部编版五年级语文上册 期中期末复习
专项复习之三
二、古诗乐园。 【解析】根据日常积累，补充古诗句。
爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国 是“___王__师__北__定__中__原__日____，__家__祭__无__忘__告__乃__翁_____”，死后 也不忘祖国统一;而在林升的诗中，是对当时统治者 “___山__外__青__山__楼__外__楼____，__西__湖__歌__舞__几__时__休_____”的质问; 在龚自珍的诗中，是对统治者“___我__劝__天__公__重__抖__擞____， __不__拘__一__格__降__人__才_____”的真诚劝告。
专项复习之一
二、选择题。
1.下列蓝色字的读音全部正确的一组是（ B）
A.白鹭（lù） 抵御（yù） 石榴（liú） 眼睑（liǎn） B.侵略（lüè） 眸子（móu） 榨油（zhà） 便宜（pián） C.匣子（jiá） 箩筐（luó） 垂蔓（màn） 杭州（hánɡ） D.享受（xǎnɡ） 嫌弃（xián） 陪伴（péi） 嗜好（sì）
专项复习之一
2.下列词语书写完全正确的一组是（ D）
A.完壁归赵 理直气壮 攻无不克 B.同心胁力 负荆请罪 一泻汪洋 C.震天动地 金碧辉皇 人影卓卓 D.临危不惧 举世闻名 千古流芳
专项复习之一
3.下列词语搭配完全正确的一组是（ C）
A.提高认识 价钱便宜 保卫公物 B.反映情况 身体强大 发扬风格 C.改善生活 天空晴朗 安排工作 D.发现问题 远大理想 参观演出
必)须墙( 值(
莹晶( 镜眼(
)(壁 )日直(
荧)( 境)(
)玉躲璧( )
避
)尺( 植 )树 繁( 殖)
)幕军( 营 ) ( 萤)火
)界( 敬 )爱 平( 静)
专项复习之一
八、将句中画线部分换成一个词语。 1.我们要努力学习，按道理应当这样。 ( 理所当然) 2.一声炮响， 声音很大，震动了天地，我们赶紧握住自己的
专项复习之二
八、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色，下面是从课 文中摘出的一些叠词，请从中挑选至少4个词语，写一段 话描绘一种事物。 款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗 示例:淡淡的云霞像款款走来的仙女，她袅袅地上升， 一点也不显得匆匆。
九、根据课文内容判断说法的正误，正确的画“√”。
专项复习之一
四、火眼金睛辨一辨，再组词。 娇 娇气 冠 冠军 绰 骄 骄傲 寇 日寇 掉
绰号 掉下
壁 墙壁 璧 璧玉
殖 繁殖 植 植树
侠 大侠 狭 狭窄
剔 剔除 衰 衰变 问踢 踢球 哀 哀伤
专项复习之一
五、划线的字读音完全正确的一项是( D )。 A.嫉妒(hù) 含情脉脉(mò) B.教诲(wǔ) 玲珑剔(tī)透 C.防御(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚 D.眼睑(jiǎn) 万马齐喑(yīn)
专项复习之一
六、仿写词语。
软绵绵(ABB式)
湿淋淋 热乎乎 气冲冲
晃晃荡荡(AABB式) 花花绿绿 亲亲密密 勤勤恳恳
怒气冲冲(ABCC式) 余音袅袅 长夜漫漫 温情脉脉
忍俊不禁(××不×式) 绝口不提 攻无不克 战无不胜
专项复习之一
七、巧添同音字。
【bì】 ( 【zhí】 【yíng】 【jìng】
专项复习之二
二、把下面的句子改为转述句。
蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应，我 就跟您拼了!”
蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应， 他就跟秦王拼了!
【解析】1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、 她们)。 (注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨 “你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述； 若没有具体所指，则不用变换。) 2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
人教部编版 期中、期末
专项复习
专项复习之一
字 音、字形 单击输入您的封面副标题
专项复习之一
一、读拼音，写词语。
1.晴天的清晨，每每看见白鹭ɡū dú（ 孤独）地站立于小树的 绝顶，看来像是不ān wěn（ 安稳），而它却很yōu rán （ 悠然 ）。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的 wànɡ shào（望哨）图，yùn wèi（ 韵味）无穷。
(2)春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳绿，村寨城郊的酒旗 迎风招展，正如《江南春》中千所里说莺：啼__绿__映__红__，__水__村__山__郭___ _酒__旗__风__________________。
(3)《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是：__________ _____绿__树__村__边__合__，__青__山__郭__外__斜______。
3.理直气壮( •
B)
A.使笔直 B. 公正、正义的 C.直爽，直截 D.简直
专项复习之一
十、写出下列词语的反义词。 谴责→称赞 懒惰→勤劳 镇定→慌张 相信→怀疑 凶猛→温顺 摧毁→修建
平衡→失衡 方便→麻烦 愤怒→高兴
专项复习之一
十一、用“静”组成不同的词语，再填空。 1.( 安静 )的夜晚，只要那天上的星星在交头接耳。 2.清晨，我们在( 幽静 )的树林里散步。 3.她是个( 恬静 )的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。 4.家乡的夏天，( 静谧 )，葱茏，秀丽，多姿。
专项复习之一
2.秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的wú jià zhī bǎo无（ 价之宝）和氏璧， 赵王很着急，立即zhào jí（召集）dà chén（大臣）来shānɡ yì（商议）， 蔺相如说，他愿意出使秦国，如果秦王把yǔn nuò（允诺）的十五座城交
出来，就把和氏璧给秦王，如果不交，就把和氏璧送回。
专项复习之三
三、在横线上填上合适的诗句。 (1)唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句
“______家__家__乞__巧__望__秋__月_，_____穿__尽__红__丝__几__万__条__”。描写了 当时家家乞巧的盛况。 (2)李白的“___孤__帆__远__影__碧__空__尽____，___唯__见__长__江__天__际__流____”两 句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜 别之情。
用 惊讶 的语气来读，“月亮”在这里指的是 美好的事物 。
这句话的意思是 只要你去发现，美无处不在 。
2.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”
作者触景生情，看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，可能会
想到
故，乡想到
亲。人
专项复习之三
积累
专项复习之三
一、根据课文内容填空。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲的评价常 常是____“__精__彩__极__了_，”父亲的评价常常是____“_糟__糕__透__了__”，于 是“我”觉得母亲_____慈__祥___，父亲_____严__厉___。在这一文 中，“我”的思想感情经____得__意__、_____失__望_、______醒__悟三 个变化。
1.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密 切。”这句话是过渡句，起承上启下的作用。 ( √ )
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。 (× )
3.松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎能生三四个。 ( √ )
专项复习之二
十、句子乐园。
1.“噢，月亮竟是这么多:只要你愿意，它就有了哩。”“噢”要
2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课 本知识。你会用毛泽东的“___多__少__事__，__从__来__急__；__天__地__转__，____ ___光__阴__迫__，__一__万__年__太__久__，__只__争__朝__夕____”提醒他抓住现在大好 时光，发奋学习。
专项复习之三
耳朵。 ( 震天动地 ) 3.他讲的这件事让人不容易相信。 (难以置信 ) 4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。( 兵荒马乱 )
专项复习之一
九、给下面加点字选择正确的解释。
1.完• 璧归赵( A ) A.全，完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽
2.负荆请罪( B ) • A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受
七、课文内容理解运用。 1．《将相和》一文中，将指___廉__颇__，相指__蔺__相__如___，将相
不和是因为__将__心__胸__狭__窄___。将相和好是因为相__心__胸__宽__广__， 将__知__错__能__改____。 2.《白鹭》为我们描写了三幅画面:_白__鹭__钓__鱼__图_、_白__鹭__瞭__望__图_、 __白__鹭__低__飞__图___，赞扬了寻常的事物中蕴含着___内__在__美___，抒 发了作者对____平__凡__中__的__高__洁__而__朴__素_的美好境界的追求和向 往。
专项复习之二
五、把下面的句子写成比喻句。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。 (“书” 还可以比喻成什么?仿写一个句子)
示例：书籍是人类进步的阶梯。
【改比喻句的方法】⑴确定要表达的主体，即本体。注意要突 出句子主体的特点。 ⑵喻体的选取。确定有相似之点的乙事物 来描写或说明甲事物。 ⑶喻词选择。好像、仿佛、像等。 ⑷注 意改写后的句子要通顺。
谚语是熟语的一种， 熟语包括成语、谚 语、惯用语和歇后 语四种，课下多积 累。
专项复习之三
六、名言警句运用。
1.这学期我积累了不少名言警句，比如岳飞所说的关于珍惜时 间的“__莫__等__闲__，__白__了__少__年__头__，__空__悲__切__”;朱熹也有一句跟这 意思相近，这句是“__少__年__易__老__学__难__成__，__一__寸__光__阴__不__可__轻__”。
专项复习之一
5.下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（ D）
部编版五年级语文上册期中复习知识点
第一单元一、字词盘点 1.字 (1)．．．难读的字．．．．嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chén ɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)．．．难写的字．．．．鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)．．．多音字．．．澄{c ℎéng (清澄)d èng (澄清) 空{k òng (空地)k ōng (夜空)便{pi án (便宜)bi àn (方便) 鲜{xi ān (新鲜)xi ǎn (鲜见) 挨{āi (挨近)ái (挨打)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见 忘却 流线型 结构 青色 清晨 安稳 悠然 黄昏 恩惠 美中不足 散文诗 播种浇水 收获 食品 吩咐 天色 好处 榨油 爱慕 成熟 体面 (2)．．．近义词．．．精巧~精致 适宜~适合 生硬~僵硬 寻常~平常 忘却~忘记 设计~策划 安稳~安详 嗜好~爱好 望哨~放哨 可惜~惋惜 开辟~开拓 居然~竟然 吩咐~嘱咐 便宜~低廉 爱慕~喜爱 盛开~怒放 姿态~姿势 寻找~寻觅 担心~担忧 完整~完好 尤其~特别 温暖~暖和 茂盛~繁茂 熟悉~熟识 索性~干脆 淘气~调皮 信赖~信任 (3)．．．反义词．．．精巧→粗笨 生硬→自然 寻常→特殊 安稳→危急 或许→一定 便宜→昂贵 爱慕→厌恶 希望→失望 喜欢→讨厌 盛开→凋谢 提前→推迟 完整→残缺 成熟→稚嫩 仔细→马虎 舒适→难受 温暖→寒冷 自在→拘束 淘气→乖巧 熟悉→陌生 伤害→爱护 (4)．．．词语归类．．．．①AABB 式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题：日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事，不要浪费一分一秒的光阴。
（2）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞【释义】年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情，都是那样匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。
一万年太久了，我们要珍惜时间，做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
（1）克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力，能节俭持家。
（2）居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
（3）由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
（4）一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
（1）知之为知之，不知为不知，是知①也。
【释义】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
敏②而好③学，不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。
小学五年级部编版上学期语文期中复习必考题型
小学五年级部编版上学期语文期中复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给画横线的字选择正确的读音。
便宜（pián biàn）方便（pián biàn）半亩（mǔmú）低矮（ǎi nǎi）榨油（zhàzà）成熟（súshú）2. 请选择正确的读音画“√”。
1．花园里明晃晃．．（huǎng huàng）的，红的红，绿的绿，鲜艳漂亮。
2．你看，天上地下，黄澄澄．．（chéng dèng），金灿灿，一片耀眼的色调，一副多么开阔而又雄浑的画卷啊！3．无名指和小指样子可爱，能力薄．弱（bóbáo）也无过于他们了。
4．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来哗．笑（huāhuá）和告别的声音。
3. 用“√”给下面的划线字选择正确的读音。
篝火（gōu gòu）燕园（yàn yān）点缀（zuì zhuì）无垠（yín xiàn）万顷（qīng qǐng）旖旎（yī yǐ）澄澈（dèng chéng）耄耋（dié zhì）渺小（miǎo miào）4. 下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。
1.A．羞辱．rǔB．直奔．bèn C．召．集zhào D．杀菌．jǔn （____）2.A．嫉．妒jìB．抵御．yùC．依偎．wēi D．浸．染jìn （____）3.A．龟．裂jūn B．便．宜pián C．冠．军ɡuàn D．间．隔jiān （____）4.A．驯．良xùn B．削．弱xiāo C．胆怯．qièD．美差．chāi （____）5. 选出下列多音字读音不同的一项。
部编版小学语文五年级上册期中期末复习PPT课件第二单元复习
4.多少事，从来急;转(天地)，迫(光阴 )。一万年
太久，只争(朝夕)。
——毛泽
东
这都是有关珍惜时间、发愤学习的名 言，教育我们要珍惜现在的大好时光，努 力学习，励志成才。
二、知识拓展
你还知道哪些珍惜时间，发愤学习的名言。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
——颜真卿《劝学诗》
防妨
国( 防 )、 ( 妨 )碍、 ( 妨 )害、 ( 防 )备
协胁
( 协 )助、 威( 胁 )、 ( 协 )调、 ( 协 )议
寇冠
( 冠 )军、 敌 ( 寇 )、 花( 冠 )、 日(寇 )
词语
一、重点词语
理所当然 无价之宝 绝口不提 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 难以置信 不计其数 无穷无尽
“居然”是出乎意料的意思，不仅说明光的 特点，还暗示不管速度多快还是被人类所掌控。
8.冀中的地道战 一、《冀中的地道战》采用了(总分总 )写 作方法，先写( 靠坚强堡垒，打游击战 )； 再写(特点)、(式样 )；最( 坚持生产打击敌人)。 歌颂了我国人民在抗日战争中表现出来的 ( 顽强斗志 )和(无穷无尽)的智慧。
第3自然段中一行人走搭石的动作之美、声音之美、 人影映入小溪中的倒影之美，构成了一幅和谐的画面, 这是一道和谐的风景。
第4自然段中两个人的互让、攀谈，是一道互相谦 让的风景;年轻人伏身背老人，这是一道尊老的风景。
6.将相和
一、本文通过“( 完璧归赵 )、( 负荆请罪 )、 ( 渑池相会 )”三个小故事,写将相由不和到和。
“怯”通常 指胆小，没勇气。 一般组词为胆怯。
pēn fèn zé 喷---愤---啧
qiū pīng pāng 丘---乒---乓
2024-2025学年部编版语文五年级上册期末测试卷(含答案)
五年级语文材料一山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。
, 。
清泉石上流，竹喧归浊女。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.补全诗句。
(2分)2.判断对错。
(对的打“√”, 错的打“×”)(5分)(1) 从“天气晚来秋”可以看出写这首诗的时间是深秋时节。
( )(2) 诗中的“王孙”原指贵族子弟，此处指王维自己。
( )(3)《山居秋暝》这首古诗是一首五言绝句。
( )(4) 首联中的第一句中“新”字，既点出了新近下雨之意，又表现出下雨后清新如洗的感觉。
( )(5) 整首诗表达了诗人寄情山水田园，并对隐居生活怡然自得的满足心情。
( )3.古诗赏析。
(7分)古诗颔联中，第一句是 (静态动态) 描写；第二句是 (动态静态) 描写；读到这两句诗时，我们仿佛看到了；仿佛听到了；这一一，描绘出山间景色。
4.传统文化百花齐放。
(10分)诗词传真情。
“月落乌啼霜满天，。
”寄托了诗人的羁旅愁丝；“，家祭无忘告乃翁。
”抒发了诗人真挚的爱国情怀；“风一更，，聒碎乡心梦不成，。
”流露出词人浓浓的思乡之情。
名句寓真理。
“，白了少年头，。
”教导我们要珍年少时光；“，当思来处不易；半丝半缕，。
”启示我们要勤俭节约；“敏而好学，。
”告诉我们要勤学好问；“，为有源头活水来。
”告沂我们只有不断学习，更新和发展，才能汲取新知识。
材料二幸福鸟从前，西藏有一个地方，没有河流和田地，没有小鸟和鲜花，也没有树木和青草。
住在那儿的人，吃不饱，穿不暖，他们都盼望能得到幸福。
传说幸福是一只美丽的鸟儿，它住在遥远的东方。
幸福鸟飞到哪儿，哪儿就有幸福。
有一个叫汪嘉的孩子，fā shì让大家得到幸福，于是就离开家乡，去寻找幸福鸟。
汪嘉来到一座雪山脚下，一个黑胡子妖怪出现了。
他恶狠狠地说：“你来这儿干什么?”“我来找幸福鸟。
”妖怪大笑：“你想找到幸福鸟，必须过三道难关。
过不了，你就会被shā diào。
”说着，妖怪吹了吹长胡子，平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。
部编版语文五年级上册期末复习知识点汇总(全册)
第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng)朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng)眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn)垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框：右边笔顺是：横、王、竖折。
匣：笔顺是：横、甲、竖折。
慕：写时注意底下是“”。
矮：左边最后一笔是点。
糕：米字旁的最后一笔是点。
婆：下面是“女”。
三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便)空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng(盛饭)shèng(茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭)落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四)待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待)蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣)⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱)⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近 七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺 香飘十里—臭气熏天 信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又×又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句：那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总
部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总统编语文五年级上册期末复知识点汇总第一单元单元知识小结一、易读错的字在这里列出了一些易读错的字，例如“白鹭”应该读作“lù”，而不是“lǜ”。
还有“XXX”，“韵母”，“浇水”，“箩筐”，“茶叶”和“眼睑”。
二、易写错的字这里列出了一些易写错的字，例如“框”的右边笔顺是“横、王、竖折”，而“匣”的笔顺是“横、甲、竖折”。
此外，还有“慕”、“矮”、“糕”和“婆”。
三、重点词语这里列出了一些重点词语，包括“配合”、“适宜”、“白鹤”、“嫌弃”、“姓XXX”、“嵌入”、“玻璃框”、“镜匣”、“望哨”、“韵母”、“精巧”、“身段”、“生硬”、“寻常”、“忘却”、“流线型”、“清晨”、“孤独”、“安稳”、“悠然”、“黄昏”、“恩惠”、“形象化”、“美中不足”、“半亩播种”、“浇水”、“吩咐”、“茅亭”、“爱慕”、“矮矮地”、“体面”、“深夜”、“懂得”、“木兰花”、“箩筐”、“婆婆”、“糕饼”和“浸没纠缠桂花台风至少”。
四、多音字这里列出了一些多音字，例如“觉”的读音可以是“jiào”（睡觉）或“jué”（觉醒），“落”的读音可以是“lào”（落枕摇落丢三落四）或“luò”（落下）。
五、形近字这里列出了一些形近字，例如“框”和“眶”，“糕”和“羔”，以及“茶”和“荣”。
六、近义词这里列出了一些近义词，例如“精巧”和“精致”，“配合”和“匹配”，“生硬”和“僵硬”，“悠然”和“悠闲”，“适宜”和“恰当”，“寻常”和“平常”，“孤独”和“孤单”，“嗜好”和“爱好”，“清澄”和“清澈”，“可惜”和“遗憾”，“居然”和“竟然”，“爱慕”和“羡慕”，“吩咐”和“嘱咐”，以及“答应”和“回答”。
七、反义词这里列出了一些反义词，例如“精巧”和“粗糙”，“生硬”和“柔和”，“寻常”和“特别”，“孤独”和“热闹”，“悠然”和“忙乱”，“清澄”和“污浊”，“美中不足”和“十全十美”，“安稳”和“动摇”，“难得”和“轻易”，“爱慕”和“厌恶”，“体面”和“寒碜”，“盛开”和“凋落”，“成熟”和“青涩”，以及“完整”和“残缺”。
部编版五年级语文上册期中与期末考试常考知识点汇总
部编版五年级上册语文常考知识点汇总第1课：白鹭1、重点词语：美中不足、悠然自得、白鹭【lù】、色素、适宜、白鹤、嫌【xián】弃、朱鹭、蓑【suō】毛、长喙【huì】、粉黛【dài】、镶嵌【xiāng qiàn】、玻璃框、镜匣【xiá】、嗜【shì】好、望哨、恩惠、清澄【chéng】、音韵【yùn】、铿锵【kēng qiāng】、散【sǎn】文2、多音字组词Chéng：清澄sǎn：松散dèng：澄出来sàn：解散3、近义词：孤独（孤单）嗜好（爱好）望哨（放哨）或许（也许）适宜（合适）寻常（平常）好像（似乎）悠然（悠闲）鲜艳（艳丽）灵活（灵巧）注视（凝视）锐利（锋利）4、反义词：美中不足——十全十美寻常——特别精巧——粗糙安稳——动荡生硬——柔和悠然——忙乱忘却——牢记5、词语注释：①美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
②嗜好：特殊的爱好（多指不良的）。
③铿锵：形容声音响亮而有节奏。
6、课文重点①《白鹭》是郭沫若写的一篇散文。
《白鹭》以总分总结构，生动地描写了白鹭颜色、身段大小都很适宜以及觅食、栖息、飞行时的韵味，把白鹭描写成了一首诗，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
②本文描绘了白鹭生活的三个画面，分别是：水田钓鱼图、枝头瞭望图、空中低飞图。
③本文用对比的手法，把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比，突出了白鹭的身段美。
第2课：落花生1、重点词语：半亩【mǔ】、开辟、播种【zhǒng】、浇水、吩咐【fēn fù】、茅亭、榨【zhà】油、便【pián】宜、石榴【liú】、鲜红、嫩绿、爱慕、矮【ǎi】矮、分辨、体面2、多音字组词：zhǒng：麦种nán：难题biàn：方便xiān：鲜花zhòng：种田nàn：灾难pián：大腹便便xiǎn：鲜有chóng：姓种3、近义词：可惜（惋惜）开辟（开发）吩咐（叮嘱）喜欢（喜爱）便宜（廉价）爱慕（仰慕）分辨（辨别）居然（竟然）4、反义词：喜欢——讨厌便宜——昂贵爱慕——嫌弃体面——难看5、词语注释：①开辟：开拓扩展。
部编版五年级语文上册期末复习资料
部编版五年级语文上册期末复习资料部编版五年级语文上册期末复资料第一单元考点梳理易读错的字：有些字容易读错，例如“盛开（shèng）”、“箩筐（luókuāng）”、“新鲜（xiān）”、“缠着（chán）”、“浸水（jìn）”等。
易写错的字：有些字容易写错，例如“箩筐”写成“萝”，“浸在”写成“侵”，“播种”写成“蕃”等。
形近字：有些字形状相似，但意思不同，例如“箩”和“萝”、“饼”和“拼”等。
近义词：有些词语的意思相近，例如“欣赏”和“鉴赏”、“姿态”和“姿势”等。
反义词：有些词语有反义词，例如“完整”和“破损”、“喜欢”和“讨厌”等。
重点词语：有些词语在研究中需要重点掌握，例如“香飘十里”、“指指点点”、“美中不足”等。
词语搭配：有些词语需要与其他词语搭配使用，例如“鲜红嫩绿的果实”、“灰色的苍鹭”、“繁茂的绿蔓”等。
常考句型：在考试中常出现一些句型，例如夸张句、比喻句、反问句、拟人句等。
经过修改后，文章更加清晰明了，读起来更加流畅。
1.这个小家伙时而落在柜顶上，时而神气十足地站在书架上，还时不时地撞动灯绳……（改写了排比句）2.我小时候对任何花都不懂得欣赏。
（改写了句子结构）3.只要没有台风，我就能收到很多花生。
（改写了句子结构）4.尽管白鹤很大，但它显得有些生硬，即使是像粉红的XXX或灰色的苍鹭这样的鸟，也觉得它有些过大，而且太不寻常了。
（改写了句子结构）重点梳理：1.《桂花雨》回忆了作者童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表现了作者思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。
2.《落花生》讲述了作者一家人过花生收获节时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生默默奉献的品格，表达了作者追求有益于社会的人生理想和价值观。
3.《白鹭》生动地描写了白鹭的颜色、身段和韵味，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
4.《珍珠鸟》描写了珍珠鸟在作者的精心照料、细心呵护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程，表达了作者对雏鸟的喜爱之情，并告诉我们信赖往往创造出美好的境界。
小学五年级部编版上学期语文期中知识点归纳复习必考题型
小学五年级部编版上学期语文期中知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把词语补充完整，并选词填空。
（____）调有序完（____）归赵千真万（____）不可（____）量玲珑（____）透应接不（____）诗情画（____）奇（____）异宝天（____）海北1．新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自（____）的白衣天使奔赴战场，共抗疫情。
在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得（____）。
2．你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是（____）的事。
3．这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了（____）的损失。
2. 补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
伸（______）缩（______）安（______）稳（______）（______）耳（______）腮（______）弟（______）兄力（______）神（______）（______）不自（______）1．大家看到小猴子被果子酸得（______）的样子，全都笑起来。
2．她连续工作了这么长的时间，早已（______）。
3．同学们听到这个好消息，个个（______）。
3. 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在横线上。
别出（____）（____）（____）（____）吞枣与众（____）（____）（____）欢（____）合如（____）似（____）（____）肠（____）肚句子：《西游记》中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（____）常使我（____）。
我开始（____）地阅读。
4. 先把词语补充完整，再完成练习。
①随（______）所（______）②翻（______）覆（______）③绞尽（______）（______）④一本（______）（______）⑤（______）（______）好意⑥（______）（______）自禁1．词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：____、____。