人教部编版九年级历史下册课件第4课日本明治维新 (共26张PPT)
经济
图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）
经济
1872年东京与横滨铁路通车
1869年，日本建造的第一艘轮 船“孝明丸”（“横滨丸”） 从筑地驶往横滨 。 富冈缫丝厂于明 治5年(1872年)由明 治政府为实现日本 的近代化而第一次 成立的制纱厂。
国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能 ，使进入文明开化之域。 ——伊藤博文
天皇
将军 大名 武士 新兴地主、 商人 农民、 城市平民
只是傀儡 毫无实权
掌握政权 组成幕府 封建割据势力
不满幕府统治 经济状况恶化 不满情绪增强 经济实力增强 政治权利较少 生活贫困 进行斗争
幕府
幕 府 已 成 为 众 矢 之 的 ， 国 内 阶 级 矛 盾 激 化
一、日本明治维新的背景是什么？（外患）
A 两国的改革都是在内忧外患的背景下 进行的 B 两国的改革都是采取自上而下的形式 C 改革使两国都保留了大量的封建残余 D 改革使两国都走上了资本主义道路
改错
二
《解放黑人 奴隶宣言》
美国南北战争期间，林肯政府通过颁布《宅 地法》，宣布废除叛乱各州的奴隶制。这 1868 场战争是美国历史上第一次资产阶级革命 ，促进了美国资本主义的发展。从1861年开 始，日本进行明治维新，政治上，“废藩 置县”；经济上，禁止土地买卖，引进西 方技术；社会生活上，提倡“文明开化” ，即向中国学习，努力发展教育，使日本 逐步转变为一个封建国家。 西方
黑船事件是指1853年美国以炮舰威逼日本打开国门的事件，日本 嘉永六年(1853年)美国海军准将马休· 培里(也译作"佩里")和祖· 阿 博特等率舰队驶入江户湾浦贺海面的事件，最后双方于次年 (1854年)签定《日美和亲条约》(又称《神奈川条约》)。
日本实行闭关锁国政策，造成与外界隔
绝，阻碍了社会经济的发展。
明治时期的日本课堂情景
明治维新时期的教育普及率
社会 提倡“文明开化”,即向欧美学习, 提高国民素质 生活: 大力发展教育
社会生活:
明治时期举办的化装舞会
日本赴欧美参观团出港
7、评价明治维新
材料一
：
国家 日 英 美 德
时间
1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
资本主义
允许
年平均增长速度
32.2% 3.3% 5% 3.8%
日本资本主义经济迅速发展
材ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二：
1872 年的东京街头
比较
1905 年日本的有轨电车
材料三：
早在 1876 年，刚刚走上资本主义 道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《 江华条约》…… 1894 年，日本挑起甲 午中日战争，加紧控制朝鲜…… 1910 年，正式吞并朝鲜。 走上了对外侵略扩张的军国主义道路
7.评价
①性质：明治维新是一次自上而下的资产 阶级性质改革； ②作用：明治维新成为日本历史上的重大转折 点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义到 了，实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义 强国之列。 ③局限：但是改革保留了旧制度残余，军 国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩 张的道路
在19世纪末中国面临严重民族危机的 情况下，出现了资产阶级领导的什么改 革？结果如何？说明了什么？
幕府的封建统治 激化 严重阻碍了资本 主义的发展。 （根本原因）
导致
内忧
社会矛盾
导致
加剧
外患
西方列强入侵
民族矛盾
幕 府 统 治 危 机
明治维新的前提:倒幕运动成功
1868年1月，倒幕派发动“王政复古”政变，强令幕 府将军“辞官纳地”，幕府统治结束，睦仁天皇亲政， 改年号为“明治”。1869年，迁都东京。
实行征兵制, 建立新式军队 对外侵略扩张
大凡国之富强系于人民之贫富， 而人民之贫富系于物产之多寡。物 产之多寡，虽依赖于人民致力于工 业与否，但寻其根源，又无不依赖 政府官员诱导奖励之力。 ——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济：推行地税改革，在“殖产兴业” 的口号下 ,发展近代经济 促进资本主义发展
时间：1868年 主力：中下级武士 方式：武力
代表了新兴资产 阶级改革力量
3.时间： 1868年 4.目的： 富国强兵
5.主要人物： 明治天皇
6、内容
政治:废藩置县,加强中央集权
加强
国家
统一
三府七十二县
京 都 大 阪 东 京
日本海 军舰队
早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本， 就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894 年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜 ……1910年正式吞并朝鲜。 军事:
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第4课
日本明治维新
什么是明治维新？
明 治
维 新
日本天皇睦仁的年号（日 本明治天皇为首的地主阶 级和资产阶级联合专政的 新政府）
改 革
明治维新：指日本明治政府向西方学 习，使日本走上资本主义道路的资产 阶级性质的改革
一、日本明治维新的背景是什么？（内忧）
1.近代首先敲开日本大门的西方列 强是
A 法国 B 英国 C 美国 D 德国
C
2.最能体现明治维新性质的改革措 施是
A
3.男士穿西服，女士打洋伞，这是 19世纪中期日本上层人物崇尚的行 头，这里所反映的情景最符合下列 哪一句口号 B A 废藩置县 B 文明开化 C 求知识于世界 D 置产兴业
4.19世纪中期俄国的改革和日 本的明治维新均属于资产阶级 性质的改革，其主要依据是： D
1853年和1854年，美国两次强行进入日 本港口，日本被迫签订不平等条约，不 久，西方国家接踵而至，幕府统治发生 动摇。
美国用大炮打开日本国门，导致 了民族矛盾，加剧了幕府统治危 机。
1853年，黑船事件
美国海军在日本登陆
幕府允许荷兰商人 进行贸易的唯一地 点：长崎 闭关锁国 丧权辱国
明治维新的原因
戊戌变法 失败了 说明资产阶级改良道路在中国
是行不通的。
9、启示：
1.改革是社会发展的动力，我们 要积极支持并 投身到改革中； 2 要顺应历史进步的潮流，与时俱进,改革开放; 3.向先进国家学习，引进先进的技术（制度、思 想……）； 4.重视教育，培养人才； 5.改革没有固定模式，必须具体问题具体分析， 走符合本国国情的改革之路。
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政治
废藩置县，加强中央集权， 统一国内市场
县 县 县
县
京 都
县 县
县
县 县
县
县
县 县
县
大 阪
东 京
县
县
三府七十二县
军事
实行征兵制，建立新式军队
经济
殖产兴业，发展资本主义，初步实现代化
机器纺织厂 铁路投入使用 轮船“孝明丸” 大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富 系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民 致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政 府官员诱导奖励之力。
促进资本主义发展， 最能体现改革性质
社会生活 文化教育 提倡文明开化，实行强制性义务教育。 对社会进步和可持续发
展最为关键
材料一： 国家
日
时间 1868-1873
年平均增长速度 32.2%
英
美
1851-1873
1861-1873
3.3%
5%
德
1861-1873
3.8%
材料二：早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本， 就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本 挑起甲午中日战争，加紧控制…… 根据材料分析：明治维新使日本社会产生了哪些深刻的变化？
一、德川幕府
资 义 生 产 关 系 的 形 成 和 发 展
天皇
只是傀儡，毫无实权
将军
掌握政权，组成幕府
幕府
有些从事工商业
结论： 大名 商品经济的发展和资本主义萌芽的产 经济状况恶化 武士 不满情绪增强 生，从根本上引起了日本社会阶级结构和 生活日益贫困进行反 封建等级秩序的变化。
抗斗争
经济实力增强,政治 权利较少
日本历史上两次向外学习的范例 项目 第一次 大化改新 7世纪中期 孝德天皇 中国 从奴隶社会向 封建社会过渡 第二次 明治维新 19世纪中期
人教部编版九年级下册历史第4课 日本明治维新(共26张PPT)
二、武装倒幕 （明治维新前提）
东京
说一说：
1.倒幕派的组成力量 是什么人？
中下级武士，3.结果如何？
1868推翻德川幕府
3.明治维新的原因
内忧 外患
幕府的封建统 治严重阻碍了
激
导
化 社会矛盾 致 幕
资本主义的发
府
展。
统
治
导
加
西方列强入侵
致
剧
民族矛盾
危 机
倒幕运动
原因3 原因4
依据
佐证
封建专制统治相对较 幕府制下中央统治较
薄弱
薄弱
倒幕派势力强大，有 武装倒幕为改革扫除
自已的武装，得到西 了障碍
南四藩和天皇支持
国际环境相对较宽松 处 于 十 九 世 纪 中 期 资
本主义自由发展阶段
改革措施得当，行之 政治、经济等措施有
有效
充分准备和应对举措
明治维新前的日 本是一个什么社会？ 与同期的中国社会 有何异同？
内忧
（幕府统治危机）
倒幕运动
通过武装倒幕，以天 皇为首的、下级武士 掌控的明治新政府成 立，为明治维新的开 展提供了必要前提。
日本幕府统治 时间：1192年~1867年 性质：军事封建统治 一、镰仓幕府（1192~1333年） 二、室町幕府（1336~1573年） 三、德川幕府（1603~1867年） 特点：双重政府；封建等级 基础：武士阶层
目标导学二：明治维新的内容
开始时间： 1868 年
“富国强兵”
“殖产兴业”
明治天皇
“文明开化”
明治维新三杰
大久保利通 （1830-1878）
木户孝允 （1833-1877）
部编版人教版九年级历史下册第4课日本明治维新 (共28张PPT)
2018/10/23
• 二、戊戌变法和明治维新成败的原因比较。 • （1）社会背景：日本方面，人民反抗持续而猛烈；新兴的阶级力量相对较强 （武装倒幕）；统治阶级内部发生了较大分化。中国方面，资本主义生产关系 发展很不充分；封建统治者与帝国主义列强勾结，封建势力比较强大。 • （2）领导力量：日本，中下级武士拥有较大武装力量，通过武装倒幕使天皇掌 握实权，改革的阻力相对薄弱。中国，改良派不能发动群众，寄希望于毫无实 权的皇帝，虽然颁布了一系列改革的诏书，但根本无法实施。 • （3）国际环境：日本，明治维新期间，世界处于自由资本主义时期，争夺殖民 地高潮还未形成。西方列强正加紧侵略中国，客观上也为日本发展资本主义提 供了一个有利的国际环境。中国，维新变法期间，资本主义进入帝国主义阶段， 迫切需要开拓原料产地和产品倾销市场，掀起了瓜分中国的狂潮，在这样的背 景下变法图强，为帝国主义列强的不容。
幕府统治时期日本社会阶级构成
等级森严
（幕藩体制）
天 皇 （傀 儡） 统 治 阶 层
幕府统治下的日本
将 军（实权） 士 大 名
社会分为士、农、 工、商四个 等级， 士阶级是统治阶级。 身份等级世代相继，
武 士
农 工 商
不能逾越。
2.对外政策： 闭关锁国 （与我国清朝相似）
在对外政策上，幕
府实行 闭关锁国 策，
提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
明治天皇睦仁（1852—1912）
14
三、明治维新
1.目的
（1）摆脱民族危机 （2）发展资本主义
根本：巩固明治政府的统治
2.内容：（1）政治：废藩置县，加强中央集权；
（2）军事：征兵制，建立新式军队； （3）经济：允许土地买卖，地税改革，殖产兴业， 发展近代经济；（有利于资本主义的发展） （4）社会生活：“文明开化”（用西方文化改造日 本文化），向西方学习，改造日本文化和生活方式。
人教部编版九年级下册历史课件：第4课 日本明治维新共23张PPT
自 主 学 1.了解明治维新的背景 习 2.了解明治维新的主要政策
3.了解明治维新在日本历史发展中的作用
明治维新的背景
天皇
将军
大名 士
武士 农 工 商
经历了镰仓幕府、室町幕府、德 川幕府。19世纪中期，日本处于 德川幕府统治之下。
天皇只是名义上的最高统治者， 实权掌握在幕府将军手中。
德川幕府：对内实行封建专制统治
明治维新
根本原因：幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。 前提： “王政复古”政变（倒幕运动）结束了幕府统治。 时间： 1868年 改革者：明治天皇 目的： 富国强兵 方式： 向西方学习
明治维新
“世界上从没有第二个国家像日本这样，为了吸取先进文明，派 遣“半个政府”，花了一年又九个月的时间，考察十二个先进 国。”
提倡“文明开化”，向西方学习， 改造日本教育、文化和生活方式。
存新在式，军并队且，拥有改很进大装势 力 藩 二提备神重武促经最用 以 导， 置 县高进济能，。名）国 国 ，明 县 。国了的体倡（轻家 营 后治”民政 军 大日发现导效死政，权 工 力素本展改武忠、府设力 企 扶质推三资革士主崇量 业 植行府，本的道子尚， 为 私七“加主性精、勇先 主 人十废义质 速企资业本主义发展
下一年春天给予答复。
外患18：54西年方2月列23强日入，佩侵里，再日次本率面领临舰着队来沦为 半到好殖日接民本受地， 开的这 国次 的危一要机共求（有。民七签族艘订危军了机舰不，平）等幕的府只
《日美神奈川条约》和《下田条约》。
明治维新的背景
外国商人检验日本的出口生丝
手工工场大量倒闭
黄金外流，物价飞涨，人民生活 更加恶化；
明治维新的影响
材料一： 国家
人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新教学(共27张)PPT课件
1867年，以一部分中下级武士为首的改革派，从 年幼的天皇手中得到了讨伐幕府的密诏。幕府 将军德川庆喜迫于形势，假意把政权还给天皇， 却不肯交出兵权和领地。第二年，讨伐幕府的 武装有京都附近的战斗中，战胜幕府军队，取 得决定性胜利，幕府统治被推翻。1869年明治 天皇从政府从京都迁到东京。
.
12
三：明治维新
.
18
材料二：
1872 年的东京街头
比较
1905 年日本的有轨电车
.
19
材料三：
早在 1876 年，刚刚走上资本主义 道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《 江华条约》…… 1894 年，日本挑起甲 午中日战争，加紧控制朝鲜…… 1910 年，正式吞并朝鲜。
走上了对外侵略扩张的军国主义道路
.
20
评价：
.
6
2、锁国时代： （1）德川幕府推行锁国政策，造成日本 与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。
天皇
将军
大名 士
武士 农 工 商
日本封建等级
幕府禁令：除特 许船外，严禁其他船 只驶往国外。不得派 遣日本人至国外。禁 止官吏在长崎码头直 接购买外国船只货物。
闭关锁国
.
7
.
8
二：倒幕运动
时间：1868年 主力：中下级武士 方式：武力
第四课
日本明治维新
.
1
1.了解明治维新前夕 日本幕府统治与锁
国政策。
2．知道倒幕运动。
学习目标
3．识记日本明治维 新的主要内容及影
响。
4．正确评价日本明 治维新。
.
2
【学习重点】日本明治维新的 内容及作用。
【学习难点】理解倒幕运动的 原因
人教部编版九年级下册第4课日本明治维新 (共27张PPT)
2、明治维新——内容
政治
废藩置县 建立新式军队 “殖产兴业” 提倡“文明开化” 创办新式教育
军事
经济 社会 生活 教育
政治:废藩置县,加强中央集权
废藩置县
三府七十二县
加 强 国 家
统 一
军事:实行征兵制,建立新式军本主义道路 的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条 约》……1894年，日本挑起甲午中日战争， 加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
在经济上，土地归将军、藩主等领主所 有，农民承担沉重的租税负担。据《世事见 闻录》（1816年）记载，贫苦的农民连“吃 杂粮度日，都成为不可能”，他们“衣不蔽 体，饥寒交迫，住的地方更是墙塌壁倒，破 陋不堪”，甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。 统治者公开声称：“让农民不死不活地活着， 是政治的秘诀。”甚至告诫农民：“随便将 萝卜叶、豇（jiāng）豆叶、大豆叶等扔掉， 就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃， 味道是很鲜美的。”
国家 时间 年平均 增长速度
日
英 美
1868-1873
1851-1873 1861-1873
32.2%
3.3% 5%
德
1861-1873
3.8%
性质：明治维新资产阶级改革；
意义：明治维新成为日本历史上的重 大转折点，日本迅速走上资本主义道 路，开始跻身于资本主义强国之列。
局限：明治维新后走上了对外侵略扩 张的道路
对外侵略扩张
大凡国之富强系于人民 之贫富，而人民之贫富系 于物产之多寡。物产之多 寡，虽依赖于人民致力于 工业与否，但寻其根源， 又无不依赖政府官员诱导 奖励之力。 ——大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
促进资本主义发展
图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）
第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)
夯实基础
2．“1868年，在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西 方文明‘始惊’‘次醉’‘终狂’。1871年，岩崎弥太郎创办三菱 公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼 铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。”与这一现象的出现直接 有关的是（ ）
（3）改革内容：④社会生活上：提倡文明开化 (教育、文化、生活方式)
3、影响： （1）性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革
（2）积极：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富
国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
（3）消极：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，走上
了对外侵略扩张的道路。
第4课 日本民治维新
初中历史·九年级下册
日本古代史链接
早期文明
弥生时代 古坟时代 （250年—593年）
倭奴、大和出现 改称天皇
飞鸟、奈良、平安时代
（593年—1185年）
大化改新、天皇掌握实权
镰仓时代
（1185年—1333年）
幕府执政时代
室町时代
（1336年—1573年）
江户时代（德川幕府）
（1603年—1867年）
岩仓使团历时l年零10个 月访问了欧美12个国家
教学视频：岩仓使节团出访
（3）改革内容：①政治上:废藩置县，实现中央集权；
三府七十二县 ②军事上：实行征兵制，建立新式军队；
凡年龄达20岁以上的成年男子必须服兵役及预备役 ——1873年明治政府《征兵令》
1883年建立的日本陆军大学
1888年建立的日本海军大学
严重阻碍了日本社会、经济的发展。
日本江户时代幕府执行的锁国政策所建造的人工岛：德川
幕府于17世纪30年代多次颁布锁国令，不准已出国之日本人回国， 禁止与葡萄牙、西班牙等贸易，今后只容许荷兰人及中国人在长 崎出岛进行贸易。
第4课 日本明治维新 课件 (共26张PPT)
的狂潮
顽固派掌握 国家实权， 力量强大
倒幕运动成功，建立“明治”政府
三、明治维新 1、开始 时间： 1868年
2、领导者： 明治天皇
3、目的：
变法图强、富国强兵、挽救民族危机
相关史事 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括： 一、广兴会议，万事决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，使人心倦怠； 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成 为明治维新的政治纲领。
由奴隶社会过渡到封建社会
1868年明治维新 从封建社会走上发展资本主义道路
比较日本明治维新和中国戊戌变法
国家
日本 明治维新
国际环境 改革阻力
列强对日本的 幕府统治在改 侵略尚不深入 革前已被推翻
群众基础
重视、利用人民力 量，社会基础坚实
领导力 量
倒幕派掌 握实权
中国 帝国主义掀 戊戌变法 起瓜分中国
性质： 自上而下的资产阶级性质的改革
积极： 1)明治维新成为日本历史的重大转折点； 2)日本走上发展资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身 资本主义强国之列。 消极： 1)明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚； 2)日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
日本历史上的两次改革
646ห้องสมุดไป่ตู้大化改新
根据材料概括明治维新的影响：
积极影响： ①成为日本历史的重大转折点，明治维新使日本走上了资本主义道路； ②实现富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列； ③摆脱了沦为殖民地的民族危机。
材料3：正是由于武士出身的军阀势力掌握了国家政权，明治 政府实施的资产阶级改革并没能彻底得到实施，而使其朝着 适应资本主义的发展和强化军部势力的方向发展。其结果是 ，日本资本主义带上了好战的性质……以“征韩论”为基本 “国策”，踏出了对外侵略的第一步。
顽固派掌握 国家实权， 力量强大
倒幕运动成功，建立“明治”政府
三、明治维新 1、开始 时间： 1868年
2、领导者： 明治天皇
3、目的：
变法图强、富国强兵、挽救民族危机
相关史事 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括： 一、广兴会议，万事决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，使人心倦怠； 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成 为明治维新的政治纲领。
由奴隶社会过渡到封建社会
1868年明治维新 从封建社会走上发展资本主义道路
比较日本明治维新和中国戊戌变法
国家
日本 明治维新
国际环境 改革阻力
列强对日本的 幕府统治在改 侵略尚不深入 革前已被推翻
群众基础
重视、利用人民力 量，社会基础坚实
领导力 量
倒幕派掌 握实权
中国 帝国主义掀 戊戌变法 起瓜分中国
性质： 自上而下的资产阶级性质的改革
积极： 1)明治维新成为日本历史的重大转折点； 2)日本走上发展资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身 资本主义强国之列。 消极： 1)明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚； 2)日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
日本历史上的两次改革
646ห้องสมุดไป่ตู้大化改新
根据材料概括明治维新的影响：
积极影响： ①成为日本历史的重大转折点，明治维新使日本走上了资本主义道路； ②实现富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列； ③摆脱了沦为殖民地的民族危机。
材料3：正是由于武士出身的军阀势力掌握了国家政权，明治 政府实施的资产阶级改革并没能彻底得到实施，而使其朝着 适应资本主义的发展和强化军部势力的方向发展。其结果是 ，日本资本主义带上了好战的性质……以“征韩论”为基本 “国策”，踏出了对外侵略的第一步。
人教版九年级历史下第4课日本明治维新课件 (共27张PPT)
最具发展眼光
3. 性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。
(1).废藩置县
三府七十二县
京 都
东 京
大 阪
“殖产兴业”，大力发展近代经济
日本的早期火车
19世纪70年代的工厂 明治政府大力扶持企业
大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之 多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官 员诱导奖励之力。
4.结果： 倒幕派结束了幕府统治，睦仁天皇亲政，改年 号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。
幕府德川庆喜投降，幕府统治结束，日本改年号为“明治”，明 治政府开始实行一系列改革。
德
川
明
庆
治
喜
天
皇
二、明治维新：
1.背景：
（1）内忧—社会危机 幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义经济的发展。 （根本原因）
“文明开化”
“维新三杰”
西乡隆盛
原名西乡隆永 1828.1.23～1877.9.24 生于萨摩藩（今鹿儿岛县）
武士、军人、政治家
大久保利通
1830.8.10～1878.5.14 生于萨摩藩（今鹿儿岛县）
武士、政治家
木户孝允
原名桂小五郎 1833.6.26～1877.5.26 生于长州藩（今山口县）萩城
闭关锁国；清朝；锁国政策造成日本与外界隔绝，阻碍了 社会经济的发展。
“黑船事件”
1853年，黑船来航。。。。。 1854年 美日签署《日美亲善条约》
日本国门被打开，面临沦为半殖民地的危险，民族危机严重。
倒幕运动
1.时间： 1868年
2.主力： 一部分中下级武士 3.方式： 武力
代表了新兴资产阶级 改革力量
人教部编版九年级下册第4课日本明治维新(共26张PPT)
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1853年美国海军准将佩里率军舰驶抵日本浦贺 港，因为船是黑色的，船上的蒸汽机又冒着黑烟， 所以日本历史上把这一事件称之为“黑船事件”。
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1854年，美国强迫日本签订《日美亲善条约》(日本 历史上的第一个不平等条约），日本被迫开放通商口岸、 允许美国派驻领事等。后来俄、英、法等国相继强迫日 本签定类似的不平等条约。
致
治严重阻碍了
社会矛盾 幕
资本主义的发
府
展。
统
导 致
加治 剧危
西方列强入侵 民族矛盾 机
倒幕运动
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二：明治维新的内容
开始时间： 1868 年
“富国强兵”
“殖产兴业”
明治天皇
“文明开化”
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政治上，废藩置县
县
京
县
都
县 县
县
县县
县 县
东 县
县
县大 县
京
县
阪
县
县 三府七十二县
废藩置县结束了日本长期以来的封建割据局面，为建 立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础。
B
随堂训练
18-1
2.明治元勋大久保利通说：“大凡国
之强弱，决定于人民之贫富，人民之
贫富决定物产之多寡，而物产之多寡
又起因于是否鼓励人民之工业。”这
段话体现的治国思想是
A．学习西方
B．鼓励人民富起来
C．工业立国
D．对外掠夺
C
影响
※日本历史 重大转折点
※走上资本 主义道路， 成为亚洲强 国
局限
※保留了封 建残余军国 主义色彩浓 厚 ※很快走上 对外侵略扩 张道路
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讨论日本明治维新成功的原因