【新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试卷(三)(含答案)
一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地
上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。
③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂
枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一
匆匆罢了。
(2) 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫 , 小巧、娇嫩 , 好像是一群雏鸡 , 它们扑动着 , 欢笑着 ,
显得那么活泼可爱。
(3) 我看到老师怒瞪着双眼 , 指着小明。我听到老师颤抖地说 : “你 , 你……”
(4) 我迈着轻快的步伐向学校走去。一路上 , 鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌。在那车
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参考答案
一、 1. 徘徊 蒸发 躲藏 惊惶 挽回 揉搓 耽搁 绽放
2.A.
3. 贯注 同仁 万户 似火 盈眶 叨叨
（1）④ 胆小如鼠 挥金如土 （2）②
①
（3）①空空落落
②轻轻悄悄
4. 示例 :(1) 在逃去如飞的日子里 , 在千门万户的世界里 , 我能做的只有徘徊罢了 , 只有
②太阳他有脚啊， ____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 4. 按要求写句子。 (8 分)
(1) 在逃去如飞的日子里 , 在千门万户的世界里的我能做什么呢 ?只有徘徊罢了 , 只有匆 匆罢了。 ( 改成一句话 )(2 分)
. (2) 在默默里算着 , 八千多日子已经从我手中溜去 , 像针尖上一滴水滴在大海里 , 我的日 子滴在时间的流里 , 没有声音 , 也没有影子。 ( 仿写比喻句 )(2 分 )
）
（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（
）
（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（
）
（二）阅读欣赏，回答问题。（ 15 分）
让别人的生命更美好
①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的
生命中，发生了一些很不寻常的变化。
②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第
的修辞方法描写了人们日常生活中的细
节
、
、
，以细腻而独特的笔触，展示了
，表示
出作者
。（ 3 分）
4. 选文第一小节中最后两句话中反复使用了
这个词，表达了作者对时光流逝
的
。（ 2 分）
5. 写一条珍惜时间的格言警句。 （2 分）
.
6. 写出下面句子正确的修辞方法。（ 3 分）
（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（
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但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只
有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被 微风吹散了，如薄．（ bób áo）雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像
游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为
什么偏要白白走这一遭啊？
1. 选文作者
，文章紧扣“
”二字，细腻地刻画了
。（3 分）
2. 给文章中加点字选择正确读音，用“√”画出。（ 2 分）
3. “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，
便从凝然的双眼前过去。”作者用
2. 下面词语中书写完全正确的一项是 ( A. 空虚 叹息 停顿 晃动
) 。(2 分) B. 蚁穴 赤裸 休止 孤毒
C. 亲吻 惊皇 时光 挽回
D. 绽开 柔动 牵绊 耽误
3. 把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。（ 10 分）
①全神（ ）（ ）
②一视（ ）（ ） ③千门（ ）（ ）
④骄阳（ ）（ ） ⑤热泪（ ）（ ） ⑥念念（ ）（ ）
.
（3）动容：
.
2. 看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（
4 分）
提出问题：
回答 ：
3. 这篇文章记述了一件什么事？（ 2 分）
.
4. 文章第④段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”是指什么？（
3 分）
.
5、你是如何理解文章第⑥段画线的句子的？你一定会有许多感触吧， 请用几句话把你的
张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”
④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出 那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。
⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他
说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，
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来自各地的支票便不断的涌入。
⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。 教堂的座位可以容下 3300 人。
而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！
1. 联系上下文，写出下列词语的意思。（ 3 分）
（1）怅然：
.
（2）夭折：
得分
二、阅读与欣赏（ 30 分）
（一）阅读《匆匆》片段，完成练习。 (15 分) 去的尽．（j ǐn j ìn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早
上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了； 我也茫茫然跟着旋转．( zhuǎn zhu àn) 。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭 的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我 身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。
. .
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(3) 我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水 , 把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说 , 一边亲吻着我一边不停地说 :“噢 , 对不起 , 噢, 对不起……” ( 仿照句子写一写老师生气时 的样子 )(2 分)
. . (4) 请根据情境“我走在上学的路上” , 写写自己愉快的心情。 (2 分 ) . . 5. 下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是 ( ) 。(4 分) A.《匆匆》 一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情 , 让我们懂得了时间宝 贵, 要更加珍惜时间的道理。 B. 作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法 , 唤起我们的联想和想象 , 一种对 时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。 C.本文主要采用借景抒情的手法 , 描写了燕子、桃花、太阳等景物 , 处处流露出作者 对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。 D.本文紧扣“匆匆”二字 , 细腻地刻画了时间流逝的踪迹 , 表达了作者对时光流逝的 无奈和惋惜之情。 6. 品读句子，完成练习。（ 6 分） 过去的日子如轻烟， 被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了。 我留着些什么痕迹呢？ （ 1）这句话运用 ________的修辞手法，表明了时间 _________的特点。 表达这个意思的四字词语还有 __________、__________。（ 4 分） （ 2）仿照画“ _______”的部分，写一写时间的流逝。（ 2 分） 过去的日子如 _______，被 ____________，如 __________，被 ________________。
（1）含有比喻义的词语是 ________，像这样的词语还有： _________、 _________。
（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是 ____，与“心神不定”意思相反的词语是 ____。
（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大， _____________。
感悟写下来。（ 3 分）
.
.
得分
三、习作与表达。（ 30 分）
童年的生活是丰富多彩的 , 一次探寻知识奥秘的实践活动 , 一个充满仪式感的典礼 , 一场铆足劲儿的比赛 , 一次心仪已久的出游 , 等等 , 凡是记忆深刻的动人场景 , 都值得我们 用手中的笔描述 , 请写一写吧。要求 : 详略得当 , 表达真情实感 , 题目自拟。
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部编版六年级语文下册单元测试卷
第三单元
[ 时间 :90 分钟 满分 :100 分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。（ 40 分）
1. 看拼音 , 写词语。 (10 分 )
pái hu ái zh ēnɡf ā du
ǒc ánɡ j
īnɡhu ánɡ
wh àn f àng
4.叹息 无奈和惋惜。 5. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 6.（1）反问 （2）拟人 （ 3）比喻 （二） 1. （ 1）怅然： 很失望的样子。在文中指有些孩子因不能参加主日学校的聚会而 失望。 （ 2）夭折： 没有成年就死了。在文中指小海蒂死了。 （ 3）动容： 脸上出现受感动的表情。在文中是指在场的人被海蒂的精神感动了。 2. 略。（根据孩子的具体问题判分，问题没有深度酌情扣分） 3. 在费城一个不幸夭折的小女孩海蒂为了让更多的孩子参加主日学校奉献了她的 所有。她的行动感染了很多人，大家纷纷捐款。 4. 答：一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五 毛七分钱。以及海蒂为别人全身心付出的心。 5. （与主题符合，联系生活实际，语句通顺即可）
水马龙的道路上 , 喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。
人教部编版六年级语文下册 期中测试卷(区级联考)(含答案)
人教部编版六年级语文下册期中测试卷(区级联考)（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：一、选择题(12分)(每题2分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A. 缥．缈(piāo)炫．耀(xuàn)掺．和(cān)B. 赐．给(cì) 愚蠢．(cǔn) 踪迹．(jì)C．御聘．(pìn) 钦．差(qīn) 妥．当(tuǒ)D．躇．步(chú) 庇．护(pì) 呈．报(chéng)2．下列词语书写没有错别字的一项是()A．爵士澄澈枯籐骇人听闻B．头衔女娲剌叭随声附和C．贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D．镀金爱慕雕像眉开眼笑3．下列句子没有语病的一项是()A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
4．下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎．．．．。
B．王春明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知．．．新．。
C．他躺在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着。
D．他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所．．．．。
5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（设问）B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
（比喻）C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
（拟人）D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（排比）6.对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是（）A.等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
统编版六年级语文下册第三单元测试卷（三）（含答案）
统编版六年级语文下册第三单元测试卷（三）（含答案）部编版六年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音,写词语。
(10分)pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡwǎn huí róu cuō dān ɡē zhàn fàng2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。
(2分)A. 空虚叹息停顿晃动B. 蚁穴赤裸休止孤毒C. 亲吻惊皇时光挽回D. 绽开柔动牵绊耽误3.把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。
（10分）①全神（）（）②一视（）（）③千门（）（）④骄阳（）（）⑤热泪（）（）⑥念念（）（）（1）含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。
（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是____。
（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_____________。
②太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
4.按要求写句子。
(8分)(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
(改成一句话)(2分).(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(仿写比喻句)(2分)..(3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)(2分)..(4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的心情。
(2分)..5.下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。
部编版语文六年级下册阶段测评卷(含答案)
六年级语文下册阶段测评卷(一、二单元)一、字词句段运用。
(44分)1.看拼音，写词语。
(8分)去年的除タ夜，我们一家聚在一起吃年夜饭。
这 tuán yuán yàn( ) 的菜可丰盛了，有là ròu( )、 táng cù( )排骨、 jiǎo zi( )，还有 nóng chóu( )的海鲜羹……直让我 tūn yàn( )ロ水。
晚饭后，大家用微信和亲戚朋友liáo tiān( )， bǐ cǐ( )送去新春的祝福…...2.根据拼音写出同音字。
(4分)qī( )凉( )息mò寂( ) 含情( )( )fù( )习倾( ) xiāo( )息通( )达旦3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中的横线上。
(8分)夜幕降( ) ( )然不同身无( )( ) 天涯( ) ( ) ( )无人烟引人入( ) 聚( )会( ) ( )晕( )昡(1)蝴蝶和蜜蜂都是昆虫，但它们的外形_____________。
(1分)(2)这部小说内容丰富，情节曲折，十分_____________。
(1分)4.在括号里填上合适的关联词语。
(3分)(1)孩子们( )不跑到街上去淘气，在家中( )照样能有声有光地玩耍。
(2)笔、墨水、纸( )不值什么钱，( )对鲁滨逊来说很有用。
(3)( )告诉他小狐仙在哪里，以后他( )再也不捣蛋了。
5.选择正确的答案。
(12分)(1)下列字音、字形全部正确的一项是( )。
A.蜜饯．(jiàn) 轿车诚心诚意B.脱缰．(jiān) 水缸青面瞭牙C.刨．虫子(páo) 故官张灯结采D.黄焖．鸡(men) 滩位勇往直前(2)下列词语中，意思不完全相同的一项是( )。
A.夺冠折桂夺魁B.一律都是通通C.学生弟子桃李D.五彩斑斓色彩绚丽一碧千里(3)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。
2020新教材部编人教版六年级下册语文第三单元课堂作业课课练课时作业(8-9课含答案)
8《匆匆》课时作业第一课时一、给加点字注音。
涔涔．潸潸．赤裸．徘徊．．遮挽．．蒸融．．．．伶俐二、结合语言环境，理解下列词语的意思。
确乎：涔涔：潸潸：徘徊：三、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（）2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）四、填空。
《匆匆》是一篇（体裁），作者是现代作家。
文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了。
他写过的同一体裁的作品有、。
【答案】一、chén shān lūo pái huái zhē wǎn zhēng róng líng lì二、略三、1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.设问四、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》等第二课时一、照样子，写词语。
例：泪（潸潸）眼（）绿（）急（）乐（）汗（）白（）笑（）哭（）二、阅读《匆匆》片段，回答问题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。
1．在文中“□”处填上合适的标点。
2．画“”的句子运用了的修辞手法。
仿照这句话再写两个这样结构的句子。
的时候，日子从。
的时候，日子从。
3．在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了。
4．用“”画出文中的一个拟人句。
5．用一句话概括本段内容。
【答案】一、眼（巴巴）绿（油油）急（匆匆）乐（呵呵）汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼）二、1.——，；，；，。
2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷（全册）【含答案】
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.北京大兴国际机场正式投运的时间是()。
A.9月5日 B.9月15日 C.9月25日2.北京大兴国际机场外观的寓意是()。
A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。
()(2)北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑设计师扎哈·哈迪德之手。
()(3)“茶园”是北京大兴国际机场露天“空中花园”之一。
()二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是()A.翡．翠(fēi)初旬．(xún)搅和滩贩B.唾．沫(chuí)肿．胀(zhǒnɡ)粟子糊涂C.皎．洁(jiǎo)机杼．(yǔ)黄宫展览D.脱缰．(jiānɡ)演绎．(yì)眨眼褐色三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
cāhànyuán xiāo yuán dàn diǎn rán qīn qi ()()()()()jiào chēluòtuo yóu nìɡuàn shuǐchóu mì()()()()()shuǐɡānɡzānɡluàn kuài zipǔsùqīxī()()()()()wūyāxiào yínɡyínɡhán qínɡmòmò六年级语文（下）（部编版）【新教材】()()()2.根据语境写词语。
(1)我吃jiǎo zi()的时候，特别爱蘸cù()。
(2)暑假里，我读了四大名著中的《shuǐhǔzhuàn()》这本书。
(3)每年làbājié()，妈妈都会áo zhōu()给我们吃，弟弟总是拿起tānɡchí()lánɡtūn hǔyàn()地吃起来。
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
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1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
新教材部编版六年级语文下册：11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄（jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________（A.贯 B.惯）有的严________（A.俊 B.峻）________（A.zùn B.jùn）态度。
②他仍________（A.rēng B.réng）旧穿________（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没________（A.带 B.代 C.戴）眼________（A.境 B.镜）。
4.按原文填空。
________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。
平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚，孩子________地睡在摇篮里，是那么香甜。
②李大钊同志被捕了，全家人心情________。
面对敌人，李大钊表现得________冷静。
李大钊被杀害了，亲人和同志们________万分。
新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案
新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案根据新部编教材编写，8月9日那个星期天）总分：150分，答题时间：150分钟）班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________基础知识（52分）一、下面每组加点字的读音中有一个是错误的，用“______”画出来并改正。
（4分）1.头涔涔（cén）．书簿（bó）．包裹（guǒ）．惆怅（chuáng）惊惶（huáng）．噙泪（qín）．干涸（hé）．鸿鹄（hú）．薄雾（bó）．耽搁（dān）．缥缈（piǎo）．2.泪潸潸（shān）．急遽（jù）．3.华侨（qiáo）．4.婀娜（nà）．灌溉（gài）．二、选一选。
（22分）1.给加点字选择正确的解释。
（4分）1) 虽与之俱学（）．A.想着射大雁的人B.作为C.因为D.表示语言中断2) 为是其智弗若与（）．A.为了B.表示语意未尽C.表示说话断断续续D.表示语言中断2.下列句中的省略号分别有什么作用？请把选项填在相应的括号里。
（8分）1) 整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（C）2) 穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
（A）3) 我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（D）4) 我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“XXX，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会研究语文了。
”（B）3.下列语句停顿有误的一项是（）。
（3分）A。
通国之/善弈者也B。
弈秋/思援/弓缴/而射之C。
思援/弓缴/而射之4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A。
我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？B。
光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
(2019新教材)部编版六年级语文上册第三单元单元检测试卷及答案
第三单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.这块yǔn shí（）看起来就像一个铁ɡē dɑ（）,虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi（）宇宙生命神秘的面纱。
2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ（）,而要迎难而上,当我们克服困难取得成功时，就能深刻地ɡǎn wù（）到拼搏后的喜悦。
二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。
（9分）1.风糜全班心满意足玲珑奇巧雄伟壮丽迥然不同（）2.前功尽弃叱诧风云虎视眈眈多姿多彩烟雾缭绕（）3.威风凛凛别出心裁鏖战犹酣宇宙之迷庄严肃穆（）三、选词填空。
（6分）神气神情神态1.老师脸上的（）,跟我们玩得入迷时一模一样。
2.危险面前老船长（）自若,一点也不害怕和紧张。
3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特（）！四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。
（8分）1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯．定．有与地球类似的行星。
（）2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少．．应有这样几个条件……（）句子中加点的词语体现了说明文语言的特点。
五、按要求写句子。
（4分）1.地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
（改为肯定句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
（6分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……。
中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，；，，。
七、语言运用。
（4分）李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆，暑假她想到凉快一点的景点旅游，请你向她推荐一个景点。