播音主持基本发音训练
播音主持正确的发声技巧与方法
播音主持正确的发声技巧与方法学习播音主持，是可以让人们具备更优秀的语言组织能力、学会与人交往，那么就让我们一起去探索一下吧?下面是店铺为大家整理一些正确的发声技巧与方法吧!播音主持正确的发声方法一：控制口腔控制好口腔的状态，对于发音来说至关重要。
在给青少儿讲解口腔控制的过程中，一味地讲理论很容易让孩子们丧失兴趣，甚至不理解，这时候激发孩子们的兴趣非常重要。
比如，口腔控制在专业里被总结为“提、打、挺、松”四个字，那么在给孩子们讲述的过程中，语言一定要形象，要有可操作性。
提—提颧肌。
可以让同学们找找自己的“苹果肌”，然后让孩子们做一个“V”字手势，想象颧肌提起后口腔的状态。
很多人一讲提颧肌，就说找微笑的感觉，而实际上提颧肌不是笑，因为微笑提起的仅仅是笑肌，所以说，这种说法有不当之处，不能误将笑肌当颧肌，要让青少儿重点体会，颧肌用力向上提起时，有口腔前上部展宽、鼻孔少许张大、上唇贴紧牙齿的感觉。
这样做，使唇的运动有了依托，可以提高声音的亮度和字音的清晰度。
打——打牙关。
比较简单，让孩子们将手放在耳根处，当牙关打开后手指会陷下去。
挺——挺软腭。
让孩子们想象嘴里有一根竖着的牙签，如果软腭不挺起，便会扎到上腭。
松——松下巴。
想象自己嘴里含了一块冰，整个腮帮子都使不上力了，这时候会很容易体会到下巴放松的感觉。
这几步动作，其实是瞬间同时完成的，分开讲解，是为了让青少儿掌握正确的状态，也是为了让青少儿朋友能够分步去练。
学会控制口腔状态也是在“唤醒”孩子们面部松懈的肌肉，如果每天训练、长期坚持，那么孩子在演讲朗诵、播音主持的时候，发音自然就会到位。
然而长期坚持对孩子来说并不容易，这时候我们可以运用有趣的口部操来增加孩子学习的兴趣，在给青少儿练习口部操的时候，我们可以放广播体操的口令音乐来配合，这样一边听着音乐，一边做，会更有节奏感，而且不枯燥。
孩子也会对课程更有兴致，并且不断地揣摩练习，从而轻松掌握。
播音主持正确的发声方法二：训练气息气息是发音持久、稳定的保障，说到气息，大家都会觉得似乎难以掌握，对于青少儿来讲，好像他们更难理解。
播音腔的发声练习方法是什么
播音腔的发声练习方法是什么如果你也想像播音主持一样拥有漂亮的嗓音的话就要学会播音腔的发声练习方法，下面是店铺为你整理的播音腔的发声练习方法，一起来看看吧！播音腔的发声练习方法一、正确发音从事语言表达的艺术家，应该在忠于生活语言的基础上，对书面或自己的腹稿，提纲进行第二次创作。
从无声变为有声的，从文字的变为口头的。
这就需要有良好的发声状态，标准的语音，完美的吐字归音。
我们的语言不能再大自然的生活语言，而是要高于生活语言的艺术语言。
要成为一名优秀的节目主播，正确的用声至关重要!我们必须做到：①气息下沉，保持声音宽厚，通畅②喉部放松避免声音捏、窄、挤、僵③吐字归音要做到：字头咬住弹出，部位准确;字颈要定型标准，过渡柔和;字腹要拉开立起，圆润饱满;字尾要归音到位，完整自如。
④弹性声音，声音的伸缩性和可变性下面就对播音时的气息控制，共鸣运用，吐字归音，声音弹性变化训练进行描述。
口部训练篇㈠口的开合训练张开嘴打哈欠，闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然平放。
㈡咀嚼练习张口咀嚼和闭口拒绝结合进行，舌自然平放㈢双唇练习双唇闭拢向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右转圈。
舌头练习舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。
舌根与软腭接触打响。
注：口部训练需要反复，长期的练习，对于吐字归音有很大的帮助!气息控制训练篇㈠胸腹联合呼吸法1) 慢呼慢吸立正站稳或一只脚稍稍向前，双目平视前方，头正，双肩放松，用鼻子呼吸一口新鲜空气。
这时你似乎闻到了花的芳香，你会觉得肺的下部及腰部充满了气息，感觉入了丹田，保持几秒钟，然后再轻缓地呼出。
2) 快吸慢呼当看到一封使你意想不到的高兴地信时，这时你会快而短促的吸了一口气，并保持气息，你喊了一声啊以后，还保持着吸气的状态，这样快速的吸气，是播音中常用的快吸慢呼，常练数枣的绕口令会帮助你更容易掌握。
㈡弱控制训练①缓慢持续的发出ai. uai .uang. iang四个音②夸大声调，延长发音，控制气的训练。
播音主持基础训练（精选5篇）
播⾳主持基础训练（精选5篇）播⾳主持基础训练 学播⾳主持专业要能够坚持德智体全⾯发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
下⾯是⼩编为⼤家整理的播⾳主持基础训练（精选5篇），希望⼤家能够喜欢。
播⾳主持基础训练1 ⼀、唤醒嗓⼦ 1、温⽔⼀杯，滋润嗓⼦。
2、打开胸廓，转颈搓脸，舒展⾝⼼。
3、发⽓泡⾳，进⼊状态。
（3分钟） ⼆、⼝部操 1、打开⼝腔，活动下颌⾻。
（1分钟） 2、唇操——撅、撇、绕、打嘟噜、打响。
（2分钟） 3、⾆操——伸、刮、顶、转、弹、⾆尖/⾆⾯/⾆根打响。
（3分钟） 三、⽓息训练 1、吸——⼝⿐同时、沉——沉到肺底、定——膈腹撑住、呼——稳劲均匀。
（2分钟） 2、轻度哼鸣，通过i、a、o体会发前中后的⾳时对⽓息的不同感觉和控制要求。
（3分钟） 3、数红旗、数葫芦、数枣，正常声⾳状态下对⽓息的控制，可配合节奏的变化。
（5分钟） 四、⼝腔训练 1、绕⼝令，准为主——关键、快为辅——⼿段。
（10分钟） （1）⼋百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
（2）哥挎⽠筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗⽠筐扣，⽠滚筐空哥怪狗。
（3）⽯狮寺有四⼗四只⽯狮⼦，四⼗四只⽯狮⼦吃四⼗四枝湿紫柿⼦。
（4）⼀葫芦酒九两六，⼀葫芦油六两九。
六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
（5）东边庙⾥有个猫，西边树梢有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙⾥猫。
（6）盆⾥有个瓢，风吹瓢摆摇，不知是瓢碰盆，还是盆碰瓢。
2、四字词，注意声、韵、调到位，提、打、挺、松的状态。
（阴阳上去）兵强马壮、光明磊落、⼭穷⽔尽、⼭明⽔秀、千锤百炼、⼼明眼亮、风调⾬顺、⼼直⼝快、优柔寡断、思前想后、⾝强体健、灯红酒绿、⾼朋满座 （去上阳阴）逆⽔⾏⾈、妙⼿回春、热⽕朝天、驷马难追、信以为真、背井离乡、遍体鳞伤、调虎离⼭、暮⿎晨钟、破釜沉⾈、万古长青、视死如归、耀武扬威 3、诗词，加⼊情感及节奏。
播音主持专业声母发音
播音主持训练之——声母发音声母发音难点（一） /b、p、m/ 的练习：双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。
只是大部分人发这三个音时，唇显得无力；有的播音员在播音时，咧嘴唇，影响了口腔开度，同时力量也会分散，其结果双唇的爆发力必然减弱，字音的清晰度下降；声母/m/的发音力量不够，鼻音色彩就会加重，字音闷暗。
有人发音时双唇抿起，影响了音准，延缓了发音动程，语句也不会流畅；声母/p/的发音，气流太强，则会产生噪音，话筒传出“噗噗”的声音；生活中这三个音不用太讲究，但是播音中要求字音准确，清晰响亮，必须加强这三个音的力度；注意：唇部收紧，接触有力，小腹要有控制，气流集中，力量集中在双唇部，这样声音也就集中了；还要注意：双唇后面带的圆唇韵母/o/，而不是/e/，有的播音员因为受了方音影响把广播—— guang bo 读成了 guang be ；练习双唇音的办法很多，如何练习双唇打响；音节表中双唇声母和韵母相拼音节，还有变换四声的练习，两字词，绕口令等。
（二） / f / 的练习播音中要注意上齿和下唇自然接触。
不要上齿咬住下唇发音。
成阻面积大。
力量则分散。
/ f /本身是擦音，要注意节制气流。
（三） /n、l/的练习舌尖抵住上齿龈。
播音中，气流冲破成阻部位时，舌尖表现无力度，无弹性，使整个字音松散，失去准确性，产生/ n、l / 混乱现象。
平时说的“唇舌无力”的“舌”就是舌尖音发音无力。
成阻后，气流没有形成一定的压力，冲击成阻部位时，气流软弱，舌尖肌肉紧张不起来，因而除阻没力度。
听起来整个音节甚至句子立不住。
给听众懒散的感觉。
声母起领头作用，也有个别人没舌尖或者舌尖伸不出，这就更影响音准。
发/n/没鼻音。
舌尖顶不住上齿龈，一部分气流轻易跑到口腔外，进入鼻腔的气流减少，鼻音色彩冲淡。
相反发 / l / 没有边音，舌尖顶满了上齿龈，就影响了音的准确。
同时注意气息控制，让舌头灵活有力地弹动上齿龈，这就是舌的弹卷力，练习时应注意舌尖的力量。
播音主持基本功训练和贯口训练方法的大全_主持词_
播音主持基本功训练和贯口训练方法的大全【导语】：如果你想成为一名播音主持，那么你的基本功必须要扎实。
今天小编为大家带来的是关于播音主持基本功训练贯口训练方法的大全，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!练习时注意平稳;“阳平”上升时气要拉住，这时口腔要立起，力度要加强，避免高音窄、挤;“去声”下降时，气要托住，口腔要有控制、避免衰弱。
四声气息控制练习巴拔把罢低答底大这个练习反复练习多次，可用快吸气来练，也可用慢吸气来练，字音要清楚准确，也可逐渐改变声音的高低、强弱、快慢并调节好气息。
夸大的上声练习a i ai ao ü好 (hao) 美 (mei) 满 (man) 想 (xiang) 仰 (yang) 场 (chang) 请(qing) 跑 (pao) 百炼成钢花红柳绿静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
练习时，注意用气，四声正确，声音违贯。
四音节词组变换阴阳上去不管变位在哪里，都要求准确。
练时注意不要字字停顿，应该有强弱、虚实的表现。
阴阳上去：千锤百炼山明水秀英明果断山盟海誓风调雨顺思前想后颠来倒去去上阳阴：逆水行舟背井离乡智勇无双热火朝天信以为真万古流芳厚古薄今四声变位：光辉灿烂旧地重游气贯长虹方兴未艾各奔前程富贵荣华心花怒放远走高飞壮烈牺牲欢欣鼓舞声调综合练习咬住宇头，出字有力，拉开字腹，收住字尾。
字神(指声调)准确。
用气均匀连贯，用声刚柔相济。
注意声传情、情带声、情运气、气生情。
最后达到情、声、气完美结合，协调一致。
a.阴平声练习阴平声一开始是5度，然后维持不变，保持一条横线。
如果是两个阴平声连在一起，念时稍把前一个降一点，后边的不变，保持5度。
题菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白云飞白云飞，白云飘。
飘上黄山九重霄，山越高来景越美，最高峰上谁在笑。
播音员练声方法精彩6篇
播音员练声方法精彩6篇学生在学习声乐时，由于各种原因，养成不良歌唱习惯，久之形成病声。
病声纠正是每个声乐教师都不能回避的问题。
病声大致分为二类，第一类是以前训练方法不得当，破坏了嗓音机能。
常见的情况是：1)喉头开得过大，声带闭合不好；2)过分挤压喉头，发出挤音、卡音。
第二类是到二三年级以后，突然发生音唱不准。
这种现象往往伴随着曲目难度的提高而愈来愈频繁。
无论是喉头开得过大，还是挤压喉头，说到底都是气息不好造成的。
由于气息不好，找不到正确的支点，就只能用嗓子着力。
在训练中如果不注意气息，开也罢，闭也罢，最终只能舍本求末，越练越错以至不能自拔，呼吸作为动力，气息冲击声带发出声音，经过共鸣腔体扩大和美化形成动听歌声，任何一个受过声乐训练的人都懂这些基本声乐理论。
但如何引导学生正确掌握这些理论并不是一件容易的事。
首要的是加强气息训练，引导学生学会正确的呼吸方法。
保持在吸气的状态下唱歌：气息吸在腰带的周围，要练习保持气息、控制吸气的速度，简言之：全身放松，口鼻同时缓缓吸气，稍稍保持一会儿，均匀地呼出，然后再放松。
这些说起来简单，学生要经常练习，反复体会、实践，最终成为他们的下意识动作。
其次，用u母音开始练声。
使用u母音的好处是它容易使气束集中，便于协调气息和共鸣腔体之间的关系。
在u母音练习好的基础上再开发其它母音，这样使得学生易于掌握正确的发声方法。
在练声中，开始用三度或五度的练声曲，由浅入深，逐步使学生在学习发声技巧的同时克服心理障碍，树立起歌唱的信心。
还可以开始用半声方法练声，让每一个声音都控制在气息的状态下发声，由于这些学生歌唱机能都受过不同程度的腋坏，如放声歌唱的话，势必难于摆脱以前错误的发声方法，实际上，半声与全声的区别只是气息量大小的问题，发声方法是一样的。
半声方法不仅有利于学习正确的发声方法，对声音控制和学习演唱高难度技巧的曲目也有十分的好处。
1997年5月，美国马里兰大学艺术系主任b.carmen教授在中国音乐学院讲学时介绍了她的练声方法，他的练声法就是半声练声法。
播音主持练声指导(30篇)
播音主持练声指导（30篇）播音主持练声指导（通用30篇）播音主持练声指导篇1练声的注意事项1，要循序渐进。
2，要每天坚练习，持之以恒。
3，练声时要注意力集中，精神饱满，充满激情。
4，要主客观统一，经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。
5，要巩固正确的发声感觉。
6，要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。
7，初学者不应追求大音量及高音，而应追求声音的圆润自如和音质的优美。
错误的声音及纠正歌唱发声时，由于歌唱器官的调节和运用不恰当，往往产生种种不良的声音。
这些不良的发声方法的运用不仅阻碍了歌唱的发展，也严重影响着歌唱的表现。
因此，找出形成种种不良声音的原因而以纠正是十分必要的。
常见的不良声音有以下几种:1，喉音。
多见于学美声唱法的歌手，是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的，声音卡在喉咙里，感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱，声音听起来呆滞无泛音、闷而空，特别沉重。
喉音与胸腔共鸣是有区别的，后者是通畅、宽厚、不生硬、干净的声音。
纠正喉音主要是注意对声音的审美观，树立正确的声音概念，才能彻底去掉喉音。
纠正时应注意声音的高位置。
2，鼻音。
多见于学民族唱法的歌手，是由于软腭塌下，舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鸣所致。
声音暧昧不悦耳。
纠正可张大口练a母音，感觉声音打在硬腭上。
3，喊叫。
多见于通俗歌手，是由于声音无基础就追求音量音域，滥唱高音导致喉头上提引起的，又叫白声，声音干涩而苍白，缺乏共鸣色彩。
纠正它就要树立正确的发声概念，唱得柔和好听，音量不要太大，在自然音区到中声区内练习，循序渐进，不溢唱高音。
4，漏气。
声音暗淡、空虚、无力、不明亮、音量弱小。
是由于追求声音松弛放松过度或为打开喉咙而练u母音过度所致。
纠正可练顿音或跳音，lalala。
播音主持练声指导篇2气息其实，对气息的认识对于学习播音主持专业的学生来说这里的东西是不能够使其学到真正控制呼吸的方法，仅提供参考与对照的依据，换句话说，我们只有在自己找到自己认为的胸腹联合式呼吸法的感觉之后将这种感觉与书上的正确理论进行对比，检验自己的感觉，调整自己的状态。
播音主持基本功训练_贯口_训练方法大全.docx
口部操1、唇的练习1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P 的音。
2 ）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。
（咧嘴），反复进行。
3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60 度的转圈运动。
2、舌的练习1）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。
这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。
口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X 发音有问题的人可以多练习。
2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。
如上左右交替、反复练习。
3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。
这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。
”4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360 度，然后向逆时针方向环绕360 度，交替进行。
5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。
使舌尖向右侧力翻。
然后做相反方向的练习。
这一练习对于改进边音L 的发音有益。
6）舌打响7）捣舌口腔的静、动态控制一、静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭：1、调整呼吸，声波成束2、声波畅通，音饱色纯3、声射腭前，声音鲜明二、动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音）字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明. .... .播音技巧之四大要领一、播音的要求：1、发音正确，吐字正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
清晨必修课起床前气泡音首先,充分放松喉头、面部,胸部松弛,口腔呈打哈欠状；由胸部缓缓升起一股微弱的气流,到达喉部时声带产生振动,被动地发出很低的断续的“啊”声,类似漱口时口里含着一包水仰头发出“咕嘟、咕嘟”的声音;如果一时难以发出,可以先轻轻发一个“啊”,然后减弱音量,声音位置自然下移,好象吞了一口气向胸腔落下,直到找到声音的起点;最初的“气泡音”为大气泡,在大气泡稳定的基础上,将大气泡逐渐转为小气泡,再转为密集气泡,要注意的是,这时,“气泡音”共鸣的位置是贴着后咽壁逐渐上升至鼻咽腔和头腔,其中,采取的是“滑入”的方法,逐渐将微弱的气息转变为结实的声音;练‘气泡音“的时间最好是每天早上起床之前,平躺在床上,因为经过一夜的休息,这时的声带最为松弛;然后,保持稳定的气息支持,鼻咽腔尽量打开,呈微笑状,开始按上述方法练习;走在路上口部操一、口的开合练习张嘴像打哈欠打槽牙,挺软腭,闭嘴如啃苹果松下巴;开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌自然平放;二、咀嚼练习张嘴咀嚼与闭嘴咀嚼结合进行,舌自然平放;练习时反复做;三、双唇练习喷——也称作唇打响;双唇紧闭,将唇的力量集中于唇中央三分之一的部位,唇齿依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声;咧——将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展咧嘴;反复进行;撇——双唇闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压;绕——双唇紧闭向前噘起,然后向左或向右做360度的转圈运动;四、舌头连练习刮舌——舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面, 使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来;有益于j、q、x的发音;顶舌——闭唇,用舌尖顶住左侧内颊,用力顶,可把舌尖想象成针尖,用力去扎破口腔这个气球;然后,用舌尖顶住右内颊,做同样练习;左右交替,反复练习;伸舌——将舌伸出唇外,舌体集中,舌尖向前,向左右、向上下尽力伸展;意念上尽量把舌尖想象成一个点,使舌尖慢速、用力向外伸,多做这个练习,可使舌体集中、舌尖能集中用力;饶舌——闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度交替进行;立舌——将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,；然后将舌沿齿背推至门齿中缝;使舌尖向右侧力翻;然后做相反方向的练习;这一练习对于改进边音l的发音有益;弹舌——先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,然后,突然打开爆发出te音,反复进行,打舌响操场一、练气1、深吸慢呼气息控制延长练习其要领是：先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋;2、深吸慢呼数字练习我们把第一步骤称为“吸提推送”,“吸提”的气息向里向上,“推送”的气息向外向下,在“推送”同时做气息延长练习;“数枣”练习：“吸提”同前;在“推送”同时轻声：“出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少吸足气一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣;反复4—6次;深吸慢呼长音练习轻轻地发“啊”音,发“咿”音;一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习;二、练声气为音服务,音为腔服务,腔为字服务,字为词服务,词为情服务一、绕口令①双唇音唇音练习：/b、p、m/ 的练习注意：唇部收紧,接触有力,小腹要有控制,气流集中,力量集中在双唇部,这样声音也就集中了；冰棒碰瓶b、p半盆冰棒半盆瓶,冰棒碰盆,盆碰瓶,盆碰冰棒盆不怕,冰棒碰瓶瓶必崩;白庙和白猫b、m白庙外蹲着一只白猫,白庙里有一顶白帽;白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙;爸爸抱宝宝b、p、m爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍;宝宝穿了长袍不会跑,跑了八步就拉破了布长袍;布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍 ;②齿唇音 / f / 的练习播音中要注意上齿和下唇自然接触; 不要上齿咬住下唇发音; 成阻面积大;力量则分散;/ f /本身是擦音,要注意节制气流;\缝裤缝f一条裤子七道缝,斜缝竖缝和横缝,缝了斜缝缝竖缝,缝了竖缝缝斜缝;红凤凰f、h红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰,粉红凤凰,花粉花凤凰缝凤凰f、h粉红女发奋缝飞凤,女粉红反缝方法繁; 飞凤仿佛发放芬芳,方法非凡反复防范; 反缝方法仿佛飞凤,反复翻缝飞凤奋发;③舌音练习舌尖音,上齿龈zh、ch、shzh舌尖翘起抵住上齿龈后部,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动;ch跟发zh大体相同,只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出;sh舌尖翘起靠近上齿龈后部,形成窄缝,气流磨擦而出,声琏不颤动;石小四和史肖石 zh、ch、sh石小四,史肖石,一同来到阅览室; 石小四年十四,史肖石年四十; 年十四的石小四爱看诗词, 年四十的史肖石爱看报纸; 年四十的史肖石发现了好诗词, 忙递给年十四的石小四, 年十四的石小四见了好报纸, 忙递给年四十的史肖石;下齿龈z、c、sz舌尖前伸;抵上齿背,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动;c与发z大体相同,只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出;s舌头靠近上齿背,构成窄缝,气流磨擦而出,声带不颤动;小四刺字z、c、s小四在刺字,四次刺“四”字,“四”字刺四次,四字都是“四”;zh、ch、sh、z、c、s三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春1.上桑山,砍山桑,背着山桑下桑山;2．锄长草,草长长,长草丛中出长草,锄尽长草做草料;3.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四;四十四,谁来试一试;4．四十个十四十,十西个四十四;十四是十四;四十是四十;谁说十四是“时事”就打谁十四,谁说四十是“事实”就打谁四十;注：n、l舌尖抵住上齿龈;播音中,气流冲破成阻部位时,舌尖表现无力度,无弹性,使整个字音松散,失去准确性,产生/ n、l / 混乱现象;n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过;如：“能耐”、“泥泞”的声母;l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过;如“玲珑”、“嘹亮”的声母;由于n发音时,气流从鼻腔通过,所以发出的声音带有“鼻音”,而l在发音时注意舌头的动作,即在发音前,舌头向上卷,发音时,舌头伸平,不带有鼻音,即使用手捏住鼻子也能发音;发/n/没鼻音;舌尖顶不住上齿龈,一部分气流轻易跑到口腔外,进入鼻腔的气流减少,鼻音色彩冲淡;相反发 / l / 没有边音,舌尖顶满了上齿龈,就影响了音的准确;同时注意气息控制,让舌头灵活有力地弹动上齿龈,这就是舌的弹卷力,练习时应注意舌尖的力量;老六放牛n,l柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼;有一天,来了牛老六,牵了六只猴；来了侯老六,拉了六头牛；来了仇老六,提了六篓油；来了尤老六,背了六匹绸;牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸;牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤老六洗掉绸上油,拴好牛,看好猴,一同上楼去喝酒;新脑筋,老脑筋,老脑筋可改变成新脑筋, 新脑筋不学习就会变成老脑筋;门外有四辆大车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆;d、td舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,t是气流爆发而出,但冲出的气流较微弱,声带不颤动颠倒歌d,t,太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌; 天上打雷没有响,地下石头滚上坡; 江里骆驼会下蛋,山里鲤鱼搭成窝; 腊月苦热直流汗,六月暴冷打哆嗦; 姐在房中手梳头,门外口袋把驴驮白石塔d,t白石塔,白石搭,白石搭白塔, 白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大;舌面音j、q、xj舌面前部紧贴硬腭,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动;q大体跟j 一样,只是阻碍解除时有股较强的气流冲出;x舌面前部靠近硬腭,形成一条窄缝,气流摩擦而出,声带不颤动,1.九与酒九月九,九个酒迷喝醉酒;九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口;喝罢九口酒,又倒九杯酒;九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口;九杯酒,九口酒,喝罢九个酒迷醉了酒;2七加一、七减一,七加一、七减一,加完减完等于几七加一、七减一,加完减完还是七;2.漆匠和锡匠七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆,七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆,西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡;请问锡匠和漆匠,谁拿谁的锡谁偷谁的漆舌根音g、k、h瓜换花小花和小华,一同种庄稼;小华种棉花,小花种西瓜;小华的棉花开了花,小花的西瓜结了瓜;小花找小华,商量瓜换花;小花用瓜换了花,小华用花换了瓜;韵母a：门前有八匹大伊犁马,你爱拉哪匹马拉哪匹马伊犁马;e：坡上立着一只鹅,坡下就是一条河;宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅;不知是鹅过河,还是河渡鹅鹅;i：一二三,三二一,一二三四五六七;七个阿姨来摘果,七个花篮儿手中提;七棵树上结七样儿,苹果、桃儿、石榴、柿子,李子、栗子、梨七棵树上结七样儿; u：鼓上画只虎,破了拿布补;不知布补鼓,还是布补虎鼓上画只虎;i-ü：这天天下雨,体育局穿绿雨衣的女小吕,去找穿绿运动衣的女老李;穿绿雨衣的女小吕,没找到穿绿运动衣的女老李,穿绿运动衣的女老李,也没见着穿绿雨衣的女小吕女小吕和女老李er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫,喀布尔/阿尔巴尼亚,扎伊尔/卡塔尔,尼伯尔/贝尔格莱德,安道尔/萨尔瓦多,伯尔尼/利伯维尔,班珠尔/厄瓜多尔,塞舌尔/哈密尔顿,尼日尔/圣彼埃尔,巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔,阿尔及利亚的阿尔及尔;i前：一个大嫂子,一个大小子;大嫂子跟大小子比包饺子,看是大嫂子包的饺子好,还是大小子包的饺子好,再看大嫂子包的饺子少,还是大小子包的饺子少;大嫂子包的饺子又小又好又不少,大小子包的饺子又小又少又不好大嫂子和大小子;后：知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才能求真知知之为知之; ai：买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜;买卖改,不搭卖,不买海带也能买到大白菜 ei：贝贝飞纸飞机,菲菲要贝贝的纸飞机,贝贝不给菲菲自己的纸飞机,贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机ai-ei：大妹和小妹,一起去收麦;大妹割大麦,小妹割小麦;大妹帮小妹挑小麦,小妹帮大妹挑大麦;大妹小妹收完麦,噼噼啪啪齐打麦大妹和小妹;ao：隔着墙头扔草帽,也不知草帽套老头儿,也不知老头儿套草帽扔草帽;ou：忽听门外人咬狗,拿起门来开开手；拾起狗来打砖头,又被砖头咬了手；从来不说颠倒话,口袋驮着骡子走忽听门外人咬狗;an：出前门,往正南,有个面铺面冲南,门口挂着蓝布棉门帘;摘了它的蓝布棉门帘,棉铺面冲南,给他挂上蓝布棉门帘,面铺还是面冲南蓝布棉门帘;en：小陈去卖针,小沈去卖盆;俩人挑着担,一起出了门;小陈喊卖针,小沈喊卖盆;也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆小陈和小沈;ang：海水长,长长长,长长长消海水长;eng：郑政捧着盏台灯,彭澎扛着架屏风,彭澎让郑政扛屏风,郑政让彭澎捧台灯台灯和屏风; ang—an：张康当董事长,詹丹当厂长,张康帮助詹丹,詹丹帮助张康张康和詹丹; eng—en：陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城;陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门;陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城;请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城ang—eng：长城长,城墙长,长长长城长城墙,城墙长长城长长长城长;ia：天上飘着一片霞,水上飘着一群鸭;霞是五彩霞,鸭是麻花鸭;麻花鸭游进五彩霞,五彩霞挽住麻花鸭;乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞鸭和霞;ie：姐姐借刀切茄子,去把儿去叶儿斜切丝,切好茄子烧茄子,炒茄子、蒸茄子,还有一碗焖茄子 iao：水上漂着一只表,表上落着一只鸟;鸟看表,表瞪鸟,鸟不认识表,表也不认识鸟鸟看表;iou：一葫芦酒,九两六;一葫芦油,六两九;六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油酒换油ian：半边莲,莲半边,半边莲长在山涧边;半边天路过山涧边,发现这片半边莲;半边天拿来一把镰,割了半筐半边莲;半筐半边莲,送给边防连半边莲;in：你也勤来我也勤,生产同心土变金;工人农民亲兄弟,心心相印团结紧土变金;iang：杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙;杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊;杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙杨家养了一只羊;ing：天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯;拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星天上七颗星;ua：一个胖娃娃,画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃,画不出一个大花活蛤蟆;画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃,真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃;画蛤蟆帽;uoo：狼打柴,狗烧火,猫儿上炕捏窝窝,雀儿飞来蒸饽饽狼打柴狗烧火;uai：槐树槐,槐树槐,槐树底下搭戏台,人家的姑娘都来了,我家的姑娘还不来;说着说着就来了,骑着驴,打着伞,歪着脑袋上戏台槐树槐;uei：威威、伟伟和卫卫,拿着水杯去接水;威威让伟伟,伟伟让卫卫,卫卫让威威,没人先接水;一二三,排好队,一个一个来接水接水;uang：王庄卖筐,匡庄卖网,王庄卖筐不卖网,匡庄卖网不卖筐,你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄王庄和匡庄;ueng：老翁卖酒老翁买,老翁买酒老翁卖老翁和老翁;ong：冲冲栽了十畦葱,松松栽了十棵松;冲冲说栽松不如栽葱,松松说栽葱不如栽松;是栽松不如栽葱,还是栽葱不如栽松栽葱和栽松uan—uang：那边划来一艘船,这边漂去一张床,船床河中互相撞,不知船撞床,还是床撞船uan—an：大帆船,小帆船,竖起桅杆撑起船;风吹帆,帆引船,帆船顺风转海湾帆船;uen—en：孙伦打靶真叫准,半蹲射击特别神,本是半路出家人,摸爬滚打练成神孙伦打靶;üe：真绝,真绝,真叫绝,皓月当空下大雪,麻雀游泳不飞跃,鹊巢鸠占鹊喜悦真绝;ün：军车运来一堆裙,一色军用绿色裙;军训女生一大群,换下花裙换绿裙换裙子;üan：圆圈圆,圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈;娟娟画的圈连圈,圆圆画的圈套圈;娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆画圆圈;iong：小涌勇敢学游泳,勇敢游泳是英雄学游泳;。