部编版二年级下册语文一课一练-第15课 古诗二首(含答案)
第15课古诗二首
一、用“√”为加点字选择正确的读音。
停泊．（bópō）净慈．寺（cíchí）映．日（yìn yìnɡ）毕竟．（jìnɡjìn）
山岭．（lǐng líng）无穷碧（bìbiè）一行．（xínɡhánɡ）鸣．叫（míng wū）
二、读拼音，写词语。
bìjìng xīhúlián yèwúqióng
héhuāhuáng líhán zhùxīlǐng
三、比一比，再组词。
穷（）含（）竟（）岭（）绝（）空（）贪（）竞（）铃（）色（）四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。
（）
2．“四时”的意思是四点的意思。
（）
3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。
（）
五、把上下两句诗用线连起来。
两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。
毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。
六、读一读，根据意思写诗句。
1.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句：__________，__________。
2.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句：__________，__________。
七、课内阅读。
绝句
____________________________
___________________________
1．默写古诗。
2．这首诗的作者是________朝诗人________。
3．诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
4．诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
八、延伸阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1．这首诗的作者是代诗人。
2．这首诗题目的意思是。
3．这首诗写的是。
4．这首诗告诉我们（）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方
面思考。
C．当局者迷，旁观者清，对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。
参考答案
一、bócíyìnɡjìnɡlǐng bìxínɡmíng
二、毕竟西湖莲叶无穷荷花黄鹂含住西岭
三、无穷包含毕竟山岭绝句天空贪玩竞赛门铃颜色
四、××√
五、
六、毕竟西湖六月中风光不与四时同两个黄鹏鸣翠柳一行白鹭上青天
七、1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2．唐杜甫
3．黄翠白青
4．黄鹏翠柳白鹭青天雪船
八、1．宋苏轼 2．写在西林寺的墙壁上
3．庐山 4．C。
2021部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习题及答案
2021部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习题及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
chèng gǎn píng jiǎng bào zhǐxìn fēng diàn yǐngmíng shèng zhǎn xiàn chéng shìshēn chén bùwèi二、观察词语的特点，再分别仿写两个碧绿碧绿：______ _______葱葱绿绿：______ _______摇摇头：______ _______三、形近字组词。
名（_______）坡（_______）纷（_______）朗（_______）棵（_______）各（_______）坡（_______）粉（_______）郎（_______）颗（_______）四、选词填空。
严格严肃严厉1．张老师对我们的要求一向很（_______）。
2．小强没有完成作业，李老师（_______）地批评了他。
3．这个人破坏绿化，受到群众（_______）批评。
五、下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！卢梅坡《雪梅》不知近水花先发雪却输梅一段香张谓《早梅》梅须逊雪三分白疑是经冬雪未销王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸明月何时照我还张继《枫桥夜泊》东边日出西边雨江枫渔火对愁眠刘禹锡《竹枝词》月落乌啼霜满天道是无晴却有晴六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、课内阅读。
《绝句》①两个黄鹂鸣翠柳，②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪。
④门泊东吴万里船。
《晓出净慈寺送林子方》①毕竟西湖六月中，②风光不与四时同。
③接天莲叶无穷碧，④映日荷花别样红。
1．写出《绝句》这首诗中表示颜色的词。
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最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（下载）一、我会读拼音写词语。
xīn kǔgùshi biǎn dan chuāng wài zāi nàn （________）（________）（________）（________）（________）gǎn xièsàn bùkùn nán huídáxīqǔ（________）（________）（________）（________）（________）二、下列每组加点字的读音中有一个是错误的，请找出来在下面画“√”。
1．曾．经（zéng）甘蔗．（zhè）跨．上（kuà）2．泥泞．（nìn）销．售（xiāo）魔．术（mó）3．荆．棘（jīng）的．确（de）裁判．（pàn）4．寻觅．（mì）葱．绿（cōng）饲．养员（sī）三、比一比，再组词。
彩（__________）母（__________）便（__________）记（__________）采（__________）每（__________）更（__________）纪（__________）四、我会选词填空。
一块一座一棵一只一阵1.巨石变成了（_____）金光闪闪的雄鸡。
2.（______）秋风吹来，黄叶纷纷落下。
3.生日那天，我吃了（______）大蛋糕。
4.山顶长着（______）高大的松树。
5.小明家对面有（______）高耸入云的山峰。
五、照样子，连一连。
敲着粮食小溪流水叽叽喳喳戴着鼓点小鸟叫哗啦哗啦披着帽子敲门声吱呀挑着长袍开门声咚咚咚六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
部编版语文二年级下册 第15课《古诗两首》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第15课阅读理解训练专项题一、诗词曲鉴赏晓出净慈寺送林子方毕竟，风光不与四时同。
接天碧，映日。
1．将古诗补充完整。
2．本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。
3．古诗写的是诗人_______（A．早晨B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。
4．古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。
5．读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。
__________________________二、课内阅读绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行．白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6．诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
7．前两句诗是______（动态静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
8．用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________三、现代文阅读太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒnɡ）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
9．这篇短文共有____个自然段。
10．太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“~~~”划出来。
11．我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（_________），太阳一（___________），太阳花就兴冲冲地开放了。
（________），太阳一（__________），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
12．我会找出颜色的词并在词上打“√”。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案(下载)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
bèi kéqián bìyǒu ɡuān cái fù（________）（________）（________）（________）jīdàn chǎo fàn qiézi shāo kǎo （________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的词语。
（______）的天空（______）的目光（______）的原野（______）的微风（______）的柳条（______）的草坪三、辨字组词。
状（______）洋（______）池（______）清（______）挂（_______）壮（______）样（______）他（______）请（______）洼（_______）四、选词填空。
密蜜1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。
2．她在品味成功之后的甜（_______）。
热情热烈3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
4.教室里响起了（_______）的掌声。
闻名有名5.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（______）。
6.新疆吐鲁番的葡萄（_______）全国。
五、读一读，连一连。
五颜六色的绿叶蒙蒙的小路活蹦乱跳的小鱼泥泞的露珠青翠欲滴的大海晶莹的河水一望无际的鲜花碧绿的细雨走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题(带答案)
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi （________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）二、词语模仿秀：（1）例：光闪闪（ABB） _______________（2）例：粉红粉红（ABAB） _______________（3）例：干干净净（AABB） _______________三、我会比，我会组词。
故（_______）音（_______）惊（_______）彩（_______）股（_______）章（_______）怕（_______）采（_______）四、选字填空。
1.小弟弟（______）在（______）位上，认真地（_____）作业。
（做、作、座、坐）2.鲜艳的五星红旗迎风（_______）扬。
（漂、飘）3.小力做了好事，老师表（______）了他。
（杨、扬）4.明明长得很（______）他妈妈。
（像、象）5.这个笔（______）本送给你留作（______）念吧！（记、纪）6.妈妈正从盘子里（______）出坏的豆子。
（捡、拣）五、读一读，连一连。
一块块议论一圈报纸一阵阵化石一份波纹一根根白云一道狗尿一朵朵筷子一泡名菜六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
2021部编版二年级语文下册《15.古诗两首》课后练习及答案
2021部编版二年级语文下册《15.古诗两首》课后练习及答案一、读拼音，写词语。
yěyāquán shuǐyīng gāi huācóngjìn qíng dào lùmào chōng yèzi三、仔细观察区分下面的字，并组词。
纸（_______）士（_______）今（_______）晴（_______）园（_______）低（_______）土（_______）令（_______）情（_______）圆（_______）四、比一比，选择适当的词语填空。
充足充分1.这次郊游，妈妈让我带了（___________）的食物。
2.姐姐（___________）利用课余时间练习钢琴。
追赶追逐3.我们在柔软的沙滩上（___________）玩耍。
4.牧民拿起棍子（___________）偷吃小鸡的黄鼠狼。
五、读一读，连一连。
一块块议论一圈报纸一阵阵化石一份波纹一根根白云一道狗尿一朵朵筷子一泡名菜六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。
接天_______无穷碧，映日_______别样红。
1．把古诗补充完整。
2．本诗的作者是_____朝诗人________。
3．本诗描绘了_______的美丽风光。
4．读完诗句“接天____无穷碧，映日____别样红”你看到了什么样的画面？_____________________________参考答案1、野鸭泉水应该花丛尽情道路冒充叶子3、纸张士兵今天晴天花园低级土地命令感情圆圈4、1.充足 2.充分 3.追逐 4.追赶5、6、宋夏季唐杜甫春天的景色7、1．六月四时莲叶荷花2．宋杨万里3．夏季西湖4．莲叶荷花我看到了碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红的画面。
部编版语文二年级下册 第15课《古诗两首》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第15课阅读理解训练专项题一、诗词曲鉴赏晓出净慈寺送林子方毕竟，风光不与四时同。
接天碧，映日。
1．将古诗补充完整。
2．本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。
3．古诗写的是诗人_______（A．早晨B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。
4．古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。
5．读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。
__________________________二、课内阅读绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行．白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6．诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
7．前两句诗是______（动态静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
8．用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________三、现代文阅读太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒnɡ）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
9．这篇短文共有____个自然段。
10．太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“~~~”划出来。
11．我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（_________），太阳一（___________），太阳花就兴冲冲地开放了。
（________），太阳一（__________），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
12．我会找出颜色的词并在词上打“√”。
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题及答案
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
zŭxiān lán tiān huíyìyuǎn ɡǔ（________）（________）（________）（________）shìjièfǎn fùjiǎn dān fānɡshì（________）（________）（________）（________）三、辨别形近字，再组词。
辛（________）寻（________）船（_________）波（________）幸（________）灵（________）般（_________）坡（________）四、选字填空。
（填序号）1．①功②弓③工④公（______）园成（______）（______）具（______）箭2．①植②值（______）得（______）树（______）日3．①摘②掏③逗④采⑤逮⑥数⑦蹚⑧拉⑨翻（______）大河（______）星星（______）神弓（______）蝈蝈（______）蘑菇（______）松鼠（______）高山（______）苹果（______）鹊蛋五、根据课文内容连一连，并填空。
小草叮叮咚咚春天的眉毛野花吐出嫩芽春天的眼睛树木开出一两朵春天的音符小溪探出头来春天的琴声，那是春天的吧？六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。
接天_______无穷碧，映日_______别样红。
1．把古诗补充完整。
2．本诗的作者是_____朝诗人________。
3．本诗描绘了_______的美丽风光。
4．读完诗句“接天____无穷碧，映日____别样红”你看到了什么样的画面？_____________________________参考答案1、祖先蓝天回忆远古世界反复简单方式3、辛苦寻找小船波浪幸运灵活一般山坡4、④①③②②①②⑦⑥⑧⑤④③⑨①②5、桃花粉红粉红的蝴蝶结6、宋夏季唐杜甫春天的景色7、1．六月四时莲叶荷花2．宋杨万里3．夏季西湖4．莲叶荷花我看到了碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红的画面。
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题及答案
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
chuán zhīfáng wūgǎn kuài yíqièkòng dìtóng shíshíhòu huǒxīng二、照样子，写词语。
(1)例：葱葱绿绿 _____________ ______________(2)例：甜津津 ______________ ______________(3)例：（高兴）地跳（________）地飞翔（________）地观察三、比一比，组词。
未（_________）密（_________）烧（_________）摘（__________）末（_________）蜜（_________）浇（_________）滴（__________）沙（_________）洒（_________）躲（_________）波（__________）纱（_________）晒（_________）躺（_________）泼（__________）四、会选词填空。
爱护保护1．我们要（______）课桌椅，不在上面乱涂乱画。
2．青蛙是（______）庄稼的卫士。
我们要（______）它。
意思意见意义意志3．这是一部非常有教育（______）的影片。
4．你对这件事有什么（______）？5．抗日将士的（______）非常坚强。
6．这句话是什么（______）？五、认一认，连一连。
六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
部编版二年级语文下册15古诗二首课时练习及答案
部编版二年级语文下册15古诗二首课时练习及答案一、拼一拼，写一写。
niúnǎi jímáng dàn shìyāng miáo shēng huókāi shǐshāng xīn zhuāzhùzǒu lùshén qì二、先补充四字词语，再完成后面的习题。
漏（____）之（____）含苞（____）（____）（____）（____）活现甜（____）蜜（____）冰天（____）（____）（____）（____）古迹其中，描写天气的是______，描写花朵的是_______。
描写语言的是_______，像这样描写语言的词语我还能写两个，如：_______、_______。
三、火眼金睛，辨字组词。
做（_______）低（_______）岁（_______）作（_______）底（_______）夕（_______）干（_______）站（_______）主（_______）杆（_______）战（_______）柱（_______）四、我会选择恰当的词语填空。
转来转去碧空如洗山高路远万水千山自言自语恋恋不舍万里无云严寒酷暑1.李时珍不怕（______），不怕（______），走遍了（______）。
2.这一天（______），（_______）。
3.他在田边焦急地（______），（______）地说：“我得想个办法帮它们长。
”4.这里的田园风光让人（_______）。
五、背一背，连一连。
儿童散学归来早《咏柳》杨万里窗含西岭千秋雪《村居》杜甫接天莲叶无穷碧《绝句》贺知章二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》高鼎六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。