六年级上册语文《期末测试题》带答案
部编版六年级上学期期末考试
语 文 试 卷
第一部分 基础知识（40分）
一、读拼音，写词语。(8分)
huí wèi yōu yǎ fèi téng xuán yá
jǔ sàng gē dɑ páo xiào kāng kǎi
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
1．瘦削．（xuē xiāo）的他费力地将树干削．（xuē xiāo）去树皮，准备拿它来做
新房的房梁。
2．看见我手上的绷．(bēng běng)带，妈妈绷．(bēng běng)起了脸。
三、比一比，再组词。(5分)
堵（ ） 蹄（ ） 焰（ ） 崖（ ） 篮（ ）
睹（ ） 啼（ ） 陷（ ） 涯（ ） 蓝（ ）
四、查字典填空，并选择恰当字义的序号填在括号里。(3分)
“丸”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用数笔画查字法应
查( )画。“丸”在字典中的解释有：①小而圆的东西。②专指丸药。③量词，用于
丸药。给下面加点字选择正确的解释。
A．丸．散膏丹( ) B．一次吃两丸．儿( ) C．肉丸．儿( )
五、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(2分)
1．静寂．．的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
2．发洪水了，村民们吓得惊慌失措．．．．，只有老支书( )地守在桥头，护送村
民过桥。
六、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。(4分)
A．祈使句 B．陈述句 C．疑问句 D．感叹句
1．这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( )
2．记者，你见过电灯吗？( )
3．寡妇的日子真困难啊！( )
4．要好好听老师的话啊！( )
七、给下面句子中的省略号选择正确的用法。(4分)
A．表示心理活动时断时续。 B．表示省略递增的次数。
C．表示语意的跳跃。 D．表示说话结巴。
1．他红着脸说：“我……我也不知道”。( )
2．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )
3．小明忐忑不安地想：“这次考得这么差……不给爸妈看……他们一定会问我的……
告诉他们吧……他们一定会打我一顿的……唉……该怎么办呢？”( )
4．“工作总算完成了……你今天都忙了些什么呢？”他问。( )
八、按要求写句子。（10分）
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）
第二部分 阅读理解（30分）
九、课内阅读。（15分）
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里
去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚
餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水
浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注
意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人
做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,
笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂
还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1.联系上下文,解释词语。(4分)
(1)囫囵吞枣:
(2)张冠李戴:
2.用“ ”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“ ”画出具
体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。(5分)
3.“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是( )。(3分)
A. 伯父夸自己,嘲笑我的记性差
B. 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评
“我”读书太马虎
4.给短文取一个小标题: 。 (3分)
十、课外阅读。（15分）
鳝鱼骨里的妈妈滋味
小时候，我家门前的亭仔脚(屋檐下)，摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与
视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷．(xiàng
hàng)子，回到家里。
为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连
鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。这还
不打紧，妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，
妈妈深信鳝鱼的骨头含有钙和各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。
每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为
什么洗也不洗？因为妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！
熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化去，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，
妈妈会撒一把葱花，关火。鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶．(zào zh
ào)间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤炙．(chì zhì)
热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼着面包皮，配着清甜香浓的鳝鱼骨汤，深
深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包，但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到，鳝鱼
骨汤和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而
且一直觉得这是人间至极的美味。
妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花；有时会用豆腐红烧，
或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材，却充满了美味的魔术。
最神奇的算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅突然被拉直了，一
条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒、盐，香、酥、脆，真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬
的汤，总是觉得美味如昔，心中更是充满了感动。妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，
使我们身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。
也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点
两道来吃，一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。
妈妈早已离世，在异地的雪夜中，我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤，再也不能一
口一口，细细体会妈妈的深情。
想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外的雪花。
1．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
2．下面的句子与“炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起”意思不一样的一项是( )
A．炒鳝鱼的价钱很贵，我们怎么吃得起呢？
B．炒鳝鱼的价钱很贵，我们吃得起。
C．炒鳝鱼的价钱很贵，我们不可能吃得起。
3．妈妈为什么要给“我们”熬制鳝鱼骨汤？请在原文中找出答案画上横线。(3分)
4．“我们”在灶间喝着鳝鱼骨汤的时候，心里会怎样想？(3分)
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第三部分 习作表达（30分）
十一、习作。（30分）
感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色
彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定 经历、体验过许多令你感动
的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。字数450字以上。
参考答案
一、回味 幽雅 沸腾 悬崖 沮丧 疙瘩 咆哮 慷慨
二、 1. xuē xiāo 2. bēng běng
三、围堵 目睹 马蹄 啼叫 火焰 陷阱 悬崖 天涯 篮球 蓝天
四、 W wan 3 ② ③ ①
五、1. 热闹 2. 不慌不忙
六、1．B． 2．C． 3．D． 4．A．
七、1．D．2．B． 3．A．4．C．
八、1.深蓝的天空中挂着一轮大圆盘般的月亮。
2.中国的人口是世界上最多的。
3.臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
4.额头上刻满了沟壑。
5.他难道不喜欢这个小家伙吗？
九、1.(1)比喻读书等不加分析地笼统接受。
(2)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象或弄错了事实。
2.只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候
还把这个人做的事情安在那个人身上。
3.B
4.谈《水浒传》
十、1. xiàng,√ zào,√ zhì,√
2．B
3．妈妈深信鳝鱼的骨头含有钙和各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮
助。
4．示例：“我们”会觉得这汤真好喝，内心充满对妈妈的感激之情。
十一、略
【部编版】语文六年级上册《期末检测试卷》有答案解析
C. 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。
D. 阅读材料中,有些信息可能不全面,需要再查查相关资料。
诗词曲鉴赏
阅读下面的诗句,完成练习。
《沁园春▪雪》节选
江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。
严肃——________ 忧虑——________ 一动不动——________
15. 把文中画横线的句子换个说法,意思不变。
_______________________
16. “皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫_______,“搔搔后脑勺”说明他________。
17. “桑娜拉开了帐子”,渔夫又会说些什么呢?请你发挥合理的想象,写下渔夫的话。
（1）折腰 （ ）
A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬,跪拜 D．赞美,歌颂。
（2）风流 （ ）
A．有风韵的 B．有风趣又有本领的
C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的
7. 风流人物具体是指_________________________。
8. 表现全词主旨的句子是什么?
___________________________________________________________
2021-2022学年第一学期期末测试
部编版语文六年级试题
学校________班级________姓名________成绩________
时间：90分钟 满分：100分
选择题
1.下列加点字的字形和读音完全不正确的一组是（ ）
A.约莫 僵卧 山坳（ào） 千钧（jūn）一发
B.呻吟 隐蔽蜷腿（juǎn） 纹丝不动
【部编版】六年级上学期语文《期末检测试卷》带答案解析
部编版六年级上学期语文期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用（42分）1．下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是（）（2分）A．春夏秋冬 B．风雨雷电 C．东南西北 D．刀光剑影2．下列说法中不正确．．．的一项是（）（2分）A．根据拼写规则，”诸葛亮”写作”Zhuɡe Lianɡ”。
B．”走吧．、好了．、耳朵．、眼睛．”中的加点字都读轻声。
C．汉语拼音声母有23个，z、c、s、r是平舌音。
D．”ü”与”j、q、x”相拼时，”ü”上两点要去掉。
3．下列词语中注音完全正确的一项是（）（2分）A．衣襟（yī jīn ）瞻仰（zān yǎnɡ）璀璨（cuǐ càn）狞笑（nínɡ xiào）B．盔甲（kuī jiǎ）废墟（fèi xū）跺脚（duǒ jiǎo）魁梧（kuí wú）C．呼啸（hū xiào）澎湃（pénɡ pài）抵御（dǐ yù）勉强（miǎn qiánɡ）D．战役（zhàn yì）伶俐（línɡ lì）铁锹（tiě qiāo）摇曳（yáo yè）4．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．喜雀瀑布豆腐别出心裁 B．检阅陆续次序自作自受C．枯揭坦克距离威风凛凛 D．抽屉苔鲜旗帜技高一筹5．下列词语中加点字的理解，正确的选项是（）（2分）“废”在字典中的解释有:①停止，放弃；②荒芜，衰败；③残疾。
词语”废．墟”“废．寝忘食”“废．疾”“半途而废．”中”废”的意思分别是: 、、、。
A．②①③① B．③①②① C．①②③① D．③①①②6．依次填入文段横线中最恰当的一项是（）（2分）在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以是朝向；可以是面对面的激烈争斗，也可以是。
六年级上册语文试题期末测试(含答案)
教学质量调研测试试卷六年级语文积累园一、填空题。
1.宋代卢梅坡借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，取人之长，补己之短，才是正理，这两句诗是，。
【答案】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【解析】这两句诗是宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。
小学阶段关于“梅花”的诗句还有王安石的《梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”王维的《杂诗》：“君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？”王冕的《墨梅》：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”2.“，”唐代诗人张若虚借这样的两句诗，轻松地将我们引领进了一个唯美的春江花月夜。
【答案】春江潮水连海平，海上明月共潮生。
【解析】这两句诗出自唐代诗人张若虚的《春江花月夜》。
这首诗有“孤篇盖全唐”之誉。
初唐诗人我们还需要掌握陈子昂以及他的诗作《登幽州台歌》；初唐四杰“王杨卢骆”及作品。
3.龚自珍在《己亥杂诗》中热情呼唤社会变革，希望这种变革越大越好的诗句是：，。
【答案】我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【解析】龚自珍还有一首《己亥杂诗》，其中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”也是千古传颂的名句。
4.在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是。
（选自《壶口瀑布》）【答案】平静的一湾平稳的漫流5.过去的日子如轻烟，，如薄雾，，我留着些什么痕迹呢？（选自《匆匆》）。
【答案】被微风吹散了被初阳蒸融了【解析】两篇课文填空，一篇是梁衡的，一篇是朱自清的。
所有的要求背诵的课文中，名家作品乃重中之重。
二、单项选择题。
填字母序号。
1.下列带点的字读音完全相同．．．．的一组是（）A.匀称．称．职称．量称．心如意B.饲．养祭祀．好似．茶楼酒肆．C.脂．肪资．本树枝．支．离破碎【答案】B【解析】A项，匀称．（chèn）/称．职（chèn）/称．量（chēng）/称．心如意（chèn）；B项，饲．养（sì）/祭祀．（sì）/好似．（sì）/茶楼酒肆．（sì）；C.脂．肪（zhī）/资．本（zī）/树枝．（zhī）/支．离破碎（zhī）。
部编版语文六年级上册《期末测试题》含答案解析
“捐躯赴国难，视死忽如归”，语出三国曹植《白马篇》.抱着为国家为正义而死 决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样.表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想.
13.读一读选文中标注序号的句子，判断并填空.
上面标序号 两句话中，写实的是第______句，联想的是第______句.作者产生这样的联想的原因是_____
14.文中画“” 句子中，“结出饱满的果实”指的是____________
15.短文第3自然段中形容向日葵的词语有_________、_________、_________.作者认为梵·高创作《向日葵》的原因是：___________________（用文中句子回答）
（2）“锺子期死，伯牙__________，终身不复鼓琴，以为_____________”，锺子期和伯牙的故事让我们感受到了他们之间______________;而《书戴嵩画牛》则启示我们_______________.
（3）_____________，乌蒙磅礴走泥丸._______________，大渡桥横铁索寒.
B．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思花如白珠碎石，飞溅入船.这句话吧乌云比作“翻墨”，雨比作“珠”，运用了比喻的修辞手法.
C．“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.”这句话没有运用修辞手法.
书写时要注意“糟、糕、倾、疙、瘩、抵、御、颓、丧”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
2.下面各组词语中都有一个加点字的注音是错误的，找出来，并在后面的括号里改正.
A．错综（zōng）矿产（kuàng）矗立（zhí）谚语（yàn）（ ）
部编版语文六年级上学期《期末检测试题》含答案
部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、根据拼音提示,在方格中写出词语.(4分)还有同学(bi é ch ū x īn c ái)□□□□,想(j ì g āo y ì ch óu)□□□□,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲.谁知(n òng qi ǎo ch éng zhu ō)□□□□,中看不中用.二、下列没有错别字的一句是( ).(2分) A.还有淡淡的幽稚的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香. B.你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节.C.河边枯柳树下的几株瘦消的一丈红,该是村女种的罢.D.这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了. 三、根据意思填词语.(5分)1.把整个枣子吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受. ( )2.化妆上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意). ( )3.形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅. ( )4.形容经历过很多艰难困苦. ( )5.自命清高,自我欣赏. ( ) 四、仿造例句补写句子.(4分)例：教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉. 1．教我坚强的是 ,教我勇敢的是 .2. 教我 的是 ,教我 的是 .五、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.(6分)1.《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人. ( )2.“劈叉”“分叉”“四仰八叉”三个词语中,“叉”的读音相同.( )3.“听到这个好消息,他高兴得一蹦三尺高.”这是夸张的说法. ( )4.“难道他不该去？”“他不该去.”这两句话的意思一样. ( )5.《草原》一文的作者是“人民艺术家”老舍. ( )6.“压轴”“字正腔圆”“跑龙套”“亮相”等词都与戏曲有关.( )六、用修改符号修改病句,再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里.(8分) A ．语序混乱 B.用词不当 C.意思重复 D.前后矛盾 E.成分残缺 1.这颗树结满了许许多多果实. ( ) 2.这次考试,我们班的普遍成绩提高了. ( ) 3.我们必须自学的习惯. ( ) 4.这次活动是非常愉快的一天. ( ) 七、指出下列句子所使用的说明方法.(4分)1. 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的. ( )2.弯弯的内劲水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥. ( )3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地. ( )4.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星. ( ) 八、读一读,把句子的意思写下来.(6分) 1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.3.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴.九、联系课文内容,赏析下面的句子.(4分)1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.2.老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们,他像一座山.十、给下面一段话加上恰当的标点.(3分)姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听的入了神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟哇感情多深哪您您就是贝多芬先生吧十一、运用你在课外阅读中积累的知识,回答下面问题.(4分)我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象.比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法.下面所列小说中的人物各是怎样的形象？请从所提供的两组人物中任选一组进行比较.第一组：林冲(《水浒传》)与武松(《水浒传》)第二组：保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 所选内容：第组相同点：不同点：十二、阅读课文片段,回答问题.(12分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把张子拉好.桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”门嘎吱一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.“不,没有人！天啊,我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着,久久地坐在床前.1.联系上下文解释词语.(2分)(1)忐忑不安：(2)自作自受：2.这个片段选自《》一文,作者是.(2分)3.文中的“这样做”指的是.“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”矛盾吗？为什么？(3分)4.文中省略号的连续运用,表明桑娜的心理.(2分)5.透过桑娜的心理活动,你感受到什么？(3分)十三、阅读短文,回答问题.(14分)人,总要仰望点什么李兴濂①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.人,总要仰望点什么,志向高远,支撑其生命和灵魂.②仰望,就是发现崇高.从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌.仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合.③一位俄罗斯老画家在林间散步,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无与伦比的饱满和圆润,被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头.那一刻,谁能说他不是幸福的?④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河.“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……”⑤贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空!”“当黄昏来临,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思.一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无止境……此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐的,我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空!”⑥一次我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出.山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光射出万支金箭,点燃了朝霞,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓.一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢,喷涌,流动,一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼!我透过那浓密的树梢,遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中.此时,朝阳、白帆、碧空,把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼,带向广阔无垠的苍穹.⑦仰望就是追寻崇高.也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,穿越灵魂,在心灵根底树起精神的皇座,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高,最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上,支撑起富于意义与价值的生命世界.⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪.当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起!1.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么？请联系全文回答.(3分)2.指出下列句中划线词在文中的含义.(3分)3.阅读文章第③④自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受.(摘录文中词语回答问题)(2分)4.文章第⑦自然段说：“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢？”你对这句话是怎样理解的？(3分)5.文章第⑧自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花”这些事物时,内心会涌起“波澜”和“涟漪”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.(3分)十四、习作.(25分)同学们,充分发挥你们的想象力,将自己平时很想实现的愿望、特别大胆的想法、非常想说的心里话,借这个机会,尽情表达出来吧！题目：假如我是要求：①先将题目补充完整再作文；②内容具体,感情真实,有一定条理.参考答案一、别出心裁技高一筹弄巧成拙二、D三、囫囵吞枣 2.粉墨登场 3.行云流水 4.饱经风霜 5.孤芳自赏四、示例：1.教我坚强的是平凡的小草,教我勇敢的是寒冬的梅花.2.教我淡泊的是山谷的幽兰,教我正直的是常青的松柏.五、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√六、1.删去“满“或“许许多多”. C2.把“普遍”调到“提高”前. A3.在“自学”前加“养成”. E4.删去“一天”. D七、1.作比较 2.打比方 3.举例子 4.作诠释八、1.潜力江南到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象.在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗.2.绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏；气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸.3.锤子期去世后,伯牙把心爱的琴摔破,挑断了琴弦,终生不再弹琴.九、1.这里的“绿毯”指草原,“白色的大花”指羊群.作者运用比喻的修辞手法写出了草原景色的美丽.2.这里把老汉比喻成“一座山”,既表现了老汉的威严、冷静,与人们在山洪暴发时“惊慌” “疯了似的“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比；又突出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”. 十、.,.,,：“！！,？”十一、示例：(第一组)相同点：两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉.不同点：林冲作为一个禁军教头,处事谨慎,安分守己,循规蹈矩;而武松生性刚烈,疾恶如仇,有仇必复,有恩必报.(第二组)相同点：两人都有倔强的个性和坚忍的毅力,积极乐观.不同点：保尔有崇高的人生观,见义勇为,大公无私,忠于职守,勇于献身；而鲁滨孙是一个富于进取和敢于冒险的人,他乐于劳动,求实苦干,但对土地具有强烈的占有欲..十二、1.(1)心里七上八下,安定不下来,形容心神不定.(2)自己做了某件事,自己承受不好的后果.2.穷人列夫·托尔斯泰3.收养西蒙的两个孩子,把他们抚养成人“不知道为什么要这样做"与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上并不矛盾,这两句话反映了桑娜同情穷人关心穷人的善良品质.4.不安5. 感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜深爱丈夫、同情孤儿、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵. 十三、1. 仰望能使人发现崇离,追寻崇高.2.人不能只沉迷于对眼前利益的追逐,降低人生的意义和价值,只维持生存的本能.3.饱满和圆润、壮丽和博大；肃穆、崇高庄严.4. 在伟大的自然面前,人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小,无足轻重.5. 事物：一朵小花描写：那是春天里最后开放的花朵,它坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受日夜漫长的孤独,不肯离去.感悟：这为春天守望到最后的花朵,它用艳丽的姿态展示者顾强拼搏的崇高精神.。
部编版语文六年级上学期《期末测试题》含答案解析
部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识.计16分)1.给下列词语中划线的字选择正确的读音,画“√”. (计3分)强迫(qiǎng qiáng) 模样(mó mú) 倒映( dǎo dào)晕车(yùn yūn) 提供( gòng gōng) 内蒙古( měng méng) 2.读拼音,写词语.(计4分)bèn zhuō kāng kǎi sī yǎ fēi jiàn xiōng yǒng chún shù shòu xuē qín jiàn3.选一选.(计3分)(1)下列词语中没有错别字的一组是( ).(计2分)A.小心翼翼庞然大物理直气壮B.自做自受和蔼可亲囫囵吞枣C.恍然大悟北风怒号波滔汹涌D.振耳欲聋人山人海饱经风霜(2)“移舟泊烟渚”中“渚”的意思是( ).(计1分)A.靠近水的陆地B.小的河流C.水中的小块陆地4.填上表示“看”的词语,使句子通顺.(计4分)(1)五位壮:土屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.(2)我正要( )他们时 ,骤然惊,睁开眼,云锦也已皱蹙.凌乱.(3)老汉不说话,( )乱哄哄的人们.(4)我跑到窗前,不住地朝街上( )着.5.下面句子中划线词使用不恰当的一句是( ).(计2分)A.游客们常常为此陶醉不已,流连忘返.B.西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵.C.“十一”长假,街上车水马龙.游人络绎不绝.二、句子训练.(计12分)1.选出下列句子所运用的说明方法.(填序号)(计4分)A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字(1)地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮…… ( )(2)至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球. ( )(3)云能预示天气.比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨. ( )(4)永定河发水时,来势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固. ( )2.按要求完成句子.(计8分)(1)这是多么了不起的奇迹! (改为反问句)(2)两百多年前,贝多芬谱写了许多著名的乐曲.(缩句)(3 )根据词语的不同读音写句子.结果(jiē guǒ): 结果(jiéguǒ): (4)办公室里没有人,就王老师一个人在备课. (修改病句)三、课文内容回顾.(计18分)1.判断对错.(对的画“√”,错的画“×")(计4分)(1)《桥》是一篇散文,情节跌宕起伏,打人心弦；语言简练生动,极富韵味. ( )(2)《草原》的作者是老舍.老舍原名舒庆春,有“人民艺术家"的称号.( )(3)“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰.这句话运用了拟人的修辞手法.( ) (4)“孤芳自赏”和“坚强不屈”都是褒义词. ( )2.根据课文内容填空.(计14分)(1)“腾细浪, 走泥丸.”这两句诗出自《》,作者是 .(2)“南朝四百八十寺, .”诗中“四百八十”是 ,形容寺院很多.(3)一水 ,两山 .”这两句诗运用了的修辞手法.(4) ,浪淘风簸自天涯.”“簸”的意思是 .(5)锺子期死,伯牙 ,终身 ,以为 .四、开心阅读.(计24 分)五、(一)课内阅读.(计14分)六、皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.七、1.“霎时间”表示时间极短,也表示速度很快,请你再写出三个类似的三字词语.(计3分)八、九、2.请用“”画出人物想象的内容.(计1分)十、3.文中的省略号省去的是 .(计2分)十一、4.读句子,再按要求填空.(计4分)十二、(1)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.十三、“”词写出了波光的形态;“”词写出了月光照射的范围.皮鞋匠在想象到这一画面时 ,音乐家所弹的音乐曲调应是的.(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.句子中主要写的事物是；句中描写月亮动态的词是“”,描写微云形态的词是“”.5.本段文字,不仅表现了《月光曲》的 ,也表现了音乐家贝多芬的琴技.(计2分)6.根据文章内容,说说《月光曲》音乐旋律的变化特点.(计2 分)(二)课外阅读.(计10分)人,总要仰望点什么李兴濂①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.人,总要仰望点什么,志向高远,支撑起生命和灵魂.②仰望,就是发现崇高.从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌.仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合.③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无以伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头.④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河.“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”⑤仰望,就是追寻崇高.也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领, 在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界.仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园.⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出.山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞.苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓.一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中.⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布.瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾.然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势.云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声.站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠.仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在!⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪.当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!1.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么? (计2分)2.写出下列句中加粗词在文中的含义.(计2分)3.人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般,4.5.3.阅读文章第⑧④段,分别指出俄罗斯老面家和哲学大师康德仰望天空时的感受.(摘录文中词语回答)(计2分)6.7.4.文章第⑦段说:“仰望大瀑布,人类那一点点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话是怎样理解的? (计2分)8.9.5.文章第⑧段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花”这些事物时内心会涌起“波澜”和"涟漪"”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.(计2分)10.五、习作乐园.(计30分)以我“我喜欢”为题目写一篇文章.可以写你喜欢的人,也可以写你喜欢做的事,还可以写你喜欢的,个人物件……先把题目补充完整.再作文,不少于400字.参考答案一、1. qiǎng mú dào yùn gōng měng2.笨拙慷慨嘶哑飞溅汹涌纯熟瘦削琴键3.(1)A (2)C4.(1)眺望 (2)凝视 (3)盯着 (4)张望5. B二、1.(1)B (2)D (3)A (4)C2. (1)谁能说这不是了不起的奇迹呢? (2)贝多芬谱写了乐曲. (3)示例:爸爸鼓励哥哥,到了边疆要在那里生根发芽,开花结果.有些人饱食终日 ,结果一无所获. (4)办公室里就王老师一个人在备课.(或:办公室里没有人.)三、1.(1)× (2)√ (3)√ (4)×2. (1)五岭逶迤乌蒙磅礴七律·长征毛泽东 (2)多少楼台烟雨中虚指(3)护田将绿绕排闼送青来对偶( 或:对仗) (4)九曲黄河万里沙颠簸 (5)破琴绝弦不复鼓琴世无足复为鼓琴者四、(一)1.转眼间一刹那一瞬间2.“他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边通过来……”“她仿佛也看到……波涛汹涌的大海.”3.皮鞋匠想象的画面4. (1)微波粼粼洒满轻柔、舒缓 (2)月亮穿过轻纱5.美妙、动听高超、卓越6.轻柔舒缓→渐渐发展→高昂激越.(二)1.仰望能使人发现崇高,追寻崇高.2.人不能只沉迷于对眼前利益的追逐,降低人生的意义和价值,只维持生存的本能.3.饱满和圆润、壮丽和博大；肃穆、崇高庄严.4.在伟大的自然面前,人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小,无足轻重.5.事物:一朵小花描写：那是春天里最后开放的花朵,它坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受日夜漫长的孤独,不肯离去.感悟 :这为春天守望到最后的花朵,它用艳丽的姿态展示着顽强拼搏的崇高精神.。
部编版六年级语文上册期末测试卷2套【含答案】
部编版六年级语文上册期末测试卷（带答案）一、基础知识（40分）1. 看拼音，写词语（8分）xiàn tiáo yōu yǎ pān dēnɡ yáo lánhénɡ xīnɡ bā lěi huǐ huài rónɡ hé2.下列成语中，每组都有一个书写错误，请用“____”标出，然后改正。
(4分）(1)念念有词暴露无遗汹涌澎拜弄巧成拙（）(2)粉身碎骨惊天动地排山倒海居高监下（）(3)五颜六色别出心栽技高一筹跌跌撞撞（）(4)忘忽所以心满意足断断续续心惊肉跳（）3.选择正确的词语填空。
(11分)检测观测奇异猜测奇怪（1）天文学家经过长期的（）后发现，宇宙中存在着一个（）的世界，一些人（）可能有外星人存在。
（2）令人（）的是，这些房屋的质量（）报告与实际并不相符。
激励激烈激动（3）时间犹如一面战鼓，它能（）我们加快前进的脚步。
（4）因为飞机碰到强烈气流，不少人经不住（）的颠簸，开始头晕。
（5）见到人类首张黑洞照片，科研人员的心情十分（）。
阴凉阴险阴冷（6）他躲在墙角处，脸上露出（）的笑容。
（7）中午热得要命，我们都躲到树下的（）处休息。
（8）屋子里没有生炉子，又潮湿又（）。
4.将下列修辞手法选填到对应句子后面的括号里。
(填序号，5分)A.拟人B.夸张C.反问D.对偶E.比喻（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?（）（2）绿树村边合，青山郭外斜。
（）（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（）（4）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
（）（5）这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）5.根据原文填空。
(12分)（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿_______________，又想坐下低吟______________。
（2）明月别枝惊鹊，_________________。
部编版语文六年级上册《期末检测试题》附答案
一、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类.
二、厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料.
三、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理.
四、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染.
部编版语文六年级上学期期末测试
学校________班级________姓名________成绩________
（满分120分，考试用时120分钟）
选择题
1.下列加点字的字形和读音完全不正确的一组是（ ）
A.约莫 僵卧 山坳（ào） 千钧（jūn）一发
B 呻吟 隐蔽蜷腿（juǎn） 纹丝不动
C.掀翻 蔓延伪装（wěi） 干涸（hé）
例：（护理）病人
（ ）环境 （ ）地球 （ ）尊严 （ ）幼儿
13.根据课文《青山不老》内容，在括号内填上合适的词语.
（ ）的杨柳 （ ）的波浪 风雨（ ） 鼻子（ ）
（ ）的地方 粼粼的（ ） （ ）荡漾 （ ）设想
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23. 在上题中，当你重点阅读后，你会怎么劝告小方.请结合文本，说明理由.
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文言文阅读
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书戴嵩画牛
蜀中有杜处士者好书画，所宝以百数.有戴嵩牛一轴尤所爱，锦囊玉轴，常以自随.一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑.曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣.”处士笑而然之.古语有云：耕当问奴，织当问婢，不可改也.
部编版六年级上册语文《期末考试试卷》附答案
部编版六年级上册语文《期末考试试卷》附答案2020-2021学年第一学期期末测试六年级语文试题一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
(7分)1.爸爸一出差(chāchāi)，儿子就在育苗技术上出了差(chāchā)错，最终导致菜苗长得参差(chācī)不齐，实在是差(chàchā)劲。
2.这位老人背(bēibei)上背(bēibei)着一个蓝布包，既给海鸥喂食，又与海鸥相(xiāngxiāng)伴。
二、给带点字选择读音。
(6分)沉闷(mènmèn)模样(múyàng)排山倒海(dǎodǎo)埋怨(màiyuàn)肖像(xiàoxiàng)浴血搏杀(xuèbóshā)三、比一比，再组词。
(4分)逝(shì)挠(náo)扭(niǔ)俊(jùn)浙(zhè)饶(ráo)钮(niǔ)骏(jùn)晰(xī)绕(rào)纽(niǔ)峻(jùn)四、先填空，再解释所填字的意思。
(4分)曲高和(丽)张(扬)李戴德高(望)重抑扬(顿挫)五、下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是()。
（3分）1.雕粱画栋冲(chòng)锋陷阵势不可当(抵挡)2.竭泽而渔排山倒(dǎo)海张冠李戴(帽子)3.雅俗供赏浴血(xiě)搏杀德高望重(名望)六、按要求写句子。
（6分）1.老人总忘不了对我说：“我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”改为间接引语：老人总是忘不了说他已经感受到了，然后感谢我。
2.瞧，月亮正在穿过一缕缕微云。
改为比喻句：月亮穿过云彩像一位穿过困难的战士。
3.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？改为陈述句：《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，但只有少数人能看到她的真实风采。
七、诗句、名言警句巧收藏。
部编版语文六年级上册《期末检测卷》含答案
A. 衣襟 干躁 别出心裁B. 喧闹 报怨 自作自受
C. 颓然 贡献 暴露无遗D. 摇蓝 浑浊 一望无际
3.为下面的一段话选择合适的词语，正确的一项是：（ ）
①全神贯注 ②热血沸腾 ③汹涌澎湃 ④排山倒海
中国女排在2019年世界杯比赛中夺冠，令亿万国人.颁奖时，会场上响起了的掌声.我地注视着电视屏幕，被女排队员祖国至上、顽强拼搏的精神感动着.
9.默写刘禹锡的《浪淘沙》（其一）.
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阅读短文，完成练习.
中国结
一根根线绳自始至终绕来绕去，环环相扣，织成一个个形状各异的绳结.因为外形对称精致，色彩艳丽，符合中国传统审美观念，故命名为中国结.
中国结起源于中国古代先民的结绳记事，就是通过在绳子上打结的方式来记述生活中重要的事.到了先秦时期，绳结开始出现在衣服上，人们将衣带打结来系牢衣服.唐代以后，绳结由注重实用开始向饰物过渡，绳结饰物在服装上大量运用.到了清代，绳结已经发展成一种工艺品，式样繁多，名称巧妙，展现出了非常高超的水准.
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来
A. ②①③B. ①③②C. ②③①
7.看拼音写词语.
dǐ yù（ ）kāng kǎi（ ）gē da（ ）páo xiào（ ）níng shì（ 这样的感受：“这种境界，既使人______，又叫人舒服，既愿_____，又想坐下低吟一首奇丽的小诗.”
排山倒海：推开高山，翻倒大海.形容力量强盛，声势浩大.
4.下面两句话在表达上能够起到突出和强调作用的一项是：（ ）
①“为别人想得多” ②受到各界人士的悼念 ③“被群众抬举得很高、很高”
鲁迅带病坚持写作，是一个“为自己想得少”的人;鲁迅救助黄包车夫，是一个的人.正因为如此，鲁迅，是一个的人.