小学数学 三 年级 下 册疑难习题解析

小学数学三年级下册疑难习题解析
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学生理解上有难点:“洒水的宽度”、“每分钟行驶200米,洒水车行
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小学数学三年级六册疑难习题解析
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小学数学三年级下册疑难习题解析。

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小学三年级下册数学题及答案

小学三年级下册数学题及答案

【导语】数学是⼀切科学的基础,⼀切重⼤科技进展⽆不以数学息息相关。

没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机,就没有今天这么丰富多彩的⽣活。

以下是整理的《⼩学三年级下册数学题及答案》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学三年级下册数学题及答案 1、奥林匹克⽕炬在中国某省4天传递了816千⽶。

平均每天传递了多少千⽶? 2、学校有37个乒乓球,⼜买来83个。

如果平均分给6个班,每个班分得多少个? 3、⼀副⽻⽑球拍38元,施⽼师要买5副球拍,带200元钱够吗? 4、服装⼚⼀个星期⽣产了7008套服装,每9套装⼀箱,可以装⼏箱,还剩⼏套? 5、以下是李明同学的各课考试成绩 学科 语⽂ 数学 英语 科学 成绩(分)90 98 93 87 (1)把李明的各科成绩在统计图中表⽰出来。

(2)李明四门功课的平均成绩是多少? (3)从以上图表中,你还发现了什么?你想对李明说些什么? 参考答案: 1、204千⽶ 2、20个 3、190够 4、778(箱)6(套) 5、(略)2.⼩学三年级下册数学题及答案 ⼀、填⼀填。

1.晴朗的夏夜,我们⾯对北极星时,左边是()⽅,右边是()⽅。

2.2018年是()年,全年共有()天。

3.嫦娥三号探测器由长征三号⼄运载⽕箭从西昌卫星发射中⼼发射;长征三号 ⼄运载⽕箭全长54.8⽶,读作()。

4.8平⽅⽶=()平⽅分⽶4.5元=()元()⾓ 1500平⽅厘⽶=()平⽅分⽶2平⽅⽶=()平⽅厘⽶ 5.28×50的积的末尾有()个0。

6.要使¨36+7的商是三位数,¨⾥最⼩填(),要使商是两位数,¨⾥ 只能填()。

7.爸爸今年36岁了,只过了9个⽣⽇。

爸爸的⽣⽇是()⽉()⽇。

8.⽤8,2,5可以组成()个没有重复数字的两位数。

9.⼀块菜地长6⽶,宽4⽶,它的⾯积是()平⽅⽶,合()平⽅分⽶。

10.格格在做两位数乘两位数时,把第⼆个因数28个位上的8看成了6,结果⽐正确的积少了36,正确的积是()。

小学三年级数学难题解析与归纳总结

小学三年级数学难题解析与归纳总结

小学三年级数学难题解析与归纳总结数学是一门需要逻辑思维和分析能力的学科,对于小学三年级学生来说,数学难题可能会让他们感到困惑和挑战。

在本文中,我将解析一些常见的数学难题,并总结一些解题思路和方法,帮助学生更好地应对数学难题。

一、加法与减法问题加法和减法是小学三年级数学学习的重点,但有时候学生在解决加法与减法问题时会遇到困难。

这里我选取了两个常见的加法和减法问题来进行解析。

1. 问题:小明有5个苹果,他给了小光3个苹果,小明还剩下几个苹果?解析:这是一个减法问题,我们可以使用减法法则来解答。

首先,我们知道小明有5个苹果,然后他给了小光3个苹果,所以小明还剩下5-3=2个苹果。

2. 问题:班级里有15个学生,其中8个学生是男生,那么女生有几个?解析:这是一个加法问题,我们可以使用加法法则来解答。

已知班级里有15个学生,其中8个是男生,所以女生的数量等于班级总人数减去男生的数量,即15-8=7个女生。

二、乘法与除法问题乘法和除法是小学三年级数学学习的扩展内容,学生有时可能会遇到以下难题。

1. 问题:如果每个篮子里有4个苹果,那么6个篮子一共有多少个苹果?解析:这是一个乘法问题,我们可以使用乘法法则来解答。

已知每个篮子里有4个苹果,所以6个篮子一共有4*6=24个苹果。

2. 问题:一个班级里有20个学生,老师希望把他们平均分成4组,每组有多少个学生?解析:这是一个除法问题,我们可以使用除法法则来解答。

已知班级里有20个学生,老师想把他们平均分成4组,所以每组学生的数量等于班级总人数除以组数,即20÷4=5个学生。

三、逻辑推理问题逻辑推理问题是数学中常见的难题类型,它需要学生进行推理和判断。

问题:在下面的数字序列中,找出规律并填写下一组数字:1, 4, 9, 16, __, __.解析:这是一个平方数序列的问题。

我们观察到这个序列是每个数字的平方,即1^2=1, 2^2=4, 3^2=9, 4^2=16。

小学三年级下册数学精选历年附加题汇总(附答案解析)

小学三年级下册数学精选历年附加题汇总(附答案解析)

小学三年级下册数学精选历年附加题汇总01.贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍,鸭比鹅多8只,鸭有15只。

贺林家养了多少只鸡?【答案】贺林家养了42只鸡。

(15-8)×6=42(只)02.某班有45人,先是4人站成一排,最后不够4人的另外站成一排,那么共需要站多少排?【答案】45÷4=11(排)……1(人)11+1=12(排)答:共需要站12排。

03.两个数的和是682,其中一个加数的个位是0,若把0去掉则与另一个加数相同,这两个数分别是多少?解答:682÷(10+1)=6262×10=620答:这两个数分别是62和620。

04.甲班的图书本数比乙班多80本,甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?解答:乙班本数:80÷(3-1)=40(本)甲班本数:40×3=120(本)答:甲班120本,乙班40本。

05.哪吒是个小马虎,他在做一道减法题时,把被减数十位上的7错写成8,减数个位上的7错写成2,最后所得的差是577,那么这道题的正确答案应该是多少呢?解答:个位少减7-2=5,十位多加 80-70=10.577-(7-2)-(80-70)=562答:这道题的正确答案应该是562。

06.把40千克苹果和80千克梨装在6个筐内(可以混装),使每个筐装的重量一样。

每筐应装多少千克?解答:苹果和梨的总重量为:40+80=120(千克)。

因要装成6筐,所以,每筐平均应装:120÷6=20(千克)。

答:每筐应装20千克。

07.某一淡水湖的周长1350米,在湖边每隔9米种柳树一棵,在两棵柳树中间种2棵杨树,可种柳树多少棵?可种杨树多少棵?两棵杨树之间相距多少米?解答:柳树:1350÷9=150(棵)杨树:150×2=300(棵)间距:9÷(2+1)=3(米)答:可种柳树150棵,可种杨树300棵,两棵杨树之间相距3米。

小学数学三年级下册疑难习题解析

小学数学三年级下册疑难习题解析
2. 由于两步计算的解决问题要到第八单元才学习, 学生还没有这类题目的解题策略。虽然课本有插图,但 当文字和图形同时呈现的时候,孩子们关注的信息就复 疑难解 杂了,有部分孩子要么只关注数字,要么更关注图上的 析 信息了。这样的题目对孩子视觉上的冲击就不一样了, 相对来说难度反而加大了。本来有了插图是为了帮助学 生能够直观的理解题目的意思,让学生更好的理解,没 想到反而束缚了学生的思维水平。
3.培养学生习惯,化繁为简。
解析人
县(市、区) 沈长
学校
实验小学
小学数学 三 年级 下 册疑难习题解析
习题出 课本62页练习十四第12题

习题摘 录
平湖实验小学301班共61人,其中1人不计。 第一次:学生在学习了口算和估算后所做的练习。结 果:全班56人一致做成200×20=4000(千克); 只有4人正确:①200×20=4000(千克)100+4000=
典型错
4100(千克)

②200×20=4000(千克)4000+100
=4100(千克)
第二次:复习阶段我又让学生做了这个练习题。结果:
做对的有47人,占78.33%。做错的有13人,还占
21.67%。
究其原因: 1. 学生受到思维定势迁移的影响,前面练习中的题
目都是直接一步计算,思维不需要转弯,学生也就按部 就班,没有用心思考,更没有进行检验。
程,而不是平均每段的路程。。
1、抓基础。在教学平均数概念时要学生理解总
数÷份数=平均数中“总数”“份数”的实质意
义。
2、重视读题审题教学,培养学生耐心细致的学
习品质。教师要引导学生认真读题,反复读题,
理解意思,找出题目中对解决问题有用的数学信

人教版三年级下册数学疑难问题解析

人教版三年级下册数学疑难问题解析

人教版三年级下册数学疑难问题解析一2014年6月1、计算简单的经过时间。

课本P53,例3通过教学计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。

教材创设从北京到石家庄要多长时间的情境,引出知道开车时刻和到达时刻求经过时间的问题。

学生可以通过观察钟面数出经过时间,还可以通过观察钟面下的线段图来理解。

《教师教学用书》认为,只要观察钟面和线段图,口算出经过时间即可。

而且认为,由于这里出现的时刻都不是整时,都含有复名数,列式计算比较困难,所以不要求列式,只要能直接从线段图中口算出经过的时间就行了。

学生的作业本(注:义务教育课程标准试验教材配套课堂作业本,浙江教育出版社出版)第26页和第27页中,几乎都是计算经过时间,程度中下的学生错误多,甚至根本不知从何入手。

所以对于广大的“中下生”来说,钟面及其分针、秒针在头脑中形成的表象是比较模糊的,难以借此钟面表象去“观察”口算出经过时间。

笔者认为,根据教学现状,必须对学生教学列式计算法,进行一次专项练习。

第一层次:14时30分±8时20分;14时30分±8时。

目的是让学生明确,经过时间的计算,也要求“数位”对齐,即“时”和“时”的数相加减,“分”和“分”的数相加减;如图第二层次:14时20分-8时25分;14时-8时25分。

目的是让学生明确,当“分”不够减时,向“时”借1当60,再与原来的“分”合并后继续减。

与整数加减法的退位减法一致,所不同的是借1当60。

第三层次:14时45分+45分;14时45分+100分。

目的是让学生明确,当计算结果“分”的数超过60时要转化成“时”。

上面所讲的知识点在作业本第26页和第27页计算经过时间中都有所涉及。

2、面积计算的一道题。

《学习方法指导丛书》(宁波出版社)第67页第6题。

①学校的花坛是个长20米,宽16米的长方形,在花坛的四周要种宽1米的杜鹃花,杜鹃花的占地面积是多少?(注:虽然有插图但没有注明必要的数据)看到这题我自然地想到六年级的同类题,比如:在一个圆形的花坛四周铺一条宽1米的小路。

三年级下册数学难题精选

三年级下册数学难题精选

三年级下册数学难题精选一、位置与方向(一)1. 小明面向东站立,向左转30°后,他面向()方向。

- 解析:小明面向东站立,向左转就面向北偏东30°方向。

因为正东方向向左转,就是朝着北方偏了30°。

2. 学校在小明家的东南方向,小明家在学校的()方向。

- 解析:根据方向的相对性,东南方向的相对方向是西北方向,所以小明家在学校的西北方向。

3. 傍晚,当你面对太阳时,你的后面是(),左面是(),右面是()。

- 解析:傍晚太阳在西边,面对太阳时,后面就是东边,左面是南边,右面是北边。

因为傍晚时太阳位于西边这个常识,当面对西边时,按照“上北下南,左西右东”的方位原则,后面就是东,左边就是南,右边就是北。

二、除数是一位数的除法。

4. 一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,被除数是()。

- 解析:已知余数是3,除数正好是余数的3倍,那么除数为3×3 = 9。

根据被除数=商×除数 + 余数,可得被除数为3×9+3 = 27 + 3=30。

5. 652÷□,要使商是三位数,□里最大填();要使商是两位数,□里最小填()。

- 解析:要使商是三位数,除数要小于或等于被除数百位上的数字6,所以□里最大填6;要使商是两位数,除数要大于被除数百位上的数字6,所以□里最小填7。

6. 从325里连续减去()个25,结果是0。

- 解析:求从325里连续减去几个25结果是0,就是求325里面有几个25,用除法计算,325÷25 = 13,所以从325里连续减去13个25,结果是0。

三、复式统计表。

7. 下面是三班同学喜欢的水果情况统计表。

水果男生人数女生人数。

苹果86。

香蕉57。

橙子34。

梨23。

- 喜欢苹果的男生比女生多()人。

- 解析:喜欢苹果的男生有8人,女生有6人,8 - 6 = 2人,所以喜欢苹果的男生比女生多2人。

- 喜欢()的同学最多。

苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习带答案解析

苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习带答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1.有一块长方形果园,长35米,宽27米,种一棵果树需5平方米,这个果园可以种多少棵果树?2.小强和小英上星期(5天)零花钱使用情况统计表(1)小强星期________花钱最多,小英星期________花钱最少。

(2)算一算,星期一小英比小强少花多少钱?3.学校新购进900本图书,打算把这些书平均分3个年级,每个年级2个班,平均每个班分到多少本书?4.下面每个代表1平方厘米。

在方格纸上,画出形状不同,面积是12平方厘米的长方形,你能画几种?算出他们的面积和周长,填入表中。

你能发现什么规律?长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米5.三(2)班的同学们去划船,男生有29人,女生和男生同样多,每4人坐一条船,一共需租多少条船?6.小红带了20元钱,想买这两本书,钱够吗?7.水果店进4箱苹果,每箱20斤,每斤售价6元,这些苹果一共可卖多少元?8.一块长方形菜地,长18米,宽7米。

(1)这块菜地的面积是多少平方米?(2)如果四周围上篱笆,篱笆长多少米?9.某小区有18栋楼,每栋有9层,每层有4户,这个小区一共有几户?10.王强家厨房地面长6米,宽3米,用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面,需要多少块?11.王老师买了6根跳绳,付给售货员20元,找回2元。

平均每根跳绳多少元?12.一个长方形,长10厘米,宽6厘米。

将这个长方形沿着对角线剪开,然后拼出一个大三角形(如图)。

这个大三角形的面积是多少平方厘米?13.小可爱的身高是13.5分米,小淘气比小可爱高0.5分米,小淘气的身高是多少分米?合多少米?14.一个果园长24米,宽18米。

如果每棵果树平均占地4平方米,这个果园共可以栽多少棵果树?15.学校组织三年级270名学生去川南大草原春游,3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地,平均每辆车每次运送多少人?16.某学校宿舍一共买了25块窗帘,每块窗帘88元。

三年级数学下册-第四单元 年月日笔记及易错题解析

第四单元《年月日》笔记及常见、易错题解析一、要了解的有关资料1、年月日的形成地球自转一圈就是一天;月球绕着地球转一圈就是一月;地球绕着太阳转一圈就是一年。

2、平年、闰年的形成及一些规定我们居住的地球总是绕着太阳旋转的。

地球绕太阳转一圈需要365天5小时48分46秒。

为了方便,将一年定为365天,叫做平年。

这样,每年多出5小时48分46秒,4年就多出23小时15分4秒,差不多就是1天。

于是就把这一天加在2月,这一年就有366天,叫做闰年。

这就是“四年一闰”的由来。

按“四年一闰”计算,100年应有25个闰年。

但是,一个闰年多一天,25个闰年就需要多出25×24小时=600小时;实际上,一年只多出5小时48分46秒,100年才多出581小时16分40秒,不到600小时,所以不够25个闰年,只够24个闰年((24×24小时=576小时)。

于是决定每100年只安排24个闰年,少一个闰年,即“百年不闰”。

每100年,如果“百年不闰”的话,那么每100年又多出了5小时16分40秒(581小时16分40秒-576小时=5小时16分40秒),400年就多出了21小时6分40秒,差不多是1天,于是又决定每400年增加一个闰年。

即“四百年再闰”。

这就是通常所说的:“四年一闰,百年不闰,四百年再闰”。

小结:1、普通年份要能被4整除才是闰年;2、公历年份是整百数的,必须是400的倍数的才是闰年;(例:2000年是闰年,因为 2000÷400=5)公历年份是整百数,但不是400的倍数,是平年。

(例:1900年是平年。

因为1900÷400=4……300 ,有余数,所以1900还是平年。

)二、要熟背的基本知识1、一年有12个月。

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,这7个月,每月有31天,叫大月。

4月、6月、9月、11月,这4个月,每月有30天,叫小月。

二月是特殊月,平年2月有28天,闰年2月有29天。

小学数学三年级下册第一单元经典练习题(含答案解析)

一、选择题1.黑板在教室的西面,那么同学们坐在黑板的()面.A. 东B. 南C. 西A解析: A【解析】【解答】黑板在教室的西面,那么同学们坐在黑板的东面。

故答案为:A。

【分析】西的相对方向是东。

2.明明上学时往东北方向走600米,他放学回家时要往()方向走600米。

A. 东北B. 东南C. 西北D. 西南D 解析: D【解析】【解答】解:明明上学时往东北方向走600米,他放学回家时要往西南方向走600米。

故答案为:D。

【分析】东北和西南是相对的方向,上学和放学走的方向是相对的。

3.上体育课时,同学们面向东站好队,体育委员下口令“向右转”,这时同学们面向()站立。

A. 东B. 南C. 西B解析: B【解析】【解答】解:面向东方,右面是南方的方向,所以这时同学们面向南站立。

故答案为:B。

【分析】根据方位图作答即可。

4.晴朗有夜晚,我们可以利用( )来辩别方向。

A. 星星B. 月亮C. 北斗星C解析: C【解析】【解答】解:晴朗有夜晚,我们可以利用北斗星来辩别方向。

故答案为:C。

【分析】夜晚可以利用北极星辨别方向,面对北极星,顺时针方向看,前面是北,右面是东,后面是南,左边是西。

5.教室里,张强的座位在小花的东南方向,那么小花的座位在张强的( )方向。

A. 东北B. 西北C. 西南B解析: B【解析】【解答】解:小花的座位在张强的西北方向。

故答案为:B。

【分析】东南方向与西北方向相对,所以小花的座位在张强的西北方向。

6.江勇放学回家往东走,学校在他家的( )。

A. 东面B. 西面C. 南面D. 北面B 解析:B【解析】【解答】解:江勇放学回家往东走,学校在他家的西面.故答案为:B【分析】以他家为中心,学校在他家的西面,他才会从学校往东走.7.从地图中,可以看出邮局在书店的()面.A. 东北B. 西北C. 南面A解析:A【解析】【解答】从地图中可以看出:邮局在书店的东北面.故答案为:A.【分析】观察此地图可知,图中是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,据此解答. 8.小红座位的西南方向是小丽,那么小红在小丽的( )方向。

小学数学三年级下册易错题练习(一)(共五组-附参考答案和详解)

三年级数学下册易错题练习班级考号姓名总分(一)[1]学校买21个热水瓶,每个23元。

根据下面的竖式,在()里填上合适的数。

[2]紫竹巷小学的老师和学生乘车去参观科技馆,一共租了12辆大客车,每辆大客车有48个座位。

全体师生都坐在座位上后,还有15个座位空着。

去参观科技馆的师生一共有多少人?[3]学校买81块地砖铺一个实验室,付出4000元,找回一些。

估计一下,学校买的是哪种地砖?[4]25×40的积的末尾有()个0。

[5]一个正方形池塘,边长20米。

小齐每天早晨绕池塘走15圈,爷爷每天早晨绕池塘走18圈。

小齐和爷爷每天早晨各绕池塘走多少米?[6]小琳有36枚邮票,小红的邮票枚数是小琳的2倍,小军的邮票枚数是小红的3倍。

3×2求的是,用算出的结果再与36相乘,求的是。

[7]一束鲜花有6朵,售价38元。

王阿姨买40束这样的鲜花,一共要用多少元?[8]不计算,在得数相等的后面画“√”,不相等的画“×”。

(1)36×2×6 36×16 ()(2)35×21 35×20+35 ()(3)42×19 42×20-19 ()[9]三年级同学在操场上排成一个方阵做操,从前往后数,从后往前数,从左往右数,从右往左数小刚都排在第8。

这个方阵一共有多少人?[10]同学们排成正方形队列,表演团体操,每行每列都有15人。

如果每行每列都增加1人,一共要增加多少人?(二)1.判断题:2.判断题:3.判断题:4.计算80×50时,积的末尾有()个0。

5.小红和自己的4个好朋友去儿童乐园游玩。

如果每张门票22元,他们一共要用()元买门票。

6.14个12相加的和是()。

7.青石街小学一共有500名学生。

学校旁边的电影院共有21排座位,每排的座位都是26个。

全校同学一起去看电影,能全部坐下吗?8.鲜花店运来56束鲜花,每束12枝。

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