人教版高中历史必修三第八课古代中国的发明和发现优质教案

第八课 古代中国的发明和发现

一、课程标准:

概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明的贡献

二、重点和难点

古代中国伟大科技成就;古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。

三、知识结构

1、造纸术促进欧洲文化的发展

2、火药使骑士阶层日益衰落,并促进采矿业和金属制造业的发展

3、指南针的使用,迎来了地理大发现的时代

4、印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革。

总之,四大发明对欧洲经济、政治和文化乃至世界文明的进步作出了重大的贡献。 意义:

请你思考:16~18世纪四大发明在中国和西方命运为什么会有不同?提示:社会存在(环境)

中国:封建自然经济占主导地位;专制主义中央集权的阻碍;科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用;

西方:商品经济的发展,资本主义萌芽的增长,重商主义,对外扩张等促进了西方科技的进步。

● 四大发明

内容:火药、指南针、造纸术和活字印刷术

重大成就:东汉的《九章算术》,采用十进制记数法;珠算:算筹——算盘

地位与意义:1、《九章算术》采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法。在世界数学史上占有重要地位。

2、珠算是古代中国人发明的最先进的计算工具,明朝时珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

● 《九章算术》和珠算

重大成就:《夏小正》、《授时历》

《氾胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》 ●《授时历》和四大农书

四、巩固练习

1、四大发明中,推动了地理大发现时代到来的是:

A.火药 B.指南针 C.造纸术 D.印刷术

2、四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是

A、造纸术 B、印刷术 C、火药 D、指南针

3、马克思说“火药、罗盘针、印刷术---这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。”这句话反映出:

A、中国古代文明孕育了西方近代文明 B、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略

C、特定条件下科技发明对历史产生重大影响 D、三项伟意义;古代历法和农业生产技术的进步推动农业文明的发展。

●《伤寒杂病论》和《本草纲目》

重大成就:《黄帝内径》——中医学的奠基之作、《伤寒杂病论》——“万世宝典”、《本草纲目》——“东方药物巨典”

意义:形成完整独立、独特而博大精深的医药学体系。

大发明蕴含着资本主义因素

4、在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但他们在明清时期的中国却未能推进社会改革。其重要原因之一在于当时的中国:

A.固守农耕自然经济生产方式 B.受到西方殖民者和俄国侵扰

C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退

5、“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功,是我国宇航事业的重大成就。追溯历史,中国人最早探索航空事业,在这方面,成果历历可陈。现

代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明,中国的这项发明用于军事开始于

A.汉朝 B.唐末 C.元朝

D.明朝

6、四位同学分别用下面说法来简单描述中国古代的四大发明状况,正确的是

① 最早的发明来自于汉朝 ② 孟子在享受到造纸术带来的方便后加入到推广的队伍当中

③ 受到西欧国家资产阶级的百般推崇 ④ 四大发明在中国古代并没有发挥最大的推动作用 A、①③ B、①②③ C、①③④ D、②④

7、培根说:“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文学方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的

A.印刷术 B.造纸术 C.古典文化

D.儒家学说

8.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜

①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器-----指南针

③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

A.①②③ B.①②③④ C.②③④

D.①②

9、中国四大发明传入欧洲后直接大大推动了文艺复兴和宗教改革运动的是

A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D。指南针

10、世界上最早使用十进位值制记数法的国家是

A、中国 B、日本 C、印度 D、埃及 11、被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的中国数学成就是:

A.算筹记数 B.十进位值制 C.割圆术

D.二进制

12、现存世界最早的星表,主要源于_____的著作:

A.郭守敬 B.张衡 C.刘禹锡

D.石申

13、我国现存最早最完整的农书是:

A.《氾胜之书》 B《吕氏春秋》 C《齐民要术》 D《农政全书》

14、英国生物学家达尔文在他的著作《物种起源》中说:“如果以为选择原理是近代的发现,那就未免和事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”达尔文所说的“古代的中国百科全书”是:

A.《黄帝内经》 B.《齐民要术》 C.《周髀算经》

D.《石氏星表》

15四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志,是因为四大发明

A、是西方早期资产阶级反封建的有力武器

B、在推动人类进步的过程中作用巨大

C、发明的过程比较艰难

D、领先西方时间长,足以令中华民族骄傲

选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B C C A B C A A C A B D C

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B B

16、阅读以下材料:

材料一 《韩非子·有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子·谋》称郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也(惑,指迷失方拘)。

材料二 据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针”。

材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四 鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”

请回答:

(1)从材料一、二看,司南至迟发明于什么时候?有何用途?

(2)应如何理解材料三的内容?

(3) 材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?

(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。

(2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。

(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。(或古代先进科学技术的沦丧)。

17、是什么让中国的科学技术在近代落后了?在古代中国科技发展和近代西方科技发展中我们得到哪些启示? (科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”)

参考答案:

1.固守农耕经济阻碍了近代科学技术发展;

2.科举制度扼制了科学技术的发展;

3.重人伦、轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展;

4.专制集权的官僚体制、封闭禁锢的社会结构,以及环境气候、语言与文字、宗教信仰、民族心理等方面的因素都不同程度地影响了近代科学技术的发展;

5.没有成熟的市场

启示:科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于其所处的社会环境,明清科技滞后是农耕经济与工业文明较量的必然。

18、根据《自然科学大事年表》的统计,从公元前6世纪至公元1000年,中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,公元1000年后的宋元时期的几大重大发明对促进世界文明的发展与进步又作出了极其重要的贡献。但自16世纪以后,欧洲诞生了现代科学,中国的文明却没能够产生与欧洲相似的现代科学。 请回答:

(1)中国古代科技文化为什么能长期领先世界?

(2)古代中国对世界文明和进步产生重要影响的发明及影响有哪些?

【参考答案】

(1)中国最早建立封建制度,是当时社会制度最先进的国家。统一是历史的主流,社会相对稳定。国家经济文化交流频繁,各民族互相学习,共同创造了古代文化,也能不断吸取外来先进文化提高自己。中国农业、手工业长期处于世界领先地位,推动了科技发展。同时,也离不开广大劳动人民的辛勤劳动和创造。

(2)活字印刷术促进了文化的发展,成为“新教的工具”;指南针传到欧洲后为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要的条件,由此打开了世界市场并建立了殖民地;火药则“把骑士阶层炸得粉碎”。这三大发明预告了资本主义社会的到来。

五、质疑与反思

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2019年度高二历史人教版必修3课时提能训练:第3单元第8课古代中国的发明和发现(含解析)

2019年度高二历史人教版必修3课时提能训练:第3单元第8课古代中国的发明和发现(含解析)

第 1 页 第8课、古代中国的发明和发现

课时提能训练

A 基础提升

1.史学界一般认为,纸张的出现最早可以追溯到西汉。下列各项中最有说服力的是( )

A.民间传说

B.某家族的家谱记载

C.官方史书记载

D.汉代墓葬里发现的西汉纸张残片

解析:民间传说、某家族的家谱记载、官方史书记载都有一定的主观性,而遗址和墓葬里出土的文物客观、真实地反映当时的历史史实。故D项符合题意。

答案:D

2.某校学生历史兴趣小组拟组织“中国古代科技成果展览”。下列图片与元代科学家郭守敬的简仪同类陈列最合适的是( )

A B C D

解析:观察图片进行判断分析,A为指南针,B为张衡制造的浑天仪,C为中医练习针灸的铜人,D为活字印刷的模板。郭守敬的简仪和浑天仪同为测量的天文仪器,故B符合题意。

答案:B

3.元代科学家郭守敬编订《授时历》,取“敬授民时”之意,其目的是( )

A.尊敬农民

B.指导农业生产

C.保证农民劳动时间 第 2 页 D.关注农作物生长规律

解析:根据题干提供的信息“《授时历》,取‘敬授民时’之意”和所学史实说明历法起到指导农业生产的作用。

答案:B

4.王敏同学参加文化综合素质测试时,主考官让他指出下面连线中不正确的一项。他的答案应为( )

A.采用十进位值制记数法——《九章算术》

B.用赤道坐标记录恒星位置——《授时历》

C.定回归年长度为365.242 5日——《授时历》

D.“东方药物巨典”——《本草纲目》

解析:用赤道坐标记录恒星的位置,是战国天文学家石申的成就。

答案:B

5、某古代科技书籍记载:“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。”这本书是( )

A.《齐民要术》 B.《授时历》

C.《农书》 D.《农政全书》

解析:玉米是在新航路开辟后,于明清之际传入我国的。A项成书于南北朝时期,B项成书于元朝,C项成书于元朝,D项成书于明中后期。

高中历史古代中国的科学技术与文化教案 人民版 必修3

高中历史古代中国的科学技术与文化教案 人民版 必修3

古代中国的科学技术与文化

【测试内容】

1、古代中国的科技发明 2、汉字与中国书画 3、中国的戏剧艺术

【考点细解】

一、古代中国的科技发明:

●1、了解古代中国的四大发明的产生及外传:

造纸术、指南针、火药、印刷术,是古代中国的四大发明。造纸术经阿拉伯人传入欧洲。

●2、理解四大发明对世界文明发展的贡献:

①造纸术、印刷术,促进欧洲文化的发展、思想的解放;

②火药在欧洲的应用与发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代;

③指南针的使用,使西欧人开辟了地理发现的时代。(在古代中国“四大发明”中,纸的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。)

④总之,四大发明推动欧洲率先迈入近代社会。

二、汉字与中国书画:

●1、了解汉字的起源与演变

①汉字源于六千多年前的文字图画,至商代,汉字已形成完整体系。从那时起,汉字按照甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的脉络演变发展。

②汉字演变可分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段,汉字演变序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在隶楷阶段,汉字演变的序列是隶书、楷书。

③魏晋时期是隶书向楷书过渡阶段。

④楷书盛行于隋唐。隶书、楷书是正式书体,此外,还出现了辅助书体草书和行书。

●2、了解古代中国著名的书法家:

楷书:①初唐欧阳询《九成宫醴泉铭》法度森严,清峻刚健;

②盛唐颜真卿的《颜氏家庙碑》“雄秀千古,一变古法”;

③晚唐柳公权的《玄秘塔碑》,遒劲丽健,气质高雅。

草书:东晋王羲之、王献之,盛唐张旭、怀素都是草书大家。

行书:王羲之的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,

颜真卿的《祭姪文稿》为天下第二行书。

三、中国的戏剧艺术:

●1、了解元杂剧的产生:

元朝注意保护艺人,科举考试长期停止,士子和民间艺人一起吸取杂剧和诸宫调之长,把音乐、说唱、舞蹈、表演熔于一炉,形成一种新的戏曲———元杂剧。元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。关汉卿是元杂剧的奠基人。

高中历史:《古代中国的发明和发现》导与练

高中历史:《古代中国的发明和发现》导与练

《古代中国的发明和发现》导与练

【重点讲解】

概括古代中国的科技成就及其贡献

类别 成就 地位、作用、影响

四大

发明 造纸术 促进了世界文化的发展

指南针 适应于远洋航海,迎来了地理大发现的时代

印刷术 促进了思想文化传播

火药 为资产阶级战胜骑士提供了武器

数学 《九章算术》 世界上最先进的应用数学著作,采用了十进位值制计数法

算筹、珠算法 传播到世界其他地区

天文

历法 《石氏星表》 世界上现存最古老的星表

浑仪、简仪 世界上先进的天文观测仪器

《授时历》 与现行公历基本相同,比现行公历早了300年

农学 《汜胜之书》 古代成就卓著的农

《齐民要术》 我国现存最早、最完整的、最系统的农书

《农书》 古代成就卓著的农书

《农政全书》 囊括了古代农业生产和人民生活的各个方面

医学 《黄帝内经》 中医学奠基之作

《伤寒杂病论》 奠定了中医临床学的理论基础,被称为“万世宝典”

《本草纲目》 中医药学的系统总结,被誉为“东方药物巨典”

【难点分析】

一、中国古代科技领先世界的原因

国家统一是我国历史发展的主流,长期相对稳定的政治格局为科技发展奠定了良好的环境;生产力的不断发展促进科技的进步。生产力的发展不仅为科技进步奠定了基础,也对科技发展提出了要求;各民族间联系和经济文化交流不断加强,相互学习,取长补短,促进了中国古代科技的发展;教育和科举的发展促进了科技进步;中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统,富于智慧和创新精神;明清以前,中国历代统治者大都实行对外开放政策。

二、明清时期中国古代科技衰落,整体落后于西方的原因

1.根本原因是当时中国落后的社会生产关系和腐朽的封建制度严重地束缚了科学技术的进步。

2.封建自然经济占主导地位,限制了生产力的发展。

人民版高中历史必修三2.1《中国古代的科学技术成就》教案

人民版高中历史必修三2.1《中国古代的科学技术成就》教案

专题二古代中国的科学技术与文化

一 中国古代的科学技术成就

课标要求

本课概述了古代中国的科技成就,通过学习本课,让学生认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。中国作为世界文明古国,科学技术发展曾经长期处于世界的前列。教材介绍了中国古代科技的发展,展示了中国古代科学技术发展的情况,揭示了中国古代科技在世界上的地位和作用。课文通过大量的考古材料、文献资料等概述了中国古代科学技术发展变化的历程。

在学习时,要掌握中国古代科技进步的基础知识,了解中国古代科技成就的发展和演变的过程。了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史。了解、认识科学领域中的其他相关知识。了解科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用。充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源,发展学生收集和处理资料信息和获得新知识的能力。在学习过程中培养学生分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。全面提高学生科学素质,培养学生的创新精神和实践能力。教师应该注重启发式教学,向学生展示大量历史材料的同时,要利用相关的教学资源引导学生学会收集、整理、运用相关的历史学习资料。注重引导学生积极参与,深入体验,主动探究,独立思考。能运用已学的知识和掌握的材料解释相关的现象,表达对社会和历史的想法和自己的观点。教师应随时关注并予以恰当的评价。通过本课学习,了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界作出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神,激发对祖国历史与科技文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业作贡献的人生理想。通过对科技知识的了解,积极主动的观察、感受、体验,学习到坚韧刻苦的精神,踏实细致的作风,培养崇尚科学的精神,坚定科学的思想。

学情分析

学生对中国的科学技术成就并不陌生,许多发明和发现,在小学的常识课、中学的各门学科学习中都有所了解和学习,学生已经有了一定的知识基础。中学生对创造发明是很感兴趣的,心理学研究表明,,每个学生都有创造的欲望,要引导学生树立创新观念,学习发明家的首创精神和刻苦钻研精神。

人民版高中历史必修三2.1《中国古代的科学技术成就》教案 2

人民版高中历史必修三2.1《中国古代的科学技术成就》教案 2

人民版高中历史必修三2.1《中国古代的科学技术成就》教案

第 2 页 中国古代的科学技术成就

【课程目标】

内容标准 课次 学习要求 教学建议

二级 基本要求 发展要求

概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 一

中国古代的科学技术成就 1.了解四大发明产生、发展及外传的主要史实。

2.认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 体会古代中国人民的勤劳智慧,感受先民创造精神的价值。 1.联系历史地图册,引导学生绘制四大发明外传的示意图。

2.“中国古代科学思想” 由各学校根据自身情况自行确定是否选学。

【问题导学】

【课标要求】概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

【教学目标】

1.知识与能力

掌握中国古代科技进步的基础知识,了解中国

第 3 页

第 4 页

竹简上的字数加起来,顶多也不过我们现在阅读的这本书的字数。据《史记·滑稽列传》记载:因为东方朔有满肚子的话要说,他的奏章一下子就用了3000来根竹简。东方朔面对这3000根竹简发了愁,因为他手无缚鸡之力,无法拿动这么庞大的奏章,最后只好请了两位大力士抬进宫里去。汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简。

设问:这则材料说明当时的书写材料有什么?这种书写材料有何特点?

[新课教学]

一、纸的发明

(一)书写材料的演变:

1、秦汉时期:竹木简牍和丝织品为主要书写材料。丝织品价格昂贵,难以普及;竹木简牍十分沉重,不便于流传和收藏。附:殷商时期,人们把文字契刻在龟甲、牛骨、陶器上,或镌铸在青铜器和玉石器上。春秋时期盛行竹木简牍(窄者为简,宽者为牍,古代有“学富五车”之说。“留取丹心照汗青”之汗清即指竹简,代指史书),并开始使用丝帛。简牍笨重,丝帛昂贵,不能适

第 5 页 当文化教育的迅速发展。(古时在竹简上写字刀笔并用,用笔写错了,用刀刮去重写,故后文职官员被称作“刀笔吏”。

2、西汉;可能发明书写用纸;

(人教版)高中历史必修三:第8课《古代中国的发明和发现》优化训练及答案

(人教版)高中历史必修三:第8课《古代中国的发明和发现》优化训练及答案

第8课 古代中国的发明和发现

基础达标

1.在今天的“非典”和“禽流感”中,中国古代文明日益受到重视,与之相关的代表性著作是( )

A.《九章算术》 B.《齐民要术》

C.《伤寒杂病论》 D.《授时历》

答案:C

2.(原创题)某古代科技书籍记载:“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。”这本书是( )

A.《齐民要术》 B.《氾胜之书》

C.《农书》 D.《农政全书》

解析:本题考查再认再现能力。根据所学可知玉米是在明代时期由美洲传入中国。故选D项。A、B、C项分别出现于北魏、汉代、元代。

答案:D

3.(2013·重庆文综)某中学生参加电视节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助。你应帮他选择( )

A.“司南”最早出现于春秋时期 古代中国的科学技术与文学艺术 B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸

C.火药在唐代开始应用于军事

D.活字印刷书籍的出现始于元朝

解析:本题考查再认再现能力。结合所学可知选C项。“司南”最早出现于战国时期;最早的纸出现于西汉前期;活字印刷术出现于北宋时期。

答案:C

4.国外一些学者称誉中国的道教是“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”。以下能佐证这一观点的是( )

A.纸的发明 B.指南针的发明

C.火药的发明 D.活字印刷术的发明

解析:本题考查再认再现能力。结合所学可知火药是在道教炼丹求仙过程中发明的,故选C项。

答案:C

5.人丁兴旺是国治邦安的表征之一,所以健身除病的传统医学十分发达。这表明中国古代科技的特征是( )

A.重经验 B.重实用

C.重自然 D.重血统

解析: 本题考查理解分析能力。“健身除病的传统医学十分发达”,表明中国古代医学的重视实用。故B项正确。

答案:B

6.(2013·江苏学业水平测试)英国思想家弗朗西斯·培根认为:“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来,比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明( )

人教版高中历史同步测试:必修3第8课古代中国的发明和发现(含详解)

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人教版高中历史同步测试:

必修3第8课古代中国的发明和发现

(含详解)

一、选择题

1.“(爆炸)声如雷霆,震城土皆崩,烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于()

A.唐末宋初 B.春秋战国

C.商周 D.元末明初

2.史载,唐以前,士人以藏书为贵,藏书少,士人精于雠对,诵读精详。到宋朝,士人易于得书,不再重视藏书,诵读也懈怠了。这一变化的主要原因应是

A.两宋商品经济繁荣,生活优越

B.印刷行业不断进步,书籍增多

C.社会娱乐生活增多,士人堕落

D.政府轻视文化教育,学风淡薄

3.著名史学家陈寅恪认为:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”下列可作为其观点依据的有

①词的繁荣

②程朱理学兴盛

③指南针应用于航海

④毕升发明雕版印刷术

A.①②④

B.②③

C.①③④

D.①②③

4.明朝宋应星《天工开物》记载:“其废纸洗去朱墨、污秽,浸烂入槽再造,全省从前煮浸之力,依然成纸,耗亦不多。江南竹贱之国,不以然,北方即寸条片角在地,随手拾起再造,名曰还魂纸。”由此可知,还魂纸

①生产遍布全国各地②降低了生产成本

③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是

A.造纸术

2 / 2

B.印刷术

C.火药

D.指南针

6.北魏时,贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式,反复强调农户不要过度扩大耕种面积,“宁可少好,不可多恶”。这表明

A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化

B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展

C.个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步

D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变

7.《本草纲目》被认为是一部蕴含近代科学思想和方法的著作,主要指它

A.是集我国历代医药学之大成的药典 B.是涉及多领域的百科全书式的巨著

高中历史 21 古代中国的科学技术成就教案 人民版必修3

重庆市开县中学2014年高中历史 21 古代中国的科学技术成就教案

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2、经过:(1)、发明:考古表明,可能在 早期就已经发明了书写用纸。

西汉, 、 、 、 四种文书用品并存。

(2)、改进:东汉蔡伦造成“蔡侯纸”①、原料: ②、时间-

3、影响:

(1)、四大发明中纸的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。

(2)、纸在社会生活中的广泛应用,使得信息的记录、传播和继承,都有了革命性的进步。

二、指南针和方向测定技术

1、指南针的原理--

2、指南针的发明:大约出现在 ,称做“司南”

3、应用:北宋时,指南针应用于 ,对于 和 有着重要作用。

4、传播:中国的指南针,在12世纪末至13世纪初由海路传入 ,然后再传报入 。

5、影响:(1)、应用于方向测定,对于 和 有着重要作用,尤其是对于 的发展意义特别重大。

(2)、指南针的发明和应用为明代航海家 远航东非等地提供了条件;

(3)、为 发现美洲的航行和 的环球航行,提供了技术保证。

三、火药的发明和使用

1、发明: ①、对 、 、 三种物质性能的认识,为火药发明准备了条件。

②、东晋 的《抱朴子·仙药》中已提到“ ”。

2、使用: ①、 战争中已经使用 ,还发明了火炮。

2019-2020年人教版历史必修3 文化史第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术第8课 古代中国的发明和发现巩

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2019-2020年人教版历史必修3 文化史第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术第8课 古代中国的发明和发现巩固辅导三十五

第1题【单选题】

“自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”(《后汉书·蔡伦传》)下列对此理解正确的是( )

A、据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B、材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C、人们的需求是科技进步的原因之一

D、对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是

A、造纸术

B、活字印刷术

C、指南针

D、火药与火器

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】 最新教育资料精选

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史书记载,北宋名将李纲镇守开封时,曾用霹雳炮击退金兵.明朝将领曾铣镇守陕西时,发明了被誉为定时炸弹雏形的慢炮.清初军械制造家戴梓发明了连株炮,在抗击沙俄侵略中发挥了巨大作用.这说明( )

A、北宋时火药开始用于军事

B、军事将领是火药武器的主要发明者

C、火药武器能影响战场局势

D、古代中国火药武器一直领先于世界

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

2011年底中国与丹麦联合发行《古代天文仪器》邮票,其中第一枚为“简仪”。关于“简仪”, 正确的说法是①简仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具②迟至汉武帝时期,中国古代科学家已使用简仪确定天体坐标③元代科学家郭守敬发明了简仪④《授时历》的天文数据相当精确是与简仪等天文观测的发明分不开的

A、①②③④

B、②③④

C、①②③

D、①③④

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

人教版高中历史必修三第8课 古代中国的发明和发现学案

第8课古代 的发明和发现

学习目标

1.识记古代四大发明;《九章算术》、十进位制记数法;《石氏星表》、浑仪;四大农书;《伤寒杂病论》和《本草纲目》。

2.掌握 古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明;认识古代

四大发明对世界文明发展的贡献。

3.联系数学、生物、地理等相关学科知识,认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。

4.分析 古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

预习内容

(一)四大发明

1.造纸术:。

2.印刷术:。

3.火药:。

4.指南针:。

(二)数学成就

1.《九章算术》

(1)内容:。 (2)地位:。

2.珠算

①。

②。

(三)天文历法

1.发展原因:。

2.表现

(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

(5)。

(四)农学研究

1.四大农书。

2.《齐民要术》

(1)内容:。

(2)地位:。 (五)医学成就

1.战国时期:。

2.东汉末年:。

3.明朝:

合作探究

时间 科技发明占全世界比例

公元前6世纪以前 57.4%

公元前6世纪—公元前1年 50%

公元前1年—公元400年 62%

公元401年—1000年 71%

公元1001年—1500年 57%

公元1501—1840年 4%

1.为什么公元前1世纪到公元16世纪之间,古代 人在科技方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?

2.结合本图表和所学知识,概括 古代科技的特点。

3. 古代的经验科学领先世界一千年,但是为什么 没有产生近代实验科学?

课堂练习

1.下图中,北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生,和谐共融”为创意,造型以 传统的纸卷轴为创意,体现了 传统文化中的()

A.法家思想与造纸术

B.墨家思想与活字印刷术 C.儒家思想与活字印刷术

D.儒家思想与造纸术

2.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是()

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