2019年上海长宁区初三二模语文试卷(附答案)
2019年长宁区二模语文测试卷（考试时间100分钟，满分150分)考生注意1、本试卷共27题2、请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(一)默写(15分）1.孤村落日残霞，____________。
(《天净沙·秋》)2.____________，脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)3.夜阑卧听风吹雨，_______________ (《十一月四日风雨大作》）4.问今是何世，乃_______________，_______________。
(《桃花源记》)5.______________, 竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的作品，完成第6---7题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴6、上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是______(2分)7对《黄鹤楼》和《蝶恋花》理解不恰当的一项是( )(2分)A.崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。
B.崔诗写芳草凄迷动人心，柳词借春草绵延诉衷情。
C.崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。
D.崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着之意。
(三)阅读下文，完成第8——10题(8分)狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
8、上文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者是_____。
“聊斋”是他的书屋名，“志”的意思___________，“异”指奇异的故事。
(2分）9、翻译文中画线的句子(3分)狼不敢前，眈眈相向，少时，一狼径去，其一犬坐于前。
_________________________________________________________________10、以下理解不正确的一项是( )(3分)A。
“投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式。
B。
“顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义。
C。
文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程。
D。
第二段告诉读者，面对狡诈的恶人，只有敢于斗争善于斗争，才能获得胜利。
(四)阅读下文，完成第11-14题(12分)周厉王使．芮伯率师伐戎，得良马焉，将以献于王。
芮季曰：“不如弃之。
王欲无厌，而多信人之言。
今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。
子无以应之，则将告之于王，王必信之，是贾祸也。
”弗听，卒．献之。
荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。
”王怒遂芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也（选自明·刘基《郁离子》）【注】①芮：姓氏，读ruì。
戎：泛指西部少数民族②贾：ɡǔ招致。
③谮：zèn ，诬陷。
④渎货：贪财。
启：引发11、解释文中的加点词。
(4分)(1)使_____(2)卒_____12、对文中画线句翻译正确的一项是( )(2分)A. 大王的左右丞相一定认为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您请求。
B. 大王身边的臣子一定因为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您请求C. 大王的左右丞相一定因为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您索求。
D. 大王身边的臣子一定认为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您索求13、概括文章内容，并拟写一个标题。
(2分)_________________________________14、作者认为两伯“罪”在“知王之渎货而启之”。
其实，芮伯面对文中的其他人物，也犯下了致命的过错。
请你总结出两点：(4分）（1）_______________________________（2）_______________________________二现代文(40分)(一)阅读下文，完成第15-19题(20分)不告密是道德底线①不普密与其说是一种可贵品质，还不如是一条道德底线。
②美国电影《闻香识女人》中有这样一个情节：查理无意间目睹了几个同学对校长的恶作剧，校长逼查理交代谁是主谋，否则将开除他的学籍。
查理的忘年交、盲人史法兰，在听证会上谴责校方正在毁灭这个孩子纯真的灵魂。
他说道：“我不知道，查理今天的缄默是对还是错，但我可以告诉你，他决不会出卖别人以求前程。
而这、朋友们，就叫正直，也叫勇气，这才是领袖的特质！”演讲博得如潮掌声，使校方最终作出让步，可见，“不出卖别人以求前程”、不告密，是正直和勇气的表现。
③不告密不仅是一种优秀品质，千国家而言，更是定民心、开创盛世的基础，唐太宗贞观五年有两个御史权万纪、李仁发，不断向太宗密告官员隐私及捕风捉影之事，丞相魏征出来阻止。
魏征说，以告发别人的隐私表现“正直”，这是哪门子的“正直”呢?以向上司打小报告表现“忠诚”，这又是哪门子的“忠诚”呢?如果陛下欣赏重用这样的臣子，那么整个大唐就会人人自危，陛下无异于纵奸犯科了！唐太宗一听，言之有理，从此远离告密者，刹住告密之风，“贞观之治”也就随之到来④一种风气的形成，有其历史土壤；而将其消泯，更是难上加难。
至今，这种“告密”思维还时常作祟。
据报道，山东某高校期末考试一道试题是：选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学。
考题一披露，网友直呼“神题”。
可以设想，那些写出“翘课最多”学生名字的考生，可以轻松得分；拒绝写出的，则不得不丢分。
这不是在鼓励学生告密吗?⑤出题者辨解说，这是借鉴人力资源管理专业“360度绩效考核”中的“同事相互评价”。
但是出这样的试题，未免把妤经念歪了。
学生翘课多少，自有学校纪律管束；学生的学习状况，也有考试成绩评定。
即便学生间相互评价，也应该是当面锣对面鼓，透明公开坦诚的，而不是暗地里互相“揭发”“告发”。
⑥告密成风的社会，是人人自危的社会。
它冲击人们的价值判断，使人与人之间失去基本信任，甚至相互侵害，毁掉社会的道德基础。
这种危害不容忽视！⑦柏杨曾言：“告密是一种绝对的恶，即令在充满罪恶的社会，有这种恶的人，也被唾弃。
”因此，我们要坚守不告密这条道德底线。
首先，学校应该培育学生自由而健全的人格、敢于担当的精神，让学生成为一个光明磊落的大写的“人”，而不是心理阴暗出卖他人的“病人”。
其次，我们要建立相互信任的人际关系。
只要人们彼此信任，告密就会失去滋长的土壤与空间！只有多一些光明磊落、阳光正直的人，少一些心理阴暗、出卖诋毁他人的人，公共道德的底线才能更加巩固15、请找出第⑤段画划线句中的一个错别字，并加以改正。
(2分)错字____ 改字____16、根据文章内容，完成下面的填空。
(5分)_____（2）____不告密的意义______（3）___与告密的危害论点：不告密是道德底线毁掉社会的道德基础培育学生自由健全的人格和敢于担当的精神______(1)__________ ________(4)_________17、下列对文章的理解，不正确的一项是( )(3分)A. 文章开门见山提出观点。
B. 文章第②③两段是并列结构。
C. 文章第⑦段引用作家柏杨的名言，属于理论论据。
D. 文章采用了举例论证、引用论证和对比论证的论证方法。
18、文章第④⑤⑥三段的论证思路是：作者首先提出一个观察到的现象_____________，紧接着列举一个事实：________________；其次分析了________________最后得出结论：________________。
(5分)19、下面两则材料，哪一个适合作为第③段的论据?请说明理由。
(5分)【材料甲】武则天称帝之初，一个叫鱼保家的人铸出一种“铜匦(ɡuǐ )”，专门用来投书告密。
武则天知道后，大为欣喜，不仅赏赐了鱼保家，还鼓励官员、百姓向“铜匦”投书告密邀赏，且不负告密不实的任何责任。
【材料乙】明朝统治者为稳固皇位，动用国家机器，实行特务政治，大兴告密之风，特务随时可以将刺探的消息上报皇上或厂卫，人人都被置于危险之中，官员无心国家政事，百姓无心劳作生产，国家实力日益衰微。
(二)阅读下文，完成第20—24题(20分)老俞①叶圣陶(1)出城回家常坐鸡公车②。
十来个推车的差不多全熟识了，只要望见靠坐在车座上的人影儿，或者那些抽叶子烟的烟杆儿，就辨得清谁是谁。
其中有个老俞，最善于招揽顾客，见你远远儿走过去，就站起来打招呼，转过身，拍拍草垫，把车柄儿提在手里。
这就叫旁的车夫不好意思跟他竞争，顾客自然坐了他的车。
(2)老俞推车，会一路跟你聊家常……(3)他原籍眉山，苏东坡的家乡，五世祖放过道台，后因家道衰落，到他这一辈流落到成都。
他在队伍上当过差，到江边拉过船，还种过庄稼……，后来跟小儿子各推一辆鸡公车为生。
大儿子在前方打国仗，由二等兵升到了排长，隔个把月就来封信，封封都是航空挂号。
部队经常换防，他也记不清那些时时变更的地名。
(4)约莫有三四回出城没遇见老俞。
听旁的车夫说，老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道，请医生给开了刀，不上三天就死了。
老俞哭得好伤心，哭一阵子，跟老婆拚一阵子命。
哭了大半天，才想起收拾他的儿子，把两口猪卖了买棺材。
那两口猪本来打算腊月间卖，有了这本钱，他可以做些小买卖，不再推鸡公车，如今不成了。
(5)一天，我又坐老俞的车。
看他那模样儿，上下眼皮红红的，似乎喝过几两白酒，颧骨以下的面颊全陷了进去，左面一边陷进更深，嘴就见得歪斜。
他改变了往常的习惯，只顾推车，不开口说话呼呼的喘息声越来越粗，我的胸口也仿佛感到压迫。
(6)“老师，我在这儿想，通常说因果报应，到底有没有的?”他终于开口了。
(7)我知道他说这个话的原因，回答他说有或者没有，一样的没意义，就含糊其辞应接道：“有人说有的，我也不大清楚。
”(8)“有的吗?我自己摸摸心，考问自己，没占过人家的便宜，没糟蹋过老天爷生下来的东西，连小鸡儿也没踩死过一只，为什么处罚我这样的凶?老师，你看见的，长得结实做得活的一个孩儿，一下子没有了!莫非我干了什么恶事，自己不知道?我不知道，可以显个神通告诉我，不能马上处罚我呀！”(9)我不敢多问，随口说:“你把他埋了?”(10)“埋了，就埋在邻舍张家的地里。
上海市长宁区2019届九年级4月质量调研(二模)语文答案(word版)
长宁区2018~2019学年第二学期初三语文教学质量检测试卷参考答案1、轻烟老树寒鸦。
2、盈盈一水间。
3、铁马冰河入梦来。
4、不知有汉，无论魏晋。
5、殚其地之出。
6、愁7、B8、蒲松龄记叙9、狼不敢往前走，瞪眼朝着屠户。
不一会，一只狼径直离开了，另一只像狗似地蹲坐在屠户面前。
10、C11、派最终12、D13、芮伯献马14、(1)不听芮季的劝说，执意献马. (2)对王身边的人贪婪不得而诬陷自己缺乏防备。
派。
15、辨辩16、（1）坚守不告密方法（2）正直和勇气的表现(3)安民心，开创盛世的基础。
（4）要建立相互信任的人际关系。
17、B18、至今，这种告密思维，还时常作祟，山东某高校期末考试试题，鼓励学生告密；学生间相互评价，应是公开坦诚的；告密成风的社会是人人自危的社会。
19、我认为材料乙更合适，材料乙写了明朝统治者大兴告密之风，使人人置身于危险，日益衰微，第三段描述不告密，对于国家而言，是安定民心，关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，开创盛世的基础，材料乙作为事实论据反面论述了这一论点，而材料甲只说明了武则天称帝之初得告密现象，没有说出危害，所以，选择材料乙。
20、我猜老俞把信看了几十遍，每个字都读得透彻，都记在脑子里。
21、插叙，叙述了老于俞的家庭背景，为下文小儿子意外死亡和大儿子为国征战相呼应，为下文表达老俞悲伤和欣慰的情感作铺垫。
22、肖像描写，写了老俞的脸部特征，写出了老俞在小儿子去世后的变化，体现老俞的憔悴表现他对儿的爱，也表达我对老俞的同情。
23、（1）老俞是个深明大义的人，虽然遭受小儿子意外死亡的灾难，但叮嘱大大儿子为国打仗。
（2）老于是个爱儿子的人，儿子去世很悲伤、憔悴。
24、素材、语言、结构25、B26、作文素材，语言逻辑和结构27、详见中考作文评分标准。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编虹口区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。
民讼皆决于庭，受罚者不怨。
转运使黄湜闻其名，将推毂①之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵②可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
【注释】：①推毂（gǔ）：举荐。
②疵：缺点或过失。
11.解释下列句中加点词。
(4分)⑴进士及．第（）⑵召诣．行台白事（）12.下列对画线句理解最恰当的一项是（）（4分）A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。
B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。
C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。
D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。
13.侯蒙及第后的故事表现出他是个、的人。
(4分)11⑴及，达到。
⑵诣，到12C13公正严明正直无私普陀区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。
鱼新脱网罟①之苦，惫甚，浮白而喁②。
逾旦，鳍尾始摇。
郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食③，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。
未三日，鱼皆磷败以死。
郑人始悔不用或人之言。
君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”【注释】①罟（gǔ）：捕鱼的网。
②喁（yóng）：鱼口向上，露出水面。
③糁（sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。
11.解释文中加点的词。
（4分）（1）得鱼即生．之（2）郑人掬而观．之12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？（4分）11．（1）养活（2）仔细看12.B13．用水盆养鱼，鱼生存空间小，又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民，实际将民众当成自己的玩物，随意摧残。
2019上海市初三语文二模定稿D卷（含答案）
2019上海市初三语⽂⼆模定稿D卷（含答案）上海市初三语⽂质量测试（D）(满分150分考试时间100分钟)⼀、⽂⾔⽂（40分）（⼀）默写（15分）1. 欲说还休，____________。
（⾟弃疾《丑奴⼉·书博⼭道中》）2. ___________，⼭⾊空蒙⾬亦奇。
（⽩居易《饮湖上初晴后⾬》）3. ⽇暮乡关何处是，__________。
（崔颢《黄鹤楼》）4. __________，鸡⽝相闻。
（陶渊明《桃花源记》）5. 俶尔远逝，。
（柳宗元《⼩⽯潭记》）（⼆）阅读下⾯的诗，完成第6—7题（4分）卖炭翁（节选）翩翩两骑来是谁？黄⾐使者⽩衫⼉。
⼿把⽂书⼝称敕，回车叱⽜牵向北。
⼀车炭，千余⽄，宫使驱将惜不得。
半匹红绡⼀丈绫，系向⽜头充炭直。
6.诗中“把”可以解释为（2分）7.下列对诗句理解错误．．的⼀项是（）（2分）A.第⼀⼆句主要描写皇宫太监和随从的外在形象，“翩翩”⼀词形容轻松洒脱的样⼦。
B.第三四句⽤动作描写来表现宫使穷凶极恶的举⽌，反衬卖炭翁所处的恶劣⽣存环境。
C.第五六句“惜”刻画了卖炭翁内⼼⽆尽的忧伤，从⽽写出卖炭翁对当时社会的不满。
D.第七⼋句⽤⽩描的⼿法突出宫使的巧取豪夺本质，也对应了作者诗中的注：苦宫市也。
（三）阅读下⽂，完成第8—10题（9分）出师表（节选）①⾂本布⾐，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以⾂卑鄙，猥⾃枉屈，三顾⾂于草庐之中，咨⾂以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来⼆⼗有⼀年矣!②先帝知⾂谨慎，故临崩寄⾂以⼤事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五⽉渡泸，深⼊不⽑。
今南⽅已定，兵甲已⾜，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此⾂所以报先帝⽽忠陛下之职分也。
⾄于斟酌损益，进尽忠⾔，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托⾂以讨贼兴复之效，不效,则治⾂之罪，以告先帝之灵。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
（选自《读者》，有删改）
19.根据拼音写汉字 yóu yù (
) （2 分）
20.李有福说艾清源“也是好人”的具体表现有： （6 分）
1
2019 年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
⑴ ⑵ ⑶ 21.第⑤段与第⑧段两次出现“不行！不行！”，可否删去？请简述理由。（5 分）
⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀” 之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是 他走向成功的源头。
⑨去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾 约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌 边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形 成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年 固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出 去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的 我感到一种灵魂的升华。
（2）两个少年冒着暴雨在车站如期相会。（要点：对象+事情+结果）
21．（4 分）生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态，表达了“我”和男孩内心的兴奋。
22．（4 分）运用插叙，补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛，体现了他的孝顺和守信。
A.强调了那个特殊年代的特点
B.表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻
2019上海市初三语文二模定稿A卷(含答案)
初三语文质量测试（A）(满分150分考试时间100分钟)一、文言文（40分）（一）默写（15分）3.向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感（其二）》）4. ，道是无晴却有晴。
（刘禹锡《竹枝词》）5.酿泉为酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）阅读下面元曲，完成第6—7题（4分）水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6．曲中的“杀”用在“爱”后面的意思是：。
（2分）7．下列理解正确．．的一项是（）（2分）A．“一江烟水照晴岚”写出江南隽美、繁华、富庶的特点。
B．“秋光淡”不仅描写江南秋景，也在表现作者闲适之心。
C．“看沙鸥舞再三”点明了沙鸥飞翔的舞姿十分优美动人。
D．“画船儿天边至”强调了江南广阔的空间和景物的别致。
（三）阅读下面两段选文，完成第8—10题（9分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不技，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！8.“铭”是古代在器物上用来的文字，后来发展为一种文体；《爱莲说》的作者是（人名）。
（2分）9.两篇文章的主旨基本相近，大致是，《陋室铭》中最能反映作者志向的语句是，《爱莲说》中最能反映作者志向的语句是。
（4分）10.下列理解有误的一项是（3分）A．《陋室铭》以“山、水”喻“室”，以“仙、龙”喻“室主”，《爱莲说》以“莲花”喻“君子”，巧妙地表明作者的情感节操。
2019上海市二模试卷C卷答案知识分享
2019上海市二模试卷C卷答案上海市初三语文质量测试（C）参考答案及评分标准一、文言文（40分）（一）（15分，每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.却疑春色在邻家2. 怀旧空吟闻笛赋3. 何日遣冯唐4. 孤村落日残霞5. 并怡然自乐（二）（4分）6.（2分）C7.（2分）海棠怎样了？（或海棠还好吗）昨夜雨疏风骤（三）（9分）8.（4分）（1）更加（2）多9.（3分） C10.（2分）洁身自好的高尚品德（不愿与世俗同流合污）（四）（12分）11．（4分）D12.（4分）出生入死的百战，13.（4分）教育孩子们不忘过去，珍惜安逸生活。
（或“教育孩子富贵来之不易，需知创业艰难”；“在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多历练，有所作为”）二、现代文（40分）（一）（18分）14．（2分）肠道微生物群落15．（4分）列数字准确具体地说明拟杆菌和厚壁菌类群是人体的众多菌类中是最主要的菌类16．（4分）人的体重是由肠道微生物群落决定的（或：肠道微生物群落能够改变人的体重）17．（4分）B（A是“作用之一”；C是“体重增加”；D是“研究结果目前尚不能肯定”）18．（4分）在平常的饮食中长期食用低脂低糖的食物，不吃高糖高脂的食物，使体内拟杆菌增多，厚壁菌类群减少（因为通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重）。
（二）（22分）19.（4分）A20.（4分）（选句得1分，效果3分）选A（1分）效果：疑问句引发“小树”从不同角度思考，引导他与同学们成为朋友，表现了“我”关爱学生、循循善诱的师者形象。
（3分）选B（1分）效果：反问句，加强语气，引导“小树”忽略差异关注共性，努力成为同学们的朋友，表现了“我”关爱学生、循循善诱的师者形象。
（3分）选C（1分）效果：疑问句激发“小树”对自身兴趣点的关注，也为帮“小树”定计划提供思路，表现了“我”关爱学生、循循善诱的师者形象。
（3分）选D（1分）效果：疑问句激发“小树”的兴趣点，引导他发挥自身优势主动帮助他人，表现了“我”关爱学生、循循善诱的师者形象。
2019年上海市长宁区九年级二模语文试卷
2019年上海市长宁区初三二模语文试卷（精校word版含答案）（考试时间100分钟，满分150分)考生注意1、本试卷共27题2、请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(一)默写(15分）1.孤村落日残霞，____________。
(《天净沙·秋》)2.____________，脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)3.夜阑卧听风吹雨，_______________ (《十一月四日风雨大作》）4.问今是何世，乃_______________，_______________。
(《桃花源记》)5.______________, 竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的作品，完成第6---7题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴6、上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是______(2分)7对《黄鹤楼》和《蝶恋花》理解不恰当的一项是( )(2分)A.崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。
B.崔诗写芳草凄迷动人心，柳词借春草绵延诉衷情。
C.崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。
D.崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着之意。
(三)阅读下文，完成第8——10题(8分)狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
【精选】2019上海市二模试卷A卷答案
上海市初三语文质量测试（A）参考答案及评分标准一、文言文（40分）（一）（15分，每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.禅房花木深2.道狭草木长3.人约黄昏后4.一鼓作气5.哗然而骇者（二）（4分）6.（2分）春愁7.（2分） B（三）（9分）8.（2分）刘向战国策9.（3分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王（或用自己的话回答：齐王周围的人因对齐王有不同的内心需求而奉迎齐王）10.（4分）以下三点任答两点即可：（1）表示齐王同意（赞同）邹忌的意见（2）表明齐王愿意接受谏言，准备改革弊政，广开言路（3）表明齐王是一个明君，即时领悟了邹忌劝谏的苦心（四）（12分）11．（5分）（1）跟随，跟从（2分）（2）只有大鸟（雀）捕捉不到，这是为什么呢？（唯独大鸟捕不到，为什么呢? ）（3分）12．（4分）利食（贪食）善惊13．（3分）D二、现代文（40分）（一）（19分）14.（3分）C15.（5分）灶头画有别于其他绘画的独特的艺术个性（2分）依灶绘画、酒调颜料、湿壁作画三大内容（3分）16.（3分）灶头画具有与众不同的技术工艺（或“灶头画的技术工艺”）17.（3分）A18.（5分）示例一：可以删去，第②段是选文核心段，其中有一句中心句：“灶头画除了其特殊的文化表征外，艺人在绘制时还有与众不同的技术工艺，主要有依灶绘画、酒调颜料、湿壁作画等三大内容”，文章围绕这句话具体介绍“与众不同的技术工艺”的内容，第⑥段说明的是灶头画的图案内容，与“与众不同的技术工艺”无关。
本段内容和本文说明对象不一致，所以可以删去。
示例二：不可以删去，选文围绕灶头画“与众不同的技术工艺”，③④⑤段具体说明了“依灶绘画、酒调颜料、湿壁作画等三大内容”，是文章的重点，第⑥段则简略说明了灶头画的图案内容，使得读者读文章时更加完整地了解灶头画的艺术个性、文化表征。
本段内容和本文说明对象一致，不可删去。
（二）（21分）19.（2分）踌躇20.（6分）（1）女老板：一下子不敢相信女孩所说（陷入困境），一时很难答应她借红裙子的要求，（但从她身上那皱巴巴的衣服、试穿裙子时留连许久等情形，以及她的真诚的目光，感受到她是真诚的，确实需要帮助。
最新2019年上海长宁区初三二模语文试卷(附答案)
2019年长宁区二模语文测试卷（考试时间100分钟；满分150分)考生注意1、本试卷共27题2、请将所有答案做在答卷上；做在试卷上一律不计分.一、文言文(39分)(一)默写(15分）1.孤村落日残霞；____________. (《天净沙·秋》)2.____________；脉脉不得语. (《迢迢牵牛星》)3.夜阑卧听风吹雨；_______________ (《十一月四日风雨大作》）4.问今是何世；乃_______________；_______________. (《桃花源记》)5.______________, 竭其庐之入. (《捕蛇者说》)(二)阅读下面的作品；完成第6---7题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去；此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返；白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是；烟波江上使人愁.蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细；望极春愁；黯黯生天际.草色烟光残照里；无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉；对酒当歌；强乐还无味.衣带渐宽终不悔；为伊消得人憔悴6、上面的诗词里；出现了同一个表达作者情感的词；这个词是______(2分)7对《黄鹤楼》和《蝶恋花》理解不恰当的一项是( )(2分)A.崔诗是近体诗的佳作；柳词是婉约词的精品.B.崔诗写芳草凄迷动人心；柳词借春草绵延诉衷情.C.崔诗绘日景晚景颇具图画美；柳词写有声无声角度多变化.D.崔诗传递出伤感与思念之情；柳词表达了坚毅与执着之意.(三)阅读下文；完成第8——10题(8分)狼一屠晚归；担中肉尽；止有剩骨.途中两狼；缀行甚远.屠惧；投以骨.一狼得骨止；一狼仍从.复投之；后狼止而前狼又至.骨已尽矣；而两狼之并驱如故.屠大窘；恐前后受其敌.顾野有麦场；场主积薪其中；苫蔽成丘.屠乃奔倚其下；弛担持刀.狼不敢前；眈眈相向.少时；一狼径去；其一犬坐于前.久之；目似瞑；意暇甚.屠暴起；以刀劈狼首；又数刀毙之.方欲行；转视积薪后；一狼洞其中；意将隧入以攻其后也.身已半入；止露尻尾.屠自后断其股；亦毙之.乃悟前狼假寐；盖以诱敌.狼亦黠矣；而顷刻两毙；禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.8、上文选自文言短篇小说集《聊斋志异》；作者是_____.“聊斋”是他的书屋名；“志”的意思___________；“异”指奇异的故事.(2分）9、翻译文中画线的句子(3分)狼不敢前；眈眈相向；少时；一狼径去；其一犬坐于前._________________________________________________________________10、以下理解不正确的一项是( )(3分)A.“投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式.B.“顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义.C.文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程.D.第二段告诉读者；面对狡诈的恶人；只有敢于斗争善于斗争；才能获得胜利.(四)阅读下文；完成第11-14题(12分)周厉王使．芮伯率师伐戎；得良马焉；将以献于王.芮季曰：“不如弃之.王欲无厌；而多信人之言.今以师归而献马焉；王之左右必以子获为不止一马；而皆求于子.子无以应之；则将告之于王；王必信之；是贾祸也.”弗听；卒．献之.荣夷公果使求焉；弗得；遂谮诸王；曰：“伯也隐.”王怒遂芮伯.君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之；芮伯之罪也（选自明·刘基《郁离子》）【注】①芮：姓氏；读ruì.戎：泛指西部少数民族②贾：ɡǔ招致.③谮：zèn ；诬陷.④渎货：贪财.启：引发11、解释文中的加点词.(4分)(1)使_____(2)卒_____12、对文中画线句翻译正确的一项是( )(2分)A. 大王的左右丞相一定认为您缴获的战利品不止一匹良马；就都来向您请求.B. 大王身边的臣子一定因为您缴获的战利品不止一匹良马；就都来向您请求C. 大王的左右丞相一定因为您缴获的战利品不止一匹良马；就都来向您索求.D. 大王身边的臣子一定认为您缴获的战利品不止一匹良马；就都来向您索求13、概括文章内容；并拟写一个标题.(2分)_________________________________14、作者认为两伯“罪”在“知王之渎货而启之”.其实；芮伯面对文中的其他人物；也犯下了致命的过错.请你总结出两点：(4分）（1）_______________________________（2）_______________________________二现代文(40分)(一)阅读下文；完成第15-19题(20分)不告密是道德底线①不普密与其说是一种可贵品质；还不如是一条道德底线.②美国电影《闻香识女人》中有这样一个情节：查理无意间目睹了几个同学对校长的恶作剧；校长逼查理交代谁是主谋；否则将开除他的学籍.查理的忘年交、盲人史法兰；在听证会上谴责校方正在毁灭这个孩子纯真的灵魂.他说道：“我不知道；查理今天的缄默是对还是错；但我可以告诉你；他决不会出卖别人以求前程.而这、朋友们；就叫正直；也叫勇气；这才是领袖的特质！”演讲博得如潮掌声；使校方最终作出让步；可见；“不出卖别人以求前程”、不告密；是正直和勇气的表现.③不告密不仅是一种优秀品质；千国家而言；更是定民心、开创盛世的基础；唐太宗贞观五年有两个御史权万纪、李仁发；不断向太宗密告官员隐私及捕风捉影之事；丞相魏征出来阻止.魏征说；以告发别人的隐私表现“正直”；这是哪门子的“正直”呢?以向上司打小报告表现“忠诚”；这又是哪门子的“忠诚”呢?如果陛下欣赏重用这样的臣子；那么整个大唐就会人人自危；陛下无异于纵奸犯科了！唐太宗一听；言之有理；从此远离告密者；刹住告密之风；“贞观之治”也就随之到来④一种风气的形成；有其历史土壤；而将其消泯；更是难上加难.至今；这种“告密”思维还时常作祟.据报道；山东某高校期末考试一道试题是：选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学.考题一披露；网友直呼“神题”.可以设想；那些写出“翘课最多”学生名字的考生；可以轻松得分；拒绝写出的；则不得不丢分.这不是在鼓励学生告密吗?⑤出题者辨解说；这是借鉴人力资源管理专业“360度绩效考核”中的“同事相互评价”.但是出这样的试题；未免把妤经念歪了.学生翘课多少；自有学校纪律管束；学生的学习状况；也有考试成绩评定.即便学生间相互评价；也应该是当面锣对面鼓；透明公开坦诚的；而不是暗地里互相“揭发”“告发”.⑥告密成风的社会；是人人自危的社会.它冲击人们的价值判断；使人与人之间失去基本信任；甚至相互侵害；毁掉社会的道德基础.这种危害不容忽视！⑦柏杨曾言：“告密是一种绝对的恶；即令在充满罪恶的社会；有这种恶的人；也被唾弃.”因此；我们要坚守不告密这条道德底线.首先；学校应该培育学生自由而健全的人格、敢于担当的精神；让学生成为一个光明磊落的大写的“人”；而不是心理阴暗出卖他人的“病人”.其次；我们要建立相互信任的人际关系.只要人们彼此信任；告密就会失去滋长的土壤与空间！只有多一些光明磊落、阳光正直的人；少一些心理阴暗、出卖诋毁他人的人；公共道德的底线才能更加巩固15、请找出第⑤段画划线句中的一个错别字；并加以改正.(2分)错字____ 改字____16、根据文章内容；完成下面的填空.(5分)_____（2）____不告密的意义______（3）___与告密的危害论点：不告密是道德底线毁掉社会的道德基础培育学生自由健全的人格和敢于担当的精神______(1)__________ ________(4)_________17、下列对文章的理解；不正确的一项是( )(3分)A. 文章开门见山提出观点.B. 文章第②③两段是并列结构.C. 文章第⑦段引用作家柏杨的名言；属于理论论据.D. 文章采用了举例论证、引用论证和对比论证的论证方法.18、文章第④⑤⑥三段的论证思路是：作者首先提出一个观察到的现象_____________；紧接着列举一个事实：________________；其次分析了________________最后得出结论：________________.(5分)19、下面两则材料；哪一个适合作为第③段的论据?请说明理由.(5分)【材料甲】武则天称帝之初；一个叫鱼保家的人铸出一种“铜匦(ɡuǐ)”；专门用来投书告密.武则天知道后；大为欣喜；不仅赏赐了鱼保家；还鼓励官员、百姓向“铜匦”投书告密邀赏；且不负告密不实的任何责任. 【材料乙】明朝统治者为稳固皇位；动用国家机器；实行特务政治；大兴告密之风；特务随时可以将刺探的消息上报皇上或厂卫；人人都被置于危险之中；官员无心国家政事；百姓无心劳作生产；国家实力日益衰微.(二)阅读下文；完成第20—24题(20分)老俞①叶圣陶(1)出城回家常坐鸡公车②.十来个推车的差不多全熟识了；只要望见靠坐在车座上的人影儿；或者那些抽叶子烟的烟杆儿；就辨得清谁是谁.其中有个老俞；最善于招揽顾客；见你远远儿走过去；就站起来打招呼；转过身；拍拍草垫；把车柄儿提在手里.这就叫旁的车夫不好意思跟他竞争；顾客自然坐了他的车.(2)老俞推车；会一路跟你聊家常……(3)他原籍眉山；苏东坡的家乡；五世祖放过道台；后因家道衰落；到他这一辈流落到成都.他在队伍上当过差；到江边拉过船；还种过庄稼……；后来跟小儿子各推一辆鸡公车为生.大儿子在前方打国仗；由二等兵升到了排长；隔个把月就来封信；封封都是航空挂号.部队经常换防；他也记不清那些时时变更的地名.(4)约莫有三四回出城没遇见老俞.听旁的车夫说；老俞的小儿子胸口害了外症；他娘听信邻舍妇人家的话；没让老俞知道；请医生给开了刀；不上三天就死了.老俞哭得好伤心；哭一阵子；跟老婆拚一阵子命.哭了大半天；才想起收拾他的儿子；把两口猪卖了买棺材.那两口猪本来打算腊月间卖；有了这本钱；他可以做些小买卖；不再推鸡公车；如今不成了.(5)一天；我又坐老俞的车.看他那模样儿；上下眼皮红红的；似乎喝过几两白酒；颧骨以下的面颊全陷了进去；左面一边陷进更深；嘴就见得歪斜.他改变了往常的习惯；只顾推车；不开口说话呼呼的喘息声越来越粗；我的胸口也仿佛感到压迫.(6)“老师；我在这儿想；通常说因果报应；到底有没有的?”他终于开口了.(7)我知道他说这个话的原因；回答他说有或者没有；一样的没意义；就含糊其辞应接道：“有人说有的；我也不大清楚.”(8)“有的吗?我自己摸摸心；考问自己；没占过人家的便宜；没糟蹋过老天爷生下来的东西；连小鸡儿也没踩死过一只；为什么处罚我这样的凶?老师；你看见的；长得结实做得活的一个孩儿；一下子没有了!莫非我干了什么恶事；自己不知道?我不知道；可以显个神通告诉我；不能马上处罚我呀！”(9)我不敢多问；随口说:“你把他埋了?”(10)“埋了；就埋在邻舍张家的地里.两口猪；卖了四千元；一千元的地价；三千元的棺材只是几块薄板；像个火柴盒儿.”(11 )“两口猪才卖得四千元?”(12)“腊月间卖当然不止；五千六千也卖得.如今是你去央求人家；人家买你的事帮你的忙人家买你的是帮你的忙；还论什么高啊低的?唉!说不得了；孩子死了；猪也卖了；先前想的只是个梦；往后还是推我的车子——独个儿推车子；推到老；推到死!”(13)我想起他跟我同年；周岁五十；莫说推到死；就是再推上五年六年；未免太困苦了.于是转换话头；问他的大儿子最近有没有信来.(14)“有；有；前五天接了他的信.我回复他；告诉他弟弟死了；只怕送不到他手里；我奇了航空双挂号.我说如今只剩你一个了；你在外头要格外保重.打国仗的事情要紧；不能叫你回来；将来把东洋鬼子赶走了；你赶紧回来吧.”(15)“你明白.”我有些激动.(16)“我当然明白.国仗打不胜；谁也没有好日子过；第一要紧是把国仗打胜；旁的都在其次——他信上说；这回作战；他们一排弟兄；轻机关枪夺了三挺；东洋鬼子活捉了五个；只两个弟兄受了轻伤；都在腿上；没关系.”(17) 他又琐琐碎碎地告诉我他儿子信上其它的话；吃些什么；宿在哪儿；那边的米价多少；老百姓怎么样；上个月抽空儿自己缝了件小汗褂；鬼子的皮鞋穿上脚不如草鞋轻便....等等.我猜他把那封信总该看了几十遍；每个字都嚼得稀烂.(18)这会儿；那个原先的老俞似乎又回来了.他似乎暂时忘了他的小儿子.[注]①本文原题《春联儿》；创作于1944年7月；有删改.②鸡公车: 当时四川成都地区一一种独轮手推车.20.第(17)段加点词“嚼得稀烂”在文中的意思是_______________________ (2分)21.从叙述顺序看第(3)段是__________,其作用是:____ __________________________________(4分)22.第(5)段画线句属于人物的__________描写；请简要分析其作用.(4分)______________________________________________________________________23.下列选项中；对文章理解不正确的一项是( )(4分)A.文章表现了抗战时期社会底层劳动者的苦难生活.B.文章刻画了社会底层劳动者面对苦难的生命状态.C.国难儿丧民生多艰的重击使底层劳动者麻木不仁.D.平淡的文字中蕴涵着对底层劳动者的深沉的情感.24. 作者叶圣陶还给老俞写了一-副对联: “有子荷戈庶无愧；为人推毂(ɡǔ )亦复佳.””(意思是“有子扛枪当无愧；为人推车也很好.”)这实际上是老命的精神写照.请你结合文章内容；说说老俞是一个怎样的人；并作简要分析.(6分)(1)_________________ _________________________________________________(2)_________________ _________________________________________________三、综合运用(11分)阅读下面的材料；完成25-26题(11分)【材料一】下表是2018年某中学初三语文一模考试作文情况的相关统计：【材料二】针对本次一模考试作文情况；初三语文老师纷纷议论：张老师：学生的生活总归还是狭窄了；写出来的作文还是那么几件事；翻来覆去地写；看到开头就能知道结尾；真让人受不了.......王老师：其实这也是没有办法的事.但就是这么简简单单的几件事；也交代不清；语言没有逻辑性；能把你绕晕......李老师：嗯；是啊；是啊.不仅如此；还轻重不分详略不当；铺垫太多；该重点突出写的地方；却寥寥数语几笔带过......【材料三】听了老师对一模考试作文的讲评；几位同学觉得提高作文成绩有了办法：赵同学：哦；原来写“亲情类”的作文可以得高分哦；下次不管什么题目我就“亲情”了......钱同学：我觉得在缺乏有意义的新颖的故事的情况下；我一定要把现有的故事交代清楚；将起因、经过、结果写完整；并根据中心的需要进行剪裁......孙同学：我觉得还是开头、结尾围绕中心进行抒情议论；中间时不时地点一下题更实际一些......25、(1)对【材料一】的主要信息提取不当的一项是( )(3分)A.作文题材主要集中在艺术爱好与体育运动方面.B.社会生活方面的材料无人涉及.C.亲情类均分最高.D.平均分差距在一分之内(2)【材料二】中；张、王、李三位老师分别从______________、______________和______________三个方面指出了学生作文的不足.(3分)26、【材料三】中；三位同学的观点；你认同哪一种? 请简述理由.(5)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作(60分)27. 题目：我学会了独立思考要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不要透露个人相关信息：(3)不得抄袭.2019年长宁区二模语文测试卷参考答案1、轻烟老树寒鸦.2、盈盈一水间.3、铁马冰河入梦来.4、不知有汉；无论魏晋.5、殚其地之出.7、B8、蒲松龄记叙9、狼不敢往前走；瞪眼朝着屠户.不一会；一只狼径直离开了；另一只像狗似地蹲坐在屠户面前.10、C11、派最终12、D13、芮伯献马14、(1)不听芮季的劝说；执意献马. (2)对王身边的人贪婪不得而诬陷自己缺乏防备.派.15、辨辩16、（1）坚守不告密方法（2）正直和勇气的表现(3)安民心；开创盛世的基础.（4）要建立相互信任的人际关系.17、B18、至今；这种告密思维；还时常作祟；山东某高校期末考试试题；鼓励学生告密；学生间相互评价；应是公开坦诚的；告密成风的社会是人人自危的社会.19、我认为材料乙更合适；材料乙写了明朝统治者大兴告密之风；使人人置身于危险；日益衰微；第三段描述不告密；对于国家而言；是安定民心；开创盛世的基础；材料乙作为事实论据反面论述了这一论点；而材料甲只说明了武则天称帝之初得告密现象；没有说出危害；所以；选择材料乙.20、我猜老俞把信看了几十遍；每个字都读得透彻；都记在脑子里.21、插叙；叙述了老于俞的家庭背景；为下文小儿子意外死亡和大儿子为国征战相呼应；为下文表达老俞悲伤和欣慰的情感作铺垫.22、肖像描写；写了老俞的脸部特征；写出了老俞在小儿子去世后的变化；体现老俞的憔悴表现他对儿的爱；也表达我对老俞的同情.23、（1）老俞是个深明大义的人；虽然遭受小儿子意外死亡的灾难；但叮嘱大大儿子为国打仗.（2）老于是个爱儿子的人；儿子去世很悲伤、憔悴.24、素材、语言、结构26、作文素材；语言逻辑和结构27、详见中考作文评分标准。
上海市长宁区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析
上海市长宁区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题一、选择题1．下列标点使用有错误．．．的一项是A．从年初起，一场以“健康长江”为主题的攻坚行动在我市全面打响。
B．泰州运盐河是是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。
C．由《新青年》引入中国的易卜生名剧《玩偶之家》再度上演。
D．他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心？2．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是（）A．狡黠．（xiá）高官厚禄揣摩误入歧．途（qí）B．愤懑．（mǎn）意想天开愧怍言简意赅．（hài）C．鄙薄．（bó）入不敷出罅隙拈．轻怕重（niān）D．幽咽．（yè）自出心裁荒谬万籁．俱寂（lài）3．依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④②B．③④①②C．④③②①D．②①③④4．结合语境，填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（）一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
______________________。
一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A．④①③②B．④③①②C．②③④①D．②①③④5．下列加点的词语使用有错误的一项是A．经过生态修复，昔日不毛之地．．．．的库布其沙漠植被覆盖度已提升到53%，成为名副其实的绿洲。