企业管理研究生培养方案

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企业管理硕士培养方案

企业管理硕士培养方案

企业管理学硕士研究生培养方案(学科专业代码:)一、培养目标本学位点的培养目标要求具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专业知识,熟悉相关学科知识,了解本学科的发展动态。

较为熟练为掌握一门外国语,能阅读本专业外文资料。

掌握现代管理方法与技术,能独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后,能够胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

二、研究方向1、研究方向之一:市场营销市场营销学是一门理论与实践结合较为紧密的学科,该方向主要是学习和研究现代市场营销观念、理论、方法。

主要内容有:市场营销理论;营销理念;营销战略;企业形象策划;营销组合;企业发展等等。

通过本方向课程的学习,旨在培养学生的营销环境分析能力、营销方案策略决策能力、营销策略实施能力及营销行为的组织、沟通、协调、控制等综合管理能力。

本研究方向的特色以资源型企业和绿色营销为主,结合内蒙古自治区实际,对内蒙古民族品牌战略的研究是本专业研究的重点内容之一,这对内蒙古民族品牌提升和国际化与本土化结合的营销理论的完善具有重要的意义。

同时,针对内蒙古资源型企业的特点,对资源型企业营销战略和营销策略的研究也是本方向研究的一项主要内容。

这一方向的研究将会从更加广泛的领域完善资源型企业的发展思路。

重点研究这类企业的发展环境、发展策略、发展方向、发展方式。

2、研究方向之二:战略管理由于竞争的残酷性,企业要想在竞争中获胜并保持竞争优势,就必须有战略管理与之相适应。

立足于竞争分析和竞争优势的确立来展开对企业竞争战略的讲述;战略管理理论发展、战略环境分析、企业内部条件战略分析、竞争优势的战略分析。

企业的基本竞争战略类型、企业的成长战略、战略选择、战略实施、战略控制。

本研究方向本着地方性重点大学以服务本地区为主的原则,密切联系所在地区企业发展的实际,逐步形成了自己的研究特色。

尤其针对内蒙古地区的重点资源型企业,本研究方向已形成了“以资源独占为核心能力通过反向控制来提升竞争力”,“走原材料的高技术化”等针对性很强的战略思路和学术观点。

企业管理研究生培养方案

企业管理研究生培养方案

企业管理研究生培养方案企业管理专业培养具有良好的思想政治素质和管理学科坚实理论基础,掌握系统的企业管理专业知识和技能,具有相当的科学研究能力、实践能力和学术水平,具有创新精神和团队作风,能够从事企业管理专业科学研究、教学和实务的复合型高级专门人才。

企业管理专业目前设有以下七个研究方向:1.企业战略与运营管理2.企业经济系统评价理论与应用3.营销管理4.财务管理与财务战略学院对企业管理硕士点的建设和研究生的培养极其重视。

1.学院注重研究生工作的组织和领导,专门设立研究生工作办公室,聘高素质水平的教师任办公室主任,负责研究生的教学管理和日常管理,取得了很好的效果;并设研究生专用教室和专用机房,尽可能为研究生创造良好的学习条件,受到学生欢迎。

2.强化研究生培养过程的规范化管理,在研究生培养方案的论证和优化,任课教师选聘和教材选用,教学方法的改进,毕业论文的各环节的监控等方面下大功夫。

研究生培养已进入规范化良性运行的轨道。

3.注重研究生专业知识技能的实践和应用能力的培养,除课堂教学中大量运用案例教学、研讨式教学和研究性学习等方法外,积极创造条件让学生到企业、政府部门和社会中从事专业调研、实习和任职实践,结合导师实际科研课题和企业项目从事研究,使学生在获得锻炼和经验的同时,也取得科研学术成果,创造了良好的深造和就业机会。

4.积极培养研究生对外学习和交流的能力。

充分利用学校国际交流的条件和机会,邀请外国专家为研究生做学术报告和讲座,组织研究生与外国专家的座谈会、研讨会,聘请外国学者和教师为研究生授课。

研究生在外语水平不断提高的同时,在先进的理念上、专业理论和应用的前沿方面都有了很大收获。

5.扩大研究生培养的交流和宣传,提高硕士点建设的水平、规模和知名度。

一方面,在校内举办多次的管理学科讲座和研究生招生咨询会;另一方面,在校际交流中积极进行广泛的宣传。

曾专程走访河南、山东等省15所院校就学科建设、研究生培养和招生进行学习、交流和宣传。

企业管理专业硕士学位研究生培养方案

企业管理专业硕士学位研究生培养方案

企业管理专业硕士学位研究生培养方案
(代码:;一级学科:工商管理)
一、学制:年
二、主要研究方向
、市场营销
、企业战略管理
、财务管理
三、专业培养目标
具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专门知识,熟悉相关学科知识,了解本学科的发展动态。

较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。

掌握现代管理方法与技术,能够独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后,能胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

四、课程设置。

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案1.研究生招生1.1招生指标:根据学校和学院的招生计划,结合企业管理专业的需求和发展趋势,确定每年的招生指标。

1.2招生条件:招收具有相关本科学历或硕士学位的学生,要求具备一定的管理实务经验和相关领域的研究潜力。

1.3考试科目:招生考试主要包括综合能力测试、专业课测试和面试。

1.4导师选拔:招生后,根据学生成绩和面试表现,由导师进行选题和指导老师的分配。

2.培养目标2.1提高学生的研究能力和创新能力,培养他们具备独立开展科学研究的能力。

2.2培养学生的专业素养和创新意识,使其具备发现、解决管理问题的能力。

2.3培养学生的综合管理能力,使其具备企业管理领域的核心竞争力。

2.4培养学生的国际视野和团队合作能力,使其具备在国际化企业环境中工作的能力。

3.培养过程3.1课程学习3.1.1学生必须修满规定的学分,并通过考试,完成一定的课程学习。

3.1.2课程设置包括管理理论与实务、研究方法、企业战略、组织行为学、市场营销、人力资源管理、财务管理等相关专业课程。

3.2科研训练3.2.1学生必须参与科研项目,并发表一定数量的科研论文。

3.2.2学生每学期需要参加学术研讨会,并交流专业研究成果。

3.2.3学生必须参加一定的实践环节,比如实习,与企业合作研究等,以提升实际操作能力。

3.3学位论文3.3.1学位论文是研究生培养过程的重要环节,学生需要选择合适的研究课题,并完成相应的研究工作。

3.3.2学生需经过开题、中期检查、论文写作等环节,并通过论文答辩,最终获得学位论文答辩合格。

4.培养要求4.1学术道德要求:学生必须遵守学术道德规范,认真尊重导师的指导和学术规范,并不得有任何学术不端行为。

4.2学业要求:学生必须完成培养计划规定的课程和科研任务,并取得相应成绩。

4.3学位要求:学生必须通过学位论文答辩,最终获得博士学位。

培养方案——企业管理(学科代码120202)

培养方案——企业管理(学科代码120202)

培养方案——企业管理(学科代码:120202)
一、培养目标
本学科培养通晓国内外企业经营管理理论与实务,能够为中国企业提高竞争力服务的、德才兼备的、高素质、高层次的管理研究人才和职业经理人。

本学科强调理论 与实践的紧密结合,在重视企业管理基础理论与方法的同时,要求研究生掌握与企业经营管理相关的经济、法律、金融等方面的知识。

二、研究方向
1.企业咨询诊断、2.企业战略管理、3.人力资源管理、4.市场营销
三、学制及学分
按照研究生院有关规定。

四、课程设置
英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。

学科基础课和专业课如下所列。

基础课:
EM05101 战略管理(3) EM05102 成本管理(3)
EM05201 高等微观经济学(3) EM05202 高等宏观经济学(3)
EM05401 数据仓库与数据挖掘(3.5) LW05101 经济法(3)
专业课:
EM05103 知识管理(2) EM05104 组织行为学(2)
EM05105 经济系统控制论(2) EM05120 服务营销与管理(2)
EM05121 组织设计与管理(2) EM05122 管理咨询与诊断(2)
EM05123 现代物流管理(2) EM05220 财务分析与决策(2)
EM05221 产业组织理论(2) EM05222 公司控制权分析(2)
五、科研能力要求
按照研究生院有关规定。

六、学位论文要求
按照研究生院有关规定。

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标企业管理专业博士学位研究生培养目标是培养具备系统的企业管理理论和方法知识、扎实的学术研究素养、创新思维和解决实际问题的能力的高级专业人才。

培养学生具备独立开展科学研究和成果转化的能力,成为具有国际视野和领导才能的高级企业管理人才。

二、培养方式和时间安排企业管理专业博士学位研究生培养周期为3-5年,采用全日制培养模式。

研究生在第一学期进行科研基础课程的选修和学科前沿知识的学习,第二学期开始进行科研方向的讨论和选择。

第二学年至第四学年进行科研工作,包括文献综述、课题研究、实验设计和论文撰写。

第五年为论文撰写、答辩和毕业论文的修改。

三、课程设置1.必修课程(1)企业管理理论(2)战略管理(3)组织行为学(4)市场营销理论(5)财务管理(6)创新与创业管理(7)供应链与物流管理(8)人力资源管理(9)博士研究方法2.选修课程(1)高级统计学(2)数据分析与预测(3)信息技术与企业管理(4)国际商务管理(5)战略人力资源管理(6)企业文化建设四、科研指导和项目设置1.科研指导学生在第一学年选择导师,并确定研究方向。

导师负责指导学生进行科研工作,帮助学生制定科研计划、解决研究中遇到的问题,培养学生的科研能力和独立思考能力。

2.科研项目设置根据研究生课题的要求,学生可以选择开展基础理论研究或应用实践研究。

学校与企业合作的实际项目也可以作为科研项目进行申报和实施。

学生需在第三学年前完成科研项目的立项和中期报告,并在第四学年提交成果报告。

五、科研成果和学位论文要求1.科研成果学生需积极参与学术会议、学术论坛和学术交流活动,完成学术论文的发表和撰写工作。

研究生在培养期限内需发表至少3篇学术论文,其中1篇需发表在国际学术期刊上。

2.学位论文学位论文必须具有独立撰写的能力,内容应体现对其中一具体问题的深入研究,并有一定的创新性。

学位论文答辩须通过,且答辩成绩需要达到一定的水平,方能顺利完成博士学位的论文答辩。

企业管理专业硕士研究生培养方案

企业管理专业硕士研究生培养方案

企业管理专业硕士研究生培养方案(120202)一、培养目标1. 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。

身体健康,心理素质良好。

2.掌握本学科坚实的管理与经济理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作。

3. 培养严谨求实的科学态度和作风,具有创新求实精神和良好的科研道德,具备独立从事本学科的科学研究能力。

4. 掌握现代管理方法与技术,了解本学科的发展动态,能解决本学科领域的问题并有新的见解。

5.可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作。

二、研究方向1.企业管理理论2.物流与供应链管理3.市场营销管理4.技术创新管理5. 公司财务三、学习年限学制3年,至少修满35学分。

四、课程设置公共课研究生课程分为必修课和选修课,必修课包括公共必修课和专业课1.公共课马克思主义与社会科学方法论(1学分)英语(5学分)中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)2.学科基础课管理研究方法论(3学分)管理学研究(3学分)企业管理(3学分)管理经济学(3学分)3.专业主干课企业战略管理(3学分)营销管理(3学分)物流管理(3学分)财务管理(3学分)4.选修课(至少选12学分)人力资源管理(2学分)技术创新管理(2学分)B2B Marking (2学分)计量经济学(2学分)生产运营管理(2学分)企业文化(2学分)供应链管理研究(2学分)运筹学(2学分)组织行为学(2学分)产业组织理论(2学分)品牌管理(2学分)五、实践教学硕士研究生需完成30学时的实践教学工作。

实践教学工作可以是助教、助管、带实习和参加“三下乡”活动(0.5个月以上)等。

学院对实践教学工作按要求进行考核,考核合格者计2-学分,效果不好的,不给学分,但允许重新安排一次教学实践。

高校教师在职攻读硕士学位可免实践教学环节。

六、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月,一般在第二学年进行,业务实习和社会实践不计学分。

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案

研究报告撰写等。
管理案例分析
02
通过分析企业管理案例,培养学生分析问题和解决问题的能力

项目管理
03
介绍项目管理的理论和方法,包括项目计划、进度控制、风险
管理等。
03
研究能力培养与论文要求来自研究能力培养独立研究能力
通过参与学术研究,学生能够独立完 成课题,提出创新性的研究问题,并 设计有效的研究方案。
企业管理专业攻读硕士学位研究生培养
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日期:
方案
目录
• 培养目标与方案概述 • 课程设置与培养内容 • 研究能力培养与论文要求 • 培养方式与评估考核 • 培养特色与优势 • 就业前景与职业发展 • 学制与学费标准
01
培养目标与方案概述
培养目标
01
培养具有扎实的现代企业管理理论功底和实际 操作能力的高级专门人才。
03
培养具有创新思维和创业精神的企业管理人才。
02
培养具有国际化视野和跨文化管理能力的企业 管理人才。
04
培养具有良好职业道德和人文素养的企业管理人才 。
方案概述
创新与创业教育
开设创新思维和创业精神的相关 课程,鼓励学生参与创新创业项 目,提高其创新能力和创业精神 。
实践教学
加强实践教学,通过案例分析、 企业实地考察、模拟实战演练等 方式,提高学生的实际操作能力 。
和应用水平。
05
培养特色与优势
培养特色
系统化的课程体系
企业管理硕士学位课程设置涵 盖了微观经济学、组织行为学 、战略管理、市场营销、财务 管理等多个方面,旨在帮助学 生构建全面的管理知识体系。
实践导向的教学方式
强调理论与实践的结合,通过 案例分析、角色扮演、团队项 目等方式,培养学生解决实际
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养环节 2 学分
1、 必 须 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 理 论 , 拥 护 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 , 遵 守 法 律 、 法 规 , 热 爱 祖
培养目标
科研能力及素质等 要求
国和人民,树立强烈的事业心和积极进取精神,具有与时俱进的创新意识。
2、 硕 士 : 工 商 管 理 学 科 硕 士 学 位 教 育 的 培 养 目 标 包 括 : ( 1) 具 备 扎 实 的 管 理 学 基 础 理 论 ; (2)善于运用管理学的相关理论和方法分析、研究和解决管理的理论或现实问题,并展现 一定的理论或实践创新能力;(3)具有从事管理实践问题的应用研究或企业的管理实践工 作 的 能 力 。 达 到 《厦门大学工商管理一级学科学位授予标准》规 定 的 硕 士 学 术 水 平 。 3、 博 士 : 工 商 管 理 学 科 博 士 教 育 的 培 养 目 标 是 培 养 扎 实 和 系 统 地 掌 握 工 商 管 理 学 科 基 础 理 论 和 研 究 方 法 、 具 有 创 新 研 究 能 力 的 高 级 人 才 , 达 到 《厦门大学工商管理一级学科学位授予标 准》规 定 的 博 士 学 术 水 平 。具 体 表 现 在 三 个 方 面 :一 是 具 备 扎 实 、深 厚 和 系 统 的 管 理 学 科 理 论基础,并了解国内外工商管理学科的学术研究范式和前沿研究动态;二是不仅系统掌握 管理学理论、研究方法和技术,而且善于理论联系实际,提炼科学问题,开展相关的学理 研究和创新性研究;三是了解工商管理学科的相关专业课程的教学思想、理念和方法,能 独立承担本学科相关专业的教学和研究工作,促进管理学教育和实践的发展。 一、科研能力要求: 1、硕士:深入了解和认识工商管理学科已有的研究成果,掌握工商管理所属研究领域的相 关理论和研究方法,善于理论联系实际,善于提炼科学问题,在导师的指导下,独立或合 作开展理论或应用研究,研究成果具有一定的理论价值或应用价值。同时善于以学术论文、 研究报告或口头方式,清晰表达自己的学术观点,展现研究成果。 2、 博 士 : 针 对 理 论 发 展 前 沿 以 及 实 践 中 出 现 的 新 问 题 、 新 现 象 , 能 够 提 炼 出 有 价 值 的 研 究 问题;能够独立开展高水平的研究;在学术合作中,能够与他人紧密合作,具备良好的组 织协调能力;在课题调研和举办学术会议等实践活动中,具有良好的协调组织能力和动手 能力。 二、素质要求: 1、 硕 士 : 有 积 极 的 求 知 欲 望 、 较 强 的 创 新 精 神 和 严 谨 的 科 研 作 风 , 恪 守 学 术 规 范 , 讲 究 学
创业管理研究
3
春 必修 必修
战略管理模块 人力资源与组织行为模块 公司治理与投资模块
创业管理模块
其他要求 1、研究生在硕士阶段已修读的课程在博士阶段可免修,具体要求由各学科制定。
2、硕士研究生对研讨类课程的选择要求:至少在所研究的方向模块中修满 3 学分。
其他培养环节及要求
其他培养环节
是否 必修
学分
内容或要求
考核时间及方 式
在学期间,每位研究生至少应写一篇符合学术论文规范的工
学术讲座

0
作手稿(Working Paper),至少听满 10 场次学术讲座,其 中 5 次为系指定讲座。
中期考核 文献综述与科研报告 开题报告
1、硕士研究生应在第二学年秋季学期结束前进行开题报告
和中期考核,广泛听取意见。没有进行学位论文开题报告,
必选
必选 必修 必修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 必修 必修
博士 必选 任选
任选
必修 必修 必修 必修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 必修 必修
备注
方法论课程硕士至少需 修 3 学分;博士至少需 修 5 学分。硕博连读至
少需修 5 学分。 战略管理方向必选 人力资源与组织行为方 向必选
院长(签名):
年月日
一 级 学 科 培 养 指 导 委 员 会 主 席 (签名): 年月日
学位论文
2、学位论文的选题、文献综述、研究设计、规范性和成果创新性等要求按《厦门大学工商管理一
级学科学位授予标准》执行。 3、学位论文答辩和预答辩要求按《厦门大学管理学院研究生论文预答辩和答辩规定》执行。 4、学位论文答辩前需进行查重,具体要求按《厦门大学管理学院硕士(学术型)和博士学位论文 查重补充规定》执行。
系统深入的专门知识,确认其有能力进入论文的研究和写作
阶段。毕业论文开题必须在第三学年结束前完成,具体规定
和要求按《厦门大学管理学院博士研究生学科综合考试(开
题)和中期分流相关规定》执行。
开题报告 教学实践
博士 1 研究生社会实践和教学活动的主要形式包括:担任课程助 是 学分, 教、参加老师负责的横向课题、专项社会实践活动、挂职锻
Harvard Business Review 创业研究经典文献述评
作者
Eisenhardt K. M, Schoonhoven Koontz, H.
David A. Harper Hamel G, Doz Y,
Prahalad C. 张玉利主编
考核方式 备注(选读/必读)
10
管理思想的演变
丹尼尔·A·雷恩著
企业管理 研究生培养方案
学院 一级学科名称
适用年级
管理学院 工商管理 从 2014 级开始适用
培养类别 学科代码 修订时间
博士、硕士 1202
2014 年 4 月
覆盖二级学科
学科名称(企业管理 120202)
学制 学分
硕士: 3 年;博士: 4 年
硕士:总学分≥ 28 学分,其中课程学分≥ 26 学分,其他培养环节 2 学分 博士:总学分≥ 20 学分,其中课程学分≥ 18 学分(研讨类课程≥ 3 学分),其他培
术道德。具有坚实的管理与经济理论基础,熟悉相关学科知识,拥有较强的实践能力和应 变能力,掌握科学的研究方法和技能,具备一定的研究视野,具有一定的科研能力,能从 事本领域的相关理论研究。具备较强的语言文字表达能力、熟练掌握一门外语,
2、 博 士 : 崇 尚 科 学 , 热 爱 学 术 研 究 , 谨 守 学 术 道 德 。 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 精 深 的 专 业 知
文 献 阅 读 考 核 方 式 : 1.课 程 考 核 : 将 此 文 献 作 为 课 程 考 核 的 考 试 范 围 ; 2.结 合 开 题 报 告 或 学 科 综 合 考 试 进 行 ; 3.撰 写 读 书 报 告 ; 4.其 他 , 请 注 明 。
审核意见
学院(或系所)意 见
一级学科培养指导 委员会意见
不得进行与学位论文有关的社会调研工作,不能申请学位论
文答辩。
2、博士研究生必须在第一学年结束时完成并提交一篇与毕
博士 1
业论文选题相关的文献综述;在第二学年结束时完成并向国
学分,

内外期刊投稿一篇实证研究的论文。
硕士 0
3.综合考试(开题)是博士研究生培养的必备环节,其目的
学分。
是检查博士研究生是否掌握本学科坚实宽广的基础理论和

060011002 高 级 管 理 学
3

管理思想史
2

社会科学研究方法
2

060011005 高 级 计 量 经 济 学
2

实证研究方法(问卷) 1

实证研究方法(实验) 1

实证研究方法(案例) 1

质性研究方法
1

多元统计
1

企业战略管理
2

组织设计
2

管理心理学
2பைடு நூலகம்

人力资源管理
2

硕士
必选
本学科主要文献、目录及刊物(选填)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
著作或期刊名称 Academy of Management Journal Strategic Management Journal Journal of Applied Psychology Research in organizational Behavior Organization Science The Academy of Management Review Journal of Business Venturing
识、宽广的研究视野、敏锐的科研思维、科学的研究方法和严谨的科研作风,能够独立地
进行科学研究,掌握本学科主要的研究手段和方法,具有较强的文字和语言表达能力;能
熟练地掌握至少一门外国语。
三、申请学位发表学术论文规定,按《厦门大学管理学院研究生申请学位发表学术论文的
规定》执行。
课程类别
公共课: 硕士 4 学
博士≥ 0 学分
现代财务管理 公司治理
2
春 必修 必修
2
春 必修 必修
公司治理与投资方向必选
创业管理
2
秋 必修 必修
创业管理方向必选
企业资源计划
2
秋 选修 选修
研讨类课 程
硕士≥ 6 学分
博士≥ 3 学分
战略管理研究
3
人力资源与组织行为 研究
3
公司治理研究
3
春 必修 必修 春 必修 必修 春 必修 必修
分 博士 2 学

学院公共 课:
硕士 9 学 分
博士 13 学 分
知识类课 程:
硕士≥ 6 学分
课程 编号
课程中文名称
中国马克思主义与当 代
马列经典著作选读
课程设置
学 开课 分 学期
2

1
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