看图写话小猴捞皮球
看图写话小猴捞皮球
时间：2019-01-24 10:12:38 | 作者：学霸
【篇一：小猴捞皮球】
林锐宸
一个阳光明媚的早晨，四只小猴子蹦蹦跳跳地来到小河边，尽情地踢着皮球，
只见它们你一脚我一脚，踢得可高兴了。可这时，不知哪只顽皮的小猴用力过
度，把皮球踢到了小河里。
这下该怎么办好呢？小猴们急得抓耳挠腮。它们中的三只小猴聚在一起绞尽脑
汁地想办法，另外一只爬到树上东张西望地动脑筋。忽然，树上的小猴子看见
小鱼姐姐在水里悠闲地游着，就灵机一动，赶快叫道：“小鱼姐姐，小鱼姐
姐！您可以帮我们把皮球送上岸来吗？”小鱼姐姐一听，连忙热心地用它的头
一下一下地将河中央的皮球顶上了岸。小猴们见状，开心地欢呼道：“谢谢
您，小鱼姐姐！”小鱼姐姐也笑眯眯地看着它们说：“举手之劳，不用客
气！”
接着，小猴们又兴高采烈地玩起了失而复得的皮球。
【篇二：小猴捞皮球】
王瀚文
阳光明媚的一天，四只活力四射的小猴来到小河边的一棵大树下，玩起了踢皮
球的游戏。调皮的小文重重一踢，“扑通”一声，皮球飞到河里去洗澡了。四
只小猴都惊呆了，小伙伴们都怪小文太用力了。小文红着脸，惭愧地低下头。
大家七嘴八舌地议论着：“究竟用什么办法才能把皮球捞上来呢？”这时候小
聪看见地上的石头旁边有一根树枝，灵机一动，立刻捡起树枝，兴奋地说：
“我有办法啦！”它们好奇地问：“是什么好办法？”“你们一看就知道。”
小文说完就把树枝伸到小河里，树枝一头刚好碰到了皮球。它一下一下小心翼
翼地把皮球拨回岸边。小伙伴们看到皮球回来了，都高兴地跳起来，欢呼着继
续玩起皮球。
【篇三：小猴捞皮球】
唐翊韬
一天，四只小猴子在河边玩球。忽然，一只小猴没有瞄准方向，把球踢到了小
河里。
在他们想办法的时候，乌龟爷爷走了过来，说：“我来帮你们。”说完，他就
下了水，用坚硬的乌龟壳把球顶上了岸。小猴子们看了，说：“谢谢您，乌龟
爷爷。”乌龟说：“不用谢。”说完，乌龟爷爷就走了。小猴子们就又玩起了
皮球。
【篇四：小猴捞皮球】
李芊蔚
一天，四只小猴子在小河边的大树下玩皮球。你踢踢，我踢踢，玩得不亦乐
乎。一不小心把球踢到了小河里。这下糟了！怎么办呢？一只小猴爬上树去，
看看皮球漂到了哪儿；一只小猴挠着脑袋想办法……忽然，他们看到不远处有
一根长树枝，一只猴子说：“我们用那根长树枝捞皮球吧！”于是他们用长树
枝把皮球拨向岸边，成功地捞起了皮球。他们又开开心心地玩起了皮球。
小猴子捞皮球
小猴子捞皮球
一天早晨，阳光灿烂。
猴妈妈的四个宝宝小美、小兰、小花和小阳到河对岸的树下玩拍皮球。
它们走啊走，终于来到了河边，兴高采烈地玩了起来。
突然，小花使劲一拍，把皮球拍到河里去了。
怎么办呢？大家焦急地想办法。
小美看到小阳脚下又许许多多的小石子，她想出办法来了。
于是，她拿起一颗小石子使劲一扔，扔到了皮球的后面，皮球过来一点了。
其它的小猴子看到了，也跑过来像小美一样扔石子。
皮球眼看就到了岸边了，可是石子已经没有了，大家急得团团转。
小阳说：“我们可以用树枝把皮球勾过来！”小阳捡起地上的树枝一勾，皮球果然被勾了上来。
大家又开开心心地玩了起来。
三只猴子捞皮球作文400字
三只猴子捞皮球作文400字
那天阳光明媚，三只小猴子在森林里玩得正欢。
它们发现了一
只彩色的皮球，那皮球滚得飞快，一下子就把它们三个吸引住了。
“哇哦，看那皮球！”其中一只猴子眼睛一亮，兴奋地大喊。
另一只猴子直接冲了上去，想要一把抓住皮球，可惜它跳得不
够高，皮球又滚远了。
第三只猴子可聪明了，它看了看四周，发现了一棵歪脖子树，
于是噌噌地爬了上去。
嘿，这高度刚好！它小心翼翼地伸出一只手，呀，终于抓住了！
可皮球哪是那么容易就安分的，它挣扎了一下，从猴子手里滑
了出去。
这下可把树上的猴子给急得团团转。
“别慌，我们合作！”第一只猴子急中生智，它示意另外两只
猴子围成一个圈。
三只猴子立刻行动起来，它们排成一个小队，互相盯着皮球的
方向。
当皮球再次滚过来时，它们一起伸手，这次终于稳稳地接住了！
“哈哈，我们抓到啦！”三只猴子高兴地又蹦又跳，那彩色的皮球在它们手中传递着快乐。
森林里的阳光洒在它们身上，一切都显得那么美好。
一年级想象作文：猴子捞皮球
一年级想象作文：猴子捞皮球很久很久以前，有一群猴子住在一条河边。
它们每天都会在河边玩耍，其中有一只猴子发现河中央的树上有一个皮球，它非常想玩。
可是，猴子们都不会游泳，怎么办呢？这时，一只聪明的猴子想到了一个办法，它说：“我们可以像接力赛跑一样，用绳子把皮球捞上来。
”于是，猴子们找来了一根长长的绳子，把它扔到了河中央。
其他猴子们一个接一个地跳起来，试图把皮球捞上来。
可是，皮球太远了，它们怎么也够不到。
就在这时，又一只聪明的猴子想到了一个更好的办法。
它说：“我们可以用一根绳子连成一条线，让所有的猴子都拉这根绳子，这样就可以把皮球捞上来了。
”于是，猴子们按照它的办法，把绳子连成了一条线。
所有的猴子都用力拉绳子，终于把皮球捞上来了。
捞上来的皮球被一只猴子拿到了岸边，其他猴子们围着它跳起了舞。
它们高兴地玩起了皮球，还互相传球，玩得非常开心。
这时，一只猴子突然问：“是谁想出了这个好办法？”其他猴子们一起指向了那只聪明的猴子，它高兴地说：“谢谢大家！这是我应该做的。
”这个故事告诉我们，团结合作是非常重要的。
只有大家齐心协力，才能克服困难，取得成功。
就像这些猴子一样，它们用一根绳子连成了一条线，捞上来了皮球，玩得很开心。
我们也应该像这些猴子一样，互相帮助，团结合作，共同成长。
想象一下，如果这些猴子们没有合作精神，它们会怎么办呢？也许它们会一直站在河边看着皮球发呆，或者会争吵着应该由谁去捞皮球。
但是，有了合作精神，它们就能想出好办法解决问题，玩得更加开心了。
此外，这个故事还告诉我们，要善于思考和观察。
当遇到问题时，不要轻易放弃，要尝试着寻找解决办法。
就像这些猴子一样，它们仔细观察了皮球的位置和距离，想出了用绳子捞皮球的办法。
如果我们也能像这些猴子一样，善于思考和观察，我们也能解决很多问题。
总之，一年级想象作文：猴子捞皮球是一个充满趣味和想象力的故事。
它告诉我们要有合作精神、善于思考和观察，才能克服困难、取得成功。
小猴捞皮球
龙源期刊网
小猴捞皮球
作者：周易
来源：《青少年日记·小学生版》2012年第11期
10月11日
晴
一天，猴子四兄弟在森林里玩拍皮球，突然。
小弟不小心把球踢到了池塘里。
猴子四兄弟耐心地想办法，猴老大说：“我先用尾巴勾在树上，然后你们一个一个把尾巴勾在别人的手上，这样很快就能捞到皮球了。
”大家全都同意猴老大的办法，大家就照着老大的办法做。
可是，猴小弟已经捞到皮球了，一股强烈的风把皮球又吹到河里。
一计不成再施一计，正在大家愁眉苦脸的时候，犀牛伯伯正在散步，看见小猴垂头丧气的，就说：“你们怎么啦？”猴老二说：“因为皮球落到河里，您能帮我捞到球吗？”犀牛伯伯说：“我可以帮助你们捞到皮球，但需要你们的配合。
”猴小弟爬到犀牛伯伯的头上，不一会儿就捞到了皮球。
猴子四兄弟非常感激犀牛伯伯，连声对它说：“谢谢！”
江苏省海门市东洲小学二（4）班
指导老师：沈燕。
小猴子捞皮球
小猴子捞皮球
森林公园的旁边，有一条美丽宽阔的小河，河边有一棵茁壮的大树，树下是一片绿油油的草地。
在一个风和日丽的早上，四只小独猴子拿着皮球到草地上来玩。
正当它们玩得高兴的时候，突然听见咚的一声。
原来是一只小猴一不留神把皮球踢到了河里，没有球玩了，大家都很着急。
一只小猴爬到大树上，抓耳挠腮地想办法。
它突然想到了一个办法，让猴子们找一些长点的木头，做成木筏，然后驾着木筏去捞球。
靠着大家的努力，终于把皮球捞上来了。
小猴们又在大树下开开心心地玩起球来。
一年级看图写话作文3篇小猴子捞球
聪明的小猴子
一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。
它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧！”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。
”小鱼探出头来说：“什么事情啊？”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗？”“当然可以。
”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。
小猴们又可以痛痛快快地玩球了。
小猴子捞球
一天，一群小猴子在河边踢球。
他们玩的得开心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。
小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。
小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。
他们又可以在草地上踢球了。
猴子捞球
一天，一群小猴子在玩球。
他们玩得可开心啦！小猴子们你踢过来，我踢过去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。
忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。
小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼！”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗？”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧！”小鱼说：“好的，没问题！”没过多久，小鱼就把球顶过来了。
小猴子说：“谢谢！”小鱼说：“不用谢！”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。
一年级看图写话作文3篇小猴子捞球
聪明的小猴子一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。
它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧！”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。
”小鱼探出头来说：“什么事情啊？”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗？”“当然可以。
”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。
小猴们又可以痛痛快快地玩球了。
小猴子捞球一天，一群小猴子在河边踢球。
他们玩的得开心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。
小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。
小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。
他们又可以在草地上踢球了。
猴子捞球一天，一群小猴子在玩球。
他们玩得可开心啦！小猴子们你踢过来，我踢过去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。
忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。
小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼！”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗？”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧！”小鱼说：“好的，没问题！”没过多久，小鱼就把球顶过来了。
小猴子说：“谢谢！”小鱼说：“不用谢！”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。
中秋节今天，我要去外婆家过中秋节。
晚上，天空中没有一轮又大又圆的月亮，乌黑一片。
忽然，一阵大雨像倒下来一样，打破了夜晚的安静，躲到乌云背后的月亮更加不敢出来了。
不过，我们在外婆家一起吃着团圆饭还是非常开心的。
中秋节中秋节前几天，我就想着：中秋节那天，我和爸爸妈妈在阳台上一边吃月饼一边赏月，多好呀！结果到了中秋节，却下起了雨，月亮出不来了。
我们只好吃东西聊天了。
虽然没有看见月亮有些遗憾，但是吃到了香甜可口的月饼也很不错。
猴子捞“球”_小学作文
猴子捞“球”
本文是关于小学作文的猴子捞“球”，感谢您的阅读！
星期天，小猴子皮皮和小伙伴们在小河旁的草坪上踢足球。
它们越踢越起劲，忽然，只听见“扑通”一声！球掉进水里了！这可怎么办呢？小猴子们抓耳挠腮地想办法。
乐乐说：“不如我们用树枝把球捞上来吧。
”可是树枝太短了，够不着。
它们只好另想办法。
突然，皮皮想到了一个绝妙的办法。
它先爬到树上，自己头朝下倒挂在树上，然后冲着伙伴们喊：“你们快上来！”伙伴们看见皮皮这个样子就明白怎么做了。
它们纷纷爬上树，一个一个你抱我的腿，我勾你的头，四只猴子连起来刚好能碰到水面。
最下面的猴子大声欢呼起来：“我捡到球啦！我捡到球啦！”
皮皮和伙伴们又继续玩起球来。
一年级作文状物：小猴子捞球
一年级作文状物：小猴子捞球
一天，四只小猴子正在荫凉的大树下面踢球，突然，一只小猴子不小心把球踢到了河里。
四只小猴子都在想办法，怎么把那个皮球拿回来呢？其中一只小猴子说：“我有个好办法，就是用树上的树枝把浮在水上的皮球往河边上拨，这样就能将皮球捞上来。
三只小猴子听了之后，都认为是个好办法，大家认为应该让一只小猴子来试试，行不行。
这时，想办法的那只猴子站出来，跟大家说：“我去把皮球拿回来。
”过了几分钟后，果然真的将皮球拿回来了。
大家都说这只小猴子真聪明，小猴子们又开始又唱又跳地踢起球来了。
小猴捞球作文
小猴捞球作文小猴捞球作文在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺整理的小猴捞球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猴捞球作文1一天，一群小猴子在河边的.草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。
它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧!”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。
”小鱼探出头来说：“什么事情啊?”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗?”“当然可以。
”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。
小猴们又可以痛痛快快地玩球了。
小猴捞球作文2一天，阳光明媚，万里无云。
猴妈妈带领三只可爱的小猴到河边踢足球。
晶晶一不小心把球踢到河里去了。
三只小猴着急得快要哭了，它们有的爬到树上用尾巴捞球，可是够不着；有的'叫小鸟帮忙，可是小鸟拿不动；还有的问妈妈怎么办，妈妈说：“让我想一想。
”这时猴妈妈看见一根木棍，说：“我有办法了，可以用这根木棍捞球。
”猴妈妈立即捞球，可是木棍太短。
聪明的彤彤把石头扔到球后面，利用水波运送。
不一会儿，球就回来了。
猴妈妈说；“这都是大自然的力量啊！”小猴捞球作文3一天，万里无云，春风拂面，四只小猴子去小河边玩皮球。
只见它们你一脚我一脚玩的可开心了。
正当大伙玩的`不亦乐乎时，一只小猴一脚把球踢进了河里，四只小猴都不会游泳，这可怎么办呢？大家都努力想办法，一只小猴爬上了树，它看到河边有一根长长的树枝，一下就有了主意。
它高兴地跳下树对另外三只小猴说：“我们用这根长树枝就能捞到皮球了。
”三只小猴一齐说：“对呀。
这真是个好主意。
”它们四个齐心协力把球捞上来，又开心地玩了起来。