2015上半年教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)真题(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2015上半年教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)真题（考生版）试卷题量：32题试卷总分：150分试卷限时：150分钟测评/引用码：x1xbEj3一、单项选择题1、《史记·五帝本纪》载：“蚩尤作乱，不用帝命，于是帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。
”引文中的“帝”指的是（ ）。
A、黄帝B、炎帝C、帝喾D、帝舜2、“县”作为我国地方行政建制，最早出现于下列哪一时期?（ ）A、商朝B、西周C、东周D、秦朝3、图1中人物受到后人敬仰的主要原因是（ ）。
A、远嫁呼韩邪单于，促成汉匈友好B、辅助孝文帝．促使鲜卑族汉化C、远嫁松赞干布，促进汉藏友好D、发明棉织机。
传播棉纺织技术4、下列中国古代王朝，由少数民族建立的是（ ）。
①西晋②北魏③北周④元朝A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、史书载：“我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣典狱，以文臣知州，卒成一代文明之治。
”引文中的“我朝”指的是（ ）。
A、唐朝B、宋朝C、明朝D、清朝6、明太祖朱元璋废除宰相和清雍正帝设置军机处的目的都是（ ）。
A、巩固边防B、提高行政效率C、加强皇权D、精简中央机构云测库，互联网测评考试与人才管理平台7、1840年。
某文人认为：西方人长腿不能弯曲，不能奔跑和跳跃，碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。
造成这种认识的根本原因是（ ）。
A、朝贡贸易B、门户开放C、私商贸易D、闭关锁国8、下列不平等条约中，清政府与英国签订的是（ ）。
①《南京条约》②《虎门条约》③《望厦条约》④《五口通商章程》A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④9、图2所示报刊的创办者是（ ）。
A、洋务派B、保皇派C、维新派D、革命派10、中国近代民族资本主要集中在下列哪一领域?（ ）A、农业B、服务业C、重工业D、轻工业11、白寿彝在《中国通史纲要》中指出：“它对封建主义的打击是前所未有的，它对知识青年摆脱旧思想的束缚起了巨大的作用，它为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路。
”文中的“它”指的是（ ）。
A、护国运动B、新文化运动C、护法运动D、一二·九运动12、图3是网友所称的“史上最牛毕业证”。
该毕业证颁发于下列哪一时期?（ ）A、国民革命时期B、国共十年对峙时期C、抗日战争时期D、解放战争时期13、新中国建立初期，清除“一贯道”等反动会道门组织的运动是（ ）。
A、镇反运动B、“三反”运动C、反右派斗争D、“五反”运动14、图4显示了新中国成立后农业集体化的进程，其中的X应是（ ）。
云测库，互联网测评考试与人才管理平台A、合作小组B、互助组C、集体农庄D、承包组15、《中国共产党历史》一书中写道：“通过这次会议，新中国初步打破美国的孤立和遏制政策，拓展了国际和平统一战线，为国内建设创造了有利的周边环境。
”这次会议指的是（ ）。
A、万隆会议B、贝尔格莱德会议C、日内瓦会议D、上海合作组织会议16、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“罗马人在西方所起的作用和希腊人在中东所起的作用相似。
”这种相似的作用指的是（ ）。
A、军事征服B、外交往来C、制度建设D、文化传播17、公元710年，日本天皇迁都平城京，开始了日本历史上的什么时代?（ ）A、镰仓时代B、明治时代C、平安时代D、奈良时代18、凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。
巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是（ ）。
A、法国大革命B、普法战争C、拿破仑战争D、1848年欧洲革命19、有力挑战封建神学创世说的科学著作是（ ）。
A、《九十五条论纲》B、《物种起源》C、《纯粹理性批判》D、《自然哲学的数学原理》20、19世纪中期西方现实主义美术流派的代表人物是（ ）。
A、大卫B、莫奈C、梵高D、米勒21、1967年6月，在第三次中东战争中进攻埃及的国家是（ ）。
A、以色列B、叙利亚C、伊拉克D、伊朗22、1991年，某组织发表了《汉城宣言》，提出了“相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少贸易壁垒”的组织宗旨和目标。
该组织是（ ）。
A、欧盟B、世界贸易组织C、东盟D、亚太经合组织23、被誉为资本主义社会的“社会百科全书”的文学作品是（ ）。
A、《悲惨世界》B、《巴黎圣母院》C、《人间喜剧》D、《战争与和平》云测库，互联网测评考试与人才管理平台24、《资治通鉴》采用的体裁是（ ）。
A、纪传体B、政书体C、编年体D、纪事本末体25、在历史教学中运用历史地图的主要目的是（ ）。
①使学生了解史事的地理位置②提高学生识图用图的技能③使学生系统地掌握地理概念④增强学生的历史时空观念A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、简答题26、简述第二次世界大战期间与中国问题相关的重要国际会议及其主要内容。
(10分)27、教师在教学中引用史料要遵循适切性原则，为此应该重点考虑哪些方面?(10分)28、简述中学历史学科学习评价的主要功能。
(10分)三、材料分析题29、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、苏联和捷克斯洛伐克的代表们于本年1月在莫斯科举行了经济会议。
会议指出，上述国家间在经济关系的发展方面有出色的成就……为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作，会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，在平等的代表权的基础上，以交流经验、相互给予技术上的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。
——1949年1月25日《关于成立经济互助委员会的公报》问题：(1)材料中说成立“经济互助委员会”是“为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作”，而实际上的目的是什么?(8分)(2)“经济互助委员会”成立的影响是什么?(8分)30、下面是两位教师对高中历史必修Ⅲ“宋明理学”一课的教材分析：问题：你认为这两位教师的教材分析哪个更为合理?请对他们的分析进行评述。
(16分)31、《普通高中历史课程标准(实验)》在历史必修1中对辛亥革命的教学要求是：“简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
”下面是某教师讲授《辛亥革命》一课的教学片段：教师：1911年底．孙中山从海外回到国内。
各省的代表到南京集会，推举孙中山为中华民国临时大总统。
1912年元旦．孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
这标志着中国两千多年的君主专制制度从此结束。
孙中山堪称是中国历史上的一位伟人。
下面，请同学们分组进行讨论，谈谈孙中山在20世纪中国社会的巨变中所起的历史作用。
学生分小组讨论5分钟，各组代表发言5分钟。
最后，教师对讨论进行总结。
问题：(1)你认为在《辛亥革命》一课中安排这样的讨论主题是否得当?请结合高中历史课程标准要求和课程内容体系说明理由。
(10分)(2)教师拟定课堂讨论的主题应考虑哪些主要因素?(6分)四、教学设计题32、根据下列材料设计教学片段。
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定：了解两次工业革命的基本史实。
探讨其对资本主义市场发展的影响。
(2)课文摘录：第一次工业革命后。
欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的初步形成．大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。
科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。
1866年．德国工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始。
1879年，美国人爱迪生发明了电灯，以后他又改进了贝尔发明的电话．试验电车成功，发明了留声机。
电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等云测库，互联网测评考试与人才管理平台领域，解放了生产力，促进了生产过程的机械化、自动化．开辟了电气时代。
随着电气时代的到来，近代钢铁、汽车、石油、化学等工业发展起来，塑料、绝缘材料、人造纤维也开始投入生产和实际使用。
第二次工业革命后，资本主义经济迅猛发展。
企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。
大企业时代到来了。
美国的摩根、洛克菲勒，日本的三井、三菱，德国的通用电气、西门子电气等都是规模空前的大企业。
这些大企业往往由高级专业人才进行管理，实现了所用权和经营权分离。
提高了生产效率。
内燃机出现后．许多发明家在尝试着把它用于交通工具。
1885年，德国人戴姆勒和本茨各自独立地制成了以汽油内燃机为引擎的三轮汽车，并作为商品出售。
现代汽车工业由此开始。
第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。
它极大地促进了世界经济的整体化趋势，分散的、局部性的世界变成互动的、连成一体的整体性世界。
到19世纪末20世纪初．全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段．以物资和物种交流、人口迁徒与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程，资本主义世界体系形成。
要求：根据《普通高中历史课程标准(实验)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
答案解析部分一、单项选择题1、【答案】A【解析】根据史籍的记载和相关传说，黄帝与蚩尤大战于涿鹿，并将其击败杀死。
故本题选择A。
2、【答案】C【解析】公元前350年，商鞅在秦国主持变法，内容中有一条就是普遍推行县制。
他把全国合并为41个县，县的长官称县令，由国君直接任免。
公元前350年是中国历史上的东周时期。
因此本题答案选C。
3、【答案】A【解析】图中的人物为西汉时期的王昭君。
汉元帝时期，宫女王昭君远嫁匈奴呼韩邪单于，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
因此本题选A。
4、【答案】D【解析】266年，司马懿的孙子司马炎废掉了魏帝自立为帝，国号为晋，是为晋武帝，史称西晋，西晋为汉族政权。
北魏和北周均为鲜卑族建立的政权。
元朝为蒙古族建立的政权。
因此本题选D。
5、【答案】B【解析】宋朝政权建立后，统治者建立起一套专制主义中央集权的政治制度，削弱武将势力，重用文臣，形成“重文轻武”的局面。
因此本题选B。
云测库，互联网测评考试与人才管理平台6、【答案】C【解析】明太祖朱元璋废丞相制度，权分六部，六部各设尚书，直接对皇帝负责，皇帝的权力空前提高。
军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着清代君主专制集权发展到了顶点。
两者都对于加强皇权有重要作用。
因此本题选C。
7、【答案】D【解析】材料中某文人的错误认识，是由于清朝的闭关锁国政策导致中国人对西方闭目塞听，缺乏了解造成的。
因此本题选D。
8、【答案】B【解析】《望厦条约》是清政府于1844年同美国签订的。
其余不平等条约均为清政府同英国签订的。
因此本题选B。
9、【答案】C【解析】图片中的报刊为《时务报》《湘学报类编》《国闻报丛编》，这些都是宣传维新思想的重要报刊，为维新变法运动做了思想宣传工作。
戊戌变法运动由维新派领导。
因此本题选C。
2015上半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)
2、雨后.太阳光入射到大气中的水滴发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的，图2中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在 过此截面的平面内，a.b、c、d代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是( )。 A、紫光、黄光、蓝光和红光。 B、紫光、蓝光、黄光和红光 C、红光、蓝光、黄光和紫光
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【答案】 【解析】【参考答案】
(2)针对学生的错误，教师可以从学生的角度出发设计一系列的启发性质的问题，引导学生意识到自己的错误所在，例如教师
可以这样提问：
①如果带电粒子只在电场力的作用下运动．那么它会做什么类型的运动呢? ②平抛运动中．物体的末速度方向可能与竖直速度方向相同吗? ③那么本题中粒子的初速度方向上的速度最后变成零了是为什么呢?
使小球处于同一位置，增大或减少小球所带的电荷量，比较小球所受作用力的大小。哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些 因素对作用力的大小有什么影响7
任务：
(1)说明教材所述“使小球处于同一位置，增大或减少小球所带的电荷量，比较小球所受作用力的大小”的实验设计意图。(4分) (2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
经过这几个问题的思考，学生就会顺理成章地意识到粒子除了受到电场力外还会受到重力作用，从而掌握相关知识。
三、案例分析题
10、案例：
某教师为了检测学生对电场力做功、电势差等知识的掌握情况，布置了若干练习题，下面是某同学对其中一题的解答过程：
题目：如图所示，质量为m的带电粒子，其带电量为q，以初速度v0从A点竖直向上射入真空中的匀强电场中。若电场方向水平 向右，粒子通过电场中的B点时，速率vB=2v0，方向与电场方向一致。试求A、B两点的电势差。
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分题库附精品答案
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共30题）1、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。
其发行目的是（）。
A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】 D2、1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。
”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。
他的主要目的在于()。
A.争取各国对华同情和帮助B.警示世界大战爆发的可能性C.批评列强对日的绥靖政策D.敦促列强维护原有世界格局【答案】 A3、《中国现代的区域研究》中记载：“1880年，直隶总督李鸿章委派候补知县戴华藻集股两万两白银，开办中兴矿局，约为商股。
”由此可以判断中兴矿局的经营方式是()。
A.官督商办B.官办C.商办D.官商合办【答案】 A4、抗战时期，美国陆军部长史汀生称：中国人已经做的和正在做的对侵略之卓越抵抗．以及他们对共同事业的贡献，值得我们给予最充分的支援。
他所说的“贡献”是指( )。
A.粉碎了日军“西进南下”的计划B.阻止了日军对东南亚地区的攻势C.提供了亚太战场所需的战备物资D.牵制了日军在亚太战场的相当力量【答案】 D5、元朝“上承天子，下总百司”的最高行政机关是（）。
A.中书省B.尚书省C.门下省D.行中书省【答案】 A6、1922年2月，在华盛顿会议上签订了《关于中国事件应适用各原则及政策之条约》，该条约又被称为（）。
A.《四国条约》B.《五国条约》C.《九国公约》D.《非战公约》【答案】 C7、张謇指出：“自今而后，经济潮流，横溢大地，中外合资营业之事，必日益增多。
我无法律为之防，其危险将视无可得资为尤甚，故农林工商部第一计划即在立法。
，，他倡导立法的真正目的在于()。
A.维护民族工业的利益B.建立中外合资企业C.向外国寻求资金援助D.呼吁大力发展工商业【答案】 A8、杜牧有诗云：“十里长街市井连，月明桥上看神仙”。
2015年上半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2015年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.儿童身心发展具有明显的差异性。
这一特点决定了教育工作要（）。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异【答案】B。
解析：身心发展的个别差异性要求因材施教。
2.“庶”与“富”是“教”的先决条件，首次提出这一教育观点的教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】A。
解析：孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。
他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学教师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有（）特点。
A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性【答案】B。
解析：教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。
4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。
A.学校B.少年宫C.同学D.社会【答案】A。
解析：学校教育在小学生品德发展中起主导作用。
5.下列属于学校教育制度内容的是（）。
A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝【答案】A。
解析：学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
6.小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指【答案】C。
解析：手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。
24小时之后热敷，促进血液循环。
7.教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，从而发掘或揭示出隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育的本质、规律和价值意义。
2015上半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题(考生版)
学知识，杆中的电动势在右边磁场区域，从0开始随着时间增大，离开磁场后变为0；进入左边区域后，方向变为负向，电动势 从0开始随着时间增大，离开磁场后变为0，可知C正确，故选C。
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云测库，互联网测评考试与人才管理平台 8、【答案】A 【解析】【答案】A。解析：选修1—1模块涉及电磁现象和规律、电磁技术与社会发展、家用电器与日常生活等内容。A选项
任务：
(1)简述玻意耳定律的内容。(4分) (2)根据材料完成“气体的等温变化”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重 点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式、叙述式等)。(24分)
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正确。
二、计算题
9、【答案】
【解析】【参考答案】
(2)针对学生的错误，教师可以从学生的角度出发设计一系列的启发性质的问题，引导学生意识到自己的错误所在，例如教师
可以这样提问：
①如果带电粒子只在电场力的作用下运动．那么它会做什么类型的运动呢? ②平抛运动中．物体的末速度方向可能与竖直速度方向相同吗? ③那么本题中粒子的初速度方向上的速度最后变成零了是为什么呢?
丁同学：可地球不会没有引力呀! 李老师：我们可以假设呀!讨论物理问题是可以假设的，不要在课堂捣乱，其他同学还有什 么意见吗? (同学们纷纷翻开物理教材看了起来。课堂很安静) 李老师：大家还有问题吗? (没有同学回应)
李老师：看来大家已经把初中学的物理知识还给你们的老师了。一切物体在没有受到力的
作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是我们在初中学过的牛顿第一定律.知道 了吗?下面大家看看书上的实验.
使小球处于同一位置，增大或减少小球所带的电荷量，比较小球所受作用力的大小。哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些 因素对作用力的大小有什么影响7
教师资格之中学历史学科知识与教学能力综合试卷
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力综合试卷单选题（共60题）1、中国历史上有多次赋役制度的改革，其中把税收并为单一的土地税的赋役制度是()。
A.租庸调制B.方田均税法C.一条鞭法D.推丁入亩【答案】 C2、从最初的西欧六国结盟到横跨大半个欧陆的28国集团．催生并推动欧洲一体化进程的主要动力是( )。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】 A3、清代学者全祖望指出：“自明中叶以后，讲学之风，已为极弊，高谈性命，直入禅障，束书不观。
”他所针对的是（）。
A.孔盂之道B.程朱理学C.魏晋玄学D.王阳明心学4、“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。
”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正确理解是()。
A.启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明和希望B.要以人为中心考察一切，认识一切C.人生活在世界上，为人处世要有理智D.人要运用自己的理智。
对世间万物做出自己的判断【答案】 D5、19世纪初期，拉丁美洲独立战争的主要领导人是（）。
A.玻利瓦尔B.华盛顿C.克伦威尔D.加富尔【答案】 A6、中华人民共和国成立后的某一时期“全国工业总产值平均每年递增19．6％，农业总产值平均每年递增4．8％。
经济发展比较快，经济效果比较好，重要经济部门之间的比例比较协调。
市场繁荣，物价稳定，人民生活显著改善”。
由此可以推测出当时中国（）。
A.经济政策深受苏联影响B.经济建设出现浮夸风C.市场经济体制逐步建立D.工农业比重逐渐失衡7、1947年通过的《中国土地法大纲》推动解放区农村土地改革运动的深入发展。
这次土地改革的意义在于（）。
A.为国家工业建设提供物质保障B.推动农村民主政权建设C.实现生产关系的根本变革D.改变土地的所有性质【答案】 B8、中国古代名窑都有自己独具特色的产品。
下列以冰裂纹瓷器著称的是（）。
A.汝窑B.哥窑C.邢窑D.钧窑【答案】 B9、继公民法之后，罗马逐渐形成了万民法。
教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题（共60题）1、公元前209年，陈胜、吴广带领戍卒“斩木为兵，揭竿为旗”，掀起反抗秦朝暴政的义旗。
下列有关这次起义意义说法正确的是()。
A.首次提出“均田免粮”的主张B.我国历史上第一次大规模的农民起义C.直接推翻了秦朝的暴政D.是农民战争史上的顶峰【答案】 B2、《一个童养媳的新生》（1950年9月1日《解放日报》）：“我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。
我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。
新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。
”材料中促成“我”婚姻态度转变的社会条件不包括（）。
A.社会制度的变革B.社团组织的支持C.法律保障D.西方民主思想的传播【答案】 D3、周恩来总理在1954年的一次国际会议上说：“朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。
”这次会议是（）。
A.万隆会议B.海牙会议C.日内瓦会议D.联合国大会【答案】 C4、为接受先进文化，加强对中原的统治而迁都的历史事件是（）。
A.商王盘庚迁殷B.周平王东迁洛邑C.北魏孝文帝迁都洛阳D.明成祖迁都北京【答案】 C5、引发“文化大革命”的导火线是（）。
A.江青召开部队文艺工作座谈会，发表《纪要》B.《文汇报》发表《评新编历史剧(海瑞罢官)》C.毛泽东发表“百花齐放，百家争鸣”的方针D.中共中央政治局常委通过《二月提纲》【答案】 B6、“乙未，中日战罢，公车数上书言事，声誉巍然冠其曹，且赞其师立保国会，后又与同志共于上海经营《时务报》。
”材料中的“其”指的是（）。
A.康有为B.梁启超C.严复D.谭嗣同【答案】 B7、下列人物中，其思想主张被顽固派指责为“其貌则孔也，其心则夷也”的是（）。
A.魏源B.康有为C.严复D.李鸿章【答案】 B8、十九世纪以来，世界主要文学流派出现顺序（）。
2015下半年教师资格证中学《教育知识与能力》真题及答案
2015下半年教师资格证中学《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题（本大题共21小题。
每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1．在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。
A．夸美纽斯B．洛克C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特[答案]：B2．在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
A．知识，技能和技巧B．知识，理解和应用技能C．认知、情感和动作技能D．认知、应用和评价功能[答案]：C3．马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）。
A．经济功能B．政治功能C．文化功能D．人口功能[答案]：A4．在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制[答案]：B5．教育的本质特点是（）。
A．影响人的身心发展B．促进社会发展C．有目的地培养人D．完善人的自身生产[答案]：C6．在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
A．六三分段设置B．五四分段设置C．九年整体设置D．多种形式设置共存[答案]：C7．主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。
B活动课程C 分科课程D综合课程[答案]：B8．教师进行教学的直接依据是（）。
A．课程计划B．课程目标C．课程标准D．教科书[答案]：D9．罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了（）。
A．直观性原则B．科学性和思想性相结合原则C．循序渐进原则D．巩固性原则[答案]：A10．陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。
历史学科教师资格考试试题及答案(历史学科知识与教学能力)
历史学科教师资格考试试题及答案（历史学科知识与教学能力）教师资格证考试全国统考初中历史模拟试卷五注意事项：1考试时间为120分钟，满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了（）。
A.财产继承的原则B.兄终弟及的传统C.任人唯才的要求D.宗法制的基本法则2.东晋南朝时期，江南地区得到开发的原因不包括（）。
A.北方人民大量南迁，补充了劳动力B.北方移民带来了先进的技术和工具C.南方战争较少，社会比较安定D.国家统一，社会稳定3.“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等最重要的起源地，串联在了一起。
”据此，对“它”的描述不正确的是（）。
A.是古代东西方往来的大动脉B.这条道路往西最远到达大食C.西域的物产和歌舞乐器等传入中国D.促进了中国和其他国家的经济文化交流4.（宋太祖）曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。
”宋太祖据此思想所采取的措施是（）。
A.削弱节度使的实权B.杯酒释兵权C.派遣文臣担任州郡长官D.削减地方州郡的财政实力5.章太炎曾说：“船山（王夫之）学说为民族光复之源，近代倡义诸公，皆闻风而2起者，水源木本，端在于斯。
”其原因是王夫之的学说（）。
A.体现了资产阶级民主思想B.冲击了宋明理学僵化体系C.动摇了儒家思想正统地位D.为民主革命思想提供启示6.在近代其中一条约签订时，列强要求赔款数额为4亿5千万两，用意是当时中国有4亿5千万人口，要每个中国人都要向他们交1两白银的“罚金”。
材料中的条约是（）。
A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《天津条约》7.“它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。
它的制定和公布施行，是南京临时政府法律建设的重要成就，也是中国宪法史上的一件大事”。
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力精选题库答案
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力精选题库答案单选题（共60题）1、《晚明社会变迁》指出：“综合粗估结果，1570—1644年美洲白银总共大约有12620吨流入了中国（约占世界银产量的一半）。
”这种现象出现的主要原因是当时中国（）。
A.彻底废止海禁政策B.拥有先进的手工业C.推行重商主义政策D.积极进行殖民扩张【答案】 B2、宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。
”其中“选儒臣干事者百余，分治大藩”指的是（）。
A.设置市舶司B.选文臣掌军权C.设置理藩院D.选文官任知州【答案】 D3、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。
其发行目的是（）。
A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】 D4、伯里克利当政时期，雅典的最高权力机构是（）。
A.公民大会B.公安委员会C.陪审法庭D.部落会议【答案】 A5、下面资料出自中国近代某不平等条约。
该条约是()。
A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】 D6、在中国古代文学作品中，成功塑造“智绝”“义绝”“奸绝”人物形象的是（）。
A.西游记B.三国演义C.红楼梦D.水浒传【答案】 B7、自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。
”材料中提到的政治制度是（）。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 D8、下列选项中与《史记》《汉书》合称“前四史”的是（）。
A.《隋书》《周书》B.《三国志》《后汉书》C.《后汉书》《隋书》D.《国语》《春秋》【答案】 B9、史学家帕尔默在《现代世界史》中写道：“1870年以后，那些欧洲的大民族国家如今倚仗占压倒优势的新力量为它们自己夺得了遍及全球的帝国。
这里所说的“新力量”指的是()：A.实践经验与技术创新的结合B.科学与技术的紧密结合C.工业生产与市场需求的结合D.“大棒”与“金元”结合【答案】 B10、1929年，中国对美国的生丝出15量下降了80％，造成这一现象的直接原因是（）。
2025年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力历史试题及答案指导
2025年教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、最早发现中国甲骨文的学者是A.柯南·道尔B.王国维C.林泰良D.傅斯年2、通过检查并获得教师资格证的人员还可以从事？A.教育管理B.教育研究C.教育生产D.教育辅助3、“黯然销魂者，唯有别离苦”这句诗出自哪位唐代诗人的手笔？A、王维B、杜甫C、李商隐D、柳宗元4、以下哪项历史事件标志着中国封建社会的结束？A、鸦片战争B、辛亥革命C、清朝灭亡D、八国联军侵华5、下列关于历史学科探究培养目标阐述不准确的是：A. 鼓励学生探究历史问题，培养独立思考和问题解决能力。
B. 指导学生运用历史思维方式，分析历史事件的发展趋势。
C. 灌输学生固定的历史观点和结论，提高对历史纪实的记忆能力。
D. 帮助学生了解历史的规律性，理解世界和自身发展。
6、在教学中学生学习美国南北战争的历史时，下列教学策略 LEAST 合适的是：A. 以历史资料阅读活动为例，引导学生辨析不同视角下的历史观点。
B. 通过案例分析，探讨南北战争的社会、经济和政治根源。
C. 以生动形象的戏剧表演形式，还原历史事件的发展过程。
D. 将研究伦理问题加入到学习进程中，例如是否可以利用战争遗物作为教学资料？7、下列关于“百家争鸣”的说法，不正确的是：A. 出现在战国时期B. 春秋战国时期的学术思潮C.是促进学术思想发展的时期D.是孔子倡导的文化局面8、“己所不欲，勿施于人”出自于哪个儒家思想家？A. 孟子B. 孔子C. 老子D. 荀子9.在人类文明史上，古老东方最为辉煌的文明成果之一，较少受到外部文明影响的文明古国是哪一文明？A. 古埃及文明B. 古希腊文明C. 古印度文明（印度河文明）D. 中华文明 10.公元前453年，韩、赵、魏三国灭掉晋国的残余势力，共同瓜分整个晋国，从而进入战国时期。
这是中国历史上的哪个时候的典型事件？A. 春秋时期B. 东周时期C. 西周时期D. 五胡乱华时期11、甲骨文主要记录了什么内容？A、占卜记录B、天文观测C、帝王事件D、日常生活12、欧洲文艺复兴时期的文艺复兴三杰指的是哪三位艺术家？A、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B、达芬奇、米开朗基罗、提香C、达芬奇、拉斐尔、韦罗基奥D、米开朗基罗、提香、鲁本斯13、下列哪一项不是中国近代史的关键性事件?A. 五四运动B. 辛亥革命C. 鸦片战争D. 창의성혁명14、关于中国古代农业技术，下列说法错误的是?A. 丝绸之路的开辟促进了农作物的传播和交流B. 灌溉设施的完善是古代农业发展的重要推动力C. 避风塘、水车等农业劳动工具的出现提高了生产效率D. 封建社会压迫导致古代农业技术停滞不前15、“世界海上霸主”在哪场战争中被美国取代？A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.第一次工业革命D.第二次工业革命16、“地理大发现”指的是哪个时期的历史现象？A.14-16世纪的欧洲历史时期B.13-15世纪的欧洲历史时期C.14-17世纪的欧洲历史时期D.15-18世纪的欧洲历史时期17、中国古代史上有一位著名将领，他既是民族英雄，又是抗倭英雄，这位将领是（）A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.林则徐18、下列哪项不属于初中历史教学的基本原则（）A.启发式教学原则B.巩固性原则C.教育性原则与实际性原则相结合原则D.专业化教学原则为主的原则19.以下哪位历史学家提出了“五四运动是一场爱国主义革命”的观点？A. 陈寅恪B. 胡适C. 鲁迅D. 蔡元培 20.下列哪一事件是秦始皇统一六国后实行的重要政治制度？A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 儒家思想21、下列哪项不是历史研究的基本方法？A. 史实考证法B. 比较研究法C. 归纳推理法D. 个人主观臆断法22、以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族国家？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝23、《史记》中记载了哪些历史人物的故事？A、黄帝与炎帝B、秦始皇与刘邦C、孔子与孟子D、屈原与李斯24、“经济全球化”体现在哪些方面？A、全球资源的优化配置B、全球范围内的人口迁移C、世界经济一体化的形成D、国际政治格局的改变25、关于中国秦朝的“郡县制”，以下说法正确的是:A. 集中中央权力，加强分封制B. 消除地方豪强，维护田园经济C. 抑制地方自治，巩固帝国统治D. 推广儒家思想，加强文化统一二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：请简述在初中历史教学中如何培养学生的历史时空观念。