五年级上册数学课件-1.10 练习三 人教新课标共16张PPT
合集下载
人教版数学四年级上册1.10《十进制计数法》(课件16张ppt)
看谁反应快
一个数是由8个亿、6个千万和5个万组成的， 这个数是多少？
答：这个数是860050000。
课堂小结
这节课你们知道了哪些知识？
10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿， 10个百亿是一千亿。 每相邻两个计数单位之间的进率都是十 的计数方法叫做十进制计数法。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
数 级
……
亿级
万级
个级
数 位
千百十 亿千百 十万千 百 十 个 …… 亿 亿 亿 万 万 万
位位位 位位位 位位位 位 位 位
计
数 单
……
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
位
相邻两个计数单位之 间的关系是什么？
像这样每相邻两个计数单 位之间的进率都是十的计 数方法叫做十进制计数法。
C.万位和千位 D.百万位和万位
2.一个十位数，它的最高位是（ D ）。
A.百亿位
B.千万位 C.亿位
D.十亿位
3.含有个级、万级和亿级的数，至少是（ C ）。
A.七位数
B.八位数 C.九位数
D.十位数
看谁反应快
万级有哪些数位？ 答：万级的数位有万位、十万位、百万位和千万位。 最大的六位数是多少？最小的五位数是多少？ 答：最大的六位数是999999，最小的五位数是10000。
看谁反应快
和千万位相邻的两个数位是哪两个？ 答：和千万位相邻的两个数位是亿位和百万位。 一个数的最高位是十亿位，它是几位数？ 答：一个数的最高位是十亿位，它是十位数。
看谁反应快
一个数是九位数，它的最高位是哪一位？ 答：一个数是九位数，它的最高位是亿位。 90329039中的三个9分别表示多少？ 答：90329039中的最左边的9表示9个千万，中 间的9表示9个万，最右边的9表示9个一。
五年级上册数学课件小数乘法的基本练习｜人教版(秋) (共8张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 02021/8 /108/10 /2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/10 2021/8/102021 /8/10
(3.5－3.2)×12＝3.6(元) 答：一共便宜了3.6元。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/10 2021/8/10Tues day , August 10, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/102 021/8/1 02021/8/108/1 0/2021 9:42:50 AM
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/10 2021/8/102021 /8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/10202 1/8/10 August 10, 2021
五年级上册5解方程课时3人教新课标(19张PPT)
20＝9＋x 9＋x＝20 9＋x－9＝20－9
x＝11
等式两边加上相同的 式子，左右两边仍然
相等。
x=11是不是正确的答案呢？检验一下。
68+25+6=99角 100>99 答：她的钱够。
1、设问：只有物体的表面有大小吗？老师这儿有两个图形，看一看哪个平面大？（课件出示圆、长方形）
学生经过本单元学习，认识了用字母表示数的作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能在具体的情境中，用字母表示常见的数量关系，发展了符号意识。
7m=21 解:m=3 答:m的值是3。
根据等式的性质1,解形如a-x=b的方程的方法: a-x=b
解: a-x+x=b+x a=b+x
x+b=a x+b-b=a-b
x=a-b
练习十五第3题 解方程（3）
20-x=9 解：20-x+x=9+x
9+x=20 9+x-9=20-9
x=11
1 解下列方程。（练习十五第7题）
6ห้องสมุดไป่ตู้3÷x=7
解：6.3÷x×x=7×x 63= 7x 7x=63
7x÷7=63÷7
x=9
x÷4.5=1.2 解：x÷4.5×4.5=1.2 ×4.5
x=5.4
□ 2 在 里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。（练习十五第 14题）
=20-11 鼓励学生有不同的摆法，选取有代表性的进行交流。
（学生尝试解决，教师巡视指导，了解学生的解题思路和方法，选取典型案例汇报。）
（2）明确试验要求： 简易方程 1、文具店里，小丽又给我们带来了什么问题？ 游戏一：明察秋毫
=9 =方程右边
x＝11
等式两边加上相同的 式子，左右两边仍然
相等。
x=11是不是正确的答案呢？检验一下。
68+25+6=99角 100>99 答：她的钱够。
1、设问：只有物体的表面有大小吗？老师这儿有两个图形，看一看哪个平面大？（课件出示圆、长方形）
学生经过本单元学习，认识了用字母表示数的作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能在具体的情境中，用字母表示常见的数量关系，发展了符号意识。
7m=21 解:m=3 答:m的值是3。
根据等式的性质1,解形如a-x=b的方程的方法: a-x=b
解: a-x+x=b+x a=b+x
x+b=a x+b-b=a-b
x=a-b
练习十五第3题 解方程（3）
20-x=9 解：20-x+x=9+x
9+x=20 9+x-9=20-9
x=11
1 解下列方程。（练习十五第7题）
6ห้องสมุดไป่ตู้3÷x=7
解：6.3÷x×x=7×x 63= 7x 7x=63
7x÷7=63÷7
x=9
x÷4.5=1.2 解：x÷4.5×4.5=1.2 ×4.5
x=5.4
□ 2 在 里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。（练习十五第 14题）
=20-11 鼓励学生有不同的摆法，选取有代表性的进行交流。
（学生尝试解决，教师巡视指导，了解学生的解题思路和方法，选取典型案例汇报。）
（2）明确试验要求： 简易方程 1、文具店里，小丽又给我们带来了什么问题？ 游戏一：明察秋毫
=9 =方程右边
四年级上册数学课件1.10《1亿有多大》 ｜人教新课标(秋) (共15张PPT)
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/920 21/8/92 021/8/9 Aug-2 19-Aug -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021 /8/9202 1/8/9M onday , August 09, 2021
结论：一亿张纸的高度大约是1万米。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/92 021/8/9 Monday , August 09, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/920 21/8/92 021/8/9 8/9/202 1 2:11:02 PM
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/920 21/8/92 021/8/9 2021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
100000000
1亿由（ ）个千万组成， 由（ ）个百万组成的， 由（ ）个十万组成， 由（ ）个万组成， 由（ ）个一组成的。
1亿是由（10 ）个千万组 成的？
由（ 100 ）个百万组成的 ？
1亿有多大？
1亿张纸摞起来有多厚？ 1亿张纸叠起来有多高？
五年级上册数学练习七ppt(人教版)(19张)标准课件
*0.
0.24 7.5
0.03
450
一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算。
答：苹果冠军是我这个苹果的6.
计算下面各题，你能发现什么？
2÷1 1.
被除数和除数同时扩大或 答：鸵鸟的体重是天鹅的14.
算一算，图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍？
30
0.45
一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算。
18 ÷ 2.4 = 7.5 18=
* 57.
这节课你们都学会了哪些知识？
13.5÷ 0.3 = 45
假日里,王老师带一组同学去森林公园。
1.8 产地：英国肯特郡 1.
04=
1.67.0 0 1 50
17 0 15 0 200 200
0 答：苹果冠军是我这个苹果的6.68倍。
返回
练习七
7.计算下面各题，你能发现什么？
6÷1.5 =4
6÷1 =6
6÷0.5 =12
1.2÷1.2 =1 1.2÷1 =1.2 1.2÷0.8=1.5
49.5÷1.1 =45 49.5÷1=49.5 49.5÷0.45 =110
答：去森林公园的一共有13人。
返回
练习七
9.谁打电话的时间长?
国内长途 每分钟0.7元
张老师
8.4元
国际长途 每分钟7.2元
李老师
50.4元
花的总钱数÷每分钟的钱数=通话时长
返回
练习七
8.4÷0.7 =12(分) 50.4÷7.2 =7(分)
12