【小学语文】人教版五年级语文上册第二单元作文(15篇范文)
【小学语文】人教版五年级语文上册第二单元作文(15篇范文) 第二单元作文范文二十年后的家乡“故乡的山;故乡的云……”一首故乡;勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。
周末;我回到了阔别已久的故乡。
我一踏上离别20多年的故乡的土地;一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。
这一尘不染的土地;葱郁的树木;清新的空气;将我长途旅行的疲劳消除了;浑身充满了活力。
环顾四周;除了正南方向有一块小空地以外;其余的地方都长满了小树。
树下面零零碎碎地盛开着五色的野花;长着黄色的野菌。
一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着;成群的小鱼在河水中或嬉戏着;或上窜下跳地寻找着食物。
天近黄昏时我来到了母校。
走进校园;望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。
两排绿树成阴;像两支强壮的队伍在听从命令。
在学校的东南角有一棵古老的榕树;是从以前的学校时留传下来的;榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它;另它不会觉得孤独。
同学们有的在那里跳绳;有的在那里玩游戏;有的在那里聊天;同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。
让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
走到小花园时;我也不免想起;上小学时;常常与同学们在操场上打打闹闹。
“故乡的山;故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲;只是它听起来不在那么陌生;因为我现在还站在家乡的土地上;还欣赏着家乡的美景;我爱我的故乡！20年后的家乡万物都在发展变化;20年过去了;家乡会有什么样的变化呢？一吃过早饭;我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村;看望我那想念已久的舅舅。
一路上;尽管车速很快;我也能看清车子周围的一切：原来那光秃秃的山;变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋;已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路;已成了一尘不染的水泥路;路旁还立着许多高级灯柱呢……啊;农村的变化可真大呀！（表达改变农村自然环境和居住条件的愿望）不一会儿;车子驶进了村子;道路两旁的田野里像铺了一地的金子;黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。
咦;这正是收割季节;田间怎么只有收割机没个人影呢？我正纳闷;车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。
吃过午饭;舅舅带我参观他的果园。
哇;这儿的风景真不错：满山的果子一片连着一片;到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。
机器人正忙着采摘果子呢。
当走过柑橘林时;舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说：“看;这是我最新培植大柑橘。
”接着剥开那薄薄的柑皮;“快尝尝！”舅舅说。
我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里;那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。
我忍不住说：“舅舅;您真棒！”这就是20年后的农村;她现代化、美丽、富饶。
一二十年后回故乡光阴似箭;日月如梭;一转眼;20年过去了;现在是2026年;我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理;开发了不少新软件;赚了很多钱;现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。
一天;我在琢磨：“世界上大部分地方都去过了;还能去哪里玩呢？”忽然;我想起了我的故乡;我可爱的故乡;整整20年没有回去了。
于是;我立刻收拾行李;带上我的助手和生活秘书;坐上我那自动导航的超音速飞机;以最快的速度向故乡飞去。
经过几个小时的飞行;我来到了故乡――谷陇。
眼前的景象使我倍感诧异;我还以为自己找错地方了呢：放眼望去;从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地;两旁种满了各种各样的奇花异草;显得格外鲜艳;公路上不时驶过各种名牌小汽车;奔驰、宝马、奥迪……应有尽有;真酷！环视四周;以前破旧不堪的民房早已不翼而飞;取而代之的是一栋栋摩天大厦。
二十年后的故乡变化真大;我该考虑把别墅搬到这来了！二二十年后回故乡２０28年我已是一位颇有名气的科学家。
今天我开着我自制的超光速飞艇;从月球上跑来看看我的故乡――谷陇。
坐在超光速飞艇上;不过七八分钟;便来到了谷陇。
当一到谷陇便惊呆了;满天都是超光速飞艇。
我把飞艇停到停车场;刚一走上人行道;人行道就动了起来;过了十几分钟。
我便到了渠黎中心校;人行道便停了下来;原来着人行道会按照人的思想到目的地;我刚一进本校门;便被眼前的景色吸引了。
一栋栋玻璃做的楼房、一片片的绿化带;一只只的小鸟……玩了一天我也玩累了;却找不到住的地方;我垂头丧气的在街上走着;突然遇着了一个老爷爷;老爷爷问：“怎么啦小伙子？”我说：“没地方过夜。
”老爷爷大声地说：“睡我家吧！”我一听高兴极了说了句英语：“Thankyou.”老爷爷的家太漂亮了;四处都是又能隔音又能防盗的玻璃。
还有许多大灯;而且他那不永远不会停电呢！这就是2028年的扶绥;也是我的故乡。
三二十年后回故乡时光飞逝;转眼间过了二十年;我现在已荣幸的成为了一位人民教师了。
我思念家乡的情感一点也没变;故乡的一草一木;一花一草;一针一线都使我我魂牵梦萦;特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。
我驾着车驶向我的故乡;一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否变的平整了;那羊肠小道是否变的宽阔了。
不过不管怎么样那儿有我五彩斑斓的童年是不会变的。
啊;到了;我的故乡。
可是我对眼前的一切惊呆了。
小溪变的清澈见地了;不再那么浑浊;大道两旁全是奇珍异草;还有一棵苍天大树;整个村庄都变的绿化起来了。
瞧;小溪边还有几株依依多情的杨柳;那长长的、柔软的柳枝随风飘动着;像是在说“欢迎你欢迎你”;这里的草更茂盛个绿了;远处看去像个到绒毯;花变的更香了;令人心旷神怡。
小鸟在枝头歌唱着;这一副副画是那么美;那么自然。
时间过的真快;我又要离开这可爱的故乡了。
二十年后回故乡“叮铃铃;叮铃铃”;我的闹钟响了;抬头一看日历;2027年8月8日;算算我离开故乡整整二十年了！明年的今天;奥运会将在我的故乡——谷陇举行;故乡发生了哪些变化呢？回故乡瞧瞧吧！我拖着行李箱来到美国纽约机场;上飞机后;听见空姐甜美的汉语;我仿佛已经见到了久别重逢的亲人和朋友……二十年前;为了求学;我坐了十几个小时的飞机才到美国。
今天;我乘坐的A390客机只用了两个多小时就从纽约来到了谷陇机场;变化真大呀！下了飞机;一把声控电动椅来到面前;我提着行李坐了上去;喊了一声“机场餐厅”;电动椅便来到机场负一楼的餐厅;我很久没吃地道的菜了;赶紧吃起来!家乡的饭菜真香啊！我坐着地铁来到新宁五星级大酒店入住。
这里的设施可多了;服务员也是经过训练的。
晚上;我躺在床上想像扶绥主的样子;想着、想着;就沉沉睡去……早晨;我匆匆吃过早餐;便迫不及待地坐着城铁去母校。
一路上;花香鸟语;绿树红花;高楼大厦如雨后春笋般冒了出来……来到母校;几个鲜红的大字映入我的眼帘;“渠黎小学”;多么熟悉;多么亲切！进入学校;崭新的教室千姿百态;各种卡通形象是不同班级的标志;教室里有了防盗设备;有了最新的超薄电脑;有了高清晰的数字电视;有了电动控制的黑板;有了可升降调节的桌椅……;围着教室的是宽大的操场;绿色的草坪;美丽的花园;置身其中;心情无比愉悦;顿时浑身轻松。
告别母校;我坐着磁悬浮列车来到扶绥主;发现街道又干净又宽敞;摩天大楼鳞次栉比;“新世纪”、“百盛”、“重百”等商场依旧热闹;不过最热闹的还是“沃尔玛”！高笋塘广场绚丽多姿;鸡公岭小学焕然一新;渠黎三中驰名中外……接着;我徒步来到渠穆村。
昔日破旧不堪的农屋;变成了宽敞明亮的小洋楼;农家乐的院坝也变大了;干净整洁了;四处绿树成荫;花枝招展;水池里游着活蹦乱跳的小鱼儿;真美！晚上;我来到舞龙路;街道两旁;灯火辉煌。
借着明亮的灯光;我看到放在路两边的奥运会吉祥物金龙玉凤争相媲美！这次回故乡;我看到了许许多多的变化;故乡变得越来越繁华、漂亮;扶绥人民正在以饱满的热情、文明的礼仪、周到的服务迎接2028年奥运会的到来。
我为故乡骄傲;我更加热爱我的故乡！五二十年后回故乡在2028年的今天;正好是十一黄金周;就在这假期里;我终于返回了那魂牵梦萦的故乡。
我乘坐2028号飞船;来到故乡时;我简直不敢相信眼前的一切都是真的。
以前故乡遍地烂泥;下雨时交通很不方便。
如今;却变成了一条条宽阔的大马路;以前故乡那一座座矮小;不起眼的小瓦屋;如今却变成了一栋栋高楼大厦;以前故乡……我马上起身回到以前住的地方;也是鸟枪换炮了。
一进门;便看到了我的表弟乐仔;乐仔身穿华丽的衣服;如今;他是一位少有名气的发名家了！来到大厅;我坐在沙发上;不知怎的;全身突感舒服极了。
乐仔告诉我：“这是他发明的‘按摩沙发’;它能促进血液循环;又能帮坐在它‘身上’的人甩掉多余的脂肪;所以又名瘦身沙发。
”然后;我又跟随着乐仔来到他的新房子。
来到一片光秃秃的空地前;奇怪;这片空地不见人影;也不见杂草丛生。
乐仔用手指了指空地;说：“这就是我的家!”说完;便出现了一道门。
穿过那道门;眼前一亮;耳目一新！眼前的一切竟是一些华丽的家庭用具。
乐仔告诉我;这是隐身房;但只要输入主人的指纹;这隐身房就会自动现身;你就能马上进入房子!流连忘返的我;直到夜幕即将来临的时候;我才依依不舍地告别了我那发达的故乡;我那可爱的大发明家乐仔!思路剖析：本文的想象比较全面;写作指导上提到的三方面的内容都写到了;而且融合得天衣无缝;给人亲切自然的感觉——久别重逢;就会有这样的感觉。
家乡的变化也很自然;有些眼前就能够看见;有些现在看不见;多少年后可能也会成为现实。
没有想象;哪来的现实？六二十年后回故乡我带着万能行李包;走出干净的机场;漫步在长长的马路上。
我用鼻子闻了闻;发现汽车尾气的味道消失了;而是变成了清新的空气。
原来;这是科学家的一种新发明;把尾气排放管上安装了一种过滤器;能把肮脏的汽车尾气转换成清新的空气;这样汽车不但不污染空气;反而净化了空气。
这时;我忽然发现路两旁的下水道口消失了;变成了一排整齐的小孔。
原来;这种小孔可以把雨水收集起来;当天气炎热的时候;这种小孔就能自动喷出烟雾状的雨水;使得地面潮湿;空气湿润。
而且;经过处理后;又变成了生活用水。
不知不觉;我走进了我的母校;走进了我学习的那间教室;走到了我的位置;发现这儿没有书包、课本也不见了;取而代之的是一台电脑显示器、一台主机;桌洞里也换成了键盘。
上课时;点击所上的课的名称;就可以像翻书一样学习上课内容。
写作业也不用笔了;只要在电脑上完成作业;复制到邮箱里;发送给老师就可以了。
走出学校;来到我小时候居住的地方。
发现周围的空地都变成了高楼大厦;为了避免小朋友没地方玩;特地规划了一片土地;建成了儿童游乐园;免费游玩;全天开放！我憧憬;我憧憬这样美好的日子早点来到我们身边……思路剖析：本文主要从环境保护方面进行畅想;汽车日益增加是不争的现实;空气的污染严重也将必然;水的污染也一样;威胁着自然界的一切生灵。
小作者想到了20年后这些都得到了解决;这不能不说是件幸事。
学校的变化;教育手段的更新;日渐出现在人们的面前。
小作者也没有忘记给同学们一个玩耍的去处;—个全天免费开放的儿童游乐园！七20年后的家乡我的家乡是广西扶绥;那里山清水秀;人们和蔼可亲。
五年级上册语文第二单元优秀作文
五年级上册语文第二单元优秀作文【篇1】五年级上册语文第二单元优秀作文在夏老师的课堂上，我总能找到学习的乐趣。
夏老师以其独特的教学方式，使得原本严肃的课堂氛围变得轻松活泼。
这不，有一次，夏老师教给我们一个巧妙的方法来记忆“谎”这个字。
“谎”，一个看似简单的汉字，却蕴含着深刻的道理。
夏老师告诉我们，“谎”字中的“荒”字，就像是一块荒地，而“言”字则如同草和花。
然而，在荒地上是长不出任何草和花儿的，这正寓意着谎言的空洞和无实质。
这样的解释，不仅让我们深刻理解了“谎”字的含义，更让我们在欢笑中记住了这个字。
夏老师的教学方式总是那么引人入胜。
她就像一位熟练的园丁，用知识的甘霖浇灌着我们这些幼苗。
在她的课堂上，我们不仅能学到知识，更能感受到学习的快乐。
她以幽默风趣的语言，将枯燥的知识变得生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。
回想起夏老师教给我们的记字方法，我深感其巧妙与实用。
每当我想起“谎”字，就会联想到那片荒凉的土地，以及夏老师生动的讲解。
这样的记忆方法，不仅让我轻松记住了汉字，更让我对学习产生了浓厚的兴趣。
在夏老师的引导下，我逐渐发现了学习的乐趣。
我开始主动探索知识，积极思考问题。
夏老师的课堂就像一把钥匙，为我打开了一扇通往知识宝库的大门。
我相信，在夏老师的悉心教导下，我会在学习的道路上越走越远。
学习之路虽然充满挑战，但有了夏老师的陪伴和引导，我变得更加自信和坚定。
我会珍惜这段美好的学习时光，不断努力，勇往直前。
感谢夏老师用她的智慧和热情，为我们铺就了一条通往成功的道路。
在学习的旅途中，有夏老师的陪伴，我们倍感温暖和鼓舞。
如今，每当我回想起夏老师的课堂，心中都充满了感激和敬意。
她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何学习，如何面对挑战。
这些宝贵的经验和教诲，将伴随我走过每一个学习的阶段，成为我人生中最宝贵的财富。
【篇2】五年级上册语文第二单元优秀作文在我成长的道路上，遇见了许多形形色色的老师，但若要论及哪位老师给我留下的印象最深刻，那无疑是我的语文老师。
小学五年级语文第二单元习作的范文
小学五年级语文第二单元习作的范文全文共5篇示例，供读者参考小学五年级语文第二单元习作的范文篇1童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。
我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!那年，我才4岁。
外面下着茫茫的大雪。
妈妈正在午睡，我独自一人玩耍，觉得真无聊。
雪停了，我跑下楼，来到院子里，看见厚厚的积雪，就突发奇想，玩起堆雪人来。
经过我精心的构思和打造，个可爱的雪娃娃就这样诞生了。
一阵寒风袭来，我不由得打了个寒颤，紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。
随即又仔细地打量打量雪人，自言自语地说：“我穿这么多衣服都还会觉得冷。
雪人没有穿衣服，站在露天坝中，一定也会很冷的。
得想办法帮它取暖!”我轻轻抱起雪人走进屋子，来到厨房，小心翼翼地放在火炉旁边的凳子上。
然后又把自己的围巾给雪人戴上，再翻了一件毛衣给雪人穿上，并兴高采烈地说：“可爱的小雪雪，现在你不用担心会被冷感冒了。
你乖乖烤火，等会儿我再来陪你玩哦!”然后欢快地蹦跳着离开了厨房。
过了好一会儿，我跑进厨房找雪人玩，却惊奇地发现雪人不见了，衣服围巾散乱地堆在地上，地板上还有好大一滩水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔细地检查了每一个角落，就是不见雪人的踪影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起来。
妈妈被惊醒了，直奔到我的面前担忧地说：“怎么了?乖乖。
别哭，别哭，乖……”“雪人……雪人……不……不见了……哇……”我伤心地指着火炉边，边哭边断断续续地跟妈妈说了事情的经过。
话还没说完，妈妈也忍不住“扑哧”大笑起来。
我停止哭泣，挠挠后脑勺，向妈妈投去诧异的目光。
妈妈抚摸着我的头，爱怜地说“傻孩子，雪人是不能在火上烤的。
温度一高，雪就会融化的……”我似懂非懂，破涕为笑。
如今，只要一回想起这件事，我都会情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它为我的童年生活增添了无限的乐趣。
你们觉得好笑吗?小学五年级语文第二单元习作的范文篇2童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
五年级上册语文课文第二单元作文
五年级上册语文课文第二单元作文五年级上册语文课文第二单元作文（通用34篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级上册语文课文第2单元作文，欢迎大家分享。
五年级上册语文课文第二单元作文篇1离我们学校不远处，有一块特大的空地，是一个踢球的好地方。
到那后，我们按以前的阵容，立马分成两大队，我当的是守门员。
我们用一旁的石头叠起来当球门，便开始比赛了。
我双手撑在膝盖上，两眼直盯在对方的控球手那，他只要一射门，我便会实施拦截。
他们有一名猛将，是一号球员，他们总是把球传给一号，然后一号便来个大射门，一下子踢进我们的球门。
看，一号又控球了，他左躲右闪，一下子过了两个人。
眼看就要到我这了，忽然，我们队的三号冲了上来，想把球夺去，但是已经为时过晚，他射门了、我双眼盯着那个球，找准时机，一下子起跳，来个“狮子抱绣球”啊！我捉到了，一旁也喊出了鼓励的声音：“好，好。
”我一看，原来一旁有了许多人了，之间还有个大哥哥给我竖起大拇指呢！到最后，不管是输是赢，我们都非常开心！五年级上册语文课文第二单元作文篇2又是一个阳光明媚的下午，孩子们一放学，就冲向了一片空地，开始了他们的足球赛。
他们把书包放在旁边当球门，帽子也随手扔到了地下。
这样，一个简易的场地就布置好了。
路过的各位同学，一些小弟弟妹妹，一个大个子叔叔和一只小花狗也被吸引了，充当这场球赛的观众。
瞧，球赛开始了！一名守门员站在自己的场地上，弓着腰，双手放在膝盖上，显得有些专业。
他一头金发，穿着白领黑长袖衫和一条方便活动的短牛仔裤。
他的腿受伤了，抱着一块纱布，但丝毫没有影响到他。
看他专心致志的凝视着球，多么认真！此时，他心里一定在想：我一定要停住，守住这个关键的球，让我们队获胜！这名守门员身后，有一个身穿红衣的男孩，他是替补队员。
他的裤脚卷得高高的，挺着肚子，似乎时刻准备上场。
五上第二单元作文范文(推荐十一篇)
五上第二单元作文范文(篇一)每个人都有一个关爱你，帮助你的好妈妈，可我的妈妈与众不同，她不仅要照顾我和弟弟，还要做很多家务事，真忙啊！好吧，如果你想了解我的妈妈，就听我细细讲来。
我的妈妈是一个典型的刀子嘴，豆腐心。
就如：上一个星期天，阳光明媚，微风轻轻吹过面颊，就像母亲温柔的手抚摸你的脸一样，好舒服！这时，一个熟悉的声音像在耳边：“田田呀，作业写完了吗？过一会儿我去检查！”这是妈妈的声音，我心一冷，回答道：“妈，还没呢！”我的妈妈一听，顿时把脸拉下来，厉声道：“好哇！你不写作业，却在这儿吹风，哼！我罚你把第二课抄10张，现在1：00了，到6：00我来收，动作快点！”我听了，先是一惊，再跑到妈妈那里求情，要知道，第二课可是很长呀！可妈妈理我都不理，只是从鼻孔里冷冷的哼一声，气煞我也！我气呼呼的跑回房间，去抄课文。
哪知妈妈去躲在暗处，偷偷观察我，待我写到2张的时候，妈妈就以给我买衣服为由，让我歇一会儿，哈哈！好一个刀子嘴豆腐心的妈妈呀！还有还有，妈妈可会讲道理了呢！记得那一次，我和弟弟因为一只气球而闹别扭，争的喋喋不休，正当难解难分的时候，善于开刀的妈妈来了，她先是一愣，然后。
有心平气和的对我说：“田田，你都8岁了，弟弟才6岁，他还是一个小孩子，你已成大孩子了，学学孔融，6岁都那么懂事，你呢？”我听了，脸憋得像一个大红番茄一样，我不好意思的低下了头。
亲爱的朋友们，你们了解我的妈妈了吗？妈妈就是这样：善开导，刀子嘴，豆腐心，我爱我的妈妈！五上第二单元作文范文(篇二)语文，一提到这个词，大家首先想到的，肯定是我们源远流长的国家—中国。
语文这门功课，是中国人独有的文化。
我国的造纸术，印刷术都离不开语文，它代表着中国的骄傲。
曾经的我并不喜欢语文。
中国的语言文化博大精深，什么多音字，一字多义，弄得我一头雾水，作文更难写，小时候的我还经常闹笑话。
作文课上，老师讲评，我又是错字连篇，引得同学们哄堂大笑。
“托着下巴思考”我写成“拖着下巴思考”，“上调”写成“上吊”。
五年级第二单元作文（通用57篇）
五年级第二单元作文五年级第二单元作文（通用57篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级第二单元作文，欢迎阅读与收藏。
五年级第二单元作文篇1童年，是一朵芳香四溢的花儿，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，一个色彩斑斓的、荡漾着欢笑的梦。
有一次，我随妈妈买完东西走出商场，见门口的礼仪小姐很有礼貌的向我们点头，说：“欢迎下次再来！”嘿，这词儿不错！耳尖的我暗暗记了下来。
当晚，家里来了客人，站在一旁的我苦苦等待机会，想把刚学会的词说给大家听，好不容易客人要走了，我冲上前去，大喊一声：“欢迎下次再来。
”叔叔、阿姨们先是一愣，接着哈哈大笑，摸着我的头夸我懂事，我尝到了甜头，心里美滋滋的又过了几天，爸爸出差了，看见爸爸要车子，我急忙跑上前去，大声说：“爸爸再见，快点儿回来，有空再来我家玩儿。
”只见爸爸笑得前仰后合，再回头看看妈妈，也笑得闭不拢嘴，弄的我一头雾水，丈二和尚——摸不着头脑，傻愣愣的站在那儿。
我时常摘下几朵童年之花，闻一闻那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。
童年更是一首歌，我在这有趣的歌里，一天天长大、成熟……五年级第二单元作文篇2童年是人生的开始，也是我们慢慢走上人生的第一步，所以我们要好好为自己创造美好的童年。
在我的童年里是充满快乐和阳光，记得在5岁的一个夏天我和我的伙伴一起去钓鱼的情景。
那时我们一起慢慢手牵着手走到了我们村前的一个池塘，那时我还不太会钓鱼可是我的那个伙伴幸好他会钓鱼的方法。
这时我们慢慢的把鱼杆放下池塘里，等了许久还没动静，这时刚好有一辆卡车从我们的面前开过可是我自己却忍不住了马上回头去看那一辆卡车，那车上载着稀奇古怪的动物，没过多久它走远但是我回头一看我的伙伴没想到他竟然还是那么认真全神贯注的看着眼前鱼竿的领地。
过了一会儿，鱼竿终于有了动静这时我大喊了一声他就马上说不要吵啊鱼儿要上来了，这时我马上停住了口接着他用自己强壮的大手用力慢慢地把鱼竿往上拉，这时我偷偷地看着他的脸没想到他的神情竟是像使出千万斤的力气一样那么的痛苦。
五年级语文上册第二单元优秀作文
五年级语文上册第二单元优秀作文五年级语文上册第二单元优秀作文（精选篇1）我的语文老师带着一副眼镜，镜片后透出严厉的目光。
一开始，我见到他时，心想：这个学期可要遭殃了，摊到这么一个“凶残”的老师，肯定免不了受皮肉之苦。
刚上语文课的那几天，一向在课堂上不积极向上的我，精神绷得紧紧的，生怕有一丝闪失，不然到那时就可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来，我发现苟老师虽然严厉，可上他的课很轻松。
因为苟老师在上课的时候有专门整治我们这些“小顽皮”的好办法，既不抹杀我们对课堂的热情，又能让我们吸收他传授的知识。
例如，苟老师在讲修改病句时，他会用刘军与曹军打比喻，“刘军先摸清曹军的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
”经过老师这样一说，同学们可来劲了，做起题目来得心应手。
瞧!苟老师讲标点符号的时候更幽默了。
他说句号是皇帝，掌管着整个江山，而逗号的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，我们仍意犹未尽，还沉浸在故事语文课里呢!自习课的时候，有的同学东张西望，看见老师来了，就装模作样地写起作业。
苟老师幽默地对他们说：“喂，你们这些人，是想当特工来监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”我们听后笑得直不起腰来，只有那几位同学红着脸，低着头，没准还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯些错误了。
”这就是我们幽默的语文老师!我们可喜欢他了!五年级语文上册第二单元优秀作文（精选篇2）瞧，这位身穿格子衬衫，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们敬佩的语文老师——支老师。
支老师就像一支粉笔，在黑板上书写着充满哲理的文字。
他知识渊博，是当了20多年的老教师呢!我们特别爱听他的作文课，课堂总是充满同学们的欢声笑语。
我们在不知不觉中爱上了写作文，逐步懂得了写作的奥秘。
“叮铃铃......”上课的铃声响了，这一节是讲评作文课。
支老师大步跨进教室，显得格外兴奋。
他走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗?”我们都摇摇头。
人教版语文单元作文范文人教版五年级上册语文第二单元作文
人教版语文单元作文范文人教版五年级上册语文第二单元作文1.童年趣事我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。
其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。
那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。
呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。
我赶紧后退几步。
好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。
我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。
我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。
我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。
”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。
怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。
妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。
”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。
经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。
怪不得我干什么，它也干什么呢！现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！2.童年趣事童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。
每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。
毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。
新课标人教版五年级语文上册第二单元作文(13篇范文)
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五年级语文上册第二单元作文（通用24篇）
五年级语文上册第二单元作文（通用24篇）五年级语文上册第二单元作文篇1时光如梭，转眼间，二十年的时光就匆匆而过。
想起已经离别了二十年的家乡，顿时倍感思念。
如今已经三十岁的我飞快地奔向机场，飞向了故乡——安徽。
大老远，就看见了家乡的变化，使我大吃一惊：天空中飞着一辆辆汽车，汽车排放的不是令人难受的废气，而是一股股花香，昔日的居民楼变得跟大厦一样了。
我后悔了，后悔当初没为故乡的更好发展出一份力。
我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也变成了一幢小别墅。
往日的'小伙伴们也变成赫赫有名的大人物了，令我好不羡慕啊！走进家门，80多岁的爷爷奶奶高兴地把我带进屋里，我已是热泪盈眶，按捺住心中的激动和兴奋，欢乐地和爷爷奶奶聊起了家常。
家乡的变化使我震惊，往日的小伙伴都邀请我去她们家坐一坐。
这时，迎面而来一个长发飘飘，带着墨镜，感觉酷酷的美丽女人，她一见我就说；“你是刚来我们这儿吗？我带你四处走走吧。
”说完，便拉着我的手去“参观”，看着看着，她突然说：“你好像我小学同学杜敏汐呀！”我笑着说：“我就是，你是谁？”她拉着我的手惊喜地说：“我是董婕啊！你忘了吗？”我开心地说：“你变得这么漂亮，我都不认识了。
”说完，便拉着她问东问西……我爱着这个美丽发达的故乡。
五年级语文上册第二单元作文篇2由于工作很忙，所以不常回故乡，这次，终于回到了故乡。
我开着私人飞机飞到故乡，正寻找着陆地点时，前方竟然出现了一个机场，“奇怪？故乡什么时候有了机场？”没管太多，我立即踏上了故乡的土地，开始寻找家乡门前的那条土坡。
没想到土坡变成一条宽阔的柏油马路，路旁绿树成荫，几只野生的猴子在树上蹦来跳去，很是欢快。
远远望去，大片大片的原野展现在眼前，突然，我又看到几只肥肥胖胖的野兔。
终于到家了，“咦？怎么以前低矮的平房不见了！”我眼前看到的是一幢二层的.小洋楼，有花园、有车库，进入花园，走了足足5分钟的路才到了门口，花园实在是太大了。
看到家人，大家热情的欢迎我，并让我看新买的车—一辆带有私人飞机的房车，要知道这种车可是很贵的哦。
五年级人教版第二单元作文范文
五年级人教版第二单元作文范文My Favorite Animal 我最喜欢的动物I have always been fascinated by animals since I was a child. My favorite animal is the dolphin. Dolphins are known for their intelligence, friendliness, and playful behavior. They are also very social animals and often travel in groups called pods. Dolphins possess a remarkable ability to communicate with each other using a series of clicks, whistles, and body language. 我从小就对动物非常着迷。
我最喜欢的动物是海豚。
海豚以其聪明、友好和活泼的行为而闻名。
它们也是非常社交化的动物，经常成群结队地旅行，这个群体被称为海豚群。
海豚具有非凡的沟通能力，它们能够通过一系列的点击声、哨声和身体语言与彼此交流。
In addition to their remarkable communication skills, dolphins are also known for their agility and speed. They can swim at incredible speeds and perform acrobatic leaps out of the water, which never fails to amaze me. They are also known for their friendly and curious nature, often approaching boats and swimmers in the water. 除了它们非凡的沟通能力之外，海豚还以其敏捷和速度而闻名。