部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文及知识点
【导语】《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。这篇自叙式的随笔，篇幅不过几百字，语言朴实无华，然而却表现了极为深刻的内容，也显示了作者高超的艺术表现才能。以下是wo为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
一九三五年五月二十六日写于囚室
_________
本文选自《可爱的中国》，作者方志敏，选作课文时有改动。
①［国方的伟人们］指国民党的官僚政客。
②［国军］指国民党的军队。
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》知识点
生字词：
筹chóu（筹措）（筹划）
矜jīn（矜持）（矜夸）
俘fú（俘虏）（俘获）
镯zhuó（镯子）（手镯）
吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部）
企qǐ（企鹅）（企业）
彼bǐ（彼此）（由此及彼）
褂guà（褂子）（裤褂） 坞wù（山坞）（船坞）
多音字：
恶è（邪恶）（恶人） wù（可恶）（深恶痛绝）
吓hè（恐吓）（威吓） xià（吓唬）（吓人）
理解词语：
1、清贫：贫穷（旧时多形容读书人）。
例句：爷爷一生过得清贫，但却很知足。
2、奢侈：花费钱财过多，享受过分。
例句：即使现在生活条件好了，我们也不能奢侈浪费。、
3、矜持不苟：端庄严谨，毫不马虎。
4、继续：积存的钱。
例句：这次疫情之中，一位环卫工人拿出了他全部的积蓄支援武汉。
5、热望：热切的希望。
例句：姐姐对生活充满了热望，每天积极地工作和学习着。
6、威吓：用威势来吓唬。
例句：敌人威吓着王二小说出红军的秘密，但他就是宁死不屈。
7、企望：希望。
例句：春节到了，家家户户都企望来年过一个吉祥年。
8、齿冷：耻笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。
近义词和反义词：
近义词：
清贫——清苦、朴素——朴实、奢侈——浪费 矜持——庄重、企望——渴望、齿冷——耻笑
反义词：
清贫——富裕、朴素——奢侈、热望——失望
舍己为公——自私自利
词语搭配：
（朴素）的生活、（一桩）趣事、（一支）自来水笔、（一个）铜板、（凶恶）的眼光
词语积累：
带“之”字的四字词语：意外之财、取之不尽、用之不竭、持之以恒、付之一炬、置之不理
操之过急、言之凿凿、呼之欲出、失之交臂
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》文学赏析
这篇自叙式的随笔，篇幅不过几百字，语言朴实无华，然而却表现了极为深刻的内容，这和作者高超的写作技巧是分不开的。
运用旁描侧写的方法表现主题，是这篇文章最重要的特色。作品的主题是表现无产阶级革命家身居要职一身清白的崇高风范，然而作品并没有更多的从正面落笔，而是集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。作品不惜笔墨，精心描绘国民党士兵贪婪无耻的灵魂和丑态，意在反衬无产阶级革命家与这些丑类绝然不同的崇高品质。两相对照，使丑的更丑，美的更美。在国民党士兵丑恶形象映衬下，屹立在读者面前的无产阶级革命家方志敏的光辉形象，显得更加崇高可敬。
一般来说，侧面描写只是作为正面描写的衬托和补充，但是，这篇文章则不同，它主要是通过侧面描写表现主题。正面描写只是起了侧面描写补充的作用。从表现方志敏一生清贫的全局来说，只写被俘的一节是不够的，因为一个人的被俘，毕竟有些偶然性，即使被俘时未发现一文钱，也不能完全说明一生清贫。所以文章开始，首先正面介绍了自己掌握巨额财产，却“一点一滴地用之于革命事业”的情况，搜身以后，又补充介绍了自己家庭的清贫。这使正面描写和侧面描写相得益彰，既增加了文章的波澜，又全方位地写出了方志敏从过去到现在，从个人到家庭，一生清贫朴素的崇高品质，使读者不仅看见了方志敏的一事，而且看到了作者的一生。
部编版五年级下册第12课《清-贫》讲解_41
部编版五年级下册第12课《清-贫》讲解_41
1 / 14 部编版五年级下册第12课《清 贫》讲解
知识点
教材分析：
《清贫》是方志敏同志于1935年狱中写就，记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。
作者介绍：
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
我会认：
筹chóu（筹措）（筹划）
矜jīn（矜持）（矜夸）
俘fú（俘虏）（俘获） 部编版五年级下册第12课《清-贫》讲解_41
2 / 14 镯zhuó（镯子）（手镯）
吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部）
企qǐ（企鹅）（企业）
彼bǐ（彼此）（由此及彼）
褂guà（褂子）（裤褂）
坞wù（山坞）（船坞）
多音字：
弹：dàn弹弓 tán弹琴
吓：hè恐吓 xià吓人
近义词：
清贫——贫穷 朴素——俭朴
奢侈——奢华 矜持——谦虚
凶恶——凶狠 威吓——恐吓
企望——希望 齿冷——耻笑
舍己为公——大公无私
反义词：
清贫——富有 朴素——奢侈
凶恶——和蔼 威吓——安慰 部编版五年级下册第12课《清-贫》讲解_41
3 / 14 企望——失望 怀疑——相信
理解词语：
【清贫】生活清寒贫苦。（旧时多形容读书人）。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文及知识点
【导语】《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。这篇自叙式的随笔，篇幅不过几百字，语言浑厚无华，然而却表现了极为深入的内容，也显示了作者精深的艺术表现才能。以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具有的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告知你一桩趣事。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发觉了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们当中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，恐吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确切一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。 “决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发觉。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确切是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们说明。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注视搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么败兴啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊奇的眼光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
部编版小学语文《清贫》课文原文及赏析
部编版小学语文《清贫》课文原文及赏析
《清贫》课文原文：
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而花费的，每月不过十元。这十元之中，至少有五元是用在通讯上的，其次就是纸张和印刷费。我的衣服，也是十分破旧的；我从未穿过一件好衣服。我的饭菜，也十分简单，常常是一个馒头，一杯白开水。同志们看见我这种生活，都感到十分惊讶。他们问我：“你为什么这样节约？”我回答说：“因为我是共产党员，我要保持我的清贫。”
赏析：
《清贫》是方志敏同志在狱中写下的散文，通过描述自己的日常生活，展现了共产党人艰苦朴素、廉洁奉公的高尚品质。
首先，文章以第一人称叙述，使读者能够更直接地感受到作者的内心世界和生活状态。作者直言自己从事革命斗争十余年，一直过着朴素的生活，从未奢侈过，这种朴素的生活方式与他所经手的巨额款项形成了鲜明的对比，凸显出他的廉洁品质。
其次，作者详细列举了自己的生活开支，每月花费不过十元，其中大部分用于通讯和工作需要，自己的衣食住行都非常简朴。这种对生活的严谨态度和自我约束力，体现了共产党人的自律和奉献精神。
最后，作者的回答“因为我是共产党员，我要保持我的清贫”，表达了他对党的忠诚和对信仰的坚守。这句话简洁明了，却蕴含着深沉的力量，让人深受感动。
总的来说，《清贫》一文以朴实无华的语言，描绘了一个共产党人的清廉形象，展现了他们在艰苦环境中坚持理想、严于律己的崇高品格，对我们今天仍然具有重要的教育意义。
部编版五年级语文下册第12课《清 贫》知识点+同步练习
统编语文五年级下册第12课《清 贫》
知识点+同步练习
知识点
教材分析：
《清贫》是方志敏同志于1935年狱中写就，记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。
作者介绍：
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
我会认：
筹chóu（筹措）（筹划） 矜jīn（矜持）（矜夸）俘fú（俘虏）（俘获）
镯zhuó（镯子）（手镯）吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部） 企qǐ（企鹅）（企业）彼bǐ（彼此）（由此及彼）
褂guà（褂子）（裤褂）坞wù（山坞）（船坞）
多音字：
弹：dàn弹弓 tán弹琴吓：hè恐吓 xià吓人
近义词：
清贫——贫穷 朴素——俭朴奢侈——奢华 矜持——谦虚凶恶——凶狠 威吓——恐吓企望——希望 齿冷——耻笑舍己为公——大公无私
反义词：
清贫——富有 朴素——奢侈凶恶——和蔼 威吓——安慰企望——失望 怀疑——相信
理解词语：
【清贫】生活清寒贫苦。（旧时多形容读书人）。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。
【朴素】（生活）节约，不奢侈。
【奢侈】花费钱财过多，享受过分。
【款项】为某种用途而储存或支出的钱（多指机关团体等进出的数目较大的钱）。 【筹集】筹措聚集。
【国方的伟人们】指国民党的官僚政客。
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文及知识点 2
最新资料欢迎阅读
1
部编版小学五年级下册语文第12课《清贫》课文原文及知识点
【导语】《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。这篇自叙式的随笔，篇幅不过几百字，语言朴实无华，然而却表现了极为深刻的内容，也显示了作者高超的艺术表现才能。以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我最新资料欢迎阅读
部编版五年级下册第12课《清贫》知识点+练习
知识点总结
生字词：
筹chóu（筹措）（筹划） 矜jīn（矜持）（矜夸）
俘fú（俘虏）（俘获） 镯zhuó（镯子）（手镯）
吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部） 企qǐ（企鹅）（企业）
彼bǐ（彼此）（由此及彼）褂guà（褂子）（裤褂）
坞wù（山坞）（船坞）
多音字：
恶è（邪恶）（恶人）wù（可恶）（深恶痛绝）
吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
理解词语：
1、清贫：贫穷（旧时多形容读书人）。
例句：爷爷一生过得清贫，但却很知足。
2、奢侈：花费钱财过多，享受过分。
例句：即使现在生活条件好了，我们也不能奢侈浪费。、
3、矜持不苟：端庄严谨，毫不马虎。
4、继续：积存的钱。
例句：这次疫情之中，一位环卫工人拿出了他全部的积蓄支援武汉。
5、热望：热切的希望。
例句：姐姐对生活充满了热望，每天积极地工作和学习着。 6、威吓：用威势来吓唬。
例句：敌人威吓着王二小说出红军的秘密，但他就是宁死不屈。
7、企望：希望。
例句：春节到了，家家户户都企望来年过一个吉祥年。
8、齿冷：耻笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。
近义词和反义词：
近义词：清贫——清苦 朴素——朴实 奢侈——浪费
矜持——庄重 企望——渴望 齿冷——耻笑
反义词：清贫——富裕 朴素——奢侈 热望——失望
舍己为公——自私自利
词语搭配：
（朴素）的生活 （一桩）趣事 （一支）自来水笔（一个）铜板 （凶恶）的眼光
词语积累：
带“之”字的四字词语：意外之财 取之不尽 用之不竭 持之以恒 付之一炬 置之不理
操之过急 言之凿凿 呼之欲出 失之交臂
同步练习
12 清贫课时练第一课时一、选出下列字的正确读音。王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈 （chǐ chì）过。但他为失学儿童筹（chóu shòu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhuó zuó）子和亲手缝给他的大褂（guá guà）。二、1.给选段加上合适的标点。哼 你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有存 想从我这里发洋财 是想错了 我微笑着 淡淡地说
统编教材部编版五年级下册语文第十二课《清贫》(第二课时)
统编教材部编版五年级下册语文第十二课《清贫》（第二课时）
一、课文内容回顾
在上一课时中，我们学习了《清贫》这篇文章的上半部分，主要是讲述了贫穷的小女孩阿丽斯在寒冷的冬天面对贫困的生活时，依然保持乐观和坚强的态度。她用自己的勤劳和善良，感染了周围的人，展现了一种坚韧不拔的生活态度。
二、本课主要内容
1. 阅读理解
本课将继续讲述小女孩阿丽斯如何度过寒冷的冬天。她从哪里寻找温暖，如何帮助别人度过难关？通过她的这些举动，我们能够看到一个普通的小女孩也可以在困境中展现出非凡的品质。
2. 语文知识点
在本课中，我们将学习一些关于写作技巧和修辞手法的知识。这些知识将帮助我们更好地理解文学作品，提升我们的写作水平。
3. 作文训练
通过本课的学习，我们将进行一些作文练习，锻炼我们的写作能力，培养我们的表达能力和逻辑思维。
三、学习目标
1. 理解和掌握课文内容，能够用自己的话准确地表达课文中的主要意思。
2. 掌握本课中的语文知识点，提升自己的语言表达能力。
3. 通过作文练习，提高自己的写作水平，培养自己的想象力和逻辑思维能力。
四、学习过程
1. 课文朗读 让学生依次朗读课文，帮助他们更好地理解文章的内容和情感。
2. 阅读理解 让学生回答一些与课文内容相关的问题，检查他们对文章的理解程度。
3. 语文知识点讲解 老师讲解一些本课中的语文知识点，帮助学生巩固知识。 4. 作文练习 让学生进行一些关于本课内容的写作练习，锻炼他们的写作能力。
五、总结反思
通过本节课的学习，我们不仅可以提高自己的语文水平，还可以学到如何在困境中坚韧生存、如何帮助他人。希望同学们能够在生活中也能展现出像阿丽斯一样的坚强和善良。
以上就是本节课的学习内容，希望同学们能够认真学习，努力提高自己的语文水平。愿大家都能像小女孩阿丽斯一样，在困境中展现出坚韧和善良的品质。
部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质教案(送全册知识点总结)
12.清贫
课题 清贫 课型 略读课文 授课
时间 1课时
教学
目标 1.能正确认读本课10个生字,理解“奢侈、款项、筹集、矜持不苟、积蓄、齿冷”。
2.默读课文,了解文章的主要内容。
3.在自主、合作、探究中了解课文，用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，并体会人物的内心活动，感受人物的性格品质。
4.体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。
5.学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。
教学
重点 在自主、合作、探究中抓住重点词句品读体会，了解课文用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，并体会人物的内心活动，感受方志敏甘于清贫、矜持不苟、克己奉公的高尚情操。
教学
难点 了解课文用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，并体会人物的高尚品质。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
导入
（5）分钟 一、师生谈话，导入课题。
1.【出示课件2】
咏 竹
（1935年1月）
雪压竹头低，低下欲沾泥。
一朝红日起，依旧与天齐。
2.学生自由朗读，并互相交流对这首诗的了解。
3.教师评议并小结。
（1）这首诗的作者是我国无产阶级革命家方志敏。
【出示课件3】
方志敏（1900—1935），我国无产阶级革命家，军事家。江西弋阳人。1935年１月，在江西怀玉山区被民党军包围，在玉山陇首村被俘。面对严刑和诱降，正气凛然，坚贞不屈。８月６日在南昌英勇就义。遗著有《可爱的中
由方志敏的一首诗引发交流，交流有关的信息，对方志敏同志产生初步了解，激发兴趣，导入新课。
国》《狱中纪实》等。
（2）读着这首诗，彼时彼地的悲壮立刻展现在我们眼前，厚厚的冰雪，压得竹子喘不过气来。竹子只得低下了倔强的枝头，低得快要触到地面了，但仍不肯倒下，一直坚持到迷雾消散，红日东升、冰雪融化，竹子重又挺直了腰杆，傲然挺立。
4.谈话导题：方志敏就像这竹子一样，是一个真正昂首挺立的共产党人。今天我们就一起来学习《清贫》（板书课题：清贫）谁先来谈一谈：你认为“清贫”是什么意思？（生活清寒贫苦。）
编版语文五年级下课堂学习笔记(12清贫)
部编版语文五年级下课堂学习笔记
学校：泗洪县龙集小学 班级：五（5）班 编辑：尹寒
12清贫
一.原文浏览
12.清贫
默读课文，找出描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。和同学交流你对“清贫”的理解。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元;但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张;而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子， 有两个国方兵士,在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步， 做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹， 把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有， 我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
五年级语文下册第12课清贫课堂笔记近义词反义词
五年级语文下册第12课清贫课堂笔记近义词反义词
方志敏，江西弋阳人，我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家、军事家。1935年１月，北上抗日途中，他不幸被捕，在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写供词的纸笔写下了《可爱的中国》《狱中纪实》等名著。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。
近义词：清贫清苦 朴素朴实 奢侈浪费
矜持庄重 企望渴望 齿冷耻笑
反义词：清贫富裕 朴素奢侈 热望失望
舍己为公自私自利
本文以儿童的口吻叙述，向我们介绍了粽子的食材、味道和花样，字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情、邻居间浓浓的乡情、端午的文化情怀。
近义词：
清香芳香 十分非常 花样样式
据说听说 纪念怀念 美滋滋喜滋滋
反义词：
甜苦 香臭 爱恨
中间旁边 据说试试
反义词：
站坐
行卧
反义词：
圆方 弯直
南北
东西
反义词
大小 多少
近义词 好看漂亮 好像仿佛
反义词
长短 弯直
近义词
常常经常
反义词
前后 左右 黑白
近义词
旁边附近 许多很多 好久很久
近义词
对错 快慢 许多极少
好久瞬间
近义词
捡起拾起 快活快乐
反义词
长短 软硬 迎送
近义词
欢笑欢乐
反义词
方圆小大欢笑抽泣
近义词
温和温顺 暴躁急躁帮助帮忙 灾害灾难
反义词
好坏温和暴躁发动终止许多少许
近义词
新奇新鲜伙伴同伴 嬉戏玩耍 保护爱护
反义词
新奇平常 伙伴对手 保护破坏
近义词
美丽漂亮 明亮透亮温柔温和 乌黑漆黑
反义词
美丽丑陋明亮昏暗温柔粗暴 乌黑雪白
近义词
环绕围绕周围四周 展现展示
隐隐约约模模糊糊
反义词
茂盛稀疏 清晰模糊
隐隐约约清清楚楚
近义词
缺陷一一缺点 讨厌一一厌思 特别一一特殊观察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一响亮 感谢一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑诧异一一惊讶
反义词
陌生一一熟悉 讨厌一一喜爱 批评一一表扬成功一一失败 失望一一希望
近义词
集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实