部编人教版一年级下册语文-第21课--小壁虎借尾巴-重点习题练习课件
人教部编版一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴知识点(附同步练习及答案)
人教部编版一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴知识点
教材分析：
《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文，本文是一篇知识性童话。小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。
我会写：
捉zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）
条tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）
爬pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
您nín（您早）（您好）
草cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）
房fáng（房子）（书房）（门房）（房间）
易写错的字
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
我会认：
壁bì（墙壁）（壁虎） 墙qiáng（墙角）（围墙）
蚊wén（蚊子）（蚊蝇）
咬yǎo（咬断）（咬住）
断duàn（断开）（断裂）
您nín（您好）（您的）
拨bō（拨开）（拨水）
甩shuǎi（甩开）（甩掉）
赶gǎn（赶走）（赶快）
房fáng（房屋）（房间）
傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
转zhuǎn（转头）（转身）
多音字：
难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)
转：zhuǎn（转身、转变） zhuàn（转动、转圈）
挣：zhēng (挣扎) zhèng (挣钱)
近义词：
难看──丑陋 难过──难受、伤心
方向──方位 掌握──了解、控制
反义词：
难看──好看、漂亮、美丽 借──还 难过──开心、高兴 新──旧
理解词语：
【挣断】使劲将连系的东西分开。本课指壁虎为了逃生，将自己的尾巴与身体断开。
【掌握】控制；主持。
【难过】指悲伤，痛苦，难受。
【难看】丑陋，不好看。
【告诉】说给人，使人知道。
课后习题答案：
二、说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。
部编版一年级下册第21课《小壁虎借尾巴》知识点+图文讲解
部编版一年级下册第21课《小壁虎借尾巴》知识点+图文讲解
知识点
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿） 条（面条）（金条）（字条）（条件）
爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
您（您早）（您好）
草（花草）（水草）（小草）（草木）
房（房子）（书房）（门房）（房间）
三、会认字及组词
壁bì（墙壁）（壁虎）
墙qiáng（墙角）（围墙）
蚊wén（蚊子）（蚊蝇）
咬yǎo（咬断）（咬住）
断duàn（断开）（断裂）
您nín（您好）（您的）
拨bō（拨开）（拨水）
甩shuǎi（甩开）（甩掉） 赶gǎn（赶走）（赶快）
房fáng（房屋）（房间）
傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
转zhuǎn（转头）（转身）
四、多音字
难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)
转zhuǎn（转身、转变） zhuàn（转动、转圈）
五、易写错的字
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
六、近义词
难看──丑陋 难过──难受、伤心 方向──方位 掌握──了解、控制
七、反义词
难看──好看、漂亮、美丽 借──还
难过──开心、高兴 新──旧
八、课后习题
说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。
九、教材分析
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中，深入浅出，引人入胜，使孩子们既学习了科学知识，又受到了美的熏陶。 图文解读
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同步练习
参考答案：
部编版一年级语文下册第八单元第21课《小壁虎借尾巴》课后作业及答案
1/3 部编版一年级语文下册第八单元第21课
《小壁虎借尾巴》课后作业及答案
一、照样子，填一填。
生字 表示读音的部分 表示意义的部分
拦 兰 扌
蚊
咬
房
赶
二、看拼音，写词语。
zhuō chóng pá shān jiě jie
（ ） （ ） （ ）
nín hǎo qīng cǎo fáng zi
（ ） （ ） （ ）
yì tiáo ba
（ ）尾（ ）
三、读一读，连一连。
小壁虎 甩着尾巴 掌握方向。
小鱼 挣断尾巴 拨水。
老牛 摆着尾巴 赶蝇子。
燕子 摇着尾巴 逃命。
2/3 四、选字填空。
呢 呀 啦 吗
1.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（ ）？
2.小壁虎爬（ ）爬，爬到小河边。
3.我长出一条新尾巴（ ）！
4.小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（ ）。”
五、比一比，再组词。
足（ ） 吧（ ） 早（ ） 放（ ）
捉（ ） 爬（ ） 草（ ） 房（ ）
六、读课文片段，答题。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
部编版一年级语文下册课文21《小壁虎借尾巴》练习题
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部编版一年级语文下册课文21《小壁虎借尾巴》练习题
一、我会填量词。一（）蚊子一（）蛇一（）尾巴一（）老牛一（）苍蝇一（）壁虎一（）燕子一只蚊子一条蛇一条尾巴一头老牛一只苍蝇一只壁虎一只燕子二、选字填空。拔拨1、我要用尾巴（）水呢。兔子吓了一跳，（）腿就跑。（拨）水（拔）腿你您2、小鱼姐姐，（）把尾巴借给我行吗？傻孩子，（）转过身子看看。您你阿姨姐姐伯
一、我会填量词。
一（）蚊子一（）蛇一（）尾巴一（）老牛一（）苍蝇一（）壁虎一（）燕子
一只蚊子一条蛇一条尾巴一头老牛一只苍蝇一只壁虎一只燕子
二、选字填空。
拔拨
1、我要用尾巴（）水呢。兔子吓了一跳，（）腿就跑。（拨）水（拔）腿
你您
2、小鱼姐姐，（）把尾巴借给我行吗？傻孩子，（）转过身子看看。您你
阿姨姐姐伯伯
3、小壁虎说：“小鱼（）、牛（）、燕子（），您把尾巴借给我行吗？”
小鱼姐姐、牛伯伯燕子阿姨
三、我知道益虫害虫。
1、给句子（）里正确答案打“√”。
小壁虎在墙角捉蚊子。“捉蚊子”可以知道小壁虎是（害益）。虫（害益√）虫
2、我会给动物分家，连一连。
苍蝇蟑螂壁虎青蛙啄木鸟蛇蚊子蟑螂田鼠猫头鹰蜻蜓蝙蝠
2 / 3
害虫（苍蝇蟑螂蚊子蟑螂田鼠）益虫（壁虎青蛙啄木鸟蛇猫头鹰蜻蜓蝙蝠）
四、照样子，写一写。
1、例：爬呀爬
仿写：（）呀（）（）呀（）（）呀（）（）呀（）
2、例：游来游去
仿写：（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去
3、例：没有尾巴多难看哪！
仿写：没有多没有铅笔写完作业多难受哪！
4、例：小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
仿写：想：小虎想：向谁去借一只铅笔呢？
5、例：小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
仿写：借不到，小虎借不到铅笔，心里很难过。
6、例：我长出一条新尾巴啦！
仿写：长出小树长出一片新芽。
7、例：小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
仿写：把告诉兰兰把生病的事告诉了奶奶。
部编版一年级语文下册20 小壁虎借尾巴 练习题(含答案)
小学一年级语文（下）《小壁虎借尾巴》练习题
一、我wǒ能néng写xiě好hǎo字zì。
二、看kàn拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ。
zhuō zhù jiě jie yì tiáo pá zǒu
nín hǎo xiǎo cǎo fáng zi tiáo jiàn
三、给gěi加jiā点diǎn字zì选xuǎn择zé正zhèng确què读dú音yīn。画huà“√”。
逃．走（táo yáo ）赶蝇．子（yīng shéng）泼．水（bō bá） 小壁．虎（bì bǐ）
房檐．（yán yàn）傻．孩子（shǎ xiǎ） 转．身（zhuǎn zhuàn）掌．握（zhǎng zhāng）
四、填空题。
1、一字组多词。
草：（ ）（ ）（ ） 捉：（ ）（ ）（ ）
房：（ ）（ ）（ ）
2、给兔子加上恰当的标点。
（1）今天的天空很蓝（ ） （2）你们看（ ）妈妈给我买的新衣服漂亮吗（ ）
（2）让我们心情欢唱（ ）快乐地度过儿童节吧（ ）
3、照样子填空。
（小鱼）用尾巴（拨水）（老牛）用尾巴（ ）（燕子）用尾巴（ ）（ ）用尾巴（ ）
4、比一比，组词语。 捉（ ）爬（ ） 房（ ）条（ ）草（ ）
足（ ）瓜（ ） 方（ ）各（ ）早（ ）
5、填上合适的词语。
来 去 来 去 来 去
部编版语文一年级下册21小壁虎借尾巴练习卷
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部编版语文一年级下册21小壁虎借尾巴练习卷
书写
拼一拼，写一写。
jiě jie pá上cǎo fáng 子去zhuō一tiáo 虫子，太危险了!
【答案】姐姐爬 草房 捉 条
【解析】
这道题考查会写字。做题时，先读拼音，再把字词写下来。注意“爬”字的偏旁“爪”的最后一笔捺要写长一些。
判断题
判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）
【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）
【答案】
【1】×
【2】√ 第 2 页 共 4 页 【解析】
【1】
这道题考查汉字的综合知识。“条”的上面是折文，下面是“一”和“小”的交叉，而不是“木”，所以1是错的。
【2】
“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，两个字的笔顺规则都是先外后内，所以2是对的。
填空题
照样子，填表格，再选一选。
生字
形旁（表示含义）
声旁（表示读音）
蚊
虫
文
赶
__
__
房
__
__ 第 3 页 共 4 页 转
__
__
（1）“蛟”的读音可能是（______）。
①chóng ②jiāo
（2）“怔”的意思和（______）有关。
①心情 ②说话
【答案】走 干 户 方 车 专 ② ①
【解析】
这道题考查的是对形声字的特点的掌握。形声字形旁表义，声旁表音。根据这条规律可找出题中汉字的形旁和声旁，进而选出形声字的读音以及其形旁所表示的含义。
信息匹配
选择语气词填在横线上，再在“（ ）”里加上标点符号。
①啦 ②呀 ③呢 ④吗
（1）小壁虎爬____爬（_____）爬到小河边（_____）
（2）牛伯伯（_____）您把尾巴借给我行____（_____）
（3）小壁虎想：向谁去借一条尾巴____（_____）
（4）小壁虎高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴____（_____）”
部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课后作业练习题(附答案)
21、小壁虎借尾巴
一、我是小小书法家
二.看拼音,写词语。
zhuō wén zi yì tiáo pá xínɡ jiě jie nín hǎo
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三.给下列汉字选择正确的读音。
墙(qiánɡ qián) 拨(bá bō) 甩(shuǎi suǎi ) 傻(sǎ shǎ)
四.比一比，再组词。
蚊（ ）咬（ ） 拨（ ） 转（ ）
纹（ ）校（ ） 拔（ ） 传（ ）
五. 填空练习。
（1）小鱼摇着（ ），在（ ）游来游去。
（2）黄牛甩着（ ），在（ ）吃草。
（3）燕子摆着（ ），在（ ）飞来飞去。
六.把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己
黄牛 用尾巴掌握方向
燕子 用尾巴赶蝇子
壁虎 用尾巴拨水
六.观察一种你喜爱的小动物,说一说它的尾巴的作用。
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参考答案：
一.捉 蚊 子 一条 爬行 姐姐 您好
二.墙(qiánɡ) 拨(bō) 甩(shuǎi) 傻(shǎ)
三.比一比，再组词。
蚊（蚊子 ）咬（咬住） 拨（拨水） 转（转身）
纹（斑纹 ）校（学校） 拔（拔河 ） 传（传说）
四.（1）尾巴 水中 （2）尾巴 树下 （3）尾巴 空中
五.小鱼用尾巴拨水 黄牛用尾巴赶蝇子 燕子用尾巴掌握方向 小壁虎用尾巴保护自己
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题(完整)
1 / 4 最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题（完整）
一、 拼一拼写一写。
zì jǐ tóng xué chū qù shí
tou
míng tiān quán duì dōng xī shàng shān
二、 近义词。
惊奇——（_______） 正好——（_______） 难过——（_______）
帮忙——（_______） 可怕——（_______） 阻拦——（_______）
逃走——（_______） 掌握——（_______） 参加——（_______）
许多——（_______） 到处——（_______） 渐渐——（_______）
三、 读一读，再组词。
月（__________）（__________） 才（__________）（__________）
明（__________）（__________） 长（__________）（__________）
四、 看图，选择合适的字填在文中横线上。（填序号）
秋天的儿歌
2 / 4 八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_______。九月秋收_______，鱼虾_______，瓜果_______，田野翻金浪。十月寒霜_______，枫叶_______，菊花_______，大雁排成行。
①忙 ②肥 ③唱 ④香 ⑤降 ⑥红 ⑦黄
五、 读一读，照样子，连一连。
1.
2. 看一看，连一连。
六、 重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）
3 / 4 2．小壁虎的尾巴是怎样断的？
一年级下册第21课《 小壁虎借尾巴 》
一 年级下册第 21 课《小壁虎借尾巴》教学设计
教学目标 一、日积月累 （教学重点）
（一）重点字词。
1.应会读字：壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转
2.趣味识字（字理识字）：加一加：蚊 咬 您 拨 赶 房 转
比一比：甩（用） 壁（臂 璧）
换一换：墙（蔷）断（继）
认识新偏旁：房（户字头）转（车字旁）
3.易读错字：您 拨 甩 转 傻
4.多音字：转 （“挣 难”这两个字可以根据学生情况决定是否重点了解。）
5.应会写字： 捉 爬 条 姐 您 草 房
（1）写正确：爬 房 捉
（2）写美观： 条 姐 您 草
①指导书写的字：爬 房 捉 草
②指导要点：爬（它是半包围结构的字，写爪的最后一笔时要注意能拖住巴）房（半包围结构的字，方要注意不要出了户字头）捉（左右结构，左窄右宽，注意足的正确书写）草（上中下结构的字，注意每一部分的大小）
6.需要重点积累的词语（分类积累词语）：
表示动作的：捉蚊子 逃走了 借尾巴 咬断 拨水 赶蝇子 转身
摆着尾巴 摇着尾巴 甩着尾巴 飞来飞去 游来游去
表示动物名：壁虎 一条蛇 蚊子 小鱼 老牛 燕子
（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文。背诵3、4、5自然段。
二、理解运用
（一）了解词意
1.需要重点了解的词语：
摆着尾巴 摇着尾巴 甩着尾巴 飞来飞去 游来游去
2.了解词意的方法：
观察图画，联系生活实际，了解具体的动作的意思。
（二）重点问题：
（1）在文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再想想是怎么猜出来的。（2）朗读课文，说说小壁虎都找谁借过尾巴？它们的尾巴都有什么作用？
（三）仿写句子训练：
仿照课文编句子，再说一说.
小花狗（ ）着尾巴，在门前（ ）来（ ）去。
（ ）着尾巴，在( )。
人教版小学一年级下册语文课文第21课《小壁虎借尾巴》原文、教案及教学反思
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人教版小学一年级下册语文课文第21课《小壁虎借尾巴》原文、教案及教学反思
【篇一】人教版小学一年级下册语文课文第21课《小壁虎借尾巴》原文
小xiǎo壁bì虎hǔ借jia尾wěi巴bā
小xiǎo壁bì虎hǔ在zài墙qiánɡ角jiǎo捉zhuō蚊w n子zǐ，一yì条tiáo蛇sh 咬yǎo住zhù了le他tā的de尾wěi巴bā。小xiǎo壁bì虎hǔ一yì挣zhēnɡ，挣zhanɡ断duàn尾wěi巴bā逃táo走zǒu了le。
没m i有yǒu尾wěi巴bā多duō难nán看kàn哪nǎ！小xiǎo壁bì虎hǔ想xiǎnɡ：向xiànɡ谁shuí去qù借jia一yì条tiáo 尾wěi巴bā呢ne？
小xiǎo壁bì虎hǔ爬pá呀yɑ爬pá，爬pá到dào小xiǎo河h 边biān。他tā看kàn见jiàn小xiǎo鱼yú摇yáo着zhe尾wěi巴bā，在zài河h 里lǐ游y u来lái游y u去qù。小xiǎo壁bì虎hǔ说shuō：“小xiǎo鱼yú姐jiě姐jiě，您nín把bǎ尾wěi巴bā借jia给ɡěi我wǒ行hánɡ吗mɑ？”小xiǎo鱼yú说shuō：“不bù行xínɡ啊ɑ，我wǒ要yào用y nɡ尾wěi巴bā拨bō水shuǐ呢ne。”
小xiǎo壁bì虎hǔ爬pá呀yɑ爬pá，爬pá到dào大dà树shù上shànɡ。他tā看kàn见jiàn老lǎo牛niú甩shuǎi着zhe尾wěi巴bā，在zài树shù下xià吃chī草cǎo。小xiǎo壁bì虎hǔ说shuō：“牛niú伯b 伯b ，您nín把bǎ尾wěi巴bā借jia给ɡěi我wǒ行hánɡ吗mɑ？”老lǎo牛niú说shuō：“不bù行xínɡ啊ɑ，我wǒ要yào用y nɡ尾wěi巴bā赶ɡǎn蝇yínɡ子zǐ呢ne。” 2 / 9
小xiǎo壁bì虎hǔ爬pá呀yɑ爬pá，爬pá到dào房fánɡ檐yán下xià。他tā看kàn见jiàn燕yàn子zǐ摆bǎi着zhe尾wěi巴bā，在zài空kōnɡ中zhōnɡ飞fēi来lái飞fēi去qù。小xiǎo壁bì虎hǔ说shuō：“燕yàn子zǐ阿ā姨yí，您nín把bǎ尾wěi巴bā借jia给ɡěi我wǒ行hánɡ吗mɑ？”燕yàn子zǐ说shuō：“不bù行xínɡ啊ɑ，我wǒ要yào用y nɡ尾wěi巴bā掌zhǎnɡ握w 方fānɡ向xiànɡ呢ne。”