标准级多媒体网络教室方案

标准级多媒体网络教室方案
标准级多媒体网络教室方案

标准级多媒体网络教室方案

一、需求描述

当前多媒体网络教室应用存在下列两个主要问题:

网络交换机端口配置不合适:

目前许多学校标准的多媒体网络教室可容纳50名学生,而市面上的交换机以24口的居多,即使采用2台级联的方式,也只能获得47个端口,如果采用3台级联,又会富余近20个端口,同时成本也会大大提高。

维护困难:

学生的好奇心很强,经常会修改、删除、重新安装计算机系统和应用软件,或是由于难以避免的误操作,造成系统损坏、瘫痪,逐台进行恢复有较大困难,且工作量大。

二、解决方案

解决方案一:采用简单智能型交换机

针对端口设计不合理的情况,友讯网络专为教育系统设计了一款校校通EDS-1624交换机,它具有27个10/100Base-TX端口,对于50个信息点的多媒体教室,采用2台EDS-1624级联可提供52个10/100Base-TX端口,在连接50台学生用机和1台教师用机的同时,剩余1个端口恰好可上联到校园骨干网,获取网络上的多媒体课件资料。

如果只需较少端口,还可选择更便宜的16口交换机校校通EDS-1616。

针对维护困难的问题,友讯网络还专门设计了一款校校通EDA-100 10/100M网卡,除具备极好的性能价格比外,EDA-100网卡的一大特色是支持远程引导芯片(Boot ROM),可以通过此芯片实现硬盘恢复功能。

EDA-100特有的硬盘恢复功能,可以在1个硬盘上同时支持多种操作系统,并且可以自动按照设置的时间、动作将硬盘上的系统环境重新恢复为初始状态。EDA-100还可以通过网络使用独特的SNC OP Y技术实现一对多的恢复。例如,如果早晨8:30分正式上课,教师可以设置所有的机器在早晨6:00自动进行系统恢复,届时教师机会通过EDA-100网卡自动对学生用机进行系统恢复,而不需要人为干预。EDA-100的硬盘恢复功能,大大简化了系统维护工作,将教师从系统维护中解放出来,将更多的精力投入到备课中。

方案特点

专为多媒体网络教室而设计的27口交换机EDS-1624,更好地满足多媒体教室应用需求;EDA-100特有的硬盘恢复功能,可以简化系统维护工作。

解决方案二:采用集群网管型交换机

由于多媒体教室的不断发展,对视频、网络的远程管理等方面提出了要求;同时又要考虑到成本的问题。针对这种需求,友讯推出了定制化的EDS-2626交换机。EDS-2626支持友讯自己开发的集群网管协议,可以实现远程的管理和监测。并且EDS-2626提供26个

10/100M接口,2台级联在一起提供50个端口可以满足目前教室的需求。EDS-2626支持802.1qVLAN、支持IGMP、802.1x认证协议。特别是对802.1x协议,EDS-2626本身可以做为认证服务器,实现本地认证、同时又可以把认证信息进行透传。

建筑工程公司项目工地项目部标准化建设方案(模板)

建筑工程公司项目部标准化建设方案 (管理干货) 项目部作为公司管理的一个有机组成部分,对内承担着完成各工程项目的重任,对外则承担着树立公司形象,提高公司公众知名度的希望,是整个公司建设的重要一环,也是公司企业文化建设的外在表现。这种重要性,随着南京市、江苏省以及全国其他省份对文明施工要求的进一步规范化、专业化,正变得愈加普遍而迫切。因此,公司在总结历年来项目部建设经验的基础上,规范整理出一整套项目部标准化建设方案(流程),用以指导新形势下公司各级项目部的建设,就显得尤为必要。 项目部标准化建设分为两个方面,即项目部人员配备与项目部硬件建设。 一、项目部人员配备 根据工程特点及工程规模的大小,将公司项目部分为特大型项目部、大型项目部、中型项目部和小型项目部,四类项目部的工程量划分及人员配备如下:项目经理:1人 项目总工:1人 综合办公组:3-5人 工程技术组:5-10人 财务审计组:2-3人 质量检测组:6-10人 机料安全组:6-10人(其中5人为专职安全员) 合计人员42人 (二)大型项目部 1.5亿元<工程规模≥5000万元 项目经理:1人 项目副经理:1-2人 项目总工程师:1人 项目副总工程师:1-2人

综合办公组:2-3人 工程技术组:4-6人 财务审计组:1-2人 质量检测组:3-6人 机料安全组:3-6人(其中3人为专职安全员) 合计人数27人 (三)中型项目部 5000万元<工程规模≥800万元 项目经理:1人 项目副经理:1人 项目总工程师:1人 综合办公组:2人 工程技术组:4人 财务审计组:2人 质量检测组:2人 机料安全组:4人(其中2人为专职安全员) 合计人数17人 (四)小型项目部 工程规模<800万元 项目经理:1人 项目总工程师:1人 综合办公组:1人 工程技术组:2人 财务审计组:1人 质量检测组:1人 机料安全组:2人(其中1人为专职安全员) 合计人数9人 二、项目部硬件建设 项目部内部硬件建设从办公区、生活区及施工现场三个方面进行。

国家课程实施方案

国家课程实施方案 《基础教育课程改革纲要试行》明确提出,基础教育改革的具体目标之一是“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这表明我国的基础教育课程管理体制,将由原先过于集中的国家课程管理走向国家、地方、学校三级课程管理,学校将有一定程度的课程自主权,共同参与课程决策并承担相应的责任。为了切实有效地履行课程管理的权责,落实国家基础教育课程管理政策,提高学校课程的整体质量,促进全体学生主动地发展,提升教师课程管理意识。开创学校办学特色。根据《基础教育课程改革纲要试行》的精神,结合本校的实际情况,特制订本方案。 一、指导思想 学校课程改革的培养目标是:以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。 二、培养目标 全面贯彻党的教育方针,体现时代要求,使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 三、课程设置的原则 坚持按照学生的培养目标和学生身心发展规律,适应社会发展需要和学校实际,科学安排课程;坚持统一性和灵活性相结合的原则,充分发挥新课程体系的教育功能;坚持以“学生为本”的宗旨,面向全体学生,因材施教,充分发挥学生学习的自主性、创造性,促进学生主动活泼地发展。 新课程体现均衡性、综合性、选择性。 1、均衡性设置课程 根据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求,将其教育内容全部纳入,有利于学生和谐、全面发展;依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律,把课内外、学校与社会联系起来,把间接的书本知识学习和直接经验体验结合起来,为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与发展创造条件。 2、加强课程的综合性 注重学生经验,加强学科渗透。各门课程都重视学科知识、社会知识和地学生经验的整合,改变课程过于强调学科本位的现象。设置综合课程。如:一年级设品德与生活课,旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会,经验不断丰富以及社会性逐步发展;一年级设艺术课程,旨在丰富学生的艺术经验,发展感受美、创造美、鉴赏美的能力,提高审美情趣。 综合实践活动还包括:信息技术教育、劳动等使学生通过亲身实践,发展收集与处理信息能力、综合运用知识解决问题的能力和合作交流的能力,增强社会责任感,并逐步形成创新精神与实践能力。 3、加强课程的选择性 学校课程以灵活性、适应地方和社会发展的现实需要,开设校本课程,适应学校办学方向,开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性的过程。新课程不仅为学生

创建标准化工地实施方案【最新】

创建标准化工地实施方案 为进一步提高公司工程项目管理水平,为公司改制后生产经营快速发展打好基础,全面贯彻和落实青岛市建委、建管局关于开展创建标准化管理施工现场“百日活动”的通知精神,结合公司** *总经理在二00六年工作会议上的讲话要点和公司创建标准化示范工地目标,特制定创建标准化工地实施方案: 一、实施目标 2006年公司在建工程全部达到标准化工地。创建标准化示范工地目标为10个。凡新开工的工程和在建工程全部达到标准化工地的要求。公司所属从事土建施工的单位,年内至少创建一个标准化示范工地。工程部可根据新开工程规模与单位协商指定创建目标。 二、实施项目 公司所属的土建单位和在建工程。安全生产、文明施工、工程质量、队伍管理、民工工资、生产进度、客户服务等工程全过程监督,检查和指导。 三、实施方案

公司成立领导小组,具体组织实施开展创建标准化工地的创建工作。主要形式以公司流动红旗考核评比,促进创建标准化工地实施并每月进行一次综合检查评比,进行量化、公布、好的奖励、差的批评曝光、处罚。 (一)安全生产措施 杜绝重大伤亡事故,年负伤频率控制在0.2%以内。创省级安全文明示范工地1个,创省级安全文明工地2个。 1、深基坑开挖:凡是深度超过5米(含5米)或地下室三层以上(含三层)或深度虽没超过5米,但地质条件和周围环境及地下管线特别复杂的工程,必须办理施工许可手续。 深基坑坑顶周边在基坑深度2倍距离范围内,严禁设置塔吊等大型设备和搭设职工宿舍。在深基坑周边上述距离范围内,确需搭设办公用房、存放料具等,必须经深基坑工程设计单位验算设计,并出具书面同意意见,深基坑工程施工单位应对基坑进行特殊加固处理,加固方案必须经原专家组评审。参照青建管字[2005]36号《深基坑工程管理规定》的通知执行。

落实国家课程方案和课程标准实施方案

落实国家课程方案和课程标准实施方案 为了全面贯彻国家课程改革的精神,认真落实国家课程 的新理念,注重培养学生良好的科学素养,切实有效的完成 各学科的教学任务,特制订本实施方案。 一、严格执行国家和内蒙区颁课程方案。认真落实新课 程标准,开齐开足课程,高度重视信息技术、音乐、美术、 体育与健康、综合实践活动课等课程的开设,并纳入学生学 业水平测试和综合素质评价之中。 二、统一规范周课时。小学每天安排 6 节课,每周课时 30 节。根据教育部《关于保证中小学体育课课时的通知》(教体艺 [2004]10号)文件要求,一、二年级增加 1 节体育课,也就是每周安排 4 节体育课,同时在没有体育课的一天下午 的最后一节安排 1 节体育活动。还可以在一、二年级安排1节课外阅读(含经典诵读)和 1 节活动课(有教师辅导,含根据兴趣爱好开设的教学班活动)。中小学不得擅自增减课 程和课时。 三、统一规范学年教学时间。各校要严格按照上述教学 时间安排每学期的教育教学工作行事历,规范开学、放假时 间,不得提前安排期末考试和放假时间。各学校要严格执行 课程计划,不得提前结束新课,不得提前安排期末考试,更 不得提前放假。学生寒暑假期间,教师应推迟3~ 5 天放假,做好学期结束工作,开展学习培训活动。新学年开学教师要

提前一周到校,各学校要组织业务学习和教师备一周超前 课。 四、统一规范作息时间。义务教育阶段一律取消走读生 统一到学校上早读和晚自习的规定。走读生每天在校教育教 学活动的时间,小学不超过 6 小时,初中不超过7 小时。中小学要保证学生每天有 1 小时的体育活动时间,保障学校开 展团队活动和社会实践活动的时间。住校生可以上早自习和 晚自习,早读时间不超过45 分钟,晚自习时间不得超过2 小时。住校生上早读和晚自习时教师应加强个别辅导,但不 得利用这些时间集体上课。要保证初中生、小学生睡眠时间 不少于 9 小时。中小学安排走读生上早读和晚自习引发安全 事故的,将从重处理学校有关责任人。 五、重视利用地方和学校课程开设安全教育、文明礼仪 教育、心理健康教育、法制教育、课外阅读(含经典诵读)、 体育活动、手工劳作、器乐训练、英语活动课等,加强写字教育。提倡在全校范围内统一设置时间开设不同的活动课,学生 可根据兴趣跨班级选择活动。 六、课程开设是义务教育均衡发展验收的一项重要内 容,也是必查内容之一。 2017 年秋,小学一二年级增设不少于 一课时的科学课程,科学课程可以统筹安排地地方与学校课程中 确保课时不变。同时将“思想品德课程”更名为“道德与法制”。各学校要加强管理,严格执行,抓好落实。

项目部驻地建设方案

G346大悟县河口至城关段改扩建工程 项目部驻地建设方案编制:日期:____________ 审批:日期:____________ 中国水利水电第八工程局有限公司 G346大悟县河口至城关段改扩建工程项目经理部 2015年11月 目录 一、编制依据 (2) 二、工程概况 (2) 三、项目驻地概况.................................... 错误!未定义书签。 (一)、现场调查情况 (3) (二)、项目整体装修规划 (3) 四、项目组织机构 (3) 五、项目部施工方案 (4)

(一)、项目部办公区的设置 (4) (二)项目生活区建设 (4) (三)项目驻地公共设施 (5) (四)项目部安全文明及消防 (6) G346大悟县河口至城关段改扩建工程 项目部建设方案 根据《湖北省一级公路标准化管理实施细则》及我公司标准化细则要求,确保项目部标准化建设达标,提高管理水平保证施工质量和安全,特制定该实施方案。 一、编制依据 1、《一级公路标准化技术指南》 2、《湖北省一级公路施工标准化管理细则》 3、《大悟县河口至城关段改扩建工程量阶段施工图设计》 二、工程概况 G346大悟县河口至城关段改扩建工程第一合同段(K0+000~K39+050)起点位于大悟县河口镇河口村与红安县交界处,终点位于孝感北站西侧,与孝感北站连接线相接,路线全长39.050Km,项目沿线经过河口、刘集、夏店、新城、高店、高铁新区及大悟城关镇等乡镇。采用一级公路标准,设计速度80km/h,路基宽度21.5m。本标段施工内容涵盖路基、路面、桥梁涵洞、防排水、交叉、安全设施等方面。

文明标准化工地建设实施方案

.WORD.格式. 文明施工标准化建设方案 1.目的 为了加强本标段现场安全文明标准化工地管理,贯彻落实京沈京冀铁路客运专线有限责任公司安全文明标准化工地建设的精神,实现本项目工程在施工过程中的管理标准化、施工规范化。制定本项目文明施工标准化建设方案。 2.编制依据 《中国铁路总公司关于深化铁路建设项目标准化管理的指导意见》铁建设〔2013 〕193号) 《京沈京冀铁路客运专线有限责任公司关于发布<安全文明工地、办公场所标准化管理办法>的通知》(京沈京冀铁安质〔2015〕26号) 《京沈铁路客运专线(京冀段)现场安全文明标志》 3.文明施工目标 做到现场布局合理,物流有序,材料堆码整齐,设备停置有序,标识标志醒目,环境整洁干净,实现施工现场标准化、规范化管理,创建文明施工样板工地。 4.组织机构 根据工程项目环境和资源配置合理性原则,项目指挥部划分3个线下区段对应设置3个线下工区。项目指挥部成立文明施工领导小组负责项目文明施工工作的策划、控制、保证和改进。文明施工领导小组办公室设在安全质量部,负责文明施工管理的具体业务。 专业整理资料分享

5.施工营区建设 5.1.项目工区驻地制定详细的营区布置图,并按照营区的布置图做好营区的规划。生活区、办公区、作业区明显区分,做到既整齐大方,又能满足施工需要。在营区大门地方设置(悬挂)企业标志、单位铭牌。施工营区实行封闭式管理,围墙高度不小于2米,大门口设门卫室,大门为自动伸缩门。外来人员实行预约和登记制度。 5.2.临时设施使用符合规定要求的装配式阻燃材料彩钢活动板房,并符合安全、卫生、通风、采光、防火等要求。地面用砖铺或做水泥砂浆地面,设施摆放整齐。 5.3.职工宿舍应保证必要的生活空间,室内净高不小于2.4米,通道宽度不小于0.9米。宿舍实行单人床或上下铺床,每间屋内居住人数最多不超过16人,不得使用通铺或其他材料搭设铺位。 5.4.宿舍内设置存放个人物品的封闭式物品柜。住宿人员应保存室内清洁卫生,无异味,床面平整干净,用品摆放整齐。 5.5.宿舍卫生制度、卫生值日表、宿舍负责人、住宿人员名单及其他管理规定上墙明示。 5.6.职工食堂距离厕所、垃圾点等污染源应大于30米,炊事人员须取得《健康证》后方可上岗,并按规定定期体检,工作时应穿戴工作服、工作帽。餐厅面积要满足所有的职工就餐要求,地面贴瓷砖,保证通风和取暖要求。食堂干净、卫生,配备消毒- 2 -

方案-学校课程建设实施方案

龙源学校 “在集体教育环境下的个性发展”课题子课题 “学校课程开发建设与研究” 实施方案 一、指导思想: 21世纪的今天,社会各个层面都发生着广泛而深刻的变革。本轮课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,树立了以人为本的教育思想,也给了学校更多的自主开发校本课程的空间,充分体现了课程管理的开放性和民主化。毋庸置疑,学校课程将成为本轮课程改革的热点之一。为此,我校将以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻、落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,牢固树立以学生的发展为本的教育思想,结合我校实际情况和办学目标,本着对国家、民族负责的态度,对学生的终身发展负责的态度以及对社会、家长负责的精神,努力开发和建设好具有我校特色的校本课程。 二、开发依据: 1.以“马克思主义全面发展学说”为理论依据,突出以人为本的思想,充分弘扬人的主体性教育,尊重学生个性化发展的需要,培养和形成学生健全个性和自主的人格。 2.以《课改纲要》、《课程计划》、《课程标准》等为本轮课程改革中进行校本课程开发与研究的政策依据和指导性文件。 3.以学校的办学理念(面向未来,创办适合学生自主发展的教育)和育人目标(一流的教育设施、一流的师资队伍、一流的育人环境、一流的科学管理、一流的教育质量)为校本课程开发与研究的实践依据。

4.学校现有课程开发资源的概况: (1 )每年的恐龙公园游园活动、到王尽美烈士纪念馆等德育系列社会实践活动具有丰富的内涵和顽强的生命力。 (2)学校现有校园多媒体网络系统、有线广播系统、程控系统、消费网络系统、电视演播系统和学生计算机网络系统等“六大系统”,有多媒体投影教室、自然实验室、音乐舞蹈室、钢琴室、二胡室、管乐器室、美术活动室、图书阅览室、动植物标本室等设施为校本课程开发与研究提供了硬件上的支持。 (3)我校荣获“潍坊市素质教育示范校”,成立了臧克家诗社,为培养学生的人文素养、顽强品质作出了应有的贡献。 (4)我校具有一支结构合理、素质精良、朝气蓬勃、乐于奉献的教师队伍,这为课程改革实验提供了充分的人力保障。学校聘请著名教育改革家魏书生等18位全国知名学者、专家任办学顾问,组成了强大的教育教学精英群体。 (5)我校高楼林立,绿树葱茏,繁花似锦,四季景色宜人,有优美和谐的育人环境,附近有恐龙公园等休闲娱乐场所和企业,地理、环境、交通都十分便利,这为学生走进社区、体验生活创造了有利条件。 三、学校课程开发的总体目标: 1.发现学生的兴趣,满足学生的愿望,促进学生的发展,让每个学生学有特长。 2.培养学生的创新精神和实践能力,让学生在轻负担、高质量的前提下打下终身发展的坚实基础。 3.探索能够体现知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观的教学理念,促成学生学习方式的变革,培养学生学会学习,学会创造,学会合作,学会生存,学会做人。

高速公路项目标准化建设方案

高速公路项目标准化建设方案 为扎实开展“平安文明工地”达标创优活动,进一步提升工程安全管理水平和行业文明施工形象,达到安全生产规范化、标准化,保证天大高速公路既定目标实现,结合本工程实际,特制订本方案。 一、工地标准化建设 (一)项目经理部驻地、办公区、生活区建设标准 1、办公用房要满足现场需要,室外要水泥硬化,部门科室配备齐全,有专门的资料室和会议室。要配备信息畅通的通讯设施,项目部领导和综合办公室、总监理工程师、总监办主任办公室及综合业务办公室必须安装固定电话和上网设备,能够进行网络传输。各办公室布置应实用、整洁。办公用房应包括经理室、总工室、质量安全部、计划统计部、资料室、试验仪器室、会议室等;生活用房应包括宿舍、食堂、活动室、浴室、厕所等。驻地办公、生活照明及一切灯具全部采用节能灯具,禁止使用白帜灯泡。室内线路一律采用2.5mm2铜线,穿扁管明敷,并且必须进行接地。不低于招标文件要求配置空调。所有办公家具必须为新购。 驻地必须配备一台不小于10KVA功率的发电机,用于应急联网通信。 驻地必须有室外照明。

驻地门牌统一为镀铜牌绿底白字,规格300mm*120mm,镶贴于门上。 驻地必须设置国旗台,标准为不锈钢旗杆,杆长15m。国旗为1号国旗。 2、施工单位如果租赁房屋作为项目部,所租赁房屋标准应不低于按业主规定修建的房屋标准,并应取得业主和监理工程师的书面批准。 3、项目部要尽量靠近施工现场,做到安全、美观、卫生、环保。 (1)项目部大门上要悬挂醒目的标示牌,注明“天镇至大同高速公路路面四合同段项目部”等字样,附近公路边应埋设进驻地导向牌。 (2)项目部要设门房,配备门卫和专职保卫人员昼夜值班,有值班电话、值班记录,与施工无关的人员不准随意进入项目部。 (3)项目部试验室要按照高速公路建设的有关规定和施工的实际需要,配备相应的试验设施设备,满足施工实验的需要。重要实验设备的操作要领和注意事项要在墙上悬挂。 (4)项目部食堂内外墙、天棚刷白,地面抹水泥,有条件的可铺地板砖,安装纱门,纱窗及通风、污水、排水等设施,还应设有雅间,以接待来客。

课程开设专项排查整改工作方案

课程开设专项排查整改工作实施方案 为贯彻落实日教基函[2018]36号文件精神,切实发挥好课程在落实立德树人根本任务、发展素质教育,树立“健康第一”的教育理念,全面加强和改进美育,弘扬劳动精神的主渠道作用,进一步规范学校办学行为,制定课程开设专项排查整改工作方案。 一、高度重视,加强组织领导。 开齐开足课程、高质量上好每一节课,是规范学校办学行为,提升学生综合素质的基本要求,是学校教育教学的底线。我校对此项工作高度重视,专门召开学校办公会对此进行研究落实,并成立了课程开设专项排查整改工作,具体分工如下: 组长: 副组长: 成员: 二、多措并举,及时查摆问题。 为确保完整落实国家课程方案、开齐国家规定课程和地方必修课程,我校始终坚持问题导向,不断查摆工作中出现的问题,并及时加以修定。 1.利用校外公示栏、微信公众号,面向社会公开全校课程表,公布监督电话,主动接受社会监督。 2.开展“百名教师访千家活动”,发放征求意见表,了解家长的心声及诉求。

3.规范各班教室里的“三表”张贴及内容统一,在各班黑板一侧,书写本班一日课程安排。 4.学校督考办、教科研发展中心,加大对教师课堂教学管控力度,并制定相关考核办法,保证教师严格按照课程表上课。 学校及时汇总、分析查摆出的问题,制定解决方案,细化责任落实,具体责任追究。 三、制定完善制度,形成长效机制。 学校组织教师认真学习国家、省市县关于道德与法治课、科学课、体育课、综合实践课实施的有关要求,学校、年级保证开齐课程,教师保证上足课时,保证课堂质量,不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。学校结合绩效工资的实施,制定课程开设相关制度,并由督考办负责落实,形成长效机制,保证学生德智体美劳全面发展。 2018-11-7

创建标准化工地实施方案

华强R02地块颐景湾畔一期项目 创建省级标准化示范工地实施方案 批准: 审核: 编制: 单位:浙江大经建设集团股份有限公司 日期:2014年4月15日

目录 1、工程概况 ------------------------------------------2 2、编制依据------------------------------------------2 3、创标目标-------------------------------------------2 4、创标保证体系及组织机构-----------------------------4 5、管理制度及责任制-----------------------------------5 5.1 管理制度------------------------------------------5 5.2 责任制--------------------------------------------6 6、实施方案-------------------------------------------9 6.1临建设施-------------------------------------------9 6.2安全生产管理--------------------------------------13 6.3文明施工管理--------------------------------------14 6.4合同管理------------------------------------------26 6.5建筑队伍管理--------------------------------------27 6.6综合管理------------------------------------------29

三年级语文校本课程开发实施方案

三年级语文校本课程开发实施方案 成语积累 一、课程背景 《语文课程标准》十分重视语言的积累,明确要求:“积累自己喜欢的成语和格言警句。”我国成语历史悠久,源远流长,其内容丰富多彩,精辟警策。让小学生从小接触成语,积累成语,能丰富学生的语言,厚实他们的文化底蕴,其重要意义自不待言。 二、课程目标 1 .培养、激发学生学习成语的兴趣。 2、加强对学生学习策略的指导,使他们养成良好的学习成语的习惯。 3、丰富学生的成语储备量,培养学生收集成语和筛选信息成语的能力。 4、指导学生灵活运用所积累到的一些成语,培养学生的语言表达能力和创造能力。 三、课程内容 1、走进成语世界:通过一些成语故事,激发学生学习成语的兴趣。 2、积累成语金点子:加强成语积累指导,教给学生一些积累成语的基本方法。 3、组织开展开心成语乐园活动,指导学生广泛积累成语。 4、组织开展漫游成语王国活动:成语接龙、用成语练习说话、

成语故事大赛等。 四、措施 1、关注学生的情感,激发学生学习成语的兴趣。 学生只有对成语及其文化、对成语学习有积极的情感,才能保持成语学习的动力并取得成绩。因此,在本课程实施过程中,教师应将学生的情感放在第一位,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,建立良好的师生关系。同时教师通过丰富多彩、形式多样的活动,激发学生学习成语的好奇心和自信心,使学生形成一定的学习动力。 2、指导学生积累生活中的成语和自己喜欢的成语。使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是成语课程的重要任务之一,本课程在实施过程中也应做到这一点。 3、建立相应的激励制度,创设运用成语的情境,放手让学生交流自己喜欢的成语。将激励制度贯穿于课程实施的全过程,有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。 4、建立家校定期联系制度,共同促进学生的发展。成语学习习惯的养成离不开家长的密切配合,所以为了使本课程的实施收到良好的效果,建议设立家校定期联系制度,如让家长对学生每课的学习情况通过签名等方式进行监督,教师将学生学习的情况及时反馈给家长,定期的联系制度有利于共同促进学生的发展。 五、安排 名称组织形式课时 走进成语世界谈话,听成语故事、说成语

标准化建设方案

. 标准化建设方案 编制人: 审核人: 技术负责人: 单位负责人:

中国建筑股份有限公司额哈铁路项目部 2014年8月

标准化建设方案 一、标准化建设编制依据 《中国铁路总公司关于深化铁路建设项目标准化管理的指导意见》(铁总建设[2013]193号)、呼和浩特铁路局《标准化项目部》《标准化工地》《标准化作业》及临策公司《标准化管理绩效考评办法》 二、总体目标 铁路建设项目标准化管理是科学有序推进铁路建设的基本方法,是实现项目建设目标的科学管理体系。以确保工程质量安全为核心,以管理制度标准化,人员配备标准化,现场管理标准化、过程控制标准化为基本内涵,以技术标准、管理标准、作业标准和工程流程为主要依据,以机械化、专业化、工厂化、信息化、为支撑手段,建立标准化项目建设管理运行机制,全面实现质量、安全、工期、投资、环保、和稳定的建设目标。 三、标准化建设内容制度 (1)管理制度标准化 管理制度主要分技术管理、质量管理、安全管理、计财管理、综合管理五类。 1)技术管理制度 技术管理制度主要是指出在基础技术管理工作中必须建立的一些制度,包括工程测量、施工图现场核对、施工技术交底、开工报告申请、编制作业指导书、专项施工方案及专家论证审查、变更设计管理、基础技术资料管理八项制度2)质量管理制度 质量管理制度主要是为确保工程的质量得到有效控制而制定的一系列制度,主要包括材料、设备、构配件进场检验及存储管理、工程质量试验、样板引

路、质量检查申报与签认、隐蔽工程检查、成品保护、质量事故报告和调查处理、质量回访保修八项制度。 3)安全管理制度 安全管理制度是安全基础管理工作的基本依据,主要包括安全生产制度、安全生产教育培训制度、安全技术交底、特种作业人员持证上岗、安全检查考核、危险岗位的操作规程和书面告知、意外伤害保险、“三同时”、应急救援、安全事故报告十项制度。 4)计财管理制度 计财类管理制度由计财部负责在项目部成立后立即牵头制定,并在实施过程中负责牵头按年、季、月定期检查与落实,对实施的结果进行综合评价。主要包括分包与劳务用工制度、验工计价管理制度、计划、统计与进度管理制度、成本核算管理制度、财务管理制度、合同管理制度、分配与奖励管理制度七项制度。 5)综合制度 综合类管理制度由综合部负责在项目部成立后立即牵头制定与完善,在实施过程中负责牵头按年、季、月定期检查与落实,并对实施的结果进行综合评价。主要包括信息管理制度、岗位职责制度、文明施工制度、施工机械与设备管理制度、宣传与保密制度、项目例会与施工日志制度、环境保护制度、廉政管理制度、文物保护制度、架子队管理制度十项制度。 (2)人员配备标准化 1)组织机构框架

国家课程实施方案

国家课程实施方案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

国家课程实施方案 为了全面贯彻国家课程改革的精神,认真落实国家课程的新理念,注重培养学生良好的科学素养,切实有效地完成各学科的教学任务,特制订本实施方案。 一、基本现状 我校始终坚持开足各门学科,虽然没有一支较稳定的骨干教师队伍,但是在本课程的实施中都能够通过自觉认真地学习,积极参加各学科校内外的各项活动,来提高自己的教学水平。学校实验室、仪器设备比较齐全,实验开出率高等,都为国家课程的实施奠定了一定的基础。二.指导思想 1.以《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神作为课程实施的主要理论指导,加强理论学习,树立以学生发展为本的现代教育理念,从而使新课程的实施从思想、理论上得以充分的保证。 2.以全日制义务教育《课程标准》为指导性文件,端正指导思想,明确工作目标,细化工作任务,落实工作措施,认真钻研教材,探讨教法学法。 3.调动全体教师的工作积极性,上下通力合作,尽力提供交流机会,扩大交流范围,及时总结教学经验,圆满完成学科教学任务。 三、实施目标 1.通过国家课程的实施,切实转变教育观念,及时研究解决教学中遇到的问题和困难,不断总结教学的经验和教训。

2.通过标准课程的实施,努力改进课堂教学的方法,积极创导自主、合作、探究的教学模式,培养学生自主学习、主动探究、合作交流的可持续发展的学习能力。 3.探索与新课程相适应的教育、教学管理制度,探索评价与考试制度,建立适应学生全面发展的评价体系。 4.保证国家课程实施质量的基础上,努力开发地方课程和校本课程,逐步形成国家、地方、校三级课程管理的机制。 5,积极推行现代教育技术与科学课程的整合,实现科学教学的最大效益。 6.在国家课程的实施中,积极为教师提供交流展示的机会,提高教师的教学水平。 四、实施策略 1.建组织。建立小学课程实施活动小组,具体研究标准课的实施措施,不断总结实施经验,以点带面。 2.抓学习。要求全体教师认真学习《基础教学课程改革纲要(试行)》和《课程标准》,深刻领会课程改革的意义和任务,掌握课程改革的新理念;领悟科学学科的课程性质、基本理念、课程目标和内容标准、实施建议。 3.抓培训。对任教学科的教师进行全员培训,加强课堂教学的示范,努力把新的学理念转化为课堂实践,做到先培训后上岗,不培训不上岗。

房屋建筑工程标准化工地建设方案

标准化工地建设方案 总则 标准化工地建设,以安全为第一要义,以质量控制为根本,从安全的标准化管理抓起,从质量控制标准化着手,把安全生产作为最基本要求,把实现精品工程作为最终目标。 标准化工地建设目标 按照工程质量、安全、文明、爱民施工的管理原则,努力打造精品工程、安全工程。做到管理制度标准化,建立结构清晰、职责分明的管理制度;人员配备标准化,实现岗位设置满足管理要求,人员素质满足岗位要求;现场管理标准化,生活设施、施工设施、安全生产防护设施统一化,确保施工人员职业健康安全;过程控制标准化,建立健全项目管理的目标体系、责任体系、分级控制系统和评价评估体系,明确安全、质量、文明施工等控制要点,确保过程控制的有序可控,实现工程建设的目标。 标准化工地管理总体要求: 平面有图,按图施工,图物相符; 大宗材料,码方成垛,分类堆放; 临设水电,杆正线直,安全不漏; 道路畅通,排水无阻,没有垃圾; 临设料房,规格整齐,防雨防潮; 宿舍整洁,食堂卫生,纪律严明; 科学管理,机构健全,制度完善; 责任到人,挂牌施工,奖罚分明; 限额领料,随干随清,工完料净; 按图施工,精心操作,保护成品; 施工脚手,搭设标准,规格整齐; 施工工具,用完洗净,整齐保管; 机械设备,运转正常,保养清洁; 包装用品,保存完整,回收交库; 按期交工,质量优良,清洁卫生;

竣工档案,内容真实,资料齐全; 六位一体,安全和谐,打造精品。 第一章管理制度标准化 1.基本制度 1.1安全质量责任制度 1.1.1施工单位现场应设置安全生产管理机构,负责本工地的安全生产管理工作,并设立专职安全员。 安全质量管理目标要分级分解落实,对监督检查、考核奖罚做出具体规定,并形成文件组织实施,确保每个职工在自己的岗位上,认真履行各自安全责任。安全质量责任制度要覆盖项目管理人员、作业班组长、专职安全质量管理员。 1.1.2安全质量奖惩考核把安全质量管理纳入经济责任制的考核内容,把安全质量管理职责、管理目标和措施要求、考核和奖罚规定具体内容量化。 1.2安全教育培训制度 1.2.1安全教育培训制度应明确各类从业人员教育培训的类型、对象、时间和内容,对安全教育培训的计划编制、实施和记录、证书的管理要求、工作程序做出规定,形成文件并组织实施。 1.2.2安全教育培训的对象 应包括专职安全管理人员岗位合格证书,复审和年度安全培训;电工、焊工、架子工、运输机械作业人员、登高架设作业人员、爆破作业人员等特殊工程作业人员操作证培训、复审和年度安全培训;待岗复工、转岗、换岗作业人员的岗前培训;新工人进场三级安全教育培训;经常性安全教育。 1.3安全质量检查制度 1.3.1安全质量检查应包括作业层的自查,上级管理层对作业层的抽查。检查类型包括:日常检查、定期检查、专业性检查等。 1.3.2对检查中发现的安全质量问题,应签发隐患整改通知单,并规定整改要求和期限,必要时应责令停工、整改。

课程标准实施方案

课程标准实施方案

校本课程《联林学步》的开发与实施方案 滦南县柏各庄镇张仙庄完全小学 一、课程指导思想 传承传统文化,创办儒雅特色学校;构建儒雅特色课程,成就儒雅特色加特长师生;尊重孩子个性,让孩子多元化发展。 二、课程目标及原则 1. 在楹联学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和美情趣。 2. 使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3. 培植热爱祖国语言的情感,养成楹联学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的楹联学习方法。 4. 在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。 5. 使学生主动进行探究性学习,在实践中学习、运用楹联。 6. 用普通话学习楹联。经过楹联认识、巩固常见汉字。 7. 具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴

赏楹联作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读带有常见汉字的楹联作品。 8. 能根据日常生活需要,运用楹联进行实践活动。 9. 具有欣赏楹联的基本能力,在各种楹联活动中,学会倾听,表示与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。 10. 初步具备搜集和处理楹联信息的能力。 11. 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互参透,融为一体,注重语文素养的整体提高。知识目标:了解和掌握对联的基本知识和对联的创作要求。能力目标:会鉴赏对联、写作对联。情感目标:在掌握知识、获得创作经验的同时,培养学生的审美情趣和热爱本民族传统文化的感情。 12. 阶段目标从“背诵”、“欣赏”、“创作”。渗透综合性学习,以加强楹联课程与其它课程、与生活的联系,促进学习楹联能力的整体推进和协调发展。 三、校本课程开发的条件与资源分析 楹联教育作为我校的校本课程,开始于。当时滦南县教育局提出打造校本课程强校的号召,在这样的大环境下,结合我校主题文化——“儒雅文化”,经过全体教师集思广益,最终确立“楹联文化”为我校的校本课程。在课程内容基本确定之后,我校先后邀请唐山市楹联学会会长冯贵明先生、秘书长刘增才先生

标准化项目部驻地建设方案(五星级)

目录 一、工程概况1 1.1、新通扬运河桥错误!未定义书签。 1.2、连心桥错误!未定义书签。 二、组织机构设置1 三、驻地建设方案编制依据及原则2 3.1、编制依据2 3.2、编制原则2 3.3、编制X围3 四、项目经理部选址3 五、项目部驻地建设总体规划3 六、项目部驻地建设具体布置、主要工序施工及要求4 6.1、场地硬化4 6.2、驻地大门6 6.3、围墙6 6.4、办公房屋8 6.5、旗台10 6.6、生活房屋及设施10 6.7、室外活动区及设施12 6.8、工地试验室12 6.9、临时用电14

6.10、消防设施24 6.11、排水设施26 6.12、环境卫生27 6.13、办公通讯27 七、驻地建设活动板房施工方案及技术措施27 7.1、搭设基本要求27 7.2、活动板房施工工艺流程27 7.3、质量要求28 7.4、工程验收31 7.5、抗风荷载及加固方案31 八、施工现场质量、环境保护、安全施工保证措施35 8.1、质量保证措施35 8.2、施工现场环境保护保证措施36 8.3、安全施工保证措施38 九、节约、节能措施40 9.1、节约用电的具体措施40 9.2、节约用水的具体措施41 9.3、节约材料的具体措施41 十、施工工期目标及工期保证措施41 10.1、工期目标41

10.2、工期保证组织机构41 10.3、保证工期的组织措施41 十一、应急救援预案42 11.1、适用X围42 11.2、组织体系42 11.3、应急处置措施42 11.4、应急报警程序44 11.5、重大事故报告45 11.6、应急救援解除及善后处理46 11.7、保障措施46 图纸目录

国家课程实施方案

国家课程实施方案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

国家课程实施方案 为了全面贯彻国家课程改革的精神,认真落实国家课程的新理念,注重培养学生良好的科学素养,切实有效地完成各学科的教学任务,特制订本实施方案。 一、基本现状 我校始终坚持开足各门学科,虽然没有一支较稳定的骨干教师队伍,但是在本课程的实施中都能够通过自觉认真地学习,积极参加各学科校内外的各项活动,来提高自己的教学水平。学校实验室、仪器设备比较齐全,实验开出率高等,都为国家课程的实施奠定了一定的基础。 二.指导思想 1.以《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神作为课程实施的主要理论指导,加强理论学习,树立以学生发展为本的现代教育理念,从而使新课程的实施从思想、理论上得以充分的保证。 2.以全日制义务教育《课程标准》为指导性文件,端正指导思想,明确工作目标,细化工作任务,落实工作措施,认真钻研教材,探讨教法学法。 3.调动全体教师的工作积极性,上下通力合作,尽力提供交流机会,扩大交流范围,及时总结教学经验,圆满完成学科教学任务。

三、实施目标 1.通过国家课程的实施,切实转变教育观念,及时研究解决教学中遇到的问题和困难,不断总结教学的经验和教训。 2.通过标准课程的实施,努力改进课堂教学的方法,积极创导自主、合作、探究的教学模式,培养学生自主学习、主动探究、合作交流的可持续发展的学习能力。3.探索与新课程相适应的教育、教学管理制度,探索评价与考试制度,建立适应学生全面发展的评价体系。4.保证国家课程实施质量的基础上,努力开发地方课程和校本课程,逐步形成国家、地方、校三级课程管理的机制。 5,积极推行现代教育技术与科学课程的整合,实现科学教学的最大效益。 6.在国家课程的实施中,积极为教师提供交流展示的机会,提高教师的教学水平。 四、实施策略 1.建组织。建立小学课程实施活动小组,具体研究标准课的实施措施,不断总结实施经验,以点带面。 2.抓学习。要求全体教师认真学习《基础教学课程改革纲要(试行)》和《课程标准》,深刻领会课程改革的意义和

标准化工地建设方案

标准化工地建设及宣传方案 一、工程概况 中铁十局A1标段位于位于厦门市海沧区,起止里程:K0+000-YK4+,全长米,施工现场主要沿原有角嵩路进行施工;主要由桥梁和路基组成,其中桥,路基和角嵩路改造。 二、标准化工地建设方案 (一)驻地建设 1、选择依据 根据我项目经理部人员配置情况及对现场调查,本着利于和业主指挥部联系方便、同时指挥现场施工的原则,项目经理部建在FK1+200线路前进方向左侧约50m的海沧区温厝村山后社37号。 2、项目经理部建设 项目经理部按照中铁十局集团项目管理手册及福建省高速公路施工指南要求建设。项目经理部为院落式结构,有2套楼房,分为生活区和办公区两个部分,院内场地采用混凝土硬化处理,办公区、生活区均采用草坪和花草绿化处理,环境优美。项目经理部配备专人每天对辖区内卫生进行打扫,并定期对花草进行维护。各职能科室、规章制度、生活和办公环境均满足标化工地要求。 项目经理部设经理、副经理、书记、总工各1名,办公区下设五部二室:工程部、安质部、计划合同部、物资设备部、财务部、试验室、办公室,生活区设有职工食堂、招待餐厅、招待所、宿舍区。具体分布如下(详见项目经理部平面布置图)。

项目经理部分布 项目经理部为院落式,大门采用电动门,门口设置有醒目、规范的门牌,院落里设置了停车场、会议室、办公室、旗台、宣传栏、企务公开栏、安全提示栏、项目组织机构栏等,宣传栏里面标明了工程名称、工程范围、建设单位、设计单位、质量安全监督单位、监理单位、施工单位、项目经理、技术负责人、安全负责人及施工单位的企业文化和企业规模。项目经理部各科室均设置有办公室门牌。办公室内每天进行整理和打扫,保证室内清洁。 项目经理部驻地 2.1.1、办公区 ①经理、书记办公室 经理、书记办公室及经理宿舍位于三楼,经理办公室内悬挂施工总体形象进度图、年度计划进度曲线和实际对比图、项目经理职责等。

落实《课程标准》实施方案.

城北办邵火庙小学2016年度 落实国家《课程标准》实施方案 为了全面贯彻国家课程改革的精神,认真落实国家课程的新理念,注重培养学生良好的科学素养,切实有效地完成各学科的教学任务,特制订本实施方案。 一、基本现状 我校始终坚持开足各门学科,虽然没有一支较稳定的骨干教师队伍,但是在本课程的实施中都能够通过自觉认真地学习,积极参加各学科校内外的各项活动,来提高自己的教学水平。学校实验室、仪器设备比较齐全,实验开出率高等,都为国家课程的实施奠定了一定的基础。 二.指导思想 1.以《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神作为课程实施的主要理论指导,加强理论学习,树立以学生发展为本的现代教育理念,从而使新课程的实施从思想、理论上得以充分的保证。 2.以全日制义务教育《课程标准》为指导性文件,端正指导思想,明确工作目标,细化工作任务,落实工作措施,认真钻研教材,探讨教法学法。 3.调动全体教师的工作积极性,上下通力合作,尽力提供交流机会,扩大交流范围,及时总结教学经验,圆满完成学科教学任务。 三、实施目标

1.通过国家课程的实施,切实转变教育观念,及时研究解决教学中遇到的问题和困难,不断总结教学的经验和教训。 2.通过标准课程的实施,努力改进课堂教学的方法,积极创导自主、合作、探究的教学模式,培养学生自主学习、主动探究、合作交流的可持续发展的学习能力。 3.探索与新课程相适应的教育、教学管理制度,探索评价与考试制度,建立适应学生全面发展的评价体系。 4.保证国家课程实施质量的基础上,努力开发地方课程和校本课程,逐步形成国家、地方、校三级课程管理的机制。 5.积极推行现代教育技术与科学课程的整合,实现科学教学的最大效益。 6.在国家课程的实施中,积极为教师提供交流展示的机会,提高教师的教学水平。 四、实施策略 1.建组织。建立小学课程实施活动小组,具体研究标准课的实施措施,不断总结实施经验,以点带面。 2.抓学习。要求全体教师认真学习《基础教学课程改革纲要(试行)》和《课程标准》,深刻领会课程改革的意义和任务,掌握课程改革的新理念;领悟科学学科的课程性质、基本理念、课程目标和内容标准、实施建议。 3.抓培训。对任教学科的教师进行全员培训,加强课堂教学的示范,努力把新的学理念转化为课堂实践,做到先培训后上岗,不培

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