幼儿园防 拐 骗 演 练 总 结
防 拐 骗 演 练 总 结
陇西县树芝幼儿园
树芝幼儿园防拐骗演练总结
为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿
掌握有关防拐骗的技能，我园近日开展了“防拐防骗，安全常
记”的安全主题教育活动。
活动开始当天充当“骗子”的家长李老师准时来到幼儿
园，我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点，并自备了很多的
道具，每人都有自己的想法和方法，最后我们根据不同年龄的
孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活
动也是对孩子安全教育的一次检验，看看孩子们的防范意识究
竟如何？
活动中，幼儿园特意邀请了7名热心家长，以“陌生人”
的身份分别进入了目标班级中，她们以给幼儿糖果、玩具、带
幼儿去找妈妈为由，对幼儿进行“哄骗”。
这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对
教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和
呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩
子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意
识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意
识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处
理问题能力，确保自己的人身安全。
安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教
育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立
起很强的防范意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课
堂，同时通过游戏 .情景表演，以及多次的演习活动来提高孩
子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力，为了孩子的
安全，我们携手努力！
这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、
家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作
用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强
自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全
教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是
非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能
力，确保自己的人身安全。
幼儿园防拐安全教育小结(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，然而，随着社会的发展，各种安全隐患也随之而来。
近年来，幼儿园防拐骗事件频发，严重威胁着孩子们的安全。
为了提高幼儿园的安全防范意识，加强幼儿园防拐骗安全教育，本小结将从以下几个方面进行阐述。
二、幼儿园防拐骗安全教育的重要性1. 保护幼儿的生命安全：幼儿园是孩子们成长的阶段，他们缺乏自我保护意识，容易成为不法分子的目标。
加强防拐骗安全教育，有助于提高幼儿的安全防范意识，降低拐骗事件的发生率。
2. 培养幼儿的独立生活能力：通过防拐骗安全教育，使幼儿学会辨别是非，提高自我保护能力，为今后的独立生活打下基础。
3. 增强家长和教师的防范意识：防拐骗安全教育不仅是对幼儿的教育，也是对家长和教师的安全教育。
通过共同参与，提高全社会的安全防范意识。
三、幼儿园防拐骗安全教育的内容1. 拐骗类型及特点（1）冒充熟人：不法分子冒充家长、亲戚、朋友等，以接孩子为由，趁机拐骗。
（2）以玩具、零食为诱饵：不法分子利用幼儿的好奇心，以玩具、零食为诱饵，诱骗幼儿离开。
（3）利用幼儿亲情：不法分子冒充家长，以孩子生病、受伤等为由，骗取幼儿信任。
（4）假装求助：不法分子以遇到困难为由，请求幼儿帮忙，趁机拐骗。
2. 防拐骗技巧（1）教育幼儿不要轻信陌生人：告诉幼儿，不要轻易相信陌生人，尤其是那些以玩具、零食、亲情为诱饵的人。
（2）教会幼儿识别可疑人物：教育幼儿观察周围环境，提高警惕，遇到可疑人物要及时向家长、老师求助。
（3）教会幼儿求救方法：教给幼儿在遇到危险时，如何大声呼救、拨打报警电话等求救方法。
（4）加强家校沟通：家长与幼儿园保持密切联系，共同关注幼儿的安全。
3. 应急处理（1）发现幼儿走失：立即向园方报告，并组织人员进行寻找。
（2）发现可疑人员：及时报警，并协助警方进行调查。
（3）发现幼儿受伤：立即进行急救处理，并通知家长。
四、幼儿园防拐骗安全教育的实施1. 开展防拐骗主题教育活动：通过故事、游戏、情景模拟等形式，让幼儿了解拐骗类型、特点及防范技巧。
幼儿园防拐骗活动总结范文
幼儿园防拐骗活动总结范文安全管理是幼儿园各项工作中的重中之重，下面是美文阅读网给大家整理的幼儿园防拐骗活动总结范文，欢迎参考~一、情况分析：近年来，拐卖幼儿的现象日益严重。
追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，扫盲另一方面家长和教师教育工作不到位。
安全为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范风险意识及自我保护能力，避免诱拐幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。
特制定本计划。
二、目标：1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走2、加强教师的培训，增强教师自身的安全意识。
3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。
三、活动时间：20××年2月1日—20××年2月28日四、工作措施：1、教师方面(1)创办防拐骗应急演练小组组长：王芯副组长：黄婷婷成员：李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等各班班主任。
(2)组织教师观看拐骗截图，准备演练道具。
2、幼儿方面(1)开展防轮奸的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。
提高幼儿的自我归属感。
为强化师生的安全管理防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为严防幼儿被陌生人骗走，2021年11月3日我园对小班幼儿需要进行了“防拐骗”演练活动。
小朋友志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是笔记本电脑等各式各样的诱骗物品进入到踏入班级。
就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个财物诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。
演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。
1、演习的真实性不够。
在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都全都看成了一次游戏。
2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况其人的追著走。
3、幼儿安全可靠们的安全防范意识总体来说较低。
因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较贵接触社会的复杂。
4、不要因为一次演习，就对幼儿实施否定教育，让幼儿对社会、对人构成不信任的心理，也不利于幼儿社会性产业发展。
防诱拐安全教育总结5篇
防诱拐安全教育总结5篇防诱拐安全教育总结范文5篇防拐骗安全教育的目的是为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生.下面我就和大家分享防诱拐安全教育总结5篇,来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.防诱拐安全教育总结1活动目标1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。
”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”2、集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。
我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
” 教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她。
能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1、陌生人就是坏人吗?A、陌生人就是坏人。
防拐骗活动反思
防拐骗活动反思有计划地对幼儿进行各方面的安全教育，其中不跟陌生人走防治被拐骗是一项重要内容。
以下是小编为你整理的防拐骗活动反思，希望能帮到你。
防拐骗活动反思1为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。
能看出拐骗人员的虚假骗术。
提高了自我保护意识。
(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。
幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。
极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。
简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。
家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。
总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。
我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
防拐骗活动反思2为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，2015年11月3日我园对小班幼儿进行了防拐骗演练活动。
家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。
就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。
防拐防骗小结（精选6篇）
防拐防骗小结防拐防骗小结一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，立即行动起来写一份小结吧。
我们该怎么去写小结呢？以下是小编整理的防拐防骗小结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
防拐防骗小结120xx年10月25日有幸参加小宝学校组织的“防拐防骗”演习活动。
本次活动能有效地增加幼儿防拐防骗技巧，帮助孩子们提高自我保护的能力和意识。
活动开始啦！各班扮演骗子的家长拿着事先准备好的零食、糖果、玩具进入不同的班级，开始跟孩子们闲聊，套近乎，分享玩具和零食，慢慢的就有些小朋友就放松了警惕。
“骗子”利用孩子的天真、同情心、贪吃贪玩等心态，将孩子们诱骗出校园。
结合日常防拐防骗教育，想必家长们都跟孩子们强调过，不要跟陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，不要给陌生人开门可孩子毕竟是天真善良的，简单的深入交流，陌生人在孩子的心目中可能就变成了友好的朋友。
随着孩子认知的改变，警惕性的放松，意志的动摇最终还是被骗走了！如何让孩子们在防拐防骗的技能上有更高的提升呢？通过本次的活动，我跟各位家长分享以下几点心得：一、教会孩子正确处理陌生人搭讪、给食物、给玩具等方式方法。
最简单的一条，要征求亲人、老师的意见。
毕竟不是所有的陌生人都是坏人，只是孩子年幼，分不清好坏。
二、教会孩子用正确的方式帮助他人。
孩子年幼，还没有足够的能力独自解决问题。
可以教孩子，遇到需要帮助的人，要第一时间告诉陪同的亲人。
三、教会孩子熟记父母的手机号，名字。
针对大一点的孩子，可以尝试记住家庭住址和一些日常求助电话（比如：120、119、110等）。
四、教会孩子正确处理跟亲人走散的处理方法。
最简单的方式是原地等待，不跟陌生人走。
能记住家长手机号的孩子，也可以求助可靠的大人，帮助打电话。
五、教会孩子识别生活中可以求助的机构和对象。
告诉孩子遇到拐骗或困难不惊慌，找机会向马路上的交警、派出所的民警、银行或各商场的保安、车站等地方的安检人员、火车上的巡警员、各政府机关门口的执勤人员求助。
幼儿园大班防拐骗活动总结范文
幼儿园大班防拐骗活动总结范文篇一：防拐骗活动记录总结合肥庐阳东方明珠幼儿园——安全教育之防拐骗演练你的孩子对糖果、玩具、手机的抵抗力有多强？你的孩子在面对骗子时会有什么样的反应？20XX年3月25日下午合肥庐阳东方明珠幼儿园通过家园合作开展了幼儿防拐骗安全演练活动。
活动目的是为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生。
下午2:40分，17名友情出演的家长“骗子”参加了演练前准备会议，由安全负责人郭老师详细布置了演练方案，并现场进行一对一的“配对”，接着，家长们（“骗子们”）和老师们根据孩子的年龄特点设计了合适的拐骗方案、拐骗道具。
为了让活动达到真实的效果，演练前没有透露任何风声，下午三点钟，孩子们都集中在操场上游戏，这时17位充当“骗子”的家长登场了，他们纷纷进入各班级户外活动区域，以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。
“骗子们”运用的“骗术”是多种多样的，有的说：“我这里有很多好吃的糖果和玩具，谁想要就跟我来”；有的说“我是新来的老师，我带你们出去玩”；有的用玩具吸引孩子们，有的以找不到回家的路为借口请幼儿指路活动结束后，17位家长再次集中在办公室，互相分享了“行骗”的感受、分析了孩子们的上当受骗的原因，通过大家的交流，我们发现大班的孩子大部分自始至终警惕性都非常高，小班年段组的孩子们面对种种诱惑和骗术很容易上当，中班年段组的孩子则是在犹豫吃还是不吃、走还是不走之间，从众心理比较强，当看到有孩子走了也就跟着走了。
通过本次的演练活动，我们深刻的认识到：尽管每学期我园都安排了很多类似的安全教育活动，但低龄幼儿的防诱拐意识仍然很淡薄，防骗教育仍需加强。
在以后的工作中，我园将进一步加强孩子安全防范能力的培养，幼儿园也将经常性的开展此类安全演练，来提高幼儿的防拐骗意识及自我保护能力。
活动策划、组织人：曾莉郭云篇二：幼儿园防拐骗工作计划及总结一、情况分析：近年来，拐卖幼儿的现象频发。
幼儿园大班安全教育防拐防骗我知道活动反思
幼儿园大班安全教育防拐防骗我知道活动反思
幼儿园大班安全教育防拐防骗活动反思：
本次幼儿园大班安全教育防拐防骗活动旨在提高孩子们对自身安全的认识，增强他们应对拐骗风险的能力。
以下是对活动的反思和总结：
1. 活动设计合理：通过游戏、讲故事、角色扮演等多种形式，将安全教育内容生动有趣地呈现给孩子们，引起了他们的兴趣和参与度。
活动中的案例分析和互动讨论，帮助孩子们更好地理解和应用所学知识。
2. 活动内容丰富：我们涵盖了不同方面的安全教育内容，包括拐骗防范、陌生人辨识、交通安全等。
这样的综合性安全教育可以帮助孩子们全面了解不同场景下的安全问题，提高他们的综合应对能力。
3. 学习成果可见：通过活动，我们发现孩子们对于拐骗危险的认识有了显著提高。
他们知道如何辨认陌生人、拒绝陌生人的接触，并能够正确运用一些自我保护的技巧。
这表明我们的安全教育活动取得了一定的成果。
4. 存在改进的地方：活动中，有些孩子可能对于某些概念理解不深，或者在实际操作中还存在一些困惑。
我们需要更加关注这些孩子，通过个别辅导或再次强调来帮助他们更好地掌握安全知识。
5. 家长参与度待提高：虽然我们在活动中鼓励家长的参与，但有部分家长并未积极参与或关注本次安全教育活动。
在今后的活动中，我们需要进一步加强与家长的沟通，提高他们的参与度和意识。
总之，本次幼儿园大班安全教育防拐防骗活动取得了一定的效果。
我们将继续改进活动内容和方式，不断提高孩子们的安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长保驾护航。
同时，我们也要加强与家长的合作，形成家校共同育人的良好局面。
幼儿园教师防诈骗心得体会
幼儿园教师防诈骗心得体会幼儿园教师防诈骗心得体会（精选21篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的幼儿园教师防诈骗心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师防诈骗心得体会篇1为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，XX镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。
各班有16位家长热情参与活动并充当“骗子”诱骗幼儿。
本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“骗子”适时入场。
“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“骗子”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。
但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。
据悉，本次演练前，各班“骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。
同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。
XX镇中心幼儿园高度重视幼儿安全教育工作。
通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。
进一步增强了演习的真实性、实效性。
幼儿园教师防诈骗心得体会篇2为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。
以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。
幼儿园防电信诈骗安全教育总结（通用5篇）
幼儿园防电信诈骗安全教育总结幼儿园防电信诈骗安全教育总结（通用5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的幼儿园防电信诈骗安全教育总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防电信诈骗安全教育总结1为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，xx镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。
各班有16位家长热情参与活动并充当“骗子”引诱幼儿。
本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“骗子”适时入场。
“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“骗子”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的自觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。
但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。
据悉，本次演练前，各班“骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。
同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。
xx镇中心幼儿园高度重视幼儿安全教育工作。
通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。
幼儿园防电信诈骗安全教育总结2为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。
10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。
活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。
参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。
首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。
幼儿园防拐骗活动总结_0
幼儿园防拐骗活动总结为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
（2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：（1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。
能看出拐骗人员的虚假骗术。
提高了自我保护意识。
（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。
幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。
极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。
简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。
家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。
总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。
我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验？20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。
在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班xx奶奶、中班xx姥姥、小班xx妈妈、宝宝班xx妈妈、xx妈妈、xx 妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。
在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。