四年级上册语文一课一练-第1课《观潮》 人教(部编版)(含答案)
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习一、基础积累与运用（共9题；共66分）1.看拼音，写词语。
héng wòlǒng zhào bó wùfèi téng________ ________ ________ ________héng guàn fān gǔn chàn dòng shà shí________ ________ ________ ________2.给形近字组词堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________3.“鼎”的音部是________，部首是________，再查________画。
在字典里“鼎”有4种解释：A．古代烹煮用的器物。
B．大。
C．锅D．喧闹，像水在锅里沸腾。
在“人声鼎沸”一词中，“鼎”字取第________种解释。
4.根据课文把下面词语补充完整。
________崩______裂______天________地浩浩________ 风______浪________齐头________ 白浪________5.选字填空。
竿杆朝潮①我用竹________把树上的枣儿打了下来。
②国旗在旗________顶端迎风飘扬。
③钱塘江大________堪称天下奇观。
④我刚进院门，小狗欢欢就飞快地________我跑来。
6.按意思写词语，在选词填空。
①横着穿过去。
________②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。
________③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
________④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
________A钱塘江大潮，自古以来被称为________。
B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时________，有人告诉我们，潮来了！7.按要求填空（用原句）①观潮的时间________，地点________钱塘江大潮自古被称为“________”。
②潮来前，江面________。
③潮来时，先听到________的响声，过一会儿，响声________，到最后，那声音如同________的响声。
④潮来时，只见天水相接的地方，出现________，那条白线很快地向前移动，________，再近些，________，形成一道________，那浪潮越来越近，犹如________齐头并进，________地飞奔而来。
⑤潮过后，余波________，所以江面上________。
8.按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。
________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
________潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。
________那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。
________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
________潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。
9.把下面的句子换个说法。
①钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。
（“把”字句）②钱塘江大潮不是伟大的奇观么？（陈述句）二、综合题（共3题；共35分）10.读一读下面的段落，按要求完成练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮再近些，犹如千万匹白色战马车头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）这段话是按_______顺序来写的。
A. 从近到远的B. 从远到近的（2）这段话从________和________两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
（3）文中划线的句子运用了_______手法。
（）A. 拟人B. 排比C. 比喻D. 夸张11.阅读下文，回答问题____________在黄山的北海，天没亮我就去看日出。
我站在清凉台上，注视_______东方。
只见天空逐渐从鱼肚白变成浅蓝色。
一会儿，天边出现_______一道红霞。
它不断扩大，渐渐地，把天空，把群峰，把苍松都染红_______。
我目不转睛地注视_______那最亮的地方。
当我似乎还没有看清楚的时候，太阳跳出来了！这时候，它只是露出点头，颜色红得发紫，不，简直就是紫色。
太阳一纵一纵地往上升，颜色也由紫变红。
已经有大半个太阳冲破云霞了，它发出夺目的光辉，把清凉台，把清凉台旁的松林，把整个北海变成一个光亮的世界！我站在这光亮的世界里，面对这从来没有看见_______的景象，心潮也跟_______不断上升的太阳升腾起来。
（1）将“着、了、过”分别填入文中的横线上。
我站在清凉台上，注视________东方。
只见天空逐渐从鱼肚白变成浅蓝色。
一会儿，天边出现________一道红霞。
它不断扩大，渐渐地，把天空，把群峰，把苍松都染红________。
我目不转睛地注视________那最亮的地方。
当我似乎还没有看清楚的时候，太阳跳出来了！这时候，它只是露出点头，颜色红得发紫，不，简直就是紫色。
太阳一纵一纵地往上升，颜色也由紫变红。
已经有大半个太阳冲破云霞了，它发出夺目的光辉，把清凉台，把清凉台旁的松林，把整个北海变成一个光亮的世界！我站在这光亮的世界里，面对这从来没有看见________的景象，心潮也跟________不断上升的太阳升腾起来。
（2）联系上下文，理解下面词语的意思。
①夺目：________②目不转睛：________（3）文中的“它”字共出现三次：第一个“它”指________，第二个“它”指________，第三个“它”指________。
（4）小作者忘记写题目了，你能帮他加上吗？12.阅读短文，按要求做。
参观灯展国庆节的夜晚，我们来到北海参观灯展。
走进大厅，这里最引人注目的是“天女散花”灯和“二龙戏珠”灯。
在它们的后边是数十盏灯簇拥着一条美丽的大金鱼，这就是有名的“金鱼吹泡”灯。
走出大厅，我们来到池塘边。
咦，荷花怎么还开着呢?仔细一看，是“荷花”灯。
瞧，碧绿的荷叶上，还蹲着一只大青蛙呢，原来这是“青蛙”灯。
最后，我们登上了高高的白塔，居高临下，放眼向四处望去，只见到处是使人眼花缭乱的灯火。
啊，北海变得更加美丽了！（1）短文中写了几种灯？（2）从短文中找出三个成语，写在下面。
（3）联系上下文和生活实际解释下面的词语。
①簇拥________②放眼________答案解析部分一、基础积累与运用1.【答案】横卧；笼罩；薄雾；沸腾；横贯；翻滚；颤动；霎时【考点】拼音，词形，观潮【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。
书写时要注意“卧、笼、腾、贯、霎”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】堤岸；水塔；屹立；涨潮；踮脚；提高；搭建；回忆；嘲笑；惦记【考点】字形，字义，词形，观潮【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
如：堤岸、水塔、屹立、涨潮、踮脚、提高、搭建、回忆、嘲笑、惦记。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3.【答案】D；目；8；D【考点】拼音，字形，字义，观潮【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
【点评】本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
4.【答案】山；地；惊；动；荡荡；平；静；并进；翻滚【考点】词形，观潮【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
这些词语有：山崩地裂、惊天动地、浩浩荡荡、风平浪静、齐头并进、白浪翻滚。
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。
能够准确的理解词语的意思。
学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
书写时注意错别字。
5.【答案】竿；杆；潮；朝【考点】字形，字义，词形，观潮【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字、同音字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
如：①我用竹（竿）把树上的枣儿打了下来。
②国旗在旗（杆）顶端迎风飘扬。
③钱塘江大（潮）堪称天下奇观。
④我刚进院门，小狗欢欢就飞快地（朝）我跑来。
【点评】主要测试学生对形近字、同音字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
6.【答案】横贯；天下奇观；人声鼎沸；风号浪吼；天下奇观；人声鼎沸【考点】词义，观潮【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。
①横着穿过去。
——横贯。
②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。
——天下奇观。
③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
——人声鼎沸。
④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
——风号浪吼。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
7.【答案】农历八月十八；海宁县的盐官镇；天下奇观；平静；隆隆；越来越大；千万辆坦克同时开动发出山崩地裂；一条白线；逐渐拉长变粗横贯江面；白浪翻滚；六米多高的白色城墙；千万匹白色战马；浩浩荡荡；还在漫天卷地地涌来；依旧风号浪吼【考点】观潮【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。
属于一般性默写，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
书写时一定注意不要多字、错字、漏字。
特别是：隆、辆、贯、渐、滚、涌。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，积累好句好段，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
8.【答案】3；5；2；4；1【考点】句子排序、仿写，观潮【解析】【分析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。
细读不难发现语段是按潮来潮去的顺序排列的，即：5 潮来了……出现一条白线——3 那条白线……变粗——1 白线更近了……白色城墙——4 浪潮越来越近……齐头并进——2 潮头奔腾而去……恢复了平静。
统编版教材小学四年级上册语文一课一练-1.《观潮》(精品含答案)-统编版教材小学
部编版四年级语文上册一课一练1. 观潮一、看拼音写汉字zhǎng cháo hé dī kuān kuò lǒng zhào dùn shí二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)广场上人声鼎．(dǐng tǐng)沸,喜欢安静的姐姐快要崩．(péng bēng)溃了。
(2)虽然外面北风怒号．(háo hào),但是战士们一听到集合号．(háo hào)就立刻行动起来。
三、选词填空。
(1)一座座造型各异的建筑( )在城市之中。
(2)中国( )在世界的东方。
（4）看看堤下,（）江水已经涨了两丈来高了。
（5）（）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼。
（6）这真是一个好消息，同学们（）欢呼起来。
四、先把下面的词语补充完整，再按要求分类。
白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸（）（）卷地（）崩地（）人（）人（）(1)形容人多的词语：、(2)描写潮水声音的词语：、(3)描写潮水样子的词语：、五、给加点的字选择正确的解释。
(1)观：①看；②看到的景象；③对事物的认识。
天下奇观．走马观．花世界观．(2)潮：①海水定时涨落的现象；②像潮水那样汹涌起伏的事物；③湿。
思潮．万千潮．起潮落饼干受潮．了六、按要求写句子。
①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．．。
（用加点词造句）____________ _____________________ ②江面很平静。
（扩句）____________ _____________________③登上了海塘大堤。
（修改病句）____________ _____________________④大堤上人山人海，人多极了。
（修改病句）____________ _____________________ 七、课内阅读，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
5.部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习(含答案)课课练一课一练
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练一、拼音小关卡。
1.注意带点字的读音，把括号里不正确的音节画去。
闷．(mēn mèn)雷涨．(zhǎng zhàng)潮恢复．(hùfù) 飞奔．(bēn bèn)而来2.读拼音，写词语。
（1）早晨，bó wù（）lǒng zhào（）着整个山林，远远望去，山林好像méng（）上了一层轻纱。
（2）我们在yán（）官镇终于看到了被 chēng wéi（）天下奇观的钱塘江dà ch áo（）。
二、词语游艺厅。
1.补充词语并选词填空。
若（）若（）人（）人（）风（）浪（）漫（）卷（）（1）元宵节晚上，广场上_________，热闹极了。
（2）夜幕降临，周围黑漆漆的，只有远处的渔船上的灯火____________。
2.写出下面句中加点词语的近义词。
（1）汽车在宽阔．．的马路上疾驰。
（）（2）天气很冷，但松柏依．旧．苍翠欲（）（3）中国就像一个巨人屹立．．在世界的东方（）3.选词填空。
横卧横贯（1）陇海铁路( )我国中部。
（2）宽阔的钱塘江( )在人们眼前。
奔腾沸腾（3）当看到刘翔第一个跑到终点的时候，全场的观众顿时（）起来了。
（4）黄河日日夜夜（）不息，哺育着英勇的中华儿女。
三、句子训练营。
1．远处，几座小山在云雾中若隐若现。
(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)______________________________________2.用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
______________________________________3. 读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的( )(2)浪潮的声音如同山崩地裂。
人教部编版四年级上册语文一课一练-第一单元第1课观潮(含解析)
四年级上册语文《1.观潮》同步练习一、基础运用1.读拼音写词语mènléi guāncháo chàndòng tǎnkèhàohàodàngdàng ________ ________ ________ ________ ________shānbēng dìLiè qítóubìng jìn màntiān juǎn dìruòyǐn ruò xiàn Fēngháolànghǒu________ ________ ________ ________ ________2.“观”字的音部是________，部首是________。
在字典里“观”有3种解释：A.看。
B.看到的景象。
C.对事物的认识，看法。
在“观潮”一词中“观”应取第________种解释。
在“奇观”一词中“观”应取第________种解释。
3.根据课文意思，写出词语。
①形容水势很大。
________②铺天盖地。
本课形容大潮水势汹涌。
________③江面和天际会合，指地平线。
________4.根据课文把下面词语补充完整。
________崩________裂________天________地齐头________ 浩浩________ 风________浪________ 白浪________5.按课文《观潮》内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。
当潮头奔腾西去后，江面依旧________。
6.按要求填空（用原句）①观潮的时间________，地点________钱塘江大潮自古被称为“_______”。
部编版四年级语文上册1观潮一课一练及答案-精选
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（） dà dī zhú jiàn dì zhèn yúbō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ di àn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
部编四年级语文上册第1课 观潮 同步练习(含答案)课课练一课一练
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练一、拼音小关卡。
1.注意带点字的读音，把括号里不正确的音节画去。
闷．(mēn mèn)雷涨．(zhǎng zhàng)潮恢复．(hùfù) 飞奔．(bēn bèn)而来2.读拼音，写词语。
（1）早晨，bó wù（）lǒng zhào（）着整个山林，远远望去，山林好像méng（）上了一层轻纱。
（2）我们在yán（）官镇终于看到了被 chēng wéi（）天下奇观的钱塘江dà ch áo（）。
二、词语游艺厅。
1.补充词语并选词填空。
若（）若（）人（）人（）风（）浪（）漫（）卷（）（1）元宵节晚上，广场上_________，热闹极了。
（2）夜幕降临，周围黑漆漆的，只有远处的渔船上的灯火____________。
2.写出下面句中加点词语的近义词。
（1）汽车在宽阔．．的马路上疾驰。
（）（2）天气很冷，但松柏依．旧．苍翠欲（）（3）中国就像一个巨人屹立．．在世界的东方（）3.选词填空。
横卧横贯（1）陇海铁路( )我国中部。
（2）宽阔的钱塘江( )在人们眼前。
奔腾沸腾（3）当看到刘翔第一个跑到终点的时候，全场的观众顿时（）起来了。
（4）黄河日日夜夜（）不息，哺育着英勇的中华儿女。
三、句子训练营。
1．远处，几座小山在云雾中若隐若现。
(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)______________________________________2.用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
______________________________________3. 读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的( )(2)浪潮的声音如同山崩地裂。
【精品】部编版四年级上册语文一课一练-第1课 观潮(含答案)
第1课观潮一、读拼音，写词语.yījùkuān kuòcháo shuǐɡǔn dònɡguān cháo lǒng zhào héng guàn zhújiàn二、把括号里不正确的音节划去.闷(mèn mēn)雷涨(zhǎng zhàng)潮飞奔(bēn bèn)而来横(héng hèng) 卧颤(chàn zhàn) 动浩(gào hào)浩荡荡笼(lóng lǒng)罩踮(diän diàn)着脚风号( hào háo)浪吼三、把词语补充完整，并按要求填空.①白浪( )( ) ②( )号( )吼．③( )( )鼎沸④( )( )卷地⑤( )崩( )裂．⑥人( )人( )1.上面词语中用来形容人多的词语有_____，描写大潮声音的词语有_____，描写大潮形态的词语有_____(填序号)2.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语:观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语:3.从6个词语中任选1个写一句话.四、选词填空.欢腾沸腾奔腾1.霎时，潮头( )西去，可是余波还在漫天卷地般涌来.2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又( ) 起来.3.眼看着火箭成功发射，指挥中心大厅里一片( ) .五、按顺序排列下面的句子，用序号表示.( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进.( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗.( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线.( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静.( )白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙.六、给下面加点字选择恰当的解释.观:A.看.B.景象或样子.C. 对事物的认识和看法1.悲观．的心态会让人经常沮丧.( )2.在每年的观．潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下奇观．.( )( )3.做任何事情都不能走马观．花,草草了事.( )七、对本文解析有误的一项是( )A．全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况.B．作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增.C．文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况.D．写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点.八、课内阅读.《观潮》(节选)那条白线很快地向我们移来，( )，变粗，横贯江面.再近些，只见( )，形成( ).那浪潮越来越近，犹如( )齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都( )起来.1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整.2.作者运用__________的顺序写出了大潮的样子和声音.3.把描写声音的句子在文中用“__________”画出来.4.用“_____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了_____和_____.九、课外阅读钱塘江观潮邸延生到杭州一个星期后，我去了一趟萧山一去到钱塘江岸看大潮.每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多.多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性.所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的.然而我还是来晚了一大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来.即便这样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃(pai bai) 的样子，像是一道竖立起的洪峰,又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来.潮浪所到之处,涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动,浪花飞溅，大有叱咤(zha cha)风云、雷霆万钧之能势!啊，钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑(nie she),又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作.我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅(bang pang)礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服!世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗?海啸或是地震?抑或是龙卷凤或者是火山爆发?我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的.但是,我在这里所要说的,是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所帶来的这极为壮观的一.......(选自《风雨人生》)1.给文中加点的字选择正确的读音.2.从文中找出下列词语的反义词.微小——( ) 保守——( )嘲笑——( ) 排斥——( )3.文中画线的句子运用了_____的修辞手法，请将它改为陈述句，且不改变句子意思:4.仔细阅读短文，概括这篇短文的主要内容.参考答案一、依据宽阔潮水滚动观潮笼罩横贯逐渐二、划去的音节(mèn、zhàng、bèn、hèng、zhàn、gào、lóng、diàn、hào)三、①翻滚②风浪③人声④漫天⑤山地⑥山海1.③⑥②⑤①④2.示例：风平浪静冰清玉洁若隐若现无边无际3.示例：北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来.四、奔腾、欢腾、沸腾五、④②①⑤③六、1.C 2.A B 3.A七、C八、1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被震得颤动起来 2. 从远到近 3. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来起来.4. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙.那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来.水墙、白色战马九、1.psi cha she pa ng2.壮观冒险赞美吸引3.反问世界. 上没有什么力量能够超越大自然的力量.4.这篇文章主要写了作者到钱塘江岸看大潮，描写了小的潮汐的奇妙景观.。
部编本四年级语文(上)一课一练-1《观潮》(含答案)(1)
人教部编版四年级语文上册一课一练1. 《观潮》一、看拼音写汉字lǒng zhào kuān kuò yóu rú zhú jiàn jù shuō二、用“√”选择正确的读音。
笼．罩（lǒng lóng）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（bó báo）浩．荡（gào hào）人声鼎沸．（fèi fú）余波．（bō pō）三、选字组词。
（1（）笑（）廷听（）起落（2合（）（）罩小巧玲（）（3（）（）不决（）气波（）汹涌四、查字典。
“鼎”按音序查字法应查（），再查音节（）；用部首查字法先查（）再查（）画。
“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形三足两耳，也有方形四足的；②正当正在；③大；④比喻王位帝业。
“人声鼎沸”中的“鼎”应选第（）种，“鼎力相助”中的“鼎”应选第（）种，“鼎盛时期”中的“鼎”应选第（）种，五、根据意思写词语。
1. 形容聚集的人极多。
（）2. 形容隐隐约约。
（）3. 没有风浪，比喻平静。
（）六、课内阅读，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。
顿时（）有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
1．给第二句话加标点。
2．根据课文内容填空。
3．短文先描写了潮来时的（）如（），又描写了潮来时的（）像（）。
同时从侧面间接描写了人群，（）、（）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
七、课外阅读阿里山的云雾雨停了,在去姊妹潭的途中,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨,阿里山的千山万壑(hè),全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。
有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影影绰绰,如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面,汇成一片茫茫的海洋,黛绿的山峰如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只飘拂在上面,挡住山峰的上半,令你产生翠峦直插云霄的错觉。
四年级上册语文一课一练-第1课 观潮 部编版(含答案)
第1课观潮一、用“√”给加点字选择正确的读音.屹．立（yìqì）闷．雷（mēn mèn）霎．时（shàchà）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）横贯．（guàn guān）二、看拼音，写词语.cháo shuǐáng shǒu dībàdǐng fèinùháo làng màn zhújiàn dìzhèn三、比一比，在组词.提（）据（）盼（）屹（）堤（）剧（）粉（）吃（）四、选词填空.平静安静沉静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声.2．几只小船飘荡在（）的湖面上.3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有.4．夜深了，四周（）下来.五、写出下列词语的近义词.好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）六、把下面的词语补充完整.水天（）（）昂首（）（）齐头（）（）（）天（）地若（）若（）（）（）西去七、写出下列句子所使用的修辞手法.1．宽阔的钱塘江横卧在眼前.（）2．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海.（）3．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动.（）4．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来.（）八、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”.1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”. （）2.“江面上依旧风号浪吼.”中的“依旧”意思是“使人预料不到”. （）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句. （）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.”这句话使用的修辞手法是夸张.（）九、按要求写句子.1．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海.（照样子，写句子）___________________________________________.2．平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾.（缩句）___________________________________________.3．钱塘江大潮是伟大的奇观.（改为反问句）___________________________________________.十、根据课文内容填空.课文按照________的顺序，描写了钱塘江大潮由而，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由________到奔腾咆哮再到________的动态变化过程，写出了大潮的________、________、________.十一、课内阅读.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.1.这段话是按照( )的顺序来写的.A．由远及近 B．由近及远C．位置变化2.选段从________和________两方面描写了大潮来时的景象，使人如见其景，如闻其声.3.读画“____”的句子，你的头脑中浮现出了怎样的画面？__________________________________十二、课外阅读.春潮（节选）冯德英北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退.山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭.朝阳处雪已（融化溶化），雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面.那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江.那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了.终于有一天，在黎明的（安静寂静）中，突然传来了山崩地裂的轰响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去.我和人们一起站在提岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了.被（禁锢禁止）了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着.一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花.滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（制服驯服）地和残冬一起向远方流去.春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！1.用“\”把短文括号中不恰当的词语画去.2.短文的第2自然段描写了春潮的（）A．形成过程. B．磅礴气势. C．孕育和蓄势.3.文中“_______”这个词最有力地表现了春潮的力量.4.短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？_______________________________________________________________ 5.用“____”在短文中画出描写“我”看到的春潮样子的句子，我们应该抓住“________、________、________”这几个词把春潮恢宏的气势读出来.参考答案一、yìmèn shàbóchàn guàn二、潮水昂首堤坝鼎沸怒号浪漫逐渐地震三、提问据说盼望屹立大堤剧本花粉吃饭四、安静平静宁静沉静五、似乎可能仍旧浮现霎时翻腾六、相接东望并进漫卷隐现奔腾七、拟人夸张比喻比喻八、 1.√ 2.× 3.× 4.√九、 1.学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海.2.江面上笼罩着薄雾.3.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？十、潮来前、潮来时、潮来后远近奇特雄伟壮观十一、 1.A2. 形态声音3.大潮越来越近，白浪翻滚着，跳跃着，后浪赶着前浪，雪白的水花四处飞溅，好像千万匹白色战马在飞快地奔跑，哗哗的潮声好像千万只马蹄在践踏着大地.十二、1.．溶化安静禁止制服2.C3.不可抗拒4.拟人.我从中感受到江水浩荡的气势和蓬勃的生命力.5.一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花.；巨大；竖；溅起。
一课一练-1.《观潮》(含答案)_人教部编版4
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部编版四年级语文上册一课一练1. 观潮一、看拼音写汉字zhǎng cháo hé dī kuān kuò lǒng zhào dùn shí二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)广场上人声鼎．(dǐng tǐng)沸,喜欢安静的姐姐快要崩．(péng bēng)溃了。
(2)虽然外面北风怒号．(háo hào),但是战士们一听到集合号．(háo hào)就立刻行动起来。
三、选词填空。
(1)一座座造型各异的建筑( )在城市之中。
(2)中国( )在世界的东方。
（4）看看堤下,（）江水已经涨了两丈来高了。
（5）（）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼。
（6）这真是一个好消息，同学们（）欢呼起来。
四、先把下面的词语补充完整，再按要求分类。
白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸（）（）卷地（）崩地（）人（）人（）(1)形容人多的词语：、(2)描写潮水声音的词语：、(3)描写潮水样子的词语：、五、给加点的字选择正确的解释。
(1)观：①看；②看到的景象；③对事物的认识。
天下奇观．走马观．花世界观．(2)潮：①海水定时涨落的现象；②像潮水那样汹涌起伏的事物；③湿。
思潮．万千潮．起潮落饼干受潮．了六、按要求写句子。
①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．．。
（用加点词造句）____________ _____________________ ②江面很平静。
（扩句）____________ _____________________③登上了海塘大堤。
部编版四年级语文上册一课一练1《观潮》(含答案)
1.观潮一、标准化试题：(提醒：第1～4题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：cháo tóu jùshuōdàdīkuān kuòpàn wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡǔn dònɡdùn shízhújiàn yóu rúyìdǔqiáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．春江潮水连海平， .，卷起沙堆似雪堆.3.课文是按照_____________、_____________、_____________的顺序描写钱塘江大潮,你想到了用课文中的词语“_____________”来评价钱塘江大潮.4.潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像__________.过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同___________，好像____________________________.当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.5．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( ).A.闷．雷(mēn) 闷．热(mèn) 风号．浪吼(háo)B.薄．雾(báo) 颤．动(chàn ) 山崩．地裂(bèng)C.大堤．(dī) 屹．立(yì) 踮．着脚 (diǎn)D.霎．时(shà) 笼．罩(lónɡ) 飞奔．而来(bèn)6．下列词语中书写全部正确的一项是( ).A.奇观农厉天下奇观若隐若现B.依旧笼罩浩浩荡荡昂首东望B.犹如大提如闷雷滚动水天相接 D.依据逐惭人声鼎沸齐头并进7．下列词语加点字解释错误的一项是( ).A.风号．浪吼(号，号叫 )B.横贯．见面(贯，穿、通过)C.漫天卷．地(漫，满，遍布，充满)D.人声鼎．沸(鼎，煮沸的水)8．给下面加点字选择恰当的解释.A.看B.景象或样子C.对事物的认识和看法(1)悲观．的心态会让人经常沮丧.( )(2)在每年的观．潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下奇观．.( ) ( )(3)做任何事情都不能走马观．花,草草了事.( )9.给下面的加点字选择不是近义词的选项.(1)农历八月十八是一年—．度．的观潮日.( )A.一次B.一回C.一日(2)宽阔．．的钱塘江横卧在眼前. ( )A.宽容B.辽阔C.宽广(3)过了好久．．，钱塘江才恢复了平静. ( )A.许久B.很久C.长久(4)那声音如同．．山崩地裂.( )A.犹如B.相同C.宛如(5)顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸. ( )A.霎时B.刹那间C. 一时10.钱塘江大潮来了，等待观潮的人群立刻( )起来.A.沸腾B.欢腾C.欢呼D.欢庆11.“镇海古塔、中山亭和观潮台在江边.”填入横线上的词语正确的是( ).A.站立B.屹立C.耸立D.挺立12.下列句子没有语病的一项是( ).A、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音.B、为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验.C、他对自己能否学好电脑，充满了信心.D、这次实践活动，使我深受教育.13．“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海.”该句运用的修辞手法是( ).A.排比B.拟人C.夸张14．下列句子意思和其它三项不同的一项是( ).A．钱塘江大潮是天下奇观. B．钱塘江大潮不是天下奇观.C．难道钱塘江大潮不是天下奇观吗? D．钱塘江大潮真是天下奇观啊！15、按顺序排列下面的句子，排列正确的一项是( ).( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进.( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗.( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线.( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静.( )白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙.A.32415B.52413C.42153D.2451316.下列说法有误的项是( )和( ).A.“鼎”字第九笔的笔画是“竖”.B.“江面上依旧风号浪吼.”中的“依旧”意思是“使人预料不到”.C.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句.D.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.”这句话是夸张句.二、课文片段阅读理解.《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动.顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来.那条白线很快地向我们移来，( )，变粗，横贯江面.再近些，只见( )，形成( ).那浪潮越来越近，犹如．．( )齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都( )起来.1.按原文将横线上的内容补充完整.2．潮来了的时间是____________.3．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“___________________________”；江面景象的变化，从“______________”到“________________________”.4．“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到_________________，这些描写侧面表现了钱塘江大潮的奇特、壮观.5.第二段是按( B )的顺序写出了大潮的样子和声音 .A.由近到远B.由远到近C.从上到下6.第二段描写了大潮( B )的景象.A.到来之前B.到来之时C. 涨潮过后7.选段运用了比喻和夸张的修辞手法，对大潮来时的景象进行描写,把浪潮分别比作白线、水墙和白色战马 .8.体会文段中加点词“犹如”的用法,补充下面的句子.秋天,柿子树上挂满了熟透的果实,犹如一个个美丽的小灯笼9.假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？__________________________________________________________________________10、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因. 你最喜欢的壮观景象是：__________________________________________________________________________ 你喜欢的原因是：__________________________________________________________ 三、阅读链接.读一读文后的古诗《浪淘沙》,完成习题.1.将古诗、自然段、词语连线.八月涛声吼地来第4自然段浩浩荡荡头高数丈触山回第5自然段风平浪静须臾却入海门去第3自然段闷雷滚动2.从课文中摘录与“头高数丈触山回”相对应的句子.__________________________________________________________________________参考答案标准化试题：一1.潮头据说大堤宽阔盼望滚动顿时逐渐犹如一堵墙2.海上明月共潮生.须臾却入海门去3. 潮来之前潮来之时潮过之后天下奇观4. 隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来风号浪吼.5 .C 6.B 7.D 8.(1)C (2)A B (3)A 9. C A B C CA 11.B 12.D 13.C 14.B 15.C 16.BC二、课文片段1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被震得颤动起来2.午后一点左右3.远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静东边水天相接的地方出现了一条白线4.多迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动5.B6.B7.比喻夸张白线、水墙和白色战马8. 一个个美丽的小灯笼9.钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”！10、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子. 因为我感受到了大潮的奇特与壮观.三．阅读链接1.将古诗、自然段、词语连线.八月涛声吼地来第4自然段——浩浩荡荡头高数丈触山回第5自然段——风平浪静须臾却入海门去第3自然段——闷雷滚动2.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙.。