冀教版三年级上册语文试题-专项练习-句子专项 (含答案)
句子归类训练（冀教版三年级上册） 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（ ）。 例句：这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？ A．这不太像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面。 B．这就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面。 C．这像不像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面呢？ D．这可真像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面。 2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．追着会飞的花朵，走进自然。 C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 D.这一池荷花简直是一大幅活的画儿。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A．一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。 B．荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，浅绿的底。 C．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 D．蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ） A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B. 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 C. 因为雨下得很大，所以小蜜蜂陷在泥里爬不出来了。 D．虽然他们的“耳语测试”都做得挺好，但是孩子们都兴高采烈的。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ） A．这么多的白荷花，有姿态完全相同的吗？ 没有。 那画家是谁呢? B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 小树也高兴了，它乐得在风中直摇，树叶也哗哗鼓掌哩！ C.两只手像两片绿色的葵花叶。 树林里像是发生了一场战争。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ） A．“你们也变了……” B．风啊，水啊，阳光…… C．“你，你……你是谁呀？” D．小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦…… 二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.我跨进学校门。 同学们开始讥笑我。
2.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。
3.雨水把泥姑娘的皮肤冲刷得毛毛糙糙的。 泥姑娘变得越来越小。
4.我们的老师温柔可爱。 同学们都喜欢她。
5.小摄影师没有忘带胶卷。 小摄影师可以给高尔基拍照。
6.小男孩救不完水洼里的小鱼。 小男孩坚持救这些小鱼。
三、用加点字写句子。 1.我一步不落．．．．地在后面跟着。
2.除了．．家里人以外．．，没人会爱我。
3.许多慕名而来．．．．的游客见到这样的情景，都失望地离去了。
4. 整个森林像．找了火一样。
5.他一边．．走，一边．．欣赏着海边的景色。
6.突然．．，一个纸团从窗外飞到了桌子上。
7.不管．．有多大的危险，不管．．遇到多少困难，我都．要把收缴来的鸦片统统销毁。
8.爸爸激动．．地举着手中的报春花。
9.是谁．．架起有线广播，喇叭里传出动听的音乐。
10.每个孩子都兴高采烈，因为．．他们的“耳语测验”都做得挺好。
四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。 1.每个小水塘，都抱着一个月亮！ 2.矢车菊和狗尾草轻轻地摇曳在我的身旁。 比喻 3.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的 幼小的心灵。 4.我听见花在嬉笑，听见草在喧嚷，听见每一片叶子都在耳边歌唱…… 5.尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇。 拟人 6.紧接着，更大的灾难降临了，疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。 7.天鹅踏着乐点翩翩起舞。 8.它是森林的强盗，自然界的谋杀者。 五、我会修改病句。 1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了!
2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
3.画画对他很感兴趣。
4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。
5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。
6.段落修改。 我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的密蜂、翩翩赶舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）
六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！ 例：1.哗哗．．的雨声伴着隆隆．．的雷声响起。
2.一只鸟在沙滩上叽叽叽．．．、咕咕咕．．．地尖叫起来。 3.嘣．的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。 我也会写：1. 2. 3. 七、句子互动吧。 1.把下列陈述句改写成反问句。 （1）这是一个真实的故事。
（2）那声音越来越微弱了。
（3）这是因为水分渗进了她的身体, 使她不再那么硬朗、结实了。
（4）每个孩子都喜爱她、敬慕她。
（5）这些树是由一种可爱的鸟一棵一棵种植起来的。
2.把疑问句改成陈述句。 （1）难道它和你有仇吗？
（2）花怎么能改变颜色呢？
（3）这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？
（4）你这样做有谁会在乎呢？
（5）这不就像一个五角星吗？
3.“把字句”改成“被字句”。 （1）一阵透冷的雨点把泥姑娘打回来了。
（2）我把胶卷忘在家里了。
（3）一阵狂风把她刮倒了。
（4）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画儿，那画家的本领可比齐白石老先生更大了。
（6）林则徐一声令下，一群民工先把一包包海盐倒入水中，接着把烟土切成四瓣，扔进水池。
八、按要求把一个句子改写成不同的句子。 1.它粉红色的种子像黄豆粒那样小，竟能长成参天大树，这是很令人赞美的。 反问句： 感叹句： 2.杨桃难道是这个样子的吗？ 陈述句： 感叹句： 3.没有一个孩子不爱伦纳德老师的。 肯定句： 反问句： 4.饥饿的鹿吃光了绿色植物。 被字句： 把字句： 5.我和妈妈发现路边的牵牛花开了。 拟人句： 比喻句： 九、小标点跳起来。 例：我说服妈妈和你一起走。 我说服妈妈，和你一起走。 我说服妈妈和你，一起走。 1.我同意他不同意。
2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。 ______________ ______
3.弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
十、给下面句子加上合适的标点符号。 1. 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 3.我心想 老师会说什么呢 以前 老师们一般是说 天空是蓝色的 或者说 你有没有一双新鞋 等等 4. 这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边捡起一条小鱼扔进大海 这条在乎 还有这一条 这一条 这一条 5.老师的神情变得严肃了 半晌 他又问道 画杨桃画成了五角星 好笑吗 十一、我会缩句和扩写句子。 1.小句子变具体。 （1）天空中飘浮着云朵。 的天空中飘浮着 的云朵。 （2）在月光下，我们听爷爷讲故事。 在 的月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。 （3）荷叶像大圆盘。 的荷叶像 的大圆盘。 （4）孩子们看着天鹅的画面。 孩子们 地看着 的天鹅的画面。 （5）小男孩捡起小鱼。 小男孩 地捡起 的小鱼。 2.小句子来瘦身。 （1）每只鸟的嘴里都衔着一根带绿叶的树叶。
（2）达尔文成了现代生物学和现代生物论的奠基人。
（3）一只铁青的蝈蝈儿大胆地爬在我的肩上。
（4）老师温柔的话语滋润着我的心田。
（5）明亮的月亮照亮了高高的点苍山。
十二、判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.难道它和你有仇吗? 这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。 2.追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然。 这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。 3.小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦…… 这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。 4.那两条甩着的小辫子,也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。 这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。 5.小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。 这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。 十三、拓展联想写诗句或名言警句。 1.爷爷回到故乡，村里的小孩都不认识他，好奇地打量着，使我联想到两句古诗：“ ， 。” 2.从高尔基对待小摄影师的态度，我们可以看出他对少年儿童的关爱。我喜欢高尔基的一句名言：“ 。” 3.丁丁和当当在学对对子，丁丁说：“十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅。”当当对：“ ， 。” 4.今年三月，我和妈妈乘船去扬州，看到黄鹤楼，让我想到两句古诗：“ ， 。” 5.雨后的山谷空旷清新，深秋傍晚的天气特别凉爽。我会用两句古诗来描绘：“ 。” 十四、诗句连连看。 少小离家老大回， 清泉石上流。 孤帆远影碧空尽， 乡音无改鬓毛衰。
最新冀教版三年级语文上册句子专项基础练习
最新冀教版三年级语文上册句子专项基础练习一、按要求写句子。
1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
（改成“被”字句）___________________________2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写句子）______________________________________________3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。
二、按要求写句子。
1．过了两三秒钟，那匹马大气力了．，腿伸开了．，脖子也长了．，尾巴却不见了．。
（用加点字写句子）___________________________________________________2．泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)____________________________________________________3．荷叶挨挨挤挤的，真好看。
(改为比喻句)_________________________________4．妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。
”(改为转述句)_________________________________5．不但爸爸爱读书，还爱运动。
（修改病句）_________________________________三、根据要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。
__________，是________________________。
2．我可以肯定，明天可能会下雨。
（用修改符号修改病句。
）_______________________________3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）____________________________________________________4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。
（改成把字句。
）________________________________________四、按要求完成句子练习。
最新冀教版三年级上册语文句子基础练习及答案
最新冀教版三年级上册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。
（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。
（改为把字句）__________________________________5．雨水淋湿了衣服。
（改为被字句）__________________________________二、按要求写句子。
1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。
”（改为转述句）________________________________2．枣核很聪明。
枣核很勤快。
（用关联词将两句话合并成一句话）________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_____________________________________三、按照要求完成句子练习。
1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
（改成“被”字句）________________________________________________2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。
（用加点的词造句）________________________________________________4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。
（修改病句）________________________________________________四、按要求写句子。
最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案
最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案一、阅读下文，完成下列小题。
大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。
孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。
他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。
”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。
”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。
”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。
”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。
小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。
当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。
就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。
大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。
”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
1．从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条—________ 平平安安—________2．汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。
__________________________________3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？___________________________________4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（）的孩子。
A．诚实 B．强壮 C．聪明 D．勇敢二、课内阅读。
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
最新冀教版三年级上册语文句子基础练习及答案
最新冀教版三年级上册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
（1）难以对付或忍受；剧烈：___________（2）严厉：_______________2．秋天来到了。
（扩句）___________________________3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
”（改为转述句）_____________________________________________4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。
(改成“把”字句) ____________________________________________________2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)__________________________________________________________3．老虎一．边．往前跑一边．．想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句)____________________________________________4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩句)______________________________________三、按要求完成句子。
（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
（修改病句）___________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。
2021年冀教版三年级语文上册句子专项基础练习及答案
2021年冀教版三年级语文上册句子专项基础练习及答案一、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1．天气预报说今天要下雨。
小明上学的时候带了雨具。
_______________________________________________2．我们每天努力学习。
学习成绩会不断提高。
________________________________________3．这件事他没有告诉我。
我知道了。
_________________________________4．我们发动群众。
我们会很好地完成上级交给我们的任务。
_______________________________________________二、“把”字句、“被”字句练习。
1．把下列句子改为“把”字句。
（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_________________________________________2．把下列句子改为“被”字句。
（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_______________________________________________________（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。
_______________________________________________________三、按要求写句子。
1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）_______________________________________2．秋天把枫树染红了。
（改为“被”字句）_______________________________________3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）_______________________________________四、按要求作答。
最新冀教版三年级上册语文句子水平练习及答案
最新冀教版三年级上册语文句子水平练习及答案一、按要求写句子。
1．夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。
（仿写句子。
）___________________________________2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）___________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句。
）___________________________________4．修改病句。
（1）小刚最喜欢踢足球和篮球。
___________________________________（2）虽然我没有失信，但是我并不后悔。
___________________________________5．那些小泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（仿写句子）____________，是那么_______，那么________，那么__________，那么___________。
二、按要求完成句子练习。
1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_________________________。
2．如果．．我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就．不能失信。
（用加点词造句）__________________________________________________。
3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
（仿照句子写一写）__________________________________________________。
4．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一写）____________________________________________________。
三、按要求写句子。
1．用加点词造句。
小蚂蚁从四面八方．．．．的草丛里走拢来了。
__________________________________2．用关联词将两句话合为一句。
最新冀教版三年级上册语文句子专项训练
最新冀教版三年级上册语文句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。
（给带点的部分换个词）____________________________4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”二、按要求写句子。
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_______________________________________2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。
（缩句）_______________________________________3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。
（改为“被”字句）_______________________________________________________三、按要求写句子。
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。
（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
（用恰当的关联词将两句话连成一句话）______________________________________5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。
（修改病句）______________________________________四、按要求完成句子。
最新冀教版三年级上册语文句子及答案(往年真题)
最新冀教版三年级上册语文句子及答案（往年真题）一、按要求写句子，意思不变。
（1）树叶飘落下来。
（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。
（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。
（把小鸟当作人写）___________________________（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。
）____________________________________二、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。
（缩写句子）_____________________________________________2.我打开了电脑。
(改为“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子写具体)___________________________4.我们登上了庐山。
我们看到了千姿百态的云雾。
(合成一句话)_____________________________________________5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。
(修改病句)_____________________________________________6.这座桥不但坚固,而且美观。
(用关联词造句)_____________________________________________三、按要求，写句子。
1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。
（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。
（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。
（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_____________________________________________四、按要求完成句子练习。
最新冀教版三年级语文上册句子及答案(完美版)
最新冀教版三年级语文上册句子及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。
（给带点的部分换个词）____________________________4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”二、按要求写句子。
（1）菊花点头。
（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。
（修改句子）________________________________三、按要求改句子。
（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
（改为被字句）_____________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）_____________________________________________（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
（缩句）_____________________________________________（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（缩句）_____________________________________________四、句子万花筒。
最新冀教版三年级上册语文句子及答案(完整版)
最新冀教版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按要求写句子。
1．西山群岛也是鸟的天下。
（改为反问句）__________________________2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（改为比喻句）_____________________________________________________3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用联词“又……又……”写一句话）_________________________________4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。
（修改病句）_________________________________二、按要求写句子。
（1）他的语文作业基本上全部做完了。
（修改病句）____________________________________（2）王老师急得．直跺脚。
（照样子写一写）____________________________________（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）____________________________________（4）你静静地用心地闻。
你会闻到那种鸟类特有的气味。
（用合适的关联词语连成一句话。
）_____________________________________三、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_____________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_____________________________________________3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________4．才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所有。