苏科版八年级生物上册知识点总结
原因： 咽鼓管将咽和中耳的鼓室相连，
采取以上的措施可以维持鼓
② 如果患有咽炎、鼻炎等疾病，很容易导致中耳炎。原因：咽鼓管将咽和中耳的鼓室相连。
③ 不应用尖锐的物体清理耳垢。
一、人体中腺体的分类
第三节 人体激素调节
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
人体中有两种腺体 ,一种是有导管的分泌腺叫外分泌腺， 如汗腺、 唾液腺； 另一种是没有导管， 其分泌物 （激素）
一、人体的运动
人体进行的每一项运动，都是在神经系统和内分泌系统的支配下，由骨骼肌的收缩和舒张，牵引所附着的骨，
位于大脑的后下 方，分左右两个半球
在大脑的下方， 下端与脊髓相连
在脊柱的椎管 内，上端与脑相连， 下端至身体腰部。
外部是由神经纤 维密集的部位叫白 质；
内部是由神经元 细胞体密集的部位叫 灰质，呈蝶形。
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
的数量。
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
功能
大脑皮层中有许 多高级中枢：躯体运 动中枢、躯体感觉中 枢、语言中枢、视觉 中枢、听觉中枢和嗅 觉中枢
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
第十五章 人体内平衡的维持
第一节 人体内物质的运输 人体内物质主要依靠血液循环系统，人体血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
一、血管
1、动脉血管的收缩和舒张被称为脉搏（桡动脉），心脏每分钟的收缩和舒张的次数被称为心率，脉搏和心率一致。
负责调节人体某一项相应的生命活动的部分
叫神经中枢。如：大脑中皮层上的躯体运动中枢等，脊髓上的膝跳反射中枢等。
....*....*....
*.....
脑
中枢神经系统
脊髓
大脑
小脑
脑干
位置、结构特点
左右两个半球
表面是神经元细 胞体密集的部位叫灰 质；
内部是神经纤维 密集的部位叫白质；
大脑灰质（大脑 皮层）有许多凹陷的 沟和隆起的回，从而 大大的增加的大脑皮 层的面积以及神经元
心脏
毛细血管
只有一层 上皮细胞
只允许红 细胞单行
通过
最慢
物质交换 全身各部
二、心脏
、 心脏是血液流动的动力来源，心脏分为左心房、左心室、右心房和右心室，他们分别和肺静脉、主动脉、上、下腔
静脉和肺动脉相连。
....*....*....*.....
、 根据心脏各腔输送血液距离由远及近排序为：左心室
>右心室 >心房；这与心脏各腔壁由厚到薄的排序一致：左心室 >右心室 >心房 ....*....*....*.....
生物上 册 知识
点总结
2、听觉形成的过程：
声波
耳郭
外耳道
鼓膜
将声波转为 震动
听小骨
传递并放大 震动
听觉
耳蜗
耳蜗内有 听 觉感受器，可 以接受震 动 的刺激，从而 产生神经 冲
听神经 神经中枢
大脑皮 质内的 听觉中 枢
3、听力的保护
① 当有较大的声响时， 应该闭嘴堵耳或张开嘴。
膜两端气压的平衡。
....*....*....*.....
3 、心脏的结构示意图以及其内部血液流通过程
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
① 心脏左侧血液流动过程：
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
② 心脏右侧血液流动过程：
上、下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
③ 心脏内有两个房室瓣，
流。
....*....*....
*.....
位于心房与心室之间；
加抗凝剂（柠檬酸钠）
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
分层现象
上层： 血浆（含有纤维蛋白 原）
中层：白细胞、血小板
下层：红细胞
4、血液系统和输血原则：
① 与输血有较大关系的是 ABO 血型系统，它包括 A、 B、AB、 O 四种血型。
② 输血的基本原则是输同型血，但是
B、 O）血型。
....*....*....
四、神经调节的基本方式
1、神经调节的基本方式是反射，也就是说神经系统通过反射活动来调节身体的各项生命活动。
2、反射活动的基本结构叫反射弧，完整的反射弧的包括以下部分：
其基本流程为感受器感受外界
的刺激产生兴奋，兴奋沿着传入神
经传入神经中枢，神经中枢这一神
经冲动分析处理后，发出指令（神
经冲动），指令沿着传出神经到达
② 尿液中出现葡萄糖，重吸收作用失常，可能是肾小管病变所致。
③ 由于膀胱的存在，尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间断的。 ④正常人一天可以产生 15L 的原尿，而每天只排出 1.5L 的尿液的原因是肾小管处的重吸收作用。
五、汗液的排出
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
苏科版 八年级
生物上 册 知识
1、肾由肾单位组成。 2、肾小球两端都是动脉血管。 3、出球小动脉两端都是毛细血管。 4、肾小球实际上是毛细血管组成的 血管球。
....*....*....
*.....
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
四、尿液的形成与排除
1、尿液是在肾脏中形成的， 主要包括滤过作用和 重吸收作用两个过程。
2、尿液的形成过程
有两个动脉瓣， 位于心室与动脉之间，
都具有的作用是防止血液倒
三、血液
1、血液是人体内物质运输的载体，成年人的血液为体重的
7%-8%。
2、血液的组成 血液的组成 形态
数量 大小 细胞核的有无
血浆
淡黄色液体
红细胞 血 细
白细胞 胞
双面凹的圆饼状 球型
最多
成熟的红细胞无细胞 核
最少 最大 有细胞核
血小板 不规则
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
第二节 人体内废物的排除
一、排泄的定义
1、人体血液内的尿素、多余的水、无机盐和二氧化碳等物质排出体外的过程叫作排泄。
2、排出食物残渣的过程（排便）不是排泄。
3、排泄的三种途径：
排泄的途径
形式
所含废物
泌尿系统
尿液
大部分水、无机盐和尿素
直接进入血液后在全身各处发挥作用的腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺等。
....*....*....*.....
二、人体内分泌腺
内分泌腺
激素
作用
相关病症
ห้องสมุดไป่ตู้
垂体
生长激素
调节人体生长发育
幼年不足：侏儒症；幼年过多：巨人症；
成年过多：肢端肥大症
甲状腺
甲状腺激素
促进生长发育，提高 神经系统的兴奋性
幼年不足：呆小症；成年不足：大脖子病； 成年过多：甲亢
左侧大脑控制身 体右侧的躯体运动和 感觉；右侧大脑控制 身体左侧的躯体运动 和感觉
协调身体全身肌 肉的活动，维持身体 平衡
调节人体基本的 生命活动：呼吸中枢 和心血管中枢，被称 为“生命中枢”
脊髓是脑与躯 体、内脏的联系通道， 可以传导神经冲动。
脊髓灰质中有许 多控制人体生命活动 的低级中枢；排尿中 枢、排便中枢、膝跳 反射中枢、缩手反射 中枢。
2、青少年正常的脉搏为 60-90 次 / 分钟。切脉指示根据脉搏诊断疾病的方法。
2、在人体内复杂的运输网络是血管，血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三类。
3、各种血管的特点及功能。
血管类型
管壁
管腔
弹性
血液流速
功能
分布
动脉血管
厚
小
大
最快
将血液从
深层
心脏运送
至全身
静脉血管
薄
大
小
较慢
将血液从
浅层
全身送回
*.....
O 型血可以少量输给其他（ A、B、AB）血型， AB 型血可以少量接受其他（ A、
③ 一个健康成年人一次献血 200-400ml 不会影响身体健康。 四、血液循环系统
五、血压 1、血压是指血液对对动脉血管壁的压力。 2、心脏收缩时，血液对动脉血管壁的压力叫收缩压；心脏舒张时，血液对动脉血管壁的压力叫舒张压。
3、神经冲动：可以被传导的兴奋称 为神经冲动。
4、神经元的结构和功能与普通体细 胞不同，所以神经元是特化的细胞。
三、神经系统
1、神经系统由脑和脊髓以及他们所发出的神经构成。
2、中枢神经系统：由脑和脊髓构成；周围神经系统：由脑神经和脊神经构成。
、 神经中枢： 大脑灰质和脊髓灰质等中由功能相同的神经元汇集在一起，
....*....*....
*.....
苏科版 八年级
生物上 册 知识
点总结
、 尿液的排出：原尿经重吸收作用变成尿液后，经肾盂和输尿管流至膀胱，膀胱充满尿液后，膀胱出口处的环状平滑
肌舒张（平时此环状平滑肌处于收缩状态），尿液经尿道排出体外。
....*....*....
*.....
4、注意： ① 尿液中出现血细胞和蛋白质，滤过作用失常，可能是肾单位中的肾小球和肾小囊病变所致。
....*....*....
*.....
远视：晶状体曲度 过小或眼球前后壁 距离变短，物象落 于视网膜的后方， 应用凸透镜矫正。
二、耳与听觉 1、耳的结构及各部分功能
耳郭：收集声音 外耳道：声波传 入中耳的通道
苏科版八年级上学期生物知识点归纳
苏科版八年级上学期生物知识点归纳八年级生物[上]期末复提纲第14章维持生物体内的平衡1、物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。
血液循环系统由血管、心脏、血液组成。
2、血管----运输各种营养物质与废道的通道动脉种静脉P25“三种血管的功能与分布”类毛细血管3、心脏——输送血液的泵1心脏壁主要由心肌构成；结构：○2心脏四腔（左心房、右心房、左心室、右心室）○同侧的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的；3心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜（防止血液倒流）○衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是心输出量的多少3、血液----体内物质运输的载体血液的分层现象（在血液中加抗凝剂）血浆(上层淡黄色透明液体，含有大量的水运载血细胞，运输养料和废物)血液红细胞（下层，红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能）血细胞白细胞（有细胞核，包围、吞噬病菌，防御、保护作用）两层交界处，白色物资血小板（体积最小，没有细胞核，凝集血液）贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于一般值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多4、输血与血型ABO血型包括A型、B型、AB型、O型输血原则：同型血互输5、血液循环：人体内的血液在动脉、静脉、毛细血管组成的管道里进行的循环流动。
途径：体轮回：左心室体动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房动脉血）（静脉血）左心房肺静脉肺部的毛细血管网肺动脉右心室肺循环动脉血）（静脉血）测验考试:XXX测验考试、观察小鱼尾鳍血液的流动P16血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。
一般所说的血压实指体轮回的动脉血压。
高血压-----舒张压超过12kPa低血压-----收缩压低于12kPa6、排泄：人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。
渗出的途径——尿液、汗液、呼吸7、泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）肾是构成尿液的器官。
八年级上册生物苏科知识点
八年级上册生物苏科知识点生物苏科是生物学中的一个重要分支，它主要研究生物的分类、进化、生态和环境等方面。
在八年级上册的学习中，生物苏科也是一个很重要的知识点。
下面，让我们一起来了解一下八年级上册生物苏科的相关知识点。
一、生物分类生物分类是生物学的一个基本概念，它是指将生物按照一定的分类原则、方法和标准进行分类的过程。
八年级上册主要学习了生物的五大类分类法，即植物界、动物界、菌物界、原生生物界和蓝藻界。
其中，植物界和动物界是生物分类中最基本、最具代表性的两个分类单位，能够覆盖生物界中的绝大部分生物种类。
二、生物进化生物进化是生物学中的一个重要分支，它主要研究生物种类在长期演变过程中的变化、适应和进化规律等问题。
在八年级上册学习中，我们主要学习了生物进化的概念、证据和机制等方面的知识。
其中，达尔文的进化论和自然选择理论是生物进化研究的里程碑式成果，也是我们必须要掌握的重要知识点。
三、生态学生态学是研究生物与环境之间相互关系的一个重要学科，它主要探讨生物与环境之间的相互作用、生态系统的结构和功能等问题。
在八年级上册学习中，我们主要学习了生态和环境的相关知识，包括生态系统、生态位、食物链、生态平衡、环境污染和资源保护等方面的知识。
这些知识不仅有助于我们了解生物与环境之间的关系，也对我们自身的健康和生存有着重要的意义。
四、环保知识如今，环境保护问题已经成为全球关注的热点话题。
在八年级上册中，我们也必须学习环保知识，做好环境保护工作。
其中，环境污染和资源保护是学习的重点内容。
我们要了解环境污染的成因和危害，了解如何保护环境和资源，提高环保意识，积极参与到环保行动中。
五、课堂实验学习生物苏科的过程中，课堂实验也是不可少的一部分。
在八年级上册的生物苏科课程中，我们将会进行许多的实验，如显微镜观察、植物组织染色、菌落计数、生物分类实验等。
这些实验不仅可以加深我们对知识点的理解和掌握，还能提高我们的科学素养和实验技能。
苏科版八年级生物上册：第15章 人体废物的排出知识汇总(期中复习)
苏科版八年级生物上册知识点汇总第15章人体内平衡的维持1、物质在人体内的运输主要依靠来完成。
2、血液循环系统由、、组成。
3、血管的类型及其结构特点：（1）动脉：的血管。
管壁，管腔，弹性，血流。
（2）静脉：的血管。
管壁，管腔，弹性，血流。
（3）毛细血管：连通与最小的动脉和最小的静脉之间。
的场所。
4、心率：。
5、心脏的位置：位于，在之间。
大小与自己握紧的相似。
6、心脏左右侧的辨别:心壁较厚的一侧为，较薄的一侧为。
（1）心脏壁主要由构成，观察剖开的心脏，可以看到心脏由个腔构成。
每个腔的心壁肌肉的厚薄是（2）可以知道只有同侧的和相通，即左心房与相通，右心房与相通。
与左心房相连的血管是；与右心房相连的血管是；与左心室相连的血管是；与右心室相连的血管是；因此，可以总结出：心房连通，心室连通。
由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，所以红细胞呈现红色，血液也呈现红色。
血小板是最小的血细胞，在光学显微镜下一般不易看到。
贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---白细胞数量明显增多14、人类的血型系统有很多。
在医学临床上常用的是ABO血型系统。
ABO血型系统中包括了四种血型:即型、型、型、型。
每个人只有其中的某一种。
血型是遗传的，子女的血型不一定和父母的血型完全相同。
15、一般情况下，人体一次失血不超过血液总量的（约mL）对身体不会有太大的影响。
因为丧失的成分和在较短的时间内能够得到补充。
16、献血是每个岁以上的健康公民应尽的责任和义务。
血液循环体循环路线：心室→动脉→全身动脉→全身各处→全身静脉→→心房肺循环路线：心室→动脉→肺部→静脉→心房动脉血：血液里红细胞中的血红蛋白与氧结合时，颜色。
静脉血：血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时，颜色。
③在体循环路线中，血液的变化是：④在肺循环路线中，血液的变化是：17、血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。
一般所说的血压实指循环的动脉血压。
苏教版八年级上册生物复习资料
苏教版八年级上册生物复习资料《苏教版八年级上册生物复习资料》
一、单细胞生物
1. 原生动物（泡虫、草履虫、阿米巴）
2. 原生植物（藻类、草型藻、球藻）
3. 蠕虫（线虫、蛔虫）
二、多细胞生物
1. 人类（人体器官、组织、细胞）
2. 动物（脊椎动物、无脊椎动物）
- 脊椎动物：鸟类、哺乳动物、鱼类、两栖动物、爬行动物
- 无脊椎动物：昆虫、软体动物、节肢动物、棘皮动物、环节动物
三、细胞的结构与功能
1. 细胞膜
2. 细胞质
3. 细胞核
4. 细胞器官（线粒体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体）
5. 细胞的运动（伪足的原生动物、鞭毛的藻类、纤毛的细胞）
6. 水分子的渗透
7. 光合作用与呼吸作用
四、动物的生长与繁殖
1. 哺乳动物的生活习性与生殖
2. 鸟类的生活习性与生殖
3. 两栖动物、鱼类的生活习性与生殖
4. 昆虫的生活习性与生殖
5. 动物的保护
五、植物的营养与繁殖
1. 植物的组织结构（维管束、根、茎、叶）
2. 植物的繁殖
- 裸子植物的繁殖
- 种子植物的繁殖
- 被子植物的繁殖
3. 植物的光合作用、呼吸作用、运输作用和排泄作用
六、生态环境与环境保护
1. 生活与工作环境对健康的影响
2. 动植物的适应环境
3. 环境的污染
4. 环境保护的意义和方法
以上是大致的复习内容，希望对你有所帮助！如果有需要进一步了解更详细的知识，请参考教科书和学校提供的教材。
初二会考苏科版生物八年级上册复习要点.doc
生物会考知识点复习（八上）★第14章第一节1、人体的血液循环系统是由血管、心脏、血液组成。
2、血管的类型：动脉、静脉、毛细血管。
3、动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分。
血流速度最快。
“把脉” 一“脉”指的是梯动脉。
4、静脉：将血液从身体各部送回心脏。
手臂上的“青筋”是静脉。
5、毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，只允许红细胞单行通过,是血液和细胞间物质交换的场所。
6、心脏是由心肌构成，分为四个腔：上面两个分别叫左心房、右心房,下面两个腔分别叫左心室、右心室。
同侧的心房与心室是相通的，它们之间有控制血液倒流的结构是房室瓣一即瓣膜。
7、与心脏相通的血管：左心房一肺动脉,右心房一一上下腔静脉,左心室'主动脉,右心室肺动脉。
（心尖为左，心房在上，心室在下，心房与静脉相连，心室与动脉相通）8、血液的组成：血浆和血细胞。
9、血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。
10、血细胞的类型：白细胞、红细胞和血小板。
11、红细胞的数量最多,成熟无细胞核。
红细胞的功能：运输氧和部分二氧化碳。
红细胞是红色的，因为含血红蛋白,是一种含铁的蛋白质。
血红蛋白的特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离。
12、白细胞:有细胞核；对人体有防御和保护作用。
13、血小板：无细胞核；有止血和加速血液凝固的作用。
14、输血的原则：同种血型相互输。
血型不和，会引起红细胞凝集。
一次献血200~400m].,不会影响健康。
15、人的血型一般可分为：鼻型、旦型、业型（万能受血者）、们型（万能献血者）。
16、人体的血液循环分为体循环和肺循环。
这两部分血液循环是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。
17、体循环：左心室…主动脉…全身毛细血管网一上、下腔静脉f右心房。
血液从动脉血转变为静脉血。
18、肺循环的过程：右心室…肺动脉一肺部毛细血管…肺静脉…左心房,静脉血转变为动脉血。
19、从平原到高海拔地区，在最初几天里，血液中的红细胞数量增多,这样就可以有更多的血红蛋白与氧结合，以满足人体对氧的需要。
苏科版八年级上册生物复习提纲好汇总
------------------------------------------精品文档-------------------------------------苏科版八年级上册生物复习提纲15章维持生物体内的平衡第一、人体内物质的运输：人体的组织细胞需要营养物质和氧，产生二氧化碳、尿素等废物。
他们的运输主要依靠血液循环系统来完成。
人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
1、血管遍布人体全身各处，是运输各种营养物质与废物的通道。
毛细血管内血细胞只能一个个通过，血流速度最慢。
脉搏就是动脉的跳动。
它会随运动加剧而提高。
心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚2、心脏左心房（连通肺静脉）结构左心室（连通主动脉）四个腔心脏右心房（连通上下腔静脉）右心室（连通肺动脉）功能：不停地跳动，推动血液流经全身血管心脏每分钟跳动的次数叫心率（与脉搏同步）。
正常成年人的心率是每分钟75次。
水3、血液是体内物质运输的载体。
血浆蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料⑴、血液的组成：55% 二氧化碳、尿素等废物血液红细胞）（体重的7%~8%白细胞血细胞45%血小板血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。
⑵、血细胞：由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，所以红细胞呈现红色，血液也呈现红色。
血小板是最小的血细胞，在光学显微镜下一般不易看到。
人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，则患有贫血；人体某部位发炎或者患白血病时，会引起血液里白细胞数量的明显增多。
⑶、人的血型有A型、B型、AB型、O型种。
B型AB型O型A型献血者血型：B型AB型O型A型受血者血型：输血原则：同型血互相输；O型血可以少量输给其他3种血型的人；AB型血原则上可以接受其他3种血型的血。
一个健康的成年人一次献血200~400ml是不会影响健康的。
鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。
．动脉血：血液里红细胞中的血红蛋白与氧结合时，颜色鲜红。
八年级生物上册全册知识点苏科版
苏科版生物知识点（八上）第14章第1节人体内物质的运输1、人体的血液循环系统是由血管、心脏、血液组成。
2、血管的类型：动脉、静脉、毛细血管。
3、动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分。
血流速度最快。
“把脉”一“脉”指的是桡动脉。
4、静脉：将血液从身体各部送回心脏。
手臂上的“青筋”是静脉。
5、毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，只允许红细胞单行通过,是血液和细胞间物质交换的场所。
6、心脏是由心肌构成，分为四个腔：上面两个分别叫左心房、右心房，下面两个腔分别叫左心室、右心室。
同侧的心房与心室是相通的，它们之间有控制血液倒流的结构是房室瓣一一即瓣膜。
7、与心脏相通的血管：左心房一一肺动脉，右心房――上下腔静脉，左心室主动脉，右心室肺动脉。
8、血液的组成：血浆和血细胞。
9、血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。
10、血细胞的类型：白细胞、红细胞和血小板。
11、红细胞的数量最多，成熟无细胞核。
红细胞的功能：运输氧和部分二氧化碳。
红细胞是红色的，因为含血红蛋白，是一种含铁的蛋白质。
血红蛋白的特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离。
12、白细胞：有细胞核；对人体有防御和保护作用。
13、血小板：无细胞核；有止血和加速血液凝固的作用。
14、输血的原则：同种血型相互输。
血型不和，会引起红细胞凝集。
一次献血200~400ml，不会影响健康。
15、人的血型一般可分为：A型、B型、AB型、0型。
16、人体的血液循环分为体循环和肺循环。
这两部分血液循环是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。
仃、体循环：左心室T主动脉T全身毛细血管网T上、下腔静脉T右心房_________ 。
血液从动脉血转变为静脉血。
18、肺循环的过程：右心室T肺动脉T肺部毛细血管T肺静脉T左心房，静脉血转变为动脉血。
19、从平原到高海拔地区，在最初几天里，血液中的红细胞数量增多,这样就可以有更多的血红蛋白与氧结合，以满足人体对氧的需要。
苏科八年级上册生物知识点复习纲要
苏科版八年级上册生物知识点复习纲要第14章第1节人体内物质的运输1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。
人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
2、人体有3种血管：动脉、静脉和毛细血管。
动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位，管壁最厚，管腔较大，弹性大，能够摸到脉搏。
静脉将血液从身体各处输送回心脏，管壁较薄，管腔最大，弹性小，手臂上的一道道“青筋〞就是静脉血管。
毛细血管是血液和细胞间物质交换的园地，连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成。
3、人的心脏位于胸腔的中部偏左下方，两肺之间，大小与拳头相近。
经常进行体育锻炼的人心肌兴旺，心输出量大，心率比正常人要低些。
儿童时期心率要高些。
4、心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成。
每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左侧心壁比右侧心壁厚，同侧心室的壁比心房的壁厚。
只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的心房和心室之间有瓣膜存在，瓣膜的作用是预防血液倒流。
左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连。
5、人的血液由血浆和血细胞组成。
血浆中含有大量的水〔约占血浆总量的90%〕，还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。
6、血细胞包含红细胞、白细胞和血小板。
人体内正常情况下，红细胞数量最多，白细胞数量较少，血小板是最小的一种血细胞，在光镜下观察不到。
白细胞对人体具有防备和爱护作用。
血小板形状不规则，没有细胞核，具有止血和凝血的功能。
7、如果人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有贫血病。
如果人体某部位发炎或者患白血病时，会引起白细胞数量明显增多。
8、人体内成熟的红细胞没有细胞核，呈两面中央凹陷的圆饼状，具有运输氧气和少量二氧化碳的能力。
红细胞内含有红色的血红蛋白。
血红蛋白在氧浓度高时与氧结合，使血液呈现鲜红色，叫动脉血。
苏科版八年级上学期生物必考知识点归纳
八年级生物[上]期末复习提纲第14章 维持生物体内的平衡1、 物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。
血液循环系统由血管、心脏、血液组成。
2、 血管----运输各种营养物质与废道的通道动脉种静脉 P25“三种血管的功能与分布”类毛细血管3、心脏——输送血液的泵结构：○1心脏壁主要由心肌构成； ○2心脏四腔（左心房、右心房、左心室、右心室） 同侧的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的；○3心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜（防止血液倒流） 衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是心输出量的多少3、 血液----体内物质运输的载体血液的分层现象（在血液中加抗凝剂）血浆(上层淡黄色透明液体，含有大量的水运载血细胞，运输养料和废物)血液 红细胞（下层，红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能） 血细胞 白细胞 血小板（体积最小，没有细胞核，凝集血液）贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多4、输血与血型ABO血型包括A型、B型、AB型、O型输血原则：同型血互输5、血液循环：人体内的血液在动脉、静脉、毛细血管组成的管道里进行的循环流动。
途径：体循环：左心室体动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房（动脉血）（静脉血）左心房肺静脉肺部的毛细血管网肺动脉右心室肺循环（动脉血）（静脉血）实验: 哈维实验、观察小鱼尾鳍血液的流动P16血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。
一般所说的血压实指体循环的动脉血压。
高血压-----舒张压超过12kPa低血压-----收缩压低于12kPa6、排泄：人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。
排泄的途径——尿液、汗液、呼吸7、泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）肾是形成尿液的器官。
肾的结构和功能单位是肾单位。
八年级生物书苏科版知识点
八年级生物书苏科版知识点
生物学是一个关于生命的科学。
从最初的细胞到复杂的生态系统，生物学研究的范围广泛。
八年级生物书苏科版对学生们进行
了系统性的生物学教学，重点介绍了以下知识点：
一、细胞学
1. 细胞的结构：细胞膜、核、质粒、内质网和细胞器等。
2. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞，动物细胞和植物细胞等。
3. 细胞膜的功能：控制物质的进出，维持环境平衡。
4. 人体细胞的有性生殖：精子和卵子的结构，受精过程等。
二、遗传学
1. 基因的结构：碱基对、DNA、RNA等。
2. 基因的功能：遗传信息的传递和表达。
3. 遗传规律：孟德尔定律、多因素遗传等。
4. 基因突变和遗传病：常见的遗传病有先天愚型、血友病、色
盲等。
三、进化论
1. 自然选择：适者生存，不适者淘汰。
2. 进化证据：化石记录、生物地理分布、生物形态的比较等。
3. 进化的模式：逐步进化、突变进化、方向性进化等。
4. 人类的进化：人类的起源和演化过程。
四、生态学
1. 生态系统的组成：生物群落、生物种类、生物圈等。
2. 生态位与生态关系：捕食关系、共生关系、竞争关系等。
3. 生物对环境的适应：生态位的调节、蜜蜂采蜜、鸟的迁徙等。
4. 环境保护：环保意识的培养、生态恢复等。
以上是八年级生物书苏科版的主要知识点，这些知识不仅有助
于学生的学习，还能够培养学生的科学素养和环保意识，让学生
更好地了解和认识生物的奇妙世界。