六年级中秋节主题班会活动记录
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2016
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六年级中秋节主题班会活动记录
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里
也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是三大传统节日之一，我们能正确说出是哪
三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是非常重要的传统节日，它有许多习俗，我
们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在我们人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人
团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节
最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们
介绍一下：
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嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得
大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事
惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，
拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，
受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈
刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽
善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在
一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘
娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升
天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交
给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙
看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假
装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑
闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬
蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不
死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出
窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间
最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白
天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空
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呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁
明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥
喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，
遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙
的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平
安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真
是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（看
时间待定）
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果
柚子
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、讨论：我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能
和爸爸妈妈团聚。不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和
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爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三（1）班这个大集体
中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。
明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？
大家想过没有，中秋节怎么过？
2、同学之间交流
3、关于外籍生
我们三（1）班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，
他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这
样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么？让他们感受到
我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身
边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级
如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！
看来，我们三（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的
月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好
每一件事！
小学生中秋节主题班会活动记录
小学生中秋节主题班会活动记录中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感。
为了让小学生更好地了解和感受中秋节的魅力，我校X年级X班组织了一场别开生面的中秋节主题班会活动。
以下是对本次活动的详细记录。
一、活动目的通过本次主题班会活动，让学生们了解中秋节的由来、传说、习俗等传统文化知识，感受中秋节的团圆氛围，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。
二、活动时间具体时间三、活动地点X年级X班教室四、参与人员X年级X班全体学生及班主任老师姓名五、活动准备1、班主任提前收集有关中秋节的资料，制作成精美的 PPT。
2、学生们分组准备与中秋节相关的诗词、歌曲、故事等节目。
3、布置教室，营造出浓厚的中秋节氛围，如悬挂灯笼、张贴中秋诗词等。
4、准备月饼、水果等食品，供学生们品尝。
六、活动过程1、引入主题班主任通过播放一段关于中秋节的动画视频，引起学生们的兴趣，从而引入本次班会的主题——中秋节。
然后，班主任向学生们提问：“同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有什么特别的意义呢？”学生们纷纷举手回答，课堂气氛十分活跃。
2、讲解中秋节的由来和传说班主任结合PPT，生动形象地向学生们讲解了中秋节的由来和传说。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。
关于中秋节的传说有很多，其中最著名的当属嫦娥奔月的故事。
班主任绘声绘色地讲述着嫦娥奔月的故事，学生们听得津津有味，仿佛置身于那个神奇的神话世界中。
3、介绍中秋节的习俗在了解了中秋节的由来和传说后，班主任又向学生们介绍了中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜、玩花灯等。
为了让学生们更直观地感受这些习俗，班主任还播放了一些相关的图片和视频。
学生们对这些习俗充满了好奇，纷纷表示想要在中秋节的时候亲身体验一下。
4、学生才艺展示接下来是学生们的才艺展示环节。
第一组同学带来了一首古诗朗诵《静夜思》，他们用深情的语调，表达了诗人在中秋佳节对家乡的思念之情。
中秋主题班会活动记录内容(2篇)
第1篇一、活动背景中秋佳节，是我国传统的重要节日之一，象征着团圆、和谐与美好。
为了让学生更好地了解和感受中秋节的传统文化，增强班级凝聚力，我们班级决定举办一次以“中秋月圆人团圆”为主题的主题班会活动。
二、活动时间2022年9月10日（星期五）下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员班主任、全体学生五、活动流程1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲解3. 中秋诗词朗诵4. 中秋故事分享5. 中秋手工制作6. 中秋美食分享7. 总结发言8. 活动结束六、活动记录1. 开场致辞班主任首先上台致辞，对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她希望大家在活动中积极参与，共同感受中秋的传统文化。
2. 中秋文化知识讲解为了让学生更好地了解中秋节的来历和习俗，班主任邀请了一位历史老师为大家讲解中秋文化知识。
历史老师从中秋节的历史渊源、传说故事、民间习俗等方面进行了详细的介绍，使同学们对中秋节有了更深入的了解。
3. 中秋诗词朗诵为了弘扬传统文化，激发同学们的文学兴趣，我们邀请了班级里的诗词爱好者进行中秋诗词朗诵。
同学们朗诵了《水调歌头》、《静夜思》等经典诗词，表达了对家乡、亲人的思念之情。
4. 中秋故事分享在故事分享环节，同学们纷纷上台分享了自己喜欢的中秋故事。
有关于嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说，也有关于中秋节的民间故事。
通过分享，同学们不仅增长了知识，还增进了彼此之间的友谊。
5. 中秋手工制作为了让学生亲手体验中秋节的传统文化，我们开展了中秋手工制作活动。
同学们在老师和家长志愿者的指导下，亲手制作了中秋灯笼、月饼模具等。
在这个过程中，同学们不仅锻炼了动手能力，还体会到了制作的乐趣。
6. 中秋美食分享中秋佳节，美食自然是必不可少的。
在美食分享环节，同学们带来了各式各样的中秋美食，如月饼、汤圆、柚子等。
大家围坐在一起，品尝美食，分享快乐，共同感受中秋的团圆氛围。
7. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。
中秋节日主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生---一、班会开始随着主持人张老师的一声“同学们，大家好！”班会正式开始。
今天是中秋佳节，为了让学生们更好地了解传统节日，感受中秋节的氛围，学校特此举办了这次主题班会。
二、中秋文化介绍首先，张老师向同学们介绍了中秋节的来历和习俗。
她讲述了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让同学们对中秋节有了更深的认识。
三、诗词朗诵为了进一步营造节日氛围，张老师邀请了几位同学上台进行诗词朗诵。
同学们声情并茂地朗诵了《水调歌头》、《静夜思》等经典诗词，赢得了在场师生的热烈掌声。
四、故事分享接下来，同学们纷纷分享了自己家中关于中秋节的有趣故事。
有的同学讲述了家人一起赏月、吃月饼的温馨场景，有的同学分享了长辈们讲述的关于中秋节的传说，让在场的每一个人都感受到了家的温暖和传统文化的魅力。
五、手工制作为了让学生们亲自动手体验中秋节的乐趣，张老师组织了手工制作活动。
同学们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作了精美的中秋灯笼。
活动现场气氛热烈，同学们互相帮助，共同完成了自己的作品。
六、月饼制作随后，学校食堂的师傅们为同学们现场制作月饼。
同学们围坐在师傅周围，观摩着月饼的制作过程。
从揉面、包馅到烘烤，每一个步骤都让同学们学到了不少知识。
七、赏月活动在制作完月饼后，学校组织了赏月活动。
同学们手持自己制作的灯笼，来到了学校操场。
月光洒在操场上，同学们一边欣赏着皎洁的月亮，一边品尝着美味的月饼，欢声笑语回荡在夜空中。
八、总结发言班会接近尾声，张老师对本次活动进行了总结。
她表示，通过这次班会，同学们不仅了解了中秋节的传统文化，还学会了动手制作月饼和灯笼，感受到了节日的快乐。
九、班会结束在同学们的欢声笑语中，本次中秋节日主题班会圆满结束。
这次班会不仅让同学们度过了一个难忘的中秋节，更让他们对传统文化有了更深的理解和热爱。
---班会记录人：李明记录时间：2023年9月29日第2篇一、班会时间2023年9月29日（星期五）下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“月圆人团圆，共庆中秋佳节”——中秋节日主题班会四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲座3. 学生分享中秋故事4. 中秋诗词朗诵5. 制作中秋灯笼6. 互动游戏7. 总结发言8. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天是我们的中秋节日主题班会，首先，我代表全体师生向大家致以节日的祝福。
迎中秋班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是中国及汉字文化圈地区传统节日之一。
中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、赏花灯、猜灯谜、放天灯、舞火龙等民俗活动。
为弘扬中华民族优秀传统文化，增进同学之间的友谊，营造和谐温馨的班级氛围，我校特此举办“迎中秋，庆团圆”主题班会。
二、班会目的1. 让同学们了解中秋节的历史渊源、文化内涵和传统习俗，增强民族自豪感。
2. 培养同学们的团队协作精神，增进同学之间的友谊。
3. 通过活动，让同学们感受到团圆、和谐的节日氛围，传承中华民族优秀传统文化。
三、班会时间2022年9月15日（星期五）下午第三节课四、班会地点学校多功能厅五、班会流程1. 开场致辞2. 中秋节知识讲座3. 猜灯谜、制作月饼活动4. 分享中秋故事、诗词朗诵5. 团圆宴6. 总结发言六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
随后，班主任强调了中秋节的传统文化意义，希望同学们能够珍惜这次难得的机会，共同感受中华民族的优秀文化。
2. 中秋节知识讲座为了让大家更加深入地了解中秋节，班主任邀请了一位资深的历史老师为大家讲解中秋节的历史渊源、文化内涵和传统习俗。
讲座中，老师通过生动的故事、图片等形式，让同学们对中秋节有了更全面的了解。
3. 猜灯谜、制作月饼活动为了让同学们在活动中感受中秋节的氛围，我们组织了猜灯谜和制作月饼的活动。
同学们积极参与，互相帮助，活动现场气氛热烈。
猜灯谜环节，同学们争相回答，现场笑声不断；制作月饼环节，同学们亲手操作，品尝到了自己制作的月饼。
4. 分享中秋故事、诗词朗诵为了让同学们更加深入地感受中秋节的传统文化，我们邀请了同学们分享自己了解的中秋节故事，并进行了诗词朗诵。
同学们纷纷上台，讲述了自己家乡的中秋节习俗，朗诵了与中秋节相关的诗词，让大家感受到了浓厚的节日氛围。
中秋节主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年9月29日活动地点：XX中学多功能厅活动主题：月圆人团圆，共享中秋情活动背景：中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强同学们的爱国情怀，同时丰富校园文化生活，我校决定于2023年9月29日举办“月圆人团圆，共享中秋情”主题班会活动。
活动流程：一、开场致辞主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同庆祝我国传统佳节——中秋节。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！校长：大家好！今天是我们的中秋节主题班会，首先，我要代表学校向全体师生致以节日的祝福。
中秋佳节，月圆人团圆，愿大家在这个特殊的节日里，感受到家的温暖，感受到学校的关爱。
下面，就让我们共同参与到这个温馨的活动中来吧！二、中秋知识讲解教师：同学们，中秋节是我国传统的节日，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
接下来，我将为大家简要介绍中秋节的起源、习俗以及相关故事。
（此处进行中秋知识讲解，包括嫦娥奔月、吴刚伐桂、月饼的由来等）三、诗歌朗诵学生A：大家好，今天我为大家朗诵《水调歌头·明月几时有》。
学生B：大家好，接下来我为大家朗诵《静夜思》。
（同学们依次进行诗歌朗诵，展现对中秋节的热爱和对传统文化的传承）四、手工制作教师：同学们，接下来我们将进行手工制作活动，请大家分组合作，制作属于自己的一枚中秋月饼。
（同学们分组进行手工制作，现场气氛热烈）五、才艺展示学生C：大家好，今天我为大家带来一首歌曲《但愿人长久》。
学生D：大家好，接下来我为大家表演一段舞蹈《月亮代表我的心》。
（同学们纷纷展示自己的才艺，为活动增添了许多乐趣）六、团圆饭教师：同学们，中秋节是我们团圆的节日，接下来，我们将共同享用团圆饭，品尝月饼，感受家的温馨。
（同学们围坐在一起，品尝月饼，分享美食，共度佳节）七、总结发言主持人：今天的中秋节主题班会活动圆满结束，感谢各位同学的积极参与和辛勤付出。
中秋节学生班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年9月29日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生及班主任会议主持人：班主任张老师---一、会议开始（时间：14:00）张老师：同学们，大家好！今天是2023年的中秋节，我们在这里召开班会，主要目的是让大家了解中秋节的来历和习俗，同时增进同学们之间的友谊。
现在，我宣布本次班会正式开始。
---二、中秋节知识介绍（时间：14:10）张老师：首先，让我们来了解一下中秋节的来历。
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋等，起源于我国古代的月神崇拜。
据《周礼》记载，周代已有中秋赏月的风俗。
到了唐代，中秋赏月已成为一种普遍的习俗。
到了宋代，中秋赏月更加盛行，并逐渐形成了吃月饼、赏月、猜灯谜等传统习俗。
（时间：14:15）张老师：下面，我来给大家介绍一些中秋节的传统习俗。
1. 吃月饼：月饼是中秋节最具代表性的食品，象征着团圆和丰收。
月饼的种类繁多，有甜的、咸的、水果馅的、豆沙馅的等。
2. 赏月：赏月是中秋节的重要习俗之一。
人们会在夜晚举家团圆，一起观赏皎洁的月亮，感受月光的美好。
3. 猜灯谜：猜灯谜是中秋节的传统游戏之一。
人们会在灯笼上挂上谜语，猜中者可以得到小奖品。
4. 放天灯：放天灯是中秋节的另一种习俗，象征着人们许下的愿望和祝福。
---三、互动环节（时间：14:30）张老师：接下来，我们进行一个互动环节。
请大家分享一下自己家中过中秋节的习俗，或者讲述一个与中秋节相关的故事。
（时间：14:35）学生1：我家里过中秋节的时候，妈妈会做很多好吃的，比如月饼、汤圆、糖葫芦等。
我们还会一起赏月，猜灯谜。
学生2：我小时候，家里会放天灯，我们会把写有愿望的纸条绑在天灯上，然后放飞。
那是我最难忘的回忆。
学生3：我记得有一次中秋节，我在书上看到一个关于嫦娥奔月的故事，觉得非常有趣，现在还记忆犹新。
---四、中秋祝福（时间：14:45）张老师：中秋佳节，月圆人团圆。
在这里，我代表全体老师，向大家送上最真挚的祝福。
中秋节主题班会【9篇】
中秋节主题班会【优秀9篇】中秋节主题班会篇一设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。
通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
活动时间：9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。
并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。
(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。
学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。
年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。
了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
教案见附件1 负责人：各班班主任拍照：x4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。
小学中秋节主题班会教案5篇
小学中秋节主题班会教案5篇小学中秋节主题班会教案5篇老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区。
下面给大家分享小学中秋节主题班会教案，欢迎阅读！小学中秋节主题班会教案【篇1】一、活动目的：以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。
传承民族的文化，弘扬民族的精神。
利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
一、活动时间20__年9月下旬至10月上旬三、活动内容（一）加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日——中秋”为主题进行演讲，宣传；2、利用主题班团会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：第一阶段：佳节思月——主题阅读1、活动内容：（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座2、参加对象：全体同学3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月——实践活动活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动四：创意抒情。
在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
班会中秋节记录(3篇)
第1篇一、班会背景金秋送爽，丹桂飘香，中秋佳节即将来临。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进班级同学之间的友谊，我校XX班于XX年XX月XX日举行了一场别开生面的中秋节主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们感受中秋节的氛围，传承中华民族的优良传统。
二、班会时间与地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX：XX地点：学校多功能厅三、班会流程1. 主持人开场班会开始，由班委代表进行开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的，并预祝同学们在中秋节期间阖家欢乐、幸福安康。
2. 中秋知识问答为了让同学们更好地了解中秋节的文化内涵，主持人组织了一场中秋知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，大家不仅增长了知识，也加深了对中秋节的了解。
3. 诗词朗诵中秋节自古以来就是文人墨客挥洒才华的时节。
在班会中，同学们纷纷上台朗诵关于中秋节的诗词，如《水调歌头》、《中秋月》等，优美的诗句在多功能厅内回荡，令人陶醉。
4. 手工制作为了让同学们亲身体验中秋节的习俗，班委准备了制作中秋灯笼的材料。
在老师的指导下，同学们亲手制作灯笼，体验传统工艺的魅力。
一个个精美的灯笼在同学们手中诞生，为班会增添了浓厚的节日气氛。
5. 团圆饭共享班会期间，同学们共同品尝了精心准备的团圆饭。
大家围坐在一起，分享着美食，谈论着家常，欢声笑语不断。
这一刻，同学们感受到了家的温暖和集体的温馨。
6. 文艺表演班会上，同学们还进行了精彩的文艺表演。
有同学演唱了《但愿人长久》，有同学表演了舞蹈《月圆花好》，还有同学带来了相声《中秋夜话》。
一个个节目精彩纷呈，赢得了在场师生的热烈掌声。
7. 班主任讲话班主任对本次班会进行了总结，他强调了中秋节的重要意义，鼓励同学们在今后的学习和生活中，传承中华民族的优秀传统文化，弘扬中华民族的传统美德。
8. 班会结束最后，主持人宣布班会圆满结束，并祝愿同学们在中秋节期间快乐安康。
四、班会总结本次中秋节主题班会，不仅让同学们度过了一个难忘的节日，更让大家在活动中感受到了中华民族传统文化的魅力。