模电模板
电子信息工程专业毕业生个人求职简历模板
电子信息工程专业毕业生个人求职简历模板简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称CV，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经受简述。
简历记载一个人的教育学历、专长以及就业阅历，有时会补充个人特质、爱好或期许。
主要目的常常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它常常是第一份征才部门或学术机构选择候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。
姓名：陈先生性别：男婚姻状况：未婚民族：汉族户籍：广东-东莞年龄：23现所在地：广东-东莞身高：173cm盼望地区：广东-东莞盼望岗位：电子/电器/元件类-电子工程师/技术员销售类-管理/商务-销售工程师通讯技术类-移动通信工程师销售类-人员-销售代表客户服务/技术支持类-售前/售后技术支持工程师教育经受2021-09 ～2021-07 东莞理工学院城市学院电子信息工程本科主要课程主修课程有C语言，电路分析基础，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，单片机，自动掌握原理，通信原理，电子线路CAD(protel999 se)、ARM9嵌入式系统设计基础，传感器及应用技术等相关专业。
另外还选修了工程制图，C++，计算机网络与平安培训经受2021-01 ～2021-04 粤嵌通信科技股份有限公司arm嵌入式开发2021-11 ～2021-01 广东省Linux公告服务技术支持中心Linux 系统管理Linux系统管理模块管理员级(国家职业资格四级) 2021-10 ～2021-12 东莞理工学院城市学院网络设备网络设备调试员技能专长专业职称：计算机水平：中级计算机具体技能：1.具备在Linux系统环境下进行系统应用，管理和维护、以及安装和配置常用软件、硬件的力量2.小型局域网配置3.电脑软硬故障排解技能专长：1.娴熟使用protel99等电路绘图图软件和keil软件2.娴熟c语言编程3.扎实的模电、数电和电路分析基础语言力量一般话：流利粤语：流利英语水平：CET-4 口语一般英语：娴熟求职意向进展方向：盼望能够得到公司培育，能够成为公司的中流砥柱，为公司作出贡献其他要求：自身状况自我评价：学习力量强，对新学问能快速把握。
电子实习日记模板七篇
电子实习日记模板七篇电子实习日记模板七篇繁忙而又充实的一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要进展好好的总结并且记录在日记里了。
那么日记有什么格式呢？下面是WTT的电子实习日记8篇，仅供参考，大家吧。
电子实习日记篇1 实习日志1第一天 20xx年7月31日第1次实习，想早点到的，但因为其他原因耽误了，到9点的样子才到公司，本以为要被批一顿的，还好，接待师傅比拟亲切，直接把我带到的分组的地方。
我们这次一共来了9个人，要分到不同的组，一个组一般带1到2个人，那样比拟容易沟通吧。
没多久负责人就来了，简单介绍完之后我们便分了组，我的组长是张青海。
别人很和蔼可亲，总保持有微笑。
因为第一天只是去报道，所以便没有去基站了，他们准备第二天带我去看看。
到了小组张师傅给我们讲了一些基站的根本知识。
基站是通信传输中的一个站点，至于详细怎么样还要等过了明天我才知道。
要是信号可以传输就要设置很多的站点，但站点可能会出些故障，从而影响信号的传输，我们就是处理故障的。
所以的站点都是由监控中心24小时监控的，当监控中心发现有问题，我们就必须马上到站上去查明到底出了什么问题，再通知相应的部门前去维修。
实习日志2第二天 20xx年8月1日今天没出什么事，组长便带我们去巡查。
每个月每个组都要对自己的站点全部巡查一次，不管有没有问题都得去。
而巡查就是去统计一下基站里的设备的型号，数量，规格等。
把填好的表放在基站里，以便以后检查的时候用，今天是8月的第一天，自然开场把所有的站点都清理一遍了。
进去基站，里面的温度就是23或24。
夏天进去特别爽，里面有很多设备。
一般分为以下几个系统：传输系统，包括sdh设备，光缆，电缆等等；动力系统，蓄电池，市电等等；动环监控系统；天馈系统；bts主设备；以及其他辅助设备，如空调，防盗门等等。
里面的温度都是保持在23℃或者24℃。
因为是夏天进去特别的凉爽，不过有的空调坏了，里面的温度可以到达40℃以上。
因为是巡查所以特别简单。
电子信息工程应届毕业生简历模板
电子信息工程应届毕业生简历模板电子信息工程的应届毕业生们，快来看看你们的简历怎么写吧，下面是店铺为你整理的电子信息工程应届毕业生简历模板，希望对你有用!电子信息工程应届毕业生简历模板一姓名：陈先生性别：男婚姻状况：未婚民族：汉族户籍：广东-东莞年龄： 23现所在地：广东-东莞身高： 173cm希望地区：广东-东莞希望岗位：电子/电器/元件类-电子工程师/技术员销售类-管理/商务-销售工程师通讯技术类-移动通信工程师销售类-人员-销售代表客户服务/技术支持类-售前/售后技术支持工程师教育经历2008-09 ～ 2012-07 东莞理工学院城市学院电子信息工程本科主要课程主修课程有C语言，电路分析基础，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，单片机，自动控制原理，通信原理，电子线路CAD(protel999 se)、ARM9嵌入式系统设计基础，传感器及应用技术等相关专业。
另外还选修了工程制图，C++，计算机网络与安全培训经历2012-01 ～2012-04 粤嵌通信科技股份有限公司arm嵌入式开发2011-11 ～ 2012-01 广东省Linux公告服务技术支持中心 Linux 系统管理 Linux系统管理模块管理员级(国家职业资格四级) 2010-10 ～ 2012-12 东莞理工学院城市学院网络设备网络设备调试员技能专长专业职称：计算机水平：中级计算机详细技能：1.具备在Linux系统环境下进行系统应用，管理和维护、以及安装和配置常用软件、硬件的能力2.小型局域网配置3.电脑软硬故障排除技能专长：1.熟练使用protel99等电路绘图图软件和keil软件2.熟练c语言编程3.扎实的模电、数电和电路分析基础语言能力普通话：流利粤语：流利英语水平： CET-4 口语一般英语：熟练求职意向发展方向：希望能够得到公司培养，能够成为公司的中流砥柱，为公司作出贡献其他要求：自身情况自我评价：学习能力强，对新知识能迅速掌握。
电子报告文档模板(完整版)
自动化专业电子课程设计报告题目：十字路口交通正常时序控制加急车强通控制指导教师：评阅成绩等次：电气信息工程系2010-2011 第二学期1.、设计的任务与要求1）设计并制作一个十字路口的交通灯控制电路(用红、绿、黄发光二极管模拟显示灯)加急车强通控制（急车强通信号受急车强通开关控制）。
2）绿灯亮表示允许通行，红灯亮表示禁止通行，黄灯亮表示警告。
先南北红灯亮，持续时间25S，同时东西绿灯亮，持续时间20S，并要求后5S中，东西绿灯闪3S(闪亮周期为1S，亮0.5s、灭0.5s)，黄灯亮2S；之后，东西红灯亮，持续时间30S，同时南北绿灯亮，持续时间25S，并要求后5S中，南北绿灯闪3S，黄灯亮2S。
3）急车来时，急车强通开关接通，急车来车方向绿灯亮，持续急车通过为止；急车一过，急车强通开关断开，急车放行方向绿灯闪3次。
、4）急车强通信号只能响应一路方向的急车，若两方向先后来车，则响应先来一方，再响应另一方。
2、总体设计和系统框图1)实现此设计可有两种常用的方法：(1)用传统的数字电路设计并制作。
数字电路交通灯设计流程图(2)利用89C52单片机电路设计并制作。
单片机采用ATM公司的89C52,，用三种不同颜色的发光二极管模拟红、绿、黄交通灯。
用定时器对二极管进行导通控制。
2)比较：如上所述，采用传统的数字电路设计并制作方案。
电路复杂，设计复杂，设计思维能力要求较高，调试起来也有一定的难度。
加上电路需要的硬件多，成本高。
所以不采用这种方案。
利用AT89c52单片机电路设计并制作。
这种方案硬件少，基本上硬件是设计没有什么难度，都是常用的接法。
软件实现难度不高。
并且单片机电路也是常用的电路，芯片容易买到，价格又相对便宜。
所以我们决定采用这种方案。
3、设计方案系统框图按下key1键（p2..0=1）程序可正常执行，南北、东西绿灯依次亮起，循环往复，再次按下key1键(p2.=0)程序终止。
在p2.0=1时，按下key2键（int0=0）南北强通，即只有南北绿灯亮；按下key3（int1=0）东西强通，即只有东西绿灯亮，强通结束，返回中断处。
上海人力资源行业模拟电路设计工程师岗位介绍JD模板
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岗位名称：模拟电路设计工程师
岗位关键词：模拟电路,芯片设计,cadence
岗位职责：
1，负责设计模拟和数模混合芯片；
2，协助市场人员和系统工程师一起定义具有竞争力产品；
3，参与芯片整体架构的设计和具体模拟功能模块的设计；
4，指导版图工程师完成版图布局布线；
5，指导测试工程师定义测试规范；
6，协助应用工程师解决客户应用问题。
职位要求：
1. 微电子学、物理、电子工程等相关专业硕士以上学历；
2、具有带隙、放大器、比较器、模数/数模，线性稳压器，传感器，电源管理等相关模拟集成电路设计知识
3、熟悉 CMOS 或者 BCD 工艺，对器件原理理解深刻
4、熟悉模拟集成电路的基本设计工具的使用：Cadence, Synopsys, SPICE, MATLAB 等
5、乐于学习，乐于分享，善于和团队成员沟通一起协作完成项目符合以下条件者优先：
6、具有低噪声高精度放大器, ADC，DAC 等设计经验。
7、数模混合芯片设计经验
8、丰富的产品量产经验。
9、汽车级芯片设计经验。
电动机实习报告模板
电动机实习报告模板扬州大学能源与动力工程学院电机实习报告专业：电气工程及其自动化班级：学号：姓名：指导教师：刘伟葛强时间：目录1前言(2) 2 江苏大中电机股份有限公司及江苏航天动力机电有限公司简介(3)江苏大中电机股份有限公司简介(3)大中电机的主要产品 (4)江苏航天动力机电有限公司简介(5) 3 实习的目的，要求及日程安排实习的目的实习的要求日程安排 4 安全生产教育讲座 5 异步电机异步电机的结构三相异步电机的基本原理异步电机的分类低压交流异步电机的分类和举例异步电机的绕组和绝缘工艺．旋转电机规范．常用电机产品标准 6同步电机同步电机的结构同步电机的工作原理同步转速同步电机的两种转子额定值国产同步电机型号7 直流电机直流电机的结构直流电机的用途和分类直流电机的励磁方式换向器制造的技术要求8 参观部分9 收获体会1.前言扬州大学本着“求是，求实，求新，求精”的精神，不但注重学生理论知识的掌握，而且注重培养学生的动手能力及实践能力。
作为电气工程及其自动化专业的一名学生，为适应时代的要求，我们要扎实的掌握各种理论知识，除公共基础课及门类齐全的选修课外，我们更要努力地学习各种专业课，如电机学，自动控制原理，电力电子学，电路分析基础，模拟电子技术，数字电子技术，单片机等。
除了理论知识的掌握，我们要致力于提高动手能力和实践能力。
只有理论联系实际，我们的能力才能得到更好的提升。
本着培养学生动手能力及实践能力的目的，我们所学的多门课程均有安排的实验环节，比如大学物理实验，我们在一学年里，共完成了十四个实验，通过这十四个实验我们更好的掌握了各种物理知识。
大二上学期的电路实验，下学期的模电以及数电实验在培养我们动手能力，实践能力以及帮助我们更好的掌握理论知识方面起到了很好的作用。
除此之外，多门课程还安排有课程设计环节，如电路，课程设计内容为万用表的焊接；数电，课程设计内容为抢答器的设计；模电，课程设计的内容为函数信号发生器的设计。
信号发生器模电课程设计
萍乡学院14级电子信息工程《模拟电子技术》课程设计课程设计报告课程名称模拟电子技术设计题目方波、三角波、正弦波信号发生器设计系部名称机械电子工程系专业班级电子信息工程2013级姓名学号成绩指导教师2014年12月目录1.设计目的、任务、要求与技术指标1.1课程设计目的 (2)1.2设计任务 (2)1.3设计的技术指标要求 (2)2.方案比较与论证2.1方案一 (2)2.2方案二 (3)3系统组成及工作原理3.1 RC桥式正弦波振荡产生正弦波电路 (3)3.2 滞回比较器产生方波 (4)3.3 积分电路将方波转换为三角波 (6)4.系统总电路图 (7)5.总结 (7)6.元件清单 (8)附录1：正弦波仿真结果 (10)附录2：方波仿真电路 (11)附录3：三角波仿真电路 (12)附录4：《模拟电子技术》课程设计任务书（二） (13)方波、三角波、正弦波信号发生器设计作者：同组：1课程设计目的、任务、要求与技术指标1.1 课程设计目的通过本次课程设计所要达到的目的是：提高学生在模拟集成电路应用方面的技能，树立严谨的科学作风，培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。
学生通过电路设计初步掌握工程设计方法，逐步熟悉开展科学实践的程序和方法，为后续课程的学习和今后从事的实际工作打下必要的基础1.2设计任务（1）设计一个方波、三角波、正弦波函数发生器；（2）能同时输出一定频率一定幅度的三种波形：正弦波、方波和三角波；（3）用±5V电源供电；（4）运用模拟电子技术的理论、技术和器件。
1.3设计的技术指标要求（1）输出波形：正弦波、方波、三角波；（2）频率范围：在1 Hz～20000 Hz范围内可调；（3）幅度范围：在0～1.0 Vpp范围内可调；（4）比较器用LM339，运算放大器用LM324，双向稳压管用两个稳压管代替。
2.方案比较与论证2.1方案一首先用一个RC振荡电路产生正弦波，然后在用一个滞回电压比较器产生方波，最后在方波基础上利用积分电路产生三角波。
联系导师模板
敬爱的 xxx 老师：您好！我叫 xxx，是 xx 级本科生。
早在大二末我的科任老师（xxx 老师）就向我介绍过您，说您在 xxxx 领域是我国学术带头人。
当时我就下定决心一定要争取做您的学生！本学期通过保送至贵院的两位学长介绍，更加坚定了我的信念。
真诚地希望能攻读您 2016 级的硕士研究生，所以非常冒昧地给您写信，万分感激您在百忙之中来阅读我的邮件。
进大学以来我就很刻苦学习，养成了较强的学习、科研及动手能力，期间我的成绩和综合能力都很优秀，并获得一些奖项。
主要获奖情况如下：xx 时间获得 xx 奖项xx 时间获得 xx 奖项附件中是我的简历、主要成果及摘要和前五学期的成绩分类汇总。
恳请您能阅览一下，再次表示最诚挚的感激！如果可以请问能否在 xx 时间亲自去北京拜访您？尊敬的 xxx 教授（老师）：您好！冒昧打搅您了，我是 xxx，男，今年 xx 岁，某学校某专业毕业，今年报考专业硕士，考生编号 xxxxxxxxxxxxx，政治 xx 分，外语 xx 分，数学 xxx 分，通信原理 xxx 分，总分 xxx 分，专业排名第 xxx 名，参照去年的复试分数线，我有机会参加学校的复试，我希望能够有机会攻读您 2016 年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。
本科生期间我成绩优秀，四年来成绩 xxx，我刻苦学习，积极实践，在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围的影响下，我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验，为读研打下坚实的基础。
我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章。
我对您所研究的课题很感兴趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。
（这一段可以写自己大学的经历，比如项目或者获奖经历，二战的可以写工作经历，如果动手能力不错，老师会很青睐的）冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！祝身体健康，工作愉快！此致敬礼！学生：xxx日期：xxx尊敬的沈教授：您好！我是牛家庄冶金大学（简称“牛津”）建筑工程学院工程管理专业的陈近南。
简历及工作概况模板
个人简历工作慨况尊敬的领导：您好！我叫XX，于XXXX年XX月毕业于XXX大学，至今就职于XX。
人人都拥有一份真挚的理想，人人都拥有一份执着的追求。
而电力，承载着我太多的梦想和追求。
参加工作以来我先后在人事部、调度中心、安监部见习，后定岗于变电管理所，于2011年3月调入供电所。
期间先后取得特种作业证、配电线路高级工证。
下面，我将我在XX的学习、工作、所思、所感向您做一个简单汇报。
汇报的具体内容分为两个大的方面。
一、工作方面1、人事部见习期间，对人事工作取得了充分的认识，档案管理、教育培训、员工劳保、员工薪酬以及部门相关工作都有不同程度的掌握。
2、调度中心见习期间，对调度指令的整体下达及调度方面的相关知识进行了基本的学习，对电网的整体运作有了一定的了解。
3、在安全监察部见习期间，对安全规程进行了学习。
对“安全”这个词有了新的认识和理解。
4、在变电管理所期间，参与了对有载调压开关的大修，电压互感器的更换、编写变电站规程、设备故障检修、小修等。
有监护的情况下，能独自对一些设备工器具进行试验，比如工器具的耐压试验、电缆头试验、变压油过滤后的油试验等。
5、参与“温馨变电站试点”建设工作，积极投入其中，根据实际情况设计、编写了一套创建工作PPT，完成了创建工作总结等任务。
6、调入供电所后：a、熟练掌握PMS营销系统、可靠性系统、生产管理系统；b、进行营业厅电费的收取；c、进行核算的工作；d、进行基础资料规范化达标工作；e、进行线路数据采集、后续的输录、电网设备图纸的绘制、系统基础资料的录入等工作；f、进行报修工单的处理；g、辅助完成每月的客户报装工作；h、辅助开展线损管理工作；i、辅助完成对隐患、缺陷的处理申请以及方案设计、图纸绘制等工作；j、参与了隐患处理，线路故障的排查，常规、故障、夜间巡视、线路通道的清理等工作；k、参与了营业普查及供用电合同核对工作；l、代表供电所参加“安全文化建设”主题演讲活动；m、组织实施了交通事故、火灾、线路紧急故障的应急演练；n、同时担任兼职信息员、兼职驾驶员，对电脑操作疑难进行解答、对网络通道信号进行维护。
高级模电、数电综合实验室建设方案
模拟/数字电路调试系统以知识的综合应用和实践动手能力培养为出发点，通过所提供的实训平台，能够达到学生掌握特定技能的目的，体现创新设计的发展趋势。该系统实训的内容涵盖模拟电子技术、数字电子技术，电子产品电路的搭建、制作和调试，以及电子线路故障的查找、排除等内容。
二、实验台和实验操作桌结构及功能:
电容元件
电阻元件
可调电容（双联可调电容、小瓷片可调电容）
可调电阻
电感元件
MD07号板CPLD（EPM570）可编程数字逻辑电路单元
（四）、教师台在学生台的基础上增加电脑桌1张：钢质喷塑结构，预留电脑主机箱与显示器位置，配备电源总控装置及基于物联网实训室安全用电智能控制系统、智慧教室综合测控系统等：
★1.基于物联网实训室安全用电智能控制系统功能要求
★（7）提供强大的中心管理软件，方便设备管理
★（8）提供便捷的软件升级和固件更新服务
★（9）提供数据库数据备份，方便查看历史数据
（10）尺寸：89mm*67.5mm*20.5mm
（11）重量：70g
（12）电源：AC220V
（13）功耗：1.5W
（14）工作温度：-25℃ - +70℃
（15）工作湿度：95%
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
差分放大器电路：
1、输入回路、负载回路可插拔式开放型设计。
2、进口多圈精密可调电阻。
3、留有电源输入端子孔，带有防反接功能。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
OTL分立件功率放大器电路：
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量。
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模拟电子技术
课程设计报告
设计题目： 声控闪光灯
学 院 电气与电子工程学院
班 级 电 1005-9
学 号 20102650
姓 名 石鹏程
成 绩
指导教师 马月辉
完成日期： 2012 年 6 月 日
一、 设计任务和基本要求
为了把声音信号转化成电信号，实现声音对灯光的控
制，可通过把电阻、电容、三极管、驻极体、LED灯等连接
成简易的声控闪光灯电路。声音由拾音器拾取，LED灯能随
着环境的强弱起伏而闪烁发光。如广场中随着音乐节奏变化
的五彩灯光，声控灯光的玩具，楼道的声控灯等。
话筒正负极一定要皆接对，三个电阻的阻值要明确，每
个电阻要接对，三极管的三个管脚一定要先辨别清楚后再
接。两个电解电容的极性不能接反。
二、 设计过程
1.电路原理图
R1
100kΩ
R2
500Ω
R3
1kΩ
Q1
2N2369
Q2
2N2369
C1
1µF
LED1
V1
12mVrms
300 Hz
0°
VCC
3V
2.工作原理
静态时，VT1处于临界饱和状态，使VT2截止，LED灯
不发光，R1给话筒提供偏置电流，话筒拾取室内环境中的
声波信号后即转为相应的电信号，经电容C1送到VT1的基
极进行放大，VT1、VT2组成两级直接耦合放大电路，VT1
处于临界饱和状态，VT2处于截止状态LED灯中无电流流过
而不发光，当话筒拾取声波信号后，就有音频呢信号注入
VT1的基极，其信号的负半周使VT1退出饱和状态，VT1的
集电极电压上升。VT2导通，LED点亮发光，当输入音频信
号较弱时不足以使VT1退出饱和状态，LED仍保持熄灭状态，
只有较强信号输入时，发光二级管才点亮发光，所以LED
能随着环境声音信号的强弱起伏而闪烁发光。
3.电路元件的选择
选择干电池两节3V来提供直流电源，两个同样型号的
三极管9014，在没有信号输入的情况下，三极管VT1处于
临界饱和状态，从而确定R1的阻值为100KΩ，通电后先测
VT1的集电极电压，使其在0.2~0.4之间，如果该电压太低
则施加声音信号后，VT1不能退出饱和状态，VT2则不能导
通，如果该电压超过VT2的死区电压，则静态时VT2就导通
使LED点亮发光，通过仿真调试可得R1、R3的阻值分别为
100 KΩ和1 KΩ.
三、 参考文献