创城任务、家长学校要求及模板
中小学家长学校计划标准模板(三篇)
中小学家长学校计划标准模板一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达____%。
3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施(一)加强组织领导，做到四落实1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。
“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排____次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
(二)健全制度，规范管理1、建立各项制度，实行制度管理①建立考勤制度。
制订《家长学校上课制度》;②建立考评制度。
对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况;③建立教员备课制度。
要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。
④建立意见反馈制度。
学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。
创文明城家长承诺书
创文明城家长承诺书
为了营造文明、和谐、优美的家庭、社区和城市环境，提升居民的文明素质，
我们，作为家长，郑重承诺：
第一条：履行文明公约
在家庭、社区和城市环境中，我们将遵守文明公约，尊重公共秩序、文明礼仪。
养成良好的个人习惯和社会行为规范，自觉做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画、不在公共场合大声喧哗等行为。
第二条：倡导文明交通
我们将以身作则，培养孩子乘坐公共交通工具的意识，做到不闯红灯、不骑车
上高速、不随意变道、遵守交通规则，同时引导和督促孩子也要遵守交通规则，做到文明出行。
第三条：尊重他人权益
我们要互相尊重，保持社交礼仪，不张扬不流言蜚语，不侵犯他人的人身、财产、隐私等权益。
尊重他人、关注他人，体现和谐共处的生活方式。
第四条：严格家庭教育
家长是孩子道德建设的重要力量，我们将严格要求自己，在家庭教育中注重孩
子的品德、操行、知识素养等方面的培养。
激发孩子对社会、对生活的关注和爱心，营造良好的家风、家教，当好孩子健康成长的“引路人”。
第五条：积极参与社会
我们将积极参加社区活动、支持公益事业，关心弱势群体、关注社会问题，以
身作则、影响他人，用实际行动为文明城建设贡献力量。
第六条：健康生活方式
我们将要求孩子养成健康的饮食、作息习惯，树立健康的生活方式，远离不良
嗜好，保护身心健康，为实现文明城市建设做出贡献。
为了获得更好的生活和家庭环境，我们郑重承诺，自觉遵守以上承诺，积极营
造文明城市，推进文明建设。
我们欣然签订创文明城家长承诺书。
文明城市创建家校倡议书
文明城市创建家校倡议书尊敬的家长和教职工：近年来，我国城市发展迅速，然而，与此同时，城市文明程度却存在不少问题。
为了积极推进文明城市的创建，在学校和家庭的共同努力下，我们倡议各位参与和支持家校合作，共同打造文明城市。
教育是培养和塑造下一代的重要渠道。
作为孩子们成长的理想环境，家庭和学校应该携起手来，让孩子们在积极向上、正能量充沛的氛围中成长。
家庭和学校是孩子们的第一家和第二家，我们应该共同肩负起培养孩子道德品质和行为规范的责任。
首先，我们要注重家庭教育。
家长是孩子的第一任教师，在孩子成长的过程中起到举足轻重的作用。
我们鼓励家长们加强对孩子的关心和指导，培养他们的良好习惯和道德观念。
通过家庭的言传身教，让孩子在健康的家庭环境中接受道德教育和行为规范。
其次，学校教育也至关重要。
作为学校教职工，我们应该以身作则，严格要求自己的言行举止，对学生起到良好的示范作用。
我们要积极参与校内文明创建活动，通过各种教育手段，培养学生们的文明习惯和公民意识。
同时，我们还需积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
最后，家校共建是推进文明城市创建的关键环节。
家庭和学校需要互相支持、合作和共享资源。
我们鼓励家长积极参与学校的活动和决策过程，提供宝贵的建议和意见。
同时，学校也要主动与家长沟通，传达学校方针政策和孩子的学习情况。
只有家校合作，共同呵护培养孩子们的文明意识和行为习惯，我们才能共同为文明城市创建做出贡献。
让我们携手并进，共同努力，为孩子们提供更加文明、和谐的学习生活环境。
只有通过家庭和学校的共同合作，我们才能为创造一个更加文明、绿色的城市而努力。
让我们以身作则，从小事做起，为创建文明城市贡献一份力量。
谢谢大家的支持和参与！家校合作倡议书签名：xxx。
关于建立家长学校的工作方案范本（三篇）
关于建立家长学校的工作方案范本一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。
每学期召开1－____次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。
三、严格遵守学校的作息时间，认真____学员入学，确保入学率为____%；考试合格率为____%以上，优秀率为____%以上。
四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出____%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。
五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。
高马头中心小学二____年____月关于建立家长学校的工作方案范本（二）一、指导思想坚持以____、____思想、____和____为指导，认真落实____、____《____加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标1、初步让家长树立正确的家庭教育理念2、初步形成家校教育合力三、____机构顾问：待定家长学校名誉校长：寇莹常务校长：彭忠办公室主任：周行明(兼家长委员会秘书长)家长委员会成员(排名不分先后)：帅永成(武大医学院)、刘文惠(中南医院)、王义后(工学部)胡庆芳(武大校办)、余翼(武大网络中心)、王华(武大遥感学院)、朱副武(中南医院)。
教员：①、师资队伍：各班班主任、学校有经验的优秀教师、有关家教专家、教子有方的家长。
筹备委员会____(排名不分先后)：帅永成、梁慧、付丹丹、刘文惠、郭清莲、章莹、石超明、潘锦晖、张荣、杨芳、罗方珍、吴开松、何春燕、王义后、夏青、周勤、张燕、雷世家、张利娟、胡庆芳、刘小星、薛燕妮、段诗钰、余翼、朱副武、杨芳、王华。
四、具体要求与措施：(一)加强____领导，做到四个落实。
1、____落实。
文明城市创建家校倡议书
文明城市创建家校倡议书
《文明城市创建家校倡议书》
尊敬的家长和老师们：
作为关心学校教育和学生成长的家长和老师，我们都希望我们的孩子能在一个和谐、文明的环境中成长。
为了营造更加文明的城市，让我们一起发起文明城市创建家校倡议。
文明城市的创建，离不开家校的共同努力。
首先，我们家长要做好示范，养成良好的生活习惯和行为规范，尊重他人、守纪守法，与他人友好相处。
同时，我们要与学校老师积极配合，关注孩子的学习和成长，培养他们的公民意识和社会责任感。
除此之外，学校老师也有着重要的责任和作用。
老师们应该积极引导学生树立文明意识，帮助他们明白什么是文明行为，从小学习文明礼仪和社交礼仪。
通过各种形式的教育，加强学生的文明素养教育，让他们懂得如何与人相处，如何在公共场所行为得体，从而将文明的种子植入他们的心中。
最后，我们要鼓励学生们积极参与到创建文明城市的行动中来。
在学校开展各类文明创建活动，让学生们亲身体验文明的魅力，激发他们的爱国情怀和社会责任感，成为城市建设的积极参与者和文明创建的推动者。
让我们携起手来，共同努力，把每个角落都变成文明城市的一部分。
相信在我们的共同努力下，我们的城市会变得越来越文
明、和谐。
期待您的积极响应和参与！谨启
××学校家长委员会
××中学校团委
××小学教师团队。
家长学校各项制度模版（三篇）
家长学校各项制度模版家长学校制度模板第一章总则第一条根据相关法律法规和教育部门的要求，为加强家校合作、促进家庭教育提高，制定本制度。
第二条家长学校是学校与家长共同组织的学习交流平台，旨在提供家庭教育、亲子教育、心理健康等方面的学习机会和资源，促进家庭教育水平的提升。
第二章家长学校的任务和职责第三条家长学校的任务是加强家校合作，提供家庭教育的相关知识和技能，引导家长正确对待教育，促进学生全面发展。
第四条家长学校的职责是组织相关学习活动，邀请专家学者进行讲座和培训，为家长提供相关资料和辅导服务。
第三章家长学校的活动内容第五条家长学校的活动内容包括但不限于以下几个方面：（一）家庭教育知识的学习：举办讲座、座谈会等形式，邀请专家学者介绍家庭教育的理论知识和实践经验。
（二）亲子活动的组织：举办亲子游戏、亲子手工等活动，增强亲子关系，促进亲子沟通。
（三）心理健康教育的开展：组织心理咨询师开展心理健康讲座和咨询服务，帮助家长解决心理问题，提高家庭和谐度。
（四）研讨交流活动：组织家长座谈会、家长小组等形式，鼓励家长相互交流，分享教育经验和育儿心得。
第四章家长学校的组织形式第六条家长学校的组织形式可以采取下列方式：（一）专题讲座：邀请相关专家学者进行讲座，家长可以根据自己的需求自愿报名参加。
（二）活动班级：根据家长的意愿和需求，开设亲子游戏班、亲子手工班等活动班级，定期组织相关活动。
（三）家委会：设立家委会作为家长学校的组织机构，由家长代表组成，协助学校组织相关活动。
第五章家长学校的管理第七条学校应当设立专门的家长学校管理机构或委员会，负责家长学校的日常管理工作。
第八条家长学校管理机构或委员会应当制定学习活动计划、组织讲座、培训和活动，并将相关信息及时通知家长。
第九条家长学校管理机构或委员会应当建立健全活动档案，记录相关活动的内容、参与人数等数据，为后期评估和改进提供依据。
第六章家长学校的权益和义务第十条家长学校的权益包括参与决策、提供意见和建议、获取相关教育资源等。
创建家长学校工作方案【优秀8篇】
创建家长学校工作方案架起学校、家庭、社会教育的桥梁很重要。
活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。
那你知道怎么写活动方案吗？以下是小编给大家带来的创建家长学校工作方案，希望可以帮助到大家！创建家长学校工作方案篇1一、指导思想家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联系的桥梁纽带。
学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。
家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。
家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
因此，每个教师都应重视做好家访工作。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。
二、家校联系的途径1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．家访5．举办家教培训班6．开展家校共建活动三、家校联系的措施1．举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。
鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。
如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2．成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。
家长委员会分三级（学校——年级——班级）①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。
2024年社区家长学校工作计划样本（二篇）
2024年社区家长学校工作计划样本一、指导思想为全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中华人民共和国义务教育法》的精神，本校致力于构建学校、家庭、社会“三教”深度融合、和谐共生的德育工作体系。
旨在促进家长间的常态化交流，增强家长教育子女的能力与方法，培养学生形成优良的品德与行为习惯。
同时，促使家长紧跟教育时代步伐，积极参与子女教育过程，以提升教育成效，为构建小康社会、推动社会主义新农村建设及培育未来社会所需之新型人才奠定坚实基础。
二、工作目标及要求1. 依托家长学校这一平台，旨在使广大家长深刻理解国家教育方针，熟知相关法律法规及政策导向；同时，掌握学校教育规律、办学理念及校规校纪，深刻理解家庭教育的独特价值与意义，从而增强家庭教育的责任感与使命感。
引导家长树立正确的教育观念，学习并实践科学的家庭教育方法，为子女营造健康向上的家庭教育氛围。
2. 实施积极的家校沟通策略。
本学期内，要求每位主要学科教师均需开展家访活动，鼓励学科教师联合家访，并强调家访前的充分准备，以确保家访的实际效果。
各班级需确保与约____%的学生家长建立有效联系，就学生的学习、生活状况进行深入交流，并详细记录家访情况。
3. 采用多元化的形式，丰富家长学校的活动内容，确保家长学校教学活动的高效与实用。
例如，以《当代家庭教育》为教材，开展系统的授课活动；同时，探索“聆听窗外声音”等创新活动形式，以期实现家校教育思想的统一与行动的一致。
4. 夯实家长学校的管理基础，确保家长、学校、社会三方的全面参与与协调配合。
通过优化管理机制，实现家长学校活动的全员化参与与评选机制的优选化，以形成合力，共同促进学生的身心健康发展。
2024年社区家长学校工作计划样本（二）家庭是孩子成长不可或缺的终身学府，家长则是孩子学习与生活的首位启蒙者，其教育作用为孩子的全面发展奠定稳固基石。
为营造积极向上的教育氛围，学校将在既有经验之上，积极强化家长学校的建设，致力于提升家长的教育素养，促进家庭教育更好地与学校及社会教育衔接，共同推动孩子的健康成长与全面发展。
2023年争创标准化家长学校工作计划
2023年争创标准化家长学校工作计划尊敬的领导：根据我单位的发展规划和整体需要，结合当前社会对家长学校的需求以及2023年设立标准化家长学校的目标，我制定了一份工作计划，旨在2023年争创标准化家长学校，并提供高质量的家长教育服务。
以下是该计划的详细内容：一、目标和任务1. 目标：在2023年建立起符合标准化要求的家长学校，成为区域内的示范单位，提供全方位的家长教育服务。
2. 任务：a. 制定家长学校的办学理念、办学目标和服务定位，确保符合标准化要求。
b. 落实和完善家长学校的管理体制和运行机制，建立规范、高效的工作流程。
c. 建设优质的师资队伍，充分调动教师的积极性，提供专业、贴心的教育服务。
d. 设计并实施多样化的家长教育课程，满足家长的需求，提高他们的家庭素养和教育水平。
e. 建立健全的家长学校服务体系，提供家长咨询、培训、互动交流等综合服务。
f. 做好家长学校的宣传推广工作，提高社会的知晓度和认可度。
二、工作计划1. 第一年（2020年）a. 就家长学校的办学理念、办学目标和服务定位进行研究论证，与相关专家进行研讨，确立具体方向。
b. 设立家长学校筹备组，明确工作职责，制定详细的工作计划，开始筹备工作。
c. 撰写家长学校的发展规划、组织架构和管理制度等相关文件，确保家长学校的运行规范。
d. 招募家长学校的教师和管理人员，建立初步的师资队伍。
2. 第二年（2021年）a. 搭建家长学校的网络平台，建立在线课程和资源库，提供便捷的学习和交流平台。
b. 开展家长学校的培训活动，邀请专家学者开展讲座和研讨会，增强家长的教育意识和能力。
c. 开设针对不同年龄段孩子家长的教育课程，以满足家长的需求。
d. 进一步完善家长学校的管理体制和运行机制，建立有效的质量保障体系。
3. 第三年（2022年）a. 加大对家长学校的宣传推广力度，提高社会的知晓度和认可度。
b. 举办家长学校的开放日活动，邀请家长参观学校，了解服务内容和效果。
家长创城文明倡议书（2篇）
家长创城文明倡议书按照创建小康社区“经济发展、生活富裕、乡风文明、环境优美、社会和谐、体制完善”的总体要求，在全社会营造人人讲文明、家家创文明的良好氛围，不断提高社区居民整体素质和社会文明程度，我们拟在各社区中开展文明守法户、文明家庭、五好文明示范户、特色家庭等的文明家庭创建活动。
(一)文明守法户评选条件(比例为社区总户数的___%)：自觉遵守国家法律、法规和规章，遵守社会公德，家庭邻里和睦团结，不参与非法活动和迷信活动，无小偷小摸现象。
(二)文明家庭的评选条件(比例为社区总户数的___%)：爱国守法，热心公益，能主动承担责任，自觉履行义务，有创业精神，能尊重知识，家庭邻里之间团结互助，家庭业余生活健康有益。
(三)五好文明示范户评选条件(各社区___户)：在被评为街道级文明家庭基础上，在各个方面有突出表现，起到示范带动作用的家庭将评为五好文明示范户。
(四)特色家庭评选条件(各社区___户)：结合各社区实际情况，在被评为街道级文明家庭基础上，积极挖掘本地有一定影响的各种典型家庭，力求特色鲜明。
(五)新居民文明户评选条件(全街道6?___户)：外来务工者能文明守法，勤劳致富，家庭和睦，邻里团结、爱护环境，能积极参与社区各项工作，得到当地群众和新居民一致好评的家庭。
家和万事兴，让我们从自身做起，使家庭美德在社区每一个家庭中生根开花，使居民生活更加整洁、优美;使家庭新风在全社会盛行。
让家成为文明的起点;从点滴开始，让文明之风吹到千家万户。
文明家庭创建活动办公室___月___日家长创城文明倡议书（2）尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对孩子教育的关心和支持。
为了营造更好的学习生活环境，我们发起了家长创城文明倡议活动，并诚邀您积极参与和支持。
作为家长，我们承担着孩子的第一任教育责任，我们的行为和言行对孩子产生着重要影响。
因此，我们倡议家长们发挥模范作用，从自身做起，以身作则，共同为创建和谐文明的学校和社区努力。
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妇联参与创城工作重点目标及任务
一、家庭教育和社会教育
测评体系要求：社区家长学校建设落实活动效果好。
社区要有家长学校组织机构、教学计划、主要活动内容及活动情况的资料。
现要求所有社区都要有家长学校，且做到六有：
1.有挂牌标识：所有社区家长学校要有明显标识，样式大小统一。
全区76个社区，要求全部挂牌。
2.有固定场所：社区家长学校可为独立场所，也可与妇女之家、基层文化活动中心（站）、党员活动室等共用场地。
3.有组织机构：街道、社区（村）家长学校校长由主管妇联工作的领导兼任，与街道、社区（村）工作人员、志愿者、家长代表等人员共同组成管理委员会，负责家长学校的日常管理。
有热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍。
4.有教学计划：制定全年教学计划，包括预计活动时间、活动内容、活动目的、授课老师、参加人员。
5.有主要活动内容：一是面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观；二是组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；三是通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；四是增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区
“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。
围绕家长学校的任务，每年至少组织2次家长指导、2次家庭教育实践活动。
6.有活动情况资料：活动内容要丰富，且与教学计划基本吻合。
有活动档案，要求有文字说明（300字以上）和相匹配的图片。
二、关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实
测评体系要求：责任部门提供关心关爱特殊群体（留守儿童、孤残儿童、流浪儿童）的具体人数、措施、相关文件及说明文字和图片。
具体要求如下：
社区有孤困儿童的提供《哈尔滨市孤困儿童状况登记表》、《社区孤困儿童汇总表》，内容必须属实。
三、文明家庭创建活动
1、测评内容编号：Ⅲ-9-2组织开展经常性的孝老爱亲主题活动，宣传好家风好家训，传承中华孝道和敬老之风（材料审核）
2、测评内容编号：Ⅲ-6-3把培育和践行社会主义核心价值观融入文明单位、文明行业、文明社区、文明家庭等创建活动中，纳入考评内容（材料审核）
3、测评内容编号：Ⅲ-26-1支持农村开展五好文明家庭创建，好公婆、好媳妇、好妯娌等评选活动，利用村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会、红白理事会等进行道德评议（材料审核实地考察）。
社区家长学校教学计划
一、指导思想
为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。
二、教学目标
以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。
提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。
三、具体措施
（一）加强领导管理工作
学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。
家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。
家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。
（二）加强家长学校教师队伍建设
我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。
首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。
明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。
（三）选择好家长学校的教学内容
教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；（2）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的教学内容。
可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。
在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。
设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。
教
学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。
（四）教学形式
（1）上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。
（2）分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。
（3）校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。
（4）讲座、咨询活动。
通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。
（5）学校开放日活动专题问卷。
（6）积极宣传，使学校、家庭紧密联系等
（五）开展多种活动，提高家长素质
根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。
真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。
彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质
四、具体教学工作安排
家长学校组织机构及工作职责
为贯彻和落实上级教育管理部门精神，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
一、组织机构
校长：
副校长：
主任：
辅导员：
成员：
家长代表：
二、领导分工及职责
1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、书记协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。
3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。
4、主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。
5、社区书记参与学校家长学校的管理，负责监督学校家长学校的工作，并及时向学校反映社区对家长学校的意见，配合学校进行有效的教育教学工作。
6、家长代表能够代表家长的意愿，负责反映家长对学校工作的意见，协助学校圆满完成教育教学工作。
7、辅导员积极组织家校各项活动。
哈尔滨市孤困儿童状况登记表
社区孤困儿童汇总表。