核心价值观引领我成长.ppt
《弘扬核心价值观》课件
人才培养
通过教育和培养来传播核心 价值观。
• 加入教育体系 • 提高教育质量 • 建立完善评价体系
社会主义法制建设
法律制度是核心价值观的体 现与实践。
• 以法律武装人民 • 推进法治建设 • 深入开展理性执法, 打
造公平, 正义, 司法标 准
核心价值观的应用领域
城市规划
生态保护
核心价值观融入城市规划，将 城市建设成为包含历史和现实， 人文和自然的完美城市。
传播瓶颈
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及意识。
核心价值观向外传播受阻，中外认知
差异导致传播障碍。
3
存在异化
在大众传媒影响之下，部分人在价值 观念上存在模糊化和斑驳化的表现。
如何培养和传播核心价值观
榜样作用
各行各业杰出人士作为模范 形象为大众的行为准则起到 了示范作用和标杆作用。
• 激励人们积极向上 • 弘扬公德心、诚信、
公正等优秀品质
弘扬核心价值观的意义
1 思想引领
指导新时代思想文明建 设，现代化建设化、艺术、体育及自 然资源等领域建立全球 化影响力。
3 社会和谐
促进社会和谐发展，加 强了人民群众的凝聚力、 向心力和认同感。
弘扬核心价值观的挑战
1
领导力缺失
缺少科学、有效的制度和文化指导普
倡导尊重自然、和谐共生、生 产生活绿色化和低碳化，推动 美丽中国建设。
家庭教育
通过传播核心价值观，使家长 树立家庭美好的价值观念，增 进家庭和睦。
总结和展望
"弘扬核心价值观，是新时代的历史使命。" - 习近平
我们应该把弘扬核心价值观作为安身立命之本，倡导传播这样的价值观念， 从自身做起，共同建设美丽幸福的新时代。
核心价值观引领我成长
一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。
核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是实现科学发展、社会和谐的推动力量、是文化软实力的核心内容、更是引领当代大学生成长成才的根本指针。
作为当代大学生我们要站在时代的前沿，要对祖国忠诚和热爱，有实现人生价值的理想，要培育健全的人格，有承担社会责任的追求。
爱国是中华民族的优秀品格，也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。
为了祖国，苏武可以忍辱负重牧羊风雪，霍去病可以为将报国有家不还，谭嗣同可以去留肝胆笑傲刀丛，孙中山也可以百折不挠上下求索，那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。
人生最重要的不是成功，而是价值，要树立实现人生价值的理想。
列夫.托尔斯泰曾说“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”。
人有了理想就如鸟有了翅膀，古往今来，因为有远大理想并为理想奋斗终生，取得辉煌的业绩的人数不胜数。
周总理读书时那句“为中华之崛起而读书”曾让许多人惊叹。
他一生中为实现这个理想奉献的一切，也让他的人生与众不同，实现了至高的人生价值。
我们只有确立正确的人生方向，坚持自己的理想信念，才能实现人生的价值，到达理想的彼岸。
《史记》中说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，我们要培养自己的品质，培育健全的人格。
我们不能控制他人，可以掌握自己；不能预知明天，可以把握今天；不能样样顺利，你可以事事尽力；不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。
面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。
社会主义核心价值观主题班会课件
民主
人民当家作主，参与国 家治理，保障公民权利
。
文明
传承优秀文化，弘扬民 族精神，促进社会文明
进步。
和谐
人与自然和谐共生，社 会和谐稳定，人际关系
融洽。
自由、平等、公正、法治
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自由
保障个人自由权利，尊重个体 差异，促进个性发展。
平等
消除歧视与不公，维护社会公 平正义，保障人民平等权利。
网络媒体
利用网络平台，如社交媒体、新闻网站等，传播社会主义核心价值观 的相关内容。
教育引导
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课堂教育
在中小学和大学的思想政治课程中，融入社会主 义核心价值观的内容，引导学生树立正确的价值 观。
校园文化活动
通过举办主题演讲、辩论赛、文艺演出等形式多 样的校园文化活动，让学生在参与中感受社会主 义核心价值观的魅力。
班会活动的组织和实施
回顾了班会活动的组织过程，包括活动策划、宣传、人员分工等。总结了活动实施中的亮 点和不足，为今后的活动提供了借鉴。
学生的参与情况
分析了学生的参与程度和反馈，肯定了学生的积极态度和参与热情，同时也指出了部分学 生存在的问题和改进方向。
展望
持续推进社会主义核心价值观教 育
提出了在今后的教育工作中，要继续加强 社会主义核心价值观的宣传和教育，引导 学生深入理解和践行这些价值观。
的道德风尚。
弘扬正气
在面对不良现象时，敢于挺身而 出，维护正义，弘扬正气。
自我修养
提高自身素质
通过不断学习和实践，提高自身素质，增强践行 社会主义核心价值观的能力。
树立正确价值观
树立正确的价值观，以社会主义核心价值观为指 导，自觉抵制不良思想的影响。
核心价值观 引领我成长
核心价值观引领我成长
一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了立于不败之地的精神支柱。
核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……
作为青年学生来说，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”而发奋读书上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。
敬业——就是要完成好自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。
诚信——就是要诚实做人，踏实做事。
友善——就是要尊敬师长，听从教导，服从管理，团结同学，助人为乐。
如果我们做到了这些，我们身上就会凝聚“正能量”。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩。
梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。
同学们，让我们行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，为建设家乡、建设祖国做好充分的准备!。
社会主义核心价值观ppt
国务院办公厅转发了教育部等７部门联合发布的《关于实施教育扶贫工程意见》，意见 对发挥教育在扶贫开发中的重要作用，培养经济社会发展需要的各级各类人才，促进集 中连片特殊困难地区从根本上摆脱贫困等方面提出了明确要求。
2014年4月19日，大连晚报与蓝海爱心联盟联合发起的“帮 ‘山里娃’看世界”活动第二季。
二、核心价值观的基本内容
•国家：富强 民主 文明 和谐
•社会：自由 平等 公正 法治
•公民：爱国 敬业 诚信 友善
二、核心价值观的基本内容
•坚创富强民主中国，建设和谐文明精神
•发展自由平等观念，共创公正法治社会
•秉承爱国敬业之德，勤为诚信友善之行
2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空， 准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、张晓光、王亚平３名航天员送入太空。
三、核心价值观的鲜明特点
崇高性是指核心价值观反映社会和人类 的长远利益和未来发展方向，构建社会 主义核心价值观，是在建设社会主义先 进文化和弘扬民族精神基础上提出来的， 本质上既属于社会主义先进文化建设的 有机环节，又是社会主义先进文化建设 的伟大工程和目标指向。
四、核心价值观的促进意义
一是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求。 二是引领整合多样化社会思潮的现实需要。 三是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要。 四是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化 的迫切需要。
中国探月工程嫦娥三号任务15日深夜传来捷报。嫦娥三号着陆器、巡视器顺 利完成互拍成像，标志我国探月工程二期取得圆满成功。
2013年7月5日至12日在日本海彼得大帝湾举行“海上联合— 2013”中俄海上联合军演。
李克强：五大政策措施支持加快ห้องสมุดไป่ตู้展节能环保产业
社会主义核心价值观精品PPT课件
、
社会主义核心价值观
主要内容
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
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中国是文明古国，但现在中国人在国外 的形像却很不文明。
• 近年来，到国外旅游的中国人越来越多，但经常 由于文明素质差，得不到他国人民的尊重，被斥 为“蝗虫”。
• “中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不 要随地吐痰”……这种仅以中文标出的警示牌， 在中国人出国旅游的国家——法国、德国、日本、 泰国、新加坡等地经常出现。——“中国人”成 了不文明、粗鲁的代名词。
• 中国游客乱丢垃圾，乱涂乱画，坐公交车抢座， 排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、吃自助餐多拿多 占，遇有纠纷恶语相向……
第三是讲究社会公德，维护公共秩序 保护环境卫生。
生活习惯
包括起居、饮食、节俭、内务整理等。 按时休息，按时起床，按宿舍要求认真整理 内务。在饭堂遵守秩序，吃完饭后立即收拾 餐桌，餐具等。
在饮食上，应养成良好的饮食习惯，少 吃零食，少喝饮料。在吃穿用花钱方面要做 到俭省节约不浪费。
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（1）认真做好每一课前的预习 （2）课上专心听讲，抓住重点 （3）及时巩固认真复习 （4）再有最关键的一环就是独立、按时认真完成作业。 （5）博览群书，从书中获取课本中学不到的知识。
行为习惯：
指行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲：
（1）在校园里行走要稳健，在楼道和走廊内要轻 声慢步，靠右行，不奔跑，不追逐，不打闹。
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社会主义核心价值观班会课件
公正
社会公平正义、制度公正合理。
法治
国家依法治国、社会依法治理。
爱国
热爱祖国、为国家繁荣发展贡献 力量。
社会主义核心价值观的内涵
敬业
热爱工作、尽职尽责。
诚信
诚实守信、言行一致。
友善
关心他人、和睦友好。
社会主义核心价值观的意义
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传承中华优秀传统文化
社会主义核心价值观继承了中华优秀传统文化的 精髓，体现了时代精神，具有强烈的文化自信和 文化自觉。
青少年正处于成长的关键期，正确的世界观、人生观、价值观对于其未来的发展 具有决定性的作用。社会主义核心价值观有助于引导青少年树立正确的世界观、 人生观、价值观。
提高道德素质、强化法治意识
青少年是祖国的未来和希望，提高道德素质、强化法治意识对于其未来的发展至 关重要。社会主义核心价值观强调道德建设和法治建设，有助于提高青少年的道 德素质和法治意识。
社会主义核心价值观的形成过程
新中国成立初期的探索
新中国成立初期，中国共产党提出了“为人民服务”、“劳 动最光荣”等价值观念，这些观念为社会主义核心价值观的 形成奠定了基础。
改革开放时期的实践
改革开放时期，中国提出了“解放思想、实事求是”、“改 革开放、发展经济”等价值观念，这些观念为社会主义核心 价值观的形成提供了实践经验。
日期:
社会主义核心价值观班会课件
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目录
• 社会主义核心价值观的内涵与意义 • 社会主义核心价值观的历史背景与形成 • 社会主义核心价值观在生活中的体现 • 青少年如何践行社会主义核心价值观 • 社会主义核心价值观案例分享 • 总结与展望 • 互动环节与讨论主题
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社会主义核心价值观的内涵与意 义