名校大联考2020届高三2月语文联考试题含答案
全国大联考2020届高三2月联考语文试卷一、现代文阅读（36分）1．阅读下面的文字，完成下面小题。
在当今信息化时代，个人信息不再是隐私权的客体，也不是人格权衍生出的财产权的组成部分，而成为国家、企业和个人共享的数据资源。
因此，关于个人信息的立法不应再狭隘地局限于个人利益或私权保护，应侧重规范信息资产合理开发中个人利益和社会公共利益的平衡，应更好地发挥个人信息在促进个人全面发展和推动社会进步中的公共产品作用。
个人信息作为传统法律上人格权的客体，一直处于静态而稳定的法律关系之中。
然而，近十年进入大数据时代以来，个人信息的法律保护制度在全球范围内正经历着一场重大变革。
这一变革的根本原因：随着社交时代的到来，数据量激增，云计算普遍运用，物联网雏形逐渐显现等，数据资产在政治、经济活动和社会结构中的核心地位愈发凸显。
与在传统隐私权或人格权保护中个人居于主导地位不同，在大数据、云计算与人工智能时代，单个主体作为大量信息流的一个末梢，其可识别性的符号化特征在以关联关系为核心的大数据要求的全样本分析中，已经成为模糊的信息加工客体。
个人信息不是纯粹的私法权利客体，享有与使用它而产生的利益不能仅从私权保护的角度进行狭隘的思考。
就个人信息的范围而言，在个人提供的信息产生的信息产品与信息服务中，既有个人所创建的信息，又有他人参与创建或主要由他人创建的信息（如信用信息和信誉信息等），故而，已经不能完全从隐私权或人格权的私有化属性方面进行边界厘定。
在大数据时代，单一性个人信息的价值越来越不明显。
个人信息对经济和社会发展的微观效应，迅速让位于大数据时代全部样本的信息挖掘产生的分析价值和预测效用。
个人信息保护方式必须向此种经济和科技运行模式妥协，由此构建新型的个人信息公开化和可利用化的法律规范。
个人信息经过数据企业的批量或整体性加工，变成符合一定目的数据资产。
在一定程度上，这种数据资产作为深度把握社会财富流动、维护社会秩序、节约社会资源、预测及避免重大系统性风险的公共数据。
一些国家或地区的最新立法已逐步放弃个体对个人信息的绝对控制权理论，使个人信息权从绝对性的私法性权利或基本人权，向具有公共产品属性的公共信息财产转化。
个人信息相关的法律规范，在世界范围内多因信息技术的发展，以及消费者与数据企业关系的变化，而由特别法实时进行调整与更新。
在这个大的社会发展趋势之下，静态的、以个人隐私的绝对保护为中心的传统个人信息保护模式，已经很难适用。
（摘编自《大数据时代个人信息保护模式需改变》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.对个人信息的立法不再狭隘地局限于个人利益或私权保护，就可以促进个人全面发展和推动社会进步。
B．单个主体在大数据、云计算与人工智能时代，已经成为模糊的信息加工客体，不再处于主导地位。
C．个人信息不再是隐私权的客体，享有与使用它而产生的利益，不能从私权保护的角度进行狭隘的思考。
D．世界范围内，个人信息相关的法律规范，由特别法实时进行调整与更新，大多是因为信息技术的发展。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．本文论证结构是“总分总”模式，先总说，后分说，最后归结论点，论证大数据时代个人信息保护模式需改变的观点。
B．文章第二段在论证过程中提及大数据、云计算等现代技术，这是文章立论的前提，同时，也有其现实的意义和指向。
C．文章主要从个人信息的客体性、个人信息享有与使用、个人信息的保护三个角度进行论述，逐层推进，逻辑严密。
D．文章最后一段，作者提及世界上某些国家或地区的最新立法在个人信息保护模式的调整和改变，为文章观点提供佐证。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．如果不是最近十几年来，尤其是进入大数据时代以来，全球范围内信息传播方式发生的改变，就没有必要探讨个人信息保护模式的改变。
B．在个人信息传播和处理过程中其他人也付出了自己的努力，所以，在利益界定中应该考虑其他人的利益，其对应的保护模式也应有所改变。
C．在大数据时代，个人信息保护方式必须做出必要的妥协，构建新型的个人信息公开化和可利用化的法律规范，由此，个人必须放弃自我利益。
D．原来我国个人信息的保护模式是静态的、以个人隐私的绝对保护为中心；今后的调整方向是动态的，注重个人以及相关企业和国家的利益均衡。
2．实用类文本阅读：阅读下下面的文字，完成问题。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
风雪日月山李迪李老师，我七年前从西北师大毕业，当时有好多地方能签约工作：云南、贵州、宁夏、青海……我挑了又挑，选了青海。
接受我采访、称我李老师的人，名字有点儿怪，叫赵程皇。
一个胖胖的甘肃姑娘，老家在张掖。
她说自己喝凉水都长肉，说是“胜天半子”拆开重组。
我没听明白，她豪爽一笑，天生胖子啊！我俩谈话的地方叫日月山。
这里是青海通往西藏的门户。
山之青海这边儿，屹立着中石油的汇源加油站，胖姑娘就在这里当上了一名加油员。
李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了。
我第一天晚上在站里值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。
老员工说，山口风大，吹到玻璃上就是这声。
外面来车了，赶紧出去加油。
一推门，风把人往里刮。
眼看着离加油机就几步远，愣是过不去。
噎一口，喘半天。
我们这里是换界区，车进藏，油就贵了，司机们都铆足劲儿在这儿把油加满。
人可老多了。
一摸油枪，寒气直接钉进骨头，上牙打下牙，张开嘴都说不出话。
宿舍里没火，冻得睡不着。
站里的被子又小，盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。
哪儿都冷，哪儿都不舒服。
这时候，我特别想家，想妈，就给妈打电话，说冷，说被子小。
妈说，那么多人都在站上干着，你赵程皇不比别人差。
你要好好的，坚持就是胜利！话是这样说，妈不知道，坚持下来有多难啊！又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。
我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪。
老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。
山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……正想着，忽然感觉有人在看我。
是的，我能感觉到这个人在看我。
我抬眼望去，不远处有一个身影。
啊，这身影好熟悉！是谁，是谁？是妈妈啊！我顾不上跟司机打招呼就飞奔过去。
妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早飘白的头发。
妈妈，妈！我大声叫着。
在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。
妈，您怎么来了？我想你了，丫头！妈说完，一把把我抱过来，搂在怀里。
我感觉妈的身子在往下沉。
让被子压得往下沉。
我的眼泪一下子冲出来！我放声大哭。
忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。
妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着……妈说，丫头别哭了，去好好加油，人家等着呢！妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了。
我不知道她在风雪里站了多久，身上的衣服全湿了。
她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子。
可是，她没有寄，也没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。
后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。
从张掖来的客车，都是白天开，晚上到。
她为了能在白天赶到加油站，就坐了一辆私家车，本来八九个小时的路，因为风雪，整整走了二十多个小时！妈跟我说，丫头，我们已经陪伴你二十多年，你长大了，从不会走路到会跑，以后的路你要自已走了。
有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的。
爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后。
无论遇到什么，你都不能放弃。
人生所有的事都是这样，只要放弃了就归零，就要重新开始！妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。
跟她分手的时候，我不敢回头，怕回头发现她在看我，我受不了。
打那以后，我换了个人，每天迎着开来的车，离老远就把手高高地举起--您好，欢迎光临！九十三号油加满吗？九十七号油加满吗？再苦，再累，我永远微笑着。
为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。
我知道，她又想起家，想起了妈妈。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头交代了小说的主要人物甘肃姑娘赵程皇，并通过写赵程皇笑谈自己“胜天半子”，突出了赵程皇豪爽乐观的性格。
B．小说善于安排伏笔。
如前文写“老家离青海太远”，车行八九个小时，下文写母亲“整整走了二十多个小时”，前呼后应，突出了母亲此行的艰难等。
C．小说语言口语化，富有表现力。
如“门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！”，突出山风之大，写出心中的恐惧。
“路上能摸到云”突出了山路高险。
D．小说构思巧妙。
文章采用对话体，既写“我”（李老师）与赵程皇的问答，也写赵程皇与她妈妈的对话，叙事简洁，笔墨集中，有利于表现人物的思想情感。
（2）“被子”在小说中的主要作用是什么？请结合小说简要分析。
（3）小说两次写到赵程皇流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。
请结合小说内容具体分析，并说明这样写有什么效果。
二、古代诗文阅读（35分）4．文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。
5．阅读下面这首词，完成下面小题。
鹧鸪天•赠驭说高秀英①（元）王恽短短罗袿淡淡妆，拂开红袖便当场。
掩翻歌扇珠成串，吹落谈霏玉有香。
由汉魏，到隋唐。
谁教若辈管兴亡。
百年总是逢场戏，拍板门锤②未易当③。
[注]①驭说，即说书。
高秀英，当时著名女说书艺人。
②拍板门锤，说书时使用的道具。
③未易当：没有改换。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是A．上阕首句连用叠词“短短”与“淡淡”，写出了说书女打扮素洁得体而脱俗的形象特点。
B．“拂”字准确传神地刻画说书女干净、利落的动作，表现了她嬉笑怒骂、愤世嫉俗的态度。
C．上阕三四两句运用比喻（通感）手法形容艺人说书技高超，谈吐清雅、英爽，如含珠泻玉。
D．上阕写女艺人装束和高超的说书技艺，下阕写说书的内容和作者的感想评论，层次清晰。
（2）简要分析词的下阕末尾“百年总是逢场戏，拍板门锤未易当”两句所表达的主旨。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中，暗示作者忍受委屈和指责，接着以“，”两句表现诗人要以前贤为榜样，保持清白，献身正道的决心。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，运用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行径的句子是“，？”（3）欧阳修《醉翁亭记》中，以简笔勾勒出“醉翁”的自画像，描写“醉翁”醉在其中的情景的两句是“，”。
三、语言文字应用（20分）7．阅读下面的文字，完成下列各题。
一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。
其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。
概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（）因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。
xx省“十二校”2020届高三第二次联考语文试题Word版含解析
说明：1．本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卷和作文纸上。
3．答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，否则视为无效答案。
4．考试结束后，只需将答题卷和作文卷分开交回给老师装订。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（）（3分）A．商贾．/余勇可贾菱．．角/棱．角皴．裂/逡．巡B．肄．业/驷．马难追流淌．/徜．徉攒．聚/积攒．C．揣度．/度．德量力蒿．草/枯槁毗．．连/纰．漏D．拾．掇/拾．级而上龌．龊/优渥篆．．书/椽．子【答案】B2．下面一段文字，划线的词语使用不恰当．．．的一项是（）形成惩腐高压态势，重点在于“三度”——加大打击力度、提高查处速度、对不正之风保持零容忍度。
查处速度决定遏止程度。
坚持“露头就打”，发现一起查处一起，让腐败者没有机会撑开“保护伞”，没有时间掩盖和外逃，浇灭“看着别人有惊无险，自己也会没事”的侥幸心理，让想“捞一把”的人，结果“捞”到一副手铐。
“过街老鼠人人喊打”，需要汲取人民的力量，令腐败分子无所遁形。
A．遏止 B．保护伞 C．过街老鼠人人喊打 D．无所遁形【答案】A【解析】试题分析：此题考查了词语的正确使用。
对词语的辨析应从词义（词义范围大小、词义侧重点、词义的轻重等），词语的用法（词语的搭配习惯、语法功能、适用对象等），词语色彩（词语的感情色彩和语体色彩）几个方面考虑。
A项不合语境，“遏止”指用力阻止，对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。
这里应用“遏制”。
B项“保护伞”比喻赖以不受伤害的资本，保护某些人或某一势力范围，使其利益不受损害或不受干涉的力量（多含贬义）。
C项“过街老鼠人人喊打”比喻害人的东西，大家一致痛恨。
D项“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸的展现在人们面前。
全国大联考2月语文参考答案
秘密★网络公布前[网络公布时间：2020 年2 月6 日9:00]全国大联考2020 届高三 2 月联考语文试卷1．B（A 表述绝对化;C“不能从私权保护的角度进行狭隘的思考”表述不严密;D 原因还有“消费者与数据企业关系的变化”）2．A（本文论证结构是总分模式，先总说，后分说）3．C（“个人必须放弃自我利益”错，据原文“在一定程度上，这种数据资产作为深度把握社会财富流动、维护社会秩序、节约社会资源、预测及避免重大系统性风险的公共数据”可知，公共数据可以维护包括个人在内的群体利益）4．B（3 分）5．C（3 分）6．示例一：具有勤奋、执着、合作、博爱的品质，自己的专业才能获得更大发展，自己的人生才更有意义。
（1 分）周健博士应邀前往昆士兰大学，研究人工合成HPV 疫苗,“出国十多年没有请过一天病假。
他经常周工作七天”,积劳成疾,不幸英年早逝。
但是他与弗雷泽教授合作发明的世界上第一支预防宫颈癌疫苗使全世界千百万妇女得以受益。
在社会环境和科研环境日益浮躁的年代,周健是真正的科学家,注定会被人们永远铭记。
(3 分) 示例二:科学家的责任是科学创新和贡献,只要有利于人类医学事业和科学事业的进步和发展,不论在国内还是在国外一样可以为国争光。
(1 分)周健博士从本科到博士后,作为我国本土培养的科学家,应邀与弗雷泽教授合作发明了世界上第一支预防宫颈癌疫苗,使全世界千百万妇女得以受益,取得了巨大成就。
更重要的是,他指导和鼓励了在澳大利亚的一代中国科学家们,激励他们投身科研事业。
从长远来看更有利于国家的发展。
(3 分)（本题考查从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神的能力。
不论确定怎样的观点,都应根据华裔科学家周健博士对待专业,对待在澳大利亚的一代中国科学家们的态度和行为的具体内容与现实选择,不要背离主人公的经历、事迹和思想性格、精神追求,要做到言之成理。
）7．D（3 分）8．①站里被子小，突出条件差、天气冷、困难大，是赵程皇打电话回家的原因，推动情节发展；②母亲不声不响、历尽艰辛送被子，是故事的高潮，突出关心、怜惜女儿的母亲形象；③小说结尾，被子成了父母的鼓励、支持的象征，是赵程皇的精神动力，升华了小说主旨。
浙江省2020届高三语文第二次联考试题(含解析)不分版本
浙江省2020届高三语文第二次联考试题（含解析）不分版本浙江省2020届高三语文第二次联考试题〔含解析〕本试卷总分值 150 分，考试时间 150 分钟一、语言文字运用〔共 20 分〕1.以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项A. 追根溯．〔sù〕源，中国散文的祖父祖母，并非文学，而是历史和哲学，是先秦诸子散文和历史散文，也就是说，中国散文的传承基因，浸有历史的骨血，含有哲学的精髓．〔suǐ〕。
B. 今年“诚信春运〞给“车闹〞“霸座〞等行为人戴上“紧箍．〔kū〕咒〞，各地加大春运期间信用惩．〔chéng〕诫力度，及时公示违规失信行为，让他们“一次失信，处处受限〞。
C. 寒冷的冬夜，羁旅异乡的人，用小刀缓缓削．〔xuē〕着一枚风干的荸．〔bí〕荠，渐渐露出瓷白的果肉，少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来，与炉火一起驱散些许心中的乡愁。
D. 在字里行间，穿越纸背的是典雅与豪气，一切都沐着阳光，融着祈愿，向着美好，一切都清新明朗，深挚隽永，难寻一丝一毫的矫．〔jiāo〕揉造作，没有片言只语的自怨自艾．〔yì〕。
【答案】A【解析】【详解】此题考查学生识记并正确书写现代汉语字音字形的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如此题“没有错别字且加点字的注音全都正确的〞，然后依据字形和字义辨析。
此题中，B项箍．〔kū〕应为gū，惩．诫应为“戒；C项削．〔xuē〕着应为“xiāo〞；D项矫．〔jiāo〕揉造作应为jiǎo。
应选A项。
【点睛】字形题一般可以采取音辨法。
逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。
形辨法。
如果疑心某个是别字，可以写出几个同音字来比拟，可以写出几个形似字来比拟。
义辨法。
通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
结构辨析法。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。
(审核版)江西省重点中学盟校2020届高三第二次联考语文试题(含答案解析).doc
江西省重点中学盟校2020届高三第二次联考语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
历史地看，国势盛衰与语言传播存在着某种正相关的关系。
国势强盛往往会推动它所承载的语言和文化的传播，而国势衰微则常常会导致以它为物质载体的强势语言乃至文化受损。
反观汉语的国际传播过程不难发现，伴随着历史上中国国势的盛衰与消长，汉语的国际传播与国际化也出现了不同程度的起伏和波动。
在东亚历史上，以汉族为主体建立的中原王朝，相对于生活在这一区域内和周边地区的其他民族具有强大的政治经济与文化优势。
汉语和汉字也随着汉文化的扩散而远播四方，成了这一地区的通用语言文字。
强大的国势，有助于扩大汉语在东亚地区的影响力。
历史上，由于秦汉一统及其强大的影响力，汉字汉语不仅为中国古代的许多民族相继采用，而且也被周边不少邻国长期使用。
不少民族语言文字在汉语族际化的过程中日渐式微，甚至最终消失，成了语言化石。
如契丹文字、女真文字和西夏文字等。
由于历史和地理的条件，汉字伴随着汉文化东传朝鲜、日本和南部越南，形成“汉字文化圈”。
汉语一度成为朝鲜与越南长期使用的官方语言，并广泛地渗入日本社会。
2020届江苏省百校高三第二次大联考语文试题(解析版)
2020届江苏省百校大联考高三年级第二次考试语文试题一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是物质生活越是发达，人们越是需要用哲学的方式思考。
因为哲学总是△着智慧的光芒，可以帮助人们避免，从而建立起独立而正确的价值观。
回归经典是走近哲学的一种好方式，可经典往往晦涩难懂，让人。
我们需要的是像《哲学的迷途》《哲学的底色》等既通俗又接近哲学原义的著作。
A. 散发随波逐流望洋兴叹B. 散步随波逐流望尘莫及C. 散发随心所欲望尘莫及D. 散步随心所欲望洋兴叹【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题解答时一般要注重如下几点。
首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出差别来。
辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。
本题我们首先要把握住语段的话题中心，即第一句话“物质生活越是发达，人们越是需要用哲学的方式思考。
”也就是哲学在我们生活中非常重要。
后面的文字就是为什么离不开哲学的原因。
第一空备选的词语有“散发”和“散步”，很显然从动宾的配的角度看，应选“散发”，这才能与后面的“光芒”搭配。
而“散步”主要是一种休闲的方式，词性是名词，不能与后面的“光芒”搭配。
这样就排除了BD。
再看，第二空。
备选项是“随心所欲”和“随波逐流”。
该空所处的语境是讲哲学有帮助人们避免不好的情形发生的作用。
由此推知第二空要填一个贬义词。
而这两个词语中，“随波逐流”就是贬义词，多比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
显然填“随波逐流”符合语境。
而“随心所欲”的意思顺随自己的心意，想要干什么就干什么，多指一种超然的状态，放在句中不符合语境，所以排除。
故选A。
我们用第三空来验证选择的正确性。
第三空的语境是“经典往往晦涩难懂”，让人难以把握，难以领会其精妙，故这里填“望洋兴叹”好。
一方面可以把“经典”比作浩瀚博大的海洋，另一方面“望洋兴叹”多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，它的侧重点是“叹”；而“望尘莫及”比喻不及对方，而远远落在后面。
浙江省2020届高三语文第二次联考试题含答案
浙江省2020届高三语文第二次联考试题（含解析）本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟一、语言文字运用（共 20 分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 追根溯．（sù）源，中国散文的祖父祖母，并非文学，而是历史和哲学，是先秦诸子散文和历史散文，也就是说，中国散文的传承基因，浸有历史的骨血，含有哲学的精髓．（suǐ）。
B. 今年“诚信春运”给“车闹”“霸座”等行为人戴上“紧箍．（kū）咒”，各地加大春运期间信用惩．（chéng）诫力度，及时公示违规失信行为，让他们“一次失信，处处受限”。
C. 寒冷的冬夜，羁旅异乡的人，用小刀缓缓削．（xuē）着一枚风干的荸．（bí）荠，渐渐露出瓷白的果肉，少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来，与炉火一起驱散些许心中的乡愁。
D. 在字里行间，穿越纸背的是典雅与豪气，一切都沐着阳光，融着祈愿，向着美好，一切都清新明朗，深挚隽永，难寻一丝一毫的矫．（jiāo）揉造作，没有片言只语的自怨自艾．（yì）。
【答案】A2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是A. 反应B. 浓墨重彩C.凸现D. 甚至3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A. 甲B. 乙C. 丙【答案】2. A 3. B 4.下列各句中，没有语病的一项是A. 杭州市建设局一位负责人表示，将深入贯彻精细化管理理念，早日实现项目竣工交付，加快建设交通更通畅、环境更宜居、配套更完善的美丽杭州。
B. 近日，宁波银行正式开办柜台债业务，这意味着投资者在宁波银行网点可以进行国债、国开债的认购和债券交易，此外，后续债券交易品种和交易渠道还有望进一步增强。
C. 北美作为西欧新兴资本主义在海外的“新试验场”，它跳跃式地越过常规的历史阶段而成为新的工业中心，创建了世界上最发达的国家，创造了“美国奇迹”。
D. 说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然不错，可对自尊是在尊重别人中实现的这一点却常常被忽视。
全国大联考2020届高三2月联考语文试卷及参考答案
全国大联考2020届高三2月联考语文试卷一、现代文阅读（36分）1．阅读下面的文字，完成下面小题。
在当今信息化时代，个人信息不再是隐私权的客体，也不是人格权衍生出的财产权的组成部分，而成为国家、企业和个人共享的数据资源。
因此，关于个人信息的立法不应再狭隘地局限于个人利益或私权保护，应侧重规范信息资产合理开发中个人利益和社会公共利益的平衡，应更好地发挥个人信息在促进个人全面发展和推动社会进步中的公共产品作用。
个人信息作为传统法律上人格权的客体，一直处于静态而稳定的法律关系之中。
然而，近十年进入大数据时代以来，个人信息的法律保护制度在全球范围内正经历着一场重大变革。
这一变革的根本原因：随着社交时代的到来，数据量激增，云计算普遍运用，物联网雏形逐渐显现等，数据资产在政治、经济活动和社会结构中的核心地位愈发凸显。
与在传统隐私权或人格权保护中个人居于主导地位不同，在大数据、云计算与人工智能时代，单个主体作为大量信息流的一个末梢，其可识别性的符号化特征在以关联关系为核心的大数据要求的全样本分析中，已经成为模糊的信息加工客体。
个人信息不是纯粹的私法权利客体，享有与使用它而产生的利益不能仅从私权保护的角度进行狭隘的思考。
就个人信息的范围而言，在个人提供的信息产生的信息产品与信息服务中，既有个人所创建的信息，又有他人参与创建或主要由他人创建的信息（如信用信息和信誉信息等），故而，已经不能完全从隐私权或人格权的私有化属性方面进行边界厘定。
在大数据时代，单一性个人信息的价值越来越不明显。
个人信息对经济和社会发展的微观效应，迅速让位于大数据时代全部样本的信息挖掘产生的分析价值和预测效用。
个人信息保护方式必须向此种经济和科技运行模式妥协，由此构建新型的个人信息公开化和可利用化的法律规范。
个人信息经过数据企业的批量或整体性加工，变成符合一定目的数据资产。
在一定程度上，这种数据资产作为深度把握社会财富流动、维护社会秩序、节约社会资源、预测及避免重大系统性风险的公共数据。
试卷讲解课件贵州省2020届高三第二次大联考语文 试卷
行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无 数杨花过无影。
【注】此词作于宋神宗熙宁八年(1075)，岁次乙卯，退居故 乡吴兴的张先度过了他人生的第八十六个寒食节，写下了
这首词。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A．首句写吴中健儿驾舞龙舟，水而飞驶竞渡的壮观场而。着一“竞”字既写出 了划桨人的矫健和船行的轻疾，又可以想见夹岸助兴的喧天锣鼓和争相观看 的男女老少。 B．“芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定”句描写姑娘们拾翠、游人们踏青，乐 而忘返的情景。“芳洲”、“秀野”使人想见郊野草木竞秀、春光明媚的诱人景 色。 C．词的上片四句着重写人事，句句写景，句句写人，景中有人，人为景乐。 、通过热闹的场景，描写春光的美好和游人的欢乐，以此反衬词人内心的孤 独寂寞。 D．“行云去后遥山暝，已放笙歌池院静”句中“暝”字，突出远山色彩的暗淡， 衬托出游人去后、夜幕降临的情景。“静”字，渲染出笙歌已放、池院寂寥无 人的气氛。
答案：B（解析：“以少卿、卿为主官”说法错误，依据常 识或名称可知，应为“以卿、少卿为正副主官”。）
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．游肇政事处理稳妥，政绩突出。他初为官便获得声名，转任后公 平宽容处理事务，任相州刺史时决断吏事必求其理，当时人们都很 佩服他。
B．游肇为人刚直不屈，方正忠义。他对于高肇欲令其改名，坚决同 绝；他而对时局多次上疏皇上，请求谨慎用兵；虽未被采纳，但忠 义可嘉。
答案：C（解析：“且蜀地”句意表述不完整，故可排除B、D 两项；“悔将何及”意思是“后悔都会来不及”，语意完整，因 此在“及”之后断开，据此排除A项。故选C项。）
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一 项是 A．畿内，古代指王都及其管辖地区。后称“京畿”“京 兆”，泛指京城及四周管辖的地方。 B．太府，官署名。北魏孝文帝末年，改少府为太府，以少 卿、卿为主官，掌财称库藏。 C．御史中尉，官职名。北魏由御史中丞改置。北魏战时有 军中执法性质，便于监察武官。 D．文德，可指写文章的道德，也可指礼乐教化，文中特指 与“武功”相对的礼乐教化。
某省某市某六校2020届高三语文下学期2月联考试卷及答案
某省某市某六校2020届高三语文下学期2月联考试卷及答案摘要：安徽安庆市城区六校2020届高三下学期2月联考语文试题（考试日期：2020年2月7日上午）本试卷分为第ⅰ卷（阅读题）和第ⅱ卷（表达题）。
全卷满分150分，考试时间150分钟第ⅰ卷阅读题（66分）一、（9分）阅读下面文字，完成1～3题在怀疑的......安徽安庆市城区六校2020届高三下学期2月联考语文试题（考试日期：2020年2月7日上午）本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）。
全卷满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷阅读题（66分）一、（9分）阅读下面文字，完成1～3题在怀疑的时代依然需要信仰卢新宁①谢谢你们叫我回家。
让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。
从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。
面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。
②跟你们一样，我曾在中文系就读，青涩的背影也曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。
但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。
我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。
④我们想说的是，站在这样高的起点，由北大中文系出发，你们不缺前辈大师的庇荫，更不少历史文化的熏染。
《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的思想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。
我不需要提醒你们，未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂；也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故，消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。
⑤我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。