人教部编版七年级语文上册名校第一、二单元测试卷 (含答案)
第一单元测试卷
（分值120分）
一、积累与运用。（24分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)
B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）
C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)
D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)
2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(3分)
A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离．．．．。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分)
A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?
C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。(7分)
(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 ，水 ，太阳的脸 。
(2) ，百草丰茂。 ，洪波涌起。日月之行， ；星汉灿烂， 。
5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（ ）（3分）
A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？
C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮！
6.综合性学习。(5分)
班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。(2分)
示例:“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。
提示:豕(shǐ):猪。
(2)请阅读下面两则材料,概括“家”是什么。(3分)
材料一在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。
材料二卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。”
二、阅读与鉴赏。（46分）
（一）阅读下面诗歌,完成7～9题。（8分） 次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
7.“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。(2分)
8.全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
(3分)
9.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D.首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。
（二）阅读《春（节选）》，回答10～12题。(9分)
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 10.本段写春天的花美。从文段中可以看出，春天的花美在哪里？（2分）
11.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹着”改成“叫着”好不好？为什么？（3分）
12.作者写野花用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（4分）
（三）（2019·江苏泰州）阅读毕亮的《会走路的花》，完成13～16题。(10分)
①我在昭苏高原垦区住了四年，见了四年昭苏的云起云落。当我意识到昭苏的云是一道风景时，我已经快要离开了。
②昭苏的云每时是不同的，常常让我应接不暇，让我的笔尖落在纸上，凌乱不堪。而昭苏的云有时也是凌乱的。凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感，说不定他们正在汇聚，向雨水即将落下的地方靠拢，给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌，让需要的土地都湿润，让这片土地上的牧草都能喝到水，让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。
③高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天气预报都准确。他们抬头看看云，再看看天，用手一指，喏，山那边有雨，还不小呢。有一回我正巧路过落雨的地方，算是去验证，结果当然准确无比。这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?
④在昭苏高原，踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨。
⑤有一年的雨水真是多。看见云就是雨。雨说下就下，有时滴下几滴就停了；有的时候下得没完没了，许多人就会喝酒，喝得东倒西歪地走在雨水中，就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。 ⑥雨停了，云还在。
⑦乌鸦似乎和雨水相约而来。雨水多的年成，乌鸦也特别的多。我在昭苏生活到第四个年头的时候，乌鸦在高原周围绕来绕去，到处都是乌鸦的影子和声音，在空旷的草原听着乌鸦啼鸣，丝毫没觉得瘆人，草原实在太安静了。不光我从来没见过那么多的乌鸦，那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时，就常听到他们在讨论乌鸦之多，带着许多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他们身后，默默地看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。云跟在他们身后，不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。
⑧乌鸦并不是一直都在空中，更多时候都停在树上，树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。五六十年过去了，树上停歇的乌鸦和落下的叶子一样多吧。乌鸦也并不是一直歇在树上，天气正热的正午，他们会成群地落在草地上，喝草地喷灌、滴管洒到地上的水，也会踱步，黑压压的一片落在草地上，绿色就成了点缀，这时候再抬头看天上的云，黑白相映。乌鸦们在草地上不会待得太久，就会一齐飞走，几乎和云层相碰。
⑨乌鸦飞走了，云还在。
⑩云一直都在。
⑪云在许多人的手机和视线里。我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。上班路上，散步路上，去连队的路上，看到云漫不经心地在天上飘啊飘，就拿出手机随便拍几张，随手发到微信朋友圈，引来的赞和评论出乎我的意料。在我看来，这是我生活中的云，再普遍不过了，完全无须大惊小怪。当越来越多的人评论说从来没看到过这么干净清澈的云时，我才慢慢意识到，生活在这里我是幸福的。不用为空气担忧，也无须担心喝的水，吃的菜蔬和粮食。
⑫当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态时，也让许多人想看一片没有杂质的云而不得，许多人从出生就未见过蓝天，更未见过诗句中的白云万里，“蓝蓝的天空白云飘"，真的只成了一句歌词。 ⑬当我每天面对着不同的云，苦闷于无法描述时，有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面，店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说：“妈妈，快看，会走路的花。”她的手指的正是天上在移动的云群。我知道，这一刻，她是天生的诗人。
13.阅读全文后，请以“云”为陈述对象概括文中关于云的“风景”。(3分)
① →② →云与鸦黑白相映→③
→云是“会走路的花”。
14.根据要求解答下列两小题。(4分)
（1）体会第④段“踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨”这句话的表达效果。
（2）文章以“会走路的花”为题有什么作用?
15.下列对文章的理解不正确的一项是（ ）(1分)
A.第②段画线句反映了“我”面对不同的云无法描述的情形，文章结尾呼应了这句话。
B.“云一直都在”独立成段，与第⑥⑨段一样，只在行文中起过渡作用。
C.第⑩段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差，突出昭苏的云干净清澈的美。
D.文章第段作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧，丰富了作品的意蕴。
16.文中第⑦段画线句和链接材料都有“云”的形象，请结合文章内容说出它们各自运用的手法和作用。(2分)
【链接】材料一在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》) 材料二北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊惶失措。（老舍《在烈日和暴雨下》）
(四）阅读下面的选文，完成17～20题。（19分）
夏 天
（英）爱德华·托马斯
丘陵草原远处，白天与黑夜的空气浸透了忍冬(植物名)和新干草的清香。在这里散步好还是静静躺着也好，是雨好还是日头好，是刮风好还是风和日丽的天气更好，我们还是让一个十二月的审判日来决定吧。
一天，雨下起来，无风，所有的运动都在黑黢黢的天空错综交叉地进行。天空混沌却使大地尽头显得格外美丽，比天空更显明亮。那是因为草地的绿色与丁香在生亮，因为假升麻花的黄色在添彩，因为正在成熟的玉米在随风轻轻地摇曳。然而，到了第二天，太阳早早地热起来。潮湿的干草蒸汽缭绕，散发着香甜。一团团气向南飘去，丝丝缕缕地落进一个山谷。叶繁枝茂的紫杉暖融融如果实墙壁，黏稠的芳香从墨角兰和百里香中释放出来，又被来来往往的蝴蝶扇向四方。在这鲜花和翅膀的金黄与艳紫的热烈映衬下，湿漉漉的云彩正在拥拥挤挤地飘行，穿过蓝蓝的天空，沿着起伏的山头，呈现着融化的冰雪特有的灰白颜色。云团的巨大阴影久久地笼罩在干草上方，在更加暗淡的丘谷里，风把中午前不停滴水的灌木丛吹得沙沙作响。夜过去的另一个早晨，蔚蓝的天空铺着高悬的白净的薄云。几阵强劲的晨风吹过，高空仿佛涟漪粼粼，云波起伏。千军万马似乎一下子停止了激战，而战斗留下的所有残痕一览无余，历历在目。将士们放下了武器，和平在天空是广阔的、雪白的，唯有大地色彩斑斓——瞧瞧风铃草的湛蓝，蕨丛和活跃的荆豆间杂的玫瑰的浓紫，沙地上的欧石椟和毛地黄粉色一片，薄荷花酷似古色古香的丁香，白花锈线菊简直如同泡沫。水边有柳兰的桃红色、飞蓬的淡黄色，丘陵草原有龙胆的浅紫色和岩蔷薇的嫩
部编人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含答案
部编人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含答案
一、部编语文七年级上册 名著导读练习
1．阅读下面的名著选段，完成小题。
二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道破鼻子，満出些血来，擦红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，间间眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云涮，被那烟火迷漫，真个是诚天炽地。八戒了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧热的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神通广大，捏着避火读，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。
行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排实奏乐，欢笑不题。
（1）选段所说的妖精是谁？孙悟空为何要和他大战一场？胜负如何？（情节关联）
（2）这妖精的结局如何？请概括一下。（相关情节）
（3）红孩儿最终被擒，这件事给师徒四人取经路上惹下了怎样的麻烦？（相关情节）
（4）这个情节体现了红孩儿怎样的性格特点？（人物形象）
【答案】 （1）那妖精是牛魔王和罗刹女的独子红孩儿。因为红孩儿掳走了唐僧，孙悟空说起当年与牛魔王结拜，希望能套个人情，红孩儿不肯，惹得猴王兴起，于是大战一场。因红孩儿施妖法放火，孙悟空没有取胜。
（2）南海观音，用诱敌深入之计将红孩儿陷于天罡刀刀从中，红孩儿从此戴上了一个金箍儿，成为观音座下的善财童子。
（3）红孩儿被捉，使牛魔王和罗刹女大为恼火，在师徒四人过火焰山的时候百般刁难，就有了“三借芭蕉扇”的故事。
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册
第一单元 检测试卷
时间120分钟；满分120分
一、积累与运用（34分）
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
校．补 鲜． 为人知 hè 然 心不在yān
2．依次填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）邓稼先则是一个最 引人注目的人物。 《邓稼先》
（2）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：“ 。” 《邓稼先》
（3）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一 ，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 《回忆鲁迅先生》
A．不 我坚决不能走 压 B．不要 我不能走 扣
C．不需 坚决不行 放 D．不能 我坚决不走 压
3．阅读课文选段，回答问题。（8分）
“人家说了再做，我是做了再．说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正．浓。他正向．古代典籍（ ），有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲 钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽 消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给．我们衰微的民族开（ ）救济的文化药方。
——臧克家《说和做》
（1）在选文横线处填入恰当的标点。（2分）
(新)部编人教版七年级语文上册第2课《济南的冬天》同步习题(含答案)
《济南的冬天》同步练习
第一课时
自读课文，完成下列各题：
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )
xiá( )窄 宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清
2.解释下面句子中加点的词语。
(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：___________________________________________。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
着落：___________________________________________。
(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
慈善：___________________________________________。
(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：___________________________________________。
3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )
①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A.挂 织 照 B.披 缝 映 C.顶 镶 射 D.垂 添 照
4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。
重点难点探究：
(一)典型例题
探究点一：分析文章的线索
例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。 ◆ 基础知识达标
◆ 课堂探究
解析：本题考查文章的线索。通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。
人教部编版七年级上册语文 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
第 1 页 共 8 页 人教部编版七年级上册语文 古诗文名句默写 专项练习题
知识点一 古诗名句
(一)记忆性默写
1．水何澹澹，_____________。(曹操《观沧海》)
2．___________，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
3．秋风萧瑟，___________。(曹操《观沧海》)
4．日月之行，________；________，若出其里。(曹操《观沧海》)
5．______________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
6．我寄愁心与明月，______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7．潮平两岸阔，__________。(王湾《次北固山下》)
8．______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
9．乡书何处达？______________。(王湾《次北固山下》)
10．______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
11．夕阳西下，______________。(马致远《天净沙·秋思》)
12．______________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
13．夜发清溪向三峡，______________。(李白《峨眉山月歌》)
14．______________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
15．正是江南好风景，______________。(杜甫《江南逢李龟年》)
16．强欲登高去，__________。(岑参《行军九日思长安故园》)
17．______________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
18．______________，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
19．______________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
第 2 页 共 8 页 20．自古逢秋悲寂寥，______________。[刘禹锡《秋词(其一)》]
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 9 页
统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（含答案）.doc某
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部编版语文二年级上册第二单元综合测试卷(含答案)
人教部编版语文二年级上学期
第二单元测试
一、照样子，连一连。
huǐ xīnɡ lǎn wěi mó jì
兴．奋 后悔． 委．员 航模． 展览． 纪．念
二、看拼音，写词语。
1.nào zhōnɡ响了，丁玲不想起床。正在tán ɡānɡ qín
的哥哥走过来说:“赶快起床，不然要chí dào了!”
2.爷爷每天早上都要去公园锻炼 shēn tǐ。
3.今天妈妈xiū xi，一早起来，她就在yuàn zi里练歌。
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
例:(扫)地
( )鱼 ( )车 ( )花草 ( )二胡
( )书法 ( )电脑 ( )鸽子 ( )图画
例:(难忘)的日子
( )的笑容 ( )的小院 ( )的心情
( )的阳光 ( )的老师 ( )的月亮
四、把下列各组中不是同一类的词语用“____”画出来。
1.航模 飞船 飞机 汽车
2.鸽子 金鱼 花草 画眉
3.钢琴 二胡 京戏 小号
4.菊花 橙子 梨 苹果
五、照样子，写句子。 例:我抓住了妈妈的手。(紧紧地)→我紧紧地抓住了妈妈的手。
1.邓爷爷看了我的表演。(仔细地) _____________________________________
2.妹妹笑了。(开心地) _________________________________
例:陈洁是我们班的体育委员。→我们班的体育委员是陈洁。
3.李小月是我的同桌。 _________________________________
名校课堂初一上册语文期末测试卷
一、基础知识（20分）
1. 下列加点字注音全部正确的是：（ ）
A. 憎恶(zēng) 遴选(lín) 田圃(pǔ) 叱咤风云(chì)
B. 风靡(mǐ) 笨拙(zhuō) 分娩(miǎn) 芳草如茵(yīn)
C. 解数(shù) 吞噬(shì) 粗犷(guǎng) 呕心沥血(lì)
D. 蕴含(yùn) 妖娆(ráo) 袅娜(niǎo) 含辛茹苦(rú)
2. 下列各句中标点符号使用正确的是：（ ）
A. 扬州的个园，瘦西湖，苏州的狮子林，拙政园，南京的中山陵，都是闻名全国的名胜风景区。
B. 扬州风景美如画。从扬州西下高速，沿途种植了银杏、桃树、枫树等树木。
C. 一年一度的扬州马拉松赛已拉开帷幕，文昌路上参赛选手绵延七、八里，数万民众驻足呐喊，为运动员加油助威。
D. 不少网友心存疑惑：失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？
3. 下列句中加点词语使用恰当的一项是：（ ）
A. 古运河两岸树木鳞次栉比；河面碧波荡漾，大小游船来来往往。
B. 春日的瘦西湖，三步一桃，五步一柳，令人心旷神怡。
C. 今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。
D. 在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
4. 下列句子中，没有语病的一项是：（ ）
A. 为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一场盛大的庆祝活动。
B. 她是我们班的优秀学生，学习成绩优异，品德高尚。
C. 由于天气原因，火车晚点了两个小时。
D. 他每天都坚持锻炼身体，所以他的身体很健康。 二、阅读理解（40分）
1. 阅读下面的文章，回答问题。
时光荏苒，转眼间，一个学期就要结束了。回顾这学期，我们经历了许多难忘的事情。在学习上，我们努力拼搏，取得了优异的成绩；在生活中，我们团结友爱，共同成长。下面，让我们一起回顾这学期的精彩瞬间。
部编版语文一年级上册 第二单元测试卷(含答案)
统编版一年级语文上册第二单元测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
积累运用（73分）
一、默mò 写xiě 六liù 个ɡè 单dān 韵yùn 母mǔ。（6分）
二、分fēn 一yi 分fēn，填tián 一yi 填tián。（12分）
声母：
韵母：
整体认读音节：
三、拼pīn 一yi 拼pīn，写xiě 一yi 写xiě。（9分）
d—ì→ b—à→ ɡ—u—ā→ j—ǜ→ x—ǚ→ h—u—ā→
n—ǚ→ q—ǚ→ k—u—ā→
四、看kàn 图tú，照zhào 样yànɡ 子zi，连lián 一yi 连lián。（7分）
五、比bǐ 一yi 比bǐ，选xuǎn 一yi 选xuǎn，填tián 一yi 填tián。（8分）
六、读dú 一yi 读dú，把bǎ 不bú 是shì 同tónɡ 一yí 类lèi 的de 涂tú 上shànɡ 颜yán 色sè。（4分）
七、照zhào 样yànɡ 子zi，将jiānɡ 汉hàn 字zì 与yǔ 其qí 对duì 应yìnɡ 的de 单dān 韵yùn 母mǔ 连lián 起qǐ 来lái。（11分）
八、用yònɡ“√”给ɡěi 汉hàn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn。（8分）
mā（ ） huà（
） jī（ ） cí（ ）
妈 画 鸡 词
mà（ ） hà（ ） qī（ ） chí（ ）
zhuō（ ） zǐ（ ） shù（ ） yǔ（ ）
部编语文七年级上册第1—3单元“读读写写”根据拼音写出相应的词语含答案
1
最新部编版语文七年级上册第1—3单元“读读写写”
（根据拼音写出相应的词语）
第一单元
第1课 春
1.山lǎnɡ rùn（ ）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
2.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ（ ）。
3.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū pénɡ yǐn bàn（ ）地mài nònɡ（ ）清脆的hóu lónɡ（ ），唱出宛转的曲子，跟轻风流水yìnɡ hè（ ）着。21
4.牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liànɡ（ ）地响着。
5.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōnɡ tuō（ ）出一片安静而和平的夜。
6.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jìnɡ mò（ ）着。
7.天上fēnɡ zhēnɡ（ ）渐渐多了，地上孩子也多了。
8.舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（ ）精神，各做各的一份儿事去。
9.春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（ ）的，笑着，走着。
10.春天像jiàn zhuànɡ（ ）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
第2课 济南的冬天
1.山尖全白了，给蓝天xiānɡ（ ）上一道银边。
2.设若dān dān（ ）只有阳光，那也算不了出奇。
3.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和ān shì（ ）地睡着。
4.他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò（ ），有了依靠。
5.因为有这样cí shàn（ ）的冬天，干啥还希望别的呢！
6.这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的jī fū（ ）。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)
第1页,共32页 第2页,共32页
密
封
线
学校 班级
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密 封 线 内 不 得 答 题 部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级
语文第一单元测试卷及答案
（总分：120分 时间： 120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（25分）
1．下列词语书写全都正确的一项是 （ ）（2分）
A．弥高 咳嗽 马革果尸 心会神凝
B．忧郁 挚友 沥尽心血 妇儒皆知
C．稚序 轻捷 慷慨淋漓 锋芒毕露
D．疙瘩 薪金 燕然勒功 心不在焉
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．赫．然（hè） 校．补（xiào） 衙．门（yá） 气冲斗．牛（dòu）
B．窥．探（ɡuī） 硕．果（shuò） 卓．越（zhuó） 潜．心贯注（qián）
C．独裁．（cái） 衰．微（shuāi） 迭．起（dié） 慷慨．淋漓（kǎi）
D．弥．高（mí） 一剂．（jì） 深宵．（xiāo） 锲．而不舍（qì）
3．对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（ ）