人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题B卷
人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、填空题（共15小题） (共15题；共30分)
1. （2分）（）即是3的倍数，也是5的倍数。
A . 50
B . 72
C . 75
2. （2分） (2019五下·新田期中) 一个三位数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是3的倍数，它是（）
A . 102
B . 204
C . 201
3. （2分） (2019五下·洪泽期中) 50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（）名．
A . 4
B . 7
C . 10
D . 12
4. （2分）下列各数中不是24的倍数的是（）
C . 96
D . 100
5. （2分）2□0是2、3、5的公倍数，□里可填（）。
A . 1
B . 4
C . 6
D . 1、4、7
6. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 既是3的倍数，又是36的因数的数是（）
A . 2
B . 4
C . 15
D . 18
7. （2分）(2020·漳州) 50名同学面向老师站成一行，老师先让大家从左至右按1，2，3……49，50依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。
问现在面向老师的同学还有多少名？（）。
A . 25
B . 28
C . 32
D . 38
8. （2分） (2020五下·无棣期末) 刘师傅为一间长50分米，宽30分米的书房铺设方砖，要想方砖没有剩余，方砖的边长最长是（）分米。
C . 15
D . 30
9. （2分） (2019五上·浦城期中) 下面各数中，既是奇数又是合数的数是（）
A . 3
B . 19
C . 37
D . 9
10. （2分） (2019六上·徐汇月考) 已知a、b、c是三个互不相等的正整数，如果a与b互素，c是a的因数，那么a、b、c这三个数的最小公倍数是（）
A . ab
B . a
C . b
D . abc
11. （2分）在下面的里填一个适当的数字．
57 ，是3的倍数，又是5倍数．（）
A . 3
B . 5
C . 0
D . 6
12. （2分） (2017六下·兴义期末) 要使四位数既是2的倍数，同时又是3、5的倍数，则里
依次可以填（）。
A . 4；0
B . 5；0
C . 8；3
13. （2分）(2018·余杭) 下面的说法错误的有（）句。
①圆柱的底面积与高都扩大3倍，它的体积就扩大6倍。
②既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是个位必须是0。
③一条线段绕着它的一个端点旋转120°，形成的图形是圆。
④在长方体上，我们找不到两条既不平行也不相交的线段。
⑤公式S梯=（a+b）h÷2，当a=b时，就是平行四边形的面积计算公式。
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
14. （2分） (2020五下·丰润期末) 已知a÷b=c（a，b，c都是大于0的自然数），那么下面各种说法，正确的是（）
A . a是倍数
B . b是因数
C . c是因数
D . b、c都是a的因数
15. （2分）下面各数中能同时被2，3和5整除的是（）
A . 215
B . 370
C . 510
二、填空题（共5小题） (共5题；共16分)
16. （2分） (2019五下·赤水期末) 能同时被2、3和5整除的最小的三位数是________；能同时整除6和8的最小的数是________。
17. （3分） (2019五下·英山期末) 用8、5、0、4四张数字卡片组成的既是2的倍数又是5的倍数的最大三位数是________，既是2的倍数又是3的倍数的最小三位数是________，同时是2、3、5的倍数的三位数有________
18. （2分） (2020五上·高新期末) 在0，5，9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是________，同时是2、3、5的倍数的是________．
19. （4分） 45是5的倍数，30是5的倍数．45与30的差是5的倍数吗？
64是8的倍数，16是8的倍数．64与16的差是8的倍数吗？
你有什么发现？
我的发现：________
根据发现，想一想：________里可以填哪些自然数？
48与________的差是12的倍数．
90与________的差是15的倍数
20. （5分） (2020五上·高新期末) 猜猜我们都是谁．
三、应用题（共5小题） (共5题；共30分)
21. （5分）小朋友到文具店买日记本，日记本的单价是整数，但已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付23元，小红认为不对。
你能解释这是为什么吗？
22. （5分）求下列各组数的最大公因数和最小公倍数(后两组只求最小公倍数)
56和42
225和15
5和105
54,72和90
60,90和120
23. （10分）求出下列各题中两数的最大公因数和最小公倍数。
（1） 14和42
（2） 12和18
24. （5分）用24朵红花、36朵黄花和48朵紫花做成花束，要使每束里有同样多的红花、黄花和紫花，这些花最多能做多少束花?
25. （5分）周末亮亮和爸爸、妈妈一起去公园跑步，如果亮亮和妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？这时亮亮和妈妈分别跑了多少圈？
参考答案一、填空题（共15小题） (共15题；共30分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、
考点：
解析：
二、填空题（共5小题） (共5题；共16分)答案：16-1、
考点：
解析：
答案：17-1、
考点：
解析：
答案：18-1、考点：
解析：
答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、
考点：
解析：
三、应用题（共5小题） (共5题；共30分)答案：21-1、
考点：
解析：
答案：22-1、
考点：
解析：
答案：23-1、
答案：23-2、考点：
解析：
答案：24-1、考点：
解析：
答案：25-1、考点：
解析：。
五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.下面各数中，同时是2、3、5的倍数的数是( )A. 25B. 120C. 2002.奇数×偶数所得的积一定是（）A. 偶数B. 奇数C. 合数3.9.8÷(4－3.65)÷0.01=（）A. 5B. 16.08C. 50D. 28004.一个正方形的边长是偶数，那么这个正方形的面积是（）。
A. 偶数B. 奇数C. 无法判断二、判断题5.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。
（）6.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）7.一个自然数不是质数就是奇数。
（）8.相邻的两个自然数的和一定是奇数。
三、填空题9.写出9～25之间的所有偶数：________。
(按从小到大的顺序填写）10.有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是________．(从小到大填写)11.在1、2、3、4、8、9、15、21中，奇数有________，偶数有________，质数有________，合数有________，既是奇数又是合数的数有________，既是偶数又是合数的数有________，既是奇数又是质数的数有________，既是偶数又是质数的数有________．12.在0﹣10中，既不是合数，也不是质数的是________；既是奇数，又是合数的________，既是偶数，又是质数是________．13.最小的质数是________，最小的合数是________，最小的奇数是________．A．0B．1C．2D．4．四、解答题14.小美要到小丽家玩，小丽告诉小美说：“我家的门牌号是四位数，这个数是5的倍数，但不是2的倍数，千位和十位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的偶数。
"请你帮小美想一想，小丽家的门牌号到底是多少呢?15.下列各数哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数是3 的倍数。
哪些数同时是2、3、5 的倍数。
【课时练】人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数：2、5、3的倍数的特征》阶段提升练习题
第二单元因数与倍数2.2、5、3的倍数的特征阶段提升练习1.填一填。
（1）用4、0、1、3和5按要求组成多位数。
（每题写出2个符合要求的数）是2的倍数的三位数：___________。
是5的倍数的五位数：___________。
同时是2、3、5的倍数的四位数：。
（2）娇娇家的门牌号同时是2、3、5的倍数，并且是倍数中最小的三位数，这个门牌号是( )。
（3）由 2、7、0和5组成最大的四位数是7520，这个数是( )的倍数，同时也是( )的倍数。
你的依据是( )。
2.将正确答案的序号填在括号里。
（1）要使三位数同时是2、3、5 里可以填( )。
A.0B.5C.2D.3（2）一本30页的画册，翻开后看到两个页码，其中一个页码既是2的倍数，又是5的倍数。
翻开的页码可能是( )。
A.14、15B.10、11C.24、25D.15、16（3）在28、55、92、920、75、90、251、67、305和350中，既是2的倍数，又是5的倍数的数有( )个。
A.3B.5C.6D.83.猜猜我是谁？（1）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的偶数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是( )。
（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，个位与十位上的数字之和是6，我是( )。
4.聪聪到商店购买3本笔记本，已知笔记本的单价是整元数。
由于笔记本的标价牌掉落，聪聪不知道总价是多少，售货员阿姨说一共是25元钱，聪聪认为不对，你能解释这是为什么吗？5.小明在超市用100元买了几箱纯牛奶和酸奶，纯牛奶每箱25元，酸奶每箱20元，收银员找回18元，你能很快地帮小明判断出找回的钱对不对吗？6.按要求组数。
（每个数字只能用一次）（1）最大的奇数和最小的两位偶数。
（2）同时是2、3的倍数的数。
（3）同时是3、 5 的倍数的最小三位数。
（4）你能组成同时是2、3、5的倍数的四位数吗？为什么？7.圈出“6”的倍数。
五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.下面各数中，同时是2、3、5的倍数的数是( )A. 25B. 120C. 2002.奇数×偶数所得的积一定是（）A. 偶数B. 奇数C. 合数3.9.8÷(4－3.65)÷0.01=（）A. 5B. 16.08C. 50D. 28004.一个正方形的边长是偶数，那么这个正方形的面积是（）。
A. 偶数B. 奇数C. 无法判断二、判断题5.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。
（）6.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）7.一个自然数不是质数就是奇数。
（）8.相邻的两个自然数的和一定是奇数。
三、填空题9.写出9～25之间的所有偶数：________。
(按从小到大的顺序填写）10.有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是________．(从小到大填写)11.在1、2、3、4、8、9、15、21中，奇数有________，偶数有________，质数有________，合数有________，既是奇数又是合数的数有________，既是偶数又是合数的数有________，既是奇数又是质数的数有________，既是偶数又是质数的数有________．12.在0﹣10中，既不是合数，也不是质数的是________；既是奇数，又是合数的________，既是偶数，又是质数是________．13.最小的质数是________，最小的合数是________，最小的奇数是________．A．0B．1C．2D．4．四、解答题14.小美要到小丽家玩，小丽告诉小美说：“我家的门牌号是四位数，这个数是5的倍数，但不是2的倍数，千位和十位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的偶数。
"请你帮小美想一想，小丽家的门牌号到底是多少呢?15.下列各数哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数是3 的倍数。
哪些数同时是2、3、5 的倍数。
人教版数学五年级下册期末复习专题—考点检测(因数与倍数 数学广角)(含答案)
人教版数学五年级下册期末复习专题复习内容：因数与倍数数学广角考点小结一、因数与倍数1. 因数和倍数(1)在整数除法中,如果商是整数而没有余数,则被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。
例如：24÷3＝8,24是3和8的倍数,3和8是24的因数。
(2)一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
2. 2、5、3的倍数的特征(1)2的倍数的特征：个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
(2)5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。
(3)3的倍数的特征：各个数位上的数字之和是3的倍数的数都是3的倍数。
(4)奇数和偶数：整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
(5)奇数＋奇数＝偶数奇数＋偶数＝奇数偶数＋偶数＝偶数3. 质数和合数(1)质数：一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
例如：2,3,5,7等。
(2)合数：一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
例如：4,6,12等。
易错易混：没有理解因数和倍数的特征。
判断：500的因数的个数比5的倍数的个数多。
( ×)分析：一个数的因数的个数是有限的,而一个数的倍数的个数是无限的,与数本身的大小无关。
二、数学广角—找次品找次品的最优策略：1.把待测物品分成3份；2.要尽量等分成3份,不能等分的,也要使多的一份与少的一份只相差1。
易错易混：审题不清。
判断：有3盒巧克力,其中的一盒为次品(次品可能比其他2盒轻,也可能比其他2盒重),用天平至少称1次能保证找出那盒次品。
( ×)分析：由于次品可能比合格品轻,也可能比合格品重,所以至少称2次能保证找出那盒次品。
天平两边各放一盒巧克力,如果平衡,那么剩下的为次品；如果不平衡,那么可取下轻的(或重的),把剩下的那盒放在天平上。
若平衡,则取下的为次品；若不平衡,则重的(或轻的)为次品。
考点检测考点一因数和倍数2、5、3的倍数的特征一、填空题。
五年级下册数学一课一练 2.2+2、5、3的倍数特征 人教版
五年级下册数学一课一练2、5、3的倍数征一、单选题表示一个奇数，那么（）表示偶数。
A 2nB n2C 2n1D 2n-12关于奇数、偶数、质数、合数的讨论，下列说法正确的是（）。
A 所有的奇数都是质数。
B 在1，2，3，4，5……这些数中，不是质数就是合数。
C 除了2，任意两个质数的和一定是偶数。
D 奇数-奇数=奇数3两个连续非零自然数的积一定是（）。
A 质数B 合数C 奇数D 偶数4两个奇数相乘的积一定是。
A 奇数B 偶数C 因数D 倍数二、判断题5在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。
（）6因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。
（）7一个奇数与一个偶数所组成的比一定是最简整数比。
（）是自然数时，则2n1一定是奇数。
（）三、填空题9在下边的横线上填上数字，使这个数是3的倍数．18________2 ________17410在下面的方框里填一个适当的数字．22 ，是2的倍数，又是3倍数11在下面的横线上填上奇数。
64=________________64=________________________________64=________________________________________________64=________________________________________________________________四、解答题12在1～100中找出5的倍数，并涂上颜色。
看看有什么规律？13有一只青蛙正在一条沟的两岸跳来跳去。
（1）青蛙开始在左岸，跳若干次后仍然回到左岸，那么你知道青蛙跳的次数是奇数还是偶数呢？（2）如果青蛙开始在右岸，跳101次后，它是在左岸还是在右岸？五、应用题14乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关2021后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由．参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】n表示一个奇数，那么2n表示偶数。
【分层训练】2.2.2 3的倍数的特征 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第二单元：因数和倍数第3课时：3的倍数的特征班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．如果□37是3的倍数，那么□里可能是（）。
A．1、4、7 B．3、6、9 C．2、5、82．王明用2、4、7、5四张数字卡片摆出了所有的四位数，这些四位数（）。
A．一定是2的倍数B．一定是3的倍数C．一定是5的倍数3．用三个数4，2、0能组成（）个既是2又是3的倍数的三位数。
A．3 B．4 C．64．一个数是9的倍数，这个数一定是（）。
A．2的倍数B．3的倍数C．5的倍数5．下面（）组的数都有因数3和5。
A．15，30，45，60，75B．15，30，35，45，60C．30，50，60，90，120二、填空题6．一个四位数“523□”，如果它能被3整除，那么“□”里最小是（）；如果它能被2和5同时整除，那么“□”里一定是（）。
7．从下面的四张数字卡片中取出3张，按要求组成三位数（有几个数就写几个数）。
3的倍数：（）。
既是3的倍数，又是2的倍数：（）。
8．一个四位数是762□，要使它是3的倍数，□里最大能填（）；要使它同时是2和3的倍数，□里最大能填（），要使它同时是2、3、5的倍数，□里只能填（）。
9．同时是3和5的倍数的最小三位数是（）。
10．一个数是53□，如果它是3的倍数，□里可以填（）；如果这个数既是2的倍数又有因数5，□里填（）。
三、判断题11．用2，4，6组成的三位数都是3的倍数。
（）12．12、783、261、981都能被3整除。
（）【拓展运用】四、解答题13．3□2□表示一个四位数，在这个数的“□”里填上适当的数字，使这个数能同时被2、3和5整除。
14．妈妈买来54个桃子，2个2个的装一盘，能正好装完吗？3个3个装呢？5个5个呢？为什么？参考答案1．C2．B3．B4．B5．A6．2 07．150、105、510、501、450、405、540、504 150、510、450、540、5048．9 6 09．10510．1、4、7 011．√12．√13．3120（或3420、3720）要使3□2□同时能被2、3和5整除，3□2□的个位是0，因为3＋2＝5，至少加1才是3的倍数，所以这个数可能是3120、3420、3720。
人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题
人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题选择题要使32 是3的倍数，可以填（）A.1B.2C.3【答案】A【解析】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
3＋2=5，从几个选项中，只有A符合要求，5＋1=6，所以321是3的倍数。
选择题下面数中，（）既是2 的倍数，又是3的倍数。
A.27B.36C.19【答案】B【解析】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
2的倍数的特点：个位上是0、2、4、6、8。
首先是2的倍数，在选项中，只有36符合要求，另外，3＋6=9，也就是说36还是3的倍数，所以选B。
选择题在自然数中，能同时被2、3、5整除的数一定是（）A.质数B.奇数C.个位上是0的数【答案】C【解析】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
2的倍数的特点：个位上是0、2、4、6、8。
5的倍数的特点：个位上是0、5所以能同时被2、3、5整除的数一定是个位上是0的数。
另外，也可以举出反例来排除。
选择题如果（都是不等于0的自然数），那么（）。
A.是的倍数B. 和都是的倍数C. 和都是的因数【答案】C【解析】，我们可以说a和b是c的因数，也可以说c是a的倍数，c是b的倍数。
为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数。
（一般不包括0）选择题要使四位数42 7是3的倍数，横杠内应填（）A.0、3、6、9B.2、5、8C.任何数字【答案】B【解析】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
4＋2＋7=13，13再加一个一位数，要使得得数是3的倍数，那么可以是再加上2、5、8，得数分别是15、18、21，都是3的倍数，所以内应填2、5、8。
选择题在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.质因数【答案】B【解析】14＝2×7，我们可以说7和2是14的因数，也可以说14是7的倍数，14是2的倍数。
为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数。
人教版小学数学五年级下册 2 2 2、5、3的倍数的特征(同步练习)(无答案)
2.2 2、5、3的倍数的特征同步练习一、选择题1．（奇数＋偶数）×奇数＋偶数结果是（）。
A．奇数B．偶数C．不确定2．65⚪，在⚪里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。
A．1B．2C．33．同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。
A．960B．990C．9984．下面的数既是奇数又是合数，还是3的倍数的是（）A．18B．35C．575．妈妈在利民超市买了一些牙膏和牙刷，商品的单价如下表。
我付了100元，找回33元。
找回的钱对吗？（）A．对B．不对C．无法确定6．明明和芳芳从2、7、8三张任意摸出两张，组成一个两位数，规定：若这个两位数是奇数，明明胜；若是偶数，芳芳胜。
那么，（）获胜的可能性大。
A．明明B．芳芳C．不能确定7．如果275□3能被3整除，那么□里最小能填（）。
A．1B．2C．3二、填空题8．五张卡片分别写有数字5、6、7、8、9，如果从中任取3张卡片，排放在一起，就可以组成一个三位数，这些三位数中，有个奇数．9．一位船工在河面上运送南北岸的游客过河，每小时能运送5次。
如果船工最初在北岸，那么，从早上7时开始，船工9时是在( )岸，中午12时船工在( )岸吃饭。
（填南、北）10．若五位数□123□能被15整除，这样的五位数中，最大的是．最小的是．11．一个四位数□46⚪，如果这个四位数既是2的倍数，又是3和5的倍数，那么⚪代表的数字是( )，□代表的数字最大是( )。
12．猜数，它是5的倍数，又是50的因数，这个数是( )。
三、判断题13．用0、1、3组成的最大三位数310，既是2的倍数又是3的倍数。
( )14．用数字3、4、5排成的任意三位数都一定是3的倍数。
( )15．能被2整除的数都是偶数，不能被2整除的数都是奇数。
( )16．一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数。
( )17．用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。
( )18．一个两位数，它同时是2、3、5的倍数，这个数最小是60。
2022-2023学年人教版数学五年级下册3的倍数的特征练习题含解析
2022-2023学年人教版数学五年级下册3的倍数的特征练习题学校:___________姓名：___________班级：____________一、填空题1．既是5的倍数又是2的倍数的最大两位数______，最小两位数是______。
2．在下面的括号里填上合适的数字。
（每小题只填一组符合的答案）①43( )，是2和3的倍数。
①2( )4( )，是3和5的倍数。
①( )52( )，是2和5的倍数。
①5( )( )，是2、3和5的倍数。
3．从7、5、2、0这四张数字卡片中任选三张，按要求摆成三位数。
（每题写三个即可）（1）2的倍数有( )。
（2）5的倍数有( )（3）3的倍数有( )。
（4）既是偶数又是3的倍数的有( )。
（5）既是3的倍数又是5的倍数的有( )。
4．从0、2、5、4中选三个数字按要求组成不同的三位数。
（1）最大的奇数________。
（2）最小的偶数________。
（3）最大的2、3、5的公倍数________。
（4）同时是3、5的倍数的奇数________。
5．既是2的倍数，又是5的倍数，最大的两位数是( )，最小的三位数是( )。
二、选择题6．一个数是9的倍数，这个数一定是（）的倍数。
A．3B．5C．67．甲、乙、丙、丁4人进行围桃比赛，每2人比赛一场，一共要比赛（）场。
A．6B．4C．28．下列说法中正确的是（）。
A．3的倍数不一定是奇数B．若7a是假分数，那么a一定大于7C．体积单位比面积单位大D．最简分数的分子、分母没有公因数9．○代表一个不等于0且比10小的自然数，□代表0，下面的四位数中，一定能被2、3、5同时整除的是（）。
A．○○○○B．○□□□C．○○□□D．○○○□10．一个数，既是40的因数，又是5的倍数，符合条件的数有（）个。
A．2B．3C．4D．5三、判断题11．3的倍数一定不是偶数．．（判断对错）12．同时是2、3、5倍数的最小的两位数是90。
( )13．222至少减少2才是5的倍数。
五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.一个三位数是71□，当□里填（）时，它是一个奇数。
A. 2，4，6，8B. 4，6，8C. 1，3，5，7，92.11个奇数的和一定是（）A. 奇数B. 偶数C. 质数D. 无法确定3.两个奇数相乘的积一定是( )。
A. 奇数B. 偶数C. 因数D. 倍数4.两个奇数的和一定是（）A. 质数B. 合数C. 偶数D. 奇数5.下面说法正确的有（）个．（1）两个奇数的和是奇数；（2）两个偶数的和是偶数；（3）两个质数的和是质数（4）两个合数的和是合数．A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题6.个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
7.在自然数中(0除外)，既能被1整除，又能被5整除的最小的奇数是58.两个奇数的和还是奇数．9.任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的差是奇数。
10.所有的自然数不是奇数就是偶数。
三、填空题11.填一填相邻的两个自然数相减，差是________；相邻的两个偶数相差________.A.1B.2C.312.从97起连续3个偶数是：________，________，________．13.在1~20中，________既不是质数，也不是合数。
________既是质数又是偶数，________既是合数又是奇数。
14.与26相邻的两个数是________、________，它们都是________。
四、综合题15.在下面的括号里填“奇数”或“偶数”奇数与奇数的和是________；奇数与奇数的积是________；奇数与偶数的和是________；奇数与偶数的积是________.五、解答题16.三个连续奇数的和是45，其中最大的奇数是多少？17.根据数的特征，填写下面各数．72 35 64 87 98 26100 55 8 70 235 990六、应用题18.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：□里填1，3，5，7，9时，它是一个奇数。