第一章 勾股定理单元检测题(含答案)

第一章 勾股定理检测题(本检测题满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 在△中,,,,则该三角形为( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形 2.如果把直角三角形的两条直角边长同时扩大到原来的2倍,那么斜边长扩大到原来 的( )A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍 3.下列说法中正确的是( )A.已知c b a ,,是三角形的三边,则222c b a =+ B.在直角三角形中,两边的平方和等于第三边的平方 C.在Rt △中,∠°,所以222c b a =+ D.在Rt △中,∠°,所以222c b a =+4.如图,已知正方形的面积为144,正方形的面积为169时,那么正方形的面积为( ) A.313 B.144 C.169 D.255.如图,在Rt △中,∠°,cm ,cm ,则其斜边上的高为( )A.6 cmB.8.5 cmC.1360cm D.1330cm 6.下列满足条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A.三内角之比为 B.三边长的平方之比为C.三边长之比为D.三内角之比为7.如图,在△中,∠°,,,点在上,且,,则的长为( )ABC第4题图ACD第5题图A.6B.7C.8D.9 A8.如图,一圆柱高8 cm ,底面半径为π6cm ,一只蚂蚁从点爬到点处吃食,要爬行的最短路程是( ) A.6 cmB.8 cmC.10 cmD.12 cm9.如果一个三角形的三边长满足,则这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形10.在△中,三边长满足222c a b =-,则互余的一对角是( )A.∠与∠B.∠与∠C.∠与∠D.∠、∠、∠二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知两条线段的长分别为5 cm 、12 cm ,当第三条线段长为________时,这三条线段可以构成一个直角三角形. 12.在△中,cm ,cm ,⊥于点,则_______.13.在△中,若三边长分别为9、12、15,则以两个这样的三角形拼成的长方形的面积为__________. 14. 如图,在Rt △中,,平分,交于点,且,,则点到的距离是________.15.有一组勾股数,知道其中的两个数分别是17和8, 则第三个数是 .16. 若一个直角三角形的一条直角边长是,另一条直角边长比斜边长短,则该直角三角形的斜边长为 ________.MBCN第7题图ABD第14题图17.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7 cm ,则正方形的面积之和为___________cm 2.18.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了________步路(假设2步为1 m ),却踩伤了花草.三、解答题(共46分) 19.(6分)若△三边长满足下列条件,判断△是不是直角三角形,若是,请说明哪个角是直角. (1)1,45,43===AC AB BC ;(2))1(1,2,122>+==-=n n c n b n a .20.(6分)在△中,,b ,.若90C ∠=︒,如图①,根据勾股定理,则222a b c +=.若△不是直角三角形,如图②和图③,请你类比勾股定理,试猜想22a b +与2c 的关系,并证明你的结论.21.(6分)若三角形的三个内角的比是,最短边长为1,最长边长为2.求:(1)这个三角形各内角的度数;(2)另外一条边长的平方.ABCABABC①②③第20题图22.(7分)如图,台风过后,一希望小学的旗杆在离地某处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部8 m处,已知旗杆原长16 m,你能求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗?23.(7分)观察下表:列举猜想3,4,55,12,137,24,25… … … …请你结合该表格及相关知识,求出的值.24.(7分)如图,折叠长方形的一边,使点落在边上的点处,cm,cm,求:(1)的长;(2)的长.25.(7分)如图,长方体中,,,一只蚂蚁从点出发,沿长方体表面爬到点,求蚂蚁怎样走最短,最短路程是多少?参考答案1. B 解析:在△中,由,,,可推出.由勾股定理的逆定理知此三角形是直角三角形,故选B . 2.B 解析:设原直角三角形的三边长分别是,且,则扩大后的三角形的斜边长为,即斜边长扩大到原来的2倍,故选B.3.C 解析:A.不确定三角形是不是直角三角形,故A 选项错误;B.不确定第三边是否为斜边,故B 选项错误;C.∠C =90°,所以其对边为斜边,故C 选项正确;D.∠B =90°,所以,故D 选项错误.4.D 解析:设三个正方形的边长依次为,由于三个正方形的三边组成一个直角三角形,所以,故,即.5.C 解析:由勾股定理可知cm ,再由三角形的面积公式,有 21,得1360=⋅AB BC AC . 6. D 解析:在A 选项中,求出三角形的三个内角分别是30°,60°,90°;在B ,C 选项中,都符合勾股定理的条件,所以A ,B ,C 选项中都是直角三角形.在D 选项中,求出三角形的三个角分别是所以不是直角三角形,故选D .7.C 解析:因为Rt △中,,所以由勾股定理得.因为,,所以.8.C 解析:如图为圆柱的侧面展开图,∵ 为的中点,则就是蚂蚁爬行的最短路径.∵ ,∴ .∵ ,∴ ,即蚂蚁要爬行的最短路程是10cm .9.B 解析:由,整理,得,即,所以,符合,所以这个三角形一定是直角三角形. 10.B 解析:由,得,所以△是直角三角形,且是斜边,所以∠B =90°,从而互余的一对角是∠与∠. 11.cm 或13 cm 解析:根据勾股定理,当12为直角边长时,第三条线段长为;当12为斜边长时,第三条线段长为.12.15 cm 解析:如图,∵ 等腰三角形底边上的高、中线以及顶角的平分线三线合一,∴ .∵,∴ .∵ ,∴ (cm ).13.108 解析:因为,所以△是直角三角形,且两条直角边长分别为9、12,则以两个这样的三角形拼成的长方形的面积为.14. 3 解析:如图,过点作于.因为,,,所以.因为平分,,所以点到的距离.15.15 解析:设第三个数是,①若为最长边,则,不是整数,不符合题意;② 若17为最长边,则,三边是整数,能构成勾股数,符合题意,故答案为:15.AB CD第14题答图E16. 解析:设直角三角形的斜边长是,则另一条直角边长是.根据勾股定理,得,解得,则斜边长是.17.49 解析:正方形A ,B ,C ,D 的面积之和是最大的正方形的面积,即49 .18.4 解析:在Rt △ABC 中,,则,少走了(步).19.解:(1)因为,根据三边长满足的条件,可以判断△是直角三角形,其中∠为直角.(2)因为,所以 ,根据三边长满足的条件,可以判断△是直角三角形,其中∠为直角.20.解:如图①,若△是锐角三角形,则有222a b c +>.证明如下:过点作,垂足为,设为x ,则有a x -.在Rt △ACD 中,根据勾股定理,得AC 2 -CD 2=AD 2,即b 2 -x 2= AD 2. 在Rt △ABD 中,根据勾股定理,得AD 2=AB 2-BD 2,即AD 2= c 2 - (a -x )2,即222222b x c a ax x -=-+-,∴2222a b c ax +=+. ∵0,0a x >>,∴ 20ax >,∴ 222a b c +>.如图②,若△是钝角三角形,C ∠为钝角,则有222a b c +<. 证明如下: 过点作,交的延长线于点.设为x ,在Rt △BCD 中,根据勾股定理,得222BD a x =-,在Rt △ABD 中,根据勾股定理,得AD 2+ BD 2= AB 2,即2222()b x a x c ++-=. 即2222a b bx c ++=.∵0,0b x >>,∴20bx >,∴222a b c +<.21.解:(1)因为三个内角的比是, 所以设三个内角的度数分别为.由,得,所以三个内角的度数分别为.(2)由(1)知三角形为直角三角形,则一条直角边长为1,斜边长为2. 设另外一条直角边长为,则,即.所以另外一条边长的平方为3.22.分析:旗杆折断的部分,未折断的部分和旗杆顶部离旗杆底部的部分构成了直角三角形,运用勾股定理可将折断的位置求出.解:设旗杆未折断部分的长为 m ,则折断部分的长为m ,根据勾股定理,得,解得:m ,即旗杆在离底部6 m 处断裂.23.分析:根据已知条件可找出规律;根据此规律可求出的值.解:由3,4,5: ; 5,12,13: ; 7,24,25: .故,,解得,,即.24.分析:(1)由于△翻折得到△,所以,则在Rt △中,可求得的长,从而的长可求;(2)由于,可设的长为,在Rt△中,利用勾股定理求解直角三角形即可.解:(1)由题意,得(cm),在Rt△中,∵,∴(cm),∴(cm ).(2)由题意,得,设的长为,则.在Rt △中,由勾股定理,得,解得,即的长为5 cm.25.分析:要求蚂蚁爬行的最短路程,需将长方体的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果.解:如图(1),把长方体剪开,则成长方形,宽为,长为,连接,则构成直角三角形,由勾股定理,得.如图(2),把长方体剪开,则成长方形,宽为,长为,连接,则构成直角三角形,同理,由勾股定理,得.∴蚂蚁从点出发穿过到达点路程最短,最短路程是5.- 11 -。

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数学八年级上《第一章勾股定理》单元测试(含答案解析)

数学八年级上《第一章勾股定理》单元测试(含答案解析)
故选C.
先根据题意画出图形,再根据勾股定理解答即可.
此题将勾股定理与实际问题相结合,考查了同学们的观察力和由具体到抽象的推理能力,有一定难度.
10.试题分析:根据对称性可知: , ,又 ,所以 ∽ ,根据相似的性质可得出: , ,在 中,由勾股定理可求得AC的值, , ,将这些值代入该式求出BE的值.
二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)
11. 如图,有一块田地的形状和尺寸如图所示,则它的面积为______ .
12.在 中,已知两边长为5、12,则第三边的长为______ .
13. 如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼道上铺地毯,已知地毯每平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要______ 元钱.
14. 如图,有一个长为50cm,宽为30cm,高为40cm的长方体木箱,一根长70cm的木棍______放入 填“能”或“不能” .
15. 如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点,若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则 周长的最小值为______.
整理得: ,
解得: , 两直角边分别为12cm,16cm,
则这个直角三角形的周长为 .
故选D
根据两直角边之比,设出两直角边,再由已知的斜边,利用勾股定理求出两直角边,即可得到三角形的周长.
此题考查了勾股定理,利用了方程的思想,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
5. 解: 的面积 ,
由勾股定理得, ,
则 ,
【解答】
解:由图可知,直角三角形的斜边长为即为大正方形的边长,
根据勾股定理可知大正方形的面积为 , ,即 , , 小正方形的面积 大正方形的面积 个直角三角形的面积 .

第一章 勾股定理数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)

第一章 勾股定理数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)

第一章勾股定理数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,在边长为1的正方形ABCD中,将射线AC绕点A按顺时针方向旋转度(< ≤)得到射线AE,点M是点D关于射线AE的对称点,则线段CM长度的最小值为()A. B.0.5 C.1 D.2、勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,已知∠BAC=90°,AB=6,AC=8,点D、E、F、G、H、I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的周长为()A.40B.44C.84D.883、“用长分别为5cm、12cm、13cm的三条线段可以围成直角三角形”这一事件是( )A.必然事件B.不可能事件C.随机事件D.以上都不是4、菱形的两条对角线的分别为60cm和80cm,那么边长是()A.100cmB.80cmC.60cmD.50cm5、三角形三边长分别是3,4,5,则它的最短边上的高为()A.3B.2.4C.4D.4.86、一根竹子高9尺,折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处,折断处离地面高度是()A.3尺B.4尺C.5尺D.6尺7、如图,正方形ABCD的对角线交于点O ,以AD为边向外作Rt△ADE ,∠AED=90°,连接OE , DE=6,OE=,则另一直角边AE的长为().A. B.2 C.8 D.108、如图①所示,有一个由传感器A控制的灯,要装在门上方离地高4.5m的墙上,任何东西只要移至该灯5m及5m以内时,灯就会自动发光.请问一个身高1.5m的学生要走到离墙多远的地方灯刚好发光?()A.4米B.3米C.5米D.7米9、如图,由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13.则小正方形的面积为()A.3B.4C.5D.610、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,已知CD=12,BE=2,则⊙O的半径为()A.8B.10C.16D.2011、下列命题不成立的是A.三个角的度数之比为1:3:4的三角形是直角三角形B.三个角的度数比为1::2的三角形是直角三角形C.三边长度比为1::的三角形是直角三角形D.三边长度之比为::2的三角形是直角三角形12、三角形的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是()A.a:b:c =13∶5∶12B.a 2-b 2=c 2C.a 2=(b+c)(b-c) D.a:b:c=8∶16∶1713、如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3, AC=4,则sinA的值为()..A. B. C. D.14、如图,∠ACB=90°,CD是斜边上的高,AC=3,BC=4,则CD的长为()A.1.6B.2.4C.2D.2.115、下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A.2,3,4B.4,6,8C.6,8,10D.5,11,12二、填空题(共10题,共计30分)16、将等腰直角△ABC按如图方法放置在数轴上,点A和C分别对应的数是﹣2和1.以点A为圆心,AB长为半径画弧,交数轴的正半轴于点D,则点D对应的实数为________.17、一根高9m的旗杆在离地4m高处折断,折断处仍相连,此时在3.9m远处耍的身高为1m的小明________危险.(填有或无)18、如图,正方形ABCD的顶点C,A分别在x轴,y轴上,BC是菱形BDCE的对角线.若BC=6,BD=5,则点D的坐标是________.19、我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知,则的长度是________.20、菱形的面积为24,其中的一条对角线长为6,则此菱形的周长为________.21、已知菱形的周长为,两条对角线的和为6,则菱形的面积为________22、如图所示的一块地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,这块地的面积为________m223、已知a、b、c是△ABC三边的长,且满足关系式,则△ABC的形状为________24、如图,在高3米,坡面线段AB长为5米的楼梯表面铺地毯,已知楼梯宽1.5米,地毯售价为40元/平方米,若将楼梯表面铺满地毯,则至少需________元.25、如图,已知以点A(0,1)、C(1,0)为顶点的△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=90°,在坐标系内有一动点P(不与A重合),以P、B、C为顶点的三角形和△ABC全等,则P点坐标为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C 的对边分别为a、b、c.若a∶c=15∶17,b=24,求a.27、有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m和8m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.28、小锤和豆花要测量校园里的一块四边形场地ABCD(如图所示)的周长,其中边BC上有水池及建筑遮挡,没有办法直接测量其长度。

八年级数学上册第一章《勾股定理》单元测试题-北师大版(含答案)

八年级数学上册第一章《勾股定理》单元测试题-北师大版(含答案)

试卷第1页,共8页 八年级数学上册第一章《勾股定理》单元测试题-北师大版(含答案)一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.学习了勾股定理之后,老师给大家留了一个作业题,小明看了之后,发现三角形各边都不知道,无从下手,心中着急.请你帮助一下小明.如图,ABC 的顶点A ,B ,C 在边长为1的正方形网格的格点上,BD AC ⊥于点D ,则BD 的长为( )A .45B .85C .165D .2452.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a ,较短直角边长为b ,若()221a b +=,小正方形的面积为5,则大正方形的面积为( )A .12B .13C .14D .153.如图所示的是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中5AE =,13BE =,则2EF 的值是( )试卷第2页,共8页A .128B .64C .32D .1444.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形,若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3,则中间小正方形的周长是( )A .4B .8C .12D .165.往直径为26cm 的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示.若水面宽24cm AB =,则水的最大深度为( )A .8cmB .10cmC .16cmD .20cm6.如图,圆柱的底面周长为12cm ,AB 是底面圆的直径,在圆柱表面的高BC 上有一点D ,且10cm BC =,2cm DC =.一只蚂蚁从点A 出发,沿着圆柱体的表面爬行到点D 的最短路程是( )cm .A .14B .12C .10D .87.观察“赵爽弦图”(如图),若图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a ,b ,a b >,根据图中图形面积之间试卷第3页,共8页 的关系及勾股定理,可直接得到等式( )A .2()a a b a ab -=-B .22()()a b a b a b +-=-C .222( )2a b a ab b -=-+D .222()2a b a ab b +=++8.我们知道,如果直角三角形的三边的长都是正整数,这样的三个正整数就叫做一组勾股数.如果一个正整数c 能表示为两个正整数a ,b 的平方和,即22c a b =+,那么称a ,b ,c 为一组广义勾股数,c 为广义斜边数,则下面的结论:①m 为正整数,则3m ,4m ,5m 为一组勾股数;①1,2,3是一组广义勾股数;①13是广义斜边数;①两个广义斜边数的和是广义斜边数;①若2222,12,221a k k b k c k k =+=+=++,其中k 为正整数,则a ,b ,c 为一组勾股数;①两个广义斜边数的积是广义斜边数.依次正确的是( )A .①①①B .①①①①C .①①①D .①①①9.如图, Rt AED △中,90,,3,11AED AB AC AD EC BE ∠=====,则ED 的值为( )A 33B 34C 35D 37110.如图,在①ABC 中,AB =2,①ABC =60°,①ACB =45°,D 是BC 的中点,直线l 经过点D ,AE ①l ,BF ①l ,垂足分别为E ,F ,则AE +BF 的最大值为( )试卷第4页,共8页AB .C .D .11.在Rt①ABC 中,①C =90°,AC =10,BC =12,点D 为线段BC 上一动点.以CD 为①O 直径,作AD 交①O 于点E ,则BE 的最小值为( )A .6B .8C .10D .1212.中国古代称直角三角形为勾股形,如果勾股形的三边长为三个正整数,则称三边长叫“勾股数”;如果勾股形的两直角边长为正整数,那么称斜边长的平方叫“整弦数”对于以下结论:①20是“整弦数”;①两个“整弦数”之和一定是“整弦数”;①若c 2为“整弦数”,则c 不可能为正整数;①若m =a 12+b 12,n =a 22+b 22,11a b ≠22a b ,且m ,n ,a 1,a 2,b 1,b 2均为正整数,则m 与n 之积为“整弦数”;①若一个正奇数(除1外)的平方等于两个连续正整数的和,则这个正奇数与这两个连续正整数是一组“勾股数”.其中结论正确的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)13.如图,OE ①AB 于E ,若①O 的半径为10,OE =6,则AB =_______.试卷第5页,共8页14.一根直立于水中的芦节(BD )高出水面(AC )2米,一阵风吹来,芦苇的顶端D 恰好到达水面的C 处,且C 到BD 的距离AC =6米,水的深度(AB )为________米15.学习完《勾股定理》后,尹老师要求数学兴趣小组的同学测量学校旗杆的高度.同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面并多出了一段,但这条绳子的长度未知.如图,经测量,绳子多出的部分长度为1米,将绳子沿地面拉直,绳子底端距离旗杆底端4米,则旗杆的高度为______米.16.已知2(4)5y x x -+,当分别取1,2,3,……,2020时,所对应y 值的总和是__________.17.一个数的平方根是4a 和25a +,则=a _________,这个正数是_________.18.已知a 、b 、c 是一个三角形的三边长,如果满足2(3)450a b c ---=,则这个三角形的形状是_______.试卷第6页,共8页19732x y --,则2x ﹣18y 2=_____.20.爱动脑筋的小明某天在家玩遥控游戏时遇到下面的问题:已知,如图一个棱长为8cm 无盖的正方体铁盒,小明通过遥控器操控一只带有磁性的甲虫玩具,他先把甲虫放在正方体盒子外壁A 处,然后遥控甲虫从A 处出发沿外壁面正方形ABCD 爬行,爬到边CD 上后再在边CD 上爬行3cm ,最后在沿内壁面正方形ABCD 上爬行,最终到达内壁BC 的中点M ,甲虫所走的最短路程是 ______cm三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)21.长清的园博园广场视野开阔,阻挡物少,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校七年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE ,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD 的长为15米;①根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC 的长为25米;①牵线放风筝的小明的身高为1.6米.(1)求风筝的垂直高度CE ;(2)如果小明想风筝沿CD 方向下降12米,则他应该往回收线多少米?试卷第7页,共8页22.在一条东西走向河的一侧有一村庄C ,河边原有两个取水点A ,B ,其中AB =AC ,由于种种原因,由C 到A 的路现在已经不通了,某村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H (A ,H ,B 在一条直线上),并新修一条路CH ,测得CB =3千米,CH =2.4千米,HB =1.8千米.(1)问CH 是不是从村庄C 到河边的最近路,请通过计算加以说明;(2)求原来的路线AC 的长.23.如图,一棵竖直生长的竹子高为8米,一阵强风将竹子从C 处吹折,竹子的顶端A 刚好触地,且与竹子底端的距离AB 是4米.求竹子折断处与根部的距离CB .24.太原的五一广场视野开阔,是一处设计别致,造型美丽的广场园林,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校八年级(1)班的小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得图中风筝的高度CE ,他们进行了如下操作: ①测得BD 的长为15米(注:BD CE );①根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC 的长为25米;①牵线放风筝的小明身高1.7米.(1)求风筝的高度CE.(2)过点D作DH BC⊥,垂足为H,求BH的长度.25.(12,其中4x=.(2)已知x=y=,求22x xy y-+值.试卷第8页,共8页参考答案1.C2.B3.A4.B5.A6.C7.C8.D9.A10.A11.B12.C13.1614.815.7.5;16.203217.-3118.直角三角形19.2220.1621.(1)风筝的高度CE为21.6米;(2)他应该往回收线8米.22.(1)是;(2)2.5米.23.3米24.(1)风筝的高度CE为21.7米(2)BH的长度为9米25.(1)62,122x(2)11答案第1页,共1页。

八年级上期数学第1章勾股定理单元测试题及答案

八年级上期数学第1章勾股定理单元测试题及答案

八年级上期数学第1章勾股定理单元测试题及答案(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第1章 勾股定理单元测试卷班级:_________ 姓名:_________ 分数:_________一、选择题:(每题4分,共32分)1.三个正方形的面积如图(1),正方形A 的面积为( ) A. 6 B. 36C. 64D. 82下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中能构成直角三角形的一组是( )A. 1,2,3B.2,3,4C.3,4,5D.4,5,63. 有一三边长分别为m 2-n 2,2mn,m 2+n 2的三角形.则此三角形是( )A.锐角三角形B.直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形4. 如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,那么斜边扩大到原来的( )倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍5.一个三角形的三边长分别是3,4,5,则这个三角形最长边上的高是( )A. 4B. 310C. 25D. 5126.两只小鼹鼠在地下打洞,一只朝前方挖,每分钟挖8cm ,另一只朝左挖,每分钟挖6cm ,10分钟之后两只小鼹鼠相距( ) A. 50cm B. 100cm C. 140cm D. 80cm7.在△ABC 中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC 的长为( )A. 14B. 14或4C. 8D. 4和88.已知Rt △ABC 中,两直角边及斜边长分别为a ,b ,c ,则下列结论恒成立的是( )A .2ab <c 2B . 2ab >c 2C .2ab ≤c 2D .2ab ≥c 2二、填空题:(每空4分,共28分)1.一个正方形的面积为1,那么以它的对角线为边长的正方形的面积是______.2. 一个三角形的三个内角之比为1:2:3,则此三角形是__________三角形. 2. 三角形的三边满足a 2=b 2+c 2,这个三角形是______三角形,它的最大边是____.3. 一个直角三角形的三边长为三个连续自然数,则它的三边长为____________。

北师版八上数学 第一章 勾股定理 单元测试卷(含答案)

北师版八上数学 第一章 勾股定理 单元测试卷(含答案)

北师版八上数学第一章勾股定理单元测试卷姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共15分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列由线段a、b、c组成的三角形,不是直角三角形的是()A.=345a b c==,,B.45 133 a b c===,,C.91215a b c===,,D.2a b c===,,2.如图,已知正方形ABED与正方形BCFE,现从A,B,C,D,E,F六个点中任取三个点,使得这三个点能作为直角三角形的三个顶点,则这样的直角三角形共有()A.10B.12C.14D.163.已知ABC△的三边长分别为5,13,12,则ABC△的面积为()A.30B.60C.78D.不能确定4.如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,那么斜边扩大到原来的()A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍5.已知三角形的三边长为n、n+1、m(其中m2=2n+1),则此三角形().A.一定是等边三角形B.一定是等腰三角形C.一定是直角三角形D.形状无法确定6.如图所示,在ABC∆中,三边a b c,,的大小关系是()A.a b c << B.c a b <<C.c b a << D.b a c<<7.如图,梯子AB 斜靠在墙面上,AC BC AC BC ⊥=,,当梯子的顶端A 沿AC 方向下滑x 米时,梯足B 沿CB 方向滑动y 米,则x 与y 的大小关系是()A.x y =B.x y >C.x y <D.不确定8.以三角形三边为直径向外作三个半圆,若较小的两个半圆面积之和等于较大的半圆面积,则这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角三角形或钝角三角形9.若三角形中两边的垂直平分线的交点正好落在第三条边上,则这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形10.如图,在由单位正方形组成的网格图中标有AB ,CD ,EF ,GH 四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是()A.CD ,EF ,GHB.AB ,EF ,GH C.AB ,CD ,GHD.AB ,CD ,EFF HG E D BC A二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的ABC △是______三角形.12.△ABC 中,∠C =90°,a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边.(1)若a =5,b =12,则c =______;(2)若c =41,a =40,则b =______;(3)若∠A =30°,a =1,则c =______,b =______;(4)若∠A =45°,a =1,则b =______,c =______.14.在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C 的对边分别为a、b、c,若c-a=4,b=16,则a、c 分别为.15.已知ABC ∆的A B C ∠∠∠,,的对边分别是a b c ,,,且满足()22220a b a b c -++-=,则三角形ABC 的形状是.三、解答题(本大题共7小题,共55分)16.已知:三角形ABC 中,∠A =90°,AB =AC ,D 为BC 的中点,(1)如图,E ,F 分别是AB ,AC 上的点,且BE =AF ,求证:△DEF 为等腰直角三角形;(2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论.17.如图,ON是垂直于地面OM的墙面,AB是一根斜靠在墙面上长为a的木条,当木条端点A沿墙面下滑时,B沿地面向右滑行⑴设木条AB的中点为P,试判断木条滑行过程中,墙角处点O到P的距离怎样变化?说明理由⑵木条在什么位置时,ABO的面积最大?最大面积为多少?18.如图,已知CA⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD.(1)试猜想线段CE与DE的大小与位置关系,并说明你的结论;(2)若AC=5,BD=12,求CE的长.19.如图,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.20.已知a b c ,,为ABC △的三边,且()()()::2:7:1a c a b c b -+-=-,试判断△ABC 的形状.21.阅读理解题:(1)如图所示,在ABC △中,AD 是BC 边上的中线,且12AD BC =.求证:90BAC ∠=︒(2)此题实际上是直角三角形的另一个判定定理,请你用文字语言叙述出来.(3)直接运用这个结论解答下列题目:一个三角形一边长为2,这边上的中线长为1,另两边之和为13,求这个三角形的面积.22.如图,Rt ABC ∆中,90CAB ∠=︒,AB AC =,E 、F 为BC 上的点,且45EAF ∠=︒,求证:222EF BE FC =+.F E CB A答案解析一、选择题1.D2.C;可得到14个直角三角形,分别为ABE △、ADE △、ABD 、△BED 、△BCE CFE 、、△△BCF BEF 、、△△ACF ADF ACD CDF AEC DBF、、、、、△△△△△△3.A;∵22251213+=,∴三角形为直角三角形,∵长为5,12的边为直角边,∴三角形的面积=12×5×12=30.4.B5.C6.D;a =10b 5,c =13.选D.()()2222a a a x a y +=-++化简得()2220a x y x y -=+>,x y>8.B;设最大半圆半径为c ,最小半圆半径为a ,第三个半圆半径为b ,则三角形中最长边为2c ,最短边长为2a ,第三边为2b ;∵较小的两个半圆面积之和等于较大的半圆面积,222222a b c πππ+=化简得:222a b c +=∴()()()222222a b c +=,符合勾股定理的逆定理,即三角形为直角三角形.9.B10.B;8AB =,20CD =5EF =13GH =,选B.二、填空题11.直角12.(1)13;(2)9;(3)2,3;(4)1,2.13.182cm ;设AB 为3x ,BC 为4x ,AC 为5x ,∵周长为36,AB +BC +AC =36,∴3x +4x +5x =36得x =3∴AB =9,BC =12,AC =15∵222AB BC AC +=,∴ABC △是直角三角形过3秒时,936236BP BQ =-==⨯=,∴()2119361822PBQ S BP BQ cm =⨯=⨯-⨯=△.14.a =30,c =3415.等腰直角三角形;因为222a b a b c =+=,,所以为等腰直角三角形三、解答题16.(1)先连接AD ,构造全等三角形:△BED 和△AFD .AD 是等腰直角三角形ABC 底边上的中线,所以有∠CAD =∠BAD =45°,AD =BD =CD ,而∠B =∠C =45°,所以∠B =∠DAF ,再加上BE =AF ,AD =BD ,可证出:△BED ≌△AFD ,从而得出DE =DF ,∠BDE =∠ADF ,从而得出∠EDF =90°,即△DEF 是等腰直角三角形;(2)还是证明:△BED ≌△AFD ,主要证∠DAF =∠DBE (∠DBE =180°-45°=135°,∠DAF =90°+45°=135°),再结合两组对边对应相等,所以两个三角形全等.17.⑴木条在滑行过程中,墙角处点O 到P 的距离保持不变,连结OP ,因为木条在滑行过程中,ABO ∆始终是以AB 为斜边的直角三角形,所以斜边上的中线1122OP AB a ==⑵设Rt ABO ∆中AB 边上的高为h ,则12ABC S ah ∆=,在木条滑动的过程中,三角形的面积随h 的变化而变化,显然除OH 与OP 重合外,总有OH OP <,即12h a <,当Rt ABO ∆是等腰直角三角形时,OH 与OP 重合,h 取得最大值12a ,这时三角形的面积最大,所以当木条与底面夹角为45︒时,ABO ∆的面积最大,最大面积为211112224ABC S ah a a a ∆==⋅=18.(1)易证△CAE∽△EBD,∴∠CEA+∠BED=∠CEA+∠ACE=90°,∴∠CED=90°,∴CE⊥DE(2)由(1)可知AC =5,AE =BD =12,∴CE =1319.EC=3cm;设EC=x,则6,CF=4.在Rt CEF △中(8-x)2=x 2+42,解得x=320.∵()():2:7a c a b -+=-∴9270a b c +-=①∵()():2:1a c c b --=-∴20a b c -+=②∵()():7:1a b c b +-=∴870a b c +-=③∵①+②得:3:5a c =,①-③得:3:4a b =∴::3:4:5a b c =∴△ABC 是直角三角形.21.(1)∵BD =CD ,AD =12BC ,∴AD =BD =DC ,∴∠B =∠BAD ,∠C =∠CAD ,∵∠B +∠BAD +∠CAD +∠C =180°,∴∠BAD +∠CAD =90°,即∠BAC =90°.(2)根据题意用语言表述为:如果三角形斜边上的中线等于斜边的一半,那么这个三角形是直角三角形.(3)因为一个三角形一边长为2,这边上的中线长为1,所以这个三角形为直角三角形,又∵1AB AC +=+∴()24AB AC +=+,2224AB AB AC AC +⨯+=+即224AB AC BC ⨯+=+,AB AC ⨯=∴直角三角形的面积可得2.22.过点A 作线段AD ,使CAF BAD ∠=∠,且AD AF =.在ACF ∆和ABD ∆中,AC AB CAF BAD AF AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ACF ABD∆∆≌∴CF BD =,DBA FCA∠=∠90DBE DBA ABE FCA ABE ∠=∠+∠=∠+∠=︒在ADE ∆和AFE ∆中,45AE AE EAF EAD AD AF =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩∴ADE AFE ∆∆≌∴ED EF =在Rt BDE ∆中,222DE BD BE =+,∴222EF BE FC =+.D F E C B A。

第一章 勾股定理单元测试题(含答案)

第一章 勾股定理单元测试题(含答案)

第一章 勾股定理单元测试题一、认真填一填 —— 要相信自己.1.如图1,三个正方形中的两个的面积S 1=25,S 2=144,则另一个的面积S 3为________.S S S 321图1 图22.如果梯子的底端离建筑物5m ,那么13m 的消防梯可达建筑物的高度为 3.在△ABC 中,∠C =900, ∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c . (1)若c =10,a ﹕b =3﹕4,则a =____,b =_____. (2)若a =b ,c 2=m ,则a 2=______. (3)若c =61,a =60,则b =______.4.将直角三角形的各边扩大相同的倍数,则得到的三角形一定是_______三角形(填“锐角”“直角”或“钝角”).5.在Rt △ABC 中,AC =8,在△ABE 中,DE 为AB 边上的高,DE =12,S △ABE =60,则BC 长为_______.6.小明把一根70cm 长的木棒放到一个长、宽、高分别为30cm 、40cm 、50cm 的木箱中,他能放进去吗?答: .(填“能”、或“不能”)7.如图2,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm ,则正方形A ,B ,C ,D 的面积之和为8.如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC =6cm ,BC =8cm 现将直角边AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边AB 上, 且与AE 重合,则CD 的长为.E DA9.观察下列表格:请你结合该表格及相关知识,求出b 、c 的值.即b = ,c =10.如图所示,将长方形ABCD 沿直线AE 折叠,顶点D 恰好落在BC 上F 点处,已知CE =3厘米,AB =8厘米,则图中阴影部分的面积为_____平方厘米.二、细心选一选 —— 要认真考虑.11. 一个三角形的三边长分别为3,4,5,则这个三角形一定是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .以上答案都不对12. 满足下列条件的△ABC ,不是直角三角形的是( )A .222b c a =- B .a ∶b ∶c=3∶4∶5 C .∠C=∠A -∠B D .∠A ∶∠B ∶∠C=12∶13∶15 13.下面说法正确的是( ) A .在Rt △ABC 中,a 2+b 2=c 2B .在Rt △ABC 中,a =3,b =4,那么c =5 C .直角三角形两直角边都是5,那么斜边长为10D .直角三角形中,斜边最长14.如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,那么斜边扩大到原来的( ) A.1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍15.有六根细木棒,它们的长度分别为2,4,6,8,10,12(单位:cm ),从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形,则这根木棒的长度分别为( )A .2,4,8B .4,8,10C .6,8,10D .8,10,12 16. 如图所示,在△ABC 中,三边a,b,c 的大小关系是( )A.a <b <cB. c <a <bC. c <b <aD. b <a <c17.△ABC 中,AB =15,AC =13,高AD =12,则△ABC 的周长为( ) A .42 B .32 C .42 或 32 D .37 或 3318.五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的是( )715242520715202425157252024257202415(A)(B)(C)(D)A B C D三、精心做一做 —— 要注意审题(共47分)19.一种盛饮料的圆柱形杯,测得内部底面半径为2.5cm ,高为12cm ,吸管放进杯里(如图所示),杯口外面至少要露出4.6cm ,问吸管要做多长?20.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连结这些小正方形的顶点,可得到一些线段.请在图中画出2AB =2、2CD =5、2EF =13这样的线段,并选择其中的一个说明这样画的道理.21.在一棵树的10米高处有两只猴子,其中一只爬下树直向离树20米的池塘,而另一只爬到树顶后直扑池塘,如果两只猴子经过的距离相等,问这棵树有多高?22.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km /h .如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪正前方30m 处,过了2s 后,测得小汽车与车速检测仪间距离为50m ,这辆小汽车超速了吗?观测点23.甲、乙两位探险者到沙漠进行探险,没有了水,需要寻找水源.为了不致于走散,他们用两部对话机联系,已知对话机的有效距离为15千米.早晨8:00甲先出发,他以6千米/时的速度向东行走,1小时后乙出发,他以5千米/时的速度向北行进,上午10:00,甲、乙二人相距多远?还能保持联系吗?24.我国明代有一位杰出的数学家程大位在所著的《直至算法统宗》里由一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺立地,送行二步与人齐,五尺人高曾记;仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉,良工高士素好奇,算出索长有几?”参考答案1.169 ;2.12米;3.(1).6,8; (2).2m; (3).11; 4. 直角;5. 6;6.能;7. 49;8. CD =3cm . 提示:由题可知CD =DE ,AC =AE ,设CD =x cm ,在Rt △BDE 中,有42+ x 2= 8-x .2,解得x =3. 9. 85,86;10.30;11.B ; 12.D ; 13. D ; 14.B ; 15.C ; 16.D ; 17.D ; 18.C ; 19. 解:设吸管长x cm ,由勾股定理得:(x -4.6)2=122+(2.5×2)2,解得x =17.6,即吸管要做17.6cm 长. 20.画图略,结合勾股定理说明.21.分析 为了求解问题,将这个实际问题转化为数学问题,于是,根据题意画出图形,将问题转化到在直角三角形中来,从而可以运用勾股定理构建方程求解. 解 如图1,D 为树顶,AB =10m,C 为池塘,AC =20 m ,设BD 的长是x m ,则树高(x +10)m.因为AC +AB =BD +DC ,所以DC =20+10-x ,在△ACD 中,∠A =90°,所以AC 2+AD 2=DC 2.故202+(x +10)2=(30-x )2,解得x =5.所以x +10=15,即树高15米.说明 勾股定理的本身就是数形结合的体现,求解时它又与方程紧密相联.22.在Rt △ABC 中:BC 2=225030 =1600,∴BC =40,小汽车速度=40÷2=20米/秒=72千米/时>70千米/时. ∴这辆小汽车超速了23.解:如图,甲从上午8:00到上午10:00一共走了2小时,走了12千米,即OA =12.乙从上午9:00到上午10:00一共走了1小时,图1B走了5千米,即OB =5.在Rt △OAB 中,AB 2=122十52=169,∴AB =13, 因此,上午10:00时,甲、乙两人相距13千米.∵15>13, ∴甲、乙两人还能保持联系.答:上午10:00甲、乙两人相距13千米,两人还能保持联系. 24.分析 诗的意思告诉我们:当秋千静止在地上时,秋千的踏板离地的距离为一尺,将秋千的踏板往前推两步,这里的每一步合五尺,秋千的踏板与人一样高,这个人的身高为五尺,当然这是秋千的绳索是呈直线状态,要求这个秋千的绳索有多长?要解决这个古诗中的问题,我们可以先画出图形,再运用勾股定理求解.解 如图1,不妨设图中的OA 为秋千的绳索,CD 为地平面,BC 为身高5尺的人,AE 为两步,即相当于10尺的距离,A 处有一块踏板,EC 为踏板离地的距离,它等于一尺.设OA =x ,即OB =OA =x ,F A =BE =BC -EC =5-1=4尺,BF =EA =10尺.在Rt △OBF 中,由勾股定理,得OB 2=OF 2+BF 2,即x 2=(x -4)2+102, 解这个方程,得x =14.5(尺) 所以这个秋千的绳索长度为14.5尺.图2F OD ECB A。

北师大版八年级上册数学第一单元《勾股定理》测试卷(含答案)

北师大版八年级上册数学第一单元《勾股定理》测试卷(含答案)一、选择题(每题4分,共40分)1. 下列说法中,正确的是()A. 在任意三角形中,最长边的平方等于另外两边平方和B. 在直角三角形中,最长边的平方等于另外两边平方和C. 在直角三角形中,最长边的平方小于另外两边平方和D. 在直角三角形中,最长边的平方大于另外两边平方和答案:B2. 已知直角三角形两直角边长分别为6cm和8cm,那么它的斜边长是()A. 10cmB. 14cmC. 12cmD. 16cm答案:A3. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则AB 的长度是()A. 5B. 6C. 7D. 8答案:A4. 下列三角形中,能构成直角三角形的是()A. 3, 4, 5B. 5, 6, 7C. 8, 9, 10D. 10, 11, 12答案:A5. 一个三角形的三边长分别是3cm、4cm和5cm,那么这个三角形是()A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定答案:B6. 下列关于勾股定理的说法,错误的是()A. 勾股定理的适用范围是直角三角形B. 勾股定理可以用来求直角三角形的斜边长C. 勾股定理可以用来判断一个三角形是否为直角三角形D. 勾股定理只适用于直角三角形的直角边答案:D7. 如果一个三角形的两边长分别为5cm和12cm,那么第三边的长度可能是()A. 13cmB. 14cmC. 15cmD. 16cm答案:A8. 在直角三角形中,如果最长边的长是10cm,那么另外两边长的可能取值是()A. 6cm和8cmB. 5cm和12cmC. 3cm和4cmD. 2cm和3cm答案:B9. 已知直角三角形的斜边长为10cm,其中一条直角边长为6cm,那么另一条直角边长为()A. 4cmB. 8cmC. 10cmD. 12cm答案:B10. 下列图形中,不能用勾股定理求解的是()A. 正方形B. 矩形C. 等腰三角形D. 直角三角形答案:C二、填空题(每题4分,共40分)11. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,则AB=__________。

北师大版八年级上册数学《勾股定理》单元测试卷含答案

第一章《勾股定理》单元测试卷班别:姓名:__________一、选择题(本题共10小题,每小题3分,满分30分)1.一直角三角形的斜边长比一直角边长大2,另一直角边长为6,则斜边长为()A.4 B.8 C.10 D.122.已知a=3,b=4,若a,b,c能组成直角三角形,则c=()A.5B.7C.5或7D.5或63.如图中字母A所代表的正方形的面积为()A.4 B.8 C.16 D.644.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是()A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等腰三角形5.直角三角形的一直角边长是7cm,另一直角边与斜边长的和是49cm,则斜边的长()A.18cm B.20cm C.24cm D.25cm6.适合下列条件的△ABC中,直角三角形的个数为()①a=,b=,c=②a=6,∠A=45°;③∠A=32°,∠B=58°;④a=7,b=24,c=25 ⑤a=2,b=2,c=4A.2个B.3个C.4个D.5个7.在△ABC中,若a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1,则△ABC是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.直角三角形8.直角三角形斜边的平方等于两条直角边乘积的2倍,这个三角形有一个锐角是()A.15°B.30°C.45°D.60°9.已知,如图长方形ABCD 中,AB=3cm ,AD=9cm ,将此长方形折叠,使点B 与点D 重合,折痕为EF ,则△ABE 的面积为( )A .3cm 2B .4cm 2C .6cm 2 D.12cm 210.已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A 出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港 口A 出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距( )A .25海里B .30海里C .35海里D . 40海里二、填空题(本题共8小题,每小题3分,满分24分)11.一个三角形三边长度之比为1∶2∶3 ,则这个三角形的最大角为_______度.12.如图,等腰△ABC 的底边BC 为16,底边上的高AD 为6,则腰长AB 的长为 .13.如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C 偏离欲到达点B200m ,结果他在水中实际游了520m ,求该河流的宽度为 m .14.小华和小红都从同一点O 出发,小华向北走了9米到A 点,小红向东走到B 点时,当两人相距为15米,则小红向东走了 米.15.一个三角形三边满足22()2a b c ab +-=,则这个三角形是 三角形.16.木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为60cm ,宽为32cm ,对角线为68cm ,这个桌面 (填”合格”或”不合格”).17.直角三角形一直角边为12cm,斜边长为13cm,则它的面积为cm2.18.如图,一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20、3、2,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是.三、解答题(共46分)19.在RtΔABC中,∠A CB=90°,AB=5,AC=3,CD⊥AB于D,求CD的长.21.(7分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AB=3,BD=2,DC=1,求AC 的值.22.(8分)如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?小河23.如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处,以每小时40km的速度向北偏东60°的BF方向移动,距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域.(1)A城是否受到这次台风的影响?为什么?(2)若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?《勾股定理》单元测试卷答案一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1. C .2. C .3. D .4. C .5. D .6. A .7. D .8. C .9. C .10. D .二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)11. 900 . 12. 10 . 13. 480 m . 14. 12 米.15. 直角 . 16. 合格 . 17. 30 cm 2. 18. 25 .三、解答题(共46分)19.略20.解:∵∠ACB=90°,AB=5,AC=3,∴BC 2 = AB 2 -AC 2 =42,∴BC=4,∵CD ⊥AB ,∴21AB·CD=21AC·BC,∴5CD=12,∴CD=512. .21.解:∵AD ⊥BC 于D ,∴∠ADB=∠ADC=90°∵AB=3,BD=2∴AD 2=AB 2﹣BD 2=5∵DC=1,∴AC 2=AD 2+DC 2=5+1=6.∴AC= 22.解:设矩形的长是a ,宽是b ,根据题意,得:, (2)+(1)×2,得(a+b )2=196,即a+b=14,所以矩形的周长是14×2=28m .23. 如图,作出A点关于MN的对称点A′,则A′A=8 km,连接A′B交MN 于点P,则A′B就是最短路线.在Rt△A′DB中,A′D=15 km,BD=8 km由勾股定理得A′B2= A′D 2+BD2=289∴A′D =17km24.解:(1)由A点向BF作垂线,垂足为C,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,AB=320km,则AC=160km,因为160<200,所以A城要受台风影响;(2)设BF上点D,DA=200千米,则还有一点G,。

八年级数学上《第一章勾股定理》单元测试题(含答案)

第一章勾股定理一、选择题(每题3分,共30分)1.下列由线段a,b,c组成的三角形是直角三角形的是()A.a=1,b=2,c=3 B.a=2,b=3,c=4C.a=3,b=4,c=5 D.a=4,b=5,c=62.如图1所示,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.若OD=8,OP=10,则PE的长为()图1A.5 B.6C.7 D.83.下列结论中,错误的有()①在Rt△ABC中,已知两边长分别为3和4,则第三边的长为5;②△ABC的三边长分别为a,b,c,若a2+b2=c2,则∠A=90°;③在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=1∶5∶6,则△ABC是直角三角形;④若三角形的三边长之比为3∶4∶5,则该三角形是直角三角形.A.0个B.1个C.2个D.3个4.如图2,将长为8 cm的橡皮筋放置在地面上,固定两端点A和B,然后把中点C向上拉升3 cm 至点D,则橡皮筋被拉长了()图2A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm5.将面积为8π的半圆与两个正方形按图3所示的方式摆放,则这两个正方形面积的和为()图3A .16B .32C .8πD .646.若△ABC 的三边长a ,b ,c 满足()a -b 2+||b -2+()c 2-82=0,则下列对此三角形的形状描述最确切的是( )A .等边三角形B .等腰三角形C .等腰直角三角形D .直角三角形7.如图4所示,AC ⊥BD ,O 为垂足,设m =AB 2+CD 2,n =AD 2+BC 2,则m ,n 的大小关系为( )图4A .m <nB .m =nC .m >nD .不确定8.如图5,点D 在△ABC 的边AC 上,将△ABC 沿BD 翻折后,点A 恰好与点C 重合.若BC =5,CD =3,则BD 的长为( )图5A .1B .2C .3D .49.如图6,设正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,黑甲壳虫从点A 出发,白甲壳虫从点C 1出发,它们以相同的速度分别沿棱向前爬行.黑甲壳虫爬行的路线是:AA 1→A 1D 1→D 1C 1→C 1C →CB →BA →AA 1→A 1D 1…,白甲壳虫爬行的路线是:C 1C →CB →BB 1→B 1C 1→C 1C →CB …,那么当黑、白两个甲壳虫各爬行完第2018条棱分别停止在所到的正方体顶点处时,它们之间的最短路程的平方是( )图6A .2B .3C .4D .510.如图7所示,在长方形纸片ABCD 中,已知AD =8,折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为()图7A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题(每题3分,共18分)11.在△ABC中,若AC2+BC2=AB2,∠A∶∠B=1∶2,则∠B的度数是________.12.古希腊的哲学家柏拉图曾指出:如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数.请你利用这个结论得出一组勾股数是____________.13.木工师傅做了一个桌面,要求桌面为长方形,现量得桌面的长为60 cm,宽为32 cm,对角线的长为68 cm,则这个桌面________.(填“合格”或“不合格”)14.一座垂直于两岸的桥长27米,一艘小船自桥北头出发,向正南方向驶去,因水流原因,到达南岸后,发现已偏离桥南头36米,则小船实际行驶了________米.15.如图8所示,把长方形纸片ABCD沿EF,GH同时折叠,B,C两点恰好都落在AD边上的点P处,若∠FPH=90°,PF=8,PH=6,则BC边的长为________.图816.我国数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”.如图9,它是用八个全等的直角三角形拼接而成的,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=15,则S2的值是________.图9三、解答题(共52分)17.(6分)如图10,△ABC中,D是BC上的一点,AB=10,BD=6,AD=8,AC=17.(1)判断AD与BC的位置关系,并说明理由;(2)求△ABC的面积.图1018.(6分)如图11所示,在长方形ABCD中,AB=CD=24,AD=BC=50,E是AD上一点,且AE∶DE=9∶16,判断△BEC的形状.图1119.(6分)如图12是某同学设计的机器人比赛时行走的路径,机器人从A处先往东走4 m,又往北走1.5 m,遇到障碍后又往西走2 m,再转向北走4.5 m处往东一拐,仅走0.5 m就到达了B处,则点A,B之间的距离是多少?图1220.(6分)如图13所示,有两根长杆隔河相对,一杆高3 m,另一杆高2 m,两杆相距5 m.两根长杆都与地面垂直,现两杆顶部各有一只鱼鹰,它们同时看到两杆之间的河面上E处浮出一条小鱼,于是同时以同样的速度飞下来夺鱼,结果两只鱼鹰同时叼住小鱼.求两杆底部距小鱼的距离各是多少米.(假设小鱼在此过程中保持不动)图1321.(6分)如图14,河边有A,B两个村庄,A村距河边10 m,B村距河边30 m,两村平行于河边方向的水平距离为30 m,现要在河边建一抽水站,需铺设管道抽水到A村和B村.(1)求铺设管道的最短长度是多少,请画图说明;(2)若铺设管道每米需要500元,则最低费用为多少?图1422.(6分)有一个如图15所示的长方体的透明鱼缸,假设其长AD=80 cm,高AB=60 cm,水深AE=40 cm,在水面上紧贴内壁G处有一鱼饵,G在水面线EF上,且EG=60 cm.一小虫想从鱼缸外的点A处沿缸壁爬到鱼缸内G处吃鱼饵.(1)小虫应该走怎样的路线才可使爬行的路程最短?请画出它的爬行路线,并用箭头标注;(2)试求小虫爬行的最短路程.图1523.(8分)如图16,在由6个大小相同的小正方形组成的方格中,设每个小正方形的边长均为1.(1)如图①,A,B,C是三个格点(即小正方形的顶点),判断AB与BC的位置关系,并说明理由;(2)如图②,连接三格和两格的对角线,求∠α+∠β的度数(要求:画出示意图,并说明理由).图1624.(8分)八年级(3)班开展了手工制作竞赛,每名同学都需在规定时间内完成一件手工作品.陈莉同学在制作手工作品时的第一、二个步骤是:①如图17,先裁下一张长BC=20 cm,宽AB=16 cm 的长方形纸片ABCD;②将纸片沿着直线AE折叠,点D恰好落在BC边上的点F处.请你根据步骤①②解答下列问题:(1)找出图中∠FEC的余角;(2)求EC的长.图17答案1.C 2.B 3.C 4.A5.D 6.C 7.B 8.D 9.D10.D 11.60°12.答案不唯一,如20,99,101 13.合格 14.45 15.24 16.517.解:(1)AD ⊥BC .理由如下: 因为BD 2+AD 2=62+82=102=AB 2, 所以△ABD 是直角三角形,且∠ADB =90°, 所以AD ⊥BC .(2)在Rt △ACD 中,因为CD 2=AC 2-AD 2=172-82=152,所以CD =15, 所以S △ABC =12BC ·AD =12(BD +CD )·AD =12×21×8=84.18.解:因为AD =50,AE ∶DE =9∶16,所以AE =18,DE =32. 在Rt △ABE 中,由勾股定理,得BE 2=AB 2+AE 2=242+182=900. 在Rt △CDE 中,由勾股定理,得CE 2=DE 2+CD 2=322+242=1600.在△BCE 中,因为BE 2+CE 2=900+1600=2500=502=BC 2,所以△BEC 是直角三角形.19.解:如图,过点B 作BC ⊥AD 于点C ,由图可知AC =4-2+0.5=2.5(m),BC =4.5+1.5=6(m).在Rt △ABC 中,AB 2=AC 2+BC 2=2.52+62=42.25,所以AB =6.5(m),即点A ,B 之间的距离是6.5 m.20.解:由题意可知AB =2 m ,CD =3 m ,BC =5 m ,AE =DE . 设BE =x m ,则EC =(5-x )m.在Rt △ABE 中,由勾股定理,得AE 2=AB 2+BE 2. 在Rt △DCE 中,由勾股定理,得DE 2=CD 2+EC 2.所以AB2+BE2=CD2+EC2,即22+x2=32+(5-x)2,解得x=3,则5-x=2.所以杆AB底部距小鱼3 m,杆CD底部距小鱼2 m.21.解:(1)如图,过点A作AC⊥CE于点C,延长AC至点D,使CD=AC,连接BD,交河边于点E,连接AE,则抽水站应建在点E处,可使铺设的管道最短,最短长度为AE+BE,即BD的长.过点B作BF⊥AC于点F,由题意得:AC=10 m,CF=30 m,BF=30 m,所以CD=AC=10 m,所以DF=10+30=40(m).在Rt△BDF中,BD2=302+402=502,所以BD=50(m).即铺设管道的最短长度是50 m.(2)最低费用为50×500=25000(元).22.解:(1)如图所示,AQ→QG为最短路线.(2)因为AE=40 cm,AA′=120 cm,所以A′E=120-40=80(cm).因为EG=60 cm,所以A′G2=A′E2+EG2=802+602=10000,所以A′G=100 cm,所以AQ+QG=A′Q+QG=A′G=100 cm,所以小虫爬行的最短路程为100 cm.23.解:(1)AB⊥BC.理由:如图①,连接AC.由勾股定理可得AB2=12+22=5,BC2=12+22=5,AC2=12+32=10,所以AB2+BC2=AC2,所以△ABC是直角三角形且∠ABC=90°,所以AB⊥BC.(2)∠α+∠β=45°.理由:如图②,由勾股定理得AB2=12+22=5,BC2=12+22=5,AC2=12+32=10,所以AB2+BC2=AC2,所以△ABC是直角三角形且∠ABC=90°.又因为AB=BC,所以△ABC是等腰直角三角形,所以∠BAC=45°,即∠α+∠γ=45°.由图可知∠β=∠γ,所以∠α+∠β=45°.24.解:(1)∠CFE,∠BAF.(2)由折叠的性质,得AF=AD=20 cm,EF=DE.设EC=x cm,则EF=DE=(16-x)cm.在Rt△ABF中,BF2=AF2-AB2=202-162=144,所以BF=12(cm),所以FC=BC-BF=20-12=8(cm).在Rt△EFC中,由勾股定理,得EF2=FC2+EC2,即(16-x)2=82+x2,解得x=6,所以EC的长为6 cm.。

第一章 勾股定理数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)

第一章勾股定理数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,花园住宅小区有一块长方形绿化带,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在草坪内走出了一条“路”.他们仅仅少走了()步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.A.6步B.5步C.4步D.2步2、如图,点A在双曲线y=上,且OA=4,过A作AC⊥x轴,垂足为C,OA的垂直平分线交OC于B,则△ABC的周长为()A.2B.4C.D.53、下列数组中,是勾股数的是()A.1,2,3B.6,8,9C.5,11,12D.9,40,414、∠BAC放在正方形网格纸的位置如图,则tan∠BAC的值为()A. B. C. D.5、如图,□ABCD的对角线AC与BD相交于点0,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是( )A.8B.9C.10D.116、如图,在中,,,,则的长为()A. B. C.3 D.157、在中,D是直线上一点,已知,,,,则的长为()A.4或14B.10或14C.14D.108、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到斜边AB的距离是()A. B. C.9 D.69、下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )A.1,,3B.3,4,5C.4,5,6D.6,7,810、如图,四边形ABCD中,AC⊥BC,AD∥BC,BC=3,AC=4,AD=6,E是BD的中点,则CE 的长为( )A. B.2 C. D.311、如图是一个6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点都是格点,Rt△ABC的顶点都是图中的格点,其中点A、点B的位置如图所示,则点C可能的位置共有()A.9个B.8个C.7个D.6个12、下列四组线段中,不能组成直角三角形的是()A.a=3,b=4,c=3B.a= ,b= ,c=C.a=3,b=4,c=D.a=1,b= ,c=313、一个等腰三角形的底边长是6,腰长是一元二次方程的一根,则此三角形的外接圆的半径是()A.3.2B.C.3.5D.414、如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0).将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-6上时,线段BC扫过的面积为( )A.4B.8C.16D.815、如图,在中,,以点为圆心,长为半径画弧,交于点和点,再分别以点为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点,作射线交于点.若,则的长度是()A.2B.3C.D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,每个方格都是边长为1的小正方形,则AB+BC=________.17、如图,在中,弦,点在上移动,连结,过点作交于点,则的最大值为________.18、一个直角三角形的两条直角边长分别为3,4,则第三边为________.19、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,点B经过的路径为,则图中阴影部分的面积是________20、一个三角形的三边分别为7cm,24 cm,25 cm,则此三角形的面积为________ cm2.21、如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,AC⊥BD交于点P,半径R=6,BC=8,则tan∠DCA=________.22、在中,,,,则a的值是________.23、如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是AC延长线上的一点,AD=24,点E 是BC上一点,BE=10,连接DE,M、N分别是AB、DE的中点,则MN=________.24、如图,菱形的边长为2,,点Q是的中点,点P是对角线上一动点,则最小值为________.25、菱形的周长为,对角线与相交于点,点E为边的中点,以为边作正方形,连接,则的面积为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图,中,于D.求及的长.27、如图,四边形ABCD中,AB⊥AD,已知AD=3cm,AB=4cm,CD=13cm,BC=12cm,求四边形ABCD的面积.28、如图,某学校(A点)与公路(直线L)的距离为300米,又与公路车站(D点)的距离为500米,现要在公路上建一个小商店(C点),使之与该校A及车站D的距离相等,求商店与车站之间的距离.29、去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2km的A、B两地之间修筑一条笔直公路(即图中的线段AB),经测量,在A地的北偏东60°方向、B地的西偏北45°方向C处有一个半径为0.7km的公园,问计划修筑的这条公路会不会穿过公园?为什么?(≈1.732)30、如图,在△ABC中,∠A=90°,点D为BC的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,试写出线段BE,EF,FC之间的数量关系,并说明理由.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、A3、D4、D6、C7、A8、A9、B10、C11、A12、B13、B14、C15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、30、。

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