部编版六年级下册语文试题第三单元测试卷(含答案)
统编版六年语文下册第三单元测试卷 一、读拼音，写词语。(10分)
duǒ cáng nuó yí tíng dùn zhēng róng kōng xū
jīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng 二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分) A.潸．然(shān) 温馨．(xīn) 赤裸 叹息 B.缥缈．(miǎo) 惆怅．( zhàng) 挽回 柔面 C.咔嚓．(cā) 原谅．(liàng) 空虚 躲藏 D.消逝．(shì) 相叙．(xù) 绊倒 蒸发 三、按查字典的要求填空。(2分) “遽”用部首查字法应先查______部，再查______画。“遽”字的意思有:①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。“急遽”的“遽”应选第_____种解释；“惶遽”的“遽”应选第______种解释。 四、比一比，再组词。(4分) 挪（ ） 蒸（ ） 徘（ ） 裸（ ） 娜（ ） 拯（ ） 排（ ） 棵（ ） 砖（ ） 绞（ ） 绊（ ） 叨（ ） 传（ ） 校（ ） 拌（ ） 叼（ ） 五、填入句中最恰当的一组词语是( )。(2分) 1.光线正无可挽回地_______，一派荒凉。 2.泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的_______。 3.我会______自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。 A.消逝 反应 激励 B.消失 反映 激励 C.消失 反应 勉励 D.消逝 反映 勉励 六、写出下面句子运用的修辞手法。(4分) 1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 （ ） 2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 （ ） 3.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢?（ ） 4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 （ ） 七、按要求写句子。(6分) 1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写表示时间流逝的句子) ___________________________________________________________________________ 2.走吧，您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句) ___________________________________________________________________________ 3.陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。(改为双重否定句) ___________________________________________________________________________ 4.溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。(仿写比喻句) ___________________________________________________________________________ 八、读一读句子，体会这样表达有什么好处。(4分) 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(从修辞手法上分析) ___________________________________________________________________________ 2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。(从描写手法上分析) ___________________________________________________________________________ 九、根据课文内容填空。(9分 《匆匆》这篇散文运用了________、_________、__________、___________等修辞手法，让我们感受到时间_________________，抒发了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》中以“__________”为线索描写了___________________________的故事，表达了“我”_______________________________的心情。两篇课文都表达了作者的__________________________________,给我们留下了深刻的印象。 十、口语交际。(6分) 在数字信息高效化的21世纪里，人们依 赖着机器，借鉴着数据，而自身却开始变得慵 懒。人们总喜欢把需要做的事情往后推，这其 实是拖延症的表现。如右图所示，想想你或你 身边的人是否存在这些情况。如果存在，你认 为应该怎么做才能够改掉拖延症? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十一、阅读理解。(26分) (一)品读课内语段，完成练习。(12分) 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?(3分) (1)“去的”指的是_______________的时光；“来的”指的是___________的时光。 (2)从这句话中可以感受到作者对______________的强烈感叹。 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(4分) (1)这句话运用了___________的修辞手法。选段中与这句话所用修辞手法相同的是哪一个分句?请用“____”画出来。 (2)“茫茫然”写出了( ) A.大千世界的广阔无边 B.阳光的耀眼充足 C.眼前光景的模糊不清 D.内心的迷茫 3.选段中画“ ”的部分，作者运用_____________的修辞手法，抓住了生活中的_________、__________、___________等细节，写出了时间在生活的____________间匆匆流逝。(5分) （二）阅读课外短文，完成练习。(14分) 小雨淅淅沥沥，雨丝无声地__________在伞布上，又悄悄地_________在石板凳上。微风_______过小巷，____________来淡淡的香味。抬头望，谁家的玫瑰花盆忘收了，在墙头上红红地_________着。也许是主人有意为之和大家共享吧。我在小巷里漫步，欣赏着细雨霏霏，细雨好像也滋润了我的心田。 “扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细腻的雨雾中，他呆愣了一下，“哎”的叫唤了一声，似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来，腿却不听使唤地颤抖着，一次又一次，却都伴随着轻微的磕碰声失败了。 我和行人反应过来，匆匆走上前去。这时我发现，原来他的身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾到了筐中。那中年汉子十分沮丧，几个妇女围上去，关切地询问，才知道原来他是给一家超市送货的。“还好，没碎多少，没关系。”“只是包装纸湿了，干了就好了。”人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。 那汉子却还有些难过，不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说：“这月饼落在咱小巷，我看那是和我们小巷有缘分。过节了，家家都要买月饼，好月饼,还不是要咬碎下肚?不如大家买两斤。”大妈的建议很快得到了热烈响应，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗地鞠了一躬，两颗大大的泪珠滴落在石板上,像花瓣一样绽开。他挑起担子，蹒跚地走了。这时大家才发现他腿有点儿残疾。人群很快散去了，小巷又恢复了平静，我咬了口月饼，甜蜜留在心底，破碎的是月饼，圆满的是人心。 我抬头一看，墙头的玫瑰_______________________________________________。小雨，滴滴答答，那份人与人之间的善意，也仿佛伴着小雨落进我的心底，从此岁月温馨芬芳。 1.将下列字填在第一自然段的横线上。(穿 燃 洒 跳 飘)(1分) 2.用简练的语言概括文章的主要内容。(2分) ___________________________________________________________________________ 3.第二、三自然段中有两个对戴斗笠的中年汉子的神态进行描写的词语，分别是 ___________和____________，从中可以感受到他____________________的心情。(3分) 4.人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。(4分) (1)“我”为什么觉得那玫瑰仿佛更香了几许?这句话表达了作者怎样的情感? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (2)这句话在全文中的作用是( )。 A.照应开头，渲染主题 B.过渡句，承上启下 C.为后文大家买月饼作铺垫 D.引出下文玫瑰月饼的味道 5.结合短文内容，把最后一个自然段的内容补充完整，写在文中的横线上。(1分) 6.根据对短文的理解，请给短文拟一个合适的题目，并说一说这样拟的理由。(3分) 题目：________________。我的理由：________________________________________ _____________________________________________________________________________________
十二、习作。(25分)(作文纸自备) 题目：我不再_______了 要求:1.先想一个恰当的词语，把题目补充完整(如任性、拖延、莽撞、自卑、孤独、马虎、懒惰等)。2.围绕所选词语，回顾相关事情的经过，回忆当时的心情,然后理清思路写下来。写的时候注意，把内容写具体，把情感真实自然地表达出来，把自己的情感变化写清楚。不少于450字。
人教部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷含答案
人教部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(39分)一、看拼音，写词语。
(5分)黄昏，太阳悄悄nuó yí()了，洒下一片余晖。
老屋内，老人fān xiāng dǎo guì()地找着什么，嘴里还不停地niàn dɑo ()着。
随后，他从箱子里拿出一把吉他，轻轻地qīn wěn()了它一下，然后一边用手bō nòng()琴弦，一边哼唱起来。
二、根据要求选择正确的答案。
(第3小题3分，其余各小题2分，共17分)1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A. 潸．潸(sān)旋转．(zhuǎn)消逝．(shì)B. 咔嚓．(chā) 涔．涔(cén) 原谅．(liànɡ)C. 缥缈．(mǎo) 急遽．(jù) 耽．搁(dān)D. 依偎．(wēi) 惆．怅(zhōu) 蒸．融(zhēnɡ)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. B.C. D.3. 给加点的词语选择恰当的解释。
【徘徊】①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(1)我徘徊．．在人生的十字路口，不知何去何从。
()(2)这个人一直在门口徘徊．．，不知道要干什么。
()(3)这个厂的年产量一直在三百万件左右徘徊．．。
()4. 对下列句子中破折号的作用判断正确的一项是()A. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。
(表解释说明)B. 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
(表语音的中断)C. 我最喜欢今天的天气——晴转多云。
(表语意转换)D. 体育课上，高老师喊道：“立——正！”(表声音的延长)5. 对下列句子的描写方法判断不正确的是哪一项？()A. 那是个春天的早晨，阳光明媚。
(环境描写)B. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
部编版六年级下册语文试题第三单元达标测试卷(有答案)
第三单元达标测试卷一、给加点的字选择正确的读音，打“√”，并根据拼音写汉字。
（8分）1.日薄．（bó báo）西山，身穿薄．（bó báo）衣的我yī wēi（）在妈妈的怀抱里。
我看着jiāo mèi（）的夕阳旋．（xuán xuàn）即nuó（）移到大山后面去了。
2.在溜冰场溜冰时，我不小心bàn（）倒了，一向爱láo dɑo（）的妈妈huánɡ k ǒnɡ（）万分，一秒也没dān（）搁，连忙跑过来为我róu cuō（）双腿。
这就是伟大的母爱啊！二、下列破折号的用法与其他两项不同的一项是（）（2分）A.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
B.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
C.醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我的语文成绩便遥遥领先。
三、请给句子重新排序：_________________________。
（3分）①是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？②所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。
③每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？④但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？⑤你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
⑥你注意过那藏着植物根基的泥土吗？四、句子练习。
（17分）1.按要求写句子。
（9分）（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_____________________________________________________________________（2）为什么偏要白白走这一遭啊？（改成陈述句）_____________________________________________________________________（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (4)
2020年春季六年级语文第三单元测试题一、拼音。
（7分）1、看拼音写词语。
（5分）Kǒng bù jiān ruì chōu tì yú lè xīng wàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“——”。
（2分）（1）妹妹换上了新夹(jiájiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。
（2）他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过酷刑了。
二、汉字、词语。
(20分)1、按查字典的要求填空。
（3分）“舅”字结构，用部首查字法先查部，再查画，这个字的第三笔是；用音序查字法先查大写字母，再查音节。
2、照例子，给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字，然后组词。
（2分）例：昔腊（腊月）欠（）（）3、搭配要恰当，用直线连起来。
（3分）伟大的态度含糊地问慈祥的力量奇怪地说严峻的面庞坚决地回答4、先把下列词语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
（3分）精兵（）政千（）一发一（）不苟死得（）所（1）后来才知道，在这（）的时刻，是郝副营长划着了火柴。
（2）周总理审阅文稿时一边看一边思索，总是（）地工作着。
5、选词填空。
（4分）维持坚持保持支持（1）面对凶残的敌人，父亲仍然（）着他那惯有的态度。
（2）交警叔叔站在十字路口（）交通秩序。
（3）我们学校在这次校外实践活动中，得到了办学单位的（）。
（4）老师带病（）给我们上课，我们都深受感动。
6、按一定顺序重新排列下面的词语。
（2分）解决问题发现问题观察问题分析问题7、在括号里填上合适的关联词语。
（3分）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
三、句子及其它。
（20分）1、按要求写句子。
（5分）（1）法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
六年级下册语文试题—第三单元达标测试(含答案)部编版
第三单元达标测试一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
缥．缈( piāo piáo) 急遽．(sù jù) 咔嚓．( cā chā)泪潸潸( shān sēn) 赤祼．祼(luŏ guŏ) 头涔．涔( cén cēn)二、用“√”给加点的字选择正确的读音,并根据拼音写汉字。
1.日薄．(bó báo)西山,身穿薄．(bó báo)衣的我yī wēi( )在妈妈的怀抱里。
我Jiāo mèi( )的夕阳旋．( xuán xuàn)即nuó( )移到大山后面去了。
2.在溜冰场溜冰时,我不小心bàn( )倒了,一向爱lāo dao( )的妈妈huáng kŏng( )万分,一秒也没dān( )搁,连忙跑过来为我róu cuō( ) 双腿。
这就是伟大的母爱啊!三、把词语与相对应的内容用线连起来。
一目十行看书快涔涔泪流不止的样子健步如飞变化快匆匆急急忙忙的样子瞬息万变走得快潸潸汗流不止的样子四、阅读《现代汉语词典》关于“徘徊”的解释,给加点词选择正确的解释。
(填序号)【徘徊】pái huái ①在一个地方来回地走:他独自在江边~。
②比喻犹疑不决~歧路。
③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏:这个厂每月的产值一直在三百万元左右~。
1.她徘徊．．在考研和就业的十字路口,不知该如何选择。
（）2.由于没有想好该怎样表达自己的观点,他一直在门前徘徊．．,不敢进去。
（）3.他的语文成绩总是在80分左右徘徊．．。
（）五、选择题。
1.下列词语都跟时间有关,按时间间隔由短到长的顺序排列,正确的是( )①一朝一夕②三年五载③长年累月④稍纵即逝A.④①③②B. ④①②③C.①④③②D.④③②①2.下列破折号的用法与其他两项不同的一项是( )A但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一单元积累与运用(37分)一、看拼音，写词语。
(5分)黄昏，太阳悄悄nuó yí( )了，洒下一片余晖。
老屋内，老人f ān xiāng dǎo guì( )，嘴里不停地niàn dɑo( )着什么。
他从布满灰尘的箱子里拿出一把旧吉他，轻轻地qīn wěn ( )了一下，然后一边用手bō nòng( )琴弦，一边哼起熟悉的旋律。
二、根据要求选择正确的答案。
(15分)1.下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )A. 耽搁．(ge) 惊惶．(huāng)B. 揉．动(lóu) 蒸．融(zhēng)C. 绊．倒(bàn) 不禁．(jìn)D. 缥．缈(piāo) 依偎．(wēi)2.下面加点字的意思完全相同的一项是( )A. 岁月易逝．病逝．B. 耽．于幻想耽．搁C. 明媚．谄媚．D. 皮开肉绽．绽．开3.下面说法有误的一项是( )A. “藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“丨”。
B. 根据形声字的特点，“裸”的字义与衣服有关。
C. “蒸”“揉”“砖”“绽”的读音有共同点，都是翘舌音。
D. “休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。
4.给加点的词语选择恰当的解释。
(3分)【徘徊】①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(1)我徘徊．．在人生的十字路口，不知何去何从。
( )(2)这个人一直在门口徘徊．．，不知道要干什么。
( )(3)工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊．．。
( )5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。
B. 母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？C. 我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。
部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷 附答案
部编版六年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(28分)1. 看拼音，写字词。
(9分)(1)zhuān( )缝里的小草随着wēi fēng( )轻轻huàng dòng ( )，仿佛在向路过的mǎ yǐ( )打招呼。
(2)妹妹笑着把珍cáng( )的zhēng( )糕递给妈妈，那笑容míng mèi( )动人。
妈妈亲wěn( )了一下妹妹的额头，轻轻róu rou( )她的头发，也跟着笑了。
2. 按要求选择正确的答案。
(12分)(1)下面加点字读音相同的一项是( )A. 薄．雾薄．纸B. 倒．霉翻箱倒．柜C. 呜咽．吞咽．D. 卷．尺试卷．(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 耽搁荒凉热泪盈眶清风郎月B. 停顿绽开念念叨叨空空落落C. 沉郁绊倒千门万户伶伶莉莉D. 揉搓拨弄一声不吭全神惯注(3)下列词语搭配不恰当的一项是( )A. 轻轻悄悄地挪移凝然的双眼B. 游丝样的痕迹焦急的心情C. 无可挽回地消逝漫长的变化D. 异样地沉寂寒冷的阳光(4)下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( )A. 这道题他讲得十分明白．．。
有意见就要明白．．提出来。
B. 他的白衬衫上有墨水的痕迹．．。
．．。
地上还有车轮的痕迹C. 每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸．．．的侵略行径。
．．．的。
这是赤裸裸D. 我徘徊．．在人生的十字路口处，不知该何去何从。
这个工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊．．。
(5)“时光如___________，来不及准备便已匆忙而逝，__________，流年不往复。
因此，我们唯有___________，才能不负年华。
”填入句子中横线上的词语最恰当的一项是( )A. 斗转星移呼吸之间雷厉风行B. 斗转星移光阴荏苒争分夺秒C. 白驹过隙呼吸之间雷厉风行D. 白驹过隙弹指之间惜时如金(6)下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是( )A. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
部编版六年级语文下册：第三单元测试卷A(附答案)
统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音，写词语。
(10分)du ǒ c áng nu ó y í t íng d ùn zh ēng r óng k ōng x ūj īng hu ángy īw ēi míng m èini àn daohu àng d òng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸．然(shān ) 温馨．(x īn ) 赤裸 叹息 B.缥缈．(mi ǎo) 惆怅．( zh àng ) 挽回 柔面 C.咔嚓．(c ā) 原谅．(li àng ) 空虚 躲藏 D.消逝．(sh ì) 相叙．(x ù) 绊倒 蒸发 三、按查字典的要求填空。
(2分)“遽”用部首查字法应先查______部，再查______画。
“遽”字的意思有:①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。
“急遽”的“遽”应选第_____种解释；“惶遽”的“遽”应选第______种解释。
四、比一比，再组词。
(4分)挪（ ） 蒸（ ） 徘（ ） 裸（ ） 娜（ ） 拯（ ） 排（ ） 棵（ ） 砖（ ） 绞（ ） 绊（ ） 叨（ ） 传（ ） 校（ ） 拌（ ） 叼（ ） 五、填入句中最恰当的一组词语是( )。
(2分)1.光线正无可挽回地_______，一派荒凉。
2.泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的_______。
3.我会______自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励 六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（ ）2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是（），应将_______改为_______。
（3分）A.泪潸潸．(shān) 察觉拨弄B.头涔涔．(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒．柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽．(jǜ) 挽回漫长二、看拼音，写字词。
（7分）阳光mínɡ mèi（），日影在地上nuó yí（），我在心里niàn dɑo（）着，今天妈妈说要带我去公园玩，这可是我盼望已久的！可是妈妈还在院中róu cuo（）着衣服，口里说着dān wu（）不了。
望着小山似的衣服，我只能在庭院门口pái huái（）……天色渐渐暗了下来，我jiǎo（）着双手，脸上的失望无处隐c ánɡ（）。
三、形近字组词。
(4 分)绽（）蒸（）淀（）丞（）蝗（）偎（）惶（）喂（）四、选一选。
(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。
(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。
(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧，母亲说,下午，睡醒午觉再去。
(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。
(修改病句)六、根据课文内容填空。
（16分）1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程，由于______________ __________________________________________________________ _，所以“我”对第一次盼望记忆深刻。
2.《匆匆》的作者是____________，课文告诉我们___________ ____，提醒人们要_____________。
精编部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案
部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案第三单元综合测试题一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“ J1.传说，山的那边藏（cang zang ）着无数宝藏（cang zang ）o2.这个小组太散（sdn san ）漫了，还不如趁早解散（sdn san ）o3.尽（jin jin ）管他已经尽（jin jin ）力了，但是成绩还是不太理想。
4.这个应(ying ying)用应(yingying ）该再完善一点儿。
二、看拼音，写词语。
zheng fa yi wei ma yixiao shi三、火眼金睛，辨字组词。
一眉()「叨()「绊（)-媚()-刀()-拌（)一耽()1柔()一差（)—枕()-揉()J 搓（)四、在括号里填上合适的词。
(）的桃花 （）的燕子(）的太阳(）的同学 （）的心(）的日子五、按要求完成句子练习。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
(仿写比喻句)2.谁家又离得开老阳儿呢？(改为陈述句)3.他们的热情,使我怨祖绥晖。
(用加点词语造句)六、阅读课文片段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
我的日子滴在时间的流里，没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.给下列加点字注音。
()()()空虐头涔涔泪漕潸2.《匆匆》是现代著名作家的一篇脍炙人口的，文章紧扣""二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝和o3.选文中画横线的句子运用了―—的修辞手法。
4.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？七、阅读乐园。
和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。
部编版(五四学制)六年级下册语文第三单元试题及答案
部编版（五四学制）六年级下册语文第三单元试题及答案一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。
1.下列语句中加点的字读音和书写无误的一项是（）A.我看到了他那乱篷篷．．的脸。
．．的长头发下面的平静而慈祥B.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼（tuò），四方脸，高颧．骨，脸上布满皱纹，两鬓（ bīn）都斑白了。
C.我们扑．在老班长身上，抽噎（ yē）着，很久很久。
D.一群泪痕（ hén）满面的红领巾，相互扶着肩，掂．着脚望着，望着……2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.那是父亲的被难日。
（因灾祸或重大变故而丧失生命）B.人固有一死。
（本来）C.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
（泛指全国各地）D.烈火焚烧若等闲。
（空闲）3. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继．．．．。
B.在如火如荼．．．．的革命岁月里，一批怀抱救国救民理想的共产党人，为了人民的利益献出了自己的生命。
C.八月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们头上高高飞过。
D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤的宇宙。
4.下列句子空缺处关联词语运用正确的一项是（）（）我们是为人民服务的，（），我们（）如果有缺点，（）就不怕别人批评指出。
（）不管是什么人，谁向我们指出（）都行，（）只要你说得对，我们（）就改正。
A.因为……所以如果……就不管……都只要……就B.因为……所以只要……就不管……都如果……就C.虽然……但是如果……就不管……都只要……就D.虽然……但是只要……就不管……都如果……就5.下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是（）A.为了避免党组织不被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
B.人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞，温暖的声音。
C．老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。