部编版五年级语文上册知识点总结

部编版五年级语文上册知识点总结
部编版五年级语文上册知识点总结

第一单元 单元知识小结

一、易读错的字

白鹭.(lù) 镜匣.(xiá) 嗜.好(shì) 榨.油(zhà) 茅亭.

(tíng ) 吩.咐(fēn ) 杭.州(háng ) 缠.着(chán ) 茶.叶(chá) 垂蔓.

(màn ) 趴.着(pā) 眼睑.(jiǎn ) 眸.

子(mú) 二、易写错的字

嫌(左边第一笔是“ㄑ”)

匣(最后一笔是)

恩(上面是“因”,不是“田”)

慕(下部是“小”的右边多一点)

矮(左边最后一笔是“点”)

浇(右边是“尧”,不要写成)

箩(上面是“”,不是“艹”)

婆(下面是“女”)

三、重点词语

精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 朱鹭 嫌弃 嵌入 望哨 韵味 玻璃框 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 榨油 茅亭 爱慕 体面 深夜 矮矮地 桂花 懂得 箩筐 糕饼 茶叶 泡茶 沉浸 缠绕 捡起 木兰花 老婆婆

四、多音字

难?????nán(难受)nàn(灾难) 澄?????chéng(清澄)dèng(澄清) 便?

????pián(便宜)biàn(方便)

空?

????kōng (夜空)kòng(空地) 盛?????shèng(茂盛)chéng(盛汤) 鲜?

????xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知) 待?????dāi (待会儿)dài(等待) 挨?????āi (挨着)ái(挨打) 五、形近字

?????朱(朱鹭)株(植株) ?????吩(吩咐)纷(纷飞) ?????箩(箩筐)萝(萝卜)

?????陪(陪伴)培(培土)赔(赔偿)

六、近义词 精巧—精致 嗜好—爱好 适宜—适合 寻常—平常 望哨—望风 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 便宜—低廉 开辟—开垦 居然—竟然 分辨—辨别 欣赏—观赏 姿态—姿势 寻找—寻觅 完整—完好 完整—完好 繁茂—茂盛 熟悉—熟识 索性—干脆 信赖—信任 异常—特别 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色

七、反义词

精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 悠然—忙乱 安稳—动荡 孤独—热闹 矮小—高大 爱慕—厌恶 便宜—昂贵 喜欢—讨厌 可贵—可鄙 高兴—难过 盛开—凋零 仔细—马虎 提前—推迟 完整—残缺 提前—推迟 简易—复杂 自在—拘束 伤害—保护 淘气—乖巧 熟悉—陌生 美中不足—十全十美

八、词语搭配

(精巧)的诗 (优美)的歌 (雪白)的蓑毛 (青色)的脚

(粉红)的朱鹭(铁色)的长喙(半亩)空地(有用)的人(高高)地挂在枝上(矮矮)地长在地上

(深深)地印在我的心上(鲜红嫩绿)的果实

(指指点点)地告诉我(纷纷)落下来

(迷人)的香气(仔细)地寻找(使劲)地摇

(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰

(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界

(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖

(细腻)的绒毛

九、词语归类

描写鸟类外形的短语:雪白的蓑毛流线型结构铁色的长喙

青色的脚蓬松的羽毛

描写果实的四字词语:鲜红嫩绿晶莹剔透鲜嫩水灵硕果累累描写人物品质的词语:默默无闻无私奉献朴实无华兢兢业业乐于助人

描写花香的四字词语:香飘十里芳香四溢暗香盈袖香气袭人芬芳扑鼻沁人心脾

十、句子积累

1. 比喻句:(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的

田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

(2)白鹭是一首精巧的诗。

(3)他好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

2. 排比句:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,

那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。

3. 对比句:(1)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,

把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

(2)父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。

(3)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

十一、考点提示

1. 背诵:《白鹭》《蝉》。

2.《白鹭》:能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段,能

用小标题概括自然段段意。

3.《落花生》:能说出课文的主要内容,知道花生的特点,明白父亲

借花生告诉“我们”的做人的道理。

4.《桂花雨》:能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,

会联系资料理解句子的含义。

5. 初步学习借物抒情的方法,练习写一段话、一篇习作。

6. 能体会对比手法的好处。

7. 掌握一词多义,能根据同一个词语的不同意思写句子。

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

平衡.(héng)人影绰.绰(chuò)推辞.(cí)得罪.(zuì)

勉强.(qiǎng)擅.长(shàn)上卿.(qīng)输赢.(yíng)一束.(shù)赤.道(chì)侵.略(qīn)搁.东西(gē)岔.道(cha)

二、易写错的字

挽(右边是“免”不是“兔”)

衡(中间最后一笔是“、”)

臣(半包围结构,最后一笔是)

荆(左右结构,不要写成上下结构)

冠(部首是“冖”)

喷(最后一笔是“、”)

置(“直”里面有三横)

略(左边是“田”不是“口”)

陷(右边下半部分是“臼”)

三、重点词语

汛期懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯得罪解决称赞商量拒绝示弱职位冠军

陆地 俯冲 喷气 一枚 浩瀚 一束 赤道 圆圈 猎豹 搭乘 火箭 呼啸 侵略 修筑 堡垒 山丘 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 粉碎 领导 打击 坚持 游击 迷惑 发动机 手电筒 共产党 脱鞋挽裤

理所当然 同心协力 负荆请罪 无价之宝 高速公路 难以置信 不计其数 无穷无尽

四、多音字

间?

????jiàn(间隙)jiān (中间) 背?????bēi (背着)bèi(背诵) 强?????qiáng(强大)qi ǎng (强逼)jiàng(倔强)

划?

????huà(计划)huá(划船) 削?????xiāo (削皮)xu ē(剥削) 冠?????guàn(冠军)guān (皇冠) 任?????rén(任丘)rèn(责任) 钻?????zu ān(钻研)zu àn(钻石) 五、形近字

?

????汛(汛期)迅(迅速) ?????议(提议)义(意义) ?

????俯(俯冲)府(政府) ?????陷(陷阱)馅(馅儿) 六、近义词

唯独—唯有 大概—大致 保持—维持 协调—调和 谴责—指责 懒惰—懒怠 平整—整齐 允诺—承诺 机智—机敏 称赞—称颂 削弱—减弱 理亏—理屈 抵御—抵挡 商议—商讨 希望—盼望 奋力—努力 传播—散播 摆脱—解脱 警戒—警备 迷惑—困惑 封锁—封闭 坚强—顽强 妨碍—阻碍 毒辣—恶毒 防备—提防 理所当然—理所应当 完璧归赵—物归原主

难以置信—难以相信不计其数—数不胜数

七、反义词

谴责—赞扬轻快—沉重平稳—失衡懒惰—勤劳勇敢—胆怯进攻—撤退拒绝—答应削弱—增强推辞—应允希望—失望浩瀚—渺小轻易—困难静止—运动隐蔽—显眼广阔—狭窄毒辣—仁慈不计其数—屈指可数协调有序—杂乱无章

无价之宝—一文不值理直气壮—理屈词穷

难以置信—深信不疑

八、词语搭配

(美好)的情感(协调有序)的动作(轻快)的音乐(平整方正)的石头(庄重)的举止(凝重)的神情

(强大)的秦国(叹气)的时候(坚强)的堡垒

(不计其数)的地道山洪(爆发)溪水(猛涨)

(一道)风景(一排排)搭石(嗒嗒)的声音

(庄重)的举止(隆重)的典礼(严重)的后果(沉重)的脚步(热情)的迎接(一枚)火箭

(一束)光柱(浩瀚)的太空(惊人)的奇迹(一枚)火箭(打击)敌人

九、词语归类

赞美无私品质的词语:任人踩任人踏舍己为人无私奉献

大公无私先人后己

出自历史故事的成语:完璧归赵负荆请罪卧薪尝胆望梅止渴

退避三舍

表示速度很快的词语:日行千里风驰电掣健步如飞离弦之箭疾如雷电

描写人物神态的词语:怒目圆睁怒发冲冠垂头丧气神采飞扬目瞪口呆

形容让人难以相信的四字词语:难以置信不可思议神乎其神出乎意料

十、句子积累

1. 比喻句:嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给

人画一般的美感。

2. 反问句:我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?

十一、考点提示

1. 背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言。

2.《搭石》:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感。

3.《将相和》:能说出课文的主要内容,并结合具体事例分析人物形

象。

4.《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速

度的快慢排序。

5. 学习快速默读课文的方法,并在学习中主动实践。

6. 写出语句的主要意思。(语文园地)

7. 能结合具体事例写出人物的特点。

第三单元单元知识小结

一、易读错的字

发誓.(shì) 酬.(chóu)谢 嫂.(sǎo)子 梭.

(suō)子 酿.(niàng)酒 勤勤恳.

(kěn)恳 二、易写错的字

酬:左边是“酉”。

嘱(最后三笔是“竖、提、点”,不要写成“”)

嫂(右边上部的“臼”中间是两短横)

妻(“女”的第一笔撇点的点长一些)

三、重点词语

酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 猎物 感激 复活 议论 搬家 焦急 镇定 悲痛 嫂子 剩饭 稀罕 妻子 游泳 结婚 床铺 亲密 好歹 晚霞 一辈子 笑嘻嘻 成家立业 相依为命 千真万确 震天动地

四、多音字

落?????luò(降落)lào(落枕)là(丢三落四)

重?????chóng(重新)zhòng(重要) 五、形近字

?????嘱(嘱咐)瞩(瞩目) ?????纱(纱衣)沙(沙漠)

六、近义词

发誓—起誓 催促—督促 大吃一惊—大惊失色 酬谢—感谢 叮嘱—嘱咐 千真万确—毋庸置疑 照看—照顾

勤勤恳恳—任劳任怨干干净净—一尘不染稀罕—稀奇

眉开眼笑—眉飞色舞一五一十—原原本本

七、反义词

报答—辜负牺牲—保全震天动地—无声无息悲痛—喜悦

尊敬—鄙视千真万确—子虚乌有亲密—疏远舒服—难受

无拘无束—缩手缩脚周到—疏忽微弱—强烈

眉开眼笑—愁眉苦脸美中不足—十全十美自由自在—身不由己八、词语搭配

(动人)的故事(敬爱)的猎人(震天动地)的巨响

(可怜)的小东西(镇定)地说(焦急)地催促

(嫩嫩)的青草(一五一十)地说

(无拘无束)地游泳(灿烂)的云霞

(眉开眼笑)地看(勤勤恳恳)地干活

九、词语归类

描写恶劣天气的四字词语:乌云密布狂风大作暴雨如注

暴风骤雨

三个字的成语:眼中钉墙头草应声虫枕边风出气筒白日梦保护伞

形容人高兴的四字词语:眉开眼笑喜出望外欣喜若狂眉飞色舞兴高采烈

十、句子积累

1. 反问句:那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还

在一块儿,离不离开家有什么关系?

2. 设问句:愁什么呢? 她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这

儿会来找她。

十一、考点提示

1. 背诵:《乞巧》

2. 能用自己的话,配上动作、表情等讲述、表演民间故事。(《猎人海力布》《牛郎织女》)

3. 能运用“摘录、删减”“概括、改写”等方法缩写课文。

4. 体会民间故事口头语言运用的精妙。

5. 能根据主要信息将故事的情节写得更具体。

6. 阅读各国优秀民间故事,了解民间故事的特点和阅读方法。

第四单元单元知识小结

一、易读错的字

己亥.(hài)抖擞.(sǒu)熏.人(xūn)

鳞.爪(lín)步履.(lǚ)美哉.(zāi)

玲珑剔.透(tī)武陵.(líng)奉.命(fèng)

灰烬.(jìn)快艇.(tǐng)矛盾.(dùn)

汤勺.(sháo)

二、易写错的字

乃:第一笔是“横折折折钩”。

亥:最后一笔是“点”。

哀:中间是“口”,不要多写一横。

履(外部是“尸”不是“户”)

泻(右上边是“冖”不是“宀”)

统(右边是“充”,不是“ ”)

奉(下面是两横,不是三横)

三、重点词语

家祭 乃翁 熏陶 杭州 己亥 潜水 步履 试验 皇帝 边疆 双胞胎 毁灭 殿堂 建筑 宏伟 唐朝 闯荡 销毁 象征 仿照 奉命 饱览 漫游 境界 搬运 统统 罪证 博物馆 有恃无恐 不拘一格

一泻汪洋 不可估量 众星拱月 金碧辉煌 诗情画意 举世闻名 武陵春色 奇珍异宝 天南海北 风景名胜 亭台楼阁

四、多音字

降?????jiàng(降落)xiá

ng(投降) 作?????zuō(作坊)zuò(作业) 量?????liáng(测量)liàng(质量) 笼?????l óng(笼子)lǒng (笼罩)

哼?????hng(哼,走着瞧吧!)hēng (哼曲)

五、形近字

?????恃(恃才傲物)侍(侍卫) ?????矛(长矛)茅(茅屋)

?????皇(皇宫)惶(惶恐)煌(辉煌)

?????境(环境)镜(明镜)静(安静)

六、近义词 休—停 哀—悲 抖擞—振作 责任—义务 独立—自立 自由—自在

进步—前进估量—估计宏伟—雄伟瑰宝—珍宝销毁—毁灭神秘—秘密遮挡—遮盖启示—启发纳闷—疑惑凝视—注视不拘一格—别具一格举世闻名—驰名中外金碧辉煌—富丽堂皇七、反义词

抖擞—萎靡独立—依赖自由—束缚进步—落后热闹—清静精华—糟粕销毁—保存宏伟—渺小珍贵—普通幻想—现实稀奇—平常吃惊—冷静自豪—羞愧后悔—无悔拘束—大方减轻—加重不拘一格—千篇一律来日方长—时日无多

举世闻名—鲜为人知众星拱月—无人问津

八、词语搭配

(举世闻名)的皇家园林(不可估量)的损失

(幻想)的境界(玲珑剔透)的亭台楼阁

(金碧辉煌)的殿堂(珍贵)的历史文物

(鲜红)的太阳(重重)地放下

一(块)菜地(标准)的军礼

(神秘)地一笑一(片)油布棚

九、词语归类

中国的别称:九州华夏中华神州诸夏丝绸之国

有关创新的四字词语:不拘一格革故鼎新标新立异推陈出新改天换地

含有动物名称的四字词语:潜龙腾渊鹤立鸡群呆若木鸡

龙飞凤舞龙马精神

出自典故的成语:其道大光河出伏流矞矞皇皇马革裹尸

约法三章

四个字指同一类事物的词语:亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚

梅兰竹菊鸟兽虫鱼

赞美祖国的成语:国泰民安国富民强物阜民丰繁荣昌盛

幅员辽阔

描写建筑物的词语:金碧辉煌富丽堂皇美轮美奂巧夺天工

雕栏玉砌古色古香

带“举”字的词语:举世闻名举世瞩目举重若轻举足轻重

举一反三不胜枚举

十、句子积累

1. 双关句:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

2 排比句:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独

立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

3.对偶句:(1)天戴其苍,地履其黄。(2)纵有千古,横有八荒。十一、考点提示

1. 背诵:《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、“日积月累”中关

于国家政治民生的词语。

2. 默写:《示儿》。

3. 结合注释和相关资料,说说诗文的意思,体会表达的诗人(作者)

的情怀。

4. 会运用顿号。

5. 能在横格稿纸和竖格稿纸上正确书写古诗。

6. 学会编写习作提纲,分段叙述。

第五单元 单元知识小结

一、易读错的字

摄.氏度(shè) 繁殖.(zhí) 治疗.

(liáo ) 苔藓.(xiǎn ) 圆锥.

(zhuī) 二、易写错的字

菌:下边框里是“禾”不是“木”。

殖:“直”里面是三横。

玲:右边是“令”不是“今”。

鼠:上边是“臼”不是“白”。

三、重点词语

繁殖 粮食 煤炭 地区 飘浮 杀菌 治疗 摄氏度 寸草不生 松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 搭窝 追逐 警觉 触动 光滑 勉强 狭窄 脱落 梳理 拾麦子

四、多音字

埋?????mái(掩埋)mán(埋怨) 杈?????chā(桑杈)chà(分杈)

五、形近字

?????疗(治疗)辽(辽阔) ?????玲(玲珑剔透)铃(铃铛)

六、近义词

繁殖—繁衍密切—亲密预防—防备估计—估量黑暗—昏暗吸收—吸取治疗—治愈寸草不生—不毛之地漂亮—美丽清秀—秀丽坚实—结实强烈—激烈驯良—温驯敏捷—灵敏歇凉—乘凉警觉—警惕

七、反义词

黑暗—光明密切—疏远寸草不生—郁郁葱葱生存—死亡吸收—释放漂亮—丑陋宽敞—狭窄光滑—粗糙干净—肮脏驯良—顽劣敏捷—笨拙

八、词语搭配

(密切)的关系(无数)的小水滴

(美丽可爱)的世界(漂亮)的小动物

(乖巧)的松鼠(玲珑)的小面孔

(高大)的老树(清朗)的夏夜

(强烈)的日光面容(清秀)

身体(矫健)

九、词语归类

形容荒凉的词语:寸草不生荒无人烟不毛之地穷山恶水荒郊野外

描写太阳的词语:骄阳似火烈日炎炎风和日丽旭日东升日上三竿

与“鼠”有关的四字词语::鼠目寸光投鼠忌器胆小如鼠鼠肚鸡肠獐头鼠目

形容动物特征的词语:乖巧驯良伶俐顽皮笨拙温顺

十、句子积累

1. 打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。

2. 列数字、举例子:其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;

就是坐飞机,也要飞二十几年。

十一、考点提示

1.《太阳》: 知道太阳的特点: 大、远、热。

2. 读《松鼠》中描写松鼠搭窝的过程的文字,用上“先……再……

然后……”写一段话。

3. 掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。

4. 选择一种事物介绍给大家,用上恰当的说明方法,分段介绍事

物的不同方面,写清事物的主要特点。

第六单元单元知识小结

一、易读错的字

失魂落魄.(pò)噪.声(zào)衣兜.(dōu)客栈.(zhàn)枕.边(zhěn)踩高跷.(qiāo)誊.写(téng)歧.途(qí)

谨.慎(jǐn)

二、易写错的字

抑:右边是“卬”不要写成“卯”。

酸:左边是“酉”不是“西”。

冤:上面是秃宝盖。

屑:部首是“尸”不是“户”。

暑:上面是“曰”,不是“罒”,与“署”区分。

祥:部首是“礻”,不是“衤”。

三、重点词语

连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 忙碌 吊着 阴暗 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 竟然 口罩 龟裂 好哇 忍心 心酸 数落 权利 潮湿 渔船 报考 心疼 教训 席子 庙会 彩排 糖果 纸屑 抽象 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 寄宿 路费 轮换 领略 意境 师范 磨灭 精致 暑天 煮饭 枕头 蚕宝宝

四、多音字

龟?????jūn (龟裂)guī(乌龟) 挣?????zhēnɡ(挣扎)zhèn ɡ(挣钱) 宿?????sù(住宿)xiǔ(一宿)xi ù(星宿)

五、形近字

?????噪(噪音)燥(枯燥)躁(烦躁)

?????钉(斩钉截铁)盯(盯梢)

六、近义词

嘲笑—讥笑 启迪—启发 依旧—仍旧 精致—精巧 珍贵—宝贵 敬仰—敬慕 誊写—抄写 赞扬—赞赏 谨慎—小心 慈祥—慈爱 腼腆—害羞 失魂落魄—神不守舍 震耳欲聋—震天动地

恋恋不舍—依依不舍 迫不及待—急不可耐 一如既往—自始至终

七、反义词

潮湿—干燥瘦弱—强壮忙碌—清闲数落—表扬龟裂—润滑连续—间断朦胧—清晰精致—粗糙偏僻—繁闹嘲笑—称赞精彩—糟糕兴奋—镇静腼腆—大方赞扬—批评谨慎—马虎自豪—自卑震耳欲聋—鸦雀无声酷暑炎夏—寒冬腊月

人山人海—寂寥无人密密层层—稀稀拉拉

迫不及待—从容不迫得意扬扬—垂头丧气

八、词语搭配

(年轻)的女人(瘦弱)的脊背(褐色)的口罩

(低矮)的空间(龟裂)的手指(呆呆)地扫视

(盛大)的节日(珍贵)的玩具(各式各样)的点心

(偏僻)的地方(无比)的快乐(千变万化)的图案

(奇妙)的事(严厉)的父亲(慈祥)的母亲

(精彩)的诗(兴奋)地嚷着(一如既往)地鼓励

九、词语归类

表示声音大的四字词语:震耳欲聋声如洪钟响彻云霄响遏行云形容心神不定的四字词语:失魂落魄神不守舍忐忑不安

心神恍惚

形容父母之爱的四字词语:父爱如山老牛舐犊无微不至

体贴入微关怀备至

十、句子积累

1. 排比句:

这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的

哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。2. 环境描写:

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一

只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

十一、考点提示

1. 背诵“日积月累”中关于节俭的名言警句。

2. 读《慈母情深》,体会文中反复出现的部分的表达效果。

3. 读《父爱之舟》,体会场景描写和细节描写对表达感情所起的

作用。

4. 写一写想对父母说的话,用恰当的语言表达自己的看法、感受

和情感。

第七单元单元知识小结

一、易读错的字

那畔.(pàn)聒.噪(guō)凛.冽(lǐn)三支桨.(jiǎng)木桩.(zhuānɡ)

二、易写错的字

孙:“子”的第三笔变为提。

寺:上半部分是“土”不是“士”。

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩) 扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)

宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)风字框(风凤)王王字旁(球玩)方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒) 刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟) 阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

部编版五年级上册语文知识点汇总

部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(b ǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打) 笼 lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配

( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界 ( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点, 赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格, 说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体 会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境 界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧( bì)抵御(yù)廉颇( lián ) 推辞( cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿( qīng ) 击缶(fǒu )浩瀚( hàn )鸵鸟( tuó)谴责( qiǎn ) 二、难写的字: 衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。罪:上面是“罒”,不要写成“四”。 枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。 三、形近字组词: 抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼) 巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队) 喷(喷射)愤(愤恨) 四、多音字组词: 间:间隔(jiàn)中间(jiān)调:协调(tiáo)调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)

(完整版)人教版五年级语文下册知识点整理

五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语:注意读写与运用 1.词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口! 四、词语巧辨析 1.近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来

部编语文一年级知识要点汇总

部编(人教版)一年级语文(下册)各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

部编版五年级上册语文全部知识点汇总

部编版五年级上册语文全部知识点汇总 第一单元 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)难写的字 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 (3)多音字 澄空便鲜挨 2.词 (1)必须掌握的词 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳 (2)近义词 精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬 寻常~平常忘却~忘记设计~策划 (3)反义词 精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊 安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 ③表示神情的成语:神气十足 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗

⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼 上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香 气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里 的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 3.夸张句 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 4.含义深刻的句子 (1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。 三、考试热点

部编版语文五年级上册日积月累

部编版语文五年级上册 日积月累 (一)课文(熟练背诵;划横线语句要会默写) 白鹭(郭沫若) 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ——不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 完成时间:月日评价:☆☆☆☆☆ 少年中国说(节选) 梁启超 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 完成时间:月日评价:☆☆☆☆☆ 四季之美 (日本)清少纳言 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也

五年级语文上册教材课文目录部编版

2019部编版五年级语文上册教材目录(2019年5月版)

画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。 4.超越课堂,走进社会生活。 要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。 5. 写好作文。 作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。 那么怎么样才能写好作文呢?我们提供建议如下:

最全五年级语文知识点归纳总结

最全五年级语文知识点归纳总结 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。接下来是小编为大家整理的最全五年级语文知识点归纳总结,希望大家喜欢! 最全五年级语文知识点归纳总结一 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“?”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸)

侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美

人教版一年级语文重点知识汇总

人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。2三拼音节:声母+介母+韵母。3零声母除外,如ài é 具体复习内容(二): 一、识字写字: 1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型: 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词

2020部编版五年级上册语文各单元知识点汇总

【文库独家】 部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。慕:下面是,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚

完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界 ( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点, 赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格, 说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体 会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境 界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧(bì )抵御(yù )廉颇(lián ) 推辞(cí )蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿(qīng ) 击缶(fǒu )浩瀚(hàn )鸵鸟(tuó)谴责(qiǎn ) 二、难写的字: 衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。罪:上面是“罒”,不要写成“四”。 枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。 三、形近字组词: 抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)喷(喷射)愤(愤恨)

部编版五年级上册语文-文本积累

15文本积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、选择题,将字母填入括号中。(6分) 1.“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”描写的是我国哪个传统节日?() A.中秋节B.元宵节C.端午节D.七夕节2.下面诗句,不是表现友情的一项是() A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.白日依山尽,黄河入海流。 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 二、把下列句子补充完整。(33分) 1.我劝天公重抖擞,____________________________________。2.死去元知万事空,____________________________________。3.山外青山楼外楼,____________________________________? 4.明月__________________,清泉________________________。5._________________,雪一更,________________,故园无此声。6.昨夜江边________________,蒙冲巨舰________________。7.西塞山前________________,________________鳜鱼肥。 三、连一连。(16分) 《渔歌子》王维《题临安邸》张继 《山居秋暝》张志和《乞巧》朱熹 《己亥杂诗》陆游《枫桥夜泊》林升 《示儿》龚自珍《观书有感》林杰 四、填空。(45分)

1.《忆读书》的作者是________,这篇文章告诉我们“读书好,________________,________________”。 2.盖士人读书,第一要________,第二要________,第三要________。 这是清朝的__________说的。 3.春天最美是________,夏天最美是________,秋天最美是________,冬天最美是________。 4.《松鼠》是法国的________写的,这是一篇__________(体裁),写了松鼠的________、________、________等特点。 5.《太阳》一文运用了________、__________、__________、______________等说明方法,说明了太阳____________、____________、____________的特点。 6.红日初升,其道大光。__________________,一泻汪洋。 ______________,鳞爪飞扬。____________,百兽震惶。 ______________,风尘吸张。______________,矞矞皇皇。 7.本学期,我们学习了民间故事__________和__________。

小学语文部编版五年级上册全册必背内容汇总

五年级语文上册必背内容 1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 语文园地二日积月累 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲,白了少年头,空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 语文园地三日积月累 乞巧 [唐]林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 11 古诗三首 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)

浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

人教版五年级语文下册知识点归纳

人教版五年级语文下册知识点归纳 1. 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 2. 《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 3. 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 4. 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 5. 《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 6. 《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 7. 《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 8. 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 9. 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 10. 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

11. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 12. 《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 13. 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 14. 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 15. 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 第一单元 1.《草原》 A.作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B.说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2.《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路)

小学一年级语文知识点总结:叠词

小学一年级语文知识点总结:叠词 1、AABB式重叠词语: 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语:

黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语: 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语: 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语: 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心

部编版五年级语文上册知识点汇总大全

部编版小学语文五年级上册知识点汇总 一、难读的字 长 喙 (hu ì) 玻 璃 框 (ku àn ɡ) 镜 匣 (xi á) 半 亩 (m ǔ) 茅 亭 (t ín ɡ) 爱慕 (m ù) 眼 睑 (ji ǎn ) 眸 子(m óu ) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕 :下 面 是 “ ” ,不 要 写成 “ 小 ”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕 ( 爱慕 ) 幕 ( 银幕 ) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散 s ǎn ( 散 文 诗 ) s àn ( 分散 ) 便 pi án ( 便 宜 ) bi àn ( 方 便 ) 挨 āi ( 挨 近 ) ái ( 挨打 ) 笼 l ón ɡ( 鸟 笼 ) l ǒn ɡ(笼 罩) 精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 悠然 黄昏 恩惠 播种 浇水 收获 成熟 体面 桂花 台风 糕饼 至少 五、重点词语 常 见 忘 却 结 构 青 色 食 品 吩 咐 天 色 好 处 完 整 茶 叶 流线 型 清 晨 安 稳 榨 油 爱 慕 散文诗 嗜 好 (sh ì) 糕 饼 榨油 (zh à) ɡ) 叶 蔓 (m

木兰花美中不足六、近义词 1. 《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、赞颂了白鹭的美。 2. 《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3. 《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4. 《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。 忘却—— 牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟(摇落)桂花(放开)胆子 七、反义词 九、课文重点理解:) 精巧——精美忘却——忘记爱慕——羡慕寻常——平常 恩惠——恩泽 完整——完好 朴素而高洁的特点, 推辞(cí)击缶(f ǒu )蔺相如 浩瀚( l ìn hàn 游隼(s ǔn 鸵鸟(tuó) 上卿( 谴责( qīng qi ǎn 、难写的字: 衡:罪:枚:冠: 大”, 上面是“罒”,不要写成“四右边是 “攵”,不要写成“夂”。上面是“冖”, 不要写成“宀”。 中间下面是不要写成“ ”。 天”。

部编版五年级语文上册1-8单元知识梳理

部编版五年级语文上册1~8单元知识梳理 第一单元知识要点 一、难读的字 长喙.(huì) 玻璃框.(kuànɡ)镜匣.(xiá) 嗜.好(shì) 榨.油(zhà) 半亩.(mǔ) 茅亭.(tínɡ)爱慕.(mù) 糕饼.(bǐnɡ) 叶蔓.(màn) 眼睑.(jiǎn)眸.子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散)

便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足 六、近义词 精巧—精美寻常—平常忘却—忘记 恩惠—恩泽爱慕—羡慕完整—完好 七、反义词 忘却—牢记寻常—特别安稳—危急 成熟—幼稚完整—残缺 美中不足—十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇 (仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花

五年级语文期末总复习总结

期末总复习(一) 第1课我的写作梦 1、生词。踮起脚、沉甸甸、矫健、登载、退稿、储蓄 2、理解:绿色的邮筒,像一只大大的储蓄罐,我存进去童年时代的一个梦。 答:这句把希望的绿色邮筒比作“一只大大的储蓄罐”,说明作者心中有梦,执著追求,不断为梦想而努力,最后的结果并不重要。 第2课:太阳路 1、生词。猜想、悬挂、缠绕、葵花、隔离、一截、傻孩子、顺利、攀登 2、什么是太阳路?答:太阳路指对光明和未来的追求之路。 3、背诵奶奶说的一段话,并说说其含义。 答:世上的事物都在通向光明、理想的路上奋力行走,但追求之路充满艰辛。只有不断努力才能取得成功与收获。这样的一生才有价值。 第3课:我的房间 1、生词。窗子、眼镜、潜艇、毛毯、煎饼、蚕茧、冰砌 古诗诵读:十五夜望月 王建(唐)这首诗表达了诗人对家长、亲人的思念之情。这首诗写的是中秋节。 乐园一 1、意思相近感情相反的词。如坚定,但不固执 2、几种句子类型:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句 3、关于珍惜时间的名言。 第4课:长征组歌》两首 1、生词。解渴、炊烟、袭击、锤炼、侵略 2、会熟练背诵这两首诗。 3、两首诗的中心句都要是最后一句。分别是“毛主席用兵真如神。”和“革命理想高于天。” 4、找出描写长征“难”的语句,说一说红军战士是怎样战胜困难的? 《四渡赤水出奇兵》描写“难”的诗句为:横断山,路难行,天如火来水似银。横断山,路难行,敌重兵,压黔境。红军战胜困难的原因为:毛主席英明指挥,红军战士的英勇顽强,老百姓的亲人般的帮助。 《过雪山草地》描写“难”的诗句为:“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。”红军战胜困难靠的是崇高的革命理想,战士们敢于战胜一切困难的英雄气概。 5、理解“红军都要钢铁汉,千锤百炼不怕难。”答:这句诗运用了夸张的修辞手法,突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 第5课:话说长江(节选) 1、生词。挺拔、延伸、气氛、促进、运输、倒映、闪烁 第6课:雷锋之歌 1、生词:功勋、渗透、光辉、梳理、音符、纤维、花瓣。 2、什么是“雷锋精神”? 答:雷锋精神就是忠于党,一心为公,为人民服务。 3、武汉市志愿者服务口号是什么?答:学习雷锋,奉献他人,提升自己。 第7课:向五星红旗敬礼 1、生词。脱帽、旗帜、民族、历史、浴血奋战、舍生取义、神圣、尊严、奴隶 古诗诵读:石灰吟 作者:于谦(明)这首诗是一首咏物诗,诗人借石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 语文乐园二 1、词语搭配。积累、培育、放飞、拓宽、分享、创造 2、修辞方法:比喻(分明喻和暗喻)比喻的修辞方法的效果是使表达更加生动、形象。 3、名言:人皆可以为尧舜。与天地兮比寿,与日月兮齐光。 4、本学期所学的读书方法:朗读、默读、浏览。请同学们掌握其方法和目的。 第8课: 1、生词。罚站、害羞、恐惧、催促、挪动(移动)、抡起(抢)、躲避、抽搭、烧烤 本学期学过的表示哭的词:抽搭、抽泣、哭泣2、父亲对我的态度前后有什么不同?这两种态度说明了什么? 答:前面父亲对我要求很严,后面给我送衣送钱,说明很疼爱我。其实这两种态度都说明了父亲爱

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