部编版二年级语文下册 第25课 羿射九日习题(课后练习)
1.延伸阅读 女娲造人
据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、 花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大地之母女娲想创 造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己
印在水中的形貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥 人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳的，女样子造出了一个个小 泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条， 沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变 成了人。
√ ②十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。( )
(2)禾苗被__B__了，土地被__D__了，江河里的水被__B__ 了，连地上的沙石好像都要被__A__了。 ①选择合适的词语的序号填空。 A.熔化 B.蒸干 C.晒枯 D.烤焦 ②从所选的词中，我既能体会出太阳温度___高____， 也能体会出人类的日子__艰__难___。
3．故事结果——一个太阳(连一连，填一填)
土地
繁茂
花草树木 江河 大地
滋润 勃勃生机 奔腾欢唱
从所连的词语中我 感受到了_只__有__一__个_太__阳__ ___多__么__好__啊_______。
4．梳理故事 回忆《羿射九日》的起因、经过、结果，排序，再把 句子补充完整。
(2 ) ( 1) ( 3) 因为__十__个__太__阳__让__人__类__的__日__子__非__常__艰__难___，所以羿 射下了九个太阳。因为羿射下了九个太阳，所以_大__地__ ___上__重__新__现__出__了__勃__勃__生__机____。
(3)女娲真了不起，用自己的话夸夸她。 示例：女娲你真棒！是你创造了人类，谢谢你！
2．我会写话。 夏日炎炎的时候，你一定也感受到了太阳的热
度，用几句话写写夏日的炎热吧。 示例：夏日炎炎，太阳就像一个大火球，热得让人 无处躲闪。小鸟不知藏到什么地方去了，草木都低 垂着头，小狗也直吐舌头。
(1)用“——”画出写女娲为什么要造人的句子。 大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有 人类的踪迹。大地之母女娲想创造一种新的生命
(2)女娲是怎样造人的？用“﹏﹏”画出来。 抓﹏起﹏了﹏﹏地﹏上﹏的﹏﹏黄﹏土﹏，﹏﹏仿﹏照﹏自﹏﹏己﹏印﹏在﹏﹏水﹏中﹏的﹏﹏形﹏貌﹏，﹏﹏揉﹏团﹏捏﹏ 成﹏一﹏个﹏﹏个﹏小﹏人﹏﹏的﹏形﹏状﹏﹏。﹏﹏于﹏﹏是﹏用﹏一﹏﹏根﹏藤﹏条﹏﹏，﹏沾﹏满﹏﹏泥﹏浆﹏，﹏ 挥﹏舞﹏起﹏﹏来﹏，﹏一﹏﹏点﹏一﹏点﹏﹏的﹏泥﹏浆﹏﹏洒﹏在﹏地﹏﹏上﹏，﹏都﹏﹏变﹏成﹏了﹏﹏人﹏。﹏
2.故事经过——羿射九日
(1)根据课文内容判断对与错。
①因为羿是当时非常有名的神箭手，而且他英勇无畏，
所以他能射下太阳。
(√ )
②羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。
(× )
(2)用一句话来夸夸羿：_羿__，__你__真__勇__敢__，__你__为__民__造__福__的__
_精__神__值__得__我__学__习__。______________________________
课后练习
1.选择加点字正确的读音，画“√”。
√ √ √ 射．日(sè shè) 熔．化(rón rónɡ) 乱窜．(cuàn chuàn) √ √ √ 奔腾．(tén ténɡ) 滋．润(zhī zī) 庄．稼(zhuānɡ zuānɡ)
2．连一连。 翻过 蹚过 拉开 搭上
大河 高山 神箭 神弓
现出 蒸干 炙烤 脱离
水分 生机 苦海 土地
3.选出下列句子中加点词语的近义词。
①摆脱
②困难
③烘烤
(1)人类的日子非常艰．难．。 (2)十个太阳像十个大火球，炙．烤．着大地。 (3)神箭手羿决心帮助人们脱．离．苦海。
(②) (③) (①)
1.故事起因——十个太阳
(1)在故事起因的句子后打“√”。 ①大地上只有一个太阳，又现出了勃勃生机。( )
最新部编版二年级语文下册《羿射九日》课后作业及答案
最新部编版二年级语文下册《羿射九日》课后作业及答案一、看拼音写词语。
cǎi sèzuòmèng píng guǒjīng línggēshēng jìjiéxuěsōng jiǎo jiān二、照样子，写词语。
1.捧腹大笑（形容笑的四字词语）：_______、_________ __________2.五颜六色（含有数字的四字词语）：______、________ ____________3.赞赏－赞美（写近义词）：永久－_____ 简单－_______三、比一比，再组词。
积（_________）导（_________）乌（_________）杯（_________）识（_________）寻（_________）鸟（_________）坏（_________）四、读句子，选词填空。
（填序号）①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。
（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。
”（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。
（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。
五、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情六、根据课文内容选一选。
（填序号）《羿射九日》的起因是________，经过是________，结果是________。
①大地上重现勃勃生机②十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难③羿射下了九个太阳，留下了一个七、阅读下文，回答问题。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
部编人教版二年级语文下册羿射九日课后作业及答案
部编人教版二年级语文下册羿射九日课后作业及答案一、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn yúshìpáng biān shén qìhuóxiànzhuǎn zi hún shēn chèng gǎn zuòjǐng guān tiān二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“_____”。
村．民（cūn chūn）冲．锋（chōng chòng）一株．（zhū zū）蔗．糖（zhè zhē）友谊．（yì yí）民族．（zú zhù）豆腐．（fū fǔ）商量．（liàng liang）三、形近字组词。
层（__________）旁（__________）带（__________）披（___________）尽（__________）傍（__________）戴（__________）波（___________）四、选词填空。
劝说劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦急镇定2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。
糊涂明白3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。
严格严肃4、一向很（）的李老师（）地批评了他。
教育教诲5、山村的孩子渴望受到良好的（）。
6、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。
五、我会读一读，连线。
黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里飞流直下三千尺奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海疑是银河落九天壮观的瀑布从高处急冲直流而下欲穷千里目真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河六、根据课文内容填空。
十个太阳_____着大地，人类的日子______。
羿射下了________，留下了__________，大地上重新现出了_____________。
七、读文段，完成练习。
新部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习(带答案)
新部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。
dùjuān yǐn yuēxióng wěi huīhuáng hūhuàn （________）（________）（________）（________）（________）mào shèng ér qiětiān rán hǒng piàn wēi ruò（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
水淋淋(ABB式) ______________ ______________火越烧越旺雨越____越____ 风筝越____越____很轻很轻很____很____ 很____很____三、比一比，再组词。
始（________）抬（________）仍（________）扔（________）沿（________）治（________）刚（________）钢（________）区（________）巨（________）风（________）枫（________）四、选词填空。
缓缓地渐渐地默默地轻轻地1.河水（______）向前流着，四周一片安宁。
2.妈妈（______）打开房门。
3.雷声（______）小了，雨也停了。
4.老师在自己的岗位上（______）工作着，无怨无悔。
敬爱的心爱的5.我最（______）玩具是变形金刚。
6.这一年，傣族人民特别高兴，因为（______）周恩来总理和他们一起过泼水节。
五、把词语与对应的意思用线连起来。
摘泥塘晶莹的阳光采野果满意的细雨卖围巾温暖的笑容织蘑菇蒙蒙的露珠六、把下列句子按照顺序排列，标上序号。
（______）那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
（______）他翻过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到东海边。
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉）（听觉）值zhí（值日）（价值）（值班）类lèi（人类）（分类）（种类）艰jiān（艰难）（艰苦）（艰辛）弓gōng（弹弓）（弓箭）（弓腰）炎yán（炎热）（发炎）（消炎）害hài（害怕）（害虫）（灾害）此cǐ（从此）（因此）（此人）新xīn（重新）（新年）（新闻）三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。
害：中部是“丰”，两端都出头。
四、多音字觉：jué（觉得）jiào（睡觉）难：nán（难得）nàn（灾难）五、近义词温暖—暖和艰难—困难勃勃生机—生机勃勃六、反义词光明—黑暗温暖—寒冷慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉七、教材分析《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
八、教材分析根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。
羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。
天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊!。
部编版二年级下册语文 25.羿射九日一课一练(含答案)
25.羿射九日1．连字成词。
2．拼一拼，写一写。
hài pà jiān jù yán rè rén lèi cóng cǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．读拼音，写同音字。
jiān ( )难( )巨房( ) 笔( )zhí ( )日( )得( )树( )线jué ( )得( )对感( ) ( )心4．选字填空。
A.翻B.跨C.搭D.拉( )神弓( )神箭( )高山( )大河5．给图画选择相应的句子，再填空。
( ) ( ) ( )A．十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
B．大地上重新现出了勃勃生机。
C．羿射下了九个太阳，留下了最后一个。
课文的起因是( )，经过是( )，结果是( )。
（填序号）25羿射九日1．答案解析这道题考查本课的会认字和词语积累。
答题时先读一读上下两行字，把能组成词语的字连起来。
连好后再读一读，不要有遗漏。
2．答案害怕艰巨炎热人类从此解析这道题考查本课的会写字。
注意，“害”的中间是三横，不要漏写，还要弄清楚“此”和“比”的区别。
3．答案艰艰间尖值值植直觉绝觉决解析这道题考查同音字。
这些词语都是比较常见的固定搭配，答题时根据给出的词语来书写汉字。
注意不要写错别字。
4．答案 D C A B解析这道题考查“动词+名词”形式的短语。
可以根据课文来选择，也可以结合日常生活体验来选择。
5．答案 C A B A C B解析这道题考查对课文内容的理解。
故事的起因是十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；经过是羿射下了九个太阳；结果是大地上重新现出了勃勃生机。
了解了这些，再仔细观察图片，就能完成练习。
2021部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习题(带答案)
2021部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn bànɡwǎn yānɡmiáo zhézhǐchénɡshìxīn kǔcānɡmánɡpínɡjiǎnɡzāi nàn sàn bù二、照样子写一写。
热乎乎（______）（______）（_____）狼吞虎咽（______）（______）（_____）三、比一比，再组成词。
毛（__________）极（__________）娃（__________）傍（__________）笔（__________）及（__________）挂（__________）旁（__________）挑（__________）孩（__________）变（__________）披（__________）跳（__________）该（__________）弯（__________）坡（__________）四、我会选词填空。
披甩露鼓1．青蛙（_____）碧绿的衣裳，（_____）着大大的眼睛，（_____）着雪白的肚皮。
2．小蝌蚪（_____）着长长的尾巴。
叽叽喳喳哗啦哗啦3．小溪________地流向远方。
4．小鸟在枝头__________地唱着欢快的歌。
五、读一读，连一连。
修铜号苍茫的树林吹老鼠茂密的大地抓摩托香甜的奶酪六、根据课文内容填空。
十个太阳_____着大地，人类的日子______。
羿射下了________，留下了__________，大地上重新现出了_____________。
七、读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他（）过九十九座高山，（）过九十九条大河，来到东海边。
他（）上一座大山，（）上神箭，（）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
新部编版二年级语文下册《羿射九日》练习题(附答案)
新部编版二年级语文下册《羿射九日》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
yǎn jīng bàng wǎn xìn fēng bào zhǐsōng bǎichuāng wài xióng māo nán bùmíng shèng gǔjì二、我会按要求写词语。
请写出含有“风”字的四字词语_________ _________请写出含有动物的四字词语_________ _________照样子写一写。
例：冻得（直哆嗦）热得（________）冷得（________）三、形近字组词。
哪（____）跳（____）极（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）级（____）旁（____）每（____）四、选词填空。
希望愿望盼望1．王小丽终于实现了自己的（___）——当上了“三好学生”。
2．我（___）着“六一”儿童节赶快到来。
3．她从小就（___）做一名老师。
穿包披背4．她（___）着一件黄大衣，头上（___）着一条红头巾，脚（___）一双布鞋，（___）着一个孩子。
五、古诗连连看。
路人借问遥招手老大徒伤悲墙角数枝梅何时复西归百川东到海惟见长江天际流孤帆远影碧空尽怕得鱼惊不应人少壮不努力凌寒独自开远上寒山石径斜白云生处有人家六、根据课文内容填空。
本文讲述的是_____________的故事，羿射日的原因是_________________________，羿射日的经过是_________________________，最后的结果是_____________________________。
七、阅读下文，回答问题。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
jué dé zhí rì tóng lèi jiān nán（）（）（）（）lā gōng yán rè hài pà cóng cǐ（）（）（）（）二、写出句子中加点词语的近义词。
1.十个太阳像十个大火球，炙烤．．着大地。
（）2.人类的日子非常艰难．．。
（）3.没有了太阳，就没有了光明和温暖．．。
（）三、按要求完成句子。
1.重新大地上勃勃生机现出了（连词成句）___________________________________________________________________ 2.人类的日子非常艰难。
（改为否定句）__________________________________________________________________四、阅读理解。
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流（直值）日太没意思啦，于是，他们一起跑了出来，出现在天空中。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要（熔融）化了。
人类的日子非常艰难。
1.画去括号里错误的字。
2.用横线画出人们生活艰难的句子。
3.看到人们生活这么艰难，你想说些什么？___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、你还知道哪些神话故事，至少写出三个吧！（只写出题目即可）参考答案：一、觉得值日同类艰难拉弓炎热害怕从此二、1.烧烤 2.困难 3.暖和三、1.大地上重新现出了勃勃生机。
部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习(带答案)
部编版二年级语文下册《羿射九日》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。
guǒrán dìfāng zhèshíshítouzhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn二、我能补全四字词语。
万里（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）补牢一望（____）（____）（____）（____）采烈（____）（____）如洗眉（____）眼（____）恋恋（____）（____）三、比一比，再组词。
谁（_________）灵（________）国（_________）丑（________）难（_________）寻（________）围（_________）互（________）四、选择关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……既……又……不是……而是……1.要是能造出一种（______）能挡雨（______）能带走的东西，改多好哇！2.（_____）我的每一束光只有一种颜色，（______）人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。
3.（____）他也能认识到自己的错误，向别人道歉，（_____）他的朋友还是越来越少。
4.下午放学回家，小加（_____）像往常那样，坐在电视机前看节目，（_____）悄悄地躲进了自己的房间。
五、读一读，连一连。
雪白的小朋友鼓着风儿碧绿的肚皮乘着皮毛极小的衣裳灌溉眼睛粗心的点儿挂住田地六、根据课文内容完成练习。
（1）选择合适的词语填空，再说一说这个故事。
①射下九日②重现生机③炙烤大地④生活艰难（2）我觉得课文最神奇的地方是________________。
七、阅读下文，回答问题。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
部编人教版二年级语文下册《羿射九日》课后练习及答案
部编人教版二年级语文下册《羿射九日》课后练习及答案一、我会拼，我会写。
duǒkāi（_____）yěcǎo（_____）shìjiè（_____）jiědòng（_____）wēi xiào（_____）gǔtou（_____）gān kū（_____）zhùsù（_____）三、比一比，再组词。
彩（_________）森（_________）精（_________）平（_________）踩（_________）林（_________）清（_________）萍（_________）扑（_________）充（_________）争（_________）己（_________）补（_________）冲（_________）净（_________）记（_________）四、选词填空。
进近尽1.我家附（____）有一座新建的立交桥。
2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（____）。
3.李老师说我们这学期又（____）步了。
飘浮飘扬飘荡4.云在空中（____），碰到了冷风就变成水珠落下。
5.我们清脆的歌声在校园中（____）。
6.彩旗迎风（____），广场显得更加美丽。
五、我能把相关联的内容连起来。
月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》不敢高声语，恐惊天上人。
D《夜宿山寺》六、根据课文内容选一选。
（填序号）《羿射九日》的起因是________，经过是________，结果是________。
①大地上重现勃勃生机②十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难③羿射下了九个太阳，留下了一个七、读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他（）过九十九座高山，（）过九十九条大河，来到东海边。
他（）上一座大山，（）上神箭，（）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。