【高考生物】专题03 细胞的生命历程(含答案)
【高考生物真题分类】专题03 细胞的生命历程【2020年】1.（2020·山东卷）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是（）A. 正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C. 感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D. M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期2.（2020·山东卷）在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。
若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。
不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（）A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D. 若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞3.（2020·天津卷）一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。
导致该结果最可能的原因是（）A. 基因突变B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C. 染色体变异D. 非同源染色体自由组合4.（2020·浙江卷）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（）A. 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C. 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同5.（2020·浙江卷）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）A. 核糖体的增生和环沟的形成B. 染色体的出现和纺锤体的出现C. 染色单体的形成和着丝粒的分裂D. 中心体的复制和染色体组数的加倍6.（2020·浙江卷）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P 全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。
下列叙述错误的是（）A. 形成图中细胞的过程中发生了基因突变B. 该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C. 图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D. 该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂7.（2020·江苏卷）下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A. 高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B. 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C. 正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D. 凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死8.（2020·江苏卷）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。
下列叙述正确的是（）A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B. 图甲细胞中同源染色体已彼此分离C. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁9.（2020·江苏卷）新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。
图1为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。
单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。
图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。
请据图回答下列问题：（1）图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被__________细胞表面的受体识别后激活该细胞。
（2）B细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的__________，形成__________细胞。
（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的__________；采集血液样本主要用于血清学检查，检测__________。
（4）据图2所示，研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射__________免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HA T培养基筛选获得__________细胞。
因为同一种抗原可能激活__________细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。
【2019年】1．（2019全国卷Ⅰ·1）细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．（2019北京卷·1）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析，错误．．的是A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同3．（2019江苏卷·2）下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起4．（2019江苏卷·7）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞5．（2019江苏卷·11）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子6．（2019浙江4月选考·14）同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。
下列关于这两种细胞的叙述，错误的是A．不会脱分化到受精卵的状态B．细胞核中的染色体数目相同C．功能不同是由于发生了细胞分化D．功能差异是在减数分裂过程中形成的7．（2019浙江4月选考·18）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：下列叙述错误的是A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍【2018年】1．（2018全国Ⅲ卷，2）下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（）A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆2．（2018全国Ⅱ卷，6）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是（）A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少3．（2018江苏卷，23）人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（）A．组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B．MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老C．MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D．不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞4．（2018全国Ⅲ卷，4）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上5．（2018全国Ⅰ卷，4）已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构6．（2018浙江卷，7）下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是（）A．癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的B．癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移C．有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变D．癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆7．（2018浙江卷，21）下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。
下列叙述正确的是（）A．G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B．用含DNA合成抑制剂的培养液培养1．3h后，细胞都被阻断在S期C．G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍D．胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同．但G1、S、G2和M期的时间长短不同【2017年】1．（2017年海南卷，21）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（）2．（2017年新课标Ⅱ卷，1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
2023年高考生物一轮复习教材知识挖空练及易错提醒专题03细胞的生命历程(答案版)
专题03细胞的生命历程一、细胞不能无限长大1.多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
2.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
二、细胞通过分裂进行增殖1.单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍，多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。
生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。
因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞在分裂以前，必须进行一定的物质准备。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
3.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
三、有丝分裂1. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
细胞进行有丝分裂具有周期性。
即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（特别提醒：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
如，植物中的形成层、分生区、生长点；人与动物中的受精卵、皮肤中的生发层。
）一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
2.从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期。
细胞周期的大部分时间处于分裂间期，大约占细胞周期的90%～95%。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
3.在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂期是一个连续的过程，人们为了研究方便，把分裂期分为四个时期：前期、中期、后期和末期。
四、下面以高等植物细胞为例，了解有丝分裂的过程1. 据课本图6-3，把下列图填完整。
2.前期：间期的染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体，这两条染色单体由一个共同的着丝点连接着。
核仁逐渐解体、核膜逐渐消失。
从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。
2023年高考生物真题细胞的生命历程
【考点定位】此题考察基因工程的应用。
1.〔2023 上海卷.4〕多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽生殖，这种生殖类型是A. 出芽生殖【答案】BB. 养分生殖C.分裂生殖D.有性生殖【解析】不定芽属于养分器官，这种生殖方式属于养分生殖。
【考点定位】此题考察生物的生殖方式。
【名师点睛】此题考察生殖方式的区分。
属于简洁题。
解题关键是区分出芽生殖和养分生殖的不同。
出芽生殖是指酵母菌细胞在母体上长出芽体的生殖方式。
2.〔2023 上海卷.27〕十年前两个争论小组几乎同时觉察，将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞〔如成纤维细胞等〕中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多 能干细胞。
这项先进技术的潜在应用前景是A. 改造和优化人类基因组构造B. 突破干细胞定向分化的障碍C. 解决异体组织/器官排斥难题D. 克隆具有优良品质的动物个体【答案】C【名师点睛】此题考察点涉及基因工程、胚胎干细胞技术。
属于中档题。
解题关键是明 确该项技术与其他生物技术相比的重要意义。
此题易错选 B 。
错因在于未能区分该技术理论方面和实践方面意义的不同。
3.〔2023 上海卷.29〕从同一个体的浆细胞〔L 〕和胰岛 B 细胞〔P 〕分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA 和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA 〔L-cDNA 和P-cDNA 〕。
其中，能与 L-cDNA 互补的P-mRNA 以及不能与P-cDNA 互补的L-mRNA 分别含有编码①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNAA. ①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【考点定位】此题考察细胞分化、基因文库。
【名师点睛】此题考察细胞分化的实质、cDNA 构建方法。
属于中档题。
解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变，只是基因的选择性表达。
4.〔2023 海南卷.4〕以下关于人体细胞的表达，错误的选项是A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞年轻C.细胞中年轻的线粒体可被溶酶体分解去除D.年轻细胞代谢速率加快是细胞内水分削减引起的【答案】D【解析】人的正常体细胞最大分裂次数为50 次，A 项正确；自由基攻击蛋白质可引起细胞年轻，B 项正确；细胞中年轻的细胞器会被溶酶体去除，C 项正确；年轻细胞代谢速率减慢， D 项错误。
2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练3一、选择题1.(2022重庆模拟)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.细胞都来源于先前存在的细胞的分裂B.精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖C.3种分裂方式的细胞分裂过程中,都会发生DNA复制和染色体的形态变化D.二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中2.(2022山东德州二模)维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构,参与纺锤体的形成。
研究发现,长春碱能够抑制MTOC发出的蛋白纤维的解聚和组装。
下列相关叙述正确的是( )A.动、植物细胞的MTOC中具有一对中心粒B.真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现MTOCC.洋葱根尖细胞分裂过程中,同源染色体分离与MTOC有关D.长春碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期3.(2022北京西城二模)将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,短时间后更换到无放射性的培养基中再培养一段时间。
测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞的百分率,结果如图所示。
下列分析错误的是( )A.10~20 h曲线下降,与被标记的细胞逐渐完成分裂有关B.20 h后曲线再次开始上升,是因为被标记的细胞进入第二轮分裂的分裂期C.每一个被标记的细胞分裂两次形成的四个细胞中,均只有两个细胞带有放射性DNAD.从DNA复制完成到分裂期开始的时长约为2 h4.某研究小组利用电子显微镜观察动物肝脏临时装片,得到如图所示图像(仅显示部分)。
下列相关分析错误的是( )A.视野中还可以观察到染色体、纺锤体和中心体B.该细胞处于有丝分裂中期,着丝粒均排列在赤道板位置C.该时期之后,细胞中的同源染色体在纺锤丝的牵引下分别移向两极D.统计多个视野中的细胞,会发现处于此时期的细胞数少于间期的细胞数5.(2022山东日照模拟)在细胞分裂过程中,某些正常的染色体容易断裂,若断裂发生于染色体的两个末端,那么断裂下来的两个片段彼此可以黏合成无着丝粒片段,而带着丝粒的部分可通过两断端的黏合形成环状染色体(如图)。
2019高考生物专题一 第三讲 细胞的生命历程 Word版含答案
第三讲细胞的生命历程[考纲要求]1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ) 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 4.细胞的减数分裂(Ⅱ) 5.动物配子的形成过程(Ⅱ) 6.动物的受精过程(Ⅱ)7.细胞的分化(Ⅱ)8.细胞的全能性(Ⅱ)9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)[知识主干·系统联网]理基础建网络回扣关键知识授课提示：对应学生用书第14页■高考必背——记一记1．有关有丝分裂和减数分裂的4个要点(1)减数第一次分裂的主要特征是联会、交叉互换和同源染色体分离；染色体数目的减半发生在减数第一次分裂；减数第二次分裂的主要特征是姐妹染色单体分开。
(2)二倍体生物细胞在进行有丝分裂过程中也有同源染色体，但不发生联会，联会现象是减数第一次分裂过程中特有的现象。
(3)右图一条染色体的两条染色单体上出现A、a两个基因，其原因在有丝分裂、减数分裂中分别是：有丝分裂过程中一条染色体的两条染色单体上出现A、a的原因是基因突变；减数分裂过程中一条染色体的两条染色单体上出现A、a的原因是基因突变或交叉互换。
(4)正常情况下，相同基因、等位基因分开的时期分别是：相同基因在有丝分裂后期，减Ⅱ后期分开；等位基因在减Ⅰ后期分开。
2．有关细胞分化、衰老和癌变的三个要点(1)细胞分化表现为细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达。
(2)细胞衰老的特征主要有细胞内水分减少，使细胞体积变小，新陈代谢速率减慢；酶活性降低；细胞内的色素积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
(3)癌变是在致癌因子作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。
癌细胞的特征有：在适宜条件下能无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，容易分散和转移。
新高考生物专题训练1—细胞：第3讲 细胞的生命历程(学生版含答案详解)
新高考生物专题突破训练(三)细胞的生命历程一、单项选择题：本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是()A．一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的分裂能力越低B．细胞分化使细胞形态结构和功能改变，但遗传信息不变C．细胞衰老会导致酪氨酸酶缺失从而导致老年人头发变白D．被新型冠状病毒侵染的细胞与相应的效应T细胞接触后会凋亡2．肝脏是人体可以自我再生的内部器官。
下列叙述错误的是()A．肝脏是人体内重要器官之一，其大小主要决定于肝细胞数量的多少B．肝癌手术部分切除肝脏后，会通过有丝分裂再生出与机体大小相适应的肝脏C．肝脏再生过程中存在细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．肝癌细胞表面的糖蛋白等物质减少，使得肝癌细胞容易在体内分散和转移3．为研究某一时相细胞的代谢、增殖、基因表达或凋亡，常需采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时相，下列说法正确的是()A．阻断DNA的合成，多数细胞将停滞于前期B．阻断DNA的合成，多数细胞将停滞于间期C．抑制纺锤体的形成，多数细胞将停滞于间期D．抑制纺锤体的形成，多数细胞将停滞于末期4．“”如图表示某生物的纺锤体，纺锤体由动粒微管、极微管和星体微管组成，细胞分裂后期需要马达蛋白的作用。
下列相关叙述错误的是()A．此图一定不是高等植物的分裂图B．如图所示的时期可能为细胞分裂中期C．微管的化学本质是纤维素D．马达蛋白的运动需要消耗能量5．真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制。
细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。
下列分析错误的是() A．细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用B．此种siRNA会使细胞周期缩短C．细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响D．这种特异性siRNA内一定含有氢键6．真核细胞的细胞周期分为间期和分裂期，受多种物质的调控，分裂间期又分为G1、S、G2三个阶段。
高考生物专题复习专题三细胞的生命历程
解离不充分或压卵片不裂充期分
桑椹胚
囊胚期 原肠胚
结构改变，功能发生变化！
㈥、有丝分裂、减数分裂、受精作用生理过程联系
甲细胞处于减数第二次分裂的后期，含A和a的
对细胞分化的认识 (1)细胞水平。 同一来源的细胞形成形态、结构、功能不同的组织细胞( 且细胞器种类、数量也有差异)。 (2)分子水平。 ①基因的选择性表达。（细胞分化的实质）
图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组
每条染色体上的DNA含量的变化
DNA、染色体曲线图比较
㈣、精子和卵子形成过程的比较
二次，导致了性细胞(配子)的染色体数目
图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体
例题9：下图Ⅰ～Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA分子、染色体、染色单体的数量。
例题7：若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的
细胞,下列示意图中正确的是( )
答案：D 解析减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,即减数第一次分裂 结束时形成的细胞无同源染色体,但因染色体着丝点未分裂,因此 每条染色体含2条单体。
例题8：如图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。
㈦、细胞分裂过程中发生的变异
答案：B
解析：二倍体细胞有丝分裂各阶段都存在同源染色体，但不发生联会。
2.细胞分裂图像的比较
下列叙述错误的是( )
衰老细胞：细胞萎缩，体积变小，细胞核体积增大，核膜皱折，染色质
包括高等动物也普遍存在。
例题8：如图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。
细胞生命历程是其它生命系统演替的基础。
小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
专题03细胞的生命历程(含减数分裂)(分层练)(原卷版)
专题03 细胞的生命历程（含减数分裂）1．（2023·镇海中学·校考）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到下图所示不同细胞，其中①－①为箭头所指细胞。
下列叙述正确的是（）A．用盐酸处理根尖可破坏细胞间的果胶使细胞容易分开B．①细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成C．①细胞中的染色体和核DNA数目是①细胞的2倍D．继续观察①细胞可观察到囊泡聚集成细胞板的过程2．（2023·陕西·统考模拟预测）细胞周期包括分裂间期（G1、S、G2）和分裂期（M），如图1；细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。
根据细胞DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图2。
据图分析，下列说法错误的是（）A．分裂间期合成相关蛋白质需要核糖体的参与B．染色体的着丝粒分裂发生在图甲中的M期C．图2中的乙主要发生在图甲中的S期D．将周期阻断在DNA复制前会导致图2中甲组细胞数减少3．（2023·浙睿talk原创联盟·联考）如图所示，成纤维细胞在调控过程中的定向转化，关于①①①过程中细胞发生的变化，下列描述正确的是（）A．①过程中可发生的变异类型只有基因突变B．由图推测在调控过程中细胞分化可逆C．在①过程中，细胞内的核酸没有发生改变D．成纤维细胞中的蛋白质与神经细胞中的完全不同4．（2023·绍兴·统考一模）某植物一天中根尖细胞分裂指数（即分裂期细胞数占细胞总数的比例）的变化如图甲所示，某人在12时取根尖经解离、漂洗、染色后制作装片，显微镜下看到的细胞如图乙所示。
下列有关叙述正确的是（）A．细胞①中染色体缠绕重叠，可推测压制装片时用力不均匀B．细胞①中染色体呈松散的染色质状态，可推测DNA正在进行复制C．若持续一段时间，可观察到细胞①继续分裂成两个子细胞D．若调整取材时间，与细胞①相似的细胞可观察到更多5．（2023·浙江·浙江金华第一中学校联考模拟预测）关于某女性21三体综合征患者体内细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．其体细胞有丝分裂后期含有6 个染色体组B．若该女性同时又是红绿色盲患者，则其基因型为X b X b X bC．这种患者可以通过显微镜观察有丝分裂中期的细胞直接确诊D．其体细胞有丝分裂前期染色单体数目为偶数6．（2023·高中发展共同体·联考）动物正常发育过程中都会发生细胞凋亡，以下现象不属于细胞凋亡表现的是（）A．细胞膜部分破裂，内含物释放B．DNA被有规律地降解为不同片段C．细胞通过出芽形成许多凋亡小体D．染色质在核膜上聚集、分块7．（2023·百校起点·9月调研）图为“促有丝分裂因子”调控细胞增殖示意图。
细胞的生命历程(含减数分裂)(教学案)-2020年高考生物 Word版含答案
专题3 细胞的生命历程(含减数分裂)【2018年高考考纲解读】考点扫描命题规律备考指南1.有丝分裂的过程及其观察(五年十考)2.细胞分化与细胞的全能性(五年八考)3.细胞的衰老、凋亡与癌变(五年八考)1.细胞周期的概念及表示方法。
2.有丝分裂过程中DNA、染色体数目变化规律。
3.细胞分化的实质、特点及与细胞全能性的关系。
4.细胞凋亡、癌变与衰老的特征。
1.结合细胞分裂模式图或曲线图，理解有丝分裂的过程。
2.运用比较法掌握有丝分裂各时期的特点。
3.运用联想对比法理解细胞分化、衰老、凋亡与癌变等概念与特点。
【重点、难点剖析】一、巧辨细胞分裂图像与曲线，详解变异根本原因1．有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(1)判断下面二倍体生物细胞分裂方式①染色体相对散乱，排列在纺锤体中央―→前期――→是否有同源染色体⎩⎨⎧无：减Ⅱ有――→是否联会⎩⎪⎨⎪⎧是：减Ⅰ否：有丝分裂②染色体排列在赤道板上―→ 中期――→是否有同源染色体⎩⎨⎧无：减Ⅱ有――→有无四分体⎩⎪⎨⎪⎧有：减Ⅰ无：有丝分裂③染色体移向两极―→后期――→是否有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧无：减Ⅱ有――→是否存在姐妹染色单体⎩⎪⎨⎪⎧有：减Ⅰ无：有丝分裂(2)减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称2．观察下面有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA 含量、染色体数目变化的曲线，总结判断技巧。
(1)曲线中有“斜线”存在的——核DNA 曲线；曲线中没有“斜线”存在的——染色体曲线。
(2)细胞分裂方式判断——“三看法”①一看“染色体峰值”⎩⎪⎨⎪⎧最大为4N ——有丝分裂最大为2N ——减数分裂②二看“核DNA 复制和分裂次数”：曲线中“斜线”代表核DNA 复制，曲线中“竖直下降”代表细胞分裂完成。
⎩⎪⎨⎪⎧“斜线”出现一次，“竖直下降”两次——减数分裂“斜线”出现一次，“竖直下降”一次——有丝分裂③三看“结果”：分裂完成后，染色体数目或核DNA 含量与分裂前相等为有丝分裂；若减半则为减数分裂。
新高考生物专题复习-细胞的生命历程
解析：选 B。等位基因是指位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。1 与 2、3 与 4 均是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因，不考虑突变，则 1 与 2 是 相同基因，3 与 4 也是相同基因，1 与 3、4 以及 2 与 3、4 为一对同源染色体相同位置 上的基因，可能为等位基因，也可能为相同基因，而 1 与 6、7、8 位于一对同源染色 体的不同位置上，互为非等位基因，A 错误。同一个体的精原细胞有丝分裂前期，染 色体已复制，所以含有基因 1～8，B 正确。1 与 3 是位于同源染色体上的相同或等位 基因，减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离，1 与 2 是位于同一条染色体的 姐妹染色单体上的相同基因，在减数第二次分裂后期随着丝点分裂而分离，但如果减 数第一次分裂前期发生了交叉互换，导致 2 与 3 互换位置，则 1 与 3 的分离将会发生
2．一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，下列叙述正确的是( ) A．有丝分裂和减数分裂均通过 DNA 复制形成两套完全相同的核基因 B．有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失 C．有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同 D．有丝分裂产生的子细胞核基因相同，减数分裂产生的子细胞核基因各不相同
(6)无丝分裂过程中核膜不消失( √ ) (7)某二倍体动物的某细胞内有 10 条染色体、10 个 DNA 分子，且细胞膜开始缢缩，则 该细胞正在发生自由组合( ×) (8)染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中( ×)
2．与细胞分化、衰老、凋亡和癌变有关的正误判断 (9)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化( √ ) (10)玉米种子萌发长成新植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性( × ) (11)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能 性( √ ) (12)细胞的分化程度越高，全能性越强( ×) (13)正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡( ×)