常见象形字指事字会意字大全
关于象形字,指事字,会意字,形声字
关于象形字,指事字,会意字,形声字之袁州冬雪创作人的平生当中，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常常使用汉字2500个左右.要求能读准字音，认清字形，懂得字义，并能准确地书写运用.这2500个汉字，在一二年级就要掌握1200多个，占小学问字量的一半.汉字分为四类，即象形字、会意字、指事字和形声字.一二年级学生学的字按规划分为两类，一类是独体字，一类是合体字.独体字大部分是象形字和会意字，合体字大部分是会意字和形声字，在讲授中以形声字为最多.一年级上册在教独体字时，我根据低年级学生春秋小，认识事物容易的特质，采取风光的讲授方法，把事物历来的样子摹仿到黑板上，看像什么？学生看懂图意后，再写出这个字.如：---日、---月、---山.笔划稍多一点的独体字，如“鸟”，可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛，哪是鸟头和鸟身，“·”是小鸟的眼睛.这样的教法，学生很兴奋学，学得又很用意思.可是随着识字量的加大，这样的讲授方式也不在现实，那末在讲授之余我需要家长的配合，现在我简单讲讲汉字的四种造字方法.1、象形字象形字是用模拟事物形象的方法造出的字，其“形”与“义”浑然一体.象形字在汉字总数中只占５％左右，然而它是其它几类汉字滋生的基矗掌握了象形字就可以掌握一批批汉字.例如“月”字像一弯明月的形状，“龟”字像一只龟的正面形状，“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马，“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，“艸”（草的本字）是两束草，“门”字就是左右两扇门的形状.而“**”字就像一个圆形，中间有一点，很像我们在直视太阳时，所看到的形态.2、指事字指事字大多是在象形字的基础上增加一个符号而成.例如“木”是个象形字，在它下面加“一”暗示树根，成为“本”字，在它上面加“一”暗示树梢，成为“末”字，这一横有“指事”的作用.又如“旦”是在“**”下面加一横，暗示太阳已从地平线上升起；“刃”是在“刀”上增加一点，暗示刀口之所在.对于指事字，弄懂了字义，也就记住了字形.3、会意字会意字是用合字表义的方法造出的字.会意字十分有趣.比方，“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“宀”下有“豕”暗示“家”.“看”字是把手搭在目（眼睛）的上边，向远处望.“明”字由“日”和“月”组成，暗示敞亮.“好”字原本是“美”的意思，由“女”“子”组成.“男”由“田”“力”组成，暗示汉子，因为过去汉子主要在田里休息.“休”由“人”“木”组成，一个人靠着树，暗示休息.别的，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字，“两”“人”组成“俩”字，等等.有一些会意字是用相同的字组成的.如林、森、晶、双、多、炎、品.两个“木”组成“林”字，暗示树林；三个“木”组成“森”字，暗示树多.“从”字是一个人跟着另外一个人向前走，暗示跟从.“晶”由三个“日”组成，和“明”一样，都暗示敞亮.从字形上懂得会意字的意思，很像猜字谜.4、形声字形声字占汉字的83%以上，形旁表意，声旁表音.举例时押韵，便于记忆：“左形右声‘深、情、谊，’右形左声‘领、飘、期’.上形下声‘霜、晨、雾，’下形上声‘想、架、梨’.内形外声‘问、辩、闻，’外形内声‘裹、园、闺.’“在形声字里，意符就是形旁，它一般能指明字义的种别.例如“冫”古为“冰”字，今作“冬、冻、冷、凉、凌、冽、凛”等字的意符，其意义都和“冰”有关.“氵”是“水”的左偏旁变形，以“氵”为意符的字“河、湘、汪、汛、汗、溶、滨、灌、泣、泥”等，其意义都跟水或其他液体有关.又如：从“欠”的字“歌、歇、欣、欢、嗽”等，都跟口有关，也就是和口中出气有关.反文旁的字“收、改、教、攻、救”等，都与手的动作或人的行为有关.形体近似的意符还有“礻—衤”、“木—才”、“忄—十”、“刀—力”等等，把它们分辨清楚，对于识记形声字很有用处.（形声字二年级会重点讲.现在不急.）本学期我们所学的汉字基本上是会意字.呵呵****不知道我讲清楚了没有！希望有兴趣的家长和我交流交流....。
收藏｜甲骨文的261个象形字，你认识几个？
收藏｜甲骨文的261个象形字，你认识几个？
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商代卜甲，中国社科院考古研究所藏。
甲骨文，又称“契文”、“甲骨卜辞”、“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。
商代前期的甲骨文遗存主要发现于郑州商城，商代后期以安阳殷墟为代表。
甲骨文是商代晚期最主要的文字，考古发现卜骨数量众多，共计十余万片，内容主要是商王室的占卜记录，也可见多邦国部族的族徽称名。
甲骨文约4000单字，反映了文字符号系统的基本构成。
与《说文解字》确立的定型古汉字符号系统相比，甲骨文已具备汉字构形的各种类型，兼备传统“六书”中之“四体”，即象形、指事、会意、形声，表明殷商晚期，以甲骨文为代表的汉字已基本确立了构形方式，构形系统已逐步发展成熟。
从字形构成、符号化程度、书写形式和使用功能等方面可以看出，商代晚期的甲骨文是一种经历了较长时间发展、结构成熟、功能完备的文字符号体系，是可以确定的汉字进入成熟阶段的体系完整的文字样本。
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这块商代的“田猎卜甲”是我国甲骨文研究最珍贵的资料之一。
其上有258个完整的字，4个残字，记录了商王为狩猎活动进行占卜的卜辞。
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出土的殷商时期有字龟甲。
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有字牛肩胛骨。
甲骨文就是因为常被刻在这两种载体上而得名。
2017年10月，甲骨文入选《世界记忆名录》。
截至2022年11月，中国甲骨文发现总计约十五万片，经科学考古发掘的有三万五千余片，单字数量已逾四千字。
关于象形字_指事字_会意字_形声字
关于象形字,指事字,会意字,形声字汉字分为四类，即象形字、会意字、指事字和形声字。
一二年级学生学的字按布局分为两类，一类是独体字，一类是合体字。
独体字大局部是象形字和会意字，合体字大局部是会意字和形声字，在教学中以形声字为最多。
一年级上册在教独体字时，我根据低年级学生年龄小，认识事物容易的特质，采用景色的教学方法，把事物历来的样子临摹到黑板上，看像什么？学生看懂图意后，再写出这个字。
如：---日、---月、---山。
笔画稍多一点的独体字，如“鸟”，可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛，哪是鸟头和鸟身，“·”是小鸟的眼睛。
这样的教法，学生很兴奋学，学得又很用意思。
可是随着识字量的加大，这样的教学方式也不在现实，那么在教学之余我需要家长的配合，现在我简单讲讲汉字的四种造字方法。
1、象形字象形：属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画，把要表达的物体外形特征，具体的勾画出来。
例如：字像一弯明月的形状——月。
象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象形性质增强，它是最原始的造字方法。
2、指事字指事：属于“独体造字法”与象形的主要区别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。
例如：“刃”字的锋利处加上一点，以作标示；“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号3、会意字会意字：用合字表义的方法造出的字属于“合体造字法”。
会意字十分有趣。
比如，“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕（shi）三声”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。
“看”字是把手搭在目（眼睛）的上边，向远处望。
“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。
“好”字本来是“美”的意思，由“女”“子”组成。
“男”由“田”“力”组成，表示男人，因为过去男人主要在田里劳动。
“休”由“人”“木”组成，一个人靠着树，表示休息。
另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字，“两”“人”组成“俩”字。
4、形声字形声字：属于“合体造字法”，由两部分组成，形旁和声旁，形旁表意，声旁表音。
汉---字
汉字
二、汉字的演变历史 （二）甲骨文和金文 1．甲骨文
关于甲骨文的文字性质，一般认为它 是象形文字。值得注意的是，东汉文字学 大师许慎在其《说文解字》中确立的汉字 构型的6种方法，在能够识读的甲骨文字 中，几乎都能找到对应的实例。由此可见， 甲骨文已经是一种非常成熟的文字。
图3-7 “国”“学”“易”对应的甲骨文
“假借得，本无其字，依声托事，令长是 也。”假借是指语言中有了某个词，但还没有表 示这个词的字，便在通行字中找出一个同音字来 代替。因此，假借也不是造新字，只是一种用字 的方法。例如，“令”，原为接受命令，后借用 为县令的令；“长”，原为头发长，后借用为县 长的长；“而”，原为胡子，后借用为连词 “而”。
图3-1 象形字
汉字
一、汉字 （二）指事 “指事者，视而可识，察而见意，上下是也。”指事是用象征性的符号，或以象形字为基础 加上指示性的符号来表示某个词的造字法，如图3-2所示。它通过看和细察才能领会字的本义。 例如，“上”字是写成上面一短横下面一长横的样子，表示甲物在乙物之上，“下”则恰好相 反。又如，“本”“末”是在象形字“木”的上下各画一画，表示树梢与树根。
中华优秀传统文化
汉字
一、汉字 汉字是当今世界上唯一仍在使用的表意文字。随着社会的发展，人们的思想日益复杂，象形 文字逐渐向符号化发展、演变，记录和传播信息的文字也日益增多，导致文字向“六书” 发展演 进。具体内容如下。 （一）象形 “象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。”象形是描画事物形状的一种造字法，如图3-1 所示。例如，日、月、山、水四字，就是模仿日之形、月之状、山之势、水之态而书写并逐渐演 化而来的。
图3-2 指事字
汉字
一、汉字 （三）会意 “会意者，比类合谊，以见指撝（hu~）， 武信是也。”会意是把意义上可能发生联系的 两个或两个以上的字拼合在一起，从旧字的比 较中派生出新的字义，从而产生一个新字，如 图3-3所示。例如，“人”字和“言”字合并 成“信”字，意思是人言而有信。
36个象形字
36个象形字
36个象形字：日、山、水、鸟、象、森、林、草、夫、马、竹、田、刀、舟、鱼、网、燕、云、雨、伞、石、火、龟、虎、鹿、豕、叟、弓、舍、羊、花、门、犬、子、女、月。
象形字介绍
象形文字，是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。
与表音文字不同，象形文字属于表意文字。
由于象形文字复杂与学习难度高的固有属性，在大部分地区渐渐被更容易学习和初步掌握的拼音文字取代。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的，它的局限性很大。
因此，以象形字为基础后，汉字发展成意音文字，增加了其他的造字方法，例如六书中的会意、指事、形声、转注、假借。
然而，这些新的造字方法，仍须建基在原有的象形字上，以象形字作基础，拼合、减省或增删象征性符号而成。
汉字的结构理论 象形、指事、会意、形声、转注、假借
顶—颠
陈—阵；荼—茶； 史—吏；享—亨
二、陈梦家的“三书说” 象形、假借、形声
三、唐兰的“三书说” 象形，象意，形声
四、裘锡圭的“三书说” 表意字、假借字、形声字 五、王宁的汉字构形学 构件：表形、表义、示音、标示
六、苏培成先生的现代汉字新六书说
现代汉字从内部结构说，是由意符、音 符和记号构成的，这三类字符搭配使用， 构成了现代汉字的六种类型。为了和传 统六书相联系，我们叫做现代汉字的新 六书。
四、半意符半记号字
布：从巾父声，音符“父”已经不易识别，成为 了记号。
霜：从雨相声，表示天象的字多从雨，现在 霜不读相。相是记号字。
有些是由于汉字简化，使得音符不再表音， 例如：
灿：繁体是燦，从火粲声。简化字中粲变成 了山，山是记号。
灯：繁体是燈，从火登声。简化字中登变成 了丁，丁是记号。
有些是从古代的象形字变化而成， 一半是意符，一半是记号。
二、会意字
会意字是由两个或两个以上的意符构成的。 比如：伐（泛指砍）
劣（引申为恶、不好） 尖（上小下大，指的是上端的细小部分） 嵩（从山从高，指的是山的高大） 擤（xing三声，从手从鼻，用手捏住鼻子， 排出鼻涕） 吠（从口从犬，表示狗叫）
有的会意字是重叠同一个意符构成的， 比如： 矗（三个直重叠在一起，表示高耸） 晶（三个日重叠，形容光亮） 磊（三个石表示石头多） 森（表示树木众多）、林（表示树木 丛生）、炎（表示火焰升腾）
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主要内容
字理识字法4
奇特联想法
启发学生通过汉字部件的特点进行联想， 尽量把字形和字义联系起来，不过这种 联系一般是没有汉字理据的。
课堂活动设计案例 看图猜字。汉字知识重点总结篇 Nhomakorabea考研重点
关于象形字,指事字,会意字,形声字
关于象形字,指事字,会意字,形声字之马矢奏春创作人的平生傍边,小学阶段的识字量是最年夜的,年夜约要学会经常使用汉字2500个左右.要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能准确地书写运用.这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学问字量的一半.汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字.一二年级学生学的字按规划分为两类,一类是独体字,一类是合体字.独体字年夜局部是象形字和会意字,合体字年夜局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多.一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采纳景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么？学生看懂图意后,再写出这个字.如：---日、---月、---山.笔画稍多一点的独体字,如“鸟”,可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛,哪是鸟头和鸟身,“·”是小鸟的眼睛.这样的教法,学生很兴奋学,学得又很用意思.可是随着识字量的加年夜,这样的教学方式也不在现实,那么在教学之余我需要家长的配合,现在我简单讲讲汉字的四种造字方法.1、象形字象形字是用摹拟事物形象的方法造出的字,其“形”与“义”浑然一体.象形字在汉字总数中只占５％左右,然而它是其它几类汉字滋生的基矗掌握了象形字就能掌握一批批汉字.例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的正面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艸”（草的本字）是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状.而“**”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态.2、指事字指事字年夜多是在象形字的基础上增加一个符号而成.例如“木”是个象形字,在它下面加“一”暗示树根,成为“本”字,在它上面加“一”暗示树梢,成为“末”字,这一横有“指事”的作用.又如“旦”是在“**”下面加一横,暗示太阳已从地平线上升起；“刃”是在“刀”上增加一点,暗示刀口之所在.对指事字,弄懂了字义,也就记住了字形.3、会意字会意字是用合字表义的方法造出的字.会意字十分有趣.比如,“家”字上边的“宀”是屋子,下边的“豕”是猪,古时候人们家中年夜都养猪,所以就用“宀”下有“豕”暗示“家”.“看”字是把手搭在目（眼睛）的上边,向远处望.“明”字由“日”和“月”组成,暗示明亮.“好”字原本是“美”的意思,由“女”“子”组成.“男”由“田”“力”组成,暗示男人,因为过去男人主要在田里劳动.“休”由“人”“木”组成,一个人靠着树,暗示休息.另外,还有“不”“正”组成“歪”字,“小”“土”组成“尘”字,“两”“人”组成“俩”字,等等.有一些会意字是用相同的字组成的.如林、森、晶、双、多、炎、品.两个“木”组成“林”字,暗示树林；三个“木”组成“森”字,暗示树多.“从”字是一个人跟着另一个人向前走,暗示跟从.“晶”由三个“日”组成,和“明”一样,都暗示明亮.从字形上了解会意字的意思,很像猜字谜.4、形声字形声字占汉字的83%以上,形旁表意,声旁表音.举例时押韵,便于记忆：“左形右声‘深、情、谊,’右形左声‘领、飘、期’.上形下声‘霜、晨、雾,’下形上声‘想、架、梨’.内形外声‘问、辩、闻,’外形内声‘裹、园、闺.’“在形声字里,意符就是形旁,它一般能指明字义的类别.例如“冫”古为“冰”字,今作“冬、冻、冷、凉、凌、冽、凛”等字的意符,其意义都和“冰”有关.“氵”是“水”的左偏旁变形,以“氵”为意符的字“河、湘、汪、汛、汗、溶、滨、灌、泣、泥”等,其意义都跟水或其他液体有关.又如：从“欠”的字“歌、歇、欣、欢、嗽”等,都跟口有关,也就是和口中出气有关.反文旁的字“收、改、教、攻、救”等,都与手的举措或人的行为有关.形体近似的意符还有“礻—衤”、“木—才”、“忄—十”、“刀—力”等等,把它们分辨清楚,对识记形声字很有用处.（形声字二年级会重点讲.现在不急.）本学期我们所学的汉字基本上是会意字.呵呵****不知道我讲清楚了没有！希望有兴趣的家长和我交流交流....。
如何区别形声字象形字会意字指事字
如何区别形声字、象形字、会意字、指事字汉字是世界上最古老的文字之一，其独特的造字方法至今仍影响着我们对语言和文化的理解。
汉字的造字方法主要有四种：象形、指事、会意、形声。
理解这四种造字方法，对于掌握汉字的构成规律，提高阅读和书写能力至关重要。
本文将详细阐述这四种造字方法的特点，并通过大量实例进行比较分析，帮助读者更好地理解和区分它们。
一、象形字象形字是最早出现的造字方法，它直接描摹事物的形状，以图画的方式来表示事物。
象形字的字形与所代表的事物之间存在着明显的相似性，如同绘画一般，直观形象。
•特点：字形与字义之间具有直接的对应关系，形象生动，易于理解。
•举例：o日：太阳的形状，圆形，中间一点代表太阳的光芒。
o月：月亮的形状，弯曲的月牙。
o山：山峰的形状，层峦叠嶂。
o水：水的形状，波浪起伏。
o木：树木的形状，树干和树枝。
o鸟：鸟的形状，翅膀和羽毛。
o人：人的形状，简单的线条勾勒出人形。
o牛：牛的形状，牛角、牛身、牛腿。
•局限性：象形字只能描绘具体的、看得见摸得着的事物，对于抽象的概念和事物难以表达。
随着社会的发展和语言的丰富，单纯的象形字已无法满足表达的需要，因此出现了其他的造字方法。
二、指事字指事字是通过在象形字的基础上添加符号或标记来表示某种含义，它通常用简单的符号来表示抽象的概念或动作。
指事字是象形字的延伸和发展，它在象形的基础上增加了指示性的成分。
•特点：用简单的符号或标记来指示或表示某种概念或事物，通常包含一个表意的部分和一个指示性的部分。
•举例：o上：一个横线表示地面，上面的一点表示上方。
o下：一个横线表示地面，下面的一点表示下方。
o一：表示一条线，也表示“一”这个数量。
o二：两条线表示“二”这个数量。
o三：三条线表示“三”这个数量。
o刃：表示刀刃的形状，也表示锋利。
o寸：表示一寸的长度。
•分析：指事字的构成比较简单，但其表达的含义却比较抽象，需要一定的理解能力。
三、会意字会意字是通过将两个或多个简单的字形组合在一起，来表达一个新的含义。
汉字的造字法有哪些
汉字的造字法有哪些汉字种类有象形文字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字。
象形文字是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。
与表音文字不同，象形文字属于表意文字。
学习和使用难度较表音文字大，但信息密集度高于单纯的表音文字。
1、埃及的象形文字、赫梯象形文、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
2、指事字就是一种抽象化的造字法，也就是当没、或不方便用具体内容形象画出时，就用一种抽象化的符号去则表示。
大多数指事字就是在象形字的基础上嵌入、增加笔画或符号。
3、会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。
用会意造字法造出的汉字就是会意字。
4、形声字就是在象形字、指事字、会意字的基础上构成的。
就是由两个文或字复合成体，由则表示意义范畴的意符（形旁）和则表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
形声字是最能产的造字形式。
意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
5、形声字就是一种全然同义词，从语言的角度上来说，它减少了人们的经济负担。
例如今天就就用“旧”字而不必“托福”字了，“托福”的意义用法已经迁移。
形声字就是六书中的用字之法，同冒用字一样，原则上都无法产生新字。
它反映了语音的发展变化或方音的差异；同时它也反映了一种语言文字现象：即文字是如何调整自己的形体以适应发展变化了的语言的需要的，它是一种动态的文字现象。
6、冒用字就是指冒用尚无的音同或音将近的字去代表所想要抒发的字或意。
汉字是由象形、象意的文字发展起来的。
有的外物有形象可以描绘，有的意思可以利用图像和笔画来表现，可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式随时造出文字来表现，于是就假借已有的音同或音近的字来代表。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字知识讲解
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字象形文字象形文字（Hieroglyphic）来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的，它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前，古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”，从戈从止。
止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。
“比”，表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示，例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界，在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写成「二」，也就是「上」字；而在横线下面画符号为「」，则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表深坑，中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物（交叉而置的箭）。
《说文解字》“指事者，视而可识，察而现意，上下是也。
”《说文解字》释字 9353个，除了在对“上”、“下”二字诠释时，明确其为指事外，其他即便是后世公认的指事字，均以象形、会意例释之，再加上其《叙》中关于指事字之界说，言辞简约，语焉不详，故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云：“指事之别与象形者，形谓一物，事众物，专博斯分。
故一举日、月，一举上、下，上、下所之物多，日、月只一物也。
学者知此，可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆，合两文为会意，独体为指事。
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常见象形字、会意字、指事字大全
象形字
象形文字(Hieroglyphic)，又称意音文字，是世界上最早的文字，也是最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。
象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。
一般而言，象形文字是最早产生的文字。
用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
中国最初的文字就属于象形文字，甲骨文、石刻文和金文亦算是象形文字。
汉字虽然还保留象形文字的特征，但经过数千年的演变，已跟原来的形象相去甚远，所以不属于象形文字，而属于表意文字。
象形字大全：
丫丰乌丹册乐了丁不丑丏业丙乙乞也主八
勺勿匕卜卤卣刀龟兔儿兆兕兢于互井云亚
兽几凡卯卵冉网冏力出函人仓介以侯入升
午克亢亥交亨京亭又反若蓑彳巢川大夭夫
奠飞干工巨巫弓弗弟己已彘巾帚带帝口吕
向周黾马门它宫寅女山尸居壶才巳巴土堆
囟舜小禺禹禽弋孑子孔贝焉燕长车歹斗方
戈戉户火斤毛木未朵来果某牛气欠犬日昔
易星晓氏手水永泉瓦文心牙爻月肩朋胃能
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豆角身豕象辛酉齿阜鱼雨雷隹革鬼韭面首
鬯高鬲黄鹿鼎鼠页衣羊
会意字
会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
分类：
异体会意字：用不同的字组成。
如“武”，从戈从止。
止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。
同体会意字：用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。
“比”，表示两人接近并立。
特点：
会意是为了补救象形和指事的局限而创造出来的造字方法。
和象形、指事相比，会意法具有明显的优越性：第一，它可以表示很多抽象的意义；第二，它的造字功能强.《说文解字》收会意字1167个，比象形字、指事字多得多。
直到现在人们还用会意的方法创造简体汉字或方言字，例如“灶、尘、国、”等。
会意字是由两个或两个以上的形体组合而的，组合的方式多种多样，交叉错综，这就是会意
字之所以多于象形字和指事字的原因。
拿“人”和“木”说：“人”和“人”可以组合为“从、众”等，“人”还可以和其他形体组合为“保、伐、戍、付、伍”等；“木”和“木”可以组合为“林、森”，“木”还可以和其他形体组合为“析、相、采、困”等。
因为会意字是两个或两个以上的形体的会合，所以可以表示许多抽象的、用象形或指事的方法难以表示的意义。
会意字大全：
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希句古号可叵史台右合后吉吏名同吹吠否
告君启吴员咎命咸哥哭啮啬商喜器嚣驭驳
骥闪闭闯间闰闲闹阋阉安守宋定官审实宜
宗宦室宪家害宰寇寒寡奴妃妇奸好如妥妻
妾委娣婴岔岐岳彤彪彭尹尼局尿尾履饮饺
士扫报折投找拘招授掩揣汉汲沙法泅洄津
流涉渔渊潀纱绞绝绥绵巽圭圳坚坐城墙壑
囚因困国囷图尧外舛多夙少尘尖尚恒愎憔
幼尨就冬处夏孕孙季孰孱负贞败贯贰贼赘
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指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。
大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。
指事字大全：
上下中一二三四五七八九十廿卅朱甘本
末刃卡甩曰寸亦丹旦叉尺灭太早斥串交
父母王引身匈立彭。