社会性别理论的辨析及研究拓展
社会性别的法律建构及其批判

社会性别的法律建构及其批判社会性别的法律建构及其批判周安平【内容提要】性别等级是在人类社会进化的过程中,主要由男权文化不断解释与不断塑造的结果,社会性别这一概念是探求这一原因最好的分析工具。
原初社会“男耕女织”的性别分工成为家庭关系与公共关系的分野。
在公共关系中,男人在自利心的驱使下渐生平等的要求,并在平等诉求下形成法律;而在家庭关系中因为亲情而使平等与公正成为多余。
由于女性并未参与公共关系中的法律建设,致使性别平等既不能在公共领域中得以表达,也不能在家庭关系中得以体现。
最终,法律认同了公共领域与私人领域的划分,并在这一基础上建构起了性别等级的社会模式。
而代表男权文化的法律理论也极尽“科学”之能,不断地掩盖和强化性别社会化的实质,尤以社会契约论为最。
社会契约论以法律为公民同意之结果而使法律披上了公正的面纱,却因为无视女性没有成为契约主体的事实而沦为掩盖社会性别的帮凶。
即便是罗尔斯的“无知之幕”理论也因为无法排除性别的先天知晓而成为法律平等与公正的神话。
虽然,实证主义法学与自然法学在许多理论问题上存在着针锋相对的观点,但在制造并掩盖社会性别上也成了同盟军。
法律与法律理论的紧密联系与有机配合终于迫使社会性别及其等级模式在法律中立的旗帜下不断地得以演绎、建构和强化。
【关键词】社会性别法律建构人际关系模式性别歧视社会契约圣经上说,上帝先造了一个亚当,然后又用亚当的胁骨制造了夏娃,因此,女人是男人天然的附属物而从属于男人。
尽管世界上不同文明有不同的宗教信仰和历史传统,但是,把女性置于男性从属的地位在不同的文明中几乎是共同的。
虽然自资产阶级革命以来,改变了这种从属关系,也在法律文本宣称了男女平等的原则,但是男女两性之间真正法律意义上的平等并没有完全实现。
本文根据社会性别的分析方法,探求了性别等级的历史起源,并揭示出法律及法律理论在性别社会化的过程中,是如何建构和掩盖社会性别的事实,旨在引起学者从性别的角度重新考量现代法律的正义与平等的价值诉求。
社会性别意识在外国文学教学中的建构与传播

浅析社会性别意识在外国文学教学中的建构与传播摘要:纵观历史,所有巨大的社会政治变革都必须以思想文化上的革新为先声。
而要彻底推翻以性别歧视和性别压迫为特征的父权文化、实现妇女的真正解放,无疑有赖于整个人类社会的性别意识的普遍觉醒。
外国文学教学过程对社会性别意识的建立和传播有着得天独厚的优势,同时也承担着引导和促进当代大专院校学子的性别意识的建立。
本文将从外国文学学科的发展历史、文化的意识形态功能等角度论述外国文学教学在推动性别意识建立方面的重要意义,并结合个人的外国文学教学实践,提出将社会性别意识的形塑融入外国文学教学当中的几点有效途径和方法。
关键词:社会性别意识外国文学外国文学教学“社会性别意识”(gender consciousness)一词衍生于二十世纪五、六十年代欧美女权主义理论家对于“性”(sex)与“性别”(gender)两个关键词的区分、辨析与论争当中,但时至今日,关于这三个概念的确切定义仍然是性别研究当中一个未竟的话题。
“社会性别意识”这一概念自上世纪70年代末80年代初被引入中国,经历了一段漫长的理论旅行,跻身参与了当代中国社会性别话语的变迁与形构,而在当前的社会政治以及理论语境中,一般指代对社会性别关系的自觉认识。
具体来说,是从性别的角度,观察和发现社会生活中政治、经济、文化等领域存在的性别不平等现象,分析其形成的原因,从而促进男女两性共同反思传统性别观念和规范中对于两性发展的某些束缚因素,谋求男女两性平等、和谐的发展。
从20世纪初的“辛亥革命”,到“五四”新文化运动,再到新中国的建立,短短一百年的光阴中,中国妇女命运的改变幅度之大是任何一个社会群体都无法比拟的,她们的各项基本权利在法律制度和政治体制层面上都得到了保障,这使她们从“命定”的奴隶变成了“法定”的主人,使她们彻底从物体变成了主体。
然而,一个不能忽视的现实是,“中国妇女解放从一开始就不是一种自发的以性别觉醒为前提的运动”[1],她们的解放是由近现代史上的先觉者所提出与推动,并最后由新中国政府所指定的法律最终规定下来的,她们在争取解放道路上的前行由始至终都是被推动、被规定的。
案例素材4——从社会性别理论分析《摔跤吧!爸爸》

《国外社会学理论》课程作业20XX年X月从社会性别角度分析《摔跤吧!爸爸》摘要:《摔跤吧!爸爸》是2017年在中国地区引起巨大反响的印度影片,其讲述了马哈维亚和吉塔、巴比塔父女三人之间的职业摔跤奋斗历程。
但影片并不局限于摔跤本身,其中对女性价值的讨论、女性自我意识的探索在其上映后引起了大范围的讨论。
本文从社会性别理论的视角出发,通过电影中的故事情节和当下印度女性的现状来展开对女性自我性别意识觉醒过程的探讨,以期对两性关系的平等和谐发展提供借鉴。
关键词:社会性别理论《摔跤吧!爸爸》性别意识女性主义一、选题简介《摔跤吧!爸爸》这部电影是根据真实故事改编的,讲述摔跤手马哈维亚一直梦想获得世界冠军,没有如愿后,把所有的希望寄托在儿子身上,他却接连生了4个女儿,濒临绝望的他,突然发现女儿们的摔跤天赋,便开始训练女儿。
后来,两个女儿名扬印度,先后斩获英联邦运动会女子55公斤级摔跤冠军,圆了马哈维亚的梦。
影片努力把枯燥的训练及摔跤竞赛贯串于感人、绝妙的故事之中,其中呈现的父爱以及对印度现实社会歧视女性的深刻批判,具有现实意义,涉及了家国话语、体育竞技、性别话语、家庭伦理(父女、母女、姐妹)等内容,该影片真实地反映了印度的现实社会问题——城乡差距、社会阶层的禁锢等等。
[1]关于本部电影有不少有关的分析,包括带有个人主观性的影评,多发表在各大网络社区,主要集中在金牌对国家的意义,个人通过其中体现的对女性地位的反应,以及关于是否反映了“男权”“父权”的争论,从不同方面来解读,正体现了电影深刻的思想性。
而较为专业的影评则从不同的学科角度展开分析。
有的学者主要有从强烈的自主意识与群体观念的对立、不同语境下的情感共鸣、女性和男性的形象塑造四个方面进行的现代社会学视域下的文化解读[2],还有的从社会互动、社会文化、女性主义、全球社会学等角度的解读[3],以及从生活原型、思想性、鲜活的人物、矛盾冲突等角度对这部电影的文本的分析,侧重于文学角度[1]。
性别研究理论与实践

性别研究理论与实践近年来,性别研究领域备受关注。
随着社会的不断发展,人们更加注重以性别为基础的社会关系、性别角色和性别认同等问题。
性别研究作为一门跨学科的研究领域,尤其关注如何探究社会中性别在不同领域的作用和影响。
本文将探讨性别研究的理论和实践。
性别研究是一个政治化的领域。
它挑战了一些传统的假设和认知,比如人们认为男性和女性在生理和心理上的差异主导了性别角色的区分。
性别研究解决了这个问题,发现性别是一种复杂的文化现象,由社会对男性和女性逐渐施加的影响形成。
因此,性别研究的理论框架包括社会、文化、历史和结构方面的因素。
其中,社会和文化方面是最常讨论的。
社会方面的理论主要探讨的是性别与社会机构之间的联系,包括教育、政治、经济和法律等方面。
教育是社会机构的重要组成部分,是社会中性别角色形成和巩固的重要环节。
男性和女性在教育环境中的体验和机会存在差异,尤其是在科学和技术领域。
政治领域的性别问题包括女性在政治体系中的地位和权力等角色,以及如何解决性别歧视、性别暴力和性别骚扰等问题。
经济领域的性别问题则主要关注女性的就业机会和职业发展问题。
法律领域是解决性别问题的重要途径之一,它能够保障男女性别平等的权利。
文化方面的理论则探究性别与文化符号之间的联系。
文化是一种创造性的表达方式,也被视为性别观念建立的一个重要载体。
影视作品、音乐、广告等文化产品中对性别的塑造对人们的观念和认知有着深刻的影响。
此外,文化符号也是人们建构性别认同的基础。
例如,粉色被视为女性颜色,玩具是男女孩在不同年龄阶段不同的选择。
性别研究理论给我们带来了新的认知,但这种认知如何在现实中应用,仍面临着挑战。
性别平等的目标仍未实现,许多性别问题仍然存在。
在实践中,性别研究需要合适的方法和技术。
性别相关的数据收集、统计和分析需要更为全面和细致的方法。
我们需要采用新的技术和方法,比如性别敏感的指标和新的测量工具,以便更准确地解决性别问题。
性别研究实践的一个重要方面是教育和培训。
“社会性别”概念的确立与解构

!社会性别"概念的确立与解构内容提要性别研究的核心概念!gendeo"在女性主义思想中被赋予重要的政治意涵,并形成了sex/gen-des对立的研究模式,这使得早期性别研究在强调gendeo具有社会性的同时忽视了身体与性的因素。
后现代女性主义者朱迪斯i巴特勒通过消除c/的自然性,破解了se/gendes的二元对立,从物质化的角度刻画了二者之间的实际联系,进而描述gendeo的运作逻辑,以揭示其与sexuality的复杂关系,阐明其维持异性恋霸权基型的社会功能,对此概念进行了有益的改造。
关键词gendeo性别研究女性主义朱迪斯•巴特勒Gendeo概念是女性主义学术的重要思想成果,也是女性研究(Women,s Studies)和性别研究(Gendeo Studies)的核心概念。
1995年第四次世界妇女大会在北京召开之后,性别研究被引入中国学界。
二十多年来,性别研究快速发展,对gendeo"这一核心概念的理解缺乏一致。
对于此概念的译名,有学者最早发明了“社会性别"这一新词来翻译,认为中文已有的“性别"一词应与英文的se/对译①。
李小江主张直接以“性别”作为译名,而用“性”来翻译se/;她认为,在汉语中不需要“社会性别”或“自然性别”这种隐含着对立性质的概念②。
台湾学者则译为“性/别”,以区别既有的“性别”;此译法在台湾、香港颇有影响③$尽管“社会性别”的译法已为多数大陆学者接受,但一直有学者撰文讨论此概念的内涵与外延,以求“辨析”“辩义”“澄清”,如王政最早提出,对当时在国内学界用法混乱的“女性意识”和“社会性别意识”表述加以纠正④,之后也总有学者从不同角度和学科旨趣试图廓清gender概念⑤。
但学者大多是在se/gendes的对立关系中理解后者的意涵,而对概念背后的理论诉求及其意义演化的过程等问题不太关注。
故此,本文希望重新梳理gender概念的所指和能指出现的情况,考察形成se/gendes二元对立模式的过程,着重分析后现代女性主义理论家朱迪斯•巴特勒(Judith B u U les)对此概念的改造。
社会性别差异的现状分析

社会性别差异的现状分析内容简介:认得性别具有双重属性,既有生物属性,又有社会属性。
这就是常说的性别的自然属性和社会性别。
社会性别是社会对两性及两性关系的期待、要求和评价,它通过社会制度和个人社会化过程得到传递和巩固,个体的性别身份认同贯彻于人的整个生命历程。
社会性别带来了一系列的社会会性别差异。
社会性别的等级制度表现为性别的社会差异,即两性的生物差别经由社会制度化力量的作用表现出的一系列行为规范和社会角色以及性别分层和性别不平等。
本文将通过经济、政治和婚姻家庭三个方面对当前我们的社会性别差异进行简单的介绍。
关键词:社会性别性别社会性别差异社会性别差异现状一、社会性别基本理论介绍社会性别(Gender)是当代妇女理论的核心概念和女权主义学术的中心内容,它区别于以人的生物特征为标志的“生理性别”,指的是以社会性的方式构建出来的社会身份和期待。
社会性别理论分析了人类社会中两性不平等的实质和根源,认为:男女两性各自承担的性别角色并非是由生理决定的,而主要是后天的、在社会文化的制约中形成的;男女两性在社会中的角色和地位、社会对性别角色的期待和评价(如男高女低、男优女劣)、关于性别的成见和对性别差异的社会认识等等,更主要的是社会的产物,而且又反过来通过宗教、教育、法律、社会机制等得到进一步发挥和巩固,在国家参与运作下被规范化、制度化、体制化、两极化(男女二元对立)、社会期待模式化。
最早提出社会性别概念的是美国人类学家盖尔.卢宾,用这个概念来分析和解释人类历史上普遍存在的性别不平等现象。
他认为人类社会不仅有经济制度、政治制度、文化制度,还有社会性别制度。
社会性别所要分析的是以往任何一个学科都忽略的问题,即社会性别的等级制度……1社会性别的等级制度表现为性别的社会差异,即两性的生物差别经由社会制度化力量的作用表现出的一系列行为规范和社会角色以及性别分层和性别不平等。
性别社会差异的研究强调现实社会中性别规范和性别角色的差异、两性生存状况的差异和两性关系。
性别研究与文科学知识
性别研究与文科学知识近年来,性别议题在社会各个领域中引起了广泛的关注和讨论。
性别研究作为一门学科,旨在探究性别对于个人和社会的影响,为我们认识和理解性别现象提供了重要的理论基础。
本文将重点探讨性别研究与文科学知识的关系,旨在提供有关性别研究的相关观点和方法,以及性别研究如何在文科学知识领域中发挥作用。
一、性别研究的概念和意义性别研究是一个跨学科的领域,既包括社会学、心理学、人类学等社会科学学科,也涉及语言学、文学、艺术等文科学科。
它关注的对象是性别,并探究性别如何塑造和影响个体的身份认同、社会地位和行为方式。
性别研究的意义在于揭示和批判性别不平等现象,促进性别平等和社会的公正发展。
通过性别研究,我们可以更好地理解性别定型和性别角色的形成,以及性别障碍、性别认同和性取向等问题。
同时,性别研究也能帮助我们认识到性别歧视和性别偏见对于个人和社会的消极影响,从而反思并推动社会变革。
二、性别研究的方法和观点性别研究采用多种研究方法和观点,以全面地分析性别议题。
以下是一些常见的性别研究方法和观点:1. 社会建构主义:社会建构主义认为性别是社会和文化之间相互作用的产物,性别并非生物决定。
该观点强调社会化过程和文化因素对于性别认同和性别角色的塑造具有重要影响。
2. 后现代主义:后现代主义对于性别的认知持怀疑态度,主张消除二元对立和标签化的性别观念。
它强调每个个体的独特经验和多元身份的存在,并激进地批判旧有的性别结构。
3. 女性主义:女性主义关注女性的权益和性别平等,通过分析女性受压迫的原因和机制,以及女性在社会和文化中的地位,提出解决性别问题的方法。
4. 男性主义:男性主义关注男性在性别平等中的权益,主张反思传统的男性角色和刻板印象,以及男性身份的压抑与约束。
以上仅是性别研究中的一些常见方法和观点,实际研究中还存在各种不同的学派和观点,以及定量和定性研究方法。
三、性别研究在文科学知识领域中的应用性别研究在文科学知识领域中具有重要的应用价值。
社会性别研究学习心得
社会性别研究学习心得首先,社会性别研究是一门涵盖了男性和女性行为、背景、身份和其他社会角色的学科。
其中,社会性别指的是社会上人们所赋予性别的意义和角色,而不仅仅是生物上的性别。
尤其是在当今现代社会中,社会性别涉及的范围已经远远超出了男女之分,而是将性别视为一个广泛的社会构建。
社会性别研究的目标是探究诸如性别不平等、性别歧视、性别暴力等问题。
在这个过程中,学者发现了许多有关性别的重要概念,例如性别角色、性别认同、性别表达、性别的建构等。
这些概念帮助人们更好地理解社会性别是如何影响个体和社会的。
在社会性别研究中,性别角色是一个重要的概念。
这指的是为男性和女性所赋予的不同社会角色,并且这些角色在不同的文化和时代中也不尽相同。
因此,对于那些基于性别角色对人们进行歧视和剥削的现象,研究者们都在尝试找到解决方案。
另一个重要的概念是性别认同。
性别认同指的是人们对自己的性别的认定和感受,不论是男性、女性或跨性别人士。
社会性别的构建不应该限制或束缚个体的性别认同或性别表达。
尤其是在跨性别人士的身上,社会性别碎片化的问题让社会更应该尊重每一个人的自我认识,并支持他们在社会中的权益和安全。
此外,在社会性别研究中,还有一个关键概念:性别建构。
性别建构是指人们对性别的观念如何构建出来的。
性别并不是自然得出来的,而是由社会和文化构建而成。
对于过去和现代的社会,人们对性别的理解和定义已经发生了很大的变化。
总之,社会性别研究是一个日益重要和不断发展的领域。
在现在的社会环境下,性别在整个人类社会中占据着重要地位。
社会性别研究的目标就是消除性别的不平等和歧视,让每一个人都能够自由地表达性别认知,过上平等、尊重和自由的生活。
性别研究与女性主义理论
性别研究与女性主义理论性别研究和女性主义理论是当代社会学科研究中极为重要的两个流派。
它们对社会中的性别和性别关系的研究和分析具有重要的意义。
仔细阅读性别研究和女性主义理论,我们可以了解性别的本质、性别的影响和我们应该如何在社会中处理它们。
性别研究是一个越来越重要的研究领域,它试图探索和理解性别的本质和各种性别之间的不平等。
这个领域越来越重要,因为性别问题是人类社会的一个重要问题,它们影响着个人、家庭和社会。
性别研究集中关注两个方面:性别本身和性别关系。
性别研究的目的是寻找计算和描述人类性别之间差异的方式,并提出解决性别问题的方法。
它主要关注的是性别不平等和性别歧视,同时重视性别的经验和外部影响对一个人的性别认识和身份的建构。
性别研究的核心在于探讨社会结构对人们的性别认识和行为的影响。
从这个角度来看,性别之间的不平等不是自然产生的,而是社会和文化制度所造成的。
性别研究帮我们认识到性别问题背后的重要性质:性别不仅是人类生物学的本质,还是文化制度和社会结构的结果。
女性主义理论是女权主义的发展,它借鉴了马克思主义和后现代理论的思想,致力于解决女性在社会中的受压迫和不平等的问题。
在女性主义工作中,性别不再是一个生物学和形态学问题,而是一个社会问题,它指的是一种在社会和文化中被建构的种族、阶级和性别差异。
女性主义理论强调女性的问题,因为女性在社会中的地位是很低的。
虽然现代社会有了某些程度的变化和进步,但女性在工作、政治、社会生活等不同领域仍然受到许多不平等待遇。
女性主义理论试图找到一个拯救女性的途径,让她们在社会、工作领域中获得更多的权利。
女性主义理论的核心在于探索女性待遇背后的原因,让女性了解自己所受到的压迫和不平等是如何被建构和维持的。
女性主义提出培养女性和男性相同的责任感,让她们在社交、家庭、工作等方面拥有平等待遇。
综上所述,性别研究和女性主义理论都是人类社会研究中极为重要的两个方向。
只有全面了解性别和女性问题,我们才能找到解决性别不平等和性别歧视的途径。
浅论社会性别文献综述论文.doc
浅论社会性别文献综述论文社会性别文献综述论文导读:本论文是一篇关于社会性别文献综述的优秀论文范文,对正在写有关于性别论文的写有一定的参考和指导作用,摘要:现代社会中,大量的女性步入职场,“男主外,女主内”的传统家庭模式被打破,近年来在工作领域中对一些工作行为变量的影响上,男女在传统生理性别上差异越来越小,而社会性别差异对工作行为变量的影响正引起越来越多学者的关注。
本文通过对现有文献的梳理,总结了社会性别的概念、维度、研究目前状况,并给出了未来研究的两点倡议。
关键词:工作领域生理性别社会性别1 社会性别定义社会性别角色(Gender Role)的概念最早源于社会学中的社会角色理论,是一种他人期望和社会规范所要求的两性的行为模式。
在国外,关于社会性别的研究较早,社会性别在诸如人类学、社会心理学、政治学等很多领域都有广泛的应用,在组织行为学领域研究的则较少。
在学术研究领域,性别被普遍认为是由“生理性别”(sex)和“社会性别”(gender)两类组成的。
生理性别是天生的,是不能通过后天进行转变的。
李新红(2010)从社会心理学的角度认为社会性别与自然性别是两个相对的概念。
社会性别是基于生理性别的特点,根据所处的社会文化环境对性别的需求,习得和塑造出来的。
泛泛的讲,社会性别指的是社会对两性以及两性关系的期待、要求和评价,社会性别通常是个人在社会制度以及社会化过程中得到的巩固和传承。
社会性别指出性别是由社会构建的,传统上认为性别差异和社会地位的不平等是由生理性别决定的观念是不正确的。
在人类社会发展进程中,多元化的社会文化和各种关于性别、行为等的规范使男女社会性别逐步分化,并成为人类的专属属性。
2 社会性别维度与研究目前状况社会性别角色理论的研究以20世纪70年代为划分界限,70年代以前的研究都认为社会性别角色只存在男性化和女性化,而且对这两个概念的认知比较极端化。
按照当时的社会理论,男性拥有男性化气质,女性拥有女性化气质,这才是心里健康的表现,而一切介于男性化气质与女性化气质中间的人员均存在心理理由。
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理论月刊2008年第1期理论与实践
摘要:本文从“秩序”问题入手,社会性别理论逻辑辨析,并结合中国的本土化实践对社会性别研究进行反思,试图从凸显出来的问题中找到有价值的研究空间。关键词:社会性别;性别不平等;秩序中图分类号:C913.68文献标识码:A文章编号:1004-0544(2008)01-0079-03
社会性别理论的辨析及研究拓展李叔君1,高红艳2(1.上海大学文学院,上海200444;2.玉林师范学院社会科学部,广西玉林531000)
联合国以妇女运动明确提出的“平等与发展”作为全世界提高妇女地位的目标,意在引起官方和学者们对妇女生活和妇女利益的关注。这就隐含了一个前提:女性在现存的社会性别体制下是处于从属地位的。这一社会事实需要我们从理论上去追问性别的二元对分是如何开始的?为什么性别的二元对分会在我们的社会持续下去?差异与平等之间究竟是什么关系?[1]对此,学者们从不同的理论逻辑基点出发对这一问题进行了深入的探究。一、社会性别的理论辨析逻辑社会在无外力介入的情况下,人与人之间的交往如何能继续维持?人为何没有陷入“一切人反对一切人的战争”?这一被帕森斯称之为的“霍布斯秩序问题”(theHobbesianproblemoforder)一直以来都是社会研究的核心问题。不同的社会理论流派的追逐与强调都试图对这一问题进行解答。社会学作为一门学科,正是基于个体在社会中的这种差异性而出现的,因为它标志着个体的自主性和自由思考的社会力量的增长,允许人们把社会本身作为一种独立的研究对象,正是个体的自主性使“秩序”成为问题。[2]如果说理性的和非理性的行动预设是针对社会学中关于“行动”问题的两条研究路径,那么个体主义和集体主义的研究方法则是秩序问题的两种最普遍的研究方法。[3]秩序是发展的基点,只有秩序成为可能了,“平等与发展”的目标才能最终得以实现。1.新进化论中的社会性别理论。尤德莱认为经验层次上的集体秩序起源于“性别二形态的再生产行为”。他认为控制同种二形的荷尔蒙在所有的哺乳动物中,把“性别二形态的身体结构”与“性别二形态的再生产行为”联系起来是“性别的核心”。如此,关涉社会性别的概念知识包括如下维度:(1)一定社会里的性别角色和为每个性别所设计的规范;(2)不同的性别社会化的过程;(3)男性和女性的不同社会机会。因此,尤德莱的理论模型在一段时间里预测了下面的模型:在传统社会里,严格隔离性别角色的强规范将排除任何个体的体质,这些体质又与社会性地建构起来的性别规范相冲突。尤德莱的命题是:社会限制水平越高,由生物差异影响的行为差异性就越少。相反,个体被允许的选择越多,他们的行为就越能被生物力量所控制。2.性别不平等与性别分层理论。在冲突理论传统下进
行的研究,如柯林斯的早期性别分层理论、布卢姆伯格的性别分层理论、查菲茨的性别平等理论以及科尔特南的社会过程理论与特纳的一般性别分层理论都试图在协调各个理论之间的差异上做出努力,进而提出一个综合的、一般的性别分层理论。
图1:性别分层的一般综合模式(特纳,2000:254)性别分层的宏观结构的社会理论强调下述起始原因:政治经济、性别组织类别、性政治变量、环境、人口、技术。影响因素包括性别分工、意识形态和家庭结构。政治经济作为一个变量类别,包括技术类型和水平、生产水平、权力的集中、与其他社会战争状态的程度、血缘和家庭与生产和政治之间的分化程度、社会分层的僵硬程度和政府结构的水平与形态等要素,这些要素作为背景因素对产生性别分层的基本因果条件起作用。性别组织类别的变量包括:(1)生产劳动与再生产劳动之间的调适程度;(2)工作活动中性别分离程度或者说性别化劳动分工的显著程度;(3)与性别相关的劳动的供给与需求;(4)女性劳动者讨价还价的能力性政治变量区表示男女向对方施加影响与权力的组织方式。物品与服务生产中的劳动分工与再生产劳动(家务劳动、照料理论月刊2008年第1期理论与实践
孩子、儿童社会化)的组织交织在一起构成与再生产的性别组织相关的变量类别。该理论认为,是社会的政治组织,而不是家庭垄断了权力的合法使用。政治结构中存在的允许男性享有压迫妻子权力的程度是解释性别差异的最重要的因变量。随着政治经济的影响,这些基本条件对于图中右边的两个变量类别即性别资源的动员以及性别运动和冲突产生因果影响。妇女动员资源减少性别分层差距的能力受政治经济组织的类别、生产的性别组织类别、再生产的性别组织类别、性政治类别中的关键变量影响:妇女在多大程度上掌握一定的收入,从而使她们建立组织的活动得到支持与资源;另一个相关的变量是妇女控制财产的程度以及这些财产与男人的财产之比。从根本上讲,妇女可以动员的资源越多,她们就越可以寻求减少男性在政治经济上普遍优势的冲突,因为这些因素会影响性别化的生产与再生产以及性政治。其他运动中的资源与组织越多地被吸引到以性别为趋向的冲突中去,动员的水平就越高,冲突就越有可能改变政治经济的背景性因素,以及生产、再生产与性政治领域的基本因素。[4]3.以齐美尔为代表的文化决定论。齐美尔将文化分为客观性文化和主观性文化。一方面人通过自身的活动创造了文化;另一方面人又受到文化的控制与压制。[6]齐美尔认为现代社会的特征是主观文化的异化。由于客观性文化几乎是男性活动的产品,劳动分工又使客观化和男性之间存在着密切关系,正是因为劳动分工不可避免地带来劳动的专业化,而女性的活动较少专业化,女性如果被整合进劳动分工中,就会危害她个人生命的齐一性,同时由于女性缺少与客观性文化分离的能力,因此只能从事不威胁她存在的整体性的活动并且能表达她本质的活动。另外,就表达自身的主体状态而言,女性比男性更直接、更自然的表达方式,也是女性在创造客观性文化中失败的原因。因此他认为,要改变女性从属地位的唯一方法只能是:女性在现有的文化之外创造出一种女性特有的文化,即男性无法创造的文化。[7]在此基础上Sandy(1981)提出了“性别角色策略(Sex-roleplan)”理论。她认为,每个社会都有规定男女间关系建构的计划,这些计划产生于两种至高的文化导向:一是“妇女生育规划”应该被视为神圣的自然的“内在性”;二是认为男人活动应该受到尊重。这些文化导向来源于自然环境的威胁状况和各种有关男性两性及其力量的神话传说中。分析“性别角色策略”类型的重要作用在于通过性别不平等的程度来反映普遍的文化取向。4.新马克思主义理论。新马克思主义理论(马克思的女性主义理论)将回应秩序问题的逻辑基点放在意识形态与制度上。20世纪80年代,哈特曼的二元制理论的核心问题是:什么是父权制?父权制是如何与资本主义制度建立起有机联系的?此后,艾里斯・杨对这一理论进行了批判。她认为应该把分工范畴提高到与阶级范畴同样重要的地位。1974年萨克斯指出,在资本主义发展的早期,妇女难以通过参加有酬劳动获得成为“社会成人”的机会。资本家通过这种方式为男性对于资本家统治的服从给予了补偿。海伦斯・萨菲奥蒂则认为,资本主义经济制度本质上规范了劳动力市场并非是均等的,并不是所有潜在的生产者都可能被雇用。资本主义制度内在的要求是要确立某种标准,以便区分主要工人和次要工人,那么性别就成为了划分劳动主次性的最自然的标准。[8]因此,新马克思主义理论家达到这样
的共识:资本主义体制内存在与资本主义制度相互交织、相互支撑的特有机制,这一机制使得资本主义从父权制中受益,并在制度、意识形态和实践层面支持父权制。妇女从事一些维持和再生产劳动力的无报酬劳动导致了父权制和阶级结构对妇女的压迫。[9]因此实现性别平等不仅要废除父权制还应该废除资本主义制度。在此基础上发展而来的依附理论则认为,资本主义价值观通过核心国家向边缘国家的经济渗透降低了妇女的地位,并使发展中国家的问题更加恶化,导致了人口增长、贫穷和收入的不平等。
二、社会性别研究凸显出来的问题当社会学理论转向性别问题时,理论自身陷入了难以弥合的困境。那些批判女权主义的学者倾向于认为,应该抛弃科学和从整体上看世界的“男性模式”,因此,他们喜欢用中立的理论术语来概念化性别进程,从而提出一系列新方法以分析社会现实。但是当社会性别理论试图与传统社会学论题整合在一起时,却困难重重。在尤德莱的性别理论中,对性别规范、性别的社会化过程以及社会机会的强调并没有逃脱功能主义对规范性形式强调的诉求模式。因而它是在集体主义层面上预设了秩序问题,个体行动的差异不是来自理性和非理性的行动取向,而是基于“控制同种二形的荷尔蒙”,这种对“性别二形态的身体结构”的强调,使得他的理论忽视了行为认识领域的重要性,从而过分夸大了“荷尔蒙”的作用。虽然他设想了“性别二形态的再生产行为”与规范的模式和社会限制条件存在着必然的联系,但是我们却看不到社会限制条件怎样才能真正地与个人能力和互动相结合,这可能也留下了他在解答秩序问题时一个经验层面的缺陷。以齐美尔为代表的文化决定论认为文化依据而且只有文化依据是造成男女两性行动差异的根本原因。行动中的每一个变化,稳定的每一个源泉,都必须从探究文化意义本身去发现对行动发生作用的事实。这种社会学唯心主义的形式,采用非理性形式的行动概念,通过确认文化结构的存在来解释社会秩序问题,将共同秩序看作为一种文化系统。意义是文化开始的基础,离开文化系统本身去解释社会秩序和行动的变化将变得非常困难。但是社会现实是多面向的,具有多维性的特征,如何在文化唯心主义和以社会学进行推理之间的张力间,加入制度、互动社会元素的分析,可能将是研究者进一步努力的方向。在冲突理论传统下进行的性别研究试图为经验研究提供一种深刻的模型,在这一模型中我们似乎可以追寻到“行动”的踪迹。他们认为导致性别分层的地位差别源自对物质资源或信息的控制权力的不同;导致群体间的不平等与意识形态和道德控制是分不开的。他们坚持认为性别资源的动员及性别运动和冲突严格受到外在经济和政治条