护理人员学习计划7篇
内科护士护理工作计划7篇
内科护士护理工作计划7篇内科护士护理工作计划（精选篇1）为进一步适应医疗市场形势，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提升急危重病人的护理水平，提高社会满意度，并为内科护士创造轻松的工作、学习环境，制定新的一季度护理工作计划如下：一、巩固内科危重病人基储特级护理质量，实现持续改进、不断提高的根本目标科内根据上年度业绩量化考核得分，结合专科工作年限及职称，选出1～2名护理质量督导员，日常对护理工作过程中护士长不能体察到的护理行为进行督察，并以指导改进为主要目的，不与护士业绩量化考核挂钩，督导员每月将发现的问题和改进的效果在护士例会上反馈一次，提高全体护士主动纠偏和规范行为的质量意识。
继续实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作，质量考核与两者同时挂钩制度。
护士长和质量控制小组成员每周五负责检查在科病人的护理质量，并记录存在问题，提出改进措施。
完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，每月护士长力求跟班一轮，按标准对当班护士进行督查和指导，并及时改进和完善。
确定每月最后一日作为护士质量标准学习日，确保人人掌握和执行标准。
每月底组织护理质量督导员和质量控制小组成员开质量检查报告会一次，指出科内质量薄弱环节，共同商讨改进方法，不断提高科内护理质量。
继续带领全科护士及时摸索、总结行之有效的基础护理新方法，并形成规范，不断提高基础护理技巧，提高病人的舒适感及满意度。
二、改进学习方法，有效加强常见并危重病及疑难病的相关理论知识学习并继续强化基础和专科操作训练，提高疾病护理技能，利用晨会每日选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。
每月组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。
全科护士不定期参加科内医生组织的业务学习并做记录，纳入考核内容。
制定确实可行和有效的三基理论、专科知识学习计划，将三基和专科理论按内容分篇，每月每篇人人考核过关，并设立奖励制度进行鼓励。
科室护理人员培训工作计划例文9篇
科室护理人员培训工作计划例文9篇第1篇示例：科室护理人员培训工作计划一、培训背景随着医疗技术的不断更新和医疗制度的改革，医院的科室护理人员素质要求也在不断提高。
科室护理人员不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，还需要具备较强的沟通能力、团队协作能力及问题解决能力。
为了提升科室护理人员的整体素质，医院制定了科室护理人员培训工作计划。
二、培训目标1. 提升科室护理人员的专业知识水平，包括临床护理技能、疾病诊疗知识等方面的提升；2. 提高科室护理人员的沟通能力和团队协作能力，增强护理团队的凝聚力；3. 增强科室护理人员的职业素养和服务意识，提升护理服务的品质和水平。
三、培训内容1. 专业知识培训（1）开展临床护理技能的培训，包括护理操作技能、急救技能等；（2）组织临床疾病诊疗知识的学习，提高科室护理人员对常见疾病的诊疗能力；（3）开展医学影像学、医学检验等相关知识的培训，提升科室护理人员的跨学科知识水平。
2. 沟通与协作能力培训（1）开展团队建设和合作意识的培训课程，提升科室护理人员的团队协作能力；（2）举办沟通技巧和冲突解决的培训，提高科室护理人员的沟通能力和协调能力；（3）开展心理健康教育和心理援助培训，帮助科室护理人员更好地处理工作中的压力和情绪。
3. 职业素养和服务意识培训（1）开展护理伦理和专业道德培训，提高科室护理人员的职业素养；（2）组织患者安全与风险管理的培训，提升科室护理人员对患者安全的重视和管理能力；（3）开展患者服务与护理质量提升培训，帮助科室护理人员提升服务意识和护理工作质量。
四、培训方式1. 线下培训（1）邀请医院内外专家学者开展专题讲座，传授最新的临床护理技术和医学知识；（2）组织护理学习小组，通过案例讨论、病例分析等形式进行专业知识的学习和交流；（3）安排集中时间进行沟通与协作能力的培训课程，邀请专业培训机构开展相关课程。
2. 线上培训（1）建设医院内部的在线学习平台，发布相关专业知识和培训课程，方便科室护理人员进行学习；（2）组织网络直播讲座，利用互联网资源邀请专家进行在线授课，提供便捷的学习方式；（3）利用手机App等新媒体平台进行培训资讯发布和学习交流，引导科室护理人员进行自主学习。
护理业务学习计划
护理业务学习计划护理业务学习计划「篇一」一、我院护理工作现状1、护士队伍不断壮大，护理工作在医院发挥着愈来愈重要的作用。
我院现有护理人员479人，占卫技人员总数的49。
5%，其中高级职称20人，主管护师146人，护师188人，护士124人，从事临床病区工作的护理人员439人，护理人员除担当全院护理任务外，还检查指导下级医院和医学院护理专业的教学和带教任务。
年护理病人约1。
9万人次，特一级护理病人约1600余人次，年培养进修实习人员300余人次。
护理人员积极开展护理科研，吸取护理新技术、新项目，熟悉并掌握呼吸机、监护仪、除颤仪等各种新型医疗设备的应用，及时总结临床护理经验，年发表护理论文20余篇，年护理科研立项≥1项。
在全国爱婴医院、文明医院、医院管理年督导过程中，护理工作均取得了较好的成绩，赢得了广大患者的好评，使病人对护理工作的满意度达93。
5%。
2、护理理念、专业技术和服务领域得到一定发展。
护理理念是护理工作的价值观和专业信仰，在护理管理过程中，只有首先确立了护理理念，才能制定相应的工作目标与标准，理念不同，其工作导向也不同。
我院护理部在人性化服务方面，进行了积极的探索，制定了“以人为本、患者至上、关爱生命、诚信服务”的服务理念，宗旨是以患者的需求为导向，营造关心患者、爱护患者、尊重患者的氛围，为患者提供体贴入微、技术娴熟的人性化服务，使其在生理、心理、社会、精神上舒适，在质量上放心，达到患者和家属满意，零投诉的目标。
护理部将加强护理工作人性化服务理念的教育，将健康教育知识渗透在护理工作的每一个环节，每项工作的细节过程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒适的全方位、多层次优质护理服务，从而满足患者健康需求。
3、注重人材培养，提高护理队伍素质随着国内医疗和护理体制的深化改革，我们注重护理人员的学历教育，鼓励大家广泛获取信息，目前，我院护理人员专科学历以上人员已占全院护理人员总数的84%。
护理部积极创造条件，每年定期组织召开“护理管理新知识培训班”，邀请各地知名教授讲学，为临床护理工作加大了理论指导，使我院护理人员更新了观念，开拓了视野。
护理学习计划书范文6篇
护理学习计划书范文6篇为护理专业能力的提升制定一个学习计划，本文是学习啦为大家整理的护理学习的计划书范文，仅供参考。
护理学习计划书范文篇一：为了进一步提高我院护理质量，配合__年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定__年护理业务培训学习计划：一、学习目的1 .规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。
通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容：(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法：1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
2024年护理人员学习培训计划例文（五篇）
2024年护理人员学习培训计划例文一、护理业务学习与考核规划1. 每月实施____次护理专业学习活动。
2. 每月安排一次院内感染控制知识的学习。
3. 每月组织____次护理专业知识的查房活动。
4. 每周进行____次护理业务知识的提问环节。
5. 参加医院组织的业务研讨会、三基理论考试及技术操作考核。
6. 定期/或不定期地进行核心制度、相关法律法规、护理应急方案等的学习与考核。
二、各级护理人员三基三严培训要求1. 未取得护士执业资格的护理人员，毕业后____年内，培训重点为临床基础护理技能，同时学习专科护理知识和技术。
2. 毕业后____年内的轮转护士，培训目标包括：熟练掌握基础护理技能熟悉神经外科、烧伤科治疗监护设备了解常用药品剂量及毒性反应掌握护理文书书写熟练心肺脑复苏急救技术熟练处理神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理培训方式包括自学、高年资护士指导、实践培训及定期考核。
3. 毕业后____年护士的培训目标：精通基础理论知识和基础护理操作技能熟练配合各科抢救知识及技能参与护理科研课题设计达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平熟练掌握心肺脑复苏技术培训方式包括自学、本科及大专深造、专题学习及每月考核。
4. 对护师的培训：熟练掌握基础护理和专科护理技术熟练处理危重病人护理和急救技术参与护生带教实习，进行科研和经验总结或撰写论文组织业务学习、护理查房培训方式包括自学、进修学习、专题学习及每月考核。
5. 对主管护师的培训：具备课堂教学及临床带教能力熟练处理本专科新技术、新知识，进行整体护理参与危重病人护理、教学和科研工作组织护理业务学习、护理查房培训方式包括自学、进修、短期专题学习及季度考核。
三、中医护理人员培训计划根据《中医医院中医护理工作指南(试行)》要求，为提升中医护理科学管理水平和服务水平，制定以下不同层次、阶段护理人员中医护理理论和中医操作技术学习计划：1. 副主任护师及以上人员：熟练应用中医基础理论和专科专病中医护理常规熟悉中医护理科研方法，具备组织科研、指导论文撰写能力具备开展专题讲座和专科教学能力培训方式包括自学、进修学习、短期外出学习及季度考核。
2024年妇产科医护人员工作计划（7篇）
2024年妇产科医护人员工作计划又一个新的起点，又一轮努力的新开始，用新的希望，充满新一年的征程。
计划也是新的突破：一、加强细节管理，培养良好的工作习惯。
细节决定质量，妇产科随机性强，平时工作习惯差，做护士长忙于日常事务，疏于管理，____年将把精力放在日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，形成规范，让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。
另外发挥质控员及责任护士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家参与意识，动员全科人员参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。
二、规范业务查房，提高查房效果。
改变往年查房应付的局面，由管床护士负责病历选取，真正选取科室疑难病历，书写护理计划，责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题，集思广义，提出解决问题的办法，达到提高业务水平，解决护理问题的目的。
同时，讨论的过程也是学习的过程，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病，便将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的规范性。
三、加强业务学习，提高整体专业水平。
加强专科业务知识学习，系统学习妇产科学，围产期知识，新生儿复苏，产科急症护理及应急程序，全科人员参与，大家轮流备课，每月一次。
并进行产科急证抢救演练，人人过关，提高应急能力及专科护理水平。
四、设计使用专科健康教育手册，加强健康宣教工作。
设计专科健康教育手册，分为新生儿保健手册，产褥期保健手册和妇科疾病保健手册，将保健知识以简洁、明快的语言形式表达，设计清新的版面，吸引病人真正去了解知识。
同时规范科室健教内容，制作护理人员健教手册，形成一体化健教内容，科室备份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
五、申请护理科研项目，开展科研工作。
已申请护理科研项目：中药贴敷促进泌乳的效果观察与研究。
年内全面开展效果观察与研究，进行统计学分析，撰写研究论文，上报申请材料。
2024年护理人员学习培训计划范文（五篇）
护理人员学习培训计划范文一、培训目标(1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
(2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
(3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。
(4)能正确、规范、清晰地书写护理病历。
(5)掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。
(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
二、培训方法(1)集中讲小课，业务学习和疾病查房。
(2)示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式。
(4)书面资料发给自学形式。
(5)早会提问形式。
三、培训内容(1)基本理论1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3)讲解护理病历书写的规范要求。
(2)基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。
(3)基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运，轴线翻身;备皮、导尿具体做法：1.护理部培训1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。
主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。
使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。
1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。
护理部培训工作计划7篇
护理部培训工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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护理人员学习计划7篇护理人员学习计划篇1一.目的通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展，使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步，不断提高护理人员的整体素质和水平。
二.学习形式、内容及次数1.形式通过理论讲课、看光盘、多媒体等形式，要求各科护士长轮流讲课，必要时请上级专家进行讲座。
2.内容护理刊物、报纸上的新知识、新理论、到上级学习的新内容。
新的法律、法规知识，科室开展的新业务、新技术，科室可增加专科知识的内容。
3.次数护理部每年组织全院护理人员学习不少于10次，要求参加人数在90%以上，科室每月组织科室护理人员学习1—2次。
三.严格要求，保证学习效果讲课者需提前备课、备讲稿，讲课者对重要内容进行板书。
听课者认真听讲做好学习笔记，护理部不定期对学习笔记进行抽查。
护理人员学习计划篇2进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提高护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划：1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。
2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划;由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修计划的落实。
3、护士长应根据科室工作情况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。
4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。
5、根据进修护士的业务水平，由带教老师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。
护理人员学习计划篇3一、基本状况随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变，对产科质量提出了越来越高的要求，助产工作也从以往单一的执行医嘱、观察产程、接产，向全方位服务扩展，助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。
一个经验丰富的助产士，对产程的处理和对难产的估计不亚于一个妇产科医生。
助产士专业素质的高低无形中影响着产房护理质量乃至整个产科质量。
为了以更先进的技术及更精湛的技能服务于患者，作为一名现代意义上的助产士，不断地学习、掌握新知识、新技术、新本领无疑是必备的一种素质。
自从事助产工作以来，我时常觉得自己知识有所匮乏，经验有待丰富，技术亟待提高。
即使借助大量的专业书籍，或者利用先进的网络也显得力不从心。
医学毕竟不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴尤为重要。
为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，我所在的六安市妇幼保健院安排我到省城进修、学习，我感到非常荣幸。
我将珍惜这次极为难得的机会，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，以期更好地服务于患者。
二、进修目标1、进一步培养良好的职业风范。
对孕产妇心怀责任心、同情心、耐心、爱心和关心。
做到对病理产科周到细心，对每个正常孕产妇耐心关怀，同时注重孕产妇的心理护理和生活护理的合理结合，以适应生物—心理—社会—环境的现代医学模式和“以患者为中心”的护理模式，真正体现助产人员善良、自信和高尚的形象。
3、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。
同时学习医院的先进经验，与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，反思自己的不足，扬长避短。
3、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。
进一步掌握娴熟的静脉穿刺、产程处理、接生、新生儿窒息抢救、新生儿护理等操作要点，掌握会阴侧切及缝合术、新生儿复苏等技术，深化护理技术训练，培养过硬的技术本领，以期有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。
4、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。
利用先进的医疗设备，有效地辅助于医疗服务工作，有效地减轻患者痛苦，促进疾病向愈。
5、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。
医学不仅是科学，也是关于人的学问。
如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。
三、方法措施主要以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，提升专业能力。
1、读书。
拓展产科知识面，完善护理知识结构，增强自信心和心理承受能力。
2、思考。
通过跟班学习，尽可能予以消化吸收，增强自我修养。
3、总结。
通过归纳、总结，使当班时学到的知识进一步加深，不断巩固完善。
4、实践。
将理论知识与跟班实践相结合，在实践中不断检验修正，进而提高自己的专业水平及综合素质四、个人期望希望3个月的进修学习，在重新学习理论知识的同时虚心向老师请教，对于产科各个关键时期、关键环节的处理有更加深刻的认识、更为熟练的把握。
通过实际病例的了解，和理论知识对照，把书本的知识融入临床实践，从而使自己系统掌握了孕产妇的保健、分娩及生理和病理妊娠的相关知识、技术。
通过进修学习，使自己丰富知识，开阔眼界，活跃思路，了解助产工作的前沿知识、先进技术和发展趋势。
护理人员学习计划篇4为了进一步提高我院护理质量，配合20__年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20__年护理业务培训学习计划：一、学习目的1 .规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。
通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1．全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容：（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法：1．医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3．医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
护理人员学习计划篇5为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我科室的实际情况，特制定护理人员培训计划。
一.学习内容1复习巩固护理的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识，提高与病人的沟通能力。
2掌握产科常见疾病的护理，熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。
二.学习途径1.科室有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。
2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。
三.学习安排具体学习安排分时间段完成分别以每天，每周和每月进行。
1. （1）每天利用晨会时间进行现场不定期提问，做到真正的在病人面前说出病人的病情治疗这样既巩固了知识又让病人对自己的病情有了更深的了解，比如胎膜早破病人能够说出胎膜早破的定义治疗原则，临产病人能够说出临产的征兆等。
（2）每天不定时考察护理人员与患者的沟通能力，内容以自我介绍、入院介绍、母乳喂养知识和产后母婴护理为主。
2. （1）每两周组织一次业务学习，使护理人员在工作中能够得到更快的进步，业务学习以书面和讲座形式为主，必要时请有经验专家或老师指导进行，内容以产科知识和优质护理服务为主。
（2）每两周进行一次背诵考试事先布置背诵内容，有两周的准备时间定于每周五下午进行现场背诵，背诵内容以产房工作制度、职责和产科知识为主。
（3）每两周进行一次书面考试主要是选择题形式，内容以背诵知识和护理三级理论为主以此来巩固所背知识和护理理论知识。
3.（1）每月进行一次操作培训，做到理论与实践的结合，地点在本科室把所学知识运用到实践中来。
（2）每月进行优秀护士评选活动，为了调动大家的积极性每月进行优秀护士的评选，在工作水平、服务态度、考试成绩等各方面表现突出的护士评选出来，以无记名投票的方式进行，选举1-2名优秀护士并进行奖励。
为了提高护理人员的整体素质，以优质护理服务为准则，以上是根据科室具体情况制定的具体学习措施，如有不妥还需在实践中进行改进。
护理人员学习计划篇6一月份护理工作业务学习1. 徒手心脏复苏操作规范2. 过敏性休克的急救二月份护理工作业务学习1. 青霉素临床应用哪些疾病？过敏时如何处理2. 洗胃的注意事项是什么？洗胃常用液体温度？三月份护理工作业务学习1. 急诊抢救病种目录2. 药物过敏抢救处理过程四月份护理工作业务学习1. 医疗废物管理法规2. 垃圾污物处理消毒隔离制度五月份护理工作业务学习1. 医疗废物管理制度2. 医院医疗废物流失泄露扩散应急预案六月份护理工作业务学习1. 急诊观察室工作制度、注射室工作制度2. 病人入院护送制度七月份护理工作业务学习1. 急诊科工作制度、急救护士职责2. 交接班须知、急诊抢救室工作制度八月份护理工作业务学习1. 合理应用抗生素管理制度2. 急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序九月份护理工作业务学习患者发生输血反应时的应急程序十月份护理工作业务学习1. 患者发生静脉空气栓塞的应急程序2. 输液过程出现肺水肿的应急程序十一月份护理工作业务学习1. 化疗药液外渗时的应急程序2. 患者发生误吸时应急程序十二月份护理工作业务学习1. 发生消化道大出血时的应急程序2. 患者突然发生病情变化时的应急程序；开展学习三好一满意活动的规范护理人员学习计划篇7一、实习内容1．学习病房内各环节的组织，尤其是看护、基本技术的组织指导。
2．了解医院各科技术的特点。
3．初步理解新《纲要》精神。