课程设计 校园无线局域网的组建

信息科学与工程学院课程设计任务书题目: 校园无线局域网的组建

学号:

姓名:

专业: 网络工程

课程: 无线与移动网技术

指导教师: 职称:

完成时间: 2014年9 月----2015 年1月

信息科学与工程学院制

2014年12月10日

课程设计任务书及成绩评定

目录

第1章系统设计背景 (3)

1、1引言 (4)

1、2无线局域网概述与发展史 (4)

1、3 WLAN目前的国内外发展现状 (4)

1、4 本课程设计研究的意义及目的 (5)

1、5 无线局域网分析 (6)

1、5、1 无线局域网的理论基础 (6)

1、5、2 无线局域网的优点 (6)

1、5、3.无线局域网的不足之处 (7)

1、5、4 相关协议简介 (7)

第2章系统设计方案 (11)

2、1网络设计原则 (12)

2、2网络设计目标 (12)

2、3整体的网络拓扑图 (12)

第3章性能测试 (14)

第4章结论 (14)

第1章系统设计背景

WLAN 技术可以使用户在本地创建无线连接(例如,在公司或校园的大楼里,或在某个公共场所,如机场)。WLAN 可用于临时办公室或其她无法大范围

布线的场所,或者用于增强现有的 LAN,使用户可以在不同时间、在办公楼的

不同地方工作。

无线网络推动了数据通信进入了新的里程碑,让办公、工作、学习不再

受“线”制。方便实现了移动办公,组建临时工作组,召开紧急会议等不再需

要复杂的布线拆线,无线覆盖区域直接可以通过无线进行通信。校园环境内,

可以让师生在不同场所,如操场、草坪、宿舍、教学楼、图书馆等地任意位

置连接上Internet。随着无线网络在各个领域的成功案例及人们对它的关注

程度,无线网络定就是未来通信的发展方向,也定能在各个领域中得到美好

的应用。为满足无线网络的容量需求,校园无线网络在网络规划时首先需要

考虑AP(无线接入点),因为AP接入简单且传输速度相对于AD_HOC高。由无

线网络的特点决定,用户对带宽的需求越高,要求信号质量越好,就要计算提

供足够的覆盖所需要的AP数量。同时兼顾考虑网络扩容,也要为今后网络扩

容做好预留。若就是仅对于学生寝室与老师办公室进行简单的组建也可以用

AD-HOC结构。

此次网络建设就是在学院原有的有线网络上,进行无线网络扩充。要求

成全方位立体式无线覆盖,让师生可以在这些区域随时随地、无拘束的连接

网络,教职工可以依托无线完成各项教学办公事务,外来来宾可以顺畅的访

问校内与校外网络资源。

1、1引言

随着无线通信技术的广泛应用,传统局域网络已经越来越不能满足人们的需求,于就是无线局域网(Wireless Local Area Network,WLAN)应运而生,且发展迅速。尽管目前无线局域网还不能完全独立于有线网络,但近年来无线局域网的产品逐渐走向成熟,正以它优越的灵活性与便捷性在网络应用中发挥日益重要的作用。

无线局域网就是无线通信技术与网络技术相结合的产物。从专业角度讲,无线局域网就就是通过无线信道来实现网络设备之间的通信,并实现

通信的移动化、个性化与宽带化。通俗地讲,无线局域网就就是在不采用网线的情况下,提供以太网互联功能。广阔的应用前景、广泛的市场需求以及技术上的可实现性,促进了无线局域网技术的完善与产业化,已经商用化的802、11b网络也正在证实这一点。随着802、11a网络的商用与其她无线局域网技术的不断发展,无线局域网将迎来发展的黄金时期。

1、2无线局域网概述与发展史

(1)40—50年代扩频技术就是扩展频谱技术的简称,对该技术的研究就是50年代中期从美国军方开始的。在 1971年时,夏威夷大学的研究员创造了第一个基于封包式技术的无线电通讯网络。这被称作ALOHNET的网络,可以算就是相当早期的无线局域网络 (WLAN)。它包括了7台计算机,它们采用双向星型拓扑横跨四座夏威夷的岛屿,中心计算机放置在瓦胡岛上。从这时开始,无线网络可说就是正式诞生了。

(2)1990年,IEEE正式启用了802、11项目,无线网络技术逐渐走向成熟, IEEE802、11(WIFI)标准诞生以来,先后有802、11a与802、11b,802、11g,802、11e,802、11f,802、11h,802、11i,802、11j等标准制定或者酝酿,现在,为实现高宽度、高质量的WLAN服务,802、11n也即将横空出世。

(3)2003年以来,无线网络市场热度迅速飙升,已经成为IT市场中新的增长亮点。由于人们对网络速度及方便使用性的期望越来越大,于就是与电脑以及移动设备结合紧密的WiFi、CDMA/GPRS、蓝牙等技术越来越受到人们的吹捧。于此同时,在相应配套产品大量面世之后,构建无线网络所需要的成本下降了,一时间,无线网络已经成为我们生活的主流。

1、3 WLAN目前的国内外发展现状

在美国,300多家星巴克咖啡连锁店已经为客人提供无线接入服务,今年

年底这数字将变成2000;在日本,随处可见年轻人拿彩色屏幕的3G手机下载信息,拨打可视电话;在新加坡,用户通过手机、PDA或者笔记本电脑连接到UOB网络银行,可以查询她们的个人银行账户、支付账单、买卖信贷或者预定宾馆。

在我国,信息产业部最近发出通知,今后,无线局域网、无线宽带、蓝牙设备与交通无线电台等将共同使用5、8GHz的频段。在清除了无线上网政策上的屏障之后,相关投资者都开始相继出手——5月中旬,中国网通集团首先在上海推出“天翼通”无线宽带业务,随后福建、广东等地也都陆续推出这项新业务,并大加推广; 5月17日世界电信日,中国移动也宣布其GPRS网络正式投入商业运营,覆盖全国138个城市,中国移动甚至宣称,她们将从第四季度开始建设无线局域网;而中国联通大规模建设CDMA 1X网络的工作也已全面展开。一切表明,我国无线已越来越近,触手可及。

1、4 本课程设计研究的意义及目的

从国外的经验可以瞧出,在一代人中培养“网络文化意识”,就是建设“住处高速公路”最重要的思想准备的技术准备,就是在“住处时代”仍然可以处于领导地位的重要战略措施。

21世纪的国力竞争说到底就就是人才的竞争,而人才的能否大量涌现主要瞧学校的教育质量,本世纪就是计算机与通讯的时代,如何利用计算机组建一个无线网;激发学生自主学习,已经就是一个很实用的问题。

在组建一个无线网时,要达到以下目的:

(1) 增强学生的网络文化意识,激发学生的学习兴趣。

(2)带动大家的动手实践能力,达到学以致用的目的。

(3)支持教育教学改革,提高教育技术的现代水平与教育信息化程度

(4) 在校园内部实现资源高度共享,使同学之间的交流更加方便。

(5) 及时、准备、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息完成与因特网的通讯与资源共享,实现社会教育、学校教育、,为学家庭教育的有机整合。

(6) 实现课堂多媒体电化教学,具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。

总之,促进教师与学生尽快提高应用信息技术的水平生提供了一个实践的环境,为教师与同学提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。

从长远来瞧,无线网络的建设,其主要意义就是有利于学校教学、科研的快速发展,它能使广大教师与学生利用计算机网络环境进行教学,开展科研