浅谈艺术歌曲之王舒伯特的作品分析——以《鳟鱼》为例

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舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》艺术特点及其演唱分析

舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》艺术特点及其演唱分析

舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》艺术特点及其演唱分析
陈易宁
【期刊名称】《戏剧之家》
【年(卷),期】2022()22
【摘要】“歌曲之王”舒伯特在短暂的一生中给后世留下了许多艺术精品,艺术歌曲《鳟鱼》是舒伯特20岁时写就的作品,之后也成了极为经典的艺术歌曲作品。

歌曲中蕴含细腻悠长的感情、独特的艺术特点,同时也对声乐演唱学习者具有重要的意义。

本文将从舒伯特生平入手,就《鳟鱼》的艺术特点和演唱进行简要分析。

【总页数】3页(P74-76)
【作者】陈易宁
【作者单位】北京师范大学艺术与传媒学院
【正文语种】中文
【中图分类】J616;J614
【相关文献】
1.浅谈舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的创作特点与演唱表现
2.舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的演唱要领
3.舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的演唱要领
4.舒伯特艺术歌曲创作特点和演唱处理
——以《鳟鱼》为例5.浅析舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的艺术特征与演唱分析
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舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点

舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点

舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点作者:何欣韵来源:《北方音乐》2019年第02期【摘要】舒伯特被称为“歌曲之王”,在短暂的31年的生命中创作了大量的艺术歌曲、钢琴奏鸣曲、钢琴小品、交响乐等,是一位十分高产的作曲家,并赋予了钢琴伴奏全新的生命,使钢琴伴奏成为艺术歌曲中不可或缺的组成部分。

本文着重介绍了舒伯特的一生,并着重分析了《鳟鱼》的钢琴伴奏的曲式和声和演奏技巧。

【关键词】舒伯特;艺术歌曲;钢琴伴奏;和声曲式【中图分类号】J624; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;【文献标识码】A一、舒伯特的個人生平和代表作品弗朗兹·舒伯特(Franz Schubert 1797—1828),生于维也纳近郊。

他出生在一个并不富有的家庭,父亲是一位乡村小学老师,热爱音乐。

在这种清贫的生活中,音乐给他们来了快乐和幸福,舒伯特在这种环境中慢慢爱上了音乐。

亲朋好友中也不乏音乐的爱好者,大家常常聚在一起演奏室内乐,调剂着生活的乏味。

他从小跟随父亲兄长一起学习钢琴和小提琴,9岁时又向教堂风琴师霍尔查学习唱歌、和声,显示出了极高的天赋和悟性,为他长大后的创作奠定了坚实的基础。

(一)舒伯特个人经历1808年开始,舒伯特在维也纳圣堂唱诗班担任歌手和乐队的小提琴手,有时也会担任指挥。

这段经历让他接触到了大量的音乐作品,同时激发了他的创作欲望,开始了自己的创作,创作出了包括《第一交响曲》在内的许多作品。

1813年,舒伯特来到他父亲所在的学校担任老师。

1814—1817年,舒伯特在忙于教学工作的同时依然没有忘记自己的梦想,不断地创作出新的作品,利用闲暇的时间创作了第四、第五交响曲及大量著名的艺术歌曲。

1817年舒伯特作出了一个重要的决定,辞去了教科职务,靠教人作曲课和出售乐谱的微薄收入为生,定居在维也纳。

卓越的天赋与才能并没有让舒伯特过上富裕的生活,尤其是他的后半生,几乎一直都在贫病交加、穷困潦倒中度过。

舒伯特鳟鱼五重奏的简介

舒伯特鳟鱼五重奏的简介

舒伯特鳟鱼五重奏的简介《鳟鱼五重奏》是奥地利作曲家舒伯特的作品,这是他所有的室内乐作品中最著名、最受人喜爱的一首。

下面店铺给大家带来舒伯特《鳟鱼五重奏》的相关介绍,欢迎阅读!舒伯特《鳟鱼五重奏》的介绍奥地利作曲家舒伯特在他短短的一生中,曾经创作完成了许多室内乐作品。

舒伯特的室内乐中,被认为艺术成就最高的是钢琴五重奏,而这首《鳟鱼》五重奏(OP.114号),则是他所有的室内乐作品中最著名、最受人喜爱的一首。

这部作品旋律优美,充满明朗靓丽的光泽,洋溢着生命的无限活力,令聆听者难以忘怀。

由于作品的第四乐章是根据舒伯特创作的歌曲《鳟鱼》的主题而写成的变奏曲,所以这部作品被世人称为《鳟鱼》五重奏。

《鳟鱼》五重奏写于 1819年,当时舒伯特仅仅22岁。

1819年夏天,舒伯特与著名的男中音歌唱家福格尔去奥地利北部阿尔卑斯山区的施泰尔小镇演出。

福格尔的年龄已可作为舒伯特的父辈,当时享有很高的名望。

但他非常欣赏还默默无闻的青年舒伯特的作品,并且不停地在各种场合演唱和介绍舒伯特的作品。

两人演出时钢琴伴奏常常是年轻的舒伯特亲自担任。

停留在施泰尔期间,舒伯特应当地矿业经理、大提琴手潘加纳的委托,用他的歌曲《鳟鱼》的主题,创作一首室内乐。

舒伯特常常徜徉徘徊在阿尔卑斯山区林木葱茏的山野之间,优美的景色,清新的空气,爽朗的夏日时光,为舒伯特带来了满怀的青春欢乐。

这些快乐的回忆,化作新颖明丽婉转的乐思,出现在这部无比美好的钢琴五重奏中。

作为抒情诗人,肖邦更多的是情感,舒伯特更多的是情趣。

舒伯特《鳟鱼五重奏》的作品分析第一乐章是活泼的快板,奏鸣曲式。

钢琴奏出了以分解和弦出现的引子,接着小提琴唱出了优美宁静、朴素安详的主部主题。

主题稍作扩展后,钢琴奏出了颇富抒情风格的副部主部。

在较严谨的展开部和再现部后,音乐以短小的尾声结束。

这个乐章具有温婉明快清澈的感觉,乐思优美而浪漫。

第二乐章是行板,二段曲式。

整个乐章静谧轻柔,钢琴奏出缕缕飘弥着奥国北部阿尔卑斯山岳地带气氛的歌谣风的旋律。

鳟鱼钢琴五重奏赏析

鳟鱼钢琴五重奏赏析
3
2
二、三变奏承接和发展主题的音乐形象,都采用装饰变 奏手法。其主题的旋律基本不变,只是改变乐器、音色、 音区和织体写法。第四变奏转到同主音的d小调,色调 突然阴暗、紧张,预示不祥事物闯入愉快、美好的生活。 第五变奏带有惋惜和叹息的情绪。最末一段小快板,完 整地再现主题旋律,活泼、轻快,仿佛又看见那可爱的 蹲鱼“像箭一般在穿游”。第五乐章,终曲,适当的快 板,用没有发展部的奏鸣曲式写成。主部主题具有民间 舞蹈音乐的性格特点。副部主题则是抒情、歌唱性的。 该曲问世已一百六十余年,它正在受到越来越多的人们 喜爱,特别是其中的美妙旋律,更是钢琴五重奏,作品第114号。1817年,舒伯特著名 的歌曲《鳟鱼》问世。歌曲中,作者先以愉快的心情,生 动地描绘清澈山溪中快活游动的群鱼的可爱形象;尔后, 当群鱼被冷酷无情的渔人诈获时,作者又深为不平。后来 根据朋友庞姆加特纳的建议,他创作了这首《A大调钢琴五 重奏》。因该曲第四乐章是根据歌曲《鳟鱼》写成,故又 称《蹲鱼五重奏》。全曲洋溢着明快、热烈的情绪,包括 五个乐章。第一乐章,活跃的快板,奏鸣曲式。第二乐章, 行板,柔和甜美,用没有发展部的奏鸣曲式写成。第三乐 章,急板,欢快的诙谐曲,用带再现的三部曲式写成。第 四乐章,小行板,根据歌曲《蹲鱼》写成的变奏曲。第一、

《外国艺术歌曲》

《外国艺术歌曲》

一、《鳟鱼》
《鳟鱼》是18世纪德国诗人舒巴尔特所作的一 首诗,奥地利作曲家舒伯特于1817年将这首诗谱 成同名艺术歌曲。他在之后创作的《A大调钢琴 五重奏》的第四乐章就是根据歌曲《鳟鱼》写成 的变奏曲,又被称为《鳟鱼五重奏》。
第一、二段采用大调,描写鳟鱼的自由、 快乐以及渔夫将河水弄浑后钓走了小鳟鱼。
旅第三段变为小调,描写“我”对渔夫用 欺骗的手段钓上小鳟鱼的愤慨和惋惜。作品 采用分节歌形式,用简洁的音乐笔触营造出
诗意的、对比强烈的艺术情境。
歌曲采用非严格的分节 歌形式,6/8拍,弱起节奏。 作曲家以流畅而飞扬的旋 律和柔美的伴奏,描绘了 一幅温馨而富有浪漫色彩 的图景,意境静谧而旷远, 表达了对美好生活的向往 和对大自然的由衷赞叹和 热爱。
外国艺术歌曲
Venice Travel Album
艺术歌曲是外国声乐创作的重要类型, 尤其是在19世纪的浪漫主义时期,艺术歌曲 更是成为作曲家展现独特创意的重要体裁。 艺术歌曲的歌词具有诗意艺术的情趣和独特 的节奏感,侧重表现人物的内心世界,艺术 歌曲是诗意与乐情的完美结合。
艺术歌曲兴盛于德语地区,之后发展 到法语和俄语等地区。这种艺术形式除了要 求专业的声乐演唱,钢琴伴奏的地位也尤其 突出。

《鳟鱼》PPT教学课件

《鳟鱼》PPT教学课件
出生于维也纳,早年受到 家庭音乐氛围的熏陶,展 现出音乐天赋。
音乐创作与成就
创作大量艺术歌曲、交响 曲、室内乐等作品,被誉 为“歌曲之王”。
对后世影响
舒伯特的音乐风格独特, 对浪漫主义音乐产生深远 影。
《鳟鱼》创作背景
诗歌来源
01
根据德国诗人舒巴尔特的同名诗歌创作。
创作时间与地点
02
1817年创作于维也纳。
《圣母颂》
以优美的旋律和虔诚的情感表达对圣母的崇敬,体现了舒伯特的宗 教情怀。
《天鹅之歌》
舒伯特最后的作品之一,以精湛的艺术技巧和深邃的情感内涵赢得了 世人的赞誉。
《鳟鱼》在后世影响及传承意义
对后世音乐家的影响
舒伯特的《鳟鱼》以其独特的艺术魅力影响了后世许多音乐家,如舒曼、勃拉姆斯等人都从 中汲取了创作灵感。
以级进和小跳为主,流畅而富有歌 唱性。
节奏变化
通过附点、切分等节奏型,赋予旋 律以动感和表现力。
和声运用与色彩渲染
和声运用
采用丰富的和声手法,如主属和弦的 进行、离调和弦等,增强音乐的表现 力。
色彩渲染
运用音色、力度等音乐要素,营造出明 暗、浓淡不同的色彩效果,刻画出鳟鱼 在水中游动的生动画面。
PART 03
PART 02
音乐结构与旋律特点
REPORTING
曲式结构及段落划分
01
02
03
04
引子部分
简短而富有意境,为全曲奠定 基调。
主题呈示部
清晰呈现主题旋律,展现鳟鱼 的形象。
发展部
通过旋律的变奏、扩展等手法, 深入刻画鳟鱼的形象。
再现部
主题旋律的再现,与呈示部形 成呼应。
旋律走向与节奏变化

舒伯特与鳟鱼


舒伯特9岁的时候, 他在教会的诗歌队中 开始学习风琴的弹奏和声乐。 10岁的时候, 舒伯特开始学习作曲。 11岁的时候, 他轻易地考取了专为宫廷训练 圣歌队的这所音乐学校, 担任合唱团中的高音手。 由于他的音乐天赋和勤奋学习, 他在学校的时候就已经开始创作歌曲了。 他那清新的歌曲,给在严格制度中生活的 同学带去了清风。
1.变奏曲式 由代表基本乐思的音乐主题及若干次变奏所 构成的曲式,称为变奏曲式,起源于民间音 乐中的即兴变奏手法。
变奏曲中最初的呈现并作为以后变奏所依据的 原型部分,称为变奏的主题。其后的各次变奏, 依次称为变奏一、变奏二、变奏三……等,结 构图式为: A(主题)+A1+A2+A3+A4……
第四乐章
小提琴轻快优美的旋律(主题) 表现出鳟鱼的无忧无虑; 用钢琴演奏出潺潺的溪水声; (变奏1) 用大提琴、低音提琴演奏出和煦的风声。 (变 奏3) 人们仿佛看见鳟鱼在晒太阳、吃水草的悠闲模 样。 (变奏2) 午间的鳟鱼们在石头间跳跃嬉戏。黄昏来临, (变奏5) 当渔夫穿着笨重的鞋子走近溪旁时(变奏4) 它们在和渔夫 玩捉迷藏的游戏呢!(结束段)
鳟鱼
舒伯特钢琴五重奏的特点 鳟鱼和渔夫的故事 听片段辨乐器 欣赏中外歌曲鳟鱼
舒伯特
音乐史中的定位 舒伯特选用的歌词 舒伯特的家教 舒伯特的手稿 舒伯特的专业教育 综述舒伯特的一生
继古典主义之后,一种新的音乐形式逐渐形成。 这种新的音乐形式比较注重乐曲的内容, 不再严格地要求乐曲的结构。 从些开始了“浪漫音乐时期”。 在浪漫音乐时期中出现了 一位伟大的歌曲之王—— 奥地利作曲家 舒伯特。
舒伯特的音乐作品很丰盛, 似乎他的一生是专为创作乐曲而存在的。 音乐创作去他大部分时间。 他刚创作完一首乐曲, 接着又创作另一首乐曲。 从14岁到31岁去世的时候为止, 舒伯特一共谱写了一千余首曲子。 大量的作品, 证明他是一位勤奋的作曲家。

《鳟鱼》教学课件


03
钢琴伴奏技巧与演奏方法
钢琴伴奏部分角色定位
衬托歌曲情感
钢琴伴奏在《鳟鱼》中起到衬托 歌曲情感的作用,通过和声、织 体的变化来丰富歌曲的情感表达。
推动音乐发展
钢琴伴奏通过节奏、力度等变化来 推动音乐的发展,使歌曲更具动力 感和层次感。
塑造音乐形象
钢琴伴奏在塑造音乐形象方面起到 重要作用,通过模仿自然界的声音、 描绘场景等方式来营造生动的音乐 形象。
演奏技巧指导
触键与音色控制
节奏与力度掌握
在演奏《鳟鱼》时,要注意触键的轻 重缓急以及音色的明暗变化,以表现 出歌曲中细腻的情感变化。
在演奏过程中,要准确把握节奏的变 化和力度的强弱对比,以表现出歌曲 中的动感和张力。
和声与织体处理
和声方面要注意和声的层次感和色彩 变化,织体方面要处理好主旋律与伴 奏之间的关系,保持音乐的平衡与和 谐。
扮演相应的角色,增强情感投入。
真实感呈现
03
要求演唱者在演唱过程中保持真实感,将歌曲中的情感真实地
传递给听众。
05
艺术价值与社会影响
《鳟鱼》在舒伯特创作中的地位
代表性作品
《鳟鱼》是舒伯特创作生涯中的一首重要作品,充分展现了他的音乐才华和独特风 格,成为其代表作品之一。
创新性
《鳟鱼》在音乐形式、旋律、和声等方面都展现了舒伯特的创新精神,为西方古典 音乐史留下了浓墨重彩的一笔。
跨界合作与创新 当代音乐家不断探索跨界合作的可能性,将《鳟 鱼》与其他艺术形式相结合,创造出新的艺术表 现形式。
国际文化交流 《鳟鱼》作为世界文化遗产,在国际文化交流中 发挥着重要作用,促进了不同文化之间的交流与 融合。
06
课堂互动环节与拓展延伸

田园风情话“鳟鱼”——舒伯特《钢琴弦乐五重奏(鳟鱼)》品析


秒和

8
3 秒 分 1
显 录 音师在记录音 乐大师 的艺术 创作时 也

8
分 1 8 秒时 最为明
,
把这名 蟋蟀大师 载入了史册 在聆 听这段 乐曲时 只 要你的音响系统 良好 就不难发现 这位无名的演奏家
. , ,



同时也是 对你的音响器

材在小信号时 的表 现 进 行的一次考验 同样 由上述
。 , 。 ,
,
水后的贪婪 这段改编后的 《 缚 鱼 》 比 原歌 曲更 见 优美和 完善

,
也是 版本多年来
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是对原歌 曲的进 一 步的
. 。
屹 立不倒的原因 演奏这部作 品 最讲究乐器
发展
第 五 乐帝是终 曲 为 适 当 的 快板 整首

之间的配 合 和 照 顾 任何 一个人表现稍差 效 果就差
,
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,
拉 莱多演奏小提琴 菲 利浦
,
纳格
尔利演奏 中提琴
莱利斯
帕纳 和 朱 利斯

列 文分别演奏 大提琴 和 倍大提琴
、 .
该 片的音
,
场 定位都 很不错 其 中最有意 思 的是 在第
四乐 章 中 录音棚里钻 进了一 只 蟋蟀 始终不
, ,
停地 歌 唱
20

尤 其是该 段 的
1
7 秒 一 1分 分 1

他的
,
《 缚 鱼 五重
伯特
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一 18 28 )

舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点

在这一部分中情绪与之前截然不同不再是欢快或是紧张在这一段情绪完全爆发演奏速度突然变快音型变得更加紧密和声转换频率变高演奏者要用力触键音色要清晰手指离键速度要快不能拖泥带水音色是坚定果断的左手的和弦要演奏出紧张感手臂要放松手指要绷紧每一下要像锤子一样敲击琴键
musical skill 音乐技术
舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点
何欣韵
(华中师范大学,湖北 武汉 430097)
【摘要】舒伯特被称为“歌曲之王”,在短暂的31年的生命中创作了大量的艺术歌曲、钢琴奏鸣曲、钢琴小品、交响
乐等,是一位十分高产的作曲家,并赋予了钢琴伴奏全新的生命,使钢琴伴奏成为艺术歌曲中不可或缺析了《鳟鱼》的钢琴伴奏的曲式和声和演奏技巧。
1819—1823年是舒伯特创作歌曲的第二个黄金时期。 此时的舒伯特将注意力转移到了戏剧界,但没有很大的成 效。这期间他非但没有停止创作艺术歌曲,还迎来了第 二个歌曲创作的黄金季节。1823年他创作的《美丽的磨坊 女》是他抒情歌曲创作的里程碑。
19世纪的奥地利正处于反动复辟中。这是的奥地利青 年正处在一个十字路口,当时维也纳的艺术生活也形成了 两个派别,一个是享乐主义派,它是警察制度对科学、艺 术和人们思想活动各方面进行监视统治的产物。它使艺术 丧失了思想性,减少了人们对现实生活问题的思考;另一 个派别是各种艺术小组,这些小组是在一些进步的知识分 子中发展起来的,在充满民间艺术生活气息的文化生活中 形成的。他们的活动名义上是艺术文化活动,但具有一定 的政治倾向性。舒伯特这一阶段的作品反映了许多当时的 社会现象。1827年创作的《冬之旅》可以看做是《美丽的 磨坊女》的续集。随后舒伯特病情恶化,当时维也纳也处
【关键词】舒伯特;艺术歌曲;钢琴伴奏;和声曲式
【中图分类号】J624
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浅谈艺术歌曲之王舒伯特的作品分析
——以《鳟鱼》为例
发表时间:
2019-07-16T11:36:12.710Z 来源:《知识-力量》2019年9月31期 作者: 李鑫
[导读] 从18世纪30年代的古典主义时期发展到19世纪的浪漫主义时期,这两大时期里有被世界所熟知的维也纳乐派三杰等伟大音乐家之
外,其中浪漫主义时期的伟大音乐家舒伯特的出现至今给我们留下了深刻的印象。舒伯特在艺术歌曲的发展道路上做出了无人能比的贡
献,这不仅仅在于他的作品上,更多的是他的作品的出现开创了他自己的艺术形式先河,并为后来的艺术歌曲发展铺平了道路。
(四川师范大学音乐学院,四川省
成都市)
摘要:从
18世纪30年代的古典主义时期发展到19世纪的浪漫主义时期,这两大时期里有被世界所熟知的维也纳乐派三杰等伟大音乐家之
外,其中浪漫主义时期的伟大音乐家舒伯特的出现至今给我们留下了深刻的印象。舒伯特在艺术歌曲的发展道路上做出了无人能比的贡
献,这不仅仅在于他的作品上,更多的是他的作品的出现开创了他自己的艺术形式先河,并为后来的艺术歌曲发展铺平了道路。
关键词:舒伯特;艺术歌曲;浪漫主义;《鳟鱼》;作品分析
1801
年至1900年这一百年间在西方的音乐史中,我们通常称之为浪漫主义时期,这一时期的音乐在各个方面都发生了许多变化,比
如:作曲家在社会与经济两方面的地位从以前的依靠教会与贵族的庇护转变为不再依靠教会与贵族,得到了相对应的独立;作曲家对诗
歌、文学作品等产生了浓厚的兴趣,并将其与音乐相结合;作曲家们创作的作品注入了更多的个人情感因素等等变化。舒伯特是奥地利伟
大的作曲家,也是早期浪漫主义时期的代表人物之一。舒伯特从小就展示了他惊人的音乐天赋和文学才能。舒伯特的一生是坎坷和悲惨
的,生活长期处于贫困状态,收入也是靠着卖自己的作品所得来的,令人感到惋惜的事,年仅
31岁就因贫寒病死在维也纳。在他创作的一
生中,光在艺术歌曲方面就创作了六百三十四首艺术歌曲,这也是他创作领域中成就最高的一方面。因此被称为
“艺术歌曲之王”。他的作
品不仅传承了古典主义时期的创作特点,并将艺术歌曲进行了颠覆,使其更加的精致且赋予内涵和文学修养。因此,他既是艺术歌曲的传
承者,也是艺术歌曲的创新者。他的创作的艺术歌曲种类众多,有抒情类、叙事类以及充满战斗性的爱国歌曲。其歌词内容大多数都选自
德国的诗歌和文学作品。

舒伯特创作的艺术歌曲具有较高的艺术性与欣赏性。他的艺术歌曲作品精致,没有多余的创作特技,他认为“创作要为诗歌内容和情感
表达所服务
”。歌曲有着严格的要求,需要歌曲旋律优美动人;所选择的诗歌或者文学作品内容赋予深意和意境;需要钢琴伴奏不仅只是提
供和声伴奏的功能,而且能提供演唱者音乐内容以及具体的音乐形象;在这些要求的基础之上,艺术歌曲的旋律、诗歌、钢琴伴奏三者之
间需要完美的融合在一起,相辅相成。钢琴伴奏是舒伯特艺术歌曲中不可缺少的一部分,并且舒伯特将钢琴伴奏的作用发挥到了极致,他
的钢琴伴奏可以用多种变化的伴奏音型和节奏型来描写背景、刻画景物和人物的内心,通过这些能突出音乐的主题和意境和展现作者思想
感情的作用。比如舒伯特的作品《鳟鱼》的开头部分就是运用六连音的节奏型来描绘歌曲中的景物,潺潺流动的小河,在小河里欢快地游
玩的鳟鱼。

歌曲创作于1817年,歌词选自德国本地的一位名叫德里希•舒巴特的诗人。舒巴特在1739年出生于普通的德国市民家庭,舒巴特不仅是一
位诗人,同时还是一位作曲家。舒巴特所处的生活是当时封建势力统治的黑暗时期,那是的人民饱受艰苦。舒巴特常常是以犀利的诗和言
辞为手中的武器来讽刺和抨击当时的封建社会的统治者们,从而舒巴特遭受了来自贵族们的报复。在
1777年,一位名叫欧根的符腾堡大公
爵将怒火发泄到了舒巴特身上,这位大公爵利用诱骗的手段将舒巴特骗到了他的符腾堡中,随之立刻便把舒巴特压入了大牢之中。因此,
舒巴特遭受了十年的牢狱之灾。在牢狱的生活中,他写下了《鳟鱼》这首诗来发泄欧根对他的欺骗,表达自己对封建统治者们的不满和仇
恨以及自己对自由的向往。在这首诗里舒巴特把欧根就是那心狠手辣的渔夫,而把自己当成了那条天真单纯的鳟鱼。同时,舒巴特想通过
自己的惨痛的教训来警示善良的人民不要被邪恶的统治阶级的诱惑和虚伪所欺骗受害。

艺术歌曲《鳟鱼》是一首典型的带再现的单二部曲式结构。歌曲可分为五个部分,分别为前奏部分、A乐段、间奏、B段。前奏部分有
6
个小节;A段是由五个四小节的乐句组成,其中第一乐句为a,第二乐句是在第一乐句的基础上发展而成,第三乐句则这个乐段的新材料为
b
,第四乐句又是一个新材料,第五乐句则是在第四乐句的基础上稍作了一些改变;B乐段是一个不工整的结构。B段中第一乐句是由5个小
节组成的新材料,第二乐句也是
5个小节的新材料,同样的第三乐句的小节数与前面两小节一样的,第四乐句和第五乐句则是A乐段中c和从

c1
的重复,可分为d、e、f、c、c1。因此,可得出这首歌是一首有再现的单二部曲式。这首作品主调采用的是降D大调

艺术歌曲的钢琴伴奏十分重要,笔者将从钢琴伴奏的和声运用来分析歌曲。歌曲前奏是一段非常灵动、轻巧的旋律,采用的是主调和
弦进行前奏部分最后以一个主调和弦的琶音结束。这一段代表着河流中的流水渐渐向远方流去。进入到了歌曲旋律部分,
A乐段部分的第一
乐句钢琴伴奏采用了歌曲的主和弦到属和弦的和声进行;第二乐句同样采用了主调的主和弦到属和弦,这两句采用的和弦是巩固了调性。
第三乐句分别采用了属和弦与主和弦,其中第四乐句和第五乐句还增加了下属和弦,再以属和弦到主和弦的和弦进行作为
A段的全终止,A
段部分采用大调的调性,描述了欢快的鳟鱼在清澈的河流里欢快玩耍嬉戏的场景,和弦色彩阳光欢快。第二乐段则由大调转为小调。
B段的
第一乐句采用主调关系小调
‘和声小调’进行,采用V-VI级;第二乐句中出现了离调。通过降D大调的附属和弦转到了降A大调的属和弦,使
用的是降
A大调的属七和弦,再通过还原记号回到降D大调;第四乐句与第五乐句则与前面A段部分采用了一样的和弦进行。B乐段的和弦
色彩是比较阴暗和低沉的,讲述着渔夫的阴暗的一面,也描写了渔夫的内心活动,此时的音乐出现紧张、低沉,这代表着渔夫已经等的不
耐烦了,想要迫切的让鳟鱼上钩;同时,伴奏中出现了力度比较大的和弦弹奏也表达了我的愤怒,最后的伴奏再次回到
A乐段的部分的旋律
则代表着又回到了河水清澈流动着的场景,而
“我”却不能改变这一现实而感到了无奈与惋惜。

以上是笔者对舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》分析,从词曲作者的相关背景、所处环境、歌曲类型、创作手法以及歌曲创作背景等方面结合
起来进行分析。如有错误,望指正。
作者简介:李鑫(
1995-),男,江西赣州人,硕士研究生,单位:四川师范大学音乐学院,研究方向:音乐。

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