大学物理实验绪论(下)
大学物理实验绪论作业答案安徽大学
大学物理实验绪论作业答案安徽大学
1、4．两个物体只有接触才存在作用力和反作用力． [判断题] *
对
错(正确答案)
2、7．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（） [单选题] *
A．松软的馒头用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙
B．原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成
C．炒菜时油烟上升能说明分子在做无规则运动
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的(正确答案)
3、2．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力． [判断题] *
对
错(正确答案)
4、4．研究地球的公转及自转时地球都可视为质点． [判断题] *
对
错(正确答案)
5、下列估测最接近实际情况的是（） [单选题]
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．教室里课桌的高度约为8m(正确答案)
C．一支普通牙刷的长度约为40cm
D．做一遍眼保健操的时间约为20min
6、80．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，向右盘加入砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线右边，去掉其中最小砝码，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（） [单选题] *
A．将右端平衡螺母向右旋出一些
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡(正确答案)
7、67．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（） [单选题] *
A．光年是时间单位，宇宙是一个有层次的天体结构
B．电子的尺度比原子的尺度大；原子核带负电，电子带正电
C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有引力
D．汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子核式结构模型(正确答案)
8、52．“凿壁偷光”原指凿穿墙壁，让邻舍的烛光透过来，后用来形容家贫而勤奋读书。下列诗词中与“凿壁偷光”描述的现象相同的是（） [单选题] *
A．床前明月光(正确答案)
三峡大学大学物理实验绪论答案
三峡大学大学物理实验绪论答案
1、40．小明家的厨房里有一个恰好能装下1kg水的玻璃瓶子，现有汽油、酒精和硫酸三种液体，它能够装下1kg的哪种液体（）（已知ρ汽油＜ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸） [单选题] *
A．汽油
B．酒精
C．硫酸(正确答案)
D．都能装下
2、图62所示的电路中，电阻阻值R1>R2。开关S闭合后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是（）
A．U1
B．U1>U2(正确答案)
C．I1 < I2
D．I1 > I2
3、8．将耳朵贴在长铁水（管中有水）管的一端，让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。下列说法中正确的是（） [单选题] *
A．听到一次敲打的声音
B．听到二次敲打的声音
C．听到三次敲打的声音(正确答案)
D．听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音
4、42．下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（） [单选题] *
A．体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发
B．手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少，手感到凉——熔化吸热(正确答案)
C．清晨操场边的双杠上铺满了一层霜——霜是水蒸气凝固形成的
D．戴眼镜的小卉从寒冷教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清——汽化放热
5、61．关于微观粒子的发现与提出，下列说法正确的是（） [单选题] *
A．电子是英国物理学家卢瑟福发现的
B．原子的核式结构模型是盖尔曼提出的
C．中子是由查德威克发现的(正确答案)
D．夸克是比中子、质子更小的微粒，是由英国物理学汤姆生提出的
6、符合安全全用电要求的是（） [单选题]
A．及时更换使用年限过长的电线，防止绝缘皮破损或老化，造成短路(正确答案)
B．一旦发生触电事故，施救人员首先要马上用手拉开触电伤员
C．使用试电笔时，手不能接触笔尾的金属体
D．检修家庭电路双手操作时，人的双脚站在绝缘体上就肯定不会发生触电事故
大学物理实验模拟试题三
大学物理实验模拟试题三
一、填空题：
1．凡可用仪器量具直接读出某物理量值称为____测量，如：____；在直接测出与被测量具有一定函数关系的几个量后，组过函数关系式确定被测量的大小的测量称为____测量，例如____。
2．误差按其来源可分为____误差，____误差，____误差和____误差。
3．用伏安法测中值电阻时，由实验电路引人的误差属于____ ，当电流表外接时，所测电阻xR偏＿，当电流表内接时，所测电阻Rx偏____。
4．三角形三内角和的测量值是'''03043179，其绝对误差等于_______，修正值是____。
5．在表达式cm100.000.100中的有效数字是____位； cm10.000.100中的100.00的有效数字是____位；cm1.00.100中的100.0的有效数字是____位。
6．计算：221000))2987.143.114/(10(__ ，其中114.3-14.2987=____,)2987.143.114/(102____,21000____。
7．示波器最基本的四大部分是____、____、____和____。
8．从测量方法上消除系统误差的方法有(举出五种)___法、____法、____、____法和____法。
9．改变示波器屏上的亮度，是调节示波管内的____电压，改变其清晰度是调节示波管内的____电压，观象波形时一般要使用示波群的____系统，如果观察被形时显示屏幕上只看到一条水平线条，这时一定是与____信号有关的部分有问题。
10．有两只准确度级别分别为0.5级和1.0级的毫安表，量限均为100mA，若用它测量80mA的电流，则一般认为两只表的读数最大可能相差____。
二、选择题
1．仪器仪表准确度等级的含义是：（ ）
A．最大误差与满刻度值的百分数的分于表示；
B．就是仪器仪表值引用误差；
大学物理实验绪论作业答案
2016
1 / 10 大学物理实验绪论作业答案
习题答案
1. 测读实验数据。
指出下列各量为几位有效数字，再将各量改取为三位有效数字，并写成标准式。
① ㎝ ５位 ㎝ ② ５位 ?103g
③ ８位 ④ ５位 ⑤ ㎏ ３位
⑥ ?s?2
６位 979cm?s?2
(2) 按照不确定度理论和有效数字运算规则，改正以下错误：
① 等于30cm等于300mm 。
改正: 等于30cm等于?10mm.
② 有人说是五位有效数字，有人说是三位有效数字，请改正并说明原因。 改正: 是四位有效数字
原因: 以第一个不为零的数字为起点,从左往右数,有几个数字就是几位有效数字.
③ 某组测量结果表示为：
d1=(?)cm d2=(?)cm d3=(?)cm d4=(?)cm
试正确表示每次测量结果，计算各次测量值的相对不确定度。
100%% 100%2% d2=(?)cm Er(d2)??100%?1%
2016
2 / 10 d3=(?)cm Er(d3)??100%?2% d4=(?)cm Er(d4)?
改正: d1=(?)cm Er(d1)?2. 有效数字的运算
试完成下列测量值的有效数字运算：
① sin20°6′
sin20°5′= sin20°7′= 所以 sin20°6′==
②
= =
265
所以 == ③ e
= = 所以 ==
某间接测量的函数关系为 y?x1?x2 ，x1,x2为实验值。
大学物理实验绪论课习题及其参考答案
习 题
1、下列各量是几位有效数字？
（1）地球平均半径kmR22.6371 6位
（2）sT0010.2 5位
（3）真空中的光速smc/299792458 9位
（4）cml00058.0 2位
（5）地球到太阳的平均距离kms810496.1 4位
（6）J23109.2 2位
2、按有效数字运算法则计算下列各式
（1）06546.06.547.255
（2）218.311.855.90
（3）0.145.12.91 ×102
（4）100)23.10025.100( 2×10-3
（5）0.2001.22
（6）)001.000.1)(0.3103()3.1630.18(00.50
3、按照误差理论和有效数字运算法则改正错误
（1）mmh5.026.25 mmh5.03.25
（2）015330 2.06.30
（3）nm46.06.579 nm5.06.579
（4）2911/)1032.41067.1(mNY211/10)04.067.1(mNY
（5）mcm5500 mcm00.5500
（6）25.25.12 2.25.12
（7）mAAI10010000.0 mAAI000.10010000.0
西安交通大学大学物理实验绪论答案
西安交通大学大学物理实验绪论答案
1、15．学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（） [单选题] *
A．验钞机
B．望远镜
C．真空玻璃(正确答案)
D．体温计
2、下列关于声音的说法正确的是（） [单选题]
A．调节电视机音量改变了声音的音调
B．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声(正确答案)
C．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同
3、45．关于电冰箱，下列说法正确的是（） [单选题] *
A．将水放入冷冻室，水会液化
B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝固形成的
D．食品在冷藏室里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热(正确答案)
4、加速度方向与速度变化的方向相同,大小成正比. [判断题] *
对
错(正确答案)
5、磁场的基本性质是对放入其中的导体有力的作用 [判断题] *
对
错(正确答案)
答案解析：磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用
6、87．把一个实心铁块放入盛满水的容器中，溢出水的质量是5g，若把铁块放入盛满酒精的容器中，则溢出酒精的质量是（）（ρ酒精＝8×103kg/m3，ρ水＝0×103kg/m3） [单选题] *
A．5g
B．5g
C．4g(正确答案)
D．36g
7、做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的合力也就越大 [判断题] *
对
错(正确答案)
答案解析：匀速直线运动的物体合力为零
8、14．自习课上，老师能根据声音辨别出哪位同学在说话，依据的是声音的（） [单选题]
*
A．音调
B．音色(正确答案)
C．响度
D．频率
9、26．下列现象中，属于升华的现象是（） [单选题] *
A．夏天，冰棍周围冒“白气”
B．冬天，玻璃窗上结冰花
《大学物理实验》教学大纲
《大学物理实验》教学大纲
课程编号：课程性质：专业必修
课程名称：大学物理实验 学时学分：
英文名称：
考核方式：闭卷考试
选用教材：《物理实验》江兴方、谢建生、唐丽等编
科学技术出版社 大纲执笔人：陈宪锋
先修课程：高等数学大纲审核人：陈岚萍
适用专业：自动化专业 批准人：孙霓刚
执行时间：年月日
一、课程目标
．通过基本物理实验的方法与技术、常用物理量及常及仪器使用的训练，提高物理实验技能。使学生了解掌握一些常用物理量的测量方法，熟悉和掌握常用仪器的基本原理、性能和使用方法，了解和掌握研究各种不同的物理现象的基本实验方法。
．培养与提高学生的科学实验能力，使学生在获得知识和运用知识的能力方面都得训练与提高。其中包括：阅读实验教材、理解实验原理、查阅资料的能力（包括借助物理实验网站、仪器说明书等）了解物理实验仪器外观，了解正确 理实验数据（有的实验可以在多媒体软件中进行数据处理）；学会正确表述实验结果；分析说明实验结论；书写完整的实验报告的；在实验中仔细观察实验现象，思考分析判断实验结果；与此同时学生根据课题要求自行进行一些设计性、综合性的实验。
．培养与提高学生的科学实验素养，使学生在实事求是的科学态度与严肃认真的工作作风方面得到培养和提高。其中包括：对待科学实事求是的素养；严肃认真、遵守操作规程的素养；不怕困难、主动研究的素养；相互协作、共同探索的素养。
．物理实验开设选修实验，目的在于在物理实验室或者学习物理实验的气氛下开展创新性的探索实验活动，培养学生的创新性能力。
二、课程目标、教学方法与毕业要求的对应关系
毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 教学方法
工程知识 能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到复杂计算机工程问题的恰当表述中。 课程目标、、、 通过概念讲解和演示使学生掌握大学物理实验的重点知识与应用方法。 三、教学内容及学时分配
大学物理实验数据处理要求
1 《大学物理实验》绪论
3、课后进行数据处理
（1） 在报告中整理并再现原始数据表格
（2） 所求物理量的公式计算，和不确定度的分析)(xU
（要有公式，代入具体数据，有计算过程，有单位）
（3） 结果的表达： )(xUxx (单位)
（4） 讨论分析所得结果。
可以根据教师的要求来做。
4、下次实验，交本次的实验报告：
晚交实验报告者本次实验成绩降5-30分。
注意：①抄袭他人报告者，一经发现，抄者与被抄者成绩一律计为零分。任何理由都不成立！！！
②仿造教师签字者，一经发现，本学期实验总评成绩不及格。任何理由都不成立！！！
三、数据处理中所涉及的问题
1、真值和误差
真值： 每个物理量在一定条件下不依人的意志为转移的客观大小，用A表示。
测量值：用N表示。
误差：NNANN
相对误差：%100%100NNANEr
2、扩展不确定度的计算
不确定度：表示一定置信概率误差限值的绝对值。反映了对被测量值不能肯定的程度。包括统计分量(A类不确定度Ua)和非统计分量(B类不确定度Ub)。
扩展不确定度：在95%置信概率下评定得到的不确定度。
例如：一袋大米的重量：50.00.4 kg。在95%置信概率下，表示其真值A 落在区间[49.6kg，50.4kg]的可能性是95%，或者说对于任何一
2 次测量，其测量值在区间[49.6kg，50.4kg]内的置信概率为95%（对正态分布而言）。
1)()()()(2nxxnTxsnTxTsxUia
其中)(xs为实验标准差，)(xs为算术平均值的标准差，T为置信因子，n为测量次数。应用计算工具计算)(xs的操作方法请参阅教材§2.5.4节。
IΔ)(xUb
IΔ：仪器误差限，指测量仪器的示值与真值之差的最大值。在一般实验中，对于刻度仪器仪表，如未特殊说明，IΔ通常取最小分度值的一半。
)()()(22xUxUxUba
海南大学物理实验-绪论
1大学物理实验
教学参考资料
1.海南大学物理实验中心网址：
http://210.37.37.223/
2.海南大学网络教学平台：/
大学物理C(陈文钦）：
/eol/homepage/common/opencourse/co
urse/layout/page/index.jsp?courseId=6058
3.百度文库：/
4.爱问共享资料：
/搜索
“海南大学物理实验绪论”
“海南大学物理实验教案”
大学物理实验
网络教学平台
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2大学物理实验
大学物理实验
3大学物理实验
000000学号
大学物理实验
4大学物理实验
材料与化工学院材料科学与工程系
大学物理实验室大学物理实验绪论
大学物理实验
•大学物理实验绪论
•Ⅰ.为什么要学习大学物理实验课程
•1、地位和作用2、目的和任务
•Ⅱ.如何上好大学物理实验课
•Ⅲ.大学物理实验课程的理论基础(重点)
•1、测量2、有效数字
•3、误差4、直接测量量的不确定度
•5、间接测量量的不确定度6、数据处理
5大学物理实验
以诺贝尔物理学奖为例：80%以上的诺贝尔物理学奖
给了实验物理学家，20%的奖中很多是实验和理论物
理学家分享的；实验成果可以很快得奖，而理论成果
要经过至少两个实验的检验才能获奖；有的建立在共
同实验基础上的成果可以连续几次获奖。1、物理实验的地位与作用Ⅰ.
为什么要学习大学物理实验课程
“物理学是以实验为本
的科学”
——杨振宁物理理论生产实践物理实验
大学物理实验
培养能力。观察现象；透过现象研究规律；科学处理实验
数据；从复杂的现象中抽取相关信息；运用知识解决实际问
题；根据仪器说明正确使用仪器等从事现代科学实验的能力
培养作风。实事求是，严肃认真，坚韧不拔，团结协作，
大学物理实验习题-2
⼤学物理实验习题-2
绪论部分
⼀、选择题1、依据获得测量结果⽅法的不同，测量可分两⼤类，即（）
A：多次测量和单次测量
B：等精度测量和不等精度测量
C：直接测量和间接测量
D：以上三种分类都正确
2、以下哪个不属于物理实验（）
A:利⽤卷尺测量物体的长度
B:利⽤弹簧秤称⼩铁块的重量
C:伽⾥略的斜塔实验
D:爱因斯坦发现光的粒⼦性
3、对⼀物理量进⾏等精度多次测量（）
A：误差的平⽅和为最⼩
B：测量值（或误差）⼀定遵从正态分布
C：测量值（或误差）⼀定遵从均匀分布
D：其算术平均值是误差为零的值
4、对⼀物理量进⾏多次等精度测量，其⽬的是（）
A：消除系统误差
B：消除随机误差
C：减⼩系统误差
D：减⼩随机误差
5、以下说法正确的是（）
A：多次测量可以减⼩随机误差
B：多次测量可以消除随机误差
C：多次测量可以减⼩系统误差
D：多次测量可以消除系统误差
6、对⼀物理量进⾏等精度多次测量，其算术平均值是（）
A：真值
B：最接近真值的值
C：误差最⼤的值
D：误差为零的值
7、测量结果的标准表达式为X=X±U，其含义为（）
Ａ：被测量必定等于（ｘ－U）或（ｘ＋U）Ｂ：被测量可能等于（ｘ－U）或（ｘ＋U）
Ｃ：被测量必定在（ｘ－U）和（ｘ＋U）之间
Ｄ：被测量以⼀定概率落在（ｘ－U）或（ｘ＋U）之间8、下列测量结果中，准确度最⾼的是（）
A ：1L =102.3±0.2 ㎝
B ：2L =103.52±0.05㎝
C ：3L =1.246±0.005㎝
D ：4L =0.0056±0.0002㎝
9、对某测量对象进⾏多次测量，测量结果为)(x u x x c ±=，其中)()()(2
2x u x u x u B A c += ，
（)(x u A 、)(x u B 分别为其A 类不确定度、B 类不确定度。问被测量的真值落在)](),([x u x x u x c c +-范围内概率为 （ ）A ．68.3%
B ．95%
C ．57.7%
D ．100%
10、对某测量对象进⾏单次测量，测量结果为)(x u x x c ±=，其中)()(x u x u B c ==3A