数学小故事(一年级上数学)

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一年级数学故事大全

一年级数学故事大全

一年级数学故事大全小明是一个一年级的小学生,他非常喜欢数学课,因为老师总是用有趣的故事来讲解数学知识。

今天,让我们跟随小明一起来听听一些有趣的一年级数学故事吧!故事一,《小猫和小狗的比较》。

从前,有一只小猫和一只小狗,它们都很喜欢吃饼干。

有一天,它们一起拿到了一样多的饼干,小猫吃了3块,小狗吃了2块,然后它们又拿到了一样多的饼干,这次小猫吃了5块,小狗吃了4块。

你知道它们一共吃了多少块饼干吗?故事二,《小兔子的胡萝卜》。

小兔子种了一些胡萝卜,第一天它摘了3个胡萝卜,第二天又摘了5个,第三天又摘了2个。

请问,小兔子一共摘了多少个胡萝卜呢?故事三,《小鸟的蛋》。

小鸟妈妈生了3个蛋,第一天孵出了1只小鸟,第二天又孵出了2只小鸟。

请问,小鸟妈妈一共孵出了多少只小鸟呢?故事四,《小鱼的朋友》。

小鱼有3个朋友,它们一起游泳,第一天有2只小鱼来找它玩,第二天又有4只小鱼来找它玩。

请问,小鱼一共有多少个朋友呢?故事五,《小蜜蜂采花蜜》。

小蜜蜂飞到花丛中采蜜,第一天它采了2朵花的蜜,第二天又采了3朵花的蜜。

请问,小蜜蜂一共采了多少朵花的蜜呢?故事六,《小猴子的香蕉》。

小猴子有一串香蕉,第一天吃了4根,第二天又吃了3根,第三天又吃了5根。

请问,小猴子一共吃了多少根香蕉呢?故事七,《小熊的玩具》。

小熊有一堆玩具,第一天买了3个玩具,第二天又买了2个玩具,第三天又买了4个玩具。

请问,小熊一共买了多少个玩具呢?故事八,《小鸭子的蛋》。

小鸭子妈妈生了4个蛋,第一天孵出了2只小鸭子,第二天又孵出了3只小鸭子。

请问,小鸭子妈妈一共孵出了多少只小鸭子呢?故事九,《小狐狸的果子》。

小狐狸摘了一些果子,第一天摘了5个,第二天又摘了3个,第三天又摘了4个。

请问,小狐狸一共摘了多少个果子呢?故事十,《小青蛙的跳跃》。

小青蛙一共跳了6次,第一次跳了2米,第二次跳了1米,第三次跳了3米,第四次跳了2米,第五次跳了1米,第六次跳了3米。

请问,小青蛙一共跳了多少米呢?通过这些有趣的数学故事,小明不仅学会了简单的加减法,还培养了对数学的兴趣。

数学故事演讲稿3-5分钟一年级

数学故事演讲稿3-5分钟一年级

数学故事演讲稿3-5分钟一年级一、小熊开店(2分钟左右)小熊开了一家商店,它进了很多货物。

有一天,小猴子来买桃子,桃子是3元钱一个。

小猴子给了小熊10元钱,小熊要找给小猴子多少钱呢?小熊在心里想呀想,10减3等于7,于是就找给小猴子7元钱。

小猴子拿着桃子和找的钱,开开心心地走了。

过了一会儿,小兔子来买胡萝卜,胡萝卜2元一根,小兔子给了小熊5元。

小熊又开始算起来,5减2等于3,就找给小兔子3元。

这个故事告诉我们,在买东西的时候,我们要学会算钱,这样才不会算错账呢。

二、小猫钓鱼(3分钟左右)小朋友们,还有一个好玩的数学故事。

小猫特别喜欢钓鱼。

有一天,小猫去河边钓鱼。

它钓了一会儿,发现鱼桶里有3条小鱼了。

过了一会儿,它又钓上来2条鱼。

那现在鱼桶里一共有多少条鱼呢?对啦,3加2等于5条鱼。

可是,小猫太调皮了,它没有好好看着鱼桶。

一只小老鼠偷偷跑过来,偷走了1条鱼。

那现在鱼桶里还剩几条鱼呢?5减1等于4条鱼。

小猫发现少了一条鱼,它很生气。

不过它又继续钓鱼了,这次它一下子钓了4条鱼。

那现在鱼桶里的鱼就变成了4加4等于8条鱼啦。

这个故事里,我们跟着小猫一起做了加法和减法的数学运算呢。

在我们的生活中,像这样数东西的数量增加或者减少的时候,都要用到数学知识哦。

三、动物排队(3 - 4分钟)在森林里,动物们要排队做游戏。

小松鼠排在第3个,小猴子排在第6个。

那小猴子和小松鼠中间隔了几个小动物呢?小朋友们可以伸出小手来数一数,从3数到6,中间有4和5,所以是隔了2个小动物。

这时候,大象老师说,要在小松鼠前面再插进2个小动物。

那小松鼠现在排在第几个呢?原来小松鼠排在第3个,前面插进2个小动物,那小松鼠就排在第5个啦。

动物们排队的这个故事,让我们学会了数的顺序,还有怎么数中间隔了几个数,这也是很有用的数学知识哦。

一年级的小朋友们,我们在排队的时候,也可以像这样用数学来思考问题呢。

数学故事一年级3篇

数学故事一年级3篇

数学故事一年级第一篇故事:小兔子算数题小兔子是个聪明的孩子,他很喜欢学习算数。

有一天,他在家做作业,遇到了一道算数题。

这道题是这样的:如果小兔子有5个胡萝卜,他吃掉了2个,还剩下几个?小兔子想了一下,用手指头数了一遍,得出答案是3。

但是他不放心,觉得要再算一遍,于是又用手指头数了一遍,还是得出答案是3。

小兔子非常高兴,他兴奋地跑到妈妈面前,向她展示题目和答案。

妈妈看了一眼,笑了笑,夸奖小兔子做得非常正确,还鼓励他继续努力学习算数。

从那时起,小兔子更加热爱学习算数,他开始自己编写算数题,考验自己的智慧。

他知道只有不断练习,才能成为一名真正的数学高手。

第二篇故事:小猴子的糖果小猴子非常喜欢糖果,他经常收到爷爷和妈妈送给他的糖果。

一天,小猴子收到了5颗糖果。

他吃掉了3颗,还剩几颗糖果?小猴子想了一会儿,觉得这个算数题很简单,他用手指头数了一遍,得出答案是2颗糖果。

但是他不放心,觉得要再算一遍,于是又用手指头数了一遍,还是得出答案是2颗糖果。

小猴子非常高兴,他兴奋地跑到妈妈面前,向她展示题目和答案。

妈妈看了一眼,笑了笑,夸奖小猴子做得非常正确,还鼓励他继续努力学习算数。

从那时起,小猴子更加热爱学习算数,他开始用糖果来编写算数题,考验自己的智慧。

他知道只有不断练习,才能成为一名真正的数学高手。

第三篇故事:小鸭子的加减法小鸭子是个聪明的孩子,他很喜欢学习算数。

有一天,他在学校上课,老师出了一道加减法的练习题。

这道题是这样的:如果小鸭子有8条鱼,他卖了3条鱼给朋友,又从朋友那里得到了2条鱼,他现在有几条鱼?小鸭子想了一下,手脚并用,很快得出了答案是7条鱼。

他兴奋地跑到老师面前,向她展示题目和答案。

老师看了一眼,高兴地夸奖小鸭子做得非常正确,还鼓励他继续努力学习算数。

从那时起,小鸭子更加热爱学习算数,他开始自己编写加减法,考验自己的智慧。

他知道只有不断练习,才能成为一名真正的数学高手。

一年级的数学小故事

一年级的数学小故事

一年级的数学小故事《小兔子买糖果》小朋友们,今天我要给你们讲一个超级有趣的数学小故事,是关于小兔子买糖果的哟!有一天呀,小兔子跳跳特别想吃糖果。

于是,它就蹦蹦跳跳地去了森林里的糖果店。

糖果店里的糖果可多啦,有红色的、蓝色的、绿色的,还有各种形状的,看得小兔子眼睛都花啦。

小兔子问老板:“叔叔,糖果怎么卖呀?”老板笑着说:“一颗糖果 1 块钱。

”小兔子想了想,说:“那我要 5 颗糖果。

”老板一边拿糖果一边说:“1 颗 1 块钱,5 颗就是 5 块钱哟。

”小兔子从口袋里掏出 5 块钱递给老板,开开心心地拿着糖果回家啦。

回到家,小兔子把糖果分给了好朋友小松鼠和小猴子。

小松鼠拿到了 2 颗,小猴子拿到了 1 颗,小兔子自己留了 2 颗。

小朋友们,你们知道小兔子它们一共买了几颗糖果吗?对啦,是5 颗!那小松鼠、小猴子和小兔子分别有几颗糖果呀?快开动小脑袋想一想吧!《小熊分蜂蜜》嘿,小朋友们,我又来给你们讲故事啦!这次是小熊分蜂蜜的故事哦。

小熊笨笨在森林里发现了一个大大的蜂巢,里面有好多好多香甜的蜂蜜。

笨笨高兴极了,它小心翼翼地把蜂蜜取了下来,想着要和好朋友们一起分享。

它先找到了小狐狸,小狐狸看到蜂蜜,眼睛都亮啦。

小熊说:“我们一起分蜂蜜吧,我把蜂蜜分成两份,咱俩一人一份。

”于是,小熊把蜂蜜分成了差不多一样多的两份,它和小狐狸开心地吃了起来。

可是蜂蜜还有好多呢,小熊又去找了小兔子。

小兔子来了之后,小熊说:“现在我们三个人分,要把蜂蜜分成三份。

”小朋友们,你们猜小熊能分好吗?当然能啦,小熊可聪明啦,它又把蜂蜜平均分好了,大家吃得可满足啦。

蜂蜜还剩下一些,小熊又把小伙伴们都叫来了,有小猴子、小鸟、小刺猬。

这下一共有 7 个小伙伴啦,小熊要把蜂蜜分成 7 份。

虽然有点难,但是小熊动了动小脑袋,还是分好啦。

大家都夸小熊真厉害,能把蜂蜜分得这么公平。

小朋友们,在生活中我们也要学会分享,还要学会平均分东西哦,这样大家都会很开心的!。

关于数学的小故事一年级

关于数学的小故事一年级

关于数学的小故事一年级在一年级的数学世界里,充满了许多有趣又奇妙的小故事,就像一颗颗闪闪发光的小星星,照亮着小朋友们学习数学的道路。

有一天,小熊和小兔子一起去森林里采果子。

小熊采了 5 个苹果,小兔子采了 3 个苹果。

小熊得意地说:“我采的果子比你多。

”小兔子不服气,说:“那我们把果子放在一起数数看。

”于是,他们把苹果放在一起,一个一个地数,一共是 8 个苹果。

小兔子这才明白,5 个苹果加上 3 个苹果等于 8 个苹果。

还有一次,小猴子过生日,它邀请了好多小伙伴来家里做客。

小猴子准备了 10 根香蕉,可是来了 8 个小伙伴,小猴子不知道香蕉够不够分。

聪明的小松鼠站出来说:“我们来算一算,10 根香蕉分给 8 个小伙伴,一个小伙伴分一根,还剩下 2 根呢。

”小猴子高兴地笑了,大家也都开心地吃起了香蕉。

小明在学校里也遇到了有趣的数学问题。

老师给每个小朋友发了 6 块饼干,小明吃了 2 块,他想知道还剩下几块饼干。

他想啊想,终于想到了,用 6 块饼干减去吃了的 2 块,还剩下 4 块饼干。

小花和小兰一起去买糖果。

糖果店里,一颗糖果 2 毛钱,小花有 1 块钱,她想知道能买几颗糖果。

她在心里默默地算着,1 块钱等于 10 毛钱,10 毛钱除以 2 毛钱等于 5 颗,所以她可以买 5 颗糖果。

在课堂上,老师拿出了 9 个气球,让同学们分成两组。

有的同学说分成 3 个和 6 个,有的同学说分成 4 个和 5 个。

最后大家发现,不管怎么分,气球的总数都是 9 个。

周末的时候,小刚和爸爸一起去钓鱼。

爸爸钓了 7 条鱼,小刚钓了4 条鱼。

爸爸问小刚:“我们一共钓了几条鱼呀?”小刚认真地数着手指,7 加 4 等于 11,他们一共钓了 11 条鱼。

小美的妈妈给她买了 12 个彩色的气球,飞走了 3 个,小美赶紧算算还剩下几个气球,12 减去 3 等于 9,还有 9 个气球呢。

一年级的小朋友们在这些小小的数学故事中,慢慢地学会了数数、加法和减法,也越来越喜欢数学啦。

小学一年级数学故事(五篇)

小学一年级数学故事(五篇)

小学一年级数学故事(五篇)小学一年级数学故事篇一高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+……+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+……+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+101+101 +101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于5050。

小学一年级数学故事篇二在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。

瞧!今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。

瘦子“1”抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?”胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?”“哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?”“去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。

“你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!”“这就是你见识少了。

”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?”“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永远不能领头。

”“1”信心十足地说。

听了这话,“0”更显得理直气壮地说:“这可说不定了,如0。

小学一年级数学故事(5篇)

【导语】兴趣是的⽼师,喜欢数学、爱上数学,才能学好数学。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级数学故事(5篇)》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级数学故事 公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒指定历法。

由于他出⽣在7⽉,为了表⽰他的伟⼤,决定将7⽉改为“儒略⽉”,连同所有的单⽉都规定为31天,双⽉为30天。

这样⼀年多出⼀天,2⽉是古罗马处死犯⼈的⽉份,为了减少处死的⼈数,将2⽉减少1天,为29天。

 【篇⼆】⼩学⼀年级数学故事 ⼀只蜗⽜不留意掉进了⼀只枯井⾥,它趴在井底上哭起来,⼀只癞蛤蟆过来,翁声翁⽓的对蜗⽜说:“别哭了,⼩兄弟,哭也没⽤,这井壁⼜⾼⼜滑,掉到那⾥只能在那⾥⽣活了。

我已经在那⾥⽣活了许多年了。

” 蜗⽜望着⼜⽼⼜丑的癞蛤蟆,⼼⾥想:“井外的世界多美呀!我决不能像它那样⽣活在⼜⿊⼜冷的井底⾥。

”蜗⽜对癞蛤蟆说:“癞⼤叔,我不能⽣活在那⾥,我必须要爬出去,请问这⼝井有多深?”“哈哈哈……,真是笑话,这井有10⽶深,你⼩⼩年纪。

⼜背负着这么重的壳,怎样能爬出去呢?” “我不怕苦不怕累,每⼀天爬⼀段,总能爬出去!”第⼆天,蜗⽜吃得饱饱的,开始顺着井壁往上爬了,它不停的爬呀爬,到了傍晚,最后爬了5⽶,蜗⽜个性⾼兴,⼼想:“照这样的速度,明天傍晚我就能够爬出去了。

” 想着想着不知不觉睡着了,早上,蜗⽜被⼀阵呼噜声吵醒了,⼀看,原先是癞⼤叔还以睡觉,他⼼⾥⼀惊:“我怎样离井底这么近?” 原先,蜗⽜睡着以后,从井壁上滑下来4⽶,蜗⽜叹了⼀⼝⽓,咬咬⽛,⼜开始往上爬,到傍晚⼜往上爬了5⽶,可晚上,蜗⽜⼜滑下来4⽶,就这样,爬呀爬,滑呀滑,最后坚强的蜗⽜最后爬上了井台。

聪明的⼩朋友你能猜出来蜗⽜⽤了多少天才爬上井台的吗?【篇三】⼩学⼀年级数学故事 当⾼斯还在上⼩学⼆年级的时候,有⼀天他的数学⽼师因为想借上课的时间处理⼀些⾃⼰的私事,因此打算出⼀道难题给学⽣练习。

他的题⽬是: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 因为加法刚教不久,所以⽼师觉得出了这题,学⽣肯定是要算蛮久的。

小学一年级数学趣味小故事(三篇)

【导语】兴趣是的⽼师,喜欢数学、爱上数学,才能学好数学。

让每⼀个读者爱上数学,不再把数学看成是枯燥难懂的学科,⼀个个精彩的⼩故事。

⽣动、形象地讲述了⼀个个知识点,是你轻松打开数学王国⼤门的钥匙。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级数学趣味⼩故事(三篇)》,希望帮助到您。

【篇⼀】 从前,⼀个国王经常给⾝边的⼤⾂出难题来取乐,如果⼤⾂答对了,他将⽤⼩恩⼩惠给点赏赐;如果答不出来,那将受罚,甚⾄被砍头。

⼀天,国王指着宫⾥的⼀个池塘问:“谁能说出池⼦⾥有多少桶⽔,我就赏他珠宝。

如果说不出来,我就要‘赏’你们每⼈50⼤鞭。

”⼤⾂们被这突如其来的问题难住了。

正在⼤⾂们⼼慌意乱之际,⾛过来⼀个放⽜的⼩男孩。

他问清了事情的缘由之后说:“我愿意见见这位国王。

” ⼤⾂们把⼩男孩带到了国王⾝边。

国王见眼前的⼩男孩⼜⿊⼜瘦⼜⼩,便怀疑说:“这个问题答上来有奖,答不上来可要被砍头的,你知道吗?”在场的⼈都替这个⼩男孩捏了⼀把汗,可⼩男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。

国王⽆奈之下,拿出珠宝奖励给了⼩男孩。

⼩朋友们,你知道他是怎样回答的吗? 其实,国王出的是⼀道条件不⾜的问题。

在正常的思维模式下是⽆法找出正确答案的。

⼩男孩正好抓住这⼀关键。

他是这样回答的:“这要看桶有多⼤:如果桶和池塘⼀样⼤,就是⼀桶⽔;如果桶只有池塘⼀半⼤,就是有两桶⽔;如果桶是池塘的三分之⼀⼤,就是3桶⽔……” ⼩男孩实际上打破了习惯性的思维模式,对具体的问题进⾏具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!【篇⼆】 有⼀个年轻的⼩伙⼦来找刘先⽣,并⾃我介绍说:“我叫于江,这次我带领了⼀个旅游团到⾹港旅游,听说您的⼤酒店环境舒适,服务周到,我们想来住你们酒店。

” 刘先⽣连忙热情地说:“欢迎,欢迎,不知贵团⼀共有多少⼈?” “⼈嘛,还可以,是⼀个⼤团。

” 刘先⽣⼼⾥⼀阵惊喜:⼀个⼤团,⼜是⼀笔⼤⽣意,真是太好了。

作为⼀个导游,于江看出了刘先⽣的⼼思,他慢条斯理地说:“先⽣,如果你能算出我团的⼈数,我们就住您们酒店了。

一年级简短数学小故事精选22个3篇

一年级简短数学小故事精选22个
故事一:小兔子数兔子
小兔子去河边玩,看到了几只兔子在吃草。

他很快数出了一只、两只、三只……一直数到了十只兔子。

突然,一个大灰狼跑来了,小兔子吓得赶紧跑回家,一边跑一边数:“一只兔子、两只兔子、三只兔子……九只兔子,哎呀,差点儿被灰狼吃掉了!”
故事二:小熊跳数字
小熊正在草地上边跑边跳,他看到地上画了好多数字,于是他决定玩一个游戏。

他要跳到编号为偶数的数字上,跳五次就可以得到一枚金币。

小熊跳啊跳,一、三、五、七……跳得越来越快,终于跳到了第十一次,他满头大汗地说:“好累,我跳了十次啦,赶快去换金币吧!”
故事三:小蚂蚁搬数字
小蚂蚁要搬数字,他决定把数字搬到从小到大排列好的地方。

他首先搬了一、四、五、九四个数字,当他要搬第五个数字时,却不小心把七和八都搬了上来。

他发现数字不对了,立马把七和八搬回了原来的地方,然后继续搬数字。

小蚂蚁辛苦地搬了一上午,终于把数字都搬到了正确的位置。

他很高兴地说:“我太棒了,现在我可以顺手搬数字了!”。

趣味数学:一年级数学小故事

趣味数学:一年级数学小故事在一年级的数学世界里,充满了许多有趣又奇妙的小故事,它们就像一颗颗闪闪发光的星星,照亮了小朋友们探索数学的道路。

有一天,小兔子去森林里采蘑菇。

它采了一篮子蘑菇,正准备回家。

在路上,它遇到了小松鼠。

小松鼠好奇地问小兔子:“小兔子,你采了多少个蘑菇呀?”小兔子数了数篮子里的蘑菇,说:“我采了 8 个蘑菇。

”小松鼠又问:“那如果我给你 2 个蘑菇,你一共有几个呀?”小兔子歪着头想了想,说:“那我就有 8 + 2 = 10 个蘑菇啦!”小松鼠笑着说:“你真聪明!”还有一次,小明的班级组织去动物园游玩。

他们看到了一群猴子在树上玩耍。

老师问同学们:“这里有 5 只猴子在吃香蕉,还有 3 只猴子在捉迷藏,那一共有多少只猴子呀?”同学们纷纷举手回答,有的说 8 只,有的说 9 只。

最后老师笑着说:“5 只吃香蕉的猴子加上 3 只捉迷藏的猴子,一共是 5 + 3 = 8 只猴子哦。

”同学们这才恍然大悟。

周末的时候,小红跟着妈妈去菜市场买菜。

小红看到了红红的苹果,妈妈说:“我们买 6 个苹果好不好?”小红说:“好呀!”妈妈又买了 4 个梨。

小红问妈妈:“我们一共买了多少个水果呀?”妈妈说:“6 个苹果加上 4 个梨,一共是 6 + 4 = 10 个水果。

”小红开心地说:“我学会啦!”在学校的数学课上,老师拿出了 10 支铅笔,分给了第一组 3 支,分给了第二组 4 支,然后问同学们:“还剩下几支铅笔呀?”同学们开始思考,有的掰着手指头算,有的在本子上画。

最后大家得出答案,10 3 4 = 3 支,还剩下 3 支铅笔。

放学回家的路上,小刚看到路边有卖气球的。

有红色的气球 7 个,蓝色的气球5 个。

小刚想知道一共有多少个气球,他很快就算出来了,7 + 5 = 12 个。

小刚开心地拿着气球回家了。

有一天上课,老师在黑板上画了 9 个三角形,然后擦掉了 4 个,问同学们:“黑板上还剩下几个三角形呀?”同学们齐声回答:“9 4 = 5 个。

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