高二下学期班主任工作总结2020(3篇)
高二下学期班主任工作总结(精选5篇)
高二下学期班主任工作总结(精选5篇)高二下学期班主任工作总结（精选篇1）一学期很长，长到我可以塞下整个的教学计划。
但一学也很短，结束后反思，才发现还有太多的遗憾和不足的地方。
所以，无论怎样的时候，我们都应该在自己的工作中努力的完成自己的工作计划，并以此为基础，更多的去发现不一样的收获。
作为一名老师，更是作为三年级_班的班主任，在这一学期里，我积极的完成了教育的计划，并对___这个班集体进行了严格的管理和要求，正确的引导了学生的发展和班级的建设。
一学期下来，在教育上，我也有众多的感受和体会，现将这一学期来的教育情况总结如下：一、班级情况在这学期里，我们一起走上了三年级的学习，随着给学生们接触时间的增加，我对___班的学生和班级情况都有了更深刻的了解。
为此，我利用空闲时间积极的分析计划，认识到了___班的优势，并在教育上积极引导，带领学生们成长和发挥在那。
相对的，在分析中我也发现了班级很多的不足和问题。
为此也一直致力于找出的问题，并在引导中改进班级的问你题，改进___班的学生们，最终，大家在这个学期末都取得的了骄人的成绩。
二、思想方面在思想上，我积极的融入班集体，加强与学生们的沟通和交流，分析学生在教育上的感想和感受。
坚持思想带动教育，并在自我的思想上坚持良好的师德师风，以此作为班级榜样，在思想上，我坚持师德师风，在日常的行为上我也一直积极在保持自己作为教师的形象。
此外，我还在工作之余保持对自身教育思想理念的积极充电，保持自身思想的更新，给学生们带来最好的教育。
且我还会积极的联络的学生家长，做好沟通，让学校教育和家庭教育互相沟通，为学生打造一个适宜的学习环境。
三、管理上面在班级的管理上，我一直采用积极管理，用引导的方式引导班级的学生，鼓励并激励他们却追求更好的目标，去努力坚持现在的句要求，形成了较好的班级风气。
在班级的教育上，我采取激励教育，鼓励学生们遵守纪律的同时也会给出一些小奖励，并在管理上我更注重学生的成长，这引导了学生们能在学习上更加的追求成长的收获，而并非是某个目标的顶点。
高二班主任下学期个人工作总结6篇
高二班主任下学期个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：随着时间的推移，本学期的高二班主任工作已经圆满结束。
在此，我谨向领导和同事们汇报一下我的工作情况，并谈谈自己的心得体会。
一、工作回顾1. 班级管理本学期，我继续担任高二（1）班的班主任，班级共有50名学生。
在日常管理中，我注重学生的思想教育和行为规范培养，通过主题班会、个别谈心等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我积极与各科教师沟通，了解学生的学习情况，协调解决学习中出现的问题。
2. 学风建设针对高二阶段的特点，我积极推动班级学风建设。
通过组织学习经验交流会、开展学习竞赛等活动，激发学生的学习热情和积极性。
同时，我鼓励学生积极参与课外学习活动，如参加学科竞赛、撰写科研小论文等，以拓展知识面和提高综合素质。
3. 心理健康辅导针对当前学生面临的学业压力和人际关系等挑战，我注重加强学生的心理健康辅导。
通过开设心理辅导课、组织心理健康讲座等活动，引导学生正确认识和处理心理问题，培养学生积极向上的心态和健全的人格。
4. 家校联系我始终保持与家长的密切联系，定期通过电话、家访等方式与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也积极收集家长的建议和意见，以便更好地改进班级管理工作。
二、心得体会1. 责任重于泰山作为班主任，我深感责任重大。
不仅要关心学生的学业成长，还要关注学生的身心健康。
因此，在工作中，我始终以高度的责任心和使命感来要求自己，做到尽职尽责、不懈努力。
2. 爱心温暖人心班主任工作需要充满爱心和耐心。
在日常管理中，我注重关心学生的情感需求，用心去倾听学生的心声。
在学生遇到困难和挫折时，我总会及时给予关心和支持，帮助他们走出困境。
3. 智慧引领成长班主任工作需要不断学习和创新。
在工作中，我注重不断汲取新知识，探索新方法。
通过参加培训、阅读专业书籍等方式，不断提升自己的业务水平和教育理念。
同时，我也积极与其他班主任交流经验，取长补短，共同促进班级管理工作的进步。
第二学期的高二班主任工作总结5篇
第二学期的高二班主任工作总结5篇第1篇示例：随着高二学生们步入第二学期，我作为高二班主任，也在不断地总结和完善自己的工作，以更好地配合学生们的学习和生活。
在过去的一段时间里，我做了一些工作总结，希望能够借此机会与大家分享。
作为班主任，我要时刻关注学生们的学习情况。
在这一学期里，我通过与学生进行面对面的交流和沟通，了解他们在学习中遇到的困难和问题，以及他们的学习动力和学习计划。
我也鼓励学生们形成学习小组，互相帮助，共同进步。
我还定期组织班会和家长会，及时与家长沟通，共同关注学生的学业发展。
作为班主任，我也要关注学生们的生活情况。
在这一学期里，我积极开展各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，增进同学间的情感交流。
我也向学生宣传校规校纪，教育学生遵守相关规章制度，培养学生的自律意识和责任感。
在生活上，我也关注学生的饮食、作息等生活细节，帮助学生树立健康生活的观念，养成良好的生活习惯。
作为班主任，我也要关注学生们的心理健康。
在这一学期里，我定期组织心理辅导活动，帮助学生排解压力，增强自信心。
我也关注学生的情绪变化，及时开展心理疏导工作，帮助学生应对困难和挫折，保持积极向上的心态。
我还鼓励学生发展兴趣爱好，拓展视野，培养学生的综合素养和情商。
在这一学期里，作为高二班主任，我在关注学生学习、生活和心理健康方面付出了很多心血，帮助学生解决问题，指导学生成长。
我也在实践中不断总结和反思，提升自己的工作能力，为更好地服务学生和教育事业做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，为高二班级的发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：经过一个学期的努力和付出，高二班主任在整个学年中承担了重要的工作任务，为学生们的成长和发展提供了全方位的指导和帮助。
在第二学期的工作中，在学校领导的正确指导下，高二班主任团队充分发挥自身的专业优势，认真负责地完成各项工作任务，取得了显著的成绩。
现将第二学期的高二班主任工作总结如下：一、班级管理工作1. 制定详细的班级管理制度和规章制度，建立健全的班干部团队，明确各项工作职责，保证了班级管理工作顺利进行。
下学期高二班主任工作总结样本8篇
下学期高二班主任工作总结样本8篇第1篇示例：下学期高二班主任工作总结近一个学期的时间转瞬即逝，在这段时间里，作为高二年级的班主任，我辛勤耕耘，全力以赴，尽职尽责地参与学生的成长与教育工作，通过一系列工作的开展，取得了一定的成绩和进展。
在此，我将总结下学期的工作，分析问题，提出改进措施，以期在以后的工作中更好地实现教育目标。
一、收入校园，与学生建立密切联系作为班主任，我将学生视为自己的孩子，心系每一位学生的成长和发展。
在下学期的工作中，我始终坚持以学生为中心，积极参与学生的生活，学习和成长。
1.加强班级管理，建立和谐的班级氛围。
通过定期班会、心理咨询、家访等方式，帮助学生解决学习、生活中的问题，促进学生之间的交流和团结，打造积极向上的班级氛围。
2.密切与学生的联系，了解学生的需求和想法。
通过与学生交流谈心，了解他们的学习情况、家庭背景、心理状况等，从而更好地指导学生的学习和生活。
3.关心学生的成长，培养他们的综合素质。
通过各种活动和课外培训，引导学生全面发展，不仅注重学术成绩，更重视学生的品德、习惯、情感等方面的培养。
二、研究课堂教学，提升教学质量1.定期参加集体备课，学习教学经验和方法。
积极参与学校组织的各种教学研讨活动，借鉴他人的教学经验，提高自己的教学水平。
2.认真分析学生成绩，制定个性化的学习计划。
针对学生的不同情况，制定不同的学习计划，帮助学生提升学习成绩，激发学习的兴趣和热情。
3.关心学生的学习情况，及时跟进学生的学习进度。
对于学习差的学生，采取个别辅导、布置额外作业等方法，帮助他们提高学习水平。
三、积极与家长沟通，建立良好的家校关系在学生的成长过程中，家庭是一个不可或缺的重要因素，班主任需要与家长保持密切联系，共同关心学生的成长和发展。
1.定期组织家长会，与家长交流学生表现。
通过家长会，了解学生在家的情况、家长的期望和建议等，以便更好地指导学生的学习和生活。
2.建立家长微信群，及时沟通学生情况。
高二下班主任工作总结范文6篇
高二下班主任工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为高二下学期的班主任，我深感责任重大，使命光荣。
面对学生的学习、生活和成长问题，我始终秉持敬业、严谨、细致的工作态度，努力做好每一项工作。
接下来，我将对过去一学期的工作进行总结。
二、工作概况1. 学生管理方面本学期，我始终坚持以学生为中心的管理理念，从学业、纪律、生活三个方面全面加强学生管理。
具体来说：（1）学业方面：定期与科任教师沟通，了解学生的学习情况，及时给予辅导和帮助。
同时，组织学习经验交流会，促进学生间的互帮互助。
（2）纪律方面：强调班级纪律，制定并执行班级规章制度，培养学生的自律意识。
对于违纪行为，及时给予批评和纠正。
（3）生活方面：关心学生的日常生活，关注学生的心理健康，及时发现问题并予以解决。
2. 班级活动组织本学期，我积极组织各类班级活动，如主题班会、文体比赛、社会实践等，旨在增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。
同时，这些活动也丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。
3. 家校联系工作我高度重视家校联系工作，通过家长会、电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的情况。
此外，我还积极组织家长参与班级管理，共同关注学生的成长。
三、工作成绩与亮点1. 班级成绩显著提升在全体师生的共同努力下，本班学习成绩取得显著进步，各科平均分均有所提高。
此外，在各类考试中，本班学生表现优秀，取得了优异成绩。
2. 班级氛围和谐融洽通过各项活动的开展，班级的凝聚力和向心力得到了增强，班级氛围和谐融洽。
学生之间互帮互助，形成了良好的班风学风。
3. 家校合作取得显著成效本学期，家校联系工作得到了家长的高度评价。
家长纷纷表示，通过与班主任的沟通和参与班级管理，更加了解孩子在学校的情况，对孩子的成长更加放心。
四、工作不足与反思1. 学生个体差异关注不够尽管我在学生管理方面付出了很多努力，但仍有部分学生存在的问题未能得到及时解决。
这主要是因为我对学生个体差异的关注不够，导致部分学生在某些方面存在短板。
2024高二下学期班主任工作总结（六篇）
2024高二下学期班主任工作总结高二年级在本学期进行了班级重组，并根据学生成绩划分文理班。
其中，____班作为理科的第二层次班级，具有学习成绩相对较弱和自费生比例较高的特点。
班级中还集中了五位年级内成绩较差的学生，这给班级管理带来了一定的挑战。
在这样的背景下，选拔合适的班委成为管理班级的关键。
一、精心选拔班委，奠定班级管理基础在开学初的班会中，我建议同学们选举班委，但由于班级成员成绩普遍较弱，大家互不情愿担任这一职务。
因此，我不得不根据直觉指派临时班委，起初班委的表现并不理想。
经过一段时间的调整，大多数班委的表现逐渐好转，这为班级管理注入了信心。
目前，副班长在意见表达上较为积极，其他班委的表现则相对稳定。
二、发挥班委作用，提升班级学习氛围考虑到高中生的自主能力较强，我开始尝试让他们自主管理班级。
开学几周后，我发现学生的学习积极性不高，对班委的意见较大，学校布置的任务也难以完成。
针对这些问题，我在每周的班会上强调纪律，并对差生提出批评，但效果不佳。
为此，我组织班委制定工作计划，查找工作失误，解决工作中的困难，并明确要求班委以身作则，特别是在学习纪律上要起到模范作用。
通过多次班委工作小结会，班级的各项工作有了显著改善。
三、积极鼓励，增强学生信心面对班级中众多成绩较差的学生，我主要采取积极鼓励的方式，帮助他们发现自身的优点，增强信心。
例如，对于在学习中有特点的学生，我会在班上表扬他们，鼓励其他同学向他们学习，并单独与他们交流，鼓励他们设定更高的目标，提高积极性。
对于英语成绩较好的学生，我也给予关心和帮助，让他们认识到英语基础的重要性，激发他们对未来的信心。
四、开展主题班会，增强班级凝聚力根据学校安排，我组织班级积极开展主题班会，如学习经验交流、当代中学生的形象、体育与学习等，这些活动不仅让我看到了学生的优点，也增强了我作为班主任的信心。
五、利用家长会、家访促进教学与教育本学期，我们组织了多次家长会，学校领导发表了讲话，教师与家长进行了深入交流，增进了学校与社会的联系。
高二下学期班主任工作总结范文7篇
高二下学期班主任工作总结范文7篇篇1尊敬的领导、各位同事：转眼间，高二下学期已经结束，作为班主任，我深感责任重大。
在过去的一年里，我积极履行职责，努力为学生服务，现将工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的身心健康。
我定期组织班会，与学生交流思想，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和支持。
同时，我也注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过组织集体活动和公益活动，让学生学会关爱他人、回馈社会。
二、教学工作在教学方面，我认真备课、上课，注重学生的个性差异，因材施教。
我尝试多种教学方法，如讨论式、案例式等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生的互动，鼓励学生多思考、多提问，培养学生的批判性思维和创新能力。
在考试方面，我严格要求学生，让他们养成良好的考试习惯，取得优异的成绩。
三、家校联系家庭是学校教育的重要合作伙伴，我注重与家长的沟通和联系。
通过电话、微信等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的建议和意见，并积极参与家长会，与家长共同探讨学生的教育问题。
通过家校合作，我有效地促进了学生的全面发展。
四、个人成长在过去的学期中，我不断学习和提升自己的教育教学水平。
我参加了多个教育培训和学习活动，如班主任培训、学科研讨会等，不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我也积极反思自己的教学行为，总结经验教训，不断提高自己的教育教学质量。
五、存在的问题和改进措施尽管我在过去的工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
首先，我在班级管理方面还需进一步加强，特别是在处理突发事件和个别学生问题时需要更加冷静和理智。
其次，我在教学方面还需不断尝试和创新，以满足不同学生的需求和提高整体教学质量。
最后，我在家校联系方面还需更加主动和细致，以建立更加密切和有效的家校合作关系。
针对以上问题，我提出以下改进措施：首先，我将加强学习班级管理方面的理论知识，提高自己的管理水平和应对能力。
高二第二学期班主任工作总结5篇
高二第二学期班主任工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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下学期高二班主任工作总结范本7篇
下学期高二班主任工作总结范本7篇篇1本学期，我担任了高二某班的班主任，经过一个学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，同时我也获得了一些宝贵的工作经验。
以下是我对本学期班主任工作的总结。
一、班级管理1. 制定班级规章制度为了规范学生的行为，营造良好的班级氛围，我制定了详细的班级规章制度。
规章制度的制定遵循了公平、公正、公开的原则，充分考虑了学生的年龄特点和心理需求。
规章制度的实施得到了学生的积极响应，班级纪律明显好转。
2. 建立班级档案为了更好地了解学生的成长历程和学习情况，我建立了班级档案。
档案中包含了学生的个人信息、家庭情况、学习成绩、行为表现等内容。
通过定期更新和整理档案，我可以及时掌握学生的动态，为后续的教育工作提供有力支持。
3. 组织班级活动为了增强班级凝聚力，我组织了多种多样的班级活动。
例如，班级运动会、文艺汇演、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
二、学生成长1. 关注学生心理健康随着学习压力的增大，部分学生出现了焦虑、抑郁等心理问题。
我通过观察和沟通，及时发现了这些问题，并积极寻求心理辅导老师的帮助。
同时，我还定期组织心理健康讲座，引导学生正确认识自己的情绪问题，培养积极的心态。
2. 培养学生的兴趣爱好为了让学生在学习之余得到充分的娱乐和放松，我鼓励学生发展自己的兴趣爱好。
例如，有的学生喜欢绘画，我就推荐他们参加学校的绘画社团；有的学生喜欢音乐，我就鼓励他们参加学校的合唱团。
这些兴趣爱好的发展不仅丰富了学生的学习生活，还提高了他们的审美能力和综合素质。
3. 培养学生的社会责任感我认为培养学生的社会责任感是非常重要的。
因此，我鼓励学生积极参与社会公益活动，如志愿者服务、慈善义卖等。
通过这些活动，学生可以学会关爱他人、回馈社会，培养强烈的社会责任感和公民意识。
三、家校合作1. 定期召开家长会为了加强家校之间的联系和沟通，我定期组织家长会。
高二下学期班主任工作总结(精选5篇)
高二下学期班主任工作总结（精选5篇）1.高二下学期班主任工作总结不得不说, 高中的学业走到了高二下学期, 也就进入了高三倒计时的阶段了, 而这个学期里, 学生们成绩的好坏、素质的高低, 都极大影响着高三上学期乃至整个高三的状态。
本人现将高二下学期班主任的管理工作做一个总结, 好让下一学期的开始能够已经有良好的准备:一、积极主动发现问题在高二下学期中, 除了日常备课与上课外, 本人协同所有老师进行了积极主动发现问题的工作。
这样做, 主要是担心到了高三上学期才发现高一高二所积累下来的问题, 会严重影响学生们的学习, 并且到了高三, 学生们的心态肯定都有了许多的变化, 如果在那时才发现有许多问题需要解决, 说不定学生们就会产生自暴自弃的想法了。
在这一学期里, 基本上发现了每一位学生在进入高三时所存在的问题, 让我这个班主任老师的, 心里也有了一个底, 不再担心到了高三时, 措手不及。
二、邀请家长解决问题学生的问题, 除了学生自己以及学校老师需要了解和认识外, 学生的家长也需要了解和配合解决工作。
在本人将学生们的问题一一发现后,便对所有的学生进行了家访, 与家长们进行了有效的沟通, 让学生家长都加入到认真配合解决学生问题的工作中来, 以保证高三之前, 他们的问题至少能够得到有效地解决方案。
在这一项工作中, 本人也与许多学生家长成为了学生学习的好帮手, 全力为学生们的学习做好后勤工作。
三、做好思想动员工作在高二下学期的工作中, 还有一项重要工作也是在持续做着的, 这就是对高二学生以及家长的思想动员工作。
虽然在做这项工作之前, 许多家长就已经带领着自家孩子开始了高三前的思想准备工作, 但也有许多学生家长没有准备, 作为班主任的我也就不能坐视不管了。
毕竟高考考得好不好, 也会影响到本人的工作。
除了之前提到的家访工作, 本人也开展了几次高二年级的家长会, 为得也就是在高三之前做好家长和学生的思想动员工作, 让高三真正到来之时, 不会因为这样那样的原因而导致任何一个学生跟不上高三快节奏的复习工作。
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高二下学期班主任工作总结2020(3篇)Work summary of class teacher in the second semester of senio r two in 2020汇报人：JinTai College高二下学期班主任工作总结2020(3篇)前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高二下学期班主任工作总结2、篇章2：高二下学期班主任工作总结3、篇章3：高二下学期班主任工作总结篇章1:高二下学期班主任工作总结高二班主任工作总结急促的脚步，飞速的时光，很快一下学期又过去了，为了更好地为班级服务，现把本学期的班级管理工作总结如下：一、班级情况1、高二18班有54人，31女生23男生，其中10位是走读生，女生比较勤奋，考进xx中学的人数较多，今年有2个插班生xxx、xxx。
2、师资力量语文、英语、化学、政治、地理5个学科的科任都是上届的高二任课老师，在教学质量上有保证；历史老师虽然是新老师，但教学成绩在年级排名都很靠前。
二、班主任主要工作在一种关爱、宽容的环境中，在一种积极的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体，同学们也越来越喜欢自己的班。
经过这一个学期的努力，高二（xx）班的各项工作都取得了不错的成绩。
体育获得学校运动会第x名的好成绩。
文艺获得学校第xx届艺术节第x名（x等奖）的好成绩。
段考成绩我们班平均分普通班中排第x名，进入年级前50名的同学有6位，在普通班中名列第7。
班风建设宿舍卫生、宿舍纪律、晚修纪律、课堂纪律在平时的5次评比中拿过第2、3、4、5名；有205宿舍获得学校的通报表扬；我一直都在花大力气在建设好的班风，可以说成绩是暂时的，但班风好的班级最后在高考中将会取得明显的优异成绩。
（1）高一到高二的转变工作1、我认为在高中的3年中高一是基础上学期主要是适应新环境与调整学习方法，下学期为提高阶段。
2、而高二是整个高中阶段学习任务最繁重的一学年，高中的课程将在本学年结束，所以，教会学生学会坚持，培养一种积极向上的学习态度。
在高中阶段强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反（2）引导学生与家长看待成绩（3）触类旁通。
要求学生有极高极强的自学能力。
高二与初中的不同，普通班高考上第一批本科的平均有xx个人[我们班大概xx名500分]，关键看排名而不是看分数。
要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人[成绩好的同学我会把我校的重点班的成绩给他看]；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步。
学习经验交流安排5次学习经验交流会，让每科的前3名发言，介绍学习经验性格发展（社交能力）利用班会锻炼平时话不多的同学，让大家都有表现机会，让大家都学会交流开展班会活动尽量让每一位同学都当主持人。
个别交流半个学期以来，我已经跟班上的所有同学都有学习上的交流，特别是学习困难的学生，提供力所能及的帮助；段考之后每位同学都写了一个学习反思，他们的心理都很好都想把学习搞好。
每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的朋友，让学生学得轻松，学得愉快。
贫困生补助拟申请的十多位同学，本着公平、保护隐私的原则之下在小范围内自己介绍情况、投票产生了8位同学，以后应该还有机会。
（3）座位各组、各排都是轮换的，2个星期换一次成长记录我希望每位同学不只是学习上好，在体育、性格上都有一个很好的发展，我对他们的情况都有一个真实的记录，在教室后面都有张贴，大家都可以去看看各自的表现。
总结我的工作总结起来可以这样说，给同学创造一个成长的好环境，引导他们成才。
三、班级中存在的一些遗憾集体上两、三位同学自己只干自己的事，不太关系班集体学习中有6、7位同学学习状态、学习方法的转变还不大成功，这段时间我继续对他们进行引导；可能没有高考的紧迫还没有投入全力。
四、德育教育德育为先“德育为先、能力为重”是实施教育的主导思想。
如何以科学发展观确立德育教育方向，在德育实训中，让学生树立自我教育的育人观，系统、整体启动学生自我教育的机制与实训程序，按部达成德育实训的具体内容。
胡锦涛在十N大报告中指出“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”充分体现了党中央对学生思想品德建设的重视和全面提高学生综合素质的重要性。
事实证明，社会的发展进步，其根本是综合体现社会中每个成员自身发展进步的状况。
换个角度讲，社会发展进步的需要，必然成为每个社会成员自我努力的方向和目标。
社会发展是综合的，但归根结底是以每个人的道德品质和综合素质为内在基础因素的。
这已成了不争的事实。
在实际的教育中，我非常注重学生的德育工作，在日常工作中深入讲授。
五、未来的一些大事本学期的下半段将陆续结束高中高考课程，正确引导有良好的学习方向。
继续培养学生的积极的学习心态。
篇章2:高二下学期班主任工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
篇章3:高二下学期班主任工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头，虽然班主任的基本工作年年相似，但是这工作又年年都有不同。
每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新鲜感和新的挑战。
班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。
班主任担负着管理督促学生，与学生交流，培养班干部，进行班风和学风建设，开展学习互助小组等活动；班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。
班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。
下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结：一、学情掌握高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对学习热情有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班总体生源要差，学生成绩和素质自然也着，管理难度相对要大。
开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，掌握学生基本情况也是入学工作的一件大事。
每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要了解。
首先争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。
二、精心培养班干部，让学生学会自我管理要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。
因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，明确班一部各自的职责，其它的都由班干部来完成。
比如生活委员负责安排卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。
此外，我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表，每天由一位班干部检查督促学生的学习和纪律情况，并每天登记，及时向我汇报。
这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
三、培养良好的班风、学风（一）为人师表，率先垂范班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。
在整个教育，教学活动中，要时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。
同时班主任也要注重说理和解释。
经常将自己的想法说出来，让学生明白教师要他们学到的是什么，让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准。
从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。
“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。