独小“快乐校园”申请报告
民办学校的申请报告
民办学校的申请报告
尊敬的XXX学校招生委员会：
我谨向贵校递交申请报告，希望成为贵校的一员。
我很荣幸有机会向贵校申请，并分享我对于教育的热爱和决心。
在我成长的过程中，教育一直是我最大的激励与力量。
我理解教育的重要性，并且坚信每个人都应该有平等的机会获得优质的教育。
我深知，选择民办学校是一种获得丰富教育资源和独特发展机会的方式。
首先，我相信贵校具备优质的教育资源和领先的教育理念。
贵校作为一所民办学校，具有更大的自主权，可以通过灵活的教学方式和创新的教育理念提供更丰富的教学内容和课外活动，满足学生多样化的需求。
我相信贵校的教育理念将使学生能够全面发展，并培养综合素质和创新能力。
其次，我看重贵校注重个性化教育和学生发展。
作为一所民办学校，贵校能够更好地关注每个学生的特点、需求和兴趣，为他们提供更适合他们个人成长的教育方案。
我相信，在贵校的培养下，我的个人兴趣和潜能能够得到最大程度的发展，成为一个全面发展的人。
最后，我希望能在贵校获得更广阔的发展机会。
贵校以其独特的教育理念和资源吸引了许多顶尖的师资和学生。
我希望能够在这样的环境中与他们学习、交流，并提升自己的学术水平和综合素质。
我相信，在贵校的学习与成长将为我打开更广阔的未来道路。
诚挚地，我希望能够成为贵校的学生，与贵校共同成长。
我将全力以赴学习，并为学校的发展作出积极的贡献。
我相信，与贵校的相遇将是我人生中的一次重要机会和挑战，我将充分利用资源和机会，不断追求个人的进步和发展。
再次感谢贵校给予我申请的机会，期待能够成为贵校中的一员。
谨呈。
快乐校园申请报告
快乐校园申请报告篇一：双湾中学快乐校园申请报告doc双中〔20XX〕012号金川区双湾中学关于呈报《创建甘肃省“快乐校园示范学校”》的申请报告金川区教育局：(:快乐校园申请报告)现将我校创建甘肃省“快乐校园示范学校”的申请报告报上，请审阅。
二〇一五年三月二十日-1-金川区双湾中学创建甘肃省“快乐校园示范学校”的申请报告金川区教育局：根据甘肃省教育厅、甘肃省财政厅关于开展“快乐校园”创建工作的文件精神，为整体提升我校办学水平，使我校成为彰显才华、释放生命活力、升华快乐人生的场所，打造更加优美、高雅、丰富的快乐校园，助推素质教育工程取得长足进展，20XX年3月，经校委会研究决定，教师大会表决通过，我校正式启动了创建甘肃省“快乐校园示范学校”工作。
经过一年多积极创建，学校出现了教师“爱教、乐教、善教”，学生“爱学、乐学、善学”的良好局面，形成了“教师乐教、学生乐学”良好氛围。
现在、我校快乐校园创建工作思路清晰、方向明确、制度健全、设备到位、措施完整、快乐理念深入人心、活动开展丰富多彩，已经具备了申报甘肃省“快乐校园示范学校”的各项条件。
我们知道，创建“快乐校园示范学校”是一项长期的工作，虽然取得了一点成绩，但还有许多不足，我们决心把创建“快乐校园示范学校”作为一项重要的、长期的工作继续牢牢抓在手上，通过创建“快乐校园示范学校”把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次。
今后，我们将进一步完善学校三年把发展规划，把创建“快乐校园示-2-范学校”纳入学校发展体系，使学校内涵发展的道路更加广阔，我们也将进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，为学校美好明天而努力奋斗。
基于以上的工作和认识，现向教育局提出“甘肃省快乐校园示范学校”申报申请，请教育局审核。
金川区双湾中学二〇一五年三月二十日-3-主题词：快乐校园申请报告呈送：区教育局金川区双湾中学20XX年3月20日印发共印3份-4-篇二：创建快乐校园申请报告显龙学校创建“快乐校园示范学校”申请报告两当县教育局：根据甘肃省教育厅、甘肃省财政厅关于开展“快乐校园”创建工作的文件精神，整体提升我校的办学水平，努力使学校成为人才彰显才华、生命活力不断释放、快乐人生得到升华的场所。
申请在学校做活动的申请书
申请在学校做活动的申请书尊敬的学校领导、老师们：您好！我是[年级][班级]的[你的名字]。
我想跟您说个事儿，我想在咱们学校做一个特别有趣的活动。
我为什么想做这个活动呢？这得从我上次去公园玩说起。
那天我在公园看到好多小朋友一起做游戏，大家有说有笑的，特别开心。
我就想啊，咱们学校也可以有这样充满欢乐的时刻。
我想做的活动叫“友谊大联盟”。
这个活动可好玩啦。
我想在学校的操场上举办。
我们可以把同学们分成好多小组，就像分蛋糕一样，每个小组都有不同年级不同班级的同学。
活动的时候，每个小组要一起完成一些小任务。
比如说，有一个任务是“接力画画”。
小组里的第一个同学先画一笔，然后传给下一个同学，下一个同学再接着画一笔，这样一个接一个，最后看哪个小组画出来的画最有趣。
我记得有一次我和几个小伙伴试过这个游戏，有个小组画出来的像一个长着翅膀的大象，可搞笑了，大家笑得肚子都疼了。
还有一个任务是“两人三足运宝藏”。
两个同学的腿绑在一起，然后走到对面把小“宝藏”（其实就是一些小珠子或者小卡片）运回来。
这可不容易呢，需要两个人配合得特别好。
我就见过有两个同学，一开始总是摔倒，但是他们不放弃，慢慢地找到了节奏，最后成功运回来好多“宝藏”，周围的同学都为他们鼓掌欢呼。
这个活动能让同学们交到更多的朋友。
在咱们学校，有时候不同班级的同学都不怎么说话。
但是通过这个活动，大家可以一起玩，一起笑，就像一家人一样。
我有个朋友，他以前特别害羞，不怎么和其他同学玩。
可是有一次参加了类似的活动后，他变得开朗多了，还交了好几个新朋友呢。
我真的特别希望学校能同意我做这个活动。
我觉得这个活动会让咱们的校园变得更加充满活力，充满欢声笑语。
谢谢学校领导和老师们能看我的申请书。
申请人：[你的名字][日期]。
小孩学校怎么写申请书
我是贵校的一名学生，自从踏入这所学校以来，我感受到了浓厚的学术氛围和温馨的校园生活。
在此，我衷心感谢学校和老师们对我的悉心培养。
为了更好地发挥自己的特长，提升个人能力，我特向学校申请参与某项活动或项目，现将具体情况阐述如下，恳请领导审批。
一、申请原因1. 充分发挥个人特长：近年来，我在某项活动中表现突出，获得了老师和同学们的认可。
为了进一步提升自己的技能，我希望能够参加相关活动，以此为契机，激发自己的潜能。
2. 提升综合素质：参加此类活动，不仅可以丰富我的校园生活，还能锻炼我的团队协作能力、沟通能力和组织能力。
这对于我今后的学习和工作都具有重要的意义。
3. 践行社会主义核心价值观：通过参加活动，我能够更好地了解社会、关爱他人，培养自己的社会责任感，践行社会主义核心价值观。
二、活动内容1. 活动名称：XX比赛/活动2. 活动时间：XX年XX月XX日3. 活动地点：XX4. 活动目的：提高个人综合素质，展示学校风采，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、申请理由1. 技能优势：我在XX方面有较高的天赋和潜力，曾获得过XX奖项。
我相信，在此次活动中，我能够发挥自己的优势，为团队贡献力量。
2. 学习态度：我对待学习认真负责，勤奋刻苦。
在参加活动的同时，我会合理安排时间，确保不影响学业。
3. 团队协作：我善于与他人沟通交流，具备较强的团队协作能力。
在活动中，我会积极配合团队成员，共同完成任务。
4. 社会责任感：我关心社会、关爱他人，愿意为社会发展贡献自己的力量。
通过参加此类活动，我希望能够将爱心传递给更多的人。
1. 在活动期间，我会全力以赴，为团队争取优异成绩。
2. 活动结束后，我会认真总结经验，不断提升自己。
3. 在今后的学习和生活中，我会以此次活动为契机，继续努力，为学校争光。
综上所述，我恳请学校领导批准我的申请。
在此，我衷心感谢学校和老师们对我的关爱与支持，我一定会以实际行动回报学校的培养。
此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XX年XX月XX日。
快乐校园申请报告
尊敬的校领导：您好！随着我国教育事业的不断发展，学校教育越来越注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的身心健康和幸福感。
为了营造一个充满活力、和谐、快乐的校园环境，我们特向校领导提交《快乐校园申请报告》，以期得到校领导的支持与批准。
一、申请背景近年来，我国青少年心理健康问题日益突出，学业压力、人际关系、家庭环境等因素给学生的心理健康带来了严重影响。
为了让学生在校园中快乐成长，我们学校积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质。
然而，我们发现，除了心理健康教育外，还需要从校园环境、教育教学、学生活动等方面入手，全面提升学生的幸福感。
二、快乐校园的内涵快乐校园是指以学生为中心，关注学生的身心健康和幸福感，为学生提供优质的教育资源和良好的成长环境，使学生在校园中快乐学习、快乐生活的校园。
快乐校园应具备以下特点：1. 良好的校园环境：校园环境优美，设施齐全，为学生提供舒适的学习和生活空间。
2. 丰富的校园文化：开展丰富多彩的校园文化活动，满足学生多样化的需求，培养学生全面发展。
3. 优质的教育教学：关注学生个体差异，实施差异化教学，提高教育教学质量。
4. 亲密的师生关系：教师关爱学生，尊重学生个性，与学生建立良好的师生关系。
5. 和谐的校园氛围：校园人际关系和谐，学生之间互相尊重、团结友爱。
三、快乐校园的实施措施1. 优化校园环境（1）绿化校园，打造绿色校园。
增加绿化面积，提高空气质量，为学生提供优美的自然环境。
（2）改善校园设施，提升校园品质。
更新教学设备，改善食堂、宿舍等生活设施，提高学生生活质量。
2. 丰富校园文化（1）开展丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺汇演、书法比赛等，满足学生兴趣爱好。
（2）举办各类讲座、培训，提高学生综合素质。
（3）加强校园社团建设，培养学生的组织能力和团队合作精神。
3. 优化教育教学（1）关注学生个体差异，实施差异化教学，提高教育教学质量。
（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
小学申请报告的正确范文
尊敬的招生委员会：您好！我是来自[您的居住地]的[您的姓名]，现年[您的年龄]，是一名热爱学习、积极向上的小学生。
在此，我怀着无比激动的心情，向贵校递交我的小学申请报告，希望能成为贵校的一名学生，与老师们一起学习、成长。
一、个人基本情况1. 姓名：[您的姓名]2. 性别：[您的性别]3. 出生日期：[您的出生日期]4. 身份证号码：[您的身份证号码]5. 现居住地：[您的居住地]6. 家庭住址：[您的家庭住址]7. 联系电话：[您的联系电话]二、学习经历1. 早期教育在我三岁时，我开始接受学前教育。
在幼儿园期间，我积极参加各类活动，培养了良好的学习习惯和团队协作精神。
在幼儿园的四年里，我多次获得“三好学生”称号。
2. 小学阶段进入小学后，我更加努力学习，积极参加各类课外活动。
以下是我小学阶段的一些亮点：（1）学习成绩优异在小学阶段，我的学习成绩一直名列前茅。
在过去的[具体时间]里，我参加了[具体比赛或活动]，获得了[奖项或成绩]。
（2）兴趣爱好广泛我热爱阅读、绘画、音乐等，这些兴趣爱好让我在课余时间得到了全面的发展。
在学校的各类活动中，我积极参加，并取得了一定的成绩。
（3）团队合作精神在班级和学校活动中，我始终秉持着团结协作的精神，与同学们共同进步。
在过去的[具体时间]里，我所在的团队在[具体比赛或活动]中获得了[奖项或成绩]。
三、个人品质1. 热爱学习，勤奋刻苦我深知学习的重要性，始终保持对知识的渴望。
在学习过程中，我刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
2. 尊敬师长，团结同学我尊敬师长，与同学们和睦相处，关心他人，乐于助人。
在班级中，我积极参与班级事务，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
3. 勇于担当，责任心强在遇到困难和挑战时，我勇于担当，积极寻求解决方案。
在家庭和学校中，我具备较强的责任心，为家人和班级分担压力。
四、选择贵校的原因1. 优秀的师资力量贵校拥有一支高素质的教师队伍，他们严谨治学、关爱学生，为学生的全面发展提供了有力保障。
学校出去玩的申请报告
尊敬的校领导：您好！随着我国教育改革的不断深入，素质教育已成为教育工作的重点。
为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的视野，增强学生的团队协作能力和实践能力，我校拟于近期组织学生进行一次外出游玩活动。
在此，我代表全体师生向校领导提交以下申请报告，恳请领导审批。
一、活动背景近年来，我校一直致力于为学生提供多元化的学习和发展平台。
然而，由于教学任务繁重，学生们在课余时间主要用于完成作业和复习，缺乏实际体验和放松的机会。
为改善这一状况，经学校研究决定，组织学生进行一次有意义的校外游玩活动。
本次活动的目的是：1. 让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣；2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感；3. 拓宽学生的视野，增长见识，激发学生的学习热情；4. 增进师生之间的感情，构建和谐校园。
二、活动时间根据学校教学安排，本次外出游玩活动定于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行。
为期两天。
三、活动地点经过综合考虑，本次活动的地点拟定为我国著名的旅游景点——XX。
该地区自然风光秀丽，文化底蕴深厚，非常适合学生进行游玩和学习。
四、活动内容1. 参观著名景点：组织学生参观当地的名胜古迹，如XX、XX等，让学生了解我国的历史文化。
2. 体验民俗风情：让学生亲身体验当地的民俗文化，如品尝特色美食、观看民间艺术表演等。
3. 团队拓展训练：开展团队拓展训练，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 野外生存技能培训：组织学生进行野外生存技能培训，提高学生的自救能力和生存技能。
5. 交流互动：安排学生与当地学生进行交流互动，增进友谊，拓展国际视野。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组：由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2. 安排专人负责活动期间的交通安全、饮食卫生、安全防护等工作。
3. 活动期间，全体师生必须遵守纪律，服从指挥，确保活动顺利进行。
六、经费预算本次活动的经费预算如下：1. 交通费用：XX元2. 住宿费用：XX元3. 餐饮费用：XX元4. 景点门票：XX元5. 活动组织费用：XX元总计：XX元七、预期效果通过本次外出游玩活动，我们期待达到以下效果：1. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神和实践能力；2. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩；3. 增强学生的社会责任感，培养学生的爱国主义精神；4. 构建和谐校园，促进师生之间的感情。
申请在学校做活动的申请书
申请在学校做活动的申请书尊敬的学校领导、老师们：嗨，老师们好呀！我是[你的名字]，来自[专业名称]年级。
今天呢，我特别特别激动地想跟你们申请在咱们学校做一个超有趣的活动。
一、活动的想法来源。
你们知道吗，有一天我在校园里溜达，就发现大家的课余生活好像有点单调。
每个人都忙忙碌碌地在学习或者干自己的事儿，但是那种大家一起热热闹闹、开开心心玩耍互动的场景好像不是特别多。
我就想呀，要是能有个活动，把同学们都聚在一起，让大家既能放松又能交新朋友，那该多好啊。
而且呀，我觉得咱们学校这么大，有这么多有趣的灵魂，要是能有个机会让大家把自己的特长和爱好都展示出来，那简直酷毙了。
二、活动的大致内容。
我想办的这个活动呢，名字就叫做“校园欢乐大派对”。
这可不是那种普通的派对哦。
活动里会有一个“校园达人秀”的环节。
不管你是唱歌超级好听，还是跳舞像个小仙子，又或者是会超级厉害的魔术，都可以来这个舞台上展示。
我都能想象到时候同学们的各种惊叹声了，什么“哇塞，他好厉害”“天呐，这个舞蹈太酷了”，肯定特别热闹。
还有一个“趣味游戏大挑战”的部分。
我们会设置好多好玩的游戏，像接力猜谜语呀，多人跳绳比赛呀，还有那种蒙眼画画猜词语的游戏。
这些游戏大家可以自由组队参加，赢了的队伍还能得到超可爱的小奖品呢，像是小玩偶或者精致的笔记本之类的。
最后呢，还会有一个“美食分享区”。
我想邀请同学们把自己家乡的特色小吃带来一些，大家一起分享。
这样我们既能品尝到各地的美食，又能了解不同地方的文化，这就叫一举两得嘛。
三、活动的时间和地点。
时间的话，我想选在周末。
因为大家平时都在忙学习，周末才有空来尽情地享受这个活动。
地点嘛，我觉得学校的大操场就特别合适。
操场地方大，空气又好，在那里举办活动，大家可以自由自在地跑来跑去，玩得超级尽兴。
四、活动的意义。
这个活动对我们学生来说，可太有意义了。
一方面，它能让我们从紧张的学习中解脱出来，放松一下心情。
学习固然重要，但是也得有适当的放松呀，就像一根橡皮筋，老是紧绷着是会断掉的。
独立上学申请书范文
尊敬的校领导：您好！我是贵校XX年级XX班的XX，在此，我怀着无比激动的心情向您提交我的独立上学申请书。
自从进入学校以来，我一直享受着学校提供的优质教育资源和温馨的学习环境。
然而，随着年龄的增长和独立意识的觉醒，我渴望能够尝试独立上学，锻炼自己的自理能力和时间管理能力。
为此，我特此提出以下申请，恳请校领导予以批准。
首先，我想阐述一下申请独立上学的理由。
首先，独立上学有助于培养我的自理能力。
在日常学习生活中，我已逐渐学会独立完成个人卫生、整理书包、规划时间等事务。
我相信，独立上学能够让我在生活自理方面得到进一步的锻炼，提高自我管理能力。
其次，独立上学有助于提高我的时间管理能力。
在家庭和学校之间往返，我需要合理安排时间，确保既能按时到达学校，又能保证充足的休息时间。
这样的经历将使我学会如何高效地利用时间，提高学习效率。
最后，独立上学有助于增强我的自信心。
独立面对生活中的种种挑战，让我更加坚定地相信自己能够应对各种困难，从而在心理上得到成长。
其次，我已充分做好了独立上学的准备。
首先，我已具备基本的生活自理能力，能够照顾好自己的个人卫生和饮食。
其次，我已掌握一定的交通安全知识，能够确保在上学路上的人身安全。
此外，我还制定了详细的学习计划，确保在独立上学期间，学习不受影响。
我相信，在家庭和学校的共同关注下，我一定能够顺利完成独立上学的任务。
最后，我承诺在独立上学期间，会严格遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，争取取得优异的成绩。
同时，我会主动与家长保持联系，及时汇报自己的学习和生活情况，确保家长放心。
在此，我恳请校领导相信我的决心和能力，批准我的独立上学申请。
总之，独立上学是我成长道路上的一次重要尝试。
我相信，通过这次尝试，我将收获更多的成长和进步。
在此，我再次恳请校领导予以批准，让我勇敢地迈向独立上学的征程。
此致敬礼！申请人：XX申请日期：XXXX年XX月XX日。
校园申请书模板
校园申请书模板尊敬的校领导：您好！我是XX学校XX年级的XX，此刻我怀揣着激动和谦逊的心情，向您呈上我的校园申请书，希望能有机会参与到学校的某项活动或者项目中，为学校的发展贡献自己的一份力量。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我性格开朗、积极向上，热爱学习，成绩优异，具备良好的团队协作能力和领导能力。
在学术之余，我还热衷于参加各类课外活动，丰富自己的课余生活，培养自己的综合素质。
我一直坚信，一个人的价值在于贡献，而非索取。
因此，我希望通过参加校园活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
在此，我想申请参加学校的XX活动（项目）。
我认为这次活动（项目）对于我们学生来说，不仅是一次学习的机会，更是一次锻炼和提升自己的大好时机。
我深知，要想在活动中取得好的成绩，需要付出大量的努力和时间。
但我愿意牺牲自己的业余时间，投入到这次活动中，为学校争光，为自己的成长铺路。
为了更好地完成这次活动（项目），我会在以下几个方面做好准备：1. 提升自己的专业素养。
我会利用课余时间，深入学习与活动（项目）相关的知识，提高自己的专业水平，确保在活动中能够胜任相关工作。
2. 培养团队协作能力。
我会主动与团队成员沟通交流，了解他们的需求和想法，共同制定计划，确保活动的顺利进行。
3. 增强自己的组织协调能力。
我会认真学习活动的各项流程，了解活动的各个环节，确保活动能够按照预定的计划进行。
4. 锻炼自己的应变能力。
我会积极参与活动策划，思考可能出现的问题，并提前制定解决方案，确保在活动中能够应对各种突发状况。
5. 发扬团结互助的精神。
我会尽自己所能，帮助团队中的其他成员，共同完成活动任务，争取取得最好的成绩。
最后，请领导对我的申请给予审批，并给予我参加这次活动（项目）的机会。
我将以饱满的热情和坚定的信念，为学校的发展做出自己的贡献。
同时，我也希望能借此机会，锻炼自己的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
谨致敬意！申请人：XX申请时间：XXXX年XX月XX日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
独店中心小学关于申请创建“快乐校园”的报
告
灵台县独店学区：
独店镇中心小学始建于1984年，是一所全日制乡镇中心小学。
学校占地面积19000平方米，总建筑面积11184平方米，现有学生795名，教职工51名，设20个教学班。
为全面实施素质教育工程，加强体艺教育，有效落实体艺“2+1”项目，增强学生体质健康水平，提升文化艺术修养，构建充满活力和生机的快乐校园，促进学校内涵发展，学校自建校以来，始终把“为学生的一生幸福奠基”作为学校的办学理念，以“学生全面发展，家长收获希望”作为办学目标，尊重教育规律和人的发展规律，全面推进素质教育，突出校园文化建设特色，积极开展阳光快乐校园活动。
在不断提高教学质量，减轻学生课业负担的同时，学校积极实施高效课堂，通过德育示范化达标，以“德”为魂，以人为本，以优为标，培养了学生良好的道德品质，创建了平安和谐的校园；通过美化、绿化、净化校园环境，创新校园文化建设载体，突出体艺特色，打造书香校园等形式，不断引导学生广泛积极的参与各类阳光校园活动，培养了学生健康的体魄和高雅的艺术情操，促进了学生的全面发展、个性发展，形
成了一所快乐学习，健康成长的多彩美丽校园，学校也在各方面得到既符合学校实际，又适应时代要求的跨越式发展，成效显著。
经过不懈努力，近2年来我校学生在各级各类竞赛中，有12人获省级奖励，14人获市级奖励，有22名教师在省市县级报刊杂志上发表论文共28篇。
学校被市教育局命名为“文明学校”、曾多次被县委、县政府授予“教育质量先进集体”，先后被命名为“平安校园”、“书香校园”、“模范留守儿童之家”。
在全县首届中小学生合唱艺术节比赛中荣获二等奖。
学校建立了一支年轻有为、开拓创新、忠于职守、积极进取的团队，并在近5年内取得了良好的社会效应，为创建快乐校园奠定了坚实的基础。
为此，我们对照《甘肃省“快乐校园示范学校”创建工作评估指标》对我校创建“快乐校园”所有工作经行了全面认真的自评，经自查得分在96分以上，符合参评条件，申请评估验收。
特此申请
独店中心小学 2014年7月30日。