构建和谐校园专题
构建和谐校园的思考
构建和谐校园的思考【摘要】促进学生的和谐发展是建设和谐校园的关键，也是落实以人为本的科学发展观的重要体现，构建和谐校园最重要的是要努力构建学生和谐发展所需要的和谐的人文环境，并通过加强思想道德建设、实现学科均衡发展、改革课程和课堂教学、关注学生身体健康和学生中的弱势群体等多种途径促进学生的和谐发展。
【关键词】和谐校园；学生发展构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪、新阶段，面对新问题、新情况提出的新的治国理念和治国方略。
构建和谐校园是学校改革发展的重中之重。
以学生为根本，促进学生的和谐发展是建设和谐校园的关键，也是落实以人为本的科学发展观的重要体现。
马斯洛关于人的需要的学说认为，人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、获得尊重的需要和自我实现的需要五个层次，而获得尊重的需要和自我实现的需要是人的高层次的需要。
学校要促进学生的和谐发展、落实以人为本的科学发展观，必须要尊重、理解、赏识、激励学生，创造条件以最大限度地满足学生获得尊重的需要和自我实现的需要。
那么，如何又快又好地促进学生的和谐发展呢？一、以人文环境促和谐发展人是在一定的环境里成长和发展的，这里的环境包括自然环境和人文环境，其中人文环境是核心。
要使学生得到和谐发展，学校要构建学生和谐发展所需的和谐的人文环境。
首先是学校领导要树立构建和谐学校的思想，实行人性化管理：坚持以学生为本，努力创造和谐平等的机会，让每个学生都得到充分的发展；在法制的轨道上开展学校的综合管理、教育教学、服务保障，使学校的一切教育活动和师生员T的行为既在法律的保护之下，又不逾越法律的规范，让学生在一个宽松、有序、和谐的环境中成长。
二是要建立和谐的师生关系，改革和完善评价机制，树立“多一把尺子，就多一批人材”的观念，从一元化、唯分论、只看结果不看过程的评价转变为多元化、多形式、结果与过程并重评价，解放学生的个性；更新教育理念，突出师生合作，不再把学生看作储存知识的“容器”，而把学生看作亟待被点燃的“火把”，把以教师为中心的教育转变为以学生为中心的教育；师生之间要架好沟通的桥梁，加强情感交流，和谐师生关系，这样才能建立深厚的师生情谊，学生才能“亲其师”而“信其道”。
做好档案工作 建设和谐校园
环境，重点加强科技设备配置和先进技术的
为了实现 高校档 案信息资源开发 利用 引进 ，建立有利于高校档案工作创新和发展 ３适应构建和谐校园要求 。 强高校档 ． 加
足科研课题研究这一特殊要求 ， 以通过及 的社会效益 ，把高校档案的服务融人社会经 的物质 、 可 技术 、 资源保障机制。
（） １认清形势 ， 达成共识。要充分认识到解
二是加强对民生档案管理部门和单位档案 要依据政务公开有关规定，将涉及人民群众切 决民生 问题不仅是党和国家当前以及今后一
工作的监督指导。重点抓好与群众切身利益相 身利益的档案纳入本单位信息公开的范围 ； 进 个时期的主要 目标和工作任务 ， 而且关系到国 关的社会保险档案、 就业人员档案、 失业人员档
维普资讯
些单位建立相应 的关 系，如利用珍贵的照片
档案 ， 举办展览 ， 编辑 出版画册 ， 拍摄 电视专 题片 ， 编辑出版专题档案资料等。 ２适应构建和谐校 园要求 ， ． 加强高校档 案工作的创新发展。创新是做好工作的不竭
口
云南大学档案馆
王海鹰
者不 揣浅陋 ， 拟结合 自身工作实 际 ， 略谈几
点粗浅的看法 。 要加强编研工作 ， 在预测利用需求的基 论和价值观。 要认识到档案是原始的记录 ， 档
础上 ， 合理地确定高校档案信息资源 的开发 ， 案是稀有资源， 档案是唯一的， 弃之就不可再
１ ． 适应构建和谐校 园要求 ， 强高校档 有 目的地将分散于高校档案 中的信息资源进 生， 加 档案是记录人类文明的宝贵财富。（ ） ２要
在新 的历史条件下， 高校档案工作如何 息 ， 确保科研工作顺利完成 。 由此可见 ， 档案 和谐校 园服务 ， 这是我们 利用工作 可以多渠道 、 多途径地为科研工作 （）要创新档案工作理念 ，改变档案是过时 １ 每一位高校档案工作者应该思考的课题 。 笔 服务 ， 促进科研“ 和谐” 。 的、 无用的， 档案人员是“ 仓库保管员 ” 的认识
黑山南关校创建和谐校园示范校经验材料
倾力安全文明共享和谐成长—锦州市黑山南关校创建和谐校园示范校经验材料黑山南关校成立于2011年,位于县城南部，是黑山县委、县政府倾巨资打造的一所高标准、现代化的学校。
现有67个教学班，3328名学生，教师208人。
建校以来，学校与时俱进，以“让真情充满教育、让快乐溢满校园”为办学理念；以“为幸福的人生奠基、为成功的人生铺路”为办学宗旨；以“依托社会、家校合作、静心育人、精致办学”为办学方向。
建校以来，学校领导班子一直将“和谐校园”建设工作看作是学校的一条生命线常抓不懈，全校上下以科学发展观重要思想为指导，以创先争优活动为动力，认真贯彻落实省、市、县创建“和谐校园”的有关精神，依法治校，把安全教育、法制教育列入学校议事日程，坚持“理念是先导，管理是关键，落实是核心”的方针，把握“预防为主，打防结合，保障教学”的原则，注重学生行为习惯养成，强化学生安全意识渗透，突出校园环境育人特色，做了大量扎实的创建工作。
确保了校园安全稳定，教学井然有序，质量稳步提高。
现将创建“和谐校园”主要工作情况汇报如下：一、高度重视、健全组织网络，有效保障创建工作。
维护学校安全，创建“和谐校园”是一项非常重要的政治任务，它是保证学校正常教学秩序的前提和基础。
为此，学校在办学过程中从创建“和谐校园”工作入手，并以此做为工作中的重中之重。
学校专门成立了创建“和谐校园”组织机构，牢记“稳定压倒一切”的重要原则，校长亲自挂帅担任组长，分管副校长、法制副校长担任副组长，由部门主要负责人，各班班主任担任组员。
并针对校情实际制定了《创建“和谐校园”实施方案》，使学校创建“和谐校园”工作具有前瞻性、针对性、系统性。
二、加强制度文化建设，强化管理机制。
（一）学校在创建“和谐校园”领导小组领导下，建立健全了各种创建制度和应急预案，实行六种制度，即：层层负责制、巡查检查制、安全值班制、区域专管制、请示报告制、责任追究制。
出台了六个细则，即：每周安全例行检查细则、安全常规检查细则、应急疏散细则、消防灭火细则、夜间值班细则、节假日值班细则。
中学和谐校园主题黑板报-校园新风尚_0
中学和谐校园主题黑板报-校园新风尚各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：2015—2016第二学期黑板报主题安排鲁矿中学2015——2016学年度第二学期黑板报主题安排黑板报是校园文化的重要组成部分，是班级文化建设的重要窗口。
为进一步推进我校校园文化建设，更好的促进我校学生成长成才，鼓励广大同学努力学习、奋发向上，形成优良的班风学风校风，现将本学期有关黑板报工作公布如下（如有变更，另行通知）：一、工作要求1、各班安排专人负责黑板报，成立宣传小组，在每次检查时间前出好黑板报。
2、学生会宣传部组织各班检查黑板报的同学，对各班黑板报进行评分。
检查人员如需请假，要提前跟团总支老师说明。
若无故不到，该班该期黑板报成绩扣0.2分；3、每次黑板报评比去掉最高分、最低分，取平均值，结果将计入各班的学期末量化考核。
4、每学年黑板报成绩总评一次，作为评选先进团支部的依据之一。
三、评分准则1、板报主题（2分）要求：主题与学校规定要求相符，文章与图画均能紧扣主题，主题鲜明突出，健康向上。
扣分：（1）不符合主题思想（扣2分）（2）适合主题思想，但主题不明确（扣0.2-0.5分）2、刊头设计（1分）要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明出刊班级。
刊头位于整个版面的左上角或右上角或中间或中间上部。
扣分：（1）无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣0.2-0.5分）（2）无刊出班级（扣0.1-0.5分）3、书写绘画（2分）要求：板报字体力求整洁、规范、清晰、端正，无错别字，文字字距、行距适当，标题适当加以艺术效果，插图美观，且与本板报内容相符。
扣分：（1）书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.5分）（2）不规范字，错别字（扣0.5-1.5分）4、版面设计（1分）要求：版面布局合理、美观大方，色彩协调。
插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，每版小标题明确醒目，图文及装饰布局合理。
实施依法治校构建和谐校园
实施依法治校构建和谐校园尊敬的各位领导：大家好！欢送莅临容城职教中心指导依法治校工作！我校始建于1985年，占地122亩，建筑面积35000平方米。
现开设服装设计与制作、多媒体技术与应用、财会电算化等9个专业，在校学生1031名，教职工1名。
几年来，在“推进依法治校、构建和谐校园”的政策指导下，我校有组织、有方案、分步骤地全面推进依法治校工作，深入开展建章立制，民主管理，教育维权、法治文化建立，在校务公开，民主管理标准化、标准化、程序化，法治教育文化活动等方面成效显著，构建了一个文明和谐的法治化校园环境。
现就我校依法治校工作的实施情况汇报如下：一、学校高度重视，建好法制机构首先，我校把依法治校作为重要工作纳入学校议事日程，成立了以刘海军校长为组长、王新华书记为副组长的依法治校工作领导小组，定期召开专门会议，研究、布置、实施依法治校工作。
其次，学校设立了法制办公室，由陈志军副校长和2名专职主任专门负责依法治校工作的组织、部署、协调和督查落实等工作。
聘请了容城镇司法所所长张铁占为我校法律参谋、容城县公安局国保大队副大队长王德全为我校法制副校长，为我校的法治工作提供专业指导和帮助。
二、制定章程制度，完善内部管理学校章程作为统领学校工作全局的纲领性文件，是依法治校前提。
我校组织全体校级领导和各专业部处室负责人成立《容城职教中心章程》起草专门委员会，依据《教育法》、《职业教育法》、《教师法》等有关法律法规，结合学校办学层次、类型和特色，在深入调查研究、广泛征求意见的根底上，反复修改完善，形成《章程（草案）》后，印发学校领导、各处室和教研组征求意见，聘请法律参谋对《章程》把关，历时4个月完成了学校《章程》的制定。
20__年4月10日经我校教代会审议通过，报请县文教局批准，现已实施。
学校《章程》建立后，我校逐步修订和完善了教育教学、财务、教师、班级、学生、后勤、平安管理等12部规章制度，120多项职责，在此根底上编印了《容城职教中心制度汇编》。
和谐校园创建活动总结四篇
和谐校园创建活动总结四篇和谐校园创建活动总结篇1根据《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》并结合学校实际，我们认真组织、精心开展了各种教育活动，取得了不错的效果。
现总结如下。
一.大力宣传，积极营造“创建文明环境共建和谐校园”活动的不错氛围。
学校在教学楼前悬挂了宣传标语，组织了“创建文明环境共建和谐校园”活动启动仪式，充分利用黑板报、宣传栏、广播、校刊等进行充分的宣传活动，有效推动了该活动的有效开展。
二.认真落实学校“创建文明环境共建和谐校园”活动。
我们认真学习《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》。
对照学校实际认真研讨制定了《白云湖中学关于开展“创建文明环境共建和谐校园”活动实施方案》，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、相关负责人为成员的“创建文明环境，共建和谐校园”活动领导小组，负责本次活动的组织领导、检查调度和考评验收。
构建了分管领导直接抓、全体学生、教职员工共同参与的工作机制，做到突出重点、加强措施、重视实效，在全校迅速掀起工作热潮，不断提升我校的不错形象。
三.主动开展工作，努力开展出效果。
我们积极召开了学校德育工作研讨会、七级部全员育人工作推进会；合“三八节”、“教师节”、“国庆节”等节假日开展了“感恩，我们在行动”的大型主题教育活动；学生统一穿校服上学、规定了卫生打扫、检查要求、明确了七级部和九级部的卫生区调整后的归属问题），严查校门口安全（制定了走读生出入证使用制度、禁止学生骑摩托车、电瓶车上学）等，具体工作如下：1.教师职业道德引领和学困生帮扶工作方面：我校请章丘市实验二中的政教处主任、章丘名师齐冬梅老师做了“爱我所有，做我能做”的师德修养报告。
齐老师的报告深入浅出、妙趣横生，广大老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教育。
老师们纷纷反映受益匪浅。
我们还组建了女工委员会并召开了首届女工委员会会议，欢庆了“三八” 妇女节，这些活动极大调动了广大女教师的工作热情。
加强德育教育 构建和谐校园
术 节 发 展 为 校 园文 化 巡 礼 ，在 继 承 传 统
三 、 针 对 青 年 学 生 的 实 际 需 要 ，开 项 目 的 基 础 上 ， 延 长 时 间 跨 度 ， 做 到 “ 季 有 主 题 ，月 月 有 活 动 ” 精 心 设 计 季 。 展 有 意 义 的 社 会实 践 活 动 和 团 队 活动 我 们 扎 实 推 进 学 生 的 社 会 实 践 活 和 组 织 开 展 思 想 政 治 、 科 技 制 作 、文 娱
会 议 精 神 ，始 终 把 团员 青 年 的思 想 政 治
教 育 放 在 共 青 团工 作 的首 位 ，不 断 创 新
思 想 政 治工 作 的 载 体 和 方 法 ， 增 强 时 代 感 ，加 强针 对 性 、 实 效 性 和 主 动 性 。 以
演 讲 、征 文 ， 到 烈 士 陵 园扫 墓 ， 入 团 宣
誓 等 形 式 ，开 展 了一 系列 思 想 道 强 学 牛 理 想 信 念 教 育 。 我 们 邀 请 市 委 党 校 和 我 院 优 秀 教
师为 学 生上 好 党课 、团 课 。
学 校作 为 培 养造 就 德 、智 、体 、 美 、劳 全 面 发 展 的社 会 主 义 事 业 建 设者 社 会 的 重 要 阵 地 。组 织 导 入 校 文 化 建
和 接 班 人 的 摇 篮 ，足 构 建 社 会 主 义 和 谐 黑 板 报 、校 园公 共 宣 传 栏 等 ，往 重 大 节
设 ， 积 极 实 践 和 探 索 创 建 具 有 财 经 特 色 对， 大 团 员 学 乍 进 行 教 育 ；还 开 展 一 系 ｉ ： 建 设 的 丰 富 和 发 展 。 创 建 学 习 型 和 谐 校 透 爱 国主 义 、集 体 ＿义 教育 。 园文 化 ， 要 以 党 的 七 火精 神 和 “ 个 三
论构建和谐校园中的高校思想政治工作
校园的基本内杨，探索和谐校园构建中思想政治工作的原则 和方法， 就成为一个急迫的理论和实践课题。
一、 和谐校园的内涵及价值 和谐， 是人类理想社会的重要特征。 古今中外的仁人志士 描绘的理想社会千姿百态， 但它们都蕴涵着社会和谐的主张， 推崇社会的和睦、 安宁、 协调、 舒畅。中国思想史上， 孔子提出 “ 君子租而不同”孟子继而发展为“ ， 天人合一” 老子则主张小 。
3. 民主原则 : 民主是社会 主义政治 的基本特征和社会生
活的重要原则0 高校作为人才云集的地方， 通常比 社会其他 成员有更高的民主意识和民主要求。因此， 以知识分子作为 思想政治工作的对象， 以平等的心态， 而非盛气凌人的空
洞说教来开展思想政治工作， 否则就会导致学生和教师的反 感， 不仅不能收到预期的效果， 反而可能导致问题的复杂化。 从一定意义上讲， 高校作为人才汇集之地， 思想政治工作者 只有秉承谦虚谨慎的学习交流的态度， 才能达到教育别人也 教育自己的目的， 从而使高校思想政治教育成为一个开放的 双向互动过程。 4.系统原则:思想政治工作主要是解决思想问题， 但不能
国 寡民， 而陶渊明笔下“ 怡然自 ， 桃花源更是勾起后人无 乐’ 的 限的遐想。西方思想史上， 从莫尔的《 乌托邦》 到康帕内拉的
《 太阳城》再到圣西门、 ， 傅立叶和欧文的空想社会主义， 无不 闪现着和谐思想的火花。2005年2月19 日， 胡锦涛总书记在中 共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社
论构 建和谐 校 园 中的高校思想政治 工作
陈忠伟
(武汉理工大学 文法学院， 湖北 武汉 430070)
浅谈和谐校园的构建
精神 、 求实精神 、 自信心 、 好奇心 、 勤奋刻苦和坚 忍不拔的 品格 ，
２ 平正 义校 园。社会主义和谐社会是体现公平正义 的社 ． 公 ２ 构建 和谐校园是全面 推进素质 教育 ，关 系到 培养什么 ． 会， 是社会各方面的利益关系得到妥善协调。一个公平正义的 人 ， 怎样培养人的重大 问题 ， 育在新的历史时期 ， 是教 落实科学 校 园意 味着在 良性机 制下机会的平等、 竞争 的公 平。 在校园内 ， 发展观 、 构建和谐社会的集中体现 。 建社会主义和谐社会 ， 构 必 不论 什么人 ， 通过 公平 竞争获得 自身的 利益 ， 学校 与 须依赖 全民族 的思想道德素质 、 都应 实现 科学文化素 质和身体素质的普
构 筑良好的人 际关系 ， 有利于个体的身心 健康 和事业 的成 设有 直接的联 系。 从而 功， 使学校的整体利益最大化， 增加学校的价值认同和凝聚力 ， ３ ． 构建和谐校园， 发挥教育对经济和社会的巨大内驱力 ， 使人们 在彼此信 任和相互关爱 中 ，感受做人 的价 值和尊严 ， 体 发 挥示范作 用 ， 引领先进文 化 ， 不仅是 适应塑造 当代 中国精神 验 生活的美好和 人生的幸福 ， 至激发 生命 的创造力。 甚 形象 的需要 ， 也是推进我 国社会和谐发 展的必然要求 。 ４充满活力校 园。校园活力主 要来 自学校 成员 、 ． 管理机 构 ４ ． 在社会群体 中 ， 教师群体 的受教育程度最 高。教师 唯有 信的状 况 ， 要教育学 生懂得 ： 出真知 ， 必迷信传统 、 实践 不 书本 、 （） 生自我开拓创 新精神的 培养 。学生要富有开拓创新 ２学维普资讯 专 Nhomakorabea 论 坛
和谐校园的优秀演讲稿7篇
和谐校园的优秀演讲稿7篇和谐校园的优秀演讲稿 (1) 尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好!我是来八年级八班的。
今天我演讲的题目是：《扬起和谐的风帆，驶向和谐的彼岸》。
风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。
但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这是对老师的评价。
一日为师，终生为父。
父母给了我们生命，老师给了我们知识。
因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要从小做起。
一个年级，一个班级，一个宿舍相对于整个学校而言无疑谓之小。
宿舍亲如一家，班级团结互助，同学共同进步，这才是和谐之所在。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。
路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。
严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从我做起。
水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏;和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养;和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
用我们的智慧与勇气，扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春，越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力，搏击猛烈的风雨。
当我们驶向和谐校园的彼岸时，我们可以自豪的说：北大如何，清华又怎样，我无悔，我是黄河人，我是和谐学校的中学生!谢谢大家!和谐校园的优秀演讲稿 (2) 金色十月，秋风送爽。
在这“溶金水色洗空明，不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里，我们神州大地上处处洋溢着欢欣，洋溢着激情，中华儿女团结一心，和谐奋进，战胜了天灾、战胜了自我，向世人展示了一个全新的中国。
文明是什么?文明是风，吹过心田。
文明是云，飘过天空。
文明是雨，滋润大地。
文明是花，常开不败。
而和谐呢?和谐是春风，她能使坚冰融化，万物复苏。