关于重庆“唱读讲传”活动的调查问卷
浅谈重庆“唱读讲传”
浅谈重庆“唱读讲传”摘要：重庆自2008年开始的唱红歌，及政府主导下的强势红色文化宣传此起彼伏。
据统计，2008年6月以来，仅参与唱红歌的市民就超过9405万人次。
重庆模式下的“唱读讲传”值得深入思考。
尽管外界对这种现象争议很大。
“作秀”等质疑声不断，但是我们还是得客观的看待这个文化甚至是政治现象。
关键词：重庆；唱读讲传；红歌；精神一．背景“唱红打黑”的重庆再度成为媒体关注的焦点。
全国人大代表、重庆市市长黄奇帆2011年4日在北京接受中外媒体记者采访时称，被外界称为“红色频道”的重庆卫视不再播出商业广告是“国际惯例”，国外一些公共电视台不播商业广告是普遍现象。
黄奇帆还透露，重庆卫视2010年广告收入约为3亿元人民币。
如不再播出商业广告，这3亿元的损失将由重庆电视台的其他11个频道以及重庆广电集团的其他经营收入弥补约1.5亿元，另外1.5亿则由该市财政“买单”。
与此同时，重庆自2008年开始的唱红歌，及政府主导下的强势红色文化宣传此起彼伏。
据统计，2008年6月以来，仅参与唱红歌的市民就超过9405万人次。
重庆模式下的“唱读讲传”值得深入思考。
尽管外界对这种现象争议很大，“作秀”等质疑声不断，但是我们还是得客观的看待这个文化甚至是政治现象。
二．内容1.改革开放30年来，中国人的精神家园曾经几起几伏。
中国在经历“文化大革命”以后，传统的价值观所剩无几，甚或荡然无存。
在发展市场经济的背景下，很多人把逐利作为其活动的至高价值追求时，由此而带来个人主义、功利主义的盛行。
在市场经济大潮中可以说很多人的精神世界是迷茫的，一时之间重返传统价值世界的呼声雀起，但是要重归传统一时还找不到根的感觉：根在哪里？如果说五千年文化是根，但是这种五千年文化的内涵是什么？一时之间也难以确定。
于是有人抬出了风水、玄学等作为根本传统文化的根本，显然是误入迷途。
而要寻找新的精神世界则又有茫然不知所措的感觉。
在这种背景下，重庆开展的“唱读讲传”活动可谓独辟蹊径，为重塑中国人的精神家园找到了一条颇为畅通的道路。
音乐传播调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了解音乐传播的现状、受众需求以及传播效果，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我国音乐传播领域的研究和实践产生积极影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄段是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市是？（请填写具体城市）4. 您的职业是？A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 公务员E. 退休人员F. 其他二、音乐传播渠道5. 您通常通过哪些渠道接触音乐？A. 电视、广播B. 网络音乐平台（如网易云音乐、QQ音乐等）C. 社交媒体（如微博、抖音等）D. KTVE. 音乐会F. 其他（请说明）6. 您认为以下哪些音乐传播渠道对您影响较大？A. 电视、广播B. 网络音乐平台C. 社交媒体D. KTVE. 音乐会F. 其他（请说明）7. 您认为以下哪些音乐传播渠道存在以下问题？A. 电视、广播B. 网络音乐平台C. 社交媒体D. KTVE. 音乐会F. 其他（请说明）三、音乐需求与偏好8. 您喜欢的音乐类型是？A. 经典音乐B. 流行音乐C. 民族音乐D. 爵士音乐E. 电子音乐F. 其他（请说明）9. 您在以下哪些情况下会主动寻找并欣赏音乐？A. 情绪低落时B. 精神紧张时C. 娱乐休闲时D. 学习工作之余E. 其他（请说明）10. 您认为以下哪些因素会影响您对音乐的喜爱程度？A. 歌曲旋律B. 歌词内容C. 歌手形象D. 音乐风格E. 其他（请说明）四、音乐传播效果与满意度11. 您认为音乐传播对以下方面的影响较大？A. 提高国民音乐素养B. 促进音乐产业发展C. 丰富人们的精神文化生活D. 其他（请说明）12. 您对以下音乐传播渠道的满意度如何？A. 电视、广播B. 网络音乐平台C. 社交媒体D. KTVE. 音乐会F. 其他（请说明）13. 您认为我国音乐传播领域存在哪些问题？（请列举）14. 您对我国音乐传播领域的发展有何建议？（请列举）感谢您的参与！祝您生活愉快！。
2011年2月20日重庆市国家税务局面试真题试卷(题后含答案及解析)
2011年2月20日重庆市国家税务局面试真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 面试问答1．重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”(重庆开展的特色文化系列，分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，也叫“唱读讲传”)活动，请问你对这个活动有什么看法?正确答案：改革开放以来，我国与世界的交流逐渐增多，经济和文化都取得了飞速的发展，这使得人们的思想更加多元化，一些人的世界观和价值观也因此发生了改变。
一些“庸俗、低俗、媚俗”的不良信息一度充斥媒体，这严重影响了人们的思想，并给传统文化的弘扬带来严重威胁。
在此背景下，重庆市开展的“唱读讲传”活动，不仅是对人们思想的一次洗礼，更是构建社会主义和谐社会，弘扬社会主义核心价值观的重要举措。
下面对“唱读讲传”活动进行具体的解读。
“唱红歌”就是唱以爱国和革命为主旋律的歌曲；“读经典”就是读对古今中外的人类文明优秀成果作出突出贡献的经典著作；“讲故事”就是讲发生了革命战争年代和建设时期的感人故事；“传箴言”就是传承中华民族乃至全人类优秀思想凝练出来的语言精华。
“唱读讲传”活动有利于激发青少年的爱国热情，继承革命志士们为国奉献的精神，同时有助于青少年从小树立正确的人生观、价值观，有利于他们的健康茁壮成长。
我认为“唱读讲传”活动是经典文化的再次闪光，希望这一活动得到进一步推广，可以采取多种灵活的方式，通过手机短信和网络等现代形式，让广大社会群众都参与进来，在时机成熟时逐步推广到其他省市，共同努力，弘扬传统文化，促进社会主义精神文明建设的不断发展。
2．你新到一个单位，同事对你不是很信任，领导也只是交给你一些琐碎的事情做，请问遇到这种情况你怎么办?正确答案：遇到这种问题，我会分情况处理。
领导只安排琐碎工作，同事对我不信任的原因可能有以下几种：首先，我是单位的一个新人，领导和同事可能主要是出于我对单位工作情况的不熟悉，难以承担某些复杂的工作的考虑。
如果是这样，那么我会积极向身边的同事或者老同志请教，认真地做好调查研究工作，逐渐熟悉情况，努力适应工作，并有意识的在自己有把握的工作方面主动请缨，用于表现自己，干出成绩。
重庆”唱读讲传“社会价值研究研究报告
重庆“唱读讲传”社会价值研究摘要：“唱读讲传”活动是重庆推进社会主义核心价值体系建设的重要之举，在实践维度上，是对社会主义核心价值体系的承载与具象、推介与深化、丰富与发展，是一个从理论到实践、再从实践到理论的上升递进过程。
开展“唱读讲传”活动，正是体现党的主张、适应发展需要、反映人民意愿的创新之举，适应建设社会主义核心价值体系的需要，有利于坚定理想信念，增强爱国热情，形成政治共识；适应推动科学发展、促进社会和谐的需要，有利于提振人们的精气神，激励人民群众更好地干事创业；适应人们改变现实学习生活状况的需要，有利于人们用有限的时间去接受更有价值的信息，汲取精神营养，提高生命质量。
关键词：唱读讲传、社会主义核心价值体系、实践维度一、引言红歌飞扬、经典传承、故事精彩、箴言涤荡。
自2008年6月以来，重庆市“唱读讲传”以其“内容具体化、对象群众化、形式生动化、推进常态化”等特征风靡巴渝大地，提精神、树理想、弘正气、领风尚，依循社会主义核心价值体系建设的基本要求，遵循党的思想政治工作的基本规律，寓教于乐、寓教于文、以文化人，日益成为山城百姓的主要文化活动，也开辟了建设社会主义核心价值体系的崭新道路，奏响了社会主义核心价值体系建设的时代强音。
为了探索该活动对社会各层面的影响及产生的社会价值，我们在重庆市开展了这项调查。
（一）研究背景党的十届六中全会明确提出“社会主义核心价值体系”的科学理念和重大命题，深刻指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”是它的基本内容，为我们构建社会主义和谐社会的实践指明了方向1。
党的十七大报告进一步把“社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬”至于重要地位，在“推动社会主义文化大发展大繁荣”中进一步强调“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的重要性2。
重庆市委政府坚决贯彻党的十七大精神，高度重视文化建设，扎实推进社1秋石.论社会主义核心价值体系[J].求是，2006，（24）2胡锦涛.在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[R].北京：人民出版社，2007会主义核心价值体系建设。
社会主义核心价值体系的实践维度：重庆“唱读讲传”活动解析
社会主 义核 心价值体 系的实践维度 ： 重庆 “ 唱读 讲 传 ＂ 活动解 析
蔡 斐
（ 西南政 法大学 全球新闻与传播学院 ，重庆 ４ １ ２ ） ０ １０
摘要： “ 唱读 讲传 ” 活动是 重庆推 进社 会 主义核 心价值 体 系建设 的 重要 之 举 。在 实践 维பைடு நூலகம் 上 ，是 对社 会主
安 ，对于任何 一个 国家 和时代都具有重要意义。社 讲传 ”活动正是对 社会 主义核心价值体系的承载与
会主义核心价值体 系是社会 主义 国家理想信念 、价 值标准和道德 规范的集 中体现 ，是社会主义社会 的 内在精 神和生命之魂 ，是社会主义意识 形态的本质 体现和主体 内容 ，是我们党在新形势下团结带领人 民开拓前进 的精 神旗 帜。加强社会主义核心价值体 系建设 ，则顺应 成为我党 当下和将来必须常抓 不懈 的一项 重要 战略任务 。对此 ，胡锦涛同志在党 的十 七大报 告中明确提 出了 “ 积极探索用社会主义核心
一
、
时期 的红色经典歌曲 ，如 《 没有共产党就没有新 中 国 》、 《 我们 走在 大路上 》、 《 春天 的故事 》。 “ ” 的是古 今 中外经典 文章 、革命 领袖 经典著 读 作 ，如 《 满江红 》、 《 产党宣言 》、 《 共 为人民服 务 》。 “ ”的革命 故事 、历史故事与现实故事 ， 讲 如 杨 筒公 、红 岩 革 命 烈 士 、汶 川救 灾 的故 事 。 “ ”的是古今中外的格 言警句 、名人名言和群众 传 创作 的励志箴言 ，如 “ 平安让你 安心 ，健康让你放 心 ，畅通让 你爽 心 ，宜 居让 你舒 心 ，森林 让你 称 心 。五个重庆建设需要大家用心 ” 、 “ 一尘不染来 当官 ，一刀两断庸与贪 ；一毫不取要清廉 ，一心一 意谋 发展 ；一点一滴做事情 ，一 片丹心对苍天”。 从 内容上来看 ， “ 唱读讲传”所讴 歌 、所崇 尚、所 倡导 、所演绎 的内容与社会主义核心价值体系的基 本 内容 “ 马克思主义指导思想 ，中国特色社会主义 共同理想 ，以爱 国主义为核心的民族精神和 以改革 创新 为核心 的时代精神 ，社会主义荣辱观 ”在精神 层面是高度 契合一致 的，被形容为 “ 红歌里面有马 列 ，经典里面有理想 ，故事里面有精神 ，箴言里面 有荣辱 ”ｎ 。同时 ， “ 唱读讲 传”贴 近实际 、贴近
“唱读讲传”活动与读者阅读辅导
里， 配合“ 唱读讲传 ” 活动 ， 举行 了庆祝建党 ９ ０周年党建读
物 展 销 和 百 种 图 书 音 像 制 品 优 惠 展 销 ； 办 了 “ 书 伴 我 举 好 行 ” 少 年 读 书 活 动 ； 出 版 社 和 新 华 书店 还 推 出 不 少 经 青 各 典 图 书供 广大 读 者 阅读 ； 庆 图 书 馆 及 各 区 县 图 书 馆 也 纷 重 纷 开 展 了各 具 特 色 的 阅读 辅 导 活 动 。 虽 然 ， 级 政 府 及 有 关 部 门 都 在 大 力 宣 传 和 倡 导 全 民 各 读 书 ， 由于 受 多 种 因 素 的 影 响 ， 们 的 阅 读 状 况 并 不 乐 但 人 观 ， 至 存 在 着 危 机 。据 我 国 第 四次 “ 国 国 民 阅读 调 查 ” 甚 全 结果显示 ， 续 几年 来 ， 国国 民图 书 阅读 率 持续 走 低。 连 我
摘要 ： 讨在“ 读讲传 ” 探 唱 的读 书 活 动 中 ， 书馆 如 何 对 读 者进 行 阅读 辅 导等 有 关 问题 。 图
关键 词 ： 读 讲 传 ； 书 活动 ； 书馆 ； 唱 读 图 阅读 辅 导 中 图分 类 号 ： ２ ８ Ｇ５ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ７— １ １ ２ １ ）８— ０ ７— ２ １０ ７ １ （０ １０ ０ ７ ０
活动 ； 上海市连续举办多届 上海市读 书节及百 种优秀 图书
大联展等活 动。尤其 是 重庆 市在 第 １ ６个 “ 界 读 书 日 ” 世
的斗志 。为配合“ 唱读讲传 ” 活动的开展 ， 重庆市委宣 传 部《 读点经典》 编委会 编辑 出版 了《 中外 朗读 经典诗 文选》 《 占今中外箴 言 １ ０ ０则》 读点经典精选本 （ —２ 辑 ） 等 ０ 《 １ Ｏ 》 ３本《 读点经典》 系列丛书 ， 并将《 中外 朗读经典 诗文 选》 和 《 今中外箴 言 １ ０ 古 ０则 》 纳入 读 书活 动的重 点推 荐 书 ０ 等
江苏省无锡市锡山区2020年中考政治一模试卷 人教新课标版
无锡市锡山区2020年中考一模思想品德试卷第Ⅰ卷（客观题 30分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。
请将正确答案的字母编号填入答题卷表格中相应空格内。
每小题1分，共20分）1、实现民族团结和国家统一的文化基础是A.和平统一，一国两制B. “三个代表”重要思想C. 对民族文化的认同D.一个中国的原则2、时下，国外卡通漫画在一些学生中颇为流行，其中不乏低级趣味的内容，有的学生因沉湎其中而影响了学业。
这告诉我们A.外来文化很新奇，有刺激，我们应该全部引进B.对外来文化要加以辨别，取其精华，去其糟粕C.外来文化不利于青少年成长，要坚决抵制D.要努力使民族文化与现代文明相协调3、2020年底，重庆“唱读讲传”活动已成为全国文化品牌，这项活动就是提倡“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”。
作为青少年，我们应①弘扬民族优秀文化，提高自身素养②把“唱读讲传”作为自己的主要任务③继承中华民族传统美德和革命传统④参与相关活动，以实际行动支持“以德治国”的基本方略A.①②③B.①③④C.①②④D. ①②③④4、依法治国的根本目的是A.建立法治国家B. 实现社会主义民主的法制化C.增强人们的法治观念D. 维护人民当家作主的地位5、有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。
”这说明①法律比道德更加有效②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为③德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟④要把法治和德治结合起来A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④6、开展法制宣传教育，目的是提高公民的法治观念。
公民树立法治观念，就是要A.民主立法，科学立法B.依法行政，规范有序C.严格守法，用法维权D.公正司法，严格执法7、当公民的合法财产权利受到侵害的时候，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。
下面做法有利于维护这项权利的有①与侵害者协商解决问题②向人民法院提起诉讼③多叫几个人强行要回属于自己的财产④如果财产数量不多，就别过问了，自认倒霉A、①②B、②③C、③④D、①④8、2020年底，中国作协权保会向谷歌（Google）公司正式发出维权通告。
养浩然之气 铸城市之魂——“唱读讲传”活动在重庆深入展开
年初， 市委宣 传部 与西南大 学出版社一起 ＾读经典 蔚然成 。 风 一
出版每月一辑的（ 读点经典 ） 系列丛书。目
“ 点墨
１
【故事 并 专
革 打人 动
讲故事 、 听故事， 都在传递着善良、 诚 故事伴 我成长“ 老兵讲苛 、“ 实、 正直和 民族使命感 。无论古代寓意故 故事” 等主题故事会吸引了 成
的 古代 经 典 同样 也 爱 读 《 共产 党 宣 言 ） 、
“ 读经典” 活动在重庆掀起第
轮高潮。
此外，“ 青春飞扬——重庚市纪念 ‘ 五四’ 运
重庆市委号召全市干部群众开展诵读 学生书写经典活动等一系列活动在重庆青
经 典 活 动 以 来 ， 受 社 会 各 界 关 注 。 ０ ９ 少 年 和 成 人 之 问 广 泛 持 续 地 进 行 着 ， 庆 备 ２ ０ 重
歌 曲 大家 唱 ——全 国 教育 泵 统 “ 国万 岁。 租
就是唱人民解放的歌 、 社会主义建设的 歌、 改革开放的歌 、 劳动人民的歌
歌 大 、第 一 中 老 合 节 、 咏 会““十 届 国 年 唱 ” ” ＿ 中 音 金钟 台 比 ” 不 第七 国 乐 奖 唱 赛 等 届
２ ０ ￣ “ ０８ 颂歌献给亲爱的党一市直机关迎 到企业， 唱红歌活动覆盖城乡， 唱红歇已经 － 七 ， 歌咏会 在党的生日隆重举行，“ 祖 渐渐成为人ｆ Ｂ ￣ Ｅ Ｉ ｇ 意厨 口 ］ 习惯。
国颂——重庆市庆祝中华人民共和国成立５ ９
周年歌咏会“ 再发掀起唱红歌的热潮。 年底，
讲 故事 邀 请 赛 ”、“ 二 届中 国 故 事节 少 儿 第
讲故事活动为市民提供了 ｔ
美， 而且 首红歌就是 着
段历史， 红歌滋养 动和 自身工作相结台， 当作日常生活的一部
通过＂唱读讲传＂弘扬社会主义核心价值体系探讨
通过＂唱读讲传＂弘扬社会主义核心价值体系探讨内容提要：本文阐述了重庆发起“唱读讲传”的时代背景，并通过对“唱读讲传”与社会主义核心价值体系的关系的分析以及“唱读讲传”对构建社会主义核心价值体系的重大意义的阐述，结合重庆地区开展“唱读讲传”活动的情况，找出其中存在的一些问题进行分析，并提出为了使构建社会主义核心价值体系途径的多样化，从而实现社会主义核心价值多元化的繁荣发展局面，最终达到弘扬社会主义核心价值体系的目标的建议。
关键词：社会主义核心价值体系唱读讲传自从改革开放以来，我国物质生活层面有了量的飞跃和质的提升，目标也从温饱转向了小康。
随着物质生活的宽裕，人们对于精神生活层面的追求也愈来愈高。
由于社会成员主体成分的多样化，因此随之出现了精神文明建设方式的多样化。
2008年6月以来，在承载着光辉历史光环的重庆，逐步开展了唱红歌、读经典、讲故事、传箴言即“唱读讲传”活动，以红色经典塑造城市精神，以别样的方式展示了社会主义核心价值体系的风采。
一、“唱读讲传”的时代背景与丰富内涵重庆地区“唱读讲传”活动开展之时，正是国家大力倡导建设和谐社会，构建社会主义核心价值体系之际。
这一特色活动不仅带动了民众积极参与的热情，更为重要的是活动的盛行使得社会主义核心价值体系悄然深入人心，取得更好的发展。
“唱读讲传”活动之所以能在人们心中留下深刻的印象，与其本身具有的丰富内涵有着密切的关系。
其中“唱”的是《我和我的祖国》《春天的故事》等红色歌曲；“读”的是《满江红》《少年中国说》《共产党宣言》等名篇佳作；“讲”的是江姐、小萝卜头、焦裕禄等英雄模范人物的事迹；“传”的是“人生犹如一部巨著，庸者草草一翻，智者细细品读”、“公仆‘十字令’：一尘不染、两袖清风、三思而行、四方赞誉、五湖四海、六神镇定、七情安然、八路作风、九泉无愧、十分可敬”等发人深省的警句箴言。
简而言之即是：唱红歌、读经典、讲故事、传箴言。
“唱读讲传”活动推动了社会主义核心价值体系建设的新局面，不仅是对我国社会主义精神文化建设经验的高度总结，也是对我国现阶段精神文化建设实质性内容的明确阐发。
论马克思主义中国化实践模式的创新——对重庆“唱读讲传”活动的剖析
神 、读经典强素质 、讲故事树榜样 、传箴 言净心灵 的作用 。 唱读讲传 ” “ 活动促进 了党员干部学习工作 化 、工作学习化 ，党员的学习力 、执行力、创新力
不断提升，党组织 的创造力 、凝聚力、战斗力不断 增强 。 唱读讲传” “ 活动营造 了重视学习 、 崇尚学 习、 坚持学习的浓厚氛 围，有利于牢 固确立终身学习 的
古今 中外几十年、几百年 以至几千年大浪淘沙留下 的精彩诗文 ；讲故事，就是讲革命 时期 、建设时期
和改革开放时期打动人心 、催人奋进 的人和事；传
箴言，就是传古今中外 的名人名言、格言、警句和 人民群众创作的 “ 好段子 ” 唱读讲传 ”活动的诸 。“ 多内容 ，本身就是中国共产党领 导中国人民进行革 命 、建设、改革的精神文化成果，本身就是马克思
收 稿 日期 ： ２ １ １－ １ ０ 卜 １ ２
作者简介：何
－
嘉 （ ８－） ，重庆巫溪人 ，重庆理工大学研 究生，研 究方向 ：思想政治教育。 １ ５ ，女 ９
３— ６
重 庆 三 峡 学 院 学 报
的“ 唱读讲传 ” 使 中国化的马克思主义真 正为群众 ，
所理解、接受和掌握 ，从而成为马克思主义理论掌 握群众的一个新桥梁 。
论马克思主义 中国化 实践模式 的创 新
— —
对重庆 “ 唱读 讲 传 ” 活动 的剖 析
何
嘉
张晓洪
４０５ ） ０ ０ ４
（ 重庆理 工大学，重庆
摘 要 ：重庆 “ 唱读讲传 ”实践活动是 思想政 治教育之马克思主义 中国化实践模 式通俗 化、
具象化、大众化的 旨归，及其 时代化的 内在本 质诉 求，更是 马克 思主义在 中国通俗化、具象化、
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关于重庆“唱读讲传”活动的调查问卷
1、你的年龄？（）
A 20岁以下
B 20-40岁C40-60岁D、60以上
2、你的性别是？（B）
A男B女
3、从“唱读讲传”系列活动启动以来，你参与过（）(可多选)
A读经典 B 讲故事C传箴言D、唱红歌
4、你觉得，哪个活动对你自己的生活产生了最大的影响？（）
A唱红歌 B 读经典C讲故事D传箴言
5、你是在哪里参加“唱读讲传”活动中的？
A 单位B社区C广场D学校
6您认为重庆市在城市建设中对文化的展现()
A很好B一般C差D很差
7、你感觉到，“唱读讲传”活动对重庆和重庆市民的生活，带来哪些影响（可多选）（）
A加强了革命传统教育B提高了市民的人文艺术修养
C提升了城市的知名度D丰富了业余文化生活 E 、邻里关系、朋友关系更融洽F、提振了重庆的“精气神”
8.你对开展“唱读讲传系列”文化的态度（）
A赞成应该广泛开展B基本展成可适当开展C没必要开展D不关我事
9、你认为发展文化的必要性在那里？（）
A、经济发展了，人们的精神生活倒欠缺了；
B、社会发展了，人们的精神生活倒欠缺了；
C、发展文化是继承中国传统的表现。
10你认为重庆市目前城市的整体形象：（）
A很好B一般C差D很差
11请问您认为本市公共文化建设需要改进的... （）[多选]
A、应多展开群众文化活动
B、多设立或改善公共文化设施
C、加大对公共文化资源的宣传
D、多组织送文化进社区、进农村活动
E、加强文化团队的建设
F、加快图书、影片的更新
G、加强基层文化人才的培养
H、加强与其他地区的文化交流
12、和前几年相比，通过全市文化活动的推广，您认为重庆群众道德素质：（）A。
大有改善，很优秀B。
小幅改进，良好C没啥变化，一般D。
较差
13、你认为“唱读讲传”活动为什么会成为流行？（可多选）（）
A、红歌也很时尚动听
B、通过经典读本提升了自身修养
C、红色故事深入浅出，寓意深刻
D、红色短信净化生活空间
14、你认为“红色明星”要具有哪些品质？（可多选）( )
A、“唱读讲传”中有特长
B、在“唱读讲传”活动中能发挥带动作用
C、有高尚的情操
D、乐于为他人服务
15您认为重庆市如何才能更好的融入世界（可多选）( )
A构建更加包容的文化B增强自身的综合实力C大力加强与世界先进城市的交流D加强在城市形象宣传方面的力度 E 加强自身门户方面的建设F转变城市发展思维
16你觉得除了唱读讲传之外，还可以通过怎样的方式来发展我国文化？（）
A、可以从青年人开始，提升青年人的知识水平
B、大力发展文化传媒事业，让百姓知时事，明发展。
C、提升国家软实力。