七年级生物《练习使用显微镜》PPT课件
10、镜臂
11、通光孔
反光镜和遮光器（光圈）的调节
光 遮光器 （光圈） 强
光
弱
小光圈 平光镜
大光圈
反光镜
凹光镜
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
认识显微镜的构造和各部分的功能
目镜
粗转焦螺旋 细转焦螺旋 镜臂 压片夹 镜柱
镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
普通光学显微镜
[方法步骤]： 一、认识显微镜的结构
显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜
镜柱
显微镜的机械部分 作用：支持作用
镜臂
显微镜的机械部分 作用：握镜作用
粗准焦螺旋 显微镜的机械部分
作用：升降镜筒， 升降幅度较大 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
细准焦螺旋 显微镜的机械部分
作用：升降镜筒， 升降幅度较小 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
11、某同学在用显微镜观察标本时， 发现视野中总有污物存在，移动玻 片时污物不动；换上高倍物镜，污 物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 D C、反光镜上 D、目镜上
12、如图所示，①②为两种放大倍数不同的物 镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为 观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组 合观察到的细胞数目最多？（ C ）
3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
二）对光
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央 四）调焦观察 五）善后整理
1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下 调镜筒至最低，送回镜箱。
显微镜的使用
部分不正确的操作
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物 像更加清晰
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是 什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？
调准焦距
① ② A、①③⑤ C、①④⑤
③ ④
⑤⑥ B、②④⑥ D、②③⑤
问题讨论
1、若物象在左上方，要想移到视野中央， 应怎样移动玻片标本？ 2、若要将物体再放大，应怎么办？ 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小 有什么不同？ 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？
练
习
握镜臂 1、取放显微镜时，正确的方法是一手＿＿＿＿， 另一只手＿＿＿＿＿＿。 托住镜座 2、对光时要让＿＿＿倍物镜对准通光孔，物镜 低 2 前端离载物台面需要保持＿＿＿＿ cm的距离。
列文虎克观察到的“小动物”
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。
草 履 虫
衣藻
果蝇的头部
细菌的运动
针 尖 上 的 大 肠 杆 菌
大 肠 杆 菌
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具，中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
目镜
9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低 倍物镜相比，其（ C ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 10、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍 数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放 大倍数为（ A ） A、长度、宽度均放大400 × B、面积放大了400 × C、长度或宽度均放大40 × D、标本的体积放大400 ×
6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微 擦拭干净 镜外表＿＿＿＿＿，再转动转换器，使两个物镜 八 前侧 呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。
7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让 透明 透过 观察的标本呈＿＿＿＿＿状，因为要使光线＿＿＿ 标本才能观察到。
8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度 凹面 暗 比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿ ＿反光镜，二是将 光圈 调大。
观察和绘图
四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
二、显微镜的使用方法
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
一）取镜安放： 2、轻拿轻放，并略偏左；
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
对光
对光
一对
物镜
二对
遮光器
一 路 畅 通
反光镜
三对
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
放置标本
Байду номын сангаас
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
稳定显微镜 镜臂
手握镜的部位
接近被观察物体的镜头 玻片标本放置的部位 能使镜筒迅速升降的结构 光线较强时用 光线较弱时用 能调节通光孔进光量
镜座
物镜 粗准焦螺旋 载物台 大光圈 平面镜 遮光器
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
机械部分
镜座、镜柱 倾斜关节 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒
转换器
1、显微镜 的构造
光学部分
粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜: 5×、10×、16 × 物镜： 10×、 40×、 100 ×（油镜）
2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算
目镜： 无螺纹，其长度随倍数的增加而变短 物镜： 有螺纹，其长度随倍数的增加而变长 物体放大倍数的计算
物镜 目镜
5× 50×
10×
100×
16 × 160×
10× 40×
200×
400×
640×
注意事项：取送显微镜一定要一手握 住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下
都不允许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用 转换器，以免使光轴发生 弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不 要用力过猛，以防止机件损 伤，调节失灵。
第一节练习使用显微镜
显微镜的出现及其发展
由于显微镜的出现及其发展，对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。
显微镜发展史
英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》
时间：1665年 人物：英国的物理学家——罗伯特、胡克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。
3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ C A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、准焦螺旋
）
4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将 其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ A ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方
5、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看 到的应是（ ） D A、 F B、 C、 D、
显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍 数
物镜
显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍 数 有低倍物镜、高倍 物镜
载物台
显微镜的机械部分 作用：安放玻片标 本
反光镜
显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜 两种
镜座
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放 二、对光
三、观察
四、复原放回
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握，左手托
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
二、对光
转动转换器，使 低倍物镜对准通 光孔（注意不要 用手扳物镜！）
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
镜筒
显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合 起来
转换器
显微镜的机械部分 作用：安放和转换 物镜镜头
压片夹
显微镜的机械部分 作用：固定玻片标 本
通光孔
显微镜的机械部分 作用：使光线通过
遮光器
显微镜的照明部分 作用：调节穿过通 光孔的光线
连线题：显微镜的结构及作用
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人教版七年级生物上册《学习使用显微镜》PPT课件
规范使用显微镜的评价表
操作要点
评价内容
打开显微镜电源开关
确认载物台已降到最 粗准焦螺旋)
处(若未到位，可转动
倍物镜对准通光孔
调节两个目镜间距离以适应瞳距
用光源调节旋钮调节
把要观察的动植物玻片标本放在
(选填
“载物台”或“移动手轮”)上，用压片夹固定
通过调整
(选填“载物台”或“移动手
轮”)来移动玻片，将标本移至通光孔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想，议一议 使用放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像，这对观察
微小的物体就不太够用了。如果把两个放大镜相隔一定距离放 到一个硬壳纸筒中，用它来观察物体，你会发现能看到放大倍 数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜 的一个基本原理。
依据制作显微镜的基本原理，显微镜可能具有哪些结构？
单目显微镜
光圈
单目显微镜对光调光时，一般调节遮光器，用一个较 大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜， 使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以 通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
新知探究
【任务2】阅读教材第14～16页“双目显微镜操作”相关 部分，以小组为单位讨论完成评价表，再按照评价表中操作 要点进行操作并完成自评和互评。
移至视野中央，然后转动
转换物镜
用
准焦螺旋调焦后观察(发现视野亮度会变
)。如果需要，可以调节视野亮度
选做分值
自评
互评
规范使用显微镜的评价表
操作要点
评价内容
对光调光
打开显微镜电源开关 确认载物台已降到最 低 处(若未到位，可转动粗准 焦螺旋)
低 倍物镜对准通光孔
调节两个目镜间距离以适应瞳距
人教版生物七年级上2.1.1《练习使用显微镜》课件(共53张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。
3. 如果将写有“上”字的玻片换成写有 “上”字的不透明纸，请问，此时在显微 镜下能看清“上”字吗？为什么？
当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不 透明的纸阻断了反光镜反射的光线。
4. 小熊在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭目镜 ，再将玻片标本放在显微镜载物台上正中央，用 压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。 接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦 螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？ 请帮助他改正。
9、压片夹 9 10、载物台 10 11、遮光器 11 12、反光镜 12
11Leabharlann 目镜2 2、粗准焦螺旋3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱
7 7、镜座
连线题：显微镜的结构及作用 稳定显微镜 手握镜的部位 接近被观察物体的镜头 玻片标本放置的部位 能使镜筒迅速升降的结构 光线较强时用 光线较弱时用 能调节通光孔进光量
到通过目镜看到_明__亮__
的圆形视野
(三)、观察
①放置玻片标本：放在 _载__物__台__上，用_压__片__夹_ 压住。玻片标本要正对 _通__光__孔__的中心
②下降镜筒：转动 _粗_准__焦__螺__旋，使镜筒缓慢下降， 直到物镜接近_玻_片__标__本__为止； (此时，眼睛一定要看着 ___物_镜__)
人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)
通光孔
物镜 载物台
粗准焦螺旋
你来试一下吧？
粗准焦螺旋
物镜
细准焦螺旋
载物台
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试：上下左右移动玻片标本
e
目镜：10× 物镜：10×
放大100倍
目镜：10× 物镜：40× 放大400倍
讨论：
1、显微镜的使用步骤有哪些？
2、使用显微镜观察时，为什么 在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
练习使用 显微镜
Hale Waihona Puke 粗准焦螺旋 细准焦螺旋镜臂 通光孔 压片夹
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 将一个较大的光圈对准通光孔
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
三、e观察
载物台 压片夹
3、在显微镜下能看清写在不透 明的纸上的“上”字吗？
课堂小结：
显微镜的使用方法和步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察
练习：
用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视 野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？ 为什么？
显微镜序号 1 2 3 4
目镜 5× 10× 15× 20×
物镜 8× 40× 10 × 45×
1.2.1学习使用显微镜课件 (共63张PPT)人教版生物七年级上册
3 显微镜的使用
玻片
6
观察结果
3 显微镜的使用
玻片
6
观察结果
9
4 显微镜成像
6上
4 显微镜成像
6上
6上
成像特点： 1.倒像，上下颠倒、左右相反
4 显微镜成像
6上
6上
成像特点： 1.倒像，上下颠倒、左右相反
4 显微镜成像
6上
6上
成像特点： 1.倒像，上下颠倒、左右相反 2.中央移，同向法
4 显微镜成像
3 显微镜的使用-单目
把一个较大的光圈对准通光 孔，一眼注视目镜，另一眼 睁开，同时用两手转动反光 镜，使光线通过通光孔反射 到镜筒内。直到整个视野呈 雪白色为止
3 显微镜的使用-单目
把所要观察的玻片 标本放在载物台上， 用压片夹压住，标 本要正对通光孔
3 显微镜的使用-单目
转动粗准焦螺旋，顺时针旋转， 使镜筒缓缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止。
低倍镜 高倍镜
亮
暗
4 显微镜成像
100× 160×
视野暗亮 物象数量 视野范围 物象大小
低倍镜 高倍镜
亮
暗
多
少
4 显微镜成像
100× 160×
视野暗亮 物象数量 视野范围 物象大小
低倍镜 亮 多 大
高倍镜 暗 少 小
4 显微镜成像
100× 160×
视野暗亮 物象数量 视野范围 物象大小
低倍镜 亮 多 大 小
高倍镜 暗 少 小 大
小结
目镜 / 物镜（反目正物，放大物象）
结构
粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋（升降镜筒） 遮光器 / 反光镜（调节光线，暗时用大光圈凹面镜）
……
【人教版】学生物七上：《练习使用显微镜》课件(共73张PPT)
也不能持续转动粗调节器，使
5 用____眼、朝__物___像__里的注视放，__大__眼倍睁开数，然怎后用么手调计节_算___？____低_，倍直到镜看到与明亮高的视倍野为镜止。下哪个看到的视
野面积大？亮度高？细胞数目多？
物镜倍数×目镜倍数。低倍镜。
——接近人眼睛的
镜头，上面标有16× 或10×等字样，表示 目镜放大16倍或者10 倍
6、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒
_______下降，直到物镜
接近玻片标本。 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
污物，必须使用专用的擦镜纸。
转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 4 手帕、纱布和普通纸擦。
12.遮光器上光圈的作用是( B)
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
13. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜
使光线通过通光孔反 射到镜筒内。直到整 个视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、观察
把所要观察的玻 片标本放在载物 台上，用压片夹 压住，标本要正 对通光孔
转动粗准焦螺旋，顺 时针旋转，使镜筒缓缓下 降，直到物镜接近玻片标 本为止
注意：此时眼
（1）低倍物镜对准通光孔。
物镜放大倍数越大，镜头越长
要2、防转止换物因遮镜光碰器为到上玻的_片不标_要同本_光圈_防，_看_止看视_野物_亮_度镜的_变_化碰__到__玻__片__标_本______
5、_逆___时针方向转动___粗_准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直 以目镜倍数为准
人教版七年级上生物《练习使用显微镜》ppt课件
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是 什么样？ 2018/11/23 2、玻片上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？
你来试一下吧？
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
物镜
载物台
2018/11/23
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
2018/11/23
上左 下右 相相 反反
试一试：上下左右移动玻片标本
1
目镜
目镜
粗准焦 2 螺旋 细准焦 4 螺旋
3 镜筒 5
6 镜臂
镜柱12
2018/11/23
转换器 7 物镜 8通光孔 9 载物台 10 遮光器 11 13压片夹 反光镜 14 镜座
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放 二、对光
三、观察
四、复原放回
2018/11/23
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 2018/11/23
物镜
载物台 通光孔
光线
载物台
白亮的视野
2018/11/23
反光镜
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
2018/11/23
三、观察 e
载物台
通光孔 压片夹
2018/11/23
20世纪30年代，电子显微镜诞生了。电子显微镜是利用高 速运动的电子束代替光线来观察物体的细微结构的，放大倍 数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。电子显微镜大 大开阔了人们的视野，使人们看到了细胞更细微的结构。 2018/11/23
对照实物认 识显微镜各 部分名称
人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共40张PPT)
(3)观察（升→降→升）。 ①升镜筒，把所要观察的玻片标本正面向上放在___载__物__台____上， 用____压__片__夹___压住。标本要正对___通__光__孔____的中心。 ②降镜筒，转动___粗__准__焦__螺__旋____，使镜筒缓慢_____下__降____，眼 睛从____侧__面_____注视____物__镜_____，直到物镜____接__近_____玻片标 本为止。
示它的放大倍数，镜头越长，放大倍数越_____大______。
[⑨]___反__光__镜____，反射光线，有平面和凹面之分。凹面镜聚光作 用强，适于__光__线__较__弱__时___使用。平面镜聚光作用弱，适于 ___光__线__较__强__时__使用。 2. 调节部分：[⑪]___粗__准__焦__螺__旋_____，转动时镜筒升降幅度较 大，主要用于寻找物像。[⑫细]_准__焦__螺__旋_________，转动时镜筒升 降幅度小，可调节使物像更清晰。[⑦遮]_光__器________，位于载物台 底部，上有大小不等的小孔叫光圈，可通过光圈调节光线强弱。 [③]转换器 ___________，安放和转换物镜镜头，调节放大倍数。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 实验探究 05 课堂演练 06 素养提升
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造和作用。 2. 使用显微镜观察到清晰的图像。
课前预习
知识点1 显微镜的结构(如右图)
7. 从低倍镜转高倍镜观察物像要如何操作？(一移二转三调节， 高倍镜下不动粗) (1)一移____载__玻__片___：把在低倍镜下看到的物像移到__视__野__中__央___。 (2)二转____转__换__器___：低倍镜换高倍镜。 (3)三调“光细清”：如果视野变暗，调节___反__光__镜____或用 _____大______光圈使视野变亮；如果视野变模糊，转动 __细__准__焦__螺__旋___使物像变清晰。
(人教版2024)七年级生物上册1.2.1《学习使用显微镜》课件
小光圈
大光圈
反光镜 平面镜 凹面镜
粗准焦螺旋： 细准焦螺旋： 升降镜筒
一、显微镜的结构
3.显微镜的光学部分
目镜：放大物像
物镜：放大物像
目镜无螺纹，物镜有螺纹 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大
反光镜：反射光线
光照强时用平面镜，光照弱时用凹面镜。
一、显微镜的结构
课堂练习：
1.看图识别显微镜各部分的名称。 2.显微镜的结构中,放大物像的 是 目镜 和 物镜 。 3.调换物镜的是 转换器 ,反 射光线的是 反光镜 。 4.调节光线强弱的是 遮光器 和反光镜。 5.能升降镜筒的是细准焦螺旋和 粗准焦螺旋 。
二、单目显微镜的操作
• 调焦观察 “放→降→升→调”
①放置玻片标本：放在_载__物__台__上，用_压__片__夹__压住。 玻片标本要正对_通__光__孔__的中心。 ②下降镜筒：转_粗__准__焦__螺__旋_，使镜筒缓慢下降，直到 物镜接近_玻__片__标__本_为止；(眼睛一定要看着__物__镜__)
第一节 学习使用显微镜
学习目标： 1.显微镜的结构是怎样的？ 2.怎样使用显微镜？有哪些 注意事项？
显微镜的发展
• 最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商人詹森在公元1600年前 后制造的，它的结构简单，放大倍数只有10~30倍。
• 1665年，英国科学家胡克，用自己制造的光学显微镜来观 察软木薄片，发现了细胞。
课堂练习
1．(2019·南充)如图是显微镜结构图，下表是目镜、 物镜的放大倍数，请据图回答：
编号
目镜放 大倍数
物镜放 大倍数
第1组 第2组 第3组
5× 5× 10×
10× 40×D 40×
2.2.1练习使用显微镜课件(共52张PPT)人教版生物七年级上册 (1)(1)
镜臂
作用：握镜部位
镜柱 作用：支撑载物台和镜臂 镜座 作用：稳定镜身
显微镜 支持部分 调节部分 光学部分
粗准焦螺旋 作用：大幅度升降镜筒，寻找物像 细准焦螺旋 作用：小幅度升降镜筒，调整
物像清晰度
显微镜 支持部分 调节部分 光学部分
转换器 作用：安放和转换物镜
显微镜
支持部分 调节部分 光学部分
C.物像大、视野暗，细胞数目少
D.物像大、视野亮，细胞数目多
想一想，议一议 请说出下列情况中污点的位置，或说出判断污点位置的方法
1、转动转换器，发现污点不见了，说明污点在哪？
在物镜上
2、旋转目镜，污点随着移动，说明污点在哪？
在目镜上
3、如果污点可能在装片上，你如何确定污点就在装片上？
方法：转动转换器，污点不动；旋转目镜，污 点不动；移动装片，污点移动。
大小不等光圈， 作用：调节光线 强弱。
显微镜
支持部分 调节部分 光学部分
目镜
物镜
作用：放大物象
显微镜 支持部分 调节部分 光学部分 光源
反光镜
平面镜 凹面镜
作用：反射光线
强光 弱光
任务二.显微镜的使用方法与步骤
一
二
取
放Leabharlann 1、取镜安放三 安镜
一手握 镜臂一手托镜座 放在实验台距边缘约10cm处. 安装好目镜和物镜
拓展延伸
科学研究
医疗卫生
刑侦破案
农业病虫防治
工业上精加工
皮肤检测
2、对光
转动转换器，低倍镜对准通光孔
2、对光
左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜 使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
练习使用显微镜课件(共28张PPT)人教版初中生物七年级
2024山东省普法知识考试练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.依据我国国徽法的规定，国徽及其图案不得用于（）A.国务院颁布的任命书B.中心军委主席以职务名义对外运用的请柬C.商标和广告D.国家出版的法律正式版本的封面2.电力供应与运用条例颁布日期为______。
A.1996年4月16日B.1996年4月17日C.1996年4月18日D.1996年4月19日3.城镇和乡村居民利用自有住宅或者其他条件依法从事旅游经营，其管理方法由_______制定。
A.自治区、直辖市B.省、自治区C.直辖市D.省、自治区、直辖市4.依据现行宪法，我国人民法院上下级的关系是（）A.监督关系B.指导关系C.领导关系D.协调关系5.安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合（）标准或者（）标准。
A.国家;行业B.国际;行业C.国家;企业6.依据《安全生产法》规定，生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，与所在地县级以上地方人民政府组织制定的生产安全事故应急救援预案（），并定期组织演练。
A.相同B.相衔接C.互为补充7.根据《中华人民共和国消防法》，任何单位、个人都应当（）为报警提供便利，不得阻拦报警。
A.有偿B.无偿C.适当收费后8.根据《中华人民共和国民法典》，自然人可以依法立遗嘱处分个人财产，并可以指定（）。
A.遗嘱执行人B.财产管理人C.财产代管人9.在我国，基层人民政府可以依法设立的派出机关是下列哪项?（）A.行政公署B.街道办事处C.居民委员会D.信访办公室10.在国内，重点消防单位对员工（）进行一次消防安全培训。
A.至少每半年B.至少每一年C.至少每两年11.旅游法好用的范围包括_____。
A.全国各地B.亚洲C.中华人民共和国境内D.中华人民共和国境内的和在中华人民共和国境内组织到境外的旅游活动12.消费者协会有权受理消费者投诉并对投诉事项进行？______A.调查、调解B.调查、仲裁C.调查、判决13.法人单位的（）对本单位的消防安全工作全面负责。