校庆标识作品
CIS经典案例分析
可编辑
这枚邮票以“日月光华旦复旦兮”的金色色条和复旦大学传统校标 及百年校庆标志两个圆形构成“100”的整体图案，凸显复旦大学建 校一百周年的主题特征。设计者将复旦大学传统标志用篆刻艺术形 式加以体现并作流动旋转处理，既带有传统邮票的特征，又表示百 年复旦辉煌历程；百年校庆标志以金属质感手法处理，具有现代感， 寓意复旦“苟日新，又日新、日日新”。
2.2.3
2008北京奥运会
会徽理念阐释： 1.里程碑(THE JOURNEY) 2.承诺(THE PROMISE) 3.形象(THE IMAGE) 4.美丽(THE BEAUTY) 5.英雄(THE HERO) 6.精神(THE SPIRIT) 7.邀请(THE INVITATION)
2.2.3
1212么么么么方面么么么么方面sdssds绝对是假的绝对是假的全球通品牌标识及含义全球通品牌标识及含义仿佛一个向上的箭头代表cmcc右边的o隐喻沟通从心开始gotone的缩写表达汉语的沟通1414复旦大学百年校庆标志图案复旦大学百年校庆标志图案蓝色象征大英文fudanuniversity表明国际化的意向
“第三空间”（3rd space design）是INAX公 司企业行销的战略重点，旨在改善市场环境。
4．视觉设计的重新开发
2.1.3 太阳神集团
企业简介:
1985年，投入资金仅5万元的广东东 莞黄岗保健饮料厂，推出了新一代生物 健口服液，具有双向调节和增强免疫功 能的作用。企业使出浑身解数，年销售 总额达到500多万元。1988年企业尝试导 入并实施CI战略。
n “太阳神”作为语义指称符号，内涵丰富，能够 诱发消费者及社会公众普遍的基本一致的心理联想， 诸如生命的美好、青春的活力、健康的保障，事业的 灿烂等等，从而为企业和产品构造出广泛的涵义和较 高的文化品位。
节标
橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色很好，作为运动会会徽都想收取丰硕的果实同时富足、快乐很适合橙色象征着激情和活力，我们是青少年激情和活力是我们这个年纪特有的；也符合运动会，因为在绿茵场上，我们尽情挥洒汗水，洋溢青春活力。
橙色也是活泼、明快的颜色是少年的性格，所以橙色符合年龄和场合。
再说橙色像收获时节的果果，现在是秋天很合适呀，还让人联想到收获，更有拼劲嘛橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色。
橙色稍稍混入黑色或白色，会变成一种稳重、含蓄又明快的暖色，但混入较多的黑色，就成为一种烧焦的色；橙色中加入较多的白色会带来一种甜腻的感觉。
橙色橙色在空气中的穿透力仅次于红色，而色感较红色更暖，最鲜明的橙色应该是色彩中感受最暖的色，能给人有庄严、尊贵、神秘等感觉，所以基本上属于心理色性。
历史上许多权贵和宗教界都用以装点自己，现代社会上往往作为标志色和宣传色。
不过也是容易造成视觉疲劳的色。
橙色与浅绿色和浅蓝色相配，可以构成最响亮、最欢乐的色彩。
橙色与淡黄色相配有一种很舒服的过渡感。
橙色一般不能与紫色或深蓝色相配，这将给人一种不干净、晦涩的感觉。
由于橙色非常明亮刺眼，有时会使人有负面低俗的意象，这种状况尤其容易发生在服饰的运用上，所以在运用橙色时，要注意选择搭配的色彩和表现方式，才能把橙色明亮活泼具有口感的特性发挥出来。
我院每届运动会会徽的设计、制作都由在校学生完成，凝聚着我院学生的智慧，学院第九届田径运动会会徽也由学生会宣传部组织在校生完成。
会徽的整体形象是一个在起跑线上准备起跑的运动员，蓄势待发，体现了起点之美。
运动员头顶的烈焰图案象征着当代青年所具有的激情与力量。
其中隐现的“50”代表浙江海洋学院建校五十周年，在五十周年校庆来临之际，莘莘学子用他们的蓬勃朝气为其庆贺，代表了对校园的热爱。
鲁美80周年校庆视觉文化设计
146学研探索视觉摘要：校庆是高校展现历史文化、办学理念、科研追求和传承、创新、交流的一次盛典。
高校校庆要展现自身独特的文化特性，体现高校的文化传承与创新。
通过对鲁美80周年校庆视觉文化设计的研究，对其体现独特的文化特性进行剖析，力求能够契合我们高校视觉文化的发展实际，对高校丰富视觉文化设计起到参考作用，从而真正提升我们高校视觉设计的文化性。
关键词：鲁美校庆 视觉文化 文化设计 中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1003-0069（2020）01-0146-02Abstract：The celebration is show the history and culture ，educational philosophy ，scientific research colleges and universities to pursue the inheritance ，innovation ，communication and a grand ceremony. Anniversary of colleges and universities should show their own unique cultural characteristics ，embodies the cultural inheritance and innovation of colleges and universities. Through studied the visual culture design of the 80th anniversary of Luxun Academy of Fine Arts ，analyzed its unique cultural characteristics ，and tried to fit the development of our university's visual culture. This study plays a reference role in enriching the visual culture design ofcolleges and universities ，so as to truly improve the cultural quality of our university's visual design.Keywords：Anniversary of Luxun Academy of Fine Arts Visual culture Culture design 沈阳建筑大学设计艺术学院 李 刚 李唯羽引言校庆是在高校成立的日期以各种形式庆祝高校周年纪念的系列性活动，如编写校史、文献·作品汇编、举办作品展、校史展、恳谈会、各种学术演讲和报告、校庆典礼、文体活动、拍卖会、募捐会等。
校庆标识设计方案范文
校庆标识设计方案范文嘿，小伙伴们，今天咱们就来聊聊校庆标识设计那点事儿。
校庆可是学校的大日子，标识设计得好不好，直接关系到校庆的氛围和形象。
下面我就用我那十年方案写作的经验，给大家带来一份既实用又创意满满的校庆标识设计方案。
我们得明确校庆的主题。
比如，这次校庆是学校建校80周年，那么我们的主题就可以定为“承前启后，继往开来”。
这个主题既体现了学校的历史底蕴，又展示了学校的未来发展。
一、标识设计要素1.标志图形：我们可以采用一个圆形作为主体图形，象征学校的团结与和谐。
圆形内部可以融入学校的建筑元素，如校门、主楼等，以及一些抽象的图形，如飞翔的鸟、奔跑的人等，代表学校的活力与发展。
2.标志色彩：以学校的主色调为基础，如蓝色、绿色等，再搭配一些辅助色彩，如金色、红色等，形成鲜明的视觉冲击。
金色代表学校的辉煌历史，红色代表学校的激情与活力。
3.标志字体：选择一种简洁大方的字体，如黑体或楷体，以清晰展示校庆主题和相关信息。
二、标识设计创意1.主题创意：我们可以将校庆主题“承前启后，继往开来”融入标识设计中。
在圆形内部，用线条将校庆主题串联起来，形成一个循环往复的图案，寓意学校历史的延续与传承。
2.互动元素：为了增加校庆的互动性，我们可以在标识设计中加入一些互动元素。
比如，在标识下方设置一个二维码，扫描二维码后，可以进入一个校庆互动页面，展示学校的发展历程、校庆活动等信息。
3.文化内涵：在标识设计中，我们可以融入一些学校的文化元素，如校训、校徽等。
这样既能展示学校的文化底蕴，又能让校友和师生产生共鸣。
三、标识应用场景1.校庆主视觉：将标识应用于校庆主视觉设计中，如海报、邀请函、宣传册等，形成统一的视觉识别系统。
2.校庆活动现场：在活动现场，将标识应用于各种道具和装饰中，如背景板、气球、礼品等，营造浓厚的校庆氛围。
3.校庆周边产品：将标识应用于校庆周边产品中，如T恤、帽子、笔记本等，作为纪念品发放给校友和师生。
图文转换(徽标类)
下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。 请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。 要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6 分）
主体图案为一个人扶助另一个 人，右下角为活动主题“圆梦 1+1”。（2分）将两个人组合 形成一个心形，表达了爱心公 益活动的主旨；两人手挽手以 象形“+”号相连，象征着爱心 团体或个人对困难群体的关爱 和帮扶；标识的下部线条形成 “梦”字的拼音首字母“M”， 凸显出“圆梦1+1”公益活动的 主题。（每点2分，答出两点、 意思对即可）（共6分）
三、图形
1、图形的多方面含意。比如我国的国家节水 标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成 河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不 节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼 泪。 2、图形的分与合。比如２０１３年新课标卷 的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立 去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共 同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览 （在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分 开看是飞鸽，象征和平与发展。 3、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间， 红色部分是三个抽象的人的形态，又是三个 “W”（“Woman”的首字母）；白色部分像桥梁， 又是“女”字的造型设计。
右面为新闻图片《雨伞爸爸》，请用简洁的语 言 点评该图片。要求：观点明确，表达简明、 得体，不超过60字。（4分）
①父爱如山，画面中父 亲张开雨伞为小儿撑起 无雨的晴空，他湿透的 衣背上书写着忘我而深 厚的无声大爱。 ②父亲宁肯湿透衣 背也要用雨伞完好地呵 护孩子，父爱固然感人， 可孩子的路还很长，与 其呵护一生，不如风雨 共担！
①牛，扎扎实实、勤勤恳恳、坚忍不拔、永不言败。牛 的良好形象蕴含着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的 精神，与残奥会运动员奋发向上的品格以及北京残奥会 “超越、融合、共享”的理念相契合。 ②牛，朴实、乐观、勤奋，体现了一种积极的生活态度。 奥林匹克运动会提倡一种积极向上的生活哲学，残奥会 更提倡身体残疾的人们和健全人一样，享有在赛场上比 赛的权利，并将这种精神延续到生活当中，做生活的强 者，为社会的进步增添力量。 ③体现人与自然的和谐共处，反映出北京奥运会“绿色 奥运，人文奥运”理念。牛是与人类最亲近的动物之一， 它友好、忠厚、富有亲和力。在世界文明的长河中，田 园牧歌是人们对和谐生活的向往与礼赞，牛的形象广泛 出现在文学艺术作品描绘的自然、舒缓、诗意的田园生 活中，体现出人们对人与自然和谐相处的憧憬与希望。 另外，在中国传统文化中，牛还有祈求风调雨顺、五谷 丰登和平安、祥和之意。
人美版美术七年级上册第四单元《第1课 校园寻美》课件
校
叁
如何构思艺术节标识元素
原创作品 版权所有 禁止转卖 Байду номын сангаас者必究
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
校
一件标识作品往往蕴含了特殊的意义，通过图案、文字来介绍学校或 者活动的性质和意义，体现出学校或者活动的特征，让人容易记住。
如何构思、设计
体现校园特质和艺术节主题的标识？
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
适合在校园艺术节标识中使用？
建筑元素
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
校
哪些元素最能体现校园文化特质
适合在校园艺术节标识中使用？
动物元素
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
校
尝试像设计师一样设计校园艺术节的标识，并说一说你的设计思路。
设计草图
绘制正稿
标识说明
黑白琴键 与乐符象 征着艺术 节音乐会
校
同学们可以从调研和采风开始，搜集与校园艺术节有关的资料。
音乐演出 图书馆
舞蹈演出 广场雕塑
美术展览 校园里的花
包括与校 园艺术节主题、 校园标志性建 筑、校园艺术 活动等有关的 文字、图片， 为下一步设计 标识寻找具有 象征意义的元 素。
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
校
哪些元素最能体现校园文化特质
DATE
SCENE TAKE
2011.2.15
14
8
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
一年一度的校园艺术节即将开幕
同学们让我们拿起手中的画笔，用绚 丽的色彩笔描绘美好的校园时光，用艺术 元素装饰校园。
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
新教材·人美版七年级上册 第四单元 第1课
徽章设计说明
• 整个徽标简洁、稳重、容易识别。用绿色 （Y100C100）作为标准色，使人联想到南方区域的生 机勃勃与和谐。
• 河南农业大学校徽为正圆形，主色调为绿色， 与学校办学特色、校园文化和谐统一，象征着 生机勃勃、开拓奋进的发展活力和河南农大人 纯洁、包容的胸怀；校徽中央由金色的麦穗、 白色伸展开的书本和白色三角塔型图案构成， 代表勤奋学习、丰富知识和科学精神的书本放 置于左右对称的麦穗根部，寄以植根沃土，用 科学知识推动农业发展，富足人民生活的美好 寓意，书本上被麦穗环绕的三角塔型图案，更 被赋予河南农大人勇攀高峰、积极进取的精神 风貌；中心绿色圆形与校徽边缘绿色圆环间白 色底纹上，河南农业大学中文校名和英文校名 均匀排布，其间以红色五角星相连，庄重大气， 严肃认真，展现了学校厚重质朴的内在品格。
校徽中央由金色的麦穗白色伸展开的书本和白色三角塔型图案构成代表勤奋学习丰富知识和科学精神的书本放置于左右对称的麦穗根部寄以植根沃土用科学知识推动农业发展富足人民生活的美好寓意书本上被麦穗环绕的三角塔型图案更被赋予河南农大人勇攀高峰积极进取的精神风貌
徽章设计说明
国徽
• 中华人民共和国国徽上的图案均有其象征 意义。中华人民共和国的国徽象征着中国 人民自“五四”运动以来的新民主主义革 命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基 础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗 小五角星环绕一个大五角星，象征着中国 共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮 和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联 盟；天安门则体现了中国人民的革命传统 和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都 北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金 黄色互为衬托对比，体现了中华民族特有 的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又 富丽。
• 同济大学校徽中：数字“1907”，表明建校年代；前进的龙舟，象征历史沿革的进程；三人划龙舟，昭示三人成众，同舟共济， 向着一流目标奋力拼搏。整个校徽传达出的精神是：同心砥砺，同窗求索，为振兴中华而读书；济愚扶弱，济世兴邦，为富国强 民而育人。[1]
校庆65周年标志名称
校庆65周年标志名称校庆65周年标志是学校在庆祝校庆65周年时所设计的一种象征性标志，它代表着学校的历史、传统和成就。
校庆65周年标志的名称应当能够准确地表达出学校65年来的发展和进步，同时具有独特的艺术效果。
校庆65周年标志名称应当具有鲜明的主题，能够突出学校65年来的辉煌成就。
例如，可以使用“辉煌六十五”作为标志名称，这个名称既能够体现学校在过去65年中所取得的辉煌成就，又能够表达出学校未来的发展潜力和远大目标。
校庆65周年标志名称应当能够体现学校的传统和文化特色。
学校作为一所有着丰厚历史积淀的教育机构，应当有自己独特的文化符号。
例如，可以使用“传承与创新”作为标志名称，这个名称既能够表达出学校对传统文化的传承和发扬，又能够体现出学校在未来发展中的创新精神和追求卓越的态度。
校庆65周年标志名称应当能够引发师生和校友的共鸣，激发他们的归属感和自豪感。
例如，可以使用“共筑辉煌”作为标志名称，这个名称既能够表达出学校师生和校友们共同努力、共同奋斗的精神，又能够体现出他们对学校成就的自豪和荣誉感。
在设计校庆65周年标志名称时，还应当注意其语言的简洁明了和易于记忆。
一个好的标志名称应当能够在瞬间引起人们的共鸣，并且能够长久地留存在人们的记忆中。
因此，在选择名称时，应当避免使用过于复杂的词汇和繁琐的句式，而要选择简洁明了、易于理解和记忆的词汇和短语。
校庆65周年标志名称应当具有鲜明的主题、体现学校的传统和文化特色、引发师生和校友的共鸣，并且具有简洁明了和易于记忆的特点。
只有这样，校庆65周年标志名称才能够真正地成为学校庆祝活动的一部分，成为学校历史和文化的重要组成部分。
同时，校庆65周年标志名称的选择也应当充分考虑到学校的形象和发展方向，体现出学校的核心价值观和未来发展的愿景。
这样的标志名称才能够真正地传达出学校的精神内涵，激发师生和校友们的热情和参与度，为学校庆祝活动增添更多的色彩和意义。
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百年校庆标识设计方案
作品如下
设计思想创意简述：
值此百年校庆之际，全校师生共同欢庆这一伟大的时刻！作为理工大的一名在校生，也应该为这次隆重的庆典出一份力！首先，为了突出喜庆的活动氛围，我采用了红色为主色调，然后渐变到橙黄色。
首先，红色向来就是我国的代表色，象征着吉祥和喜庆，并
且，红色也是大爱的象征，奔放热情，突出了隆重热烈的原则；其次，红色色彩鲜明，给人以极强的视觉冲击，鲜艳明快。
而黄色则是尊贵隆重的代表，变现了这次庆典的重要性与影响力！从红色到黄色平和过度，沉稳而又不失尊贵！
下面以黑色书明我校，字体使用了毛泽东体，与校徽字体一致。
具有历史感和艺术性，黑色表现了我校百年来厚重的历史文化积淀，沉稳大气，同时毛体作为我校标志的字体，让人很快便联想到我校“明德任责”校训和“好学力行”的校风。
标志主体的100是由学校的英文简称ＨＰＵ经过简单的变形而来，其中ＨＰ外形是由与校徽标志演化而来（附校徽图以作对比），既说明了标志的含义又将我校的文化元素渗透到标志里面。
整个标志图形庄重大
方，主题鲜明，简洁明快，
视觉效果和谐，易于识别，
凸显了１００周年校庆的
喜庆氛围。
并且在制作时
采用了立体化和朦胧处
理，使标志更具美感和艺术性。
主体的１００标志说明了标志的意义，而下面
的１９０９－２００９则又说明了我校建校百年来的历史！标志整体颜色鲜明，给人以极强的视觉冲击，起到了很好的宣传效果！标志大小为８００×８００像素，JPG格式的８位RGB图像，其中红色色值为Ｒ（２１８），Ｇ（１９），Ｂ（１２），黄色色值为Ｒ（２１７），Ｇ（１８３），Ｂ（２５）。
制作工具photoshop ＣＳ３。
河南理工大学
土木工程学院
理论与应用力学专业
王彦凯
学号：310707050125
2009年3月16。