人教统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下第2课 古代世界的帝国和文明的交流(共24张PPT)
政治 思想
①继承西亚君主专制制度 ②地方实行行省制
③建立较完善的官僚体系和 税收系统
①继承波斯制度， 君权神授 ②地方实行行省制 ③推广希腊文化。
罗马帝国
公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包 括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广 大 地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。它继承了西亚 地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高 主 宰，他的权力被认为来自神授。地方实行行省制，行省 总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地 方 比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的 职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。
类型 代表
条件
农耕 文明
古埃及文明
古 古巴 西 比伦 亚 文明 两 河 亚述 文 帝国 明
①农耕文明水平高 （可能） ②农业的发展需求 （必要） ③扩张及争霸战争 推动
表现
向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域
方式 影响
武力 扩张
向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力 伸展到地中海东岸
统 一了整个两河流域和小亚细亚的一部分， 一度征服埃及
1大河流域 发展水平高 社会分工较发达
农耕文明
生产效率相对高
具备扩张潜能 社会组织和管理系统较完备
问题2.有哪些因素促使世界农耕文明的影响和范围不断扩大由可能变成现实了呢？
由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养 活更 多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现 农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。
公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经 10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚 细 亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立 了地 跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度， 宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。 地方实行行 省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
直①接政生治活：资料奴为隶目制的的的发奴隶展制及度奴转隶化辛为以勤生劳产作剩余社价会值制为度目的的的传奴承隶发制展度。”…奴隶广泛使用于农业，
畜牧业，采矿业和手工业，逐渐成为罗马社会的主要生产者，其他各种手工业也使用奴隶劳动。
繁 【史料二】屋大维改善行省管理制度，调整的对行省的统治政策，他继承凯撒的政策，在行省中推行
击败波斯，占领小亚细 亚、埃及、
两河流域和伊朗高原，灭亡波斯， 征服了印度河流域，建立地 跨亚 非欧三洲的大帝国
统一整 个南亚
先征服意 大利，接着向地中海地区扩张，
先后征服了从西班牙到两河流域的整个地 中海周边地区，包括马其顿帝国解体后形 成的一系列国家，以及今天的法国和英格 兰， 把整个地中海变成罗马的内海
二、征服与传承》古代世界的帝国
帝国
兴衰 时间
波斯帝国
马其顿亚历山大帝国
孔雀帝国
扩张 版图
政治 思想
罗马帝国
二、征服与传承》古代世界的帝国
帝国
兴衰 时间
波斯帝国
公元前6世纪兴 公元前4世纪末灭
马其顿亚历山大帝国
孔雀帝国
罗马帝国
扩张 版图
征服了包 括两河流域、埃
及、小亚细亚和巴尔干半 岛北部在内的广 大地区， 地跨亚非欧三大洲的帝国
E
前2900年，苏美尔地区出现系列城市国家 前18世纪古巴比伦，汉谟拉比基本统一
地中海
B A
前3100年左右，初步实现统一
D
C
前6世纪， 恒河流域一系列国家呈现
前21世纪，夏国建立 前16世纪左右，商朝有成熟文字（甲骨文）
◇问题1.根据课本第一段，从自然环境、文明类型和发展水平等方面找出ABCD四大文明古国文明得以扩展 的条件？
二、征服与传承》古代世界的帝国
帝国
兴衰 时间
波斯帝国
前6世纪兴 前4世纪末灭
马其顿亚历山大帝国
前4世纪晚期兴 亚亡解体
孔雀帝国
扩张 版图
征服了包 括两河流域、埃 击败波斯，占领小亚细 亚、埃及、 及、小亚细亚和巴尔干半 两河流域和伊朗高原，灭亡波斯， 岛北部在内的广 大地区， 征服了印度河流域，建立地 跨亚 地跨亚非欧三大洲的帝国 非欧三洲的大帝国
2.表现： 由于尼罗河南部高山深谷的
阻隔，古代埃及文明主要向叙利
亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎
盛时期，势力曾达到两河流域，
并与西亚地区的大国争霸。西亚 文明从两河流域南部向周边地区 扩张，古巴比伦王国首次实现了 两河流域的统一，把势力伸展到
埃及扩张方向 巴勒斯坦
亚述扩张方向
地中海东岸；亚述帝国不仅统 一
二、征服与传承》古代世界的帝国
帝国
兴衰 时间
波斯帝国
马其顿亚历山大帝国
前前1.46世时世纪纪间末兴灭跨度长，历史前亚亡4悠世解纪久体晚期兴
孔雀帝国
前3世纪
罗马帝国
前27年形成， 1—2世纪兴盛
，4世纪末分裂，5世纪后灭
扩张 版图
政治 思想
征服了包 括两河流域、埃 击败波斯，占领小亚细 亚、埃及、
及2、.疆小亚域细亚辽和阔巴尔，干地半 跨两欧河流亚域和非伊朗高原，灭亡波斯，
佛 教得到
①继承西亚君主专制制度 ②地方实行行省制
③建立较完善的官僚体系和 税收系统
①继承波斯制度， 君权神授 ②地方实行行省制 ③推广希腊文化。
传播，成为 ①奴隶制发展 世界性宗教。②以基督教为国教
公元前3世纪，孔雀帝国初步把整个南亚统一起来。佛 教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。 罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内 部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意 大 利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两 河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大 帝国 解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰， 把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把 被征 服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。 在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由 于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联 系的加 强，以及贸易的发展，帝国在 1—2世纪达到繁荣的顶峰。3世纪 之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断 加重，边境压力 逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为东西两 部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，
公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经 10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚 细 亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立 了地 跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度， 宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。 地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
政治 思想
①继承西亚君主专制制度 ②地方实行行省制
③建立较完善的官僚体系和 税收系统
波斯国王大流士宣称： “凡忠信之士，我赐予 恩典；
凡不义之人，我严 惩不贷……凡我给他们的 命令，他 们都遵行不误。 ……靠阿胡拉马兹达 之佑，我统治了 这个王国。” ——李铁匠选译《古 代伊朗史料选辑》
公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包 括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广 大 地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。它继承了西亚 地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高 主 宰，他的权力被认为来自神授。地方实行行省制，行省 总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地 方 比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的 职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。
①使不同 文明区相 互连接起 来。 ②推动奴 隶制帝国 兴起。
海洋 古希腊文明 ①组织能力强
移民
文明
②航海技术和武器
殖民
先进
东起黑海东岸、西到西班牙
③环海，山多地少，
为了生存
感悟：古代文明扩展的根原在于生产力的发展，所以发展是解决问题的基础和关键。
注：亚述帝国，公元前24世纪，亚述人在底格里斯河中游建立的奴隶制城邦。前9—前8世纪末，逐渐统一两河流域、征服了小亚 细来 、埃及北等。 公元前7世纪末 覆灭，从历史中消失。
——钱乘旦《西方那块土》
2农业的发展需要更多的土地
3.古代各文明间的扩张及争霸战争客观促进
一、帝国的缘起》古代文明的扩展 》农耕文明
1.条件：①②农农业耕的文发明展区需比要较更发多达的的土社地会（分必工要、）相对较高的劳动生产率、复杂的社会 组织和管理系统（可能）
③古代各文明间的扩张及争霸战争客观推动
①继承西亚君主专制制度 ②地方实行行省制
③建立较完善的官僚体系和 税收系统
①继承波斯制度， 君权神授 ②地方实行行省制 ③推广希腊文化。
传播，成为 ①奴隶制发展 世界性宗教。②以基督教为国教
???古代世界帝国特点
二、征服与传承》古代世界的帝国
【探究分析】
【史料一】公元前3世纪至公元前2世纪罗马从家内奴隶制发展到发达的奴隶制“即由家长制的以生产
岛北部在内的广 大地区， 征服了印度河流域，建立地 跨亚
统一整 个南亚
地跨亚非欧三大洲的帝国 非欧三洲的大帝国
先征服意 大利，接着向地中海地区扩张，
先后征服了从西班牙到两河流域的整个地 中海周边地区，包括马其顿帝国解体后形 成的一系列国家，以及今天的法国和英格 兰， 把整个地中海变成罗马的内海
佛 教得到
数量众多的城邦国家。
史料二：据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，
铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟
中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第2课古代世界的帝国与文明的交流
素养提升 有人说“战争是人类文明交融与发展的一把双刃
剑”，结合史实，谈谈你对该观点的认识。
战争与文明的交流：
扩张战争充满着暴力和灾难，战争既对各地区文 明有破坏性作用,也打破了区域间相对闭塞的状态, 促进了文明的交融。战争与和平交往,是古代文明 交往的重要形式（补充到课本）
结合第一子母概括古代文明有哪几种类型?
第一单元 古代文明的产生与发展
课标要求： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间 的早期联系。
本课导入
武力扩张是古代文明扩展的重要 方式之一。公元前333年，马其顿 国王亚历山大与波斯国王大流士三 世在叙利亚北部伊苏斯决战。此后， 亚历山大历经数年征战，最终灭亡 波斯，入侵印度，征服了从希腊到 印度的广大地区，希腊文化随之东 传。这幅图是1世纪意大利庞贝城 壁画，反映的是伊苏斯战役的情景。
公元前4世纪晚期
伊朗高原、小亚细亚、埃及、 两河流域 、巴尔干半岛北部
地跨欧亚非三大洲
（1）继承西亚的君主专制制 （1）亚历山大继承波斯帝国
度，宣扬君权神授
的基本制度，宣布君权神授，
（2）地方实行行省制
集政治、军事等大权于一身
（3）建立比较完善的官僚体 （2）地方实行行省制
系和税收系统
（3）推广希腊文化
古代文明各自的扩展，使不同文明区域相互连接起来，促进 了大国的兴起
二、古代世界的帝国
奴隶制帝国的兴起源于文明的区域性扩展， 它的发展又进一步扩张了农耕文明区。
二、古代世界的帝国 根据课本第二子目内容并结合所学，梳理古代世界大帝国的概况。
帝国
波斯帝国
亚历山大帝国
建立 时间 疆域 范围
统治 概况
统编版(2019)必修中外历史纲要下：第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 49ppt
史料实证
史料一 殖民的原因是多方面的，最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海 外寻找土地，也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路；经济上的另一重要 原因是商业发展谋求原料和开辟市场。也有在政治斗争中失败而被遣送出国或 安插于外者；在遇到严重灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者。……子邦和母 邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，使希腊世界的奴隶制商品 经济获得较充分的发展，广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场……构 成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和 经济圈。 根据史料并结合所学知识，概括指出希腊海外殖民运动的原因，并说明希腊海 外殖民运动的影响。
二、东西方文明在交融中传播
1.波斯帝国与东西方文明的传播 罗马文明在取得自身伟大成就的同时，在西方文明传统的形成上起了承先启后、继往开来的关键作用，它把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝
国范围内发扬光大。
波斯帝国从居 亚历山大大帝东征
二、东西方文明在交融中传播
鲁Hale Waihona Puke 士立国开第一单元 古代文明的产生与发展
第2课
古代世界的帝国与文明的交流
课标要求 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
素养目标 1.了解农耕文明的优势，认识农耕文明对古代文明扩展的作用。 (唯物史观)
2.了解古代各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响。(时空观念) 3.搜集不同文明之间的早期联系的史实，理解古代各大帝国崛起对人类文明进 步的促进作用。(史料实证)
为希腊人像雕刻所模仿
2.字母文字 (1)起源：西亚地区的 腓尼基 。 (2)演化
东方
阿拉马 字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母
第2课古代世界的帝国与文明的交流(教学设计)高一历史(纲要下)
1、古代早期文明特征具有怎样的特征？1、思考点：哪些因素促使古代世界农耕文明范围和影响不断扩大？请结合材料与教材从扩展的可能性与必要性两个角度讨论材料1：有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了…农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。
——钱乘旦《西方那块土》波斯浮雕（纳贡）反映了被征服者向统治者纳贡的情景。
亚述骑兵：亚述帝国组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队，数百年时间里几乎战无不胜。
学思之窗我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……——[古希腊]柏拉图著，王晓朝译《柏拉图全集》第1卷这是柏拉图关于古希腊以人居住范围和特点的描绘。
结合示意图，想一想古希腊人的殖民扩张有什么特点（1）波斯帝国1.通过图片和文字材料，简要说明波斯帝国扩张过程。
2.通过表格讲解波斯帝国的制度。
3.根据图片和文字材料，讲解波斯帝国建立的影响，尤其是对文明交流的影响。
（2）亚历山大帝国1.通过地图和文字资料，说明亚历山大帝国建立和分崩离析的过程。
2.通过文字资料，重点讲解亚历山大帝国建立开启希腊化时期。
（3）罗马帝国1.通过地图和文字资料，说明罗马帝国扩张和灭亡的过程。
2.通过文字材料和图片，讲解罗马帝国的奴隶制发展对经济发展的影响。
设置问题：（1）根据教材和材料，归纳罗马社会发展情况？奴隶制迅速发展推动了罗马经济的繁荣。
通过文字资料和图片，讲解罗马帝国时期基督教的发展。
归纳古代世界帝国的共性：1、依靠武力扩张建立2、疆域辽阔、地跨欧亚非3、实行君主专制，统治权力高度集中，地方实行行省。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第2课 古代世界的帝国与文明的交流(共26张ppt)
材料二： 大批财富从各被征服地区掠夺到波斯来，大批俘虏成了波斯人的奴隶，大量被征服
地区的肥沃土地变成了波斯征服者的地产。 波斯帝国东部的中亚地区……先后传进了先进的生产技术和文化，有的地区修建了
水库，出现了灌溉农业…… ——吴于堇 齐世荣《世界史·古代史编上卷》
到亚请两大在西河国此亚流争输域 霸入和并 。标与题北西非部展 亚到述分地一地中度海征区沿服岸埃；及
黑海和地中海沿岸
扩展方式
武力扩展
殖民、移民
海洋文明扩展：移民、殖民
希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移 不同，更与近现代资本主义侵略有别，海外殖 民通常由某一城邦发起，即母邦，母邦把部分 公民迁移到海外另立家园，即为子邦-殖民城邦， 而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等 的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
确立了君主专制，加强王国权力，
巩固波斯人对各被征服地区的统治。 客观上推动了被征服地区的经济文化发展
二、古代世界的帝国 探究亚历山大帝国的区域性影响？
史料一 马其顿国王亚历山大(公元前356—前323)继承王位之后，于公元前334年春 天率领希腊联军东征。经过多场激烈的战斗后，他于公元前330年灭亡了领土范围包括 埃及和巴比伦在内的波斯帝国。此后，亚历山大的军队一直进军到了印度河流域，建立 了一个以巴比伦城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。
农耕文明
农耕文明的优势 比较发达的社会分工， 相对较高的劳动生产率， 复杂的社会组织和管理系统
海洋文明
海洋文明的特色
自身的组织能力， 工商业较发达；多优良港口(自然地理 环境）；航海技术和武器先进
人教版必修2019《中外历史纲要》(下) 第2课 古代世界的帝国与文明的交流课件 48ppt
在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为当时各地通用的官方 语言。当地人若要在新政府中任职，或要与希腊人交往，都必须学会希腊文 ……以至于各地原来的语言文字逐渐弃而不用……（巴勒斯坦）就连他们自己 民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。 —马克垚《世界文明史》
公元前323年的亚历山大帝国是当时世界上领土面积最大的国家，超过东方 战国七雄领土总和。亚历山大大帝在短短的13年时间里创下了前无古人的 辉煌业绩，他促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与经济发 展，融合东西文化，并且鼓励民族间通婚，倡导民族间地位平等，对人类 社会文化的进展产生了重大的影响 。他的远征使得古希腊文明得到了广泛 传播。
扩展 方式
武力征服
3、古代希腊文明的扩展
我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。 ——柏拉图 据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收， 于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡 ，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。
陷入危机。
罗马帝国的分裂和灭亡
4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，西罗 马帝国灭亡，标志着奴隶社会在欧洲的结束。
崛起 时间
征服 扩张
罗马帝国
公元1—2世纪
原是意大利中部的一个蕞尔小邦。先后征服了从西 班牙到两河流域的整个地中海地区，地中海成为了 罗马内海
政治与 思想统
治
①奴隶制迅速发展 ②帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰 ③1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区
上述材料说明与其他文明相比，古希腊人扩张的原因有何不同？
古希腊为海洋文明，土地资源贫瘠，工商业较发达。多优良港口，航 海技术和武器先进。城邦小国寡民，往往是为了生存而进行扩张活动
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
组织能力、 航海技术和 武器，山多
响的潜能
地少
文明 类型
扩展 区域
扩张 方式
古埃及 主要向叙利亚、 巴勒斯坦扩展， 新王国时期势力 曾达到__两__河___ _流__域__
农耕文明 古巴比伦 首次实现两河 流域的统一， 势力曾伸展到 __地__中__海___东 岸
武力征服
亚述帝国
统一两河流域 和__小__亚__细__亚__ 的一部分，一 度征服__埃__及__
②亚历山大帝国：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿 人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化；帝国的建立及希腊化世界的 形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交 流和经济交往。
③罗马帝国：地中海地区保持了200多年的和平，帝国在1—2世纪 达到繁荣的顶峰；罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的 各个地区成为一体，从而客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝 国的强盛。
3．文化交流 (1)西亚的_神__话___传入__希__腊__，成为希腊神话的重要内容。 (2)希腊最初的__雕__塑__艺术，在很多方面都模仿__埃__及__。 (3)西亚的“___腓__尼__基__字__母____”，在东方演化为__阿__拉__马___字母，由 阿拉马字母发展出多种字母；它向西传入希腊，形成__希__腊__字母，再演 化出_拉__丁___字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字
课前精梳理 自学教材 梳理知识
知识点一 古代文明的扩展
文明
农耕文明
类型 古埃及 古巴比伦
亚述帝国
希腊
扩张 因素
农耕文明区比较发达的___社__会__分__工___、相对较 高的___劳__动__生__产__率____、复杂的社会组织和 __管__理__系__统____，使其具备了稳步扩大范围和影
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第2课古代世界的帝国与文明的交流(共20张ppt)
古罗马帝国疆域图
空白演示
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沧
海
一 粟
帝 国 更
，替
跨文 越明
千巩
年固
·
贰·帝国更替·文明巩固
（一）区1.亚域述性帝的国帝国2.波斯帝国 2.亚历山大帝国
3.罗马帝国
贰·帝国更替·文明巩固
（一）区域性的帝国 1.波斯结帝合国材料，2分.亚析历古山代大各帝帝国国的特3点.罗。马帝国
——陶富源著《政治文明的哲学观照》
相对稳定的集权大帝国巩固了古代的文明区
叁·文明交流·再思帝国
文明 扩展
促进
帝国
巩固
兴起
有何作用？
文明 交流 有何表现？
火铁
马 金
文 明
戈交
，流
·
文再明思之来自帝 国叁·文明交流·再思帝国
文字
腓尼基字母
西传 东传
希腊字母 阿拉玛字母
→→ →→
拉丁字母 西亚、印度字母
城市提尔的坚决抵抗，马其顿 人屠杀八千提尔人，被俘当奴
隶帝的国共武约力三征万人伐。与公专元制前暴3政36 年破亚坏历文山明大的将交底流比斯夷为平地，
并将所有幸存的底比斯人沦为 奴隶，底比斯从此灭亡。 ——吴于廑、齐世荣著:《世 界史·古代史编上卷》
叁·文明交流·再思帝国
文明
促进
帝国
扩展
巩固
兴起
文明 交流
2.可能性：（1）比较发达的社会分工。
人们分工劳作
亚述骑兵：亚述帝国组建了
2.可能性：（2）比包较括系步统兵、的骑社兵、会战组车织兵、和工管理系统。
兵等在内的多兵种部队，数百
年时间里几乎战无不胜。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第2课 古代世界的帝国与文明的交流(共33张ppt)
事实上，亚历山大帝国和后来的罗马帝国都在不同程度上复制了波斯帝国的统治模 式。因此，波斯帝国既为西亚北非的古代文明作了总结，又为后来的罗马古典文明提供 了借鉴。
——亓佩成《论波斯帝国政治体制的流变》，《洛阳师范学院学报》
波斯帝国对世界文明产生了什么影响？
欧
亚
非 前6世纪，波斯兴起于伊朗高原
思考：分析波斯帝国是如何治理国家的？
史料阅读
波斯国王大流士宣称： “凡忠信之士，我赐予恩 典；凡不义之人君，主我专严制惩不 贷……凡我给他们的命令， 他们都遵行不误。
……靠阿胡拉玛兹达之佑， 我统治了这个王君国权。神”授
——李铁匠选译《古代伊朗史料 选辑》
二、古代世界的帝国
在不断的扩张过程中，由波斯贵族组成的原有统治机构和古老
的军事组织，已经不能适应统治一个庞大帝国的需要。帝国形势基 本安定之后，大流士着手实行了一系列的改革。大流士把全国划分 为大约20个省，每省置总督一人处理一省的行政事务，设将军一人， 统领一省驻军，另设专司征收各省贡赋。总督、将军、司税大员三 权分立，各自对国王负责。国王还经常派出钦差大臣到各地巡行， 被希腊人称为“王的耳朵”。大流士深知法律对于巩固帝国的作用， 制定一系列的严刑峻法。由于波斯帝国的疆域十分广阔，又修筑了 许多新的驿道。各种货币和度量衡在许多地区通行，这就给各地之 间的经济交流和贸易往来带来许多不便，大流士制定了统一的铸币 制度，规定中央政府有铸造金币的特权，省区总督只许铸造银币。
（1）波斯帝国 思考：分析波斯帝国是如何治理国家的？
税 大流士采用并改进了亚述人所使用的
收 驿站制度。他在全国修建驿道，最长
第2课《古代世界的帝国与文明的交流》教案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第二课古代世界的帝国与文明的交流➊教学目标一、了解古代文明扩展的基本情况，认识影响古代文明扩张的基本因素二、了解古代世界帝国的形成、发展与衰落的历程，总结古代帝国发展的基本规律概括古代帝国对世界文明发展作出的贡献，认识古代帝国与世界文明发展之间的关系➋教学重难点一、教学重点：古代文明的扩展二、教学难点：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国➌教学过程设计一、古代文明的扩展1、扩展原因：农耕区较发达的社会分工、较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统2、扩展方式：武力方式、移民方式3、扩展表现（1）埃及文明：古埃及新王国时期势力达到两河流域，并与位于小亚细亚的赫梯帝国发生争霸战争，并最终签订《银版和约》，双方停战议和（2）西亚文明：古巴比伦王国首次统一两河流域后被赫梯帝国攻陷；公元前8世纪赫梯帝国被亚述帝国攻灭，亚述帝国不仅统一了整个两河流域和小亚细亚一部分，还一度征服了埃及（3）希腊文明：在地中海和黑海周边地区进行移民（殖民），建立了东起黑海东岸西到西班牙的数量众多的移民城邦国家4、补充知识（仅作了解）（1）古埃及新王国时期（第十八至第二十王朝，约BC1553—BC1085年）：对内加强法老王权权威和专制统治（埃赫那吞改革）；对外不断征战尤其是在拉美西斯二世在位时埃及版图扩大一倍。
后期祭祀贵族势力庞大与王权衰落，再加上“海上民族”入侵和奴隶起义，新王国灭亡（2）赫梯帝国（约公元前17世纪至前8世纪）：对内加强王权建立君主专制统治（铁列平改革），发展经济（率先使用铁器）；对外攻陷古巴比伦并于古埃及新王国爆发争霸战争。
后期赫梯帝国发生内乱国力衰落，公元前13世纪末被“海上民族”所肢解，公元前8世纪被亚述帝国彻底灭亡（3）亚述帝国（约公元前10世纪末至前612年）：对内加强王权进行军事改革，大规模应用铁器，并在首都尼尼微建立王家图书馆；对外不断发动残暴的征服战争，先后攻灭赫梯帝国、击败乌拉尔图王国、吞并叙利亚和巴比伦地区、攻占以色列王国、征服古埃及，建立了不可一世的亚述帝国。
第2课+古代世界的帝国与文明的交流+导学案 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第2课古代世界的帝国与文明的交流【课标要求】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【时空定位】【自主预习】一、古代文明的扩展类型代表条件表现(扩展地域)方式特点农耕文明古埃及文明被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展西亚两河文明古巴比伦亚述帝国海洋文明古希腊文明海外城邦独立于母国，未形成统一帝国，呈点状扩展二、古代世界的帝国世界帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国兴起条件兴起时间征服与扩张(版图范围)波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国统治情况走向衰亡制度在帝国扩展的过程中交融，继承与创新三大帝国共性：1.地跨亚非欧三大洲2.依靠军事征服建立3.实行君主专制，帝国的维系很大程度上取决于君主个人能力和制度的运行效率4.依靠官僚体系和军队、行省制度和修建道路等措施加强控制5.文明不断传承与发展三、文明的交流[古代文明之间交流的主要途径:(1)经贸往来(2)人口迁徙(3)军事征服(4)国家统一]总趋势表现技术 1.农耕技术：2.冶铁技术：文艺 1.神话：2.雕刻艺术：字母文字 1.起源：2.演化：(1)东方：(2)西方：中西经贸往来 1.波斯帝国时期：2.公元前后：3.东汉：4.2世纪：影响【知识脉络】【跟踪练习】1．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。
造成这种不同扩展方式的主要因素是( ) A．文明开化的程度B．社会分工与生产效率C．经济形态的影响D．社会组织与管理系统2.．亚述帝国时期，基层法庭中没有专业法官，最常见的审判人员为由国王任命的市长和“剃头官”等城镇官员。
此外，庭审流程上，“返回法庭”的环节不再采用，多是在市长介入下一次性达成“和解”或裁决。
这表明亚述帝国时期()A．司法活动更加公正化和规范化B．司法审判摆脱形式主义C．统治者侧重拓展法律适用范围D．司法渗透鲜明的专制性3．如图浮雕中央坐着的是号称“全部大陆的君王”的大流士一世，他手持象征王室威严的黄金权杖和莲花，正在接受印度、埃及、阿拉伯等23个国家或城邦使臣的进贡，这可以用来论证波斯帝国（）A．官僚体系的成熟B．税收系统的完善C．国王是政权核心D．地方实行行省制4．波斯帝国实行多种官方语言并存的政策。