人教版八年级语文下册第五单元综合评价试题

自我综合评价五一、积累运用(36分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(4分)()A．驿．道(yì)擦拭．(shì)翡．翠(fěi)眺．望(yáo)B．拾级(shí)蔓延．(yán)顷．刻(qǐng)沟壑．(hè)C．驰骋．(chěng)寒噤．(jīn)霎．时(shà)告诫．(jiè)D．懈．怠(xiè)豁．然(huò)蠕．动(rú)演绎．(yì)2．找出下面词语中四个错别字并改正。

(8分)亭台楼阁五彩班斓历历在目漫不经心按营扎寨风云变幻前呼后拥和颜悦色一如即往名幅其实交相辉映瞬息万变错别字改正3.依次填入横线处的词语恰当的一项是(4分)()(1)历经五年的抢救保护和修复建设，无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、________的水乡风情跃然于世。

(2)假期参观青羊宫，很多中国人都不认识神像、法器等，我不禁感慨，我们跟自己的传统文化之间的________太大了。

(3)扬州作为旅游城市，以其________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

A．淳朴隔阂丰富B．纯朴隔阂丰厚C．纯朴隔离丰厚D．淳朴隔离丰富4．阅读下面的语段，回答问题。

(6分)①天梯山石窟也称大佛寺，位于甘肃武威市城南50公里处，距今约有1 600年历史。

②天梯山山峰巍峨，陡峭峻拔、高入云霄。

③常年积雪的山巅，俗称“天梯积雪”，为凉州八景之一。

④石窟中大佛依山而坐，碧波荡漾于脚下，________，构成了山水佛云浑然一体的壮观奇景，是凉州颇负盛名的旅游胜地。

(1)第②句中有一处标点使用有误，请写出修改建议。

________________________________________________________________________(2)第③句中有一处语序问题，请写出修改建议。

________________________________________________________________________(3)根据第④句中画横线的例句，在横线上仿写一句话。

________________________________________________________________________5．下列说法有误的一项是(4分)()A．《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美，抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感。

B．《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C．《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。

D．《一滴水经过丽江》作者以第二人称写一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者热爱丽江的情感。

6．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(4分)()这里的瀑布变幻多姿。

有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③7．公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。

他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。

2020年3月30日，国务院常务会议通过决议，自2020年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游，爱生活”。

请你对下面三个问题进行探究。

(6分)(1)下图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。

请描述变形的“旅”字所展示的画面。

(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(24分)阅读下文，完成题目。

(24分)香山野桃悄然开黄亚洲北京香山，今日风野。

沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。

满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。

我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。

要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。

我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。

才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。

那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。

一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。

花不大，远望有点像樱花，密密层层的。

背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。

(A)山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；(B)若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。

我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。

这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。

幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。

感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。

我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。

显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。

甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。

当然，她们也有后代。

她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。

我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。

我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。

偶遇就是这么普通，也是这么惊心。

大家开始下山。

一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。

我想，其实，平凡并不是寂寞。

平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。

有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。

养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。

好吗？挺好。

今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。

(选自《光明日报》2020年5月5日，略有改动)8．请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。

(6分)惊呆——()——()——()9．请你从修辞的角度，在本文A、B两句中任选一句进行赏析。

(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？(6分)________________________________________________________________________教师详解详析1．D A项，“眺”应读“tiào”；B项，“拾”应读“shè”；C项，“噤”应读“jìn”。

2．班—斑按—安即—既幅—副3．A“纯朴”是指单纯朴实；“淳朴”是指诚实朴素，可修饰民风。

“隔阂”是指彼此情意沟通的障碍，思想上的距离；“隔离”是指不让聚在一起，使断绝往来。

“丰富”是指(物质财富、学识经验等)种类多或数量大；“丰厚”是指多而厚实。

根据语境，应该选择A项。

4．(1)“陡峭峻拔、高入云霄”中间应为“，”。

(2)“常年积雪的山巅”应为“山巅常年积雪”。

(3)示例：薄云缠绕在山间5．D《一滴水经过丽江》是以第一人称写的。

6．C本题考查句子的衔接能力。

通过前后语境可知，“有时像一阵风”与“在岩壑间自由流转呼唤”对应，“有时如漫天大雨”与“尽情地沐浴山峦草木”对应，“有时又如三两个隐者”与“在深密的丛林里浅吟轻蹈”对应。

7．(1)示例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。

(2)示例：我想去看看美妙的安徽黄山，游览一下甲天下的桂林山水，再感受一下闻名世界的西湖风光。

8．本题考查对作者情感的梳理。

第七段写到“有了这场小小的叫人惊喜的艳遇”，提炼出“惊喜”。

从第十二段“也是这么惊心”，第十五段“意外地被温暖了一番”，筛选出“惊心”“温暖”。

惊喜惊心温暖9．本题考查对语句的赏析。

题干提示是从修辞的角度进行赏析。

A句，“吼起来”“腰肢大颤”“那密密层层的花也就互相厮磨在了一起”运用了拟人的修辞手法，“那种无声的舞蹈”是比喻。

运用比喻和拟人的修辞手法把野山桃在狂风中飞舞的动态美生动形象地描写了出来，表达了作者对野山桃的喜爱之情。

B句，“庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱”运用了比喻的修辞和拟人的修辞。

写出了山桃花的腼腆、庄重自强的特点。

(示例)A句：运用了拟人和比喻的修辞手法，把野山桃人格化，把野山桃在风中舞动的姿态比作舞蹈，生动形象地写出了野山桃在狂风中飞舞的动态美(或生动形象地写出了野山桃在狂风中舞动的热烈)，表达了作者对野山桃的喜爱之情。

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人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题含答案

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题（本试卷满分100分，答题时间120分钟）友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。

一、积累运用（30分）1、古诗文名句默写（17分）（1）沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2），蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）（3）世有伯乐，。

（韩愈《马说》）（4），铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）（5）又恐琼楼玉宇，。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6），化作春泥又护花。

（龚自珍《已亥杂诗》）（7），甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）2、给下列加粗点注音。

（5分）皲．裂（）衔觞．（）容臭．（）黔．娄（）媵．人（）3、解释下列加点的词语（8分）（1）走送之，不敢稍逾．约（）（2）性嗜．酒（）（3）或．置酒而招之（）（4）无冻馁．．之患（）（5）言和而色夷．（）（6）每假借．．于藏书之家（）（7）援疑质．理（）（8）若人之俦．（）二、阅读理解（一）阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：（15分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

4、解释下列加点词语在文中的意思。

八年级下学期语文第五单元综合素质评价(含答案)

八年级下学期语文第五单元综合素质评价一、积累与运用(10分)1．下列句子中，没有错别字且加点字注音完全正确的一项是()A．隆冬，北风凛．(lǐn)冽，银灰色的云块奔腾驰聘，寒流滚滚，正酝酿．(liàng)着一场大雪。

B．宽阔的柏油公路蜿延伸展，沿途阡．(qiān)陌相连，青山相接，炊烟袅．(niǎo)袅。

C．苏堤春晓的千里莺啼让人流连忘返，曲院风荷的万倾妩．(wǔ)媚令人神醉情迷，心生涟漪．(yī)。

D．白云山千峰突兀，沟壑．(hè)纵横，有奇险之美。

从远处遥望，白云山层峦叠翠，云雾缭．(liào)绕，更富幽美的神秘气息。

2．下列句子中加点词语使用错误的一项是()A．日本侵略者强迫中国学生举旗上街庆祝，正在读高中的邓稼先怒不可遏．．．．，将日本国旗撕碎，踩在脚下。

B．一排排巨浪接踵而至．．．．，它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着，如千军万马滚滚而来。

C．再平凡的工作，我们都不能漫不经心．．．．地应付，而要以认真的态度做到最好。

D．时光博物馆里的那些老物件勾起了老人的回忆，往事历历在目．．．．地出现在他眼前。

3．下列句子中没有语病的一项是()A．一阵阵春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。

B．包括温室气体浓度在内的一系列指标都在提示我们，应对气候变化已经是迫在眉睫的紧急任务。

C．小强和小刚参加学校的乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。

D．截至2021年3月，三星堆遗址4个“祭祀坑”已出土金面具残片等重要文物500 余件。

4．将下将句子依次填入语段横线处，顺序排列正确的一项是()黑云压城。

乌云是凶悍的，是可怕的。

___________雨后的天空，再也看不见乌云。

①狂风骤起，呼啸着肆虐着一切。

②片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。

③雷电中，风愈发肆无忌惮。

乌云在哭，在宣泄，抑或是……④接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。

人教版语文八年级下第五单元素质检测试卷及答案

第五单元素质检测试卷一、积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.驰骋．（chěng）肩扛．（káng）颠簸．（bǒ）怒不可遏．（è）B.潺．潺（chán）霎．时（shà）蠕．动（rú）目眩．神迷（xuàn）C.演绎．（yì）眺．望（tiào）皑．皑（ái）气喘吁．吁（yú）D.迂．回（yū）穹．顶（qióng）俯瞰．（kàn）纷至沓．来（tà）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.驿道寒噤瞬息万变和颜悦色B.浮燥告诫五彩斑斓安营扎寨C.矗立懈怠轻歌慢舞历历在目D.虔诚缭绕亭台楼阁振耳欲聋3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.当年的情景又历历在目．．．．地浮现在他的眼前B.大风朔雪冰冻接踵而至．．．．，天气越来越冷，冰层越结越厚，一片冰川期降临的预兆C.泰山悠久的历史背景，深邃的文化底蕴吸引了众多名人墨客纷至沓来．．．．，朝山览胜D.宾利先生仪表堂堂，大有绅士风度，而且和颜悦色．．．．，没有拘泥做作的气派4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋C.在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹D.有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收5.下列说法正确的一项是（ B ）A.梁衡的《壶口瀑布》是一篇说明文，此文介绍了壶口瀑布在雨季和枯水季两个季节的特点。

B.《在长江源头各拉丹冬》记述了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。

C.《登勃朗峰》的作者是马克·吐温，他是美国著名作家，他的代表作有《格列佛游记》。

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题(带答案)

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题（时间：45分钟语知部分满分100分，作文另计分）年级姓名成绩一、积累运用（30分）1、古诗文名句默写（20分）（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）无为在歧路，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）世有伯乐，然后有千里马。

（韩愈《马说》）（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）（5）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）落红不是无情物，化作春泥又护花。

（龚自珍《已亥杂诗》）（7）念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）（8）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）（9）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）（10）不应有恨，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头》）（11）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（12）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

（张养浩《山坡羊》）（13）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

（14）清代胡仔评价苏轼《水调歌头·明月几时有》说“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。

意思是这首词的成就空前绝后，可用陈子昂《登幽州台歌》中的诗句“前无古人，后无来者”来形容。

（15）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”2、下列文学常识搭配有误的一项是（B）（3分）A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝3、给加点字注音（10分）缥碧piǎo4、通假字窥谷忘反反通返，返回千转不穷转通啭，鸣叫5、下列各句中没有通假字的一项是（B）（3分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道6、对下列句中加点字词解释有误的一项是（C）（3分）A、水皆缥碧，千丈见底（青白色）B、左佩刀，右备容臭（香气）C、且欲与常马等不可得（等候）D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）5、解释下列加点的词语（8分）（1）走送之，不敢稍逾约（逾期）（2）性嗜酒（特别喜欢）（3）或置酒而招之（有时）（4）每假借于藏书之家（借）（5）援疑质理（问）（6）若人之俦（）6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（D）（3分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题及答案

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题（时间：45分钟满分100分，）年级姓名成绩一、积累运用（40分）1、古诗文名句默写（22分）①《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家的形势的句子是，。

②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是，。

③《赤壁》中作者独辟蹊径的评论历史为机遇的观点的句子是，。

④《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是抒发作者对世人美好祝愿的句子是。

⑤《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是。

⑥《马说》中刻画了“食马者”愚妄的形象的句子是。

⑦《五柳先生传》的作者是朝的。

它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是⑧．《马说》的作者是朝的，文章一开始就亮明基本观点的两句，。

，。

作者以来比人才，以来比管理者（统治者）。

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、衔觞（shāng）黔娄（luó）晏如（yàn）宫阙（quē）B、媵人（yìng）烨然（yè）绮户（qǐ）叱咄（chì）C、曳屣（yì）缊袍（yàn）负箧（qiè）皲裂（jūn）D、惶恐（huáng）嗜好（shì）寥落（liào）箪瓢（chán）3、下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道4、对下列句中加粗词解释有误的一项是（）（2分）A、水皆缥碧．．，千丈见底（青白色）B、左佩刀，右备容臭．（香气）C、且欲与常马等．不可得（等候）D、衔觞．赋诗，以乐其志（酒杯）5、解释下列加粗词语（8分）（1）走．送之，不敢稍逾．约（）（2）性嗜．酒（）（3）或．置酒而招之（）（4）礼愈至）（5）骈死于槽枥之间（）（6）每假借．．于藏书之家（）（7）援疑质．理（）（8）若人之俦．（）6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（2分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。

人教部编版八年级语文下册第五单元综合测试卷含答案

人教部编版八年级语文下册第五单元综合测试卷[限时：120分钟满分：120分]一、语言积累与运用(40分)1. 阅读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。

(3分，每空0. 5分)到壶口观瀑布，可见一川大水硬是被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。

从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾ǎi_______，消失在远山青色的背景中。

到了瀑布边缘，看见浑黄的黄河水从上游奔泻而下，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡．_________，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪shà_______时碎成堆堆白雪。

到长江源头各拉丹冬，可见融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱．_________角与层次毕现，富有雕塑感。

登勃朗峰，拾．_________级而上，威严的qióng______顶也随之愈升愈高。

2. [2024·原创]下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )(3分)A. 由于我非常喜欢那本课外书，所以我经常在书店里漫不经心．．．．地浏览它。

B. 一路上鞭炮声震耳欲聋．．．．，舞龙处更是火花四射，烟雾隔街不见人，龙身翻腾时隐时现……C. 每年这个时候，火红的樱桃就挂上了枝头，各地客商也纷至沓来．．．．。

D. 灯光与水母的结合会呈现出令人目眩神迷．．．．的绝美画面。

3. 下列对句子的病因分析正确的一项是( )(3分)A. 我国经济能否转型升级，是实现经济高质量、持续健康发展的关键。

病因:“关键”后面缺少谓语。

B. 大会以后，很多企业领导围绕提高产品质量，塑造企业形象为中心，加大了整顿力度。

病因:“塑造”和“形象”搭配不当。

C. 以“奋斗的人民，奋进的中国”为主题的中国正能量故事征集评选活动正在持续。

病因:“以……为主题”句式杂糅。

D. 黄山有“天下第一奇山”之称，总占地面积约1200平方千米左右。

病因:“约”与“左右”语义重复。

4. 下列各项分析正确的一项是( )(3分)①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。

八年级语文下册第五单元综合测试卷新人教版(含答案)

第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分1．下列加点字注音准确无误的一项是( C )(3分)A．浪沫．(mò) 雾霭．(mái) 汩．汩(ɡǔ) 怒不可遏．(ě)B．轧．花(yà) 砾．石(lì) 蠕．动(rú) 接踵．而至(chónɡ)C．拾．级(shè) 翌．日(yì) 穹．顶(qiónɡ) 纷至沓．来(tà)D．草甸．(diàn) 矗．立(zhù) 翡．翠(fěi) 如丝如缕．(lǚ)【解析】A项，“雾霭”中的“霭”应读ǎi，“怒不可遏”中的“遏”应读è；B项，“接踵而至”中的“踵”应读zhǒnɡ；D项，“矗立”中的“矗”应读chù。

2．下列词语书写无误的一项是( B )(3分)A．喧哗苍劲映照五彩斑澜B．蔓延缭绕颠簸瞬息万变C．陡峭俯瞰蜿蜒名符其实D．霎时懈怠恭顺穿流不息【解析】A项，“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”；C项，“名符其实”应为“名副其实”；D项，“穿流不息”应为“川流不息”。

3．下列句子中加点词语运用有误的一项是( B )(3分)A．汶川大地震已经过去十年了，但那惊心动魄的一幕依然历历在目．．．．。

B．今年“十一”国庆节期间，全国各地风云变幻．．．．，影响了人们出去旅游的心情。

C．这位老医生医术精湛，医德高尚，虽然退休了，但前往寻医问药的人依然络绎不绝．．．．。

D．五光十色的灯光照射在千姿百态的雪雕上，真让人目眩神迷．．．．啊。

【解析】风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。

不能用来形容天气。

4．(滨州中考)下列句子没有语病的一项是( D )(3分)A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。

C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

八年级语文下册第五单元综合测试题新人教版

第五单元单元测试题一、积累与运用（22分）1.下列文学常识对应有误的一项是（）（1分）A.《与朱元思书》——山水小品——吴均——南朝B.《五柳先生传》——人物传记——陶渊明——东晋C.《赤壁》——七言绝句——杜牧——唐朝D.《送东阳马生序（节选）》——书序——宋濂——明朝2.下列每组加点字的注音中各有一处错误，请找出来更正于后面的括号里。

（4分）①缥．（piǎo）碧鸢飞戾．（lì）天黔．（qián）娄骈．（bìng）死（）②叱咄．（chú）负箧曳屣．（xǐ）容臭．（xiù）烨．（yâ）然（）③轩邈．（miǎo）泠．（lěng）泠作响短褐．（hâ）晏．（yàn）如（）④食．（sì）马者相．（xiāng）马绮．（qǐ）户嘤．（yīng）嘤（）3.对下列加点词语的解释有误的一项是（）（1分）A.通其．意它的天山共色．．一样的颜色B.负势．．竞上凭借着地势好鸟相鸣．．互相和鸣C.零丁．．孤单的样子每有会．意体会、领会D.．造．饮辄尽造酒衔觞．赋诗酒杯4.找出下列句子中的通假字并解释。

（4分）①蝉则千转不穷通，②窥谷忘反通，③才美不外见通，④尽其材通，5.解释下列多义词。

（4分）①之A.或置酒而招之．（）B.其言兹若人之．俦乎（）②许A.自富阳至桐庐一百许．里（）B.先生不知何许．也（）6.将下列句子翻译成现代汉语。

（3分）①急湍甚箭，猛浪若奔。

②好读书，不求甚解。

③其真无马邪？其真不知马也。

7.默写古诗文。

（5分，每题各1分，每题中错一字则该题不得分）①鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）②不戚戚于贫贱，。

（陶渊明《五柳先生传》）③但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）④，而伯乐不常有。

（韩愈《马说》）⑤东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）二、综合性学习（7分）8.北国白雪皑皑，南疆鱼米飘香，西部沙漠浩瀚，东海白浪滔天。

人教版初二下学期语文单元测试及答案第五单元

人教版初二下学期语文单元测试及答案第五单元
人教版初二下学期语文单元测试及答案第五单元检测题
（满分：150分时间：120分范围：第5单元)
一.语文知识及运用(28分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
相马()骈()死jūn（）裂pǎn（)石
容臭()烨()然轩miǎo()叱()咄
2.选出对加点字解释正确的一项是()(3分)
A.莲之爱，陶后鲜有闻(新鲜)B.引觞满酌，颓然就醉(接近)
C.先生不知何许人也(多少)D.食之不能尽其材(食物)
3.下列句子朗读停顿正确的一项是()(3分)
A.且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者
C.鸣之/而不能/通其意D.家贫不/能常得
4.下列加点字解释有误的一项是()(3分)
A.酬乐天(酬谢，这里足以诗相答的意思)闻笛赋(指《思旧赋》)
B.长精神(长：增长，振作)自将(拿起)
C.折戟(古代兵器)汗青(指书简)
D.叹零丁(孤苦无依的样子)。

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