文化创新PPT公开课课件1

2020统编语文六年级下册：4 藏戏创意课PPT课件

大Z老师自参加工作以来一向担任语文教学及班主任工作，任教以来，一向以“做一名好老师;为追求目标，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，以“勤奋钻研、不断探索;为自我工作的座右铭，严格要求自我，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。
在教学实践中，大Z老师深深地懂得：一个良好的教师务必具备高尚的思想品质、良好的素质修养，用自我的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，大Z老师始终坚持服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
词语理解
敦厚：忠厚。
招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈
述藏戏历史的方式招揽观众。
优哉：优，美好，舒服；哉，语气
词，表示感叹。
随心所欲：心随里，想听任要怎；么欲，做就想怎要，么做希。望。
读一读，写一写
1、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰( jiā)n般g 的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬( s)h。ì
黄色
吉祥
藏剧：戴着面具演出
半黑半白
两面三刀
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
藏剧：戴着面具演出
青面獠牙
压抑和恐怖
藏戏面具
藏戏面具
图1
图2
图3
图4
A、国王和大臣面具（2）红色：象征威严、权利
B、王后和母亲面具（1）绿色: 象征慈爱、美丽
C、女巫和丑角面具（4）半黑半百：象征奸诈狡猾
大Z老师深知育人先正己的道理，懂得教师务必以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，不断提高自身素质，在发展中提升自我，努力使自我不被新时期浪潮所淹没，以便使自我更好地适应社会发展的形势。

望海潮(柳永)公开课一等奖课件

自然意象
柳永运用了大量的自然意象来描绘杭州的美景，如“烟柳”、“画桥” 、“风帘”、“翠幕”等，这些意象既表现了杭州的自然风光之美，也传达了词人对自然的热爱和向往。
都市意象
词中通过“参差十万人家”、“市列珠玑”、“户盈罗绮”等描绘了杭州都市的繁华和人民的富足生活，展现了都市的繁荣景象。
03
审美体验
通过分组讨论，学生可以互相交流、启发思路，更全面地了解柳永及其作品。
思考如何将柳永文化融入日常生活和教育中
思考如何将柳永的词作与现实生活相结合，让学生在日常生活中感受柳永文化的魅力。
可以引导学生通过创作、改编等方式，将柳永的词作与现代文化元素相融合，创作出具有时代特色的作品。
在教育中可以引入柳永的词作，让学生通过阅读、赏析等方式了解柳永的文学成就和文化价值，培养学生的审美情趣和文学素养。
04 文化内涵与传承价值
CHAPTER
《望海潮》中地域文化特色
描绘杭州繁华
词中通过对杭州自然风光、市井生活和节日盛况的描绘，展现了当时杭州的繁荣景象，体现了地域文化的独特魅力。
融合江南水乡风情
反映市民生活情趣
词中不仅描绘了达官贵人的奢华生活，也展示了普通市民的日常生活和节日欢庆场景，反映了当时社会的世俗风情。
“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”：描写市场上琳琅满目的商品和富裕的家庭生活，展现杭州的繁荣和人民的富足。
“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”：描绘西湖的壮丽景色，表现其壮阔和气势。
“异日图将好景，归去凤池夸”：表达对太守政绩的赞美和钦佩，同时展现词人的自信和豪情。
意象描绘与审美体验
01 02
通过意象的描绘和组合，柳永成功地营造了一种优美的审美体验。读者

陶罐和铁罐》公开课完整课件

谦虚与自大
总结词
故事中的铁罐因为自己的坚硬和锋利而骄傲自大，看不起陶罐，但最终却落得个锈迹斑斑、一文不值的下场。
详细描述
这个故事告诫我们不要骄傲自大，要保持谦虚谨慎的态度。自大只会让人盲目，看不到自己的不足和缺点，最终导致失败和悲惨的结局。而谦虚则能够让人不断学习和进步，更好地发挥自己的潜力。
许多年代过去了，有一天，人们在荒草丛中发现了陶罐。人们还看见，一个东西正从地里钻出来。这是什么东西呢？人们议论纷纷。
这就是那个铁罐！但它已经完全氧化，早就锈成了碎片。
陶罐和铁罐的性格特点
陶罐
谦虚、友善、宽容、有爱心。
铁罐
骄傲、自大、轻蔑、傲慢。
故事中的象征意义
• 陶罐象征着谦虚、友善和宽容的人，而铁罐则象征着骄傲、自大和傲慢的人。这个故事告诉我们，我们应该像陶罐一样，保持谦虚、友善和宽容的态度，而不是像铁罐一样，骄傲、自大和傲慢。
课程亮点
课程通过生动的PPT演示、小组讨论和角色扮演等形式，激发了学生的学习兴趣和参与度。特别是角色扮演环节，学生能够亲身体验陶罐和铁罐的角色，深入理解它们的性格特点和行为逻辑。
学生问题解答
问题一
陶罐和铁罐在现实生活中的代表是什么？
答案
陶罐代表了传统文化和手工艺，具有历史价值和艺术性；铁罐则代表了现代工业和科技，具有实用性和便利性。两者各有优缺点，相互依存，共同构成了人类社会的发展。
个人成长与自我认知
自我价值
每个人都有自己的独特之处，无论材质如何，都不应影响自我价值的认同。
自我定位
铁罐的脆弱和陶罐的坚硬，引导我们正确认识自己的优点和不足，从而找到适合自己的定位。
自我提升

关雎全国公开课一等奖ppt课件

创新教学方式，注重培养学生的新意识和实践能力。
推进课程与信息技术的深度融合，提高教学效果。
加强课程与产业对接，为社会发展提供人才支持。
感谢观看
汇报人：WPS
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关雎全国公开课一等奖 p p t 课件汇报人： W P S
目录
壹课
程背景和目的
贰点课
程内容和知识
叁教
学方法和手段
肆课
程效果和成果
伍点课
程特色和创新
课程背景和目的
课程背景介绍
《关雎》选自《诗经》，是一首家喻户晓的民歌
课程成果及展示方式
课程效果：通过多种方式激发学员的学习兴趣和动力，提高学员的综合素质和实际应用能力。
展示方式：通过多种展示方式，如PPT、视频、实物展示等，向学员展示课程内容，增强学员的学习体验和记忆。
课程特色和创新点
课程特色及创新之处
特色：采用“翻转课堂”教学模式，实现线上线下相结合
教学手段及其实施方法
多媒体辅助：通过PPT、视频等多媒体手段，帮助学生更好地理解课
程内容。
互动教学：采用小组讨论、互动问答等方式，增强学生参与度和学习
效果。
案例分析：结合实际案例，帮助学生深入理解课程内容，提高分析问题和解决问题的
能力。
实践教学：通过实验、模拟等方式，让学生亲身体验课程内容，增强动手能力和实
理解和记忆。
小组合作：通过小组合作的方式，让学生互相学习、互相帮助，提高学生的团队协作能力和自主学习
能力。
课程效果和成果
学生学习效果评估

《昆明的雨》公开课一等奖课件新版pptx

心理学在文学创作中的运用
结合心理学知识，可以探讨作者在创作过程中如何运用心理技巧，如情感共鸣、心理暗示等，以增强作品的艺术感染力。
文学与艺术跨学科拓展
文学作品中的艺术元素
《昆明的雨》运用生动的描绘和独特的艺术手法，将雨景、人物、情感等元素融为一体，呈现出独特的艺术美感。通过艺术学角度分析，可以深入挖掘文学作品中的艺术元素和审美价值。
我认为《昆明的雨》所表达的主题不仅是对雨的赞美，更是对生活中美好瞬间的珍视和怀念。这让我思考如何在忙碌的生活中，发现并记录身边的美好。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一
借鉴《昆明的雨》中的修辞手法，提高自己的写作水平。例如，可以学习作者如何运用比喻、拟人等手法，使文章更加生动形象。
应用二
文学作品中的地理文化
《昆明的雨》展现了云南地区独特的自然风光和人文景观，体现了地理文化在文学作品中的独特魅力。结合地理学知识，可以进一步探究文学作品中的地理文化现象。
文学与心理学跨学科拓展
文学作品中的心理描写
《昆明的雨》通过对人物内心世界的细腻刻画，展现了人们在雨中的情感体验。运用心理学理论，可以分析文学作品中人物的心理变化、情感表达以及作者与读者之间的心理互动。
促进文化交流
《昆明的雨》作为一篇优秀的文学作品，不仅在本地区广为流传，还吸引了全国各地的读者前来阅读。这有助于促进不同地区之间的文化交流与融合，推动中华文化的繁荣与发展。
05
跨学科拓展与延伸
文学与地理学跨学科拓展
地理环境对文学作品的影响
《昆明的雨》中描述的雨景、山水等自然元素，与云南地区的地理环境密切相关。通过地理学角度分析，可以深入理解地理环境对文学作品创作的重要影响。

《管理学基础》(刘璇)教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

三、类比创新法（一）直接类比（二）拟人类比（三）象征类比（四）幻想类比
第10页
四、联想创新法（一）非结构化自由联想（二）相同联想（三）对比联想
第11页
五、设问检验法（一）奥斯本检核表法（二）“5W2H”法 1. Why 2. what 3. who 4. when 5. where 6. how 7. how much
第12页
第4页
四、技术创新（一）技术创新概念技术创新是以获取商业利益为目标、新(改进)产
品营销或新(改进)制造工艺或设备第一次商业使用，它是包含科技、组织、商业和金融等一系列活动综合过程。
了解这一概念需要注意以下几点： 1. 技术创新与创造创造不一样 2. 技术创新是从研究开发开始到进入市场过程 3. 创新扩散是技术创新社会经济效益根本起源
第7页
第二节创新方法
一、头脑风暴法
二、组正当
组合详细类型有很多，大致可归为以下六种主要类型：
（一）同物组合
（二）异类组合
1. 元件组合
2. 材料组合
3. 功效组合
4. 方法组合
5. 技术原理与技术伎俩合（五）共享与补代组合（六）综合
第9页
第十章创新
【学习目标】
1 了解创新含义 2 掌握创新内容 3 掌握创新方法
4
第1页
第一节创新概述
一、创新含义创新是一个思想及在这种思想指导下实践，
是一个标准及在这种标准指导下详细活动。二、创新主要内容
（一）目标创新（二）技术创新（三）管理创新（四）文化创新
第2页
三、管理创新（一）管理创新概念管理创新是指创造一个新更有效资源整合范式，
第5页

安塞腰鼓公开课PPT课件

腰鼓是安塞文化的象征
作为安塞地区独特的民间艺术形式，腰鼓是当地文化的重要组成部分，体现了安塞人民的生活方式和审美观念。
腰鼓在民俗活动中的重要性
在安塞地区的各种民俗活动中，腰鼓表演都是不可或缺的节目，为活动增添了热烈、欢快的气氛。
腰鼓的社会功能
腰鼓不仅是一种艺术形式，还承载着社会功能，如庆祝丰收、祈求平安、传承历史文化等。
腰鼓所承载的历史文化信息
腰鼓作为一种古老的民间艺术形式，承载着丰富的历史文化信息，对于研究中华民族的历史和文化具有重要意义。
腰鼓文化的传承与发展前景
腰鼓文化的传承方式
腰鼓文化的发展前景
安塞腰鼓的传承方式主要包括家族传承、师徒传承和社会传承等，这些传承方式在保持腰鼓文化传统的同时，也不断推动着其创新和发展。
腰鼓的节奏与韵律
基本节奏型
安塞腰鼓的基本节奏型包括二拍子、三拍子和四拍子，以及它们
的组合和变化。
韵律特点
安塞腰鼓的韵律欢快、热烈，具有鲜明的民族特色和地域风格。在演奏中，注重强弱对比和力度变化，形成跌宕起伏的音乐效果
。
与其他乐器的配合
安塞腰鼓常与其他乐器（如唢呐、镲等）配合演奏，形成和谐而富有层次感的音响效果。在配合中，需注意保持节奏的统一和音
豪放派
动作粗犷豪放，气势磅礴，鼓点强烈有力，表现出西北汉子的阳
刚之美。
婉约派
动作细腻柔美，节奏轻缓流畅，注重情感的抒发和意境的营造。
现代派
融合现代舞蹈元素和技巧，创新性强，呈现出新颖独特的艺术效果。
表演中的情感表达与传递
喜怒哀乐
通过不同的舞蹈动作和表情，生动地表现出人物的喜怒哀乐等情感。
精神风貌

河图洛书(公开课))PPT课件

河图洛书在音乐舞蹈中的应用
节奏把握
01
音乐家以河图洛书的数理关系为借鉴，将其应用于音乐的节奏
和旋律的创作中，创造出独特的音乐风格。
舞蹈编排
02
舞蹈编导将河图洛书的图案和数理结构融入舞蹈的编排中，使
舞蹈动作呈现出更加丰富多样的变化。
意境营造
03
河图洛书所蕴含的哲学思想和宇宙观为音乐和舞蹈创作提供了
灵感，有助于营造出深邃、神秘的意境和氛围。
阴阳五行的哲学体系
阴阳五行是河图洛书中的基本哲学概念之一，认为万物皆由阴阳两种对立力量和金、木、水、火、土五种物质元素组成。阴阳对立统一，五行相生相克，形成万物的演化规律。
阴阳五行哲学体系在河图洛书中表现为对宇宙万物的整体性、联系性和演化规律的探究。它认为万物皆有内在的联系和规律，可以通过阴阳五行的哲学体系来认识和把握。同时，阴阳五行哲学体系也对中医、风水等领域产生了深远的影响。
数字化传承
随着数字化技术的发展，河图洛书的知识可以通过数字化方式进行存储、传播和分享，打破了地域和语言的限制，使得更多人可以接触到这一传统文化。
跨学科研究
现代学者开始将河图洛书与心理学、物理学、计算机科学等学科进行交叉研究，为这一传统文化注入了新的生命力。
如何更好地传承和推广河图洛书
05
河图洛书的艺术价值
河图洛书的美学特征
01
02
03
抽象美
河图洛书以抽象的符号和数理关系表达自然和宇宙的规律，展现出独特的抽象美学特征。
对称美
河图洛书中的图案和数理结构常常呈现出对称之美，给人以和谐、平衡的视义充满神秘色彩，引发人们探索和思考，展现出一种深邃而神秘的美丽。

创客教育公开课ppt课件

美国一位枪械发烧友用3D打印机打出一部枪并累计射击200余次
21
3D打印汽车
世界上第一辆“打印汽车”Urbee 2是一款三轮的混合动力汽车，它的所有零件都是
3D打印的。打印材料大部分为塑料，它的底盘和引擎还是钢铁。
22
3D打印的飞机
火箭发动机的核心部件 NASA购买Makerbot一台大型3D打印机，采用选择性激光熔炼，将金属粉末加热从而让模具成型。利用此技术“打印”L-2X火箭发动机的核心部件。
2
创客运动与精神
创新
知行
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3
创客们都在干什么？
4
创客们都在干什么？
5
创客们都想做什么？
无人机
6
创客们都想做什么？
机器人
7
创客们都想做什么？开源硬件软件
8
创客们都想做什么？
工业设计
9
创客们都想做什么？
机械设计
10
创客们都想做什么？
3D打印
11
那么。。如何成为一个小小创客呢？
12
美国设计工作室 Continuum Fashion 发布了他们第一个可穿3D打印鞋履系列——“strvct”。
耐克推全球第一款3D打印足球鞋，此技能运用意味耐克能在更短时间根据鞋子原型作出改动。
28
3D打印的珠宝首饰
仿俄罗斯大皇冠斯摩棱斯克钻石珠宝集团引入3D打印技术，扫描原始皇冠和Envision TEC 3D打印机精确复制原版的大皇冠，复刻品采用WIC-100树脂以及14K白金打造。余下部分采用传统手工技艺完成。 3D打印的钛金属腕表。
小小创客技能了解
走进3D打印世界
了解Arduino开源硬件

2017届山东省日照市九年级思品一轮复习---传承中华优秀传统文化公开课教学课件-(共32张)

集体、责任孝敬父母
努力学习
自立自强、挫折、坚强意志
仔细阅读上述材料，运用所学知识，谈谈你从中得到哪些有益的启示。
①孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要学会孝敬父母，理解、关心父母，为父母做力所能及的事；
②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，认真完成学习任务；
③关爱集体、认真负责，积极承担责任，做一个负责任的人；
践〞列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代
表作名录。我国在进入21世纪以后，就在非遗申请
工作上投入了大量的力量，从弘扬民族文化的角度
上开掘非物质文化遗产，将非遗申请当作传播优秀
传统文化的有利契机。这样做可以( ) A.继承和发扬中华民族的一切文化成果
C
B.最终取代其他民族文化
C.积极宣传优秀传统文化，让中华文化走向世界
活动是( ) B
①传承中华民族孝亲敬长的传统美德 ②培育和践行社会主义核心价值观的要求 ③开展社会主义文化的根本要求和根本保证 ④加强社会主义精神文明建设，引导青少年树立积极乐观的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 2016感动中国人物李万君是中车长客股份公司高级技师，为在外国的技术封锁面前实现“突围〞，他一次次试验，参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接标准及操作方法的空白，技术攻关100余项。李万君的这种大国工匠精神与中华民族
④我们要学会辞别依赖，走向自立，培养自强精神；
年新年贺词中习近平提出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。〞“只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。〞