新人教版 2016-2017学年度第一学期五年级语文上册期末质量检测试卷
2016-2017五年级语文上册期末质量检测（新人教版）
（ 时间：120分钟 分值：100分 ）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 书法 总分
得分
书法：风雨送春归 飞雪迎春到 (5分)
一、我会读，我会写 。（8分）
qí qū yòu huò shuāi lǎo fèi xū cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
犯罪嫌疑人有意抛下钱包做yòu ěr( )，利用人们拾
者有份的贪婪心里先骗后dào( )，qiâ( )取人们的钱财。
为此，我们应jǐn shân( )行事，莫贪小便宜。
二、按要求做一做。（4分）
“逸”的读音是 ，音序是_____，部首是______，结构
是 结构。“逸”在字典里的解释有：①安乐、安闲；②逃
跑；③散失；④超过一般；⑤避世隐居。下面四个词语应选哪一种
解释？
一劳永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )
三、汉字演练。（10分）
1、比一比，再组词。（4分）
柿( ) 檐( ) 魂( ) 堤( )
肺( ) 瞻( ) 瑰( ) 提( )
2、找出错别字并改正在括号里。（3分）
夜已继日( ) 再接再励( ) 满腔努火( )
不容争辨( ) 安然无样( ) 风期雪压( )
3、请试着猜出下面的字谜：（3分）
①一个字，两张口，下面还有一条狗。( )
②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。( )
③十字尾巴弯弯，算算数目少三。( )
四、词语积累。（7分）
1、照样子选择一个成语揭示变化。（4分）
水落石出 木已成舟 偷天换日 点石成金 瓜熟蒂落
例：波——破( 水落石出 )
奏——春( ) 砍——钦( )
瓜——爪( ) 杭——航( )
2、选词填空。（3分）
坚决 坚强 坚毅 坚信 ①妈妈说：“孩子，你要( )点，不要被困难吓倒。” ②无论别人如何反对，他都( )自己的决策没有错。 ③在这次拔河比赛前，同学们都( )表示，一定要取得胜利。 五、按要求写句子。（6分） 1、小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 改成陈述句： 2、我们只看见月亮在水中摇晃的影子。 缩句： 3、这位“隐身人”难以对付。 人们想出了许多制服它的办法。 用关联词把两句话合并成一句话： 4、这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句) 5、老师的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。 仿写句子：母亲的爱，是 6、照样子写句子。 例：它屏息凝视，一定要把老鼠等出来！ 它屏息凝视，非把老鼠等出来不可！
同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。http://w ww.x kb1. com
六、课文内容精彩回放。(10分，第3空1分，其余每空0.5分。)
1、《泊船瓜洲》的作者是 朝诗人 ，诗中的
“ ” 一句成为千古传
诵的思乡名句。《秋思》是 朝诗人 的作品，表达了
诗人 的思想感情。
2、圆明园中，有 ，也
有 ，有 ，
也有 。
3、五位壮士屹立在 ，眺望着
的方向。他们回头望望 ，脸
上露出 。
4、人要做 人，不要做只讲 ，而对别
人 。
5、金沙水拍云崖暖， 。
6、《鲸》这篇课文是一篇 文。
七、我是传话小喇叭。（ 6分）
小明的同学文文上课时突然生病了，需要去医院，恰好小明的
妈妈是中心医院的医生。老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文
文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。
小明在电话里应该怎么说？
给妈妈打电话：
给文文的爸爸打电话：
八、阅读平台。（14分）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代
鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双
翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，
加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达
60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑
得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及
逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也
看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人
员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这
样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴
近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。
年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它
们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这
种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，
做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（ 3分）
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（ 3分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？各找出文中的一
个例子。（ 6分）
方法一：
例句：
方法二：
例句：
方法三：
例句：
4、给短文加上适当的题目，写在文首的横线上。（2分）
九、妙笔生花。（30分）
本学期，你又学习了许多篇课文，课后还读了一些课外书。现
在回想一下，你对哪篇课文或是哪本书印象最深，就把自己的体会
和感想写下来吧！
2017人教版五年级上册语文期末测试卷及答案
五年级上册期末试卷一、基础知识与积累运用1、看拼音写词语yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ（ ) （ ) （）（ )qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ（）（ ) （）（）2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——"画在正确的音节下面。
玷．污（diàn zhān) 哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà）3、把下列词语补充完整。
（）钉截铁安然无( ） ( )不犹豫排山（）海藕断( ）连（）然大物临危不（）再接再( ）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动;③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释.“举足轻重”的“举"应取第（）种解释.5、选词填空。
伤害损害(1）2004年底，印度洋发生海啸,上千万人受到了（）。
(2）行人乱穿马路的行为( )了我们这个城市的形象。
失望绝望（3）王大爷得了重病,在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ )。
6、按要求写句子。
（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
"（改为第三人称转述句）（3)体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。
（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
最新2016-2017学年度人教版苏教版小学五年级语文上册期末考试检测试卷11套7套含答案精品考试试卷试题
小学五年级语文上册期末考试检测试卷11套7套含答案小学五年级语文上册期末考试检测试卷一、基础知识积累与运用。
1、看拼音写词语。
yú lâ mï nàn zào yīn jǔ sànɡqǐ qiú tãnɡ xiě qí qū dàn shēnɡ2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà）3、把下列词语补充完整。
（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。
“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。
5、选词填空。
伤害损害（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。
（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。
失望绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。
6、按要求写句子。
（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”（改为第三人称转述句）（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。
（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
五年级语文2016—2017学年上学期期末教学质量调研检测
2016—2017学年第一学期期末教学质量调研检测五年级语文试题（时间：100分钟；总分100分，其中卷面分2分）一、积累与运用（30分）（一）汉语拼音。
（3分）1、给带点的字选择正确的读音，并打“√”。
目的．（dídì）挑．拨（tiāo tiǎo）国子监．（jiān jiàn）湖畔．（bàn pàn）直奔．（bēn bân）水浒传．（chuán zhuàn）（二）生字词语。
（4分）2、我能把下面的词语补充完整。
夜以（）日同仇敌（）中流（）柱再接再（）披荆斩（）（）（）不休（）断丝连浮想联（）（三）词语的理解与运用。
（4分）3、我能选词填空。
（2分）境遇遭遇（1）我们在生活中会（）很多挫折，大家应该坚强面对。
（2）生活是不公平的，不管你的（）如何，你只能全力以赴。
4、下列加点的词语，含义和例句相同的一项是（）（2分）例：他游手好闲地混．了半辈子，结果自然没有什么积蓄。
A、你就是一个没有血性、只顾自己的混．蛋B、他把这些饮料混．合在一起，结果难喝极了。
C、狄克所受的教育似乎使得他对任何事都没有持久性，他只是在混．日子。
D、这次背科学试卷，老师一个一个亲自抽查，谁都不能蒙混．过关。
（四）句子。
（10分）5、我能在后面括号内标注句子所用的修辞手法。
（4分）（1）临近石碑，只见一片莹莹光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声渲染。
（）（）（2）鸟宿池边树，僧敲月下门。
（）（3）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）6、仿写句子(4分)小学五年级语文试题第1 页（共6页）例：你看这四周的群山，你会发现，南山像一把怒刺云霄的剑，北山像猴儿捧着蜜桃，东山像两座驼峰，西山像雄鹰展翅。
你看这校园周围的建筑，你会发现，7、下面各选项给句子排序正确的一项是（）。
（2分）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
2017人教版五年级上册语文期末测试卷及答案
五年级上册期末试卷一、基础知识与积累运用1、看拼音写词语yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ( ） ( ） ( ）（）qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ（）（）（ ) ( )2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．(qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．(dá tà）3、把下列词语补充完整.( ）钉截铁安然无（）（ )不犹豫排山（ )海藕断（）连（）然大物临危不( ）再接再（）一如（）往 ( )盆大雨破烂不（）不屈不( ）4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法，应查( ）部,用音序查字法应查音序（ ). “举”在字典里主要有这几种解释:①往上托、伸;②举动；③推选;④全。
“举世瞩目”的“举"应取第（）种解释。
“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。
5、选词填空。
伤害损害(1)2004年底，印度洋发生海啸,上千万人受到了（）。
(2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。
失望绝望(3）王大爷得了重病，在他几乎( ）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船,但他出差了，我感到很（）.6、按要求写句子。
（1）用关联词将两句话合并成一句话,意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性.汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化.（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
"（改为第三人称转述句）（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情,并试着采用比喻的修辞手法表达出来。
（4）仿照例句的句式,在下面三句的横线上补写相应的内容。
最新2016-2017学年度人教版苏教版小学五年级语文上册期末考试检测试卷合集9套5套含答案1精品考试试卷试题
小学五年级语文上册期末考试检测试卷合集9套5套含答案小学五年级语文上册期末考试检测试卷一、基础知识积累与运用。
1、看拼音写词语。
yú lâ mï nàn zào yīn jǔ sànɡqǐ qiú tãnɡ xiě qí qū dàn shēnɡ2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà）3、把下列词语补充完整。
（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。
“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。
5、选词填空。
伤害损害（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。
（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。
失望绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。
6、按要求写句子。
（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”（改为第三人称转述句）（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。
（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
2017年人版五年级(上册)语文期末测试题及答案解析994
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
五年级上册期末试卷
一、基础知识与积累运用
1、看拼音写词语
yúlèmónàn zào yīn jǔsànɡ
（）（）（）（）
qǐqiúténɡxiěqíqūdàn shēnɡ
（）（）（）（）
2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
2016—2017年度五年级上学期语文期末测试卷
2016—2017年度五年级上学期语文期末测试卷学校：班级：姓名：一、看拼音写词语。
（10分）qīn lüèjǐn shèn xiāo huǐzhān yǎng guībǎo（）（）（）（）（）wěi yuán diàn táng xùn liáng qīlíng pàn duàn（）（）（）（）（）二、把下面的词语补充完整。
（10分）（）负盛名能书（）画（）断丝连心（）手（）（）飞（）散同仇敌（）众志成（）披（）斩（）三、辨字组词。
（8分）誉（）陷（）亩（）肺（）誊（）馅（）宙（）柿（）拔（）剖（）鉴（）侵（）拨（）部（）签（）浸（）四、按要求写句子。
（10分）1．补充句子。
（1）明月有情应识我，。
袁枚（2）书犹药也，。
刘向（3）许多人用“，”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。
（4）《七律·长征》一诗中，“，”总写了长征的艰难。
“万水”在文中指，“千山”在文中指。
2．按要求改写句子。
（1）我们要永远铭记“滴水穿石”给予我们的启示。
（缩句）（2）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
”（改为第三人称转述句）（3）圆明园是当时最大世界上的博物馆、艺术馆（修改变句）（4）信赖，往往创造出美好的境界。
（改成双重否定句）。
（5）这不是一个简单的是与非的问题。
（改成反问句）五、课内阅读。
父亲说□花生的好处很多□有一样最可贵□包的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□你们看它矮矮地长在地上□等到成熟了□也不治而愈有立刻分辨出来它有没有果实□必须挖出来才知道□我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像著作等身花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
2017人教版五年级上册语文期末测试卷及答案
五年级上册期末试卷一、基础知识与积累运用1、看拼音写词语yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ（）（）（）（）qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ（）（）（）（）2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà）3、把下列词语补充完整。
（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。
“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。
5、选词填空。
伤害损害（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。
（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。
失望绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。
6、按要求写句子。
（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”（改为第三人称转述句）（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。
（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
小学2016-2017学年度五年级上册语文期末测试卷
龙凤小学2016-2017学年度五年级（语文）期末测试卷一、一锤定音。
（给下面加点字选择正确的读音，用“”标出）（6分）歧．途（qízhī）颤．抖（chàn zhàn）拖沓．（lātà）蓬．松（féng péng）驯．良（chuān xùn）乖．巧（guāi chéng）二、看拼音，写词语。
（6分）zhàyóu cháng xiān shíliu chàn dòng （）（）（）（）fèi xūbào zhàjíbìng téng xiě（）（）（）（）chūbǎn jǐn shèn cíxiáng fēn qí（）（）（）（）三、按要求写字。
（4分）1.加偏旁：思——（）（）2.加一笔：九——（）衰——（）3.换偏旁：傀——（）（）4.加两笔：允——（）再加个偏旁（）四、请给加点字选择正确的解释，将序号下在括号里。
（6分）1. （1）气壮．山河（）（2）年轻气壮．（）（3）壮．烈豪迈（）（4）壮．大声势（）A.强劲有力B.雄壮，有气魄C.加强2.（1）居高临．下（）（2）身临．其境（）（3）喜事临．门（）（4）临．阵磨枪（）A.到达B.靠近，面对C.临近，临到3.（1）大举．进犯（）（2）举．世闻名（）（3）举．例说明（）（4）举．棋不定（）A.动作，行为B.全C.提出D.拿着五、把下列词语补充完整。
（9分）按（）索（）雪上( )（）心（）手（）欢（）笑（）得意（）（）（）（）不断垂（）丧（）大喜（）（）安然（）（）六、辨析下列词语，照例子完成练习。
（6分）鄙视轻视赞扬表扬损坏破坏嘱咐吩咐待够了待腻了溺爱喜爱爱情珍惜程度轻：希望程度重：盼望七、请将下列谐音字填在括号里。